Fagbøger efterår 2015

FAGBØGER

2015

FORLAGET KLIM

DiagnoserSvend Brinkmann & Anders Petersen (red.)Efter Svend Brinkmanns meget læste og omdis-kuterede bøger Stå fast og Det diagnosticerede liv undersøger han i samarbejde med sociolog Anders Petersen i denne nye bog det massive boom i brugen af psykiatriske diagnoser, som vi oplever i disse år. Forfatterne viser her, hvordan det psykiatriske blik på lidelse og afvigelse udvisker andre forståelser, fx so-ciale, psykologiske, moralske og pædagogiske. Bogen kan anvendes bredt inden for psykologi, pædagogik, social- og sundhedsvidenskab.ISBN: 978 87 7129 649 5

Uren pædagogik 2Lene Tanggaard, Thomas Aastrup Rømer & Svend Brinkmann (red.)270 siderISBN: 978 87 7129 277 0

Det diagnosticerede livSvend Brinkmann (red.)285 siderISBN: 978 87 7955 740 6

Nye perspektiver på stressMalene Friis Andersen & Svend Brinkmann (red.)227 siderISBN: 978 87 7129 167 4

Uren pædagogikThomas Aastrup Rømer, Svend Brinkmann & Lene Tanggaard205 siderISBN: 978 87 7955 815 1

Fås også som E-BOG





2 KRITISK PSYKOLOGI OG PÆDAGOGIK

VEJLEDNING OG PROFESSION 3

Vejledning og praksisteori NY UDGAVEPer Lauvås & Gunnar Handal Klassikeren inden for vejledningsfeltet kommer nu i en ny og gennemrevideret udgave. Bogen har siden førsteud-givelsen været en af de mest læste bøger om vejledning

og har haft stor indflydelse på både den praktiske og den teoretiske udvikling af vejledningsfeltet. Den nye udgave er opdateret med den nyeste forskning på området og en ny strukturering af indholdet. 344 siderISBN: 978 87 7955 438 2

Vejledning under nye vilkårThorbjørn J. Karlsen (red.)231 siderISBN: 978 87 7129 153 7

Evidensbaseret praksis i arbejdet med børn og ungeTerje Ogden170 siderISBN: 978 87 7129 215 2

Flerstemmig vejledningAsbjørn Kärki Ulvestad & Freja Kärki Ulvestad (red.)440 siderISBN: 978 87 7129 327 2

Mellem ordenePer Jensen &

Inger Ulleberg339 sider

ISBN: 978 87 7129 172 8

ProfessionsetikSvein Aage Christoffersen

(red.)152 sider

ISBN: 978 87 7129 137 7

Læreren som forskerMary Brekke & Tom Tiller (red.)

324 siderISBN: 978 87 7129 413 2


4 MODERNE ARBEJDSLIV

Følelser i ledelseClaus Elmholdt & Lene Tanggaard (red.)Hvordan kan vi bruge følelser på arbejdet og derved øge energien og engagementet – og hvornår nås grænserne for, hvad vi skal investere af vores private selv?246 siderISBN: 978 87 7955 911 0

Arbejdslivets skyggesiderNiels Christian Mossfeldt Nickelsen (red.)Enhver organisation rummer skyggesider: Problemer, der kan true organisationen, men samtidig også et felt for potentiel udvikling, kreativitet og fornyelse.256 siderISBN: 978 87 7129 002 8

Magt i organisationerMorten Kusk Fogsgaard & Claus Elmholdt (red.)Magt er ikke kun et destruk-tivt fænomen, men også en konstruktiv forudsætning for organisatorisk fællesskab.240 siderISBN: 978 87 7129 383 8

UmyndiggørelseCecilie Eriksen & Joel Haviv (red.) Indflydelse og medbestemmelse i vores arbejdsliv er i høj kurs. Myndighed stimulerer engagement og ansvars-følelse. Og igennem de sidste årtier er flere og flere vigtige dele af arbejdet lagt ud til medarbejderne selv. Men alligevel præger nye former for umyndiggørelse vores arbejdsliv – fx når store faggrupper i det offent lige fratages fagligt råderum, eller når ledelsen ikke tager ansvar for grænserne for medarbejdernes arbejdsindsats. Forfatterne stiller skarpt på denne nye form for umyndig-gørelse i æraen, hvor social kapital og ‘new capitalism’ er i højsædet. Med bidrag af bl.a. Rasmus Willig, Jesper Tynell og Lars Olsen.200 siderISBN: 978 87 7129 672 3




LEDELSE OG LÆRING 5

Klogt lederskabPaul Otto Brunstad239 siderISBN: 978 87 7955 886 1

Ekstreme ToyotaH. Takeuchi298 siderISBN: 978 87 7955 693 5

Ildfast i krydsildHenrik Berggren Jessen & Claus Madsen148 siderISBN: 978 87 7129 199 5

Fælder i organisationerChris Argyris184 siderISBN: 978 87 7955 913 4

Den nødvendige revolutionPeter Senge440 siderISBN: 978 87 7955 741 3

God forretning. Ledelse, flow og skabelse af meningMihaly Csikszentmihalyi Mihaly Csikszentmihalyi er ophavsmand til flowteorien og beskriver i denne bog, at den bedste måde, hvorpå ledel-sen kan motivere medarbejderne til at forfølge fælles mål og vokse, mens de gør det, er at skabe muligheder for flow på arbejdspladsen. De væsentligste betingelser for, at flow opstår, er: Klare mål, der kan tilpasses skiftende betingelser; øjeblikkelig feedback på éns handlinger og tilpasning af arbejdets udfordringer til medarbejderens kompetencer.“Det er en fremragende, meget vigtig og også provokerende bog.” Steen Hildebrandt, Kristeligt Dagblad “Bogen er rigtig god og meget inspirerende ... Denne bog er nem at gå til og velegnet for såvel ledere som studerende og undervisere.” Ulla Bechsgaard, Jyllands-Posten

264 siderISBN: 978 87 7129 004 2

6 LITERACY & LÆRING

GODE SKRIVESTRATEGIER– PÅ MELLEMTRINNET OG I OVERBYGNINGEN

TRYGVE KVITHYLD, TRUDE KRINGSTAD OG

GURI MELBY

LITERACY & LÆRING

GODE SKRIVESTRATEGIER

Literacy i lærings konteksterDagrun Skjelbred & Aslaug Veum (red.)Bogen er en grundig introduk-tion til literacyfeltet med artikler af de mest centrale nordiske forskere på området. Artiklerne dækker både dagtilbuds-, skole- og uddannelsesområdet. 324 siderISBN: 978 87 7129 494 1

Gode skrivestrategier Trygve Kvithyld,Trude Kringstad & Guri MelbyI denne bog forklares, hvad skrivestrategier er, og der gives eksempler på, hvordan der kan undervises i skrivestrategier i hele skriveprocessen: førskriv-ningsfasen, skrivefasen, revisi-onsfasen og afslutningsfasen. 90 siderISBN: 978 87 7129 546 7

At læse og skrive i børnehavenCarina Fast Denne bog præsenterer Carina Fasts forskningsstudie fra børnehaven Planten. I ord og billeder lader hun børn og pædagoger komme til orde og viser sammenhængen mellem praksis og teorier om børns læse- og skriveudvikling. 264 siderISBN: 978 8771 29 416 3




LITERACY & LÆRING 7

SKRIVEDIDAKTIK– EN VEJ TIL LÆRING

LENE STORGAARD BROK, METTE BAK BJERREGAARD

OG KLARA KORSGAARD

LITERACY & LÆRING

Skrivedidaktik Lene Storgaard Brok, Mette Bak Bjerregaard & Klara KorsgaardBogen bygger på Nationalt Videncenter for Læsnings skrive didaktikprojekt, hvor målet har været at undersø-ge, hvordan et øget fokus på skrivning i skolen kan fremme elevernes skrivelyst og læse-forståelse og dermed bane vejen for øget læring. 173 siderISBN: 978 87 7129 667 9

LITERACY & LÆRING er en udgivelsesserie fra Klim. Literacy er ikke noget fast, statisk begreb, men snarere en forståelsesramme for brug af sprog og sprog i brug. Lite-racy er kompetencen til at kunne deltage i alle de sociale og kulturelle sammenhænge, hvor skrift og andre symbol-sprog indgår, og literacy udvikles gennem kommunikation, læsning, fremstilling og fortolkning.

Seriens udgivelser vil repræsentere forskellige aspekter af literacybegrebet, men med det fællestræk, at de baserer sig på den nyeste forskning inden for området, hvad enten det er en teoretisk grundbog eller en mere praksisorien-teret udgivelse.

Serien henvender sig til pædagoger, undervisere, læsevejledere og studerende på alle trin i uddannelses-systemet.

Læsedidaktik – efter den første læseundervisning NY UDGAVEAstrid Roe

Skriveundervisning, der virkerArthur Applebee & Judith Langer

Multimodal tekstkompetenceEva Maagerø & Elise Seip Tønnessen


8 LÆRERENS GRUNDFAGLIGHED

Kriteriebaseret vurderingTor Arne Wølner Vurdering for læring efter synlige og klare kriterier fremmer ele-vens faglige læring. Forfatteren introducerer Lesson Study som en metode til at samarbejde om vurdering for læring på hele skolen. 180 siderISBN: 978 87 7129 646 4

Strategier for læringTherese Nerheim HopfenbeckDenne bog viser, hvordan læreren kan hjælpe eleven til selvregulering, og argumente-rer for, at dette er noget af det vigtigste, skolen kan arbejde med. Her støtter forfatteren sig til forskningen fra The Assess-ment Reform Group i England og John Hatties metastudie.190 siderISBN: 978 87 7129 548 1

Læringens fundamenterMikael Jensen (red.)Bogen belyser læring i under-visningen, og hvordan den udvikles. Forfatterne behandler læring gennem vinkler som kognitions- og neuroforskning, miljøpsykologi, design og medie forskning.231 siderISBN: 978 87 7129 188 9




Løgstrup & skolenDavid Bugge & Bente Kasper MadsenEn introduktion til K.E. Løgstrups tanker om skolen, der har været med til at grund-lægge den moderne danske folkeskole. Med tre hoved-tekster af K.E. Løgstrup.160 siderISBN: 978 87 7129 372 2

K.E. LØGSTRUP 9

Skabelse og tilintetgørelse K.E. LøgstrupVed siden af Den etiske fordring og Opgør med Kierkegaard må Skabelse og tilintetgørelse til-deles titlen som tredje hoved-værk – og det sidste. Oprindelig indgik det som et af de fire bind i serien Metafysik, hvoraf Løg-strup kun nåede at udgive to før sin død. De sidste to bind blev sammensat og udgivet på Gyl-dendal af hans elever i årene efter hans pludse lige død. En af disse elever har nu skrevet et

fyldigt efterskrift til Klims udgave, nemlig Ole Jensen, som for nogle år siden begik en bestseller med bogen Historien om K.E. Løgstrup.Værket er udgivet sammen med professor Svend Andersens bog Af og til intet. Ledsager til K.E. Løgstrup: Skabelse og tilintetgørelse.

436 siderISBN: 978 87 7129 300 5

Af og til intetSvend AndersenDenne ledsager rummer en detaljeret kommentar til Løgstrups tankegang ud fra hans egne formuleringer. Et særligt afsnit viser, hvordan Løgstrups opfattelse placerer sig i forhold til metafysikkens tradition og den påståede “efter-metafysiske” nutid.

264 siderISBN: 978 87 7129 301 2

Løgstrup & sygeplejenKari MartinsenEn introduktion til K.E. Løgstrups undersøgelser af barmhjertighed og omsorg, som har dannet grundlaget for Kari Martinsens filosofi om sygepleje.187 siderISBN: 978 87 7955 844 1

Den etiske fordringK.E. LøgstrupK.E. Løgstrups etiske hoved-værk. Med fyldigt efterskrift af filosof Hans Fink.230 siderISBN: 978 87 7955 714 7





Homo SacerGiorgio Agamben

Giorgio Agamben er en af vor tids vigtigste og mest originale filosoffer. Hans arbejde er baseret på en nytænkning af klassiske tradi-tioner inden for retorik, senantikkens filosofi, kristen teologi og moderne filosofi. Agamben går derfra videre og forbinder tænkning med konkrete etisk-politiske konklusioner om samfundets tilstand i dag. Homo sacer – Den suveræne magt og det nøgne liv er Agam-bens hovedværk. I bogen sigter han mod at knytte spørgsmålet om magt til politisk og social etik i en verden, hvor netop etik har mistet sin forhenværende religiøse, meta-fysiske og kulturelle forankring.234 siderISBN: 978 87 7955 275 3

10 GIORGIO AGAMBEN

MARTIN HEIDEGGER 11

Hvad vil tænkning sige?Martin HeideggerBogen består af en række forelæsninger, som var de første, Heidegger holdt efter Anden Verdenskrig. Værket bliver af mange betragtet som det vigtigste inden for hans sene filosofi.

“I arbejdet for at forstå Heidegger er Hvad vil tænk-ning sige? lige så vigtigt et værk som Væren og tid. Det er den eneste systematiske præsentation af tænkerens sene filosofi og ... det er måske den mest spændende af alle hans bøger.”

Hannah Arendt250 siderISBN: 978 87 7955 633 1

Introduktion til Heideggers Væren og tidThomas Schwarz Wentzer Thomas Schwarz Wentzer, lektor i filosofi ved Aarhus Universitet, har med denne bog skrevet en fyldig introduktion, som giver de fornødne forudsætninger for at forstå Martin Heideggers krævende hovedværk og dets kontekst. Ud over at introducere til Heideg-gers værk og liv gennemgår bogen opbyg-ningen, argumentationsgangen og centrale grundbegreber i Væren og tid. Desuden rummer bogen et overblik over værkets virkningshistorie og en udførlig bibliografi.116 siderISBN: 978 87 7129 656 3

Væren og tidMartin HeideggerHeideggers hovedværk Væren og tid er et af de mest betydningsfulde vær-ker i nyere filosofi. Værket omhandler spørgsmålet om værens mening og dis-ciplinen for analyse heraf, nemlig ontologien, som

Heidegger ‘genlancerer’ med enorm indflydelse på filosofien, der fulgte efter.

488 siderISBN: 978 87 7129 414 9



12 MÅL OG MIDLER

DanskThomas Illum Hansen204 siderISBN: 978 87 7129 671 6

BilledkunstKnud Erik Christensen, Henrik Marxen & Keld Skovmand214 siderISBN: 978 87 7129 670 9

MatematikPovl Hansen, John Schou & Lotte Hofer Skinnebach209 siderISBN: 978 87 7129 330 2

Det nationale videncenter for læremidler, Læremiddel.dk, har gennemført et stort udviklingsprojekt med fokus på forholdet mellem lære planer, læremidler og skolens praksis. Resultatet er udgivelsesserien Mål og midler, der præsenterer analyser af både læreplaner og læremidler i fagene. Serien redigeres af Tho-mas Illum Hansen og Keld Skovmand.

MÅL OG MIDLER 13

Fremmedsprog − Tysk og engelskBente Fogh Jensen, Helle Libenholt, Keld Skovmand & Finn Sørensen240 siderISBN: 978 87 7129 248 0

HistorieJens Aage Poulsen174 siderISBN: 978 87 7129 212 1

IdrætAnnemari Munk Svendsen103 siderISBN: 978 87 7129 191 9

Læremidler i didak tikken – didaktikken i læremidler Stefan Ting Graf, Jens Jørgen Hansen & Thomas Illum Hansen (red.)305 siderISBN: 978 87 7955 965 3

Fælles mål og midler. Læremid-ler og læreplaner i teori og praksisThomas Illum Hansen & Keld Skovmand286 siderISBN: 978 87 7955 964 6



14 ØVRIGE

Angsten for opdragelsePer Bjørn Foros & Arne Johan Vetlesen

“Angsten for opdragelse er en uhyre ambitiøs bog, der handler om de vigtigste spørgsmål i tiden. Den indkredser de væsentligste samfunds problemer, udvikler en dannelses-teori og tager fat på både børneopdragelse og klimakrisens udfordringer. Bogen lykkes med sit ambitiøse forehavende, fordi dens filoso-fiske og videnskabelige analyser formidles flot i et enkelt og ligefremt sprog og med inddragelse af alskens hverdagseksempler, som læseren vil kunne genkende fra sit eget liv. Bogen viser, hvorfor dyder som forplig-telse, skyldfølelse og samvittighed ikke er forældede og bagstræberiske, men tværtimod er nødvendige for at kunne udøve modstand mod problematiske tendenser i samtiden. Bogen vil være guld værd for både filosofisk, psykologisk, sociologisk og pædagogisk interesserede.”

Professor Svend Brinkmann347 siderISBN: 978 87 7129 471 2

ØVRIGE 15

HøjskolepædagogikRasmus Kolby Rahbek& Jonas MøllerGennem fortællinger, dis-kussioner, fortolkninger og udfordringer inspirerer bogen til refleksion over højskolen, dens pædagogik og dens mulig heder. Udgangspunktet er, at der i højskolen udfoldes en særlig pædagogisk praksis. Bogen henvender sig til alle med inter-esse for såvel undervisning og pædagogik som for højskolens anliggende og praksis.254 siderISBN: 978 87 7129 687 7

Den smukke risikoGert J.J. Biesta“Gert Biesta er en af Europas mest betydningsfulde uddan-nelsestænkere. Derfor er det en fornøjelse, at Klim nu igen går i front med en oversættelse til dansk af Biestas seneste værk.”

Professor Lene Tanggaard 211 siderISBN: 978 87 7129 370 8

Sammen om et fagsprogElin PoulsenBogen beskriver Modellen for Kvalificeret Selvbestemmelse og Vitaliseringsmodellen som modeller til praksisudvikling og de ledelsesmæssige perspek-tiver, der er forbundet med at implementere denne nye pædagogiske systematik.80 siderISBN: 978 87 7129 693 8


SkumfidustestenWalter MischelFra en af psykologiens ‘grand old men’ kommer denne spændende og øjenåbnen-de bog om menneskets tilværelse mellem forud bestemte dispositioner og vores vilje til at tage skæbnen i egen hånd. Professor Walter Mischel gennemførte i 1960’erne et banebryd ende eksperiment, der senere er blevet kendt som Skumfidustesten. I ekspe-rimentet lagde forskerne en skumfidus foran en række børn, og det enkelte barn kunne nu vælge mellem at spise skumfidusen med det samme eller vente et kvarter og indkas-sere to skumfiduser som belønning. Alle-rede ti år efter kunne forskerne se tydelige ligheder mellem de små forsøgspersoners valg og den retning, deres liv havde taget sidenhen.320 siderISBN: 978 87 7129 279 4

16 ØVRIGE


Documents

Fagbøger efterår 2015