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Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 ÉVALUATION de GRANDE SECTION DÉCOUVRIR LE MONDE MATHÉMATIQUES LIVRET DE L’ÉLÈVE NOM : ……………………………………………………………………………….. PRENOM : ……………………………………………………………………………….. DATE DE NAISSANCE : ……………………………………………………………….. Âge de l’enfant à la date de l’observation (années + mois) : _______________________________ SEXE : F M Tableau de synthèse des résultats de l’élève Résultats de l’élève Score de réussite % de réussite de l’élève % de réussite de la circonscription Total Découvrir les formes Se repérer dans l’espace Approcher les quantités et les nombres Se repérer dans le temps Découvrir les grandeurs Année scolaire 2013/2014

ÉVALUATION de GRANDE SECTION DÉCOUVRIR … · ÉVALUATION de GRANDE SECTION . DÉCOUVRIR LE MONDE . MATHÉMATIQUES . LIVRET DE L’ÉLÈVE . NOM : ... Mets une croix au dessous

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Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2

ÉVALUATION de GRANDE SECTION

DÉCOUVRIR LE MONDE

MATHÉMATIQUES

LIVRET DE L’ÉLÈVE NOM : ……………………………………………………………………………….. PRENOM : ……………………………………………………………………………….. DATE DE NAISSANCE : ……………………………………………………………….. Âge de l’enfant à la date de l’observation (années + mois) : _______________________________ SEXE : F M

Tableau de synthèse des résultats de l’élève

Résultats de l’élève

Score de

réussite

% de réussite

de l’élève

% de réussite de la

circonscription

Total

Découvrir les formes

Se repérer dans l’espace

Approcher les quantités et les nombres

Se repérer dans le temps

Découvrir les grandeurs

Année scolaire 2013/2014

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 2

Item 1 Item 2 Item 3 1 2 8 9 0 1 2 8 9 0 1 2 9 0

Exercice 1   Colorie dans chaque cadre les bonnes formes (carré, puis triangle, puis rond). 

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 3

Exerci

Exerci

ce 2 - Dessine un rond, un carré, un triangle.

ce 3 - Se repérer dans l'espace d'une page

. . .

Item 4 Item 5 Item 6 1 9 0 1 9 0 1 9 0

Entoure le chien à gauche du cheval.

Entoure la bouteille à droite des fleurs.

Dessine une croix rouge sur le banc. Dessine une croix bleue sous le banc.

Dessine une croix entre les deux rectangles.

Dessine un carré autour du rond.

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 4

☼ Colorie en rouge le bonhomme à l’intérieur du triangle.

à gauche à droite sur sous entre autour à

l’intérieur Item 7 Item 8 Item 9 Item 10 Item 11 Item 12 Item 13 1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0

Exercice 4

 Complète la bande numérique avec les nombres qui manquent. 

3 7  

Item 14 1 9 0

  Continue la suite numérique en nommant les nombres qui manquent. 

 

14 15 16 17 18               

Item 15 1 2 9 0

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 5

Exercice 5

 Colorie les nombres dans les cases.

 

Item 16 Item 17 Item 18 Item 19 Item 20 1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0

Item 21 Item 22 Item 23 Item 24 Item 25 1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0 1 9 0

Exercice 6

 Nomme les nombres que tu connais.

1 2 9 0

Item 26

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 6

Exercice 7 Compte les objets dans chaque cadre. Entoure le nombre d’objets dans le tableau à côté. 

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 7

6 7 8 9

10

10 11 12

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 8

13 14

 Dessine dans chaque cadre le nombre de croix.  

Item 27 Item 28 1 9 0 1 9 0

5

9

It1 9 0

Item 29 1 9

em 30 0

Exercice 8

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 9

 Mets une croix au dessous du cadre où il y a le plus d’objets. 

 Mets une croix au dessous du sac où il y a le moins de taches blanches. 

 

 

     

 

 

Item 31 Item 32 1 9 0 1 9 0

 

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 10

tasses sur cette table. Dans le ca il y a d’autres tasses.  

Exercice 9  Observe ce dessin. Il y a 4 rton, 

  

 compl  met  sur la Dess teau  solnombre de tasses qu’il faut sortir du carton pour mettre 7 tasses sur la table.

☼ 

 

33 Item9 0 1 9

 

 On veut éter pour tre 7 tasses  table. ine sur le pla  à côté du eil,  le 

Item1

34 0

Exercice 10

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 11

  Aujourd’hui, nous sommes : 

 

 Hier, nous étions :                                  Demain, nous serons :  

      

Item 35 1 9 0

Item 36 1 9 0

 Colorie la bonne semaine. . 

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE

LUNDI MARDI MERCREDI JEUDI VENDREDI SAMEDI DIMANCHE

Item 37 1 9 0

Inspection de l’Éducation nationale de Grenoble 2 Page 12

Exercice 11

 Observe bien ce dessin. Colorie en rouge les crayons qui ont la même longueur. 

Item 38 Item 39 1 9 0 1 9 0