EXPERIMENTO DE MILGRAM

Debo acertar al armar elrompecabezas. Si no lo logrome aplicarán un golpe eléctrico

Mis instrucciones son: aplicar un golpe eléctrico, cuya intensidad

aumentará a medida que elalumno se equivoque

(de 15 a 450 volt)

SEPARACIÓN

PARA QUE N

O

SE VEAN A

MBOS

PERSONAJES

Dr. Milgram

RESULTADOS DEL EXPERIMENTO DE MILGRAM SOBRE LA OBEDIENCIA

Leve15 - 60

Moderado75 -120

Fuerte135 -180

Muy fuerte195 -300

Intenso255 -300

Extremado315 -360

Peligroso375 - 420

Muy peligroso435 - 450

1 5 10 20 25

26

5

1

8

Número de sujetos a los que administraron las descargas

Vo

ltaj

e y

des

crip

ció

n d

e la

s d

esca

rgas

VARIABLES ESTUDIADAS POR MILGRAM

TOTAL DE LA MUESTRA100 %

ALTA AUTORIDADAMBIENTE SUNTUOSO

50 %

BAJA AUTORIDADAMBIENTE MODESTO

50 %

BUENASRAZONES

25 %

MALASRAZONES

25 %

BUENASRAZONES

25 %

MALASRAZONES

25 %

ETIQUET.POSITIVO

12 %

ETIQUET.NEGATIVO

12 %

ETIQUET.POSITIVO

12 %

ETIQUET.POSITIVO

12 %

ETIQUET.POSITIVO

12 %

ETIQUET.NEGATIVO

12 %

ETIQUET.NEGATIVO

12 %

ETIQUET.NEGATIVO

12 %

6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6% 6%

COMPORTAMIENTO OBEDIENTE (Variable dependiente)

VARIABLESINDEPENDIENTES

DESCUBRIMIENTOS

Imagen o percepciónde autoridad

Tenemos una percepción positiva cuando reconocemos las autoridad:

Política Religiosa Militar

El fenómeno de la obediencia está determinado por la percepción de autoridad:

Alta percepción de autoridad = Alta obediencia Baja percepción de autoridad = Baja obediencia

Razones Son la “razones que existen” para ejercer la autoridad. Esto es, la justificación de laorden:

Buenas razones : explicación de lo trascendental que es para la ciencia laparticipación del sujeto en el estudioMalas razones : Explicarle al sujeto que “no se sabe para qué es el experimento

Buenas razones = ALTA obediencia Malas razones = baja obediencia

Las buenas o malas razones dependen del momento histórico o sociocultural,dependen de la situación que se esta viviendo.

P +

R +

VARIABLES : IMAGEN DE AUTORIDAD Y RAZONES

VARIABLESINDEPENDIENTES

DESCUBRIMIENTOS

Etiquetamiento

Es la deshumanización de la víctima. Esto significa aislar los sentimientos de culpa porque anula el significado moral de los conceptos. Nos libera del arrepentimiento.

El etiquetamiento depende del contexto histórico y sociocultural

Existe un etiquetamientos negativo:

Ser negro (en tiempos de esclavitud) Ser judío (en la Alemania Nazi) Ser homosexual Ser delincuente

Existe un etiquetamiento positivo:

Ser Sacerdote Ser Carabinero Ser Médico Ser un Científico

El fenómeno de la obediencia está determinado por el etiquetamiento que damos a lavíctima:

Etiquetamiento negativo = ALTA obediencia Etiquetamiento positivo = Baja obediencia

E +

VARIABLE : ETIQUETAMIENTO

VARIABLESINDEPENDIENTES

DESCUBRIMIENTOS

Contexto ambiental yespacial

La pared que existe entre profesor y alumno, solo permite escuchar los gritos de lavíctima pero no “se ve” el sufrimiento. De modo que:

Al no ver el sufrimiento de la víctima, la crueldad y obedienciaaumentan

Esta forma de etiquetamiento es promotor de maniqueismo y cuando está presenta enregímenes ideológicos, separa a los buenos de los malos, adeptos y enemigos, esdecir, siempre en categorías dicotómicas, lo que deshumaniza a la gente.

La dicotomización de la variable ambiental queda expresada de la siguiente manera:

Presencia u ausencia de autoridad (ante profesor) Poner a la víctima cara a cara con el profesor Cercanía o lejanía de la víctima

Resultados: Ante la ausencia de autoridad = disminuye la obediencia Ante la presencia de autoridad = AUMENTA la obediencia Víctima cara a cara con el profesor = disminuye la obediencia Víctima fuera de la vista del profesor = AUMENTA la obediencia Lejanía de la víctima = AUMENTA la obediencia Cercanía de la víctima = disminuye la obediencia

PA

NVV

LV

VARIABLE : CONTEXTO AMBIENTAL Y ESPACIAL

ESTIMULOS DADOS POR EL INVESTIGADOR AL PROFESOR

Au

men

to d

e la

s o

bje

cio

ne

s d

el p

rofe

sor

RUTA DE LA OBEDIENCIA Y LA ILUSIÓN DE PODER

TOTAL DE LA MUESTRA100 %

ALTA AUTORIDADAMBIENTE SUNTUOSO

50 %

BAJA AUTORIDADAMBIENTE MODESTO

50 %

BUENASRAZONES

25 %

BUENASRAZONES

25 %

ETIQUET.NEGATIVO

12 %

ETIQUET.NEGATIVO

12 %

6% 6%

COMPORTAMIENTO OBEDIENTE (Variable dependiente)

Pla

no d

e m

enor

obe

dien

cia

Pla

no d

e M

AY

OR

obe

dien

cia

PA-NVV-LV PA-NVV-LV

ACTITUD POLÍTICA Y JUEGOS POLÍTICOS

BLOQUEAEL PODER

FORMAL

Esta fuera del poder político y legitimado

Conducta de beneficio particular o colectivo a costa de la empresa

Conducta intencionada para adquirir y mantener el poder

Resistirse a la autoridad

Contrarrestar laresistencia a laautoridad

Construir bases depoder

Vencer rivales

Efectuar cambios enla empresa

RESISTIRSE A LA AUTORIDAD

Juego de insurgenciaJuego de contrainsurgencia

juego de patrociniojuego de coalición

juego de la línea frente al staffJuego de la delación