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FachbereichSport
Bildungsplan 1994
Bildungsplan 2004
B. Hammen-Berner - 2015
Bildungsplan 2016
Bildungsplan 2016 – Leitgedanken
Doppelauftrag des Schulsports:
Erziehung zum Sport+
Erziehung im und durch den Sport
Rahmenvorgabe für den Schulsport:
Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule
Erziehung zum Sport
Erziehung im und durch Sport
Entwicklungsförderung durch
Bewegung, Spiel und Sport
(Persönlichkeitsbildung)
Erschließung der
Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur
(Sacherschließung)
Bildungsplan 2016 – Leitgedanken
Zusammenfassung – BP 2016/17
Niveaustufen: G – M - E
Operatoren/ Durchdringungs
-tiefe
Prozess-bezogene Kompetenzen
Inhalts-bezogene Kompetenzen
Leitperspektiven
Sportliche Handlungskompetenz
B. Hammen-Berner - 2015
Folie G M S BP s.34
B. Hammen-Berner - 2015
Operatoren s. 35
gegliedert in 8 Inhaltsbereichen:
1. Spielen2. Laufen, Springen, Werfen3. Bewegen an Geräten4. Bewegen im Wasser5. Tanzen, Gestalten, Darstellen6. Fitness fördern7. Miteinander/Gegeneinander kämpfen8. Fahren-Rollen-Gleiten
Pflichtbereich
Wahlpflichtbereich
Klassenstufe 5 / 6
Klasse
Inhaltsbereich5
KC SC
6 KC SC
1 Spielen13 3 13 3 32
2 Laufen, Springen, Werfen13 3 13 3 32
3 Bewegen an Geräten13 3 13
29
4 Bewegen im Wasser13 6 13 6 38
5 Tanzen, Gestalten, Darstellen13 13 3 29
6 Fitness entwickeln13 3 13 3 32
7 Wahlpflicht Miteinander/
gegeneinander kämpfen
9
9
8 Wahlplicht Fahren, Rollen, Gleiten
9 9
Gesamtstunden78 27 78 27 210
Organisation des Sportunterrichts Jahresplanung im ÜberblickThemenverteilungsplan Klassen 5 - 6
KC = Kerncuriculum (75%)
SC = Schulcuriculum (25%)
gegliedert in 8 Inhaltsbereichen:
1. Spielen2. Laufen, Springen, Werfen3. Bewegen an Geräten4. Bewegen im Wasser5. Tanzen, Gestalten, Darstellen6. Fitness fördern
7. Miteinander/Gegeneinander kämpfen8. Fahren-Rollen-Gleiten9. Spielen (Vertiefung, Erweiterung des Pflichtbereichs)10. Tanzen, Gestalten, Darstellen(Vertiefung, Erweiterung des Pflichtbereichs)
Pflichtbereich
Wahlpflichtbereich
Klassenstufe 7,8,9
Klasse
Inhaltsbereich7
KC SC
8 KC SC
9 KC SC
1 Spielen18 3 13
21 55
2 Laufen, Springen, Werfen18 3 13
13 47
3 Bewegen an Geräten16 13
18 47
4 Bewegen im Wasser13 3 13
295 Tanzen, Gestalten, Darstellen
13 13
13 396 Fitness entwickeln
13 3 13 3 32
7 Wahlpflicht Spielen
8 Wahlpflicht Tanzen,
Gestalten., Darstellen.
9 Wahlpflicht Miteinander/
gegeneinander kämpfen
9
12
12 33
10
Wahlplicht Fahren, Rollen, Gleiten
9
12
12 33
Gesamtstunden78
2778 27 78
27 315
KC = Kerncuriculum (75%) SC = Schulcuriculum (25%)
Organisation des Sportunterrichts Jahresplanung im ÜberblickThemenverteilungsplan Klassen 7 - 9
1
an der Gemeinschaftsschule
Dr. Veronika Pölzer, Ingeborg Henninger, Oktober 2015
15
GMS – Profilfach: Organisation Jede Schule muss 2 Profilfächer anbieten:
- NWT ist Pflicht- ein Fach aus Informatik, Musik, Sport, Bildende Kunst oder Spanisch
GLK entscheidet über das Profil der Schule, Schulkonferenz muss zustimmen
Profilfach wird auf längere Zeit festgelegt, wichtig sind die erforderlichen Rahmenbedingungen:- qualifizierte Fachlehrkräfte- notwendige materielle Voraussetzungen
Gruppengröße mind. 12 Schülerinnen/Schüler; Bereitschaft an koedukativem Unterricht teilzunehmen, ist Voraussetzung
Das Profilfach ist mit 8 Stunden über die 3 Klassen ausgewiesen(zusätzlich zum Regelunterricht, z. B. Kl. 8 = 3+3, Kl. 9 = 3+3, Kl. 10 = 2+2
Profilplan baut auf den prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen des BP Sek I auf und geht darüber hinaus
umfasst unterrichtliche und wenn möglich auch außerunterrichtliche Vorhaben, die die Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, Verantwortung im sozialen Bereich zu übernehmen
GMS – Sportprofil Umsetzung
Klassen 8/9 Klasse 10
1. Wissen2. Spielen 3. Laufen, Springen, Werfen4. Bewegen an Geräten 5. Bewegen im Wasser6. Tanzen, Gestalten, Darstellen 7. Fitness entwickeln 8. Miteinander/gegeneinander kämpfen9. Fahren, Rollen, Gleiten
1. Wissen2. Spielen 3. Laufen, Springen, Werfen4. Bewegen an Geräten 5. Bewegen im Wasser6. Tanzen, Gestalten, Darstellen 7. Fitness entwickeln 8. Miteinander/gegeneinander kämpfen9. Fahren, Rollen, Gleiten