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Evaluación Bloque I
Quinto grado
Escuela Primaria__________________________________________________
Ciclo Escolar__________________________ 5° _________
Maestro (a) de grupo ______________________________________________
Alumno (a) ________________________________________________________
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
Español 24
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 25
Historia 20
Geografía 25
Formación Cívica y Ética 15
Promedio
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Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide
LOS PRIMEROS AÑOS DEL MEXICO INDEPENDIENTE
1 El 28 de septiembre de 1821 se instaló una Junta Provisional de Gobierno, encargada de redactar el Acta de
Independencia y de organizar un congreso que luego decidiera la forma de gobierno para el país.
2 La situación era difícil. Habían muerto seiscientos mil hombres: casi la décima parte de la población y la mitad de los
que trabajaban. Minas, campos y fábricas estaban abandonados; casi nadie pagaba impuestos y los gastos del
gobierno aumentaban día con día, sobre todo para mantener al ejército.
3 Hasta entonces las tierras de los indígenas pertenecían a los pueblos y no a las personas. Las trabajaban entre todos
los habitantes del pueblo y nadie podía venderlas. Como los indígenas no estaban acostumbrados a que la tierra
fuera propiedad privada, la igualdad de todos los mexicanos ante la ley los dejó en desventaja frente a los criollos.
4 España no reconoció los Tratados de Córdoba después de que O' Donojú los había firmado. No aceptó que México
era independiente, y hasta 1825 siguió ocupando el fuerte de San Juan de Ulúa, en Veracruz. Además de España,
otros países europeos querían apoderarse de México, para explotar sus riquezas.
5 A los mexicanos les faltaban armas y dinero, y así tendrían que defenderse. Lo peor era que se encontraban divididos,
porque no estaban de acuerdo en la forma de gobierno que debían adoptar: unos querían una república y otros
una monarquía. De estos últimos, unos querían que reinara algún príncipe español, y otros que fuera
coronado Iturbide.
6 España no aceptó enviar un príncipe al trono de México y eso reforzó las ambiciones de Iturbide, que quería ser
emperador. Sus seguidores ejercieron mucha presión para que éste fuera coronado. Así, el Congreso lo declaró
Emperador, con el nombre de Agustín I. La coronación fue muy elegante, pero el imperio duró apenas once meses,
hasta marzo de 1823.
Deneb Álvarez Guzmán
http://foro.univision.com/t5/Historia-Universal/Los-primeros-años-de-México-Independiente/m-p/48333718
1.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Cuento b) Fábula c) Texto histórico d) Leyenda 2.- El texto menciona la situación era difícil. Las siguientes opciones contienen las razones de esa expresión excepto: a) Habían muerto muchos hombres. b) Minas, campos y fábricas estaban abandonadas c) Las tierras de los indígenas pertenecían a los pueblos d) Casi nadie pagaba impuestos Además de España, otros países europeos querían apoderarse de México, para explotar sus riquezas. 3.- ¿Cuál de las siguientes palabras puede sustituirse por la que está subrayada sin que se altere el sentido de la oración? a) Adueñarse b) Encargarse c) Confiarse d) Dominarse
4.- ¿Cuál de las siguientes palabras se debe buscar en el diccionario para encontrar el significado de la palabra divididos? a) Divididos b) Dividido c) Divido d) Dividir 5.- Cuál definición es la más apropiada para la palabra divididos que aparece en el párrafo 5
a) Partir separar en partes. b) Distribuir repartir entre varios c) Desunir, sembrar discordia d) Acción que consiste en saber cuántas veces cabe el dividendo entre el divisor
6.- La frase que aparece marcada en negritas en el primer párrafo es: a) Nexo temporal
b) Adverbio de tiempo
c) Adverbio de modo d) Nexo lógico 7.- La palabra subrayada en el primer párrafo del texto es a) Nexo temporal b) Adverbio de tiempo c) Adverbio de modo d) Nexo lógico
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8.- La frase que aparece marcada en negritas en el cuarto párrafo es: a) Nexo temporal b) Adverbio de tiempo c) Adverbio de modo d) Nexo lógico Los seguidores de Iturbide ejercieron mucha presión para que fuera coronado 9.- ¿Cuál de los siguientes sucesos es consecuencia del hecho anterior?
a) Se reforzaron las ambiciones de Iturbide de ser emperador
b) México logró su independencia c) Iturbide fue coronado emperador d) El imperio duró once meses.
10.- De acuerdo al orden cronológico del texto cuál de los siguientes sucesos ocurrió primero. a) España no reconoció los Tratados de Córdoba b) Los mexicanos se encontraban divididos c) Iturbide fue coronado emperador d) Se instaló una Junta Provisional de Gobierno, encargada
de redactar el Acta de Independencia. 11.- De acuerdo al texto, las palabras: Hasta, El, España, A y La aparecen con mayúscula porque: a) Son nombres propios b) Están después de un punto seguido c) Son nombres de organizaciones oficiales d) Están al inicio de un párrafo. 12.- ¿Cuál de los siguientes pares de palabras se escriben con mayúscula porque son nombres propios?
a) Habían y España b) Tratados y Agustín c) Independencia y Córdoba d) Agustín y México. 13.- ¿Cuál de las siguientes frases no es un refrán? a) Al mal tiempo, buena cara. b) Perdió, y se puso a llorar c) El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija. d) De tal palo, tal astilla Son expresiones que se usan desde hace cientos de años para dar un consejo o una enseñanza 14.- La frase anterior corresponde a la definición de a) Refranes b) Coplas c) Adivinanzas d) Frases publicitarias 15.- ¿Cuál de las siguientes frases completa correctamente el refrán? Al buen entendedor, a) No le hables b) Debes copiarle c) Buen honor d) Pocas palabras Criticar y decir cómo se pueden solucionar las situaciones y problemas, lo puede hacer cualquiera, pero probar las soluciones y poner en práctica las enseñanzas, lo hacen pocos. 16.- ¿Cuál de los siguientes refranes tiene mayor relación con la explicación anterior? a) Fácil es recetar, pero difícil curar b) De tal palo, tal astilla, c) Bien predica, quien bien vive. d) Oír a todos creer a pocos
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Lee el texto y contesta lo que se indica
El águila y la zorra.
Un águila de bello plumaje y una astuta zorra que eran muy amigas decidieron vivir juntas con la idea de que eso
afianzaría su amistad.
El águila escogió un árbol muy elevado para poner allí sus huevos, mientras que la zorra soltó a sus hijos bajo unas zarzas
sobre la tierra al pie del mismo árbol.
Un día que la zorra salió a buscar su comida, el águila, que estaba hambrienta cayó sobre las zarzas, se llevó a los
zorruelos, y entonces ella y sus crías se regocijaron con un banquete.
Regresó la zorra y más le dolió el no poder vengarse, que saber de la muerte de sus pequeños; ¿Cómo podría ella,
siendo un animal terrestre, sin poder volar, perseguir a uno que vuela? Tuvo que conformarse con el usual consuelo de
los débiles e impotentes: maldecir desde lo lejos a su enemigo.
Mas no pasó mucho tiempo para que el águila recibiera el pago de su traición contra la amistad. Se encontraban en el
campo unos pastores sacrificando una cabra; cayó el águila sobre ella y se llevó una víscera que aún conservaba
fuego, colocándola en su nido.
Vino un fuerte viento y transmitió el fuego a las pajas, ardiendo también sus pequeños aguiluchos, que por pequeños
aún no sabían volar, los cuales se vinieron al suelo. Corrió entonces la zorra, y tranquilamente devoró a todos los
aguiluchos ante los ojos de su enemiga.
17.- ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Leyenda b) Texto histórico c) Fábula d) Cuento 18.- ¿Cuál de los siguientes refranes se relaciona con la enseñanza del texto? a) Cada quien con su cada cual b) Si tomas un mal camino, no esperes un buen destino c) Mira tus culpas y tus penas y olvídate de las ajenas d) Oír a todos, creer a pocos 19.- ¿Cuál de los siguientes pares de palabras que aparecen en el texto son adjetivos calificativos? a) Bello y astuta b) Bello y plumaje c) Zorra y plumaje d) Víscera y aguilucho Lee el siguiente anuncio
20.- Por sus características ¿Cómo se clasifica el anuncio anterior? a) Propaganda b) Propaganda política c) Publicidad d) Ninguno de los anteriores. 21.- ¿Cuál es el eslogan? a) Lentes masvisión b) ¡Cómpralos ya! c) ¡Todo los ves claro! d) Lentes 22.- ¿Cuál de las siguientes palabras es un adverbio de cantidad que aparece en el anuncio? a) Lentes b) Claro c) Cómpralos d) Todo 23.- ¿Cuál de las siguientes palabras es un adjetivo calificativo usado en el anuncio? a) Lentes b) Claro c) Cómpralos d) Todo Es la publicidad que puede contener información falsa acerca de los beneficios o atributos de un producto o servicio. 24.- La anterior es la definición de: a) Publicidad engañosa b) Publicidad real c) Buena publicidad d) Falsa publicidad
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Analiza la imagen y contesta lo que se te pide:
Saúl tiene dos billetes de $200, tres billetes de $100, dos
billetes de $50 y cuatro monedas de $10.
Fernanda tiene un billete de $500, dos billetes de $100,
cinco billetes de $20, tres monedas de $10 y veinte
monedas de $1.
Hugo tiene tres billetes de $200, cuatro billetes de $50 y diez
monedas de $2.
Adriana tiene cinco billetes de $100, dos billetes de $50,
diez billetes de $20 y dos monedas de $10.
1.- ¿Quién tiene más dinero?
a) Saúl b) Fernanda
c) Hugo d) Adriana
2.- Saúl, Fernanda, Hugo y Adriana juntaron su dinero
para comprar una laptop ¿Cuánto les falta?
a) $1,165 b) $2,175
c) $1,170 d) $1,275
3.- Adriana compró un celular y un reproductor DVD
¿Cuál de las opciones representa la cantidad de dinero
que le sobró?
a) b)
c) d)
Doña Chuya tiene el siguiente menú en su lonchería:
4.- ¿De cuántas formas diferentes podemos combinar
una comida que incluya 1 desayuno, 1 postre y 1
bebida?
a) 124 b) 42
c) 69 d) 36
5.- Juan pidió el 50% de un plato de chilaquiles ¿Cuál
opción equivale a su pedido?
a) ¼ plato b) un plato y medio
c) dos platos d) ½ plato
6.- ¿Cuánto pagará Daniel por ¼ plato de mole?
a) $5 b) $2.50
c) $10 d) $7.50
7.- Doña Chuya vendió $440 de flautas el viernes
¿Cuántos platos de chilaquiles vendió ese día?
a) 100 platos b) 20 platos
c) 10 platos d) 200 platos
8.- Raúl se comió 2 platos de enchiladas, 1 dulce de
leche y tomó 1 café ¿Cuánto pagó por ello?
a) $34 b) $78
c) $56 d) $64
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9.- ¿Cuál es un triángulo equilátero?
a) b)
c) d)
10.- ¿En cuál imagen se muestra el compás en la
posición correcta para trazar arcos que nos permitan
unir líneas para hacer un triángulo equilátero?
a) b)
c) d)
El Señor Gerardo va a cercar su huerta de manzanas que
tiene la siguiente forma:
11.- ¿Cuántos metros de malla va a necesitar para cercar
su huerta?
a) 180m b) 140m
c) 80m d) 120m
12.- ¿Cuál operación resuelve la pregunta anterior?
a) 20 + 20 + 20 + 20 +20 b) 20 ÷ 6
c) 20 x 6 d) 20 + 20 x 6
Ana pintará su cuarto. Cada litro de pintura le sirve para
pintar 6m2 ¿Cuántos litro de pintura necesitará para pintar su
cuarto?
13.- ¿Qué datos faltan para saber la respuesta?
a) El precio del litro de pintura
b) La medida de la brocha que va a usar
c) El tamaño del bote de pintura
d) Las medidas de las paredes que va a pintar
Observa con atención el siguiente plano y contesta las
preguntas 14 y 15:
14 ¿Cuál letra representa a la cocina?
15.- ¿Cuál letra representa a la entrada principal?
16.- ¿Cuál es el área de la siguiente figura?
a) 75 m2 b) 62.5cm2
c) 62.5 m2 d) 75cm2
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Analiza la siguiente tabla y contesta las preguntas 17 a la 20:
17.- ¿Cuántos niños de 13 años hay en sexto grado?
a) 2 b) 15
c) 1 d) 40
18.- ¿Cuántas niñas de 12 años hay en sexto grado?
a) 2 b) 15
c) 1 d) 40
19.- ¿Cuántos alumnos hay en total en sexto grado?
a) 2 b) 15
c) 1 d) 40
20.- ¿Cuál es la edad más frecuente en sexto grado?
a) 11 años b) 12 años
c) 13 años d) 33 años
Lee cada pregunta y contesta correctamente
1. ¿De dónde obtiene el cuerpo humano la energía
para realizar las actividades físicas diarias?
a) De la corriente eléctrica b) De los alimentos
c) De las baterías d) De los medicamentos
2. Es una de las influencias que recibe el ser humano
para alimentarse
a) Los amigos b) La mamá
c) Anuncios publicitarios d) Ideológica
3. ¿Cuántas veces, el ser humano se alimenta al día?
a) Una comida b) Dos veces
c) Cuatro tiempos d) Tres veces
4. ¿Qué alimentos se recomienda consumir entre
comidas?
a) Frutas y cereales b) Cereales
c) Frituras d) Bebidas gaseosas
5. El consumir golosinas y frituras en exceso puede
provocar
a) Enchilarte b) Comer sano
c) Sobrepeso y obesidad d) Llenarse de comida
6. Es la acción por medio de la cual nos llevamos a la
boca alimentos que hemos escogido o preparado
a) Comida b) Desayuno
c) Cena d) Alimentación
7. Es el proceso por medio del cual el organismo
obtiene, de los alimentos ingeridos, los nutrimentos
que necesita
a) La nutrición b) Digestión
c) Desayuno d) Come 8. Consiste en tener una variedad de alimentos que se consuman al día a) Bufet b) Banquete c) Comida d) Dieta 9. Es la acumulación excesiva de grasa en el cuerpo a) Manteca b) Salud c) Sobrepeso y obesidad d) Alimentación
8
10. Tipos de enfermedades que causan el sobre peso y la obesidad a) Varis y caída de cabello b) Tos y calentura c) Mellitus tipo 2 y cardiovasculares d) Diarrea y sobre peso 11. ¿De qué alimentos se obtienen las proteínas? a) Alimentos de tipo animal b) Leche y queso c) Dulces y pan d) Agua y jugos 12. ¿De qué alimentos se obtienen los carbohidratos? a) Leguminosas b) Cereales y tubérculos c) Verduras y frutas d) Semillas 13. ¿En qué alimentos encontramos las vitaminas y minerales? a) Leguminosas b) Cereales y tubérculos c) Verduras y frutas d) Semillas 14. Son los requisitos que debe cumplir una dieta, excepto a) Completa b) Variada c) Inocua d) Pequeña 15. Es uno de los problemas que causa la mala alimentación a) La bulimia b) Pobreza c) Anorexia nerviosa d) Desnutrición 16. Es un trastorno alimenticio donde las personas creen que al comer poco o “casi nada” lograrán bajar de peso a) La bulimia b) Gula c) Anorexia nerviosa d) Desnutrición 17. Es un trastorno alimenticio donde las personas comen en exceso y luego se provocan vómito o diarrea a) Anorexia nerviosa b) Desnutrición c) Gula d) La bulimia 18. Son algunas de las consecuencias de la desnutrición, excepto
a) Pobreza b) Bajo peso c) Bajo aprendizaje d) Cansancio extremo 19. Son ejemplos de situaciones de riesgo, excepto a) Terremoto b) Comer sanamente c) Inundaciones d) Jugar en la calle 20. Es una consecuencia originada por el daño de uno de nuestros organismos a) Se coloca una vacuna b) Se afecta a todo el sistema al que pertenece c) Se consigue un corazón de manera sencilla d) Comienza a sanar por sí mismo 21. ¿Cuál sustancia adictiva se consumió más en el año 2004? a) Marihuana b) Cocaína c) Cemento industrial d) Fármacos 22. ¿De cuál sustancia adictiva disminuyó el consumo a partir de 1998? a) Marihuana b) Cocaína c) Cemento industrial d) Fármacos 23. Son los órganos sexuales de la mujer, excepto a) Ovarios b) Trompas de Falopio c) Vagina d) Testículos 24. ¿En qué edad se comienzan a manifestar los cambios de la maduración sexual? a) A los 60 años b) A los 2 o 4 años c) Entre los 10 y 14 años c) Entre los 23 años o más 25. ¿Cómo se llama el proceso donde los ovarios liberan las células reproductoras femeninas, llamadas óvulos? a) Menstruación b) Eyaculación c) Periodo d) Ovulación
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Lee cada pregunta y contesta correctamente 1. ¿En qué año proclamó México su independencia de España? a) 1910 b) 1821 c) 1748 d) 1824 2. Después de la Independencia de México, estas fueron algunas de las consecuencias que vivió nuestro país, excepto: a) Un inicio de paz y bienestar b) Más de la mitad de la población no sabía leer c) El gobierno estaba sin dinero d) Poca producción en las minas 3. ¿Cuál es el nombre del plan en que se acuerda la Independencia de México? a) Plan de Casa Mata b) Plan Guadalupe Hidalgo c) Plan de Iguala d) Plan de las tres garantías 4. Según el plan de Independencia, ¿Cómo sería el tipo de gobierno? a) Republicano b) Anárquico c) Monarquía Constitucional d) Federal 5. Según el plan de Independencia, para que España y otros países europeos siguieran teniendo relaciones comerciales con México el gobierno debería ser dirigido por: a) Un presidente electo b) Un hijo de españoles c) Un mexicano hijo de españoles d) Un príncipe español 6. ¿Quién fue el primer presidente de la República? a) Agustín de Iturbide b) Vicente Guerrero c) Guadalupe Victoria d) Ignacio Aldama 7. Fue una de las principales causas del desinterés por invertir en México a) México no dio libertades a extranjeros b) México tenía conflictos políticos c) México cerró los puertos al contrabando d) México ya tenía muchos negocios
8. ¿A partir de qué periodo la economía mexicana comenzó a recuperarse? a) Finales del siglo XIX b) Después de la guerra de Independencia c) Antes de la Guerra de Independencia d) Siempre fue un país estable 9. ¿Qué país se convirtió en el principal prestamista de dinero para México? a) Estados Unidos b) Francia c) Inglaterra d) España 10. ¿Qué país deseaba obtener el territorio texano? a) Estados Unidos b) Francia c) Inglaterra d) Argentina 11. ¿En que año consiguió Estados Unidos su Independencia de Inglaterra? a) En 1810 b) En 1776 c) En 1910 d) En 1748 12. Son causas por las que Texas deseó separarse de México, excepto: a) La mayor parte de la población era norteamericana b) México adquirió un modelo centralista en su gobierno c) Que no se les permitía tener esclavos negros d) Texas era muy rico 13. ¿En qué año México cambio su tipo gobierno a una república centralista? a) En 1910 b) En 1835 c) En 1810 d) En 1748 14. Estados Unidos propuso a México la compra de varios territorios, entre ellos estaba a) Sonora b) California c) Yucatán d) Aguascalientes 15. ¿En qué año se firmo el tratado Guadalupe Hidalgo? a) En 1810 b) En 1848 c) En 1910 d) En 1748 16. ¿En qué consistía la “leva”?
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a) Era un producto de los pasteles de Francia b) Era un código para levantar la economía c) Reclutamiento militar de manera forzosa d) Era un principio de la republica federal 17.- Lee cada uno de los siguientes sucesos, ordénalos
cronológicamente en las líneas, escribe adelante el
inciso que le corresponde. En la hoja de respuestas
marca la letra que coincida en cada número de la línea.
a) Fusilamiento de Vicente Guerrero
b) Texas solicita su incorporación a E. U. c) Chiapas se anexa al Territorio Mexicano d) España reconoce la Independencia de México Independencia de México
17.- ___________________________________ ____
18.- ___________________________________ ____
19.- ___________________________________ ____
20.- ___________________________________ ____
Tratado de Guadalupe Hidalgo
Lee cada pregunta y contesta correctamente 1. ¿Cómo se llama el movimiento de la Tierra que origina el día y la noche? a) Traslación b) Temblor c) Rotación d) Maremotos 2. ¿Cuánto tiempo tarda la Tierra en girar sobre su propio eje? a) 10 años b) 24 horas c) 1 década d) 365 días y 6 horas 3. ¿Cómo se llama el movimiento de la Tierra que origina las estaciones del año? a) Traslación b) Temblor c) Rotación d) Placas tectónicas 4. ¿Cuánto tiempo tarda la Tierra en dar una vuelta al Sol? a) 10 años b) 24 horas c) 1 década d) 365 días y 6 horas 5. ¿Cómo se llama la línea que divide a la Tierra en dos hemisferios? a) Eje terrestre b) Meridiano de Greenwich c) Ecuador d) División política 6. ¿Cómo se llama la trayectoria que sigue cada planeta alrededor del Sol? a) Vía láctea b) Órbita c) Remolino d) Trayectoria
7. ¿Cuál es el nombre de la línea imaginaria que es perpendicular al Ecuador y que en sus extremos se localizan el Polo Norte y el Polo Sur? a) Ecuador b) Línea divisora c) Eje terrestre d) Meridianos 8. ¿Por qué los días y las noches no duran la misma cantidad de tiempo? a) Por el horario de verano b) Porque adelantamos los relojes c) Porque no debemos dormir mucho tiempo d) Por la inclinación del eje terrestre 9. ¿Qué nombre reciben los dos momentos del año en los que el Sol ilumina por igual al hemisferio norte y al hemisferio sur, por lo que la noche y el día tienen exactamente la misma duración? a) Rotación b) Traslación c) Terremotos d) Equinoccio 10. ¿Qué día inicia la primavera en nuestro país? a) El 15 de septiembre b) El 21 de marzo c) El 10 de mayo d) El 1 de octubre 11. Cada 4 años se aumenta un día al mes de febrero, cada año de este tipo se conoce como: a) Año largo b) Año bisiesto c) Años cuaternarios d) Sexenios 12. ¿Cómo se llaman los círculos imaginarios que son paralelos al Ecuador?
11
a) Eje terrestre b) Ecuador c) Paralelos d) Circular 13. ¿Cuál es el nombre del paralelo principal, está a 0° y divide a la Tierra en dos hemisferios? a) Eje terrestre b) Meridiano de Greenwich c) Ecuador d) Trópico de Cáncer 14. ¿Cuál es el nombre de los círculos que se representan de un polo a otro de la Tierra? a) Eje terrestre b) Paralelos c) Meridianos d) Ecuador 15. ¿Qué nombre recibe el meridiano que divide a la Tierra en hemisferio oriental y hemisferio occidental? a) Ecuador b) Paralelo c) Trópico de Cáncer d) Meridiano de Greenwich 16. La Tierra se divide en 24 partes de 15° cada una; cada sección o gajo recibe el nombre de _____________________ y equivale a una hora. a) Reloj b) Huso horario c) Calendario d) Agenda
17. Se llama así a la distancia que existe entre el Ecuador
y un paralelo
a) Ecuador b) Longitud
c) Altitud d) Latitud
18. Es la distancia entre el meridiano de Greenwich y
cualquier otro meridiano que pasa por un punto de la
Tierra
a) Longitud b) Ecuador
c) Altitud d) Latitud
19. Es la distancia de un lugar determinado, tomando
como punto de referencia el nivel medio del mar, y se
mide en metros.
a) Ecuador b) Longitud
c) Latitud d) Altitud
20. ¿Cuál es el volcán de mayor altitud del Sistema
Volcánico Transversal en México?
a) EL monte Everest b) El cerro del muerto
c) El Pico de Orizaba d) El Popocatepetl
21 ¿Cuál es el de volcán de menor altitud del Sistema
Volcánico Transversal en México?
a) El nevado de Toluca b) Xitle
c) El Pico de Orizaba d) Machu Pichu
22 ¿En qué continente se encuentra México?
a) América b) Asia
c) África d) Europa
23 ¿En qué continente se encuentra China?
a) América b) Asia
c) África d) Europa
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24 ¿Cuál es la ubicación geográfica de México con
respecto a los meridianos y paralelos que se muestran
en este mapa
a) Entre los paralelos 90° y 120°, meridianos 0° y 30 °
Hemisferio norte y occidental
b) Entre los paralelos 90° y 120°, meridianos 60° y 75°
Hemisferio norte y oriental
c) Entre los paralelos 60° y 90°, meridianos 0° y 30°
Hemisferio norte y oriental
d) Entre los paralelos 150° y 180°, meridianos 60° y 75°
Hemisferio norte y occidental
25 ¿Cuál es la ubicación geográfica de La India con
respecto a los meridianos y paralelos que se muestran
en este mapa
a) Entre los paralelos 90° y 120°, meridianos 0° y 30 °
Hemisferio norte y occidental
b) Entre los paralelos 90° y 120°, meridianos 60° y 75°
Hemisferio norte y oriental
c) Entre los paralelos 60° y 90°, meridianos 0° y 30°
Hemisferio norte y oriental
d) Entre los paralelos 150° y 180°, meridianos 60° y 75°
Hemisferio norte y occidental
Lee cada pregunta y contesta correctamente
1. ¿Cómo se llama la capacidad de buen juicio, que se
supone, es fruto del completo desarrollo en los
humanos?
a) Influencia b) Abstracción
c) Madurar d) Colectividad
2. Es la habilidad de ejercer poder (en cualquiera de sus
formas) sobre alguien, de parte de una persona, un
grupo o de un acontecimiento en particular
a) Influencia b) Abstracción
c) Madurar d) Colectividad
3. Es un grupo de personas que comparten o están
motivados por un mismo tema u objeto de interés
a) Influencia b) Abstracción
c) Madurar d) Colectividad
4. Proceso que implica reducir los componentes
fundamentales de información de un fenómeno para
conservar sus rasgos más relevantes
a) Influencia b) Abstracción
c) Madurar d) Colectividad
5. ¿Cómo se le denomina a aquello que es muy
necesario, porque sin su presencia no es posible lo que
se desea?
a) Necesario b) Decisivo
c) Indispensable d) Faltante
6. Es el proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo
de un niño se convierte en adolescente, capaz tomar sus
propias decisiones y se desarrollan las características
sexuales secundarias.
a) La salud b) La pubertad
c) La infancia d) Autónomo
7. Comportamiento que consiste en hacer tus
actividades tú solo.
a) La salud b) La pubertad
c) La infancia d) Autónomo
8. Es considerada no sólo como un don de la naturaleza,
sino un proyecto de vida.
a) La salud b) La pubertad
c) La infancia d) Autónomo
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9. ¿Es una guía de protección civil para que tú y tu
familia sepan qué actividades realizar antes, durante y
después de una emergencia o desastre?
a) Guía de primeros auxilios
b) Proyecto anti terremotos
c) Plan familiar
d) Refugio antibombas
10. Es el conjunto de acciones y de factores personales
y sociales a través de los cuales podemos lograr la
satisfacción de nuestras necesidades, y una vida con
calidad y bienestar
a) Calidad de vida
b) Proyecto de vida saludable
c) Plan familiar
d) Formación Cívica
11. Son acciones que generan violencia en la comunidad
menos:
a) Habitantes que no sienten a la comunidad como suya y no
se preocupan ni trabajan por ella.
b) Comunidades cuyos habitantes beben mucho alcohol.
c) Habitantes que respetan a sus vecinos y no se involucran
en problemas.
d) Comunidades donde los vecinos se reúnen para hacer
limpieza.
12. Son acciones que te pueden ayudar a lograr un plan
de vida saludable menos:
a) Comer diariamente frutas y verduras
b) Ver la televisión de 4 a 6 horas diariamente
c) Practicar la lectura todos los días
d) Planear las actividades a realizar
13. Alberto supo que en el grupo de 4° ingresó un
alumno nuevo que usa silla de ruedas y rápidamente les
dijo a sus compañeros que ya tenía listo un apodo para
ese niño. Por lo anterior Alberto
a) Esta en lo correcto y pronto será el niño más popular
b) Está actuando incorrectamente porque no respeta las
capacidades diferentes
c) Esta en lo correcto porque debemos poner apodos a
nuestros conocidos
d) Está actuando incorrectamente porque no respeta la
libertad de expresión
14. Omar observó en la televisión que la moda de los
chavos era usar pantalones de dos colores y con sus
ahorros se compró un par de ellos. Por lo anterior
podemos decir que Omar
a) Es un niño muy inteligente, ahorrador y crítico que siempre
está a la moda
b) Es muy trabajador y busca la forma de ser agradable a
sus compañeros
c) Es un niño que se deja influenciar rápidamente sin analizar
críticamente lo que observa en televisión
d) Es un niño responsable, pues siempre se preocupa por
estar presentable
15. Ruth fue invitada a una fiesta por su vecina Rosario,
ésta le dijo que en la fiesta podrían tomar cerveza, bailar
y fumar pues no estarían sus papás. ¿Qué es lo mejor
que puede hacer Ruth?
a) Asistir a la fiesta y aprovechar para probar la cerveza y el
cigarro
b) Asistir a la fiesta y luego gritar como loca para que llegue
una patrulla y se los lleve a la cárcel a todos
c) No asistir, para evitar exponerse a las adicciones, incluso
darle un consejo e información a Rosario para que se
prevenga de ellas
d) No asistir, pero luego lamentarse porque se perdió la
oportunidad de su vida de tener novio
14
Primer Bimestre
Hoja de respuestas.
Alumno _______________________________________________________________________5º______NL______
Español
1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
9.-
10.-
11.-
12.-
13.-
14.-
15.-
16.-
17.-
18.-
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Matemáticas Ciencias Naturales Geografía
Historia
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FormaciónCívica y Ética
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