Belo Horizonte2015

ROBSON DE LIMA FLORES MICHETTIRA:1299122142

IAGO GABRIEL MACEDO DE ALMEIDA

ESTRUTURA METÁLICASuporte de Projetor Multimídia

Belo Horizonte2015

ESTRUTURA METÁLICASuporte de Projetor Multimídia

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte como requisito parcial para a obtenção do título de Engenheiro Mecânico em Engenharia Mecânica

Orientador: Prof.

Agradecemos а Deus pois sem ele

nós não teríamos forças para essa

longa jornada, agradecemos aos

nossos professores, Agradecemos

aos nossos familiares que nos

ajudaram e compreenderam esta

importante fase de nossas vidas,

pois só assim conseguimos realizar

a conclusão da monografia.

AGRADECIMENTOS

Sonho de uma pessoa não ganha força mas de várias se torna

invencível. No decorrer deste sonho muitas pessoas, auxiliaram direta ou

indiretamente, para que a conseguisse alcançar este tão importante objetivo. O meu

sincero obrigado a todos.

Quão melhor é adquirir a sabedoria do que o ouro! e quão mais excelente é adquirir a prudência do que a prata!

(Provérbios de Salomão)

MICHETTI, Robson de Lima Flores. Estrutura Metálica: Suporte para projetor multimídia. 2015. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Engenharia Mecânica – Faculdade Pitágoras,Belo Horizonte –Minas Gerais, 2015.

RESUMO

Este trabalho aborda a possível adaptação de estrutura de suporte para projeção na sala de aula. Possibilitando a facilidade de utilização do professor e visando um custo menor na sua instalação. O engenheiro tem como características da sua função socialde achar soluções que facilitem a vida das pessoas e tornem seu cotidianomenos conturbado.Com a intenção de colocar o nosso conhecimento adquirido em prática utilizando a disciplina de Resistência dos Materiais, esse trabalho consiste na resolução de um problema ou satisfação de uma necessidade de origem estrutural, em que é preciso seguir determinados critérios pré-estabelecidos.

Palavras-chave: Suporte 1. Projetor 2. Projeção 3

MICHETTI, Robson de Lima Flores. Estrutura Metálica: Suporte para projetor multimídia. 2015. Número total de folhas. Trabalho de Conclusão de Curso Engenharia Mecânica – Faculdade Pitágoras,Belo Horizonte –Minas Gerais, 2015.

ABSTRACT

This paper discusses the possible adaptation bracket projection structure in the

classroom . Enabling ease of use of the teacher and seeking a lower cost in your

installation. The engineer has the characteristics of its social role to find solutions that

facilitate people's lives and make your daily life less troubled .

In order to put our acquired knowledge into practice using the Materials Resistance

discipline, this work consists in solving a problem or satisfy a need for structural

origin, it is necessary to follow certain pre- established criteria.

Key-words:

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 Modelo de Instalação Atual. Fonte: Benq...................................................14Figura 2 Primeiras Ferramentas Utilizadas Fonte:....................................................18Figura 3 Desenvolvimento do Projeto: Fonte: Reis, 2003..........................................25Figura 4 Projeto Informacional . Fonte: Reis (2003)..................................................27Figura 5 Projeto Conceitual. Fonte : Reis 2003.........................................................30

1.1.1.1.1.1LISTA DE TABELAS

1.1.1.1.1.2LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ABNT

AISI

QFD

Associação Brasileira de Normas Técnicas

American Iron and Steel Institute

Quality Function Deploymente

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................................... 13

2. PROBLEMAS DE PESQUISA....................................................................................................................... 14

2.1 JUSTIFICATIVA............................................................................................................................................15

3. OBJETIVOS............................................................................................................................................... 16

3.1 OBJETIVOS GERAIS......................................................................................................................................163.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................................................................................................163.3 ORGANOGRAMA.........................................................................................................................................16

4. FUNDAMENTAÇÃO TEORICA...............................................................................................................17

4.1 RESISTENCIA DE MATERIAIS...........................................................................................................................174.1.1 AÇO...............................................................................................................................................184.1.2 ALUMÍNIO.....................................................................................................................................18

4.2 PROCESSOSDE FABRICAÇÃO..........................................................................................................................194.3 SEGURANÇA OCUPACIONAL DO TRABALHO......................................................................................................214.4 ENGENHARIA ECONÔMICA....................................................................................................................22

5.METODOLOGIA......................................................................................................................................... 23

5.1 PROJETO DE PRODUTO.................................................................................................................................235.1.1 Projeto Informacional...................................................................................................................25

5.1.1.1 Pesquisar informações sobre o tema do projeto.................................................................................265.1.1.2 Necessidades do cliente do projeto....................................................................................................265.1.1.3 Requisitos dos clientes........................................................................................................................265.1.1.4 Requisitos de projeto..........................................................................................................................265.1.1.5 Hierarquizar os requisitos de projeto..................................................................................................275.1.1.6 Especificações.....................................................................................................................................27

5.1.2 Projeto Conceitual.........................................................................................................................275.1.2.1 Verificar o escopo do problema..........................................................................................................285.1.2.2 Verificar estrutura funcional...............................................................................................................295.1.2.3 Pesquisar por princípios de solução....................................................................................................295.1.2.4 Combinar princípios de solução..........................................................................................................295.1.2.5 Selecionar princípios de solução........................................................................................................295.1.2.6 Selecionar princípios de solução.........................................................................................................305.1.2.7 Avaliar Concepções.............................................................................................................................30

6. DESENVOLVIMENTO........................................................................................................................... 31

6.1 PROJETO INFORMACIONAL....................................................................................................................316.1.1 Necessidades dos clientes.............................................................................................................316.1.2 Requisitos dos clientes..................................................................................................................32

REFERÊNCIAS............................................................................................................................................... 34

1. INTRODUÇÃO

A todo tempo são criadas ferramentas para melhorar o desempenho

profissional de trabalhadores em varias áreas possíveis, essas ferramentas tem o

intuito de ganhar tempo com os processos fazendo com que o serviço seja realizado

com a devida segurança e seja cumprido com êxito.

O tema proposto para essa pesquisa é o projeto de estrutura metálica que

servirá principalmente como suporte para o equipamento projetor multimídia,

localizado no piso da sala de aula. Será abordado todo o processo de construção do

produto desde os primeiros desenhos, calculo de estrutura e projeto final. O objetivo

principal desse de projeto é fazer a analise dos materiais que possam melhor

atender as nessecidades do equipamento, tendo como pontos a serem observados,

custo, segurança e qualidade do produto.

O método de estudo será pesquisas realizadas em manuais de fabricante,

internet, livros e profissionais da area.

13

2. PROBLEMAS DE PESQUISA

Hoje nas escolas públicas, privadas, escritórios e salas de reunião. Podemos

perceber que a maioria dos equipamentos projetor multimídia é instalado no teto, por

ser uma área livre de objetos que possam obstruir o raio de atuação do

equipamento, por esse motivo fica difícil o usuário fazer uma intervenção no

equipamento, sendo para regulagem com o intuito melhorar ou adequar o foco da

imagem no ambiente ou até mesmo o acesso do técnico para manutenção.

Figura 1 Modelo de Instalação Atual. Fonte: Benq

Devido à altura atual do equipamento isso dificulta a instalação, limpeza,

manutenção, utilização e etc. Estes problemas foram identificados através do

acompanhamento tanto da manutenção quanto da utilização do equipamento.

Nesse cenário apresentado nasce um problema:

Qual será o tipo de estrutura metálica mais eficiente para este equipamento?

Para a execução deste projeto é possível?

Reduzir os gastos;

Aumentar a satisfação dos alunos e dos professores em relação ao tempo

de instalação;

14

Oferecer a devida segurança ao trabalhador e ao patrimônio (Projetor,

computador, amplificador e etc.);

2.1 JUSTIFICATIVA

Observando os pontos em que pode ser realizado um estudo visando

melhorar a estrutura, os pontos abaixo são possíveis identificar os ganhos com o

trabalho proposto:

Tempo: O Professor ganha agilidade no processo uma vez que o mesmo

pode ligar e desligar o equipamento, não tendo a necessidade de espera

pelos profissionais responsáveis por esta atividade.

Custo: Com esta instalação percebemos que será possível reduzir

consideravelmente a quantidade de insumos

Segurança: Com este equipamento sendo instalado no nível do reduzir a

possibilidade de queda, pois na instalação e manutenção não será

necessário o uso de equipamentos como escadas ou andaimes.

Tabela 1 -Valor Estrutura Atual

É possível compreender o valor de custo atual apenas para a aquisição dos

itens. Este valor não está incluído a instalação de cada item. A ideia principal deste

projeto é reduzir este valor consideravelmente, devido esta redução podendo ser

aplicado em uma forma de garantir uma maior segurança para os equipamentos.

15

3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVOS GERAIS

Esta dissertação tem como objetivo melhorar todo o processo de instalação

de equipamento multimídia, a mesmo uma sugestão de um novo modelo de

estrutura. Este trabalho será desenvolvido em uma determinada Instituição de

Ensino Superior.

Através de estudos relacionados à solda, resistência de matérias. Será

possível chegar a um produto que facilite a instalação e a operação de todo o

sistema.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Estudo de resistências de materiais;

Estudo de viabilidade de implantação;

Estudo de segurança de trabalho;

Simulação do projeto:

Criação do protótipo;

Aplicação do projeto;

3.3 ORGANOGRAMA

16

4.FUNDAMENTAÇÃO TEORICA

4.1 RESISTENCIA DE MATERIAIS

Os materiais estão intimamente ligados com a ascensão do homem, que

acabou dando nome as Idades da Civilização, como a da Pedra, a do Bronze e a do

Ferro. Os matérias são, indubitavelmente, a substância de trabalho de nossa

sociedade; desempenhando uma função crucial no nosso desenvolvimento natural

de vida (VAN VLACK,1920).

Figura 2 Primeiras Ferramentas Utilizadas Fonte:

Materiais são as substâncias encontradas com propriedades que permitem e

a tornam utilizáveis em produtos seja; maquinas, dispositivos, estruturas e etc. Nelas

incluem

o Metais;

o Cerâmicos;

o Polímeros;

o Vidros;

o Outros;

17

O objetivo do projeto é definir o melhor material, permitindo que o mesmo

possa suportar os esforços, diminuir a quantidade de material, menor custo de

construção, e facilidade de instalação. Para realizar a escolha certa deste material é

preciso conhecer os esforços de cada ponto, e as dimensõesda peça para suportar.

Conhecendo os esforços é possível definir o material a ser utilizado (como aço ou

alumínio) e se a suas propriedades são capaz de resistir os esforços que serão

empregados.

4.1.1 Aço

O aço é hoje uma importante liga metálica, sendo empregue de forma

intensiva em numerosas aplicações tais como máquinas,ferramentas e na

construção. As propriedades do aço podem variar conforme sua composição

química e teor de carbono, garantido uma grande diversidade de aplicações

conforme a necessidade.

Os tipos de aço são classificados e denominados por normas nacionais

(ABNT) e internacionais (AISI) de acordo com sua aplicação e propriedades

mecânicas.

As vantagens de se usar o aço é que o material que pode ser reciclado sem

perder toda sua qualidade, baixo custo.

A desvantagem do uso do aço e sua alta densidade, acabamento simples

4.1.2 Alumínio

O alumínio é um metal leve, flexível, resistente e além de ter uma excelente

resistência à corrosão e durabilidade. Pode ser infinitamente reciclável, sem perda

de suas propriedades.

A desvantagem do alumínio é o alto custo de produção à partir de matéria

prima bruta. O valor de mercado comparado ao aço é bem superior.

18

4.2 PROCESSOSDE FABRICAÇÃO

Para compreender melhor os processos de fabricação é importante entender

que durante anos a sociedade necessitava de técnicas para a aprimorar a

fabricação, com isso hoje é possível ter processos para fazer materiais pequenos

como um simples parafuso aço ¼ x 6,00 mm e até mesmo algo mais complexo e de

grandes proporções como aviões dentre outrosprodutos.

Toda a fabricação pode ser definida com a arte de transformar materiais em

produtos finais para a utilização e ou venda. Sendo utilizadas matérias primas e

brutas para a fabricação gerando produtos acabados, sendo fabricados por uma

variedade de processos.

19

4.2.1 Soldagem

Definida quando ocorre o processo de união entre duas partes de materiais

utilizando uma fonte de calor, com ou sem a aplicação de pressão. Este processo

poderá ser realizado com ou sem adição de matérias. A Solda é o resultado deste

processo.

Este processo é utilizado para fabricar produtos e estruturas metálicas como

aviões, veículos, pontes e etc. Com a grande evolução destas técnicas atualmente

está ficando cada vez mais difícil em identificar produtos que são colados ou

soldados (WAINER, 1992).

As vantagens de uso do processo são menor exigência na tolerância da

junção e resistência do material de base pode ser atingida no cordão de solda.

Os fatores determinantes para a escolha do processo são:

o Propriedades mecânicas dos materiais

o Estado de deformação e tensões residuais

o Composição química

o Propriedades mecânicas

o Propriedades físicas.

20

4.3 SEGURANÇA OCUPACIONAL DO TRABALHO

A segurança do trabalho é o estudo que atua na prevenção dos acidentes do

trabalho sendo decorrente dos fatores no meio operacional. É possível observar que

até o inicio da revolução industrial ocorreram poucos relatos a respeito de acidentes

de trabalho, isso devido ao fato de ser predominante o trabalho escravo e manual.

Após a revolução industrial começou a perceber a quantidade de operários

sendo mutilados, acidentes fatais isso tudo devido a precariedades da fabricas e as

elevadas jornadas de trabalho. Em 1833 foi decretado pelo Parlamento Inglês a “lei

das fabricas”, proibindo trabalho noturno para menores de 18 anos e limitando a

jornada de trabalho sendo 12 horas por dia e 69 semanais (SALIBA,2011).

Em 1884 surgia as primeiras leis de acidente de trabalho na Alemanha e com

isso se estendeu a vários outros países da Europa. No Brasil a sua chegada foi

através do Decreto Legislativo n. 3.724, de15.1.1919(SALIBA,2011).

A Segurança do Trabalho corresponde ao conjunto de ciências e tecnologias que tem por objetivo proteger o trabalhador em seu ambiente de trabalho, buscando minimizar e/ou evitar acidentes de trabalho e doenças ocupacionais. Assim, dentre as principais atividades da segurança do trabalho, podemos citar: prevenção de acidentes, promoção da saúde e prevenção de incêndios.(PORTAL EDUCAÇÂO,2013)

Nesta linha de entendimento é possível através do projeto melhorar a vida

dos profissionais envolvidos no processo, desde manutenção dos equipamentos

evitando assim trabalhos em alturas e melhorando consideravelmente a ergonomia

para o Professor e demais funcionários.

A definição de ergonomia é a adaptação das condições de trabalhos as

características dos trabalhadores, visando melhorando consideravelmente o

conforto, segurança e eficiência no desempenho (SALIBA,2011).

21

4.4 ENGENHARIA ECONÔMICA

Esta ferramenta surgiu com a necessidade de melhora constante em produtos

e serviços. Estudos a respeito da engenharia econômica surgiram aproximadamente

em 1887. Os estudos sobre engenharia econômica iniciaram nos Estados Unidos

em 1887 indicando viabilidade para investimento nas ferrovias nesta época.

A engenharia econômica trata da tomadas de decisões do investimento

dentro de aspectos técnicos, econômicos, financeiros, logística. Para realizar a tomada

de decisão correta sempre devemos ter mais de uma opção de resolução do problemas,

e essa tomada de decisão deve ser feita de forma racional, este é um processo que

evolve vários elementos essenciais(NEWMAN,1998).

O resultado de uma decisão quando se têm dados faz o melhor caminho para

a realização correta do trabalho e ou investimento. A importância de que todos os

envolvido possa decidir sobre propostas tecnicamente corretas, e estes

fundamentos podem ser utilizados tanto para empresas privadas como estatais.

Analisando a base inicial do projeto, deve verificar se o custo de fabricação

está de acordo com a necessidade exigida não se esquecendo das dificuldades de

se investir em um novo equipamento.

Tendo como base de custos tende se analisar os seguintes tópicos:

o Mão de obra qualificada (Direta e indireta)

o Matéria Prima.

o Investimento marketing do produto.

o Custos diretos e indiretos

22

5.METODOLOGIA

Neste trabalho é apresentada uma conclusão de uma pesquisa feita a

respeito da aplicação da resistência de materiais no auxílio do dia a dia na sala de

aula, focando exatamente na utilização do equipamento de projeção multimídia,

levando em consideração as características da estrutura atual e a preocupação em

elaborar um projeto visando facilitar a implantação e o uso do equipamento. Utilizou-

se conhecimento da mecânica geral, resistência de materiais I, segurança

ocupacional do trabalho, processo de fabricação, engenharia econômica utilizando

estas disciplinas aplicou-se no software. O software utilizado é o SOLIDWORKS

para Windows em uma versão disponibilizada pela própria instituição de ensino em

seus laboratórios, foi avaliado estrutura de diferentes composições, realizou-se todo

experimento virtual em sua própria interface para obter diagrama de esforços e as

reações.

5.

5.1 PROJETO DE PRODUTO

Com o objetivo de atender as necessidades humanas todos os projetos de

engenharia têm o dever de uma atividade orientada, principalmente quando podem

ser atendidas com o auxilio de fatores tecnológicos de nossa cultura ( BACK,1983).

O Engenheiro tem como missão encontrar soluções para os problemas

encontrados na sociedade utilizando idéias, talento e o conhecimento adquirido

através de experiências técnicas e praticas, visando economia, resistência do

produto.

Segundo Pahl et al. (2005), afirma que ao desenvolver e projetar determinado

produto os pontos abaixo são atividades que interessam a engenharia estes são:

o Abranger quase todos os campos da atividade humana;

o Aplicar leis e conhecimentos das ciências naturais;

o Apoiam-se no conhecimento prático especializado;

23

o São em grande parte exercidas sob responsabilidade pessoal;

o Criam pressupostos para a concretização de ideias da solução.

O fluxograma abaixo apresenta a metodologia utilizada para o

desenvolvimento deste trabalho.

Figura 3 Desenvolvimento do Projeto: Fonte: Reis, 2003

Denomina-se a primeira fase como Projeto informacional, onde será utilizados

os dados da mesma estabelecendo assim as especificações da estrutura.

Especificar o projeto é de importância fundamental para as demais etapas. A etapa conceitual e tida como a mais relevante, pois é a etapa do processo do projeto, pois assim será possível atender melhor as necessidades.

As fases abaixo compõem a metodologia de projeto aplicada para desenvolver da melhor forma o produto.

24

5.1.1 Projeto Informacional

O inicio do projeto foi a partir da necessidade de um produto que consiga atender as necessidades, analisar detalhadamente e de forma consistente todos os problemas de projeto procurando informações que sejam devidamente necessárias para entendimento pleno do processo.

A partir de informações levantadas entende-se que o objetivo desta fase é, realizar o desenvolvimento de um conjunto de informações sendo que essas deve-se ser mais completa possível, pois servirá de base para montar os critérios de avaliação, decisões que deverão ser tomadas utilizadas nas etapas posteriores.

25

Figura 4 Projeto Informacional . Fonte: Reis (2003)

5.1.1.1 Pesquisar informações sobre o tema do projeto

Segundo Reis(2003), produtos técnicos em quase sua totalidade é

caracterizado pela utilização de subsistemas , sendo assim possível definir a partir

do ciclo de vida de produtos semelhantes, fazendo deste fontes de pesquisas para o

novo produto a ser projetado.

26

Nesta etapa será realizada a identificação de necessidades, confeccionar um

questionário aos clientes, até o estabelecimento final das especificações do projeto.

5.1.1.2 Necessidades do cliente do projeto

Compreender as necessidades do cliente através de pesquisa bibliográfica,

análise de sistemas técnicos similares, consulta a especialista e questionário aos

clientes do produto. Entretanto o desenvolvimento deste questionário aos clientes do

produto deve seguir algumas diretrizes estabelecidas com a finalidade de orientar o

desenvolvimento e a implementação de ferramentas de apoio ao levantamento e

sistematização das necessidades de projeto (Mantovani 2011).

5.1.1.3 Requisitos dos clientes

As informações que já levantadas até esta etapa ainda não foram

transformadas na linguagem da engenharia, trazendo dificuldade de compreender e

aproveitar estas informações (Mantovani 2011).

Após as aplicações de questionários os desejos e as necessidades dos

clientes serão listados e se tornaram requisitos, porém é preciso realizar a

conversação destes dados para informações mais técnicas. Pois são expressas de

forma subjetiva.

5.1.1.4 Requisitos de projeto

Segundo Fonseca(2000), afirma que os atributos dos produto podem ser

distribuídos em duas grandes famílias estas são;

Atributos Gerais - Classificados em básicos e ciclo de vida do produto.

Atributos Específicos – Referindo-se aos sistemas técnicos, divididos em

atributos matérias, energéticos e de controle.

5.1.1.5 Hierarquizar os requisitos de projeto

Nesta etapa devem-se colocar valores nos requisitos dos clientes, Para obter

27

valores será utilizado o diagrama de Mudge, identificando assim os requisitos mais

importantes para o cliente.

Sendo utilizado o diagrama Serpa possível obter dados para a aplicação

matriz da qualidade QFD (“Quality Function Deploymente” – Desdobramento da

função qualidade).

Segundo AMARAL et al(2006), esta ferramenta possibilita a mensuração das

necessidades do cliente e os requisitos do projeto .

5.1.2 Projeto Conceitual

Após a consolidação dos dados obtidos na etapa anterior começa-se a fase

do projeto conceitual, uma vez que as necessidades são esclarecidas pontuadas.

Nesta etapa podem-se perceber as limitações de recursos e as restrições do projeto.

28

Figura 5 Projeto Conceitual. Fonte : Reis 2003

Procurando estabelecer as estrutura funcional do produto realiza-se diversas

tarefas, envolvendo a definição da função global que deverá ser aplicada pelo

produto, assim como as suas devidas sub funções( Romano,2003).

29

5.1.2.1 Verificar o escopo do problema

Esta etapa tem o foco em realizar um estudo compreensivo em um plano

mais abstrato do problema, sendo possível identificar o caminho adequado para as

melhores condições.(REIS, 2003)

5.1.2.2 Verificar estrutura funcional

Segundo Forcellini(2002), a partir da abstração feita na etapa anterior

permitindo o estabelecer de forma criteriosa da função global do sistema, resultando

na etapa final deste processo na estrutura da funções elementares, trabalhando com

funções de baixa complexibilidade ou padronizadas.

A função pode ser dividida em funções mais simples , funções parciais e ate

elementares , fazendo com que o problema ganhe uma simplicidade em sua

estrutura.

5.1.2.3 Pesquisar por princípios de solução

Nesta etapa Reis(2003) fala a respeito da passagem da metodologia de

abstrata para concreta, da função à forma onde cada uma das sub funções da

estrutura funcional escolhida é atribuído a um princípio de solução.

Podendo perceber as propostas, a solução e funções determinam pelo

produto.

5.1.2.4 Combinar princípios de solução

É necessário combinar cada uma das sub funções da estrutura funcional do

produtos , atendendo assim a função global do sistema. Empregando a matriz

morfológica são estabelecidas combinações de princípios de solução entre as sub

funções da estrutura funcional. (MANTOVANI, 2011).

5.1.2.5 Selecionar princípios de solução

Tendo como objetivo principal a escolha, dentre as combinações da geradas

30

anteriormente o melhor conceito, o qual será diretamente transformado no produto

final. (AMARAL et al. 2006)

Empregar métodos sistêmicos de seleção para minimizar riscos de

eliminação, uma vez que deve ser selecionado os princípios de soluções para se

adaptar a uma pequena quantidade de informações nesta etapa.

5.1.2.6 Selecionar princípios de solução

A partir deste ponto o nível de detalhamento do projeto deve permitir a sua

continuidade e a avaliação da sua viabilidade Portanto a concepção deve ser

desenvolvida ate que os meios de desempenhar cada uma das funções principais

estejam definidos podendo gerar um esboço detalhado sendo capas de passar

valores aproximados como peso, medidas custos dentre outros. (FRENCH apud

REIS, 2003).

5.1.2.7 Avaliar Concepções

Segundo Amaral et al., (2006), O principal objetivo desta tarefa é de escolher

as concepções geradas pelas etapas anteriores o melhor dos conceitos. O qual se

tornará o produto final. Para tal decisão faz- se necessário a utilização métodos ou

procedimentos sistemáticos.

Segundo Reis(2003), como agora se dispõe de poucas variantes de

concepção, torna-se necessário apenas aplicar a técnica da Matriz de Avaliação,

pois nessa etapa, devido ao maior nível de detalhamento das soluções, utilizará

como critérios de avaliação as especificações de projeto, que foram levantadas

anteriormente.

31

6. DESENVOLVIMENTO

A partir deste capítulo serão apresentados os resultados da aplicação da

metodologia proposta, onde as fases são desenvolvidas na mesma ordem da

metodologia apresentando os dados e a evolução do projeto.

6.1 PROJETO INFORMACIONAL

A primeira etapa foi estabelecer o ciclo de vida do produto e os clientes de

cada fase. Para a definição do quadro abaixo foram realizadas pesquisas

bibliográficas, produtos disponíveis e conversas com o cliente, sendo possível

estabelecer o ciclo de vida e os clientes.Tabela 2: Ciclo de vida x Clientes do projeto

Fase do Ciclo de Vida

Clientes

Projeto Nesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas que desenvolve o projeto

Fabricação Nesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas que pela fabricação dos componentes

Montagem Nesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas responsaveis por montar o produto pronto para operação

Operação Nesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas que vão operar o produto diariamente.

ManutençãoNesta fase do ciclo os clientes do projeto são as pessoas que efetuam a manutenção

Quadro 1: Ciclo de vida x Clientes do projeto

6.1.1 Necessidades dos clientes

Para obter as necessidades dos clientes utilizou-se de pesquisas

bibliográficas, analises de produtos similares, brainstorming e questionários

identificando os desejos dos mesmos em relação às características do produto.

Dentre estes métodos apresentados destaca-se o brainstorming e o

questionário (Apendice A).

32

No quadro a seguir podem-se perceber as manifestações do cliente a respeito

do produto.

Fases Desejos dos Clientes

Projeto Que seja simples

Fabricação

Que seja fácil de fabricar

Que seja barato

Que as peças sejam padronizadas

Que seja fácil adquirir os materiais para fabricação

Que a fabricação seja rápida

MontagemQue seja de fácil montagem

Que possa desmontar e montar facilmente

OperaçãoQue possa ser operado facilmente

Que tenha segurança

Que não quebre

Manutenção

Que seja fácil de consertar

Conserto com baixo custo

Que não apresente problemas freqüentemente

que tenha vida útil adequada

Tabela 3 :Necessidades dos clientes

Quadro: Necessidades dos clientes

Estas necessidades foram agrupadas de acordo com a fase do ciclo de vida

possibilitando uma melhor elaboração dos requisitos.

6.1.2 Requisitos dos clientes

As necessidades dos clientes que foram obtidas na etapa anterior entram em

um processo que pode ser chamado de conversão. Uma vez que precisa-se obter

um refinamento sobre o ponto de vista mais tecnoco do projeto.

Este processo pode ser observado no quadro a seguir:

33

6.1.3 Requisitos do Projeto

A partir da definição dos requisitos dos clientes, parte-se para a definição dos

requisitos do projeto, este requisito é dividido em dois tipos de atributos os gerais e

específicos.

Nesta etapa realiza a definição de atendimento dos requisitos do cliente, ou

seja, como vai atender ao que o cliente necessita, conforme apresentado no quadro

abaixo.

Tabela 4: Requisitos dos Clientes

34

Fases Requisitos dos Clientes

Projeto Ter projeto simples

Fabricação

Fácil fabricação

Baixo custo de fabricação

Possuir peças padronizadas

Fácil aquisição de materiais

Fabricação rápida

MontagemFácil montagem

Ser demontavel

OperaçãoFácil operação

Ser seguro

Ser confíavel

Manutenção

Fácil manutenção

Baixo custo de manutenção

Pouca manutenção

Ter vida útil adequada

Requisitos Do ProjetoA

trib

utos

Gerais

Básicos

Funcionamento Suportar as solicitações impostas

Ergonômico Controlar com poucos comandos

Pratico ( Usabilidade)

EconômicoCusto de fabricação

Custo de manutenção

Confiabilidade Vida útil

SegurançaAtender as normas de segurança

Segurança física dos patrimônios

Legal Atender as normas aplicaveis

Ciclo de vida

Fabricabilidade Possível de ser fabricado com recursos disponíveis

Montabilidade Montagem com recursos disponiveis

Tempo de montagem

Mantenabilidade Manutenção simples

Específicos Materiais

Geométrico Peças padronizadas

MaterialMateriais de baixo Custo

Bom acabamento

6.1.4 Hierarquização dos Requisitos

Nesta etapa será colocado valores nos requisitos dos cliente,aplicando o

diagrama de Mudge, no qual os requisitos serão confrontados um a um avaliando

qual é o mais importante e o quanto é importante.

Tabela 5; Requisito do projeto

35

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1

2 3

4 5

6 7

8 9

10 11

Valor de Importância 12 A= 5 Pts. Muito Importante 13 B= 3 Pts. Importante 14 C= 1Pts. Pouco Importante 15

Tendo como objetivo de facilitar a aplicação na matriz casa da

qualidade(QFD), valores resultantes do diagrama foram inseridos em uma escala de

um a dez.Tabela 6: Escala Requisitos dos ClientesEscala Requisitos dos Clientes

1 Ter projeto simples2 Fácil fabricação3 Baixo custo de fabricação4 Possuir peças padronizadas5 Fácil aquisição de materiais6 Fabricação rápida7 Fácil montagem8 Ser desmontável 9 Fácil operação

10 Ser seguro11 Ser confiável12 Fácil manutenção13 Baixo custo de manutenção14 Pouca manutenção15 Ter vida útil adequada

36

6.1.5 Aplicação da Casa da Qualidade

Após a aplicação da matriz casa da qualidade (QFD), é possível estabelecer o

relacionamento entre os requisitos dos clientes e os requisitos do projeto.

Realizando assim uma hierarquização dos requisitos dos projetos classificado

por ordem importância dando facilidade de geração de critérios para dar rumo ao

projeto.

A matriz foi revisada evitando a possibilidade de erro.

37

Após a hierarquização realizada através da matriz de qualidade é possível

gerar uma lista como todos os requisitos do projeto classificado por ordem de

importância.

Classificação Requisitos do Projeto1 Segurança física dos patrimônios

2 Custo de fabricação

3Possível de ser fabricado com recursos disponíveis

4 Materiais de baixo Custo

5 Atender as normas de segurança

6 Suportar as solicitações impostas

7 Atender as normas aplicáveis

8 Peças padronizadas

9 Bom acabamento

10 Vida útil

11 Montagem com recursos disponíveis

12 Custo de manutenção

13 Pratico ( Usabilidade)

14 Controlar com poucos comandos

15 Manutenção simples

16 Tempo de montagem

6.2 PROJETO CONCEITUAL

6.3 PROJETO DETALHADO

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7.CONCLUSÃO

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8.REFERÊNCIAS

AMARAL. et al. Gestão de desenvolvimento de produtos. 1ed. São Paulo. Saraiva. 2006.

1-VAN VLACK, Lawrence. Princípios de Ciência e Tecnologias dos Materiais. Edição 17ª, Tradução Edson Monteiro. Rio de Janeiro: Elsevier, 1984.

2 – WAINER, Emilio. Soldagem Processo em Metalurgia. São Paulo: Blucher,1992.

2-http://sites.poli.usp.br/d/pmr2202/arquivos/aulas/soldagem_brasagem.pdf

3 –NEWNAN,Donald G. LAVELLE,Jerome P. Fundamentos da EngenhariaEconômica PLT 140. Tradução Alfredo Alvares de Farias. Rio de Janeiro: LTC, 2000.

4 – PORTAL EDUCAÇÃO. Conceito e objetivo da segurança e medicina do trabalho. Disponivel em: http://www.portaleducacao.com.br/medicina/artigos/52231/conceito-e-objetivo-da-seguranca-do-trabalho . Acesso em 02 de out. 2015.

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