Examen 2ª evaluación

-Sintagma Nominal-Sintagma Verbal

-Sujeto y predicado

1– Responde:

¿Qué es un sintagma? El sintagma es un grupo de palabras que tiene una función

¿Qué tipo de palabras pueden ejercer la función de núcleo en un sintagma nominal?

SN: conjunto de palabras con una función (sujeto, complemento directo…)

El sintagma nominal está formado por…

El núcleo: es el único que no puede faltar.

Puede ser - Un sustantivo - Un pronombre- Una palabra sustantivada

El actualizador.

Puede ser - Un determinativo (artículo, posesivo, demostrativo…)

El Complemento del Núcleo

Puede ser - Un adjetivo - Un SP - Otro sustantivo

1– Responde:

¿Qué es un sintagma? El sintagma es un grupo de palabras que tiene una función

¿Qué tipo de palabras pueden ejercer la función de núcleo en un sintagma nominal?

- Un sustantivo - Un pronombre- Una palabra sustantivada

¿Y en un sintagma verbal?

SV: conjunto de palabras que realiza la función de predicado El sintagma

verbal está formado por…

El núcleo: es el único que no puede faltar.

Puede ser - Un verbo - Una perífrasis verbal

Los complementos del verbo.

Puede ser - Un SN- Un SP- Un S. Adj- Un S. Adv

SP/ compl.

1– Responde: ¿Qué es un sintagma?

 El sintagma es un grupo de palabras que tiene una función 

¿Qué tipo de palabras pueden ejercer la función de núcleo en un sintagma nominal?

- Un sustantivo - Un pronombre- Una palabra sustantivada

¿Y en un sintagma verbal?

 ¿Qué funciones puede desempeñar el sintagma verbal?  

- Un verbo - Una perífrasis verbal

- El SV siempre realiza la función de predicado

2– Analiza morfosintácticamente estos sintagmas nominales (mira el ejemplo) 

Det/act

Sust / N

SN: función___

Sust/ CN

Mi primo Luis

Muchos hombres jóvenes 

Sust / N

Aquellos maravillosos años

¡Qué día aquel!

Su viejo coche de carreras

Sust / N

Sust / N

Sust / N

 El aire de la ciudad

Todos los alumnos

Gente de hoy

Ella

Sust / N

pron / N

Sust / N

Sust/N

det/act

det/act

det/act

det/act

det/act

det/act

det/act

det/

act

Adj/CN

Adj/CN

SP/CN

SP/CN

SP/CN

SP/CN

3– Rodea las perífrasis verbales de este texto e indica de qué tipo son.

Te he buscado por todas partes. Tengo que encontrar la manera de

hablar contigo. Te he escrito muchas veces, pero las cartas regresan a

mí. Seguiré escribiéndote la semana próxima. Voy a decirle al cartero

que tenga paciencia conmigo, porque se está cansando de mi

insistencia. En todo caso, empiezo a pensar que quizá nos hayas

olvidado a todos: a mí y al resto de la pandilla… No importa: insistiré

hasta encontrarte. Acabo de tener una idea muy buena: te llevaré mi

carta personalmente allá donde estés.

Indican Ejemplo

Frecuencia de la acción

Final de la acción

Duración de la acción

Inicio de acción

Posibilidad

Obligación Tener que + infinitivoDebe + infinitivo

Tenemos que hablarDebo llegar a las diez

Puede que + infinitivoDebe de + infinitivo

Puede que lluevaDebo de costar mucho

Ir a + infinitivoEmpezar a + infinitivo

Voy a pasármelo bienEmpezó a llorar

Estar + gerundioAndar + gerundioSeguir + gerundio

Me estoy volviendo locoAndo buscando una florSigo buscando una sonrisa

Acabar de + infinitivoDejar de + infinitivo

Acabo de llegarDejó de llorar

Soler+ infinitivo Suelo verte en el insti

Hay más pero… No te asustes: las reconocerás porque funcionan como una sola palabra: el núcleo

3– Rodea las perífrasis verbales de este texto e indica de qué tipo son.

Te he buscado por todas partes. Tengo que encontrar la manera de

hablar contigo. Te he escrito muchas veces, pero las cartas regresan a

mí. Seguiré escribiéndote la semana próxima. Voy a decirle al cartero

que tenga paciencia conmigo, porque se está cansando de mi

insistencia. En todo caso, empiezo a pensar que quizá nos hayas

olvidado a todos: a mí y al resto de la pandilla… No importa: insistiré

hasta encontrarte. Acabo de tener una idea muy buena: te llevaré mi

carta personalmente allá donde estés.

Obliga

ción

Duración de la

acción

Inicio de la acción

Duración de la

acción

Inicio de la acciónFin de la acción

4- Identifica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones según el ejemplo

Te he buscado por todas partes.

Las cartas regresan a mí.

Volveré a escribir la semana próxima.

Los amigos de mis hermanos están contentos

Omitido: yo

Sujeto

Sujeto

Omitido: yo

4- Identifica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones según el ejemplo

Te llevaré mi carta personalmente.

Me gustan tus ojos.

Compró mi madre un abanico azul

Le llegaron las quejas de los alumnos al profesor

El aire de la ciudad es malo para mí

Sujeto

Omitido: yo

Sujeto

Sujeto

Sujeto

5- Analiza los SV de la actividad anterior según el ejemplo 

Te he buscado por todas partes.

regresan a mí.

Volveré a escribir la semana próxima.

están contentos

Núcleo

Núcleo

Núcleo

Núcleo

compl

compl

compl

compl

compl

4- Identifica el sujeto y el predicado de las siguientes oraciones según el ejemplo

Te llevaré mi carta personalmente.

Me gustan.

Compró un abanico azul

Le llegaron al profesor

es malo para mí

Núcleo

Núcleo

Núcleo

Núcleo

Núcleo

compl

complemento

compl

compl compl

compl

compl

compl

compl