EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6 5.° grado EDUCACIÓN RELIGIOSA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

¡Te damos la bienvenida a esta nueva experiencia de

aprendizaje!

En esta actividad identificarás si estamos haciendo

buen uso de los recursos y reflexionarás sobre la

relación que tienes con el ambiente a la luz de la

Palabra y daremos una propuesta de respuesta a

nuestro reto.

¡Empezamos!

| 5.° grado

Reflexionamos sobre nuestra relación con el ambiente

Leemos el siguiente enunciado:

El uso desmedido e irresponsable de los recursos para la satisfacción de diversas

necesidades del ser humano genera desequilibrios en la naturaleza; por ejemplo,

escasez de agua, menor productividad agrícola o inseguridad alimentaria, lo que,

además, afecta nuestra salud. Por otro lado, es muy importante mantener una salud

física y espiritual en armonía con el ambiente y, para ello, resulta necesario hacer un

uso responsable de nuestros recursos. Frente a esta problemática, nos planteamos la

siguiente interrogante: ¿Qué acciones podemos proponer para el uso responsable de

los recursos del ambiente, y el cuidado de la salud física y espiritual en favor del bien

común?

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 6

EDUCACIÓN RELIGIOSA

ACTIVIDAD 1

Protejamos nuestro ambiente

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Reflexionamos y respondemos

¿Cuál es el principal problema que se presenta en esta situación?

¿Crees que en la actualidad hacemos buen uso de los recursos del ambiente?

•

•

Identificado el problema, debes proponer acciones para

usar los recursos de manera responsable, cuidar la salud

física y espiritual en favor del bien común.

Reflexionamos sobre nuestra relacióncon el ambiente

5.° grado | Secundaria

Educación Religiosa

Observemos

Describe lo que observas en tu comunidad en relación con el uso de los recursos.

¿Las acciones que ves en tu entorno afectan la salud de las personas?, ¿de qué forma?

Fuente: Vía Shutterstock

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“Debido a una explotación inconsiderada de la naturaleza, el

ser humano corre el riesgo de destruirla y de ser, a su vez,

víctima de esta degradación”.1

Reflexionamos

Respondemos.

¿Qué estamos haciendo con nuestro ambiente?

¿Cómo podemos hacer buen uso de los recursos?

1 Extraído de Francisco (2015). Laudato Si’ [Carta encíclica sobre el cuidado de la casa común]. Librería Editrice Vaticana

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[…]

“Alabado seas, mi Señor,

en todas tus criaturas,

especialmente en el Señor hermano sol,

por quien nos das el día y nos iluminas.

Y es bello y radiante con gran esplendor,

de ti, Altísimo, lleva significación.

Alabado seas, mi Señor,

por la hermana luna y las estrellas.

En el cielo las formaste claras y preciosas y bellas.

Alabado seas, mi Señor, por el hermano viento

y por el aire y la nube y el cielo sereno y todo tiempo,

por todos ellos a tus criaturas das sustento.

Alabado seas, mi Señor, por el hermano fuego,

por el cual iluminas la noche,

y es bello y alegre y vigoroso y fuerte.

Alabado seas, mi Señor,

por la hermana nuestra madre Tierra,

la cual nos sostiene y gobierna

y produce diversos frutos con coloridas flores y hierbas”

[…].

El cántico de las criaturas de San Francisco de Asís

Reflexionamos

Respondemos.

¿Qué nos quiere trasmitir San Francisco de Asís con este cántico?

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¿Cuál es nuestra relación con el ambiente?

Leemos.

“Alégrese el cielo y exulte la Tierra; resuene el mar y todo lo que hay en él;

regocíjese el campo con todos sus frutos; griten de gozo los árboles del

bosque.2

Respondemos.

Escribe tu propósito/ compromiso con la creación.

Nos detenemos a reflexionar sobre el reto que nos planteó la situación

Es el momento de trazarnos acciones frente al reto planteado al inicio y organizarnos

para desarrollarlas. Planteemos propuestas de acciones responsables sobre el uso de

los recursos del ambiente y el cuidado de la salud física y espiritual para la

preservación de nuestra casa común.

Estas acciones deben considerar lo siguiente:

• Se presentarán en una receta que ayude a usar los recursos de manera responsable

y cuidar la salud física y espiritual.

• Se orientarán a identificar cuándo hacemos uso responsable de los recursos.

• Motivarán la conservación de nuestra casa común.

• Fomentarán acciones que favorecen el cuidado de la salud de las personas.

• Fomentarán un encuentro con nosotras/os mismas/os a la luz de la Palabra.

2 Extraído de Salmos 96 11-12.

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A partir de lo aprendido durante el desarrollo de esta actividad, responde brevemente la siguiente pregunta:¿Por qué es importante mantener una buena relación

con el ambiente?

Turismo

Ahora, nos autoevaluamos para reconocer nuestros

avances y lo que requerimos mejorar. Marca con un aspa

“X” de acuerdo a lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás en cuenta para mejorar tu aprendizaje.

Criterios de evaluación Lo logré

Estoy en

proceso de

lograrlo

¿Qué puedohacer para

mejorar mis

aprendizajes?

Propuse alternativas de solución frente a problemas y desafíos de mi comunidad referentes a la buena salud en armonía con el ambiente, y planteé acciones que favorecen el uso responsable de los recursos.

Expresé mi experiencia de fe y encuentro con la luz de la Palabra en armonía con mi tradición.

Competencia: Construye su identidad como persona humana amada por Dios, digna,

libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierta al

diálogo con las que le son cercanas.

El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte el Ministerio de Educación.

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¡Bien, hemos culminado la actividad! Además, identificamos si estamos

haciendo buen uso de los recursos y tuvimos un encuentro con la luz de la

Palabra. En la siguiente actividad trabajaremos en la propuesta de acciones.

¡Excelente! ¡Nos vemos en la siguiente actividad!




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