Fail Meja prasekolah

8/4/2019 Fail Meja prasekolah

1/64

FFAAIILLMMEEJJAA

GuruPrasekolah

SSSeeekkkooolllaaahhhKKKeeebbbaaannngggsssaaaaaannnTTTuuunnnaaasssHHHaaarrraaapppaaannn

NAMA AGENSI : PISMP 8.06ALAMAT : BK 5.07, JALAN MAKTAB

BANDAR BARU BANGI

NO. TELEFON : 03-39945456N0. FAKS : 03-39945456/7E-MAIL : pismp_jan2008@gmailLAMAN WEB : facebook.com.my/mpk&fm


2/64

FAILMEJAGuruPrasekolah2

1.0 MAKLUMAT PEGAWAI GURU PRASEKOLAH

Nama PISMP 8.06

Jawatan Hakiki GURU PRASEKOLAH

Gred Jawatan DG 41

Bahagian / Unit SEKOLAH RENDAH

Tarikh Memegang Jawatan 18 OGOS 2011

Tarikh Penempatan 18 OGOS 2011

2.0 SENARAI TUGAS GURU PRASEKOLAH

Bertanggungjawab Kepada Guru Besar, Guru Penolong Kanan, Guru Penolong Kanan

HEM, Guru Penolong Kanan Kokurikulum, Guru Panitia Dalam Membantu Merancang,

Menyelaras, Melaksana Dan Mengambil Tindakan Susulan Ke Atas Perkara -Perkara

Berikut:

2.1 PENGURUSAN PRASEKOLAH

2.1.1 Pengurusan Kurikulum Prasekolah

2.1.2 Pengurusan Kokurikulum

2.1.3 Pengurusan Murid

2.1.4 Pengurusan Prasarana

2.1.5 Pengurusan Kewangan

2.1.6 Pengurusan Pembantu Pengurusan Murid

2.1.7 Pengurusan Kewangan


3/64


2.2 BIDANG UMUM2.2.1 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diarah dari semasa ke semasa oleh Pengarah

Pelajaran, Timbalan Pengarah Pelajaran, Ketua Sektor Pengurusan Sekolah.

3.0 DASAR KUALITI JABATAN PELAJARAN

Jabatan Pelajaran Selangor bertekad untuk memastikan sistem pengurusan

perkhidmatan pendidikan dilaksanakan secara profesional, efisien dan berkualiti bagi

memenuhi kehendak dan kepuasan hati pelanggan. Proses ini melibatkan kerja

sepasukan, kajian semula pengurusan dan proses penambahbaikan yang dilaksanakan

secara menyeluruh dan berterusan.

3.1 KEPERLUAN KENYATAAN DASAR KUALITI

Kenyataan dasar kualiti dibuat bagi memaklumkan kepda semua pegawai dan

kakitangan Jabatan Pelajaran Selangor untuk memastikan sistem menyeluruh dan

berterusan dapat diterapkan di dalam tugas mereka. Kenyataan ini juga merupakan

garis panduan pelaksanaan sistem pengurusan perkhidmatan pendidikan yang berkualiti

bagi menjelaskan kepada semua pegawai dan kakitangan supaya difahami dan dihayati

serta memberi komitmen sepenuhnya terhadap pelaksanaannya.


4/64


4.0 OBJEKTIF KUALITI JABATAN PELAJARAN

SKOP OBJEKTIF KUALITI ORGANISASI

1. Pembangunan Institusi

Pendidikan

1. Memastikan setiap permohonan projek institusi

pendidikan diproses dalam tempoh tidak melebihi

30 hari dari tarikh permohonan diterima.

2. Memastikan setiap laporan prestasi fizikal dan

kewangan yang diterima daripada kontraktor / PMC

direkod dalam SPPII dalam tempoh 2 minggu dari

tarikh terima.

3. Menyediakan laporan projek yang lewat 30% ke

KPM.

2. Pengurusan

penempatan dan

pertukaran Pentadbir,

Guru, Kakitangan

Sokongan dan Murid.

1. Mengeluarkan surat penempatan dan pertukaran

pentadbir, guru dan kakitangan sokongan dan murid

dalam tempoh 30 hari dari tarikh penerimaan nama

dari Kementerian Pelajaran atau Mesyuarat

Penempatan.

2. Memastikan semua kenaikan pangkat secara

Hakiki bagi PPPS DG48, PPPLD DGA32, DGA34dan KUP DG48 serta Time-Based DG44 dikeluarkan

7 hari dari tarikh terima nama daripada

Kementerian Pelajaran.

3. Pengurusan Kurikulum 1. Memastikan semua bahan dan maklumat

Kurikulum Kebangsaan yang diterima daripada

KPM disampaikan kepada PPD dalam tempoh 3

bulan selepas tarikh penerimaan.

2. Memastikan pemantauan pelaksanaan pengurusan

kurikulum dilaksanakan ke atas setiap PPD

sekurang-kurangnya 2 kali dan sekurang -

kurangnya 18 buah sekolah dalam tempoh 1 tahun.


5/64


3. Memastikan 90% aktiviti kokurikulum a kademik

dilaksanakan mengikut perancangan dalam

tempoh 1 tahun.

4. Memastikan sekurang-kurangnya 18 laporan Kajian

Tindakan dapat diterbitkan dalam tempoh 1 tahun.

5. Memastikan sekurang-kurangnya 3 program

latihan perkhidmatan kurikulum dilaksanakan

dalam tempoh 1 tahun.

4. Pengurusan

Peperiksaan

1. Memastikan setiap pendaftaran calon peperiksaan

siap diproses tidak melebihi 5 hari dari tarikh terima

dan memastikan resit bayaran peperiksaan

dikeluarkan dan diserah kepada PT Peperiksaan

dalam tempoh 2 minggu selepas tarikh terima.

2. Memastikan taklimat pengurusan pengendalian

peperiksaan kepada PPD dan Penyelia Kawasan

diadakan dalam tempoh 2 minggu sebelum

peperiksaan.

3. Memastikan operasi penyemakan bekalan soalan

peperiksaan yang dihantar ke bilik kebal

dilaksanakan tidak lewat 7 hari selepas tarikh

penerimaan.

4. Memastikan sijil-sijil peperiksaan awam kerajaanbagi calon sekolah diserahkan kepada PPD dalam

tempoh 5 minggu selepas tarikh penerimaan

daripada LPM / MPM.

5. Pengurusan Hal Ehwal

Murid

1. Memastikan semua urusan bantuan murid yang

memerlukan kelulusan KPM/Agensi lain akan

dikemukakan dalam tempoh antara 7 hingga 30 hari

dari tarikh terima.

2. Memastikan semua urusan permohonan yang

memerlukan tindakan dari unit -unit di JPNSEL/PPD

akan dikemukakan dalam tempoh 7 hingga 14 hari

dari tarikh terima.


6/64


3. Memastikan surat pemberitahuan kelulusan kes

rayuan bersekolah semula kali kedua disediakan

dalam tempoh 14 haridaripada tarikh temu janji

dibuat.

4. Memastikan semua surat kelulusan pendaftaran

penubuhan kelab, persatuan dan pasukan pakaian

seragam dikeluarkan dalam tempoh 30 hari dari

tarikh permohonan.

5. Memastikan70%aktiviti / pertandingan

kokurikulum / sukan dilaksanakan mengikut jadual

dan 30% dilaksanakan mengikut jadual yang

dipinda.

6. Memastikan pemantauan pelaksanaan pengurusankokurikulum ke setiap PPD dapat dilaksanakan 1

kali setahun.

6. Pengurusan Kewangan

& Akaun

1. Memastikan anggaran Belanja mengurus (ABM)

disediakan dalam tempoh 3 bulan dari tarikh

terima arahan.

2. Semua urusan bayaran tuntutan atau permohonan

yang lengkap diselesaikan dalam tempoh 30 hari

dari tarikh terima.

7. Pengurusan Pelbagai

Perkhidmatan

1. Memastikan semua permohonan pelbagai

perkhidmatan yang memerlukan kelulusan

KPM/SPP/BSM akan dikemukakan dalam tempoh

tidak lebih 15 hari dari tarikh terima permohonan.

2. Memastikan surat kelulusan bagi setiap

permohonan pelbagai perkhidmatan yang

memenuhi syarat diluluskan dalam tempoh tidak

lebih 30 hari dari tarikh terima permohonan.

8. Pengurusan Pelbagai

Pendaftaran

1. Memastikan semua kelulusan bagi setiap

permohonan yang memenuhi syarat diluluskan

dalam tempoh tidak lebih 30 hari dari tarikh

permohonan.


7/64


2. Memastikan setiap permohonan pendaftaran institusi

pendidikan swasta yang lengkap dan memenuhi

syarat diproses dan diluluskan dalam tempoh tidak

melebihi 90 hari.

9. Pengurusan Latihan 1. Memastikan 90%pegawai dan kakitangan JPNSELakan menghadiri latihan personel sekali dalam

tempoh 12 bulan.

2. Memastikan 10% pegawai dan kakitangan akan

menghadiri latihan personel sekali dalam tempoh 18

bulan.

3. Memastikan 80% daripada program latihan yang

dirancang dilaksanakan mengikut jadual yang

ditetapkan dalam tempoh 12 bulan.

10.Pengurusan Perolehan 1. Memastikan setiap urusan perolehan dilaksanakan

dalam tempoh antara 30 hingga 60 hari dari tarikh

permohonan.

11. Pengurusan

Penyenggaraan dan

Baikpulih

1. Memastikan penyenggaraan dibuat dalam tempoh

tidak lebih 5 hari bekerja dari tarikh terima aduan.

2. Memastikan 90% daripada program

penyenggaraan dilaksanakan mengikut jadual

yang telah ditetapkan.

3. Memastikan 10% daripada program penyenggaraan

dilaksanakan mengikut pindaan jadual yang

diluluskan.

12. Pengurusan Aduan

dan Maklum Balas

Pelanggan

1. Memastikan surat akuan terima akan dikeluarkan

kepada pengadu dalam tempoh 7 hari bekerja dari

tarikh terima aduan.

2. Memastikan surat jawapan hasil siasatan akan

disampaikan kepada pengadu dalam tempoh 2

minggu dari tarikh ia disahkan.

3. Memastikan laporan analisis maklumb alas pelanggan

disediakan 2 minggu selepas tarikh terima daripada

Sektor/Unit.


8/64


5.0 OBJEKTIF KUALITI SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH

1. Memastikan semua urusan penempatan dan pertukaran guru disempurnakan

dalam tempoh 2 bulan dari penerimaan senarai guru yang diluluskan oleh

Kementerian Pelajaran malaysia.

2. Memastikan semua urusan permohonan pelbagai pendaftaran yang memenuhi

syarat dapat diluluskan dalam tempoh tidak lebih 2 bulan dari tarikh

permohonan diterima.

3. Memastikan semua urusan penempatan dan pertukaran murid yang memenuhi

syarat dapat diluluskan dalam tempoh tidak lebih 1 minggu dari tarikh

permohonan diterima.

4. Memastikan semua urusan permohonan pendaftaran berkaitan dengan institusi

pendidikan swasta yang memenuhi syarat diluluskan dalam tempoh 90 hari

selepas menerima surat setuju terima daripada IPS tersebut.

5. Memastikan semua program dan aktiviti Pendidika Khas dan Prasekolah yang

dirancang dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditentukan sepanjang

tahun.

6. Memastikan kerjasama dengan sector-sektor lain dalam memenuhi keperluan

pendidikan mengikut tempoh masa yang ditetapkan.


9/64

9

6.0 CARTA ORGANISASI SEKOLAH

GURU BESAR

GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

PPD PPD PPD PPPPDPPDPPDPPD

SEKTORPENG. PERKHIDMATAN

PENDIDIKAN

UNITKEWANGAN

PUSAT KUALITI DANDOKUMENTASI

UNITMAKLUMAT

UNITPERHUBUNGAN AWAM

UNIT KAUNSELING

DAN KEUTUHAN

UNITLATIHAN

SEKTORPENGURUSAN

SEKOLAH

UNITMENENGAH

UNITRENDAH

UNIT PERHUBUNGAN& PENDAFTARAN

UNITPENDIDIKAN SWASTA

UNITPENDIDIKAN KHAS

UNITPRASEKOLAH

SEKTORPENGURUSAN

AKADEMIK

UNITBAHASA

UNITSAINS & MATEMATIK

UNIT TEKNIK& VOKASIONAL

UNITSAINS SOSIAL

UNIT TEKNOLOGIMAKLUMAT

UNITPEPERIKSAAN

UNITKBSR & PENYELIDIKAN

SEKTORPEMBANGUNAN

KEMANUSIAAN

UNITHAL EHWAL MURID

UNITKOKURIKULUM

UNITSUKAN

UNIT PENDIDIKANPENCEGAHAN DADAH

SEKTORPENDIDIKAN ISLAM &

MORAL

UNITPENGURUSAN

UNITKURIKULUM

UNITDAKWAH

UNITPERKHIDMATAN

UNITPENTADBIRAN

PUSATKOKURIKULUM


10/64

10

PP B.Inggeris

7.0 CARTA ORGNISASI SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAHPengarah Pelajaran

Timbalan Pengarah Pelajaran

Ketua Sektor Pengurusan Sekolah

PP B.Cina

KU Bahasa

PP B.Tamil

P B.Inggeris

P B.Melayu

KU Prasekolah

P KBSR

PP Prasekolah PP B.Melayu

KU Tek & Vok

P Perdagangan

P Sains Pertanian

P ERT

P Kemahiran Hidup

KU Rendah

PP Sk

P Sains

P Matematik

PP Matematik

KU Sains

P ICT P Geograf

P Seni/M

P PJK/M

KU ICT


11/64

11

Pengarah Pelajaran

Timbalan Pengarah Pelajaran

Ketua Sektor Pengurusan Sekolah

Ketua Unit Prasekolah

Pembantu Tadbir Prasekolah

Penolong Pengarah Prasekolah

8.0 CARTA ORGANISASI UNIT PRASEKOLAH


12/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah12

9.0 SENARAI TUGAS, KUASA DAN HUBUNGAN DENGAN PEGAWAI LAIN

Unit : PrasekolahJawatan : Guru Parsekolah

Tugas Pegawai

Atasan

Yang Ada Hubungan

Tugas &

Tanggungjawab

Kuasa Yang

Diberi

Tugas Pegawai Lain

Yang Ada Hubungan

Guru Besar

Meluluskan semua

program dan aktiviti

pengurusan prasekolah

di peringkat sekolah.

Guru Penolong Kanan

Memantau

pelaksanaan program

dan aktiviti


di peringkat sekolah

Guru Penolong Kanan

Kokurikulum

Mengurus, merancang

dan menyelaras

pelaksanaan program

dan akiviti pengurusan

prasekolah di peringkat

sekolah.

Guru Panitia

Merancang dan

menyelaras

pelaksanaan program

dan aktiviti


di peringkat sekolah.

1. Pengurusan

Kurikulum

Prasekolah

2. Pengurusan

Kokurikulum

3. Pengurusan Murid

4. Pengurusan

Prasarana

5. Pengurusan

Kewangan

6. Pengurusan

PembantuPengurusan Murid

7. Pengurusan

Kewangan

8. Peningkatan

Profesionalisme

Melaksanakan

setiap program

atau aktiviti

yang berkaitan.

Mengambil

tindak ikut

terhadap surat-

surat yang

diminitkan.

Menandatangan

i dokumen-

dokumen yang

berkaitan.

Guru Dari Sekolah

Yang Sama.

Melaksanakan aktiviti

Prasekolah di

peringkat sekolah dan

daerah

Jurulatih Utama dari

Daerah Lain

Membantu

melaksanakan aktiviti

prasekolah di


daerah

Pegawai PKG

Membantu

melaksanakan aktiviti

prasekolah di


daerah.

Pegawai di PPD

Melaksanakan aktiviti

Unit Prasekolah

Pembantu

Pengurusan Murid

Urusan kelas dan

murid

Pembantu Tadbir

Urusan kewangan


13/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah13

10.0 PROSES KERJA GURU PRASEKOLAH

Proses Utama 1 PENGURUSAN KURIKULUM

Fungsi Utama 1.1

MENYEDIAKAN RANCANGAN

TAHUNAN

Muka

surat ini 1 / 1

BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANG

MELULUSKAN / DIRUJUKUNDANG-UNDANG

/ PERATURAN

1Terima panggilan mesyuarat/bengkeldari PPD

y PPD

y Guru Besar

y Guru Penolong Kanany Pekeliling

Ikhtisas yangsedang berkuatkuasa

2 Hadir mesyuarat / Bengkel

3Mengadakan perbincangan untukmemilih dan menyusun temaberdasarkan KSPK

4Memilih dan menyusun StandardPembelajaran berdasarkan KSPK

5Merancang Tema MingguanBerdasarkan Standard Pembelajaran(RP Semester)

6Merancang Jadual Waktu Kelas

Prasekolah

7Merancang Web Tema MengikutMinggu

8Cetak dan dibukukan sebagai rujukanguru

9Hantar 1 salinan ke PPD dan GuruBesar


14/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah14


Fungsi Utama 1.2 MENYEDIAKAN RANCANGANHARIAN Mukasurat ini 1 / 1

BIL PROSES KERJA

PEGAWAI YANG

MELULUSKAN /

DIRUJUK

UNDANG-

UNDANG /

PERATURAN

1

Menyediakan RPH berdasarkan

jadual waktu dan Web Tema

Mingguan

y Guru Besar

y Guru Penolong

kanan

y Pekeliling

Ikhtisas yang

sedangberkuat

kuasa

2

Merancang aktiviti, strategi dan

isi pembelajaran berdasarkan

Standard Pembelajaran dan

Tema

3Menyediakan Rancangan

Pengajaran Slot

4Membina Bahan Bantu Mengajar

yang Sesuai.

5 Menyediakan lembaran kerja

6

Menanda borang Semakan

Lembaran kerja mengikut

tunjang

7Cetak dan failkan rancangan

pelajaran harian

8Hantar rancangan pengajaranharian kepada GB untuk

semakan dan pengesahan


15/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah15


Fungsi Utama 1.3PELAKSANAAN PENGAJARANDAN PEMBELAJARANPRASEKOLAH

Mukasurat ini

1 / 1

BIL PROSES KERJAPEGAWAI YANGMELULUSKAN /

DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1

Menjalankan set induksimenggunakan kaedah menarik:

y Boneka

y Lakonan

y Permainan

y Guru Besar

y Guru PenolongKanan

y PekelilingIkhtisas yang

sedangberkuatkuasa

2

Melaksanakan langkah-langkahpengajaran dan pembelajaranyang telah dirancang

y Induksi

y Langkah 1y Langkah 2y Penutup

3

Memberi latihan berdasarkan

kemahiran yang diajary Lembaran kerja

4

Menilai keberkesanan sesipengajaran dan pembelajaranterhadap murid

y Soal jawab

y Perbualan

5

Membuat pemulihan,pengukuhan dan pengayaan

y Lembaran tambahan

y Kuiz dan permainan

6

Membuat refleksi

y Murid

y Guru


16/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah16


Fungsi Utama 1.4 MEMBUAT PENILAIAN MURIDMuka

surat ini

1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1

Mengenalpasti murid yanghendak dinilai

y pemerhatian

y temubual

y soal selidik

y Guru Besar


y PekelilingIkhtisas yangsedangberkuatkuasa

2

Memerhati pelakuan /tingkahlaku murid

y Waktu pemerhatian

y Tujuan permerhatian

y Instrumen pemerhatian

3

Menentukan jenis rekod

y rekod berterusan

y anekdot

y senarai semak

4

Membuat catatan danmelengkapkan rekod

y sepanjang tempoh penilaian

5 Kemaskini rekod

y secara berterusan

6Simpan di dalam fail peribadimurid


17/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah17

Proses Utama 2 PENGURUSAN KOKURIKULUM

Fungsi Utama 2.1 MERANCANG TAKWIM TAHUNANMuka

surat ini1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Terima takwim sekolah, daerahdan negeri

y Pegawai JPN

y Pegawai PPD

y Guru Besar

y Guru Penolong

Kanan


2

Membina takwim tahunanprasekolah selaras dengantakwim sekolah, daerah dannegeri

3Memurnikan takwim yangdibina

4Cetak dan pamerkan di papankenyataan kelas

5Hantar salinan kepada GB danPPD

6Melaksanakan aktiviti yangdirancang

7Membuat laporan aktiviti yangtelah dilaksanakan

8 Hantar laporan ke PPD


18/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah18


Fungsi Utama 2.2PENGURUSAN SUKAN DANMOTIVASI MURID

Mukasurat ini

1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Terima arahan dariPPD/GB/GPK Kokurikulum.

y Pegawai JPN

y Pegawai PPD

y Guru Besar



2Hadir mesyuarat penetapansyarat dan peraturanpertandingan di peringkat PPD

3Buat perlantik jawatankuasapelaksana

4Sediakan murid muridmengikut acara yangdipertandingkan

5Laksanakan aktiviti yangdirancang

6Adakan Mesyuaratpenambahbaikan


19/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah19


Fungsi Utama 2.3 MERANCANG DAN MELAKSANAAKTIVITI REKREASI

Mukasurat ini

1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Menubuhkan jawatankuasalawatan

y Pegawai JPN

y Pegawai PPD

y Guru Besar

y Guru Penolong

Kanan


2 Merancang tempat dan tarikhlawatan

3Mendapatkan maklumatterperinci tentang tempat yanghendak dilawati

4Memohon kebenaran membuatlawatan dari PPD

5Memberi taklimat kepada ibubapa dan mengedarkan suratkebenaran ibu bapa / penjaga

6Menghantar surat maklumanke tempat lawatan

7 Menguruskan pengangkutan

8 Membuat lawatan

9Menyediakan laporandokumentasi


20/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah20

Proses Utama 3 PENGURUSAN MURID

Fungsi Utama 3.1PERMOHONAN KEMASUKANMURID KE KELAS PRASEKOLAH

Mukasurat ini

1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Menerima surat arahan

daripada PPD

y Pegawai PPD

y Guru Besar


y JawatankuasaPemilihan


2Mengiklankan pengambilanmurid

3Memperbanyakkan danmengedar borang permohonan

4Merekod borang permohonanyang dikembalikan

5

Memproses borang permohonan

selepas tamat tarikh tutuppermohonan

6Menyerahkan borangpermohonan kepada

jawatankuasa pemilihan

7Menghadiri mesyuarat


8Menghantar surat jawapankepada ibu bapa

9 Hantar laporan kepada PPD


21/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah21


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1

Menyenaraikan pusatpembelajaran yangpembelajaran yang perludiwujudkan

- Pusat Bahasa danKomunikasi

- Pusat Kognitif- Pusat Kreativiti dan

Estetika- Pusat Kemanusiaan- Pusat Kerohanian, Sikap

dan Nilai.- Pusat Perkembangan

Fizikaly Guru Besar



2

Menyediakan pelan lantai kelasprasekolah

- Susunan meja muridmengikut kumpulan

3

Membuat susun atur perabotdan peralatan di setiap pusat

- Rerabot

(rak,kerusi,meja)- Peralatan/kelengkapan

(buku,carta,kadbergambar,boneka,diorama,blok,puzzle,manik,tali,contohtelefon,VCD)

Proses Utama 4 PENGURUSAN PRASARANA

Fungsi Utama 4.1 MEWUJUDKAN SUASANA KELASYANG KONDUSIF

Mukasurat ini

1 / 2


22/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah22

4

Melabelkan pusat-pusatpembelajaran

- Pusat Bahasa danKomunikasi

- Pusat Kognitif

- Pusat Kreativiti danEstetika

- Pusat Kemanusiaan- Pusat Kerohanian, Sikap

dan Nilai.

- Pusat PerkembanganFizikal

5

Menyediakan risalah tentangperalatan dan fungsi setiappusat pembelajaran

- Melabelkan namaperalatan- Fungsi peralatan

6

Memastikan keselamatan,kebersihan dan keceriaan setiappusat pembelajaran

- Keselamatan peralatan- Kebersihan peralatan- Keceriaan pusat

pembelajaran


23/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah23


Fungsi Utama 4.2MEWUJUDKAN PERSEKITARANPEMBELAJARAN LUAR BILIK

DARJAH YANG SELAMAT

Muka

surat ini

1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1

Menyenaraikan lokasi untukP&P di luar kelas prasekolah

- Padang- Taman permainan

- Ruang main pasir- Ruang main air- Taman

Sains/Bunga/Herba

y Guru Besar


y PekelilingIkhtisas yangsedang

berkuatkuasa

2Menetapkan lokasi setiapkawasan P&P yang dirancang

3

Memastikan semua peralatan dikawasan luar kelas berfungsidan selamat digunakan

- Dalam kelas

- Luar Kelas

4Melaporkan kerosakan kepadapihak pentadbir

5

Melaporkan kerosakan barang/alatan kepada pihak pentadbir

- Mengisi borangkerosakan

6

Melabelkan semua peralatan

- Nama peralatan

- Fungsi peralatan

7

Memastikan murid/ gurumenyimpan alatan di tempatyang betul dan berada dalamkeadaan baik.


24/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah24

Proses Utama 5 PENGURUSAN KEWANGANFungsi Utama 5.1

MEMBUAT ANGGARANPERBELANJAAN

Mukasurat ini

1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Menyenaraikan semua barangkeperluan

y Guru Besar



2 Membuat nota minta

3 Berbincang dengan GB

4 Mengisi borang pesanan

5Terima barang dan rekoddalam buku stok


25/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah25

Proses Utama 5 PENGURUSAN KEWANGAN

Fungsi Utama 5.2PENYELENGGARAAN KELASPRASEKOLAH

Mukasurat ini

1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Memeriksaan peralatan di luardan dalam kelas prasekolah darisemasa ke semasa

y Guru Besar



2Menyenaraikan peralatan yangrosak

3 Sediakan laporan kerosakan

4Hantar laporan kepada pihakpentadbir

5Simpan di dalam fail sebagairekod


26/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah26

Proses Utama 6

PENGURUSAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID

(PPM )

Fungsi Utama 6.1 PEMBIMBING PPMMuka

surat ini1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Menerima senarai tugas PPMdaripada GB

y Guru Besar



2Memberi penerangan tentangtugas dan tanggungjawabkepada PPM

3Membimbing PPM untukmelaksanakan tugasnya

4

Memastikan PPMmelaksanakan tugasnya danmenyemak laporan tugasanharian PPM

5Mengesahkan tugas yang telahdilakukan oleh PPM


27/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah27

Proses Utama 6

PENGURUSAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID (

PPM )

Fungsi Utama 6.2 MERANCANG MENUMuka

surat ini1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Menyenaraikan cadanganmenu harian bersama PPM

y Guru Besar



2 Menyusun jadual menu

3Menyediakan resepi menu yangdipilih sebagai rujukan PPM

4Serah resepi yang lengkap padaPPM

5Pamerkan menu di tempatyang sesuai


28/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah28

Proses Utama 7 PENGURUSAN HUBUNGAN KOMUNITI

Fungsi Utama 7.1 MENGURUSKAN HARI TERBUKAMuka

surat ini1 / 1


DIRUJUK

UNDANG-UNDANG /

PERATURAN

1Merancang Hari terbukaPrasekolah mengikut takwimsekolah

y Guru Besar



2Memberi arahan kepada PPMuntuk menyediakan suratmakluman kepada ibu bapa

3Berbincang dengan ibu bapatentang perkembangan murid

4Menyerahkan buku rekod profilmurid kepada ibu bapa untukditandatangani

5Simpan buku rekod profil yangdikembalikan oleh ibu bapa


29/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah29

11.0 CARTA ALIR KERJA GURU PRASEKOLAH


Fungsi Utama 1.1 MENYEDIAKAN RANCANGANPELAJARAN TAHUNAN Mukasurat ini 1 / 1

Terima panggilan mesyuarat /bengkel dari PPD /GB

Hadir Mesyuarat

Mengadakan perbincanganUntuk memilih dan Menyusuntema berdasarkan KSPK

Memilih dan menyusun StandardPembelajaran berdasarkan KSPK

Merancang Tema Mingguanberdasarkan Standard Pembelajaran(RP Semester)

Sesuai ?

Tidak sesuai ?

Merancang Jadual waktu KelasPrasekolah

Merancang Web Tema MengikutMinggu

Buat Pembetulan

Cetak dan dibukukan sebagai

rujukan guru

Tamat

Ya

Mula

Hantar salinan kepada Guru Besaruntuk semakan dan pengesahan


30/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah30


Fungsi Utama 1.2 MENYEDIAKAN RANCANGANPELAJARAN HARIAN

Mukasurat ini

1 / 1

Menyediakan RPH berdasarkanjadual waktu dan web Tema

Mingguan

Merancang aktiviti, strategi dan isipembelajaran berdasarkanStandard Pembelajaran danTema

Menyediakan RancanganPengajaran Slot

Membina bahan Bantu Mengajaryang sesuai

Menyediakan lembaran kerja

Hantarkan kepada Guru Besaruntuk semakan dan pengesahan

Tamat

Mula

Menanda borang semakan lembaranKerja Mengikut Tunjang


31/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah31

Menjalankan set induksi

Melaksanakan langkah-langkahpengajaran dan pembelajaranyang telah dirancang

Memberi latihan berdasarkankemahiran yang diajar

Menilai keberkesanan pengajarandan pembelajaran terhadap murid

Membuat pemulihan, pengukurandan pengayaan

Membuat refleksi

Tamat

Mula


Fungsi Utama 1.3PELAKSANAAN PENGAJARANDAN PEMBELAJARANPRASEKOLAH

Mukasurat ini

1 / 1


32/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah32



surat ini1 / 1

Mengenalpasti murid yanghendak dinilai

Memerhatikan pelakuan/tingkahlaku murid

Menentukan jenis rekod

Membuat catatan danmelengkapkan rekod

Kemaskini rekod

Simpan di dalam fail peribadi murid

Tamat

Mula


33/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah33



surat ini1 / 1

Menerima takwim sekolah,daerah dan negeri

Membina takwim tahunan prasekolahselaras dengan takwim sekolah,daerah dan negeri

Memurnikan takwin yang dibina

Cetak dan pamerkan di papankenyataan kelas

Hantar salinan kepada GB dan PPD

Melaksanakan aktiviti yangdirancang

Tamat

Membuat laporan aktiviti yang telahdilaksanakan

Hantar laporan ke PPD

Mula


34/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah34


Fungsi Utama 2.2MERANCANG SUKAN DANMOTIVASI MURID

Mukasurat ini

1 / 1

Menerima arahan daripada GB/GPK Kokurikulum

Hadir mesyuarat penetapan syaratdan peraturan pertandingan diperingkat PPD

Buat pelantikan jawatankuasapelaksana

Sediakan murid mengikut acarayang dipertandingkan

Laksanakan aktiviti yang dirancang

Adakan mesyuaratpenambahbaikan

Tamat

Mula


35/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah35


Fungsi Utama 2.3MERANCANG DAN MELAKSANAAKTIVITI REKREASI

Mukasurat ini

1 / 1

Menubuh jawatankuasa lawatan

Merancang tempat dan tarikh yangsesuai

Mendapatkan maklumatterperinci tentang tempat yanghendak dilawati

Memohon kebenaran membuatlawatan daripada PPD

Memberi taklimat kepada ibu bapadan mengedarkan surat kebenaranibu bapa / penjaga

Menghantar surat makluman ketempat lawatan

Tamat

Menguruskan pengangkutan

Membuat lawatan

Menyediakan laporan dandokumentasi

Mula


36/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah36


Fungsi Utama 3.1 PERMOHONAN MASUK MURID KEKELAS PRASEKOLAH Mukasurat ini 1 / 1

Menerima surat arahan dariPPD/sekolah

Mengiklan pengambilan murid

Memperbanyakkan danmengedarkan borangpermohonan

Merekod borang permohonan yangdikembalikan

Memproses borang permohonanselepas tarikh tutup permohonan

Menyerahkan borang permohonanyang lengkap kepada jawatankuasapemilihan

Tamat

Menghantar surat jawapan kepadaibu bapa

Hantar laporan kepada PPD

Mula


37/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah37


Fungsi Utama 4.1MEWUJUDKAN SUASANA KELAS

YANG KONDUSIF

Muka

surat ini

1 / 1

Menyenaraikan pusatpembelajaran yang perludiwujudkan

Menyediakan pelan lantai kelasprasekolah

Membuat susun atur perabot danperalatan di setiap pusat P&P

Melabelkan pusat P&P

Menyediakan risalah tentangperalatan dan fungsi setiap pusatpembelajaran

Memastikan keselamatan,kebersihan dan keceriaan setiappusat pembelajaran

Tamat

Mula


38/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah38


Fungsi Utama 4.2

MEWUJUDKAN PERSEKITARAN

PEMBELAJARAN LUAR BILIK DARJAHYANG SELAMAT

Muka

surat ini 1 / 1

Menyenaraikan lokasi untuk P&Pdi luar kelas prasekolah

Menetapkan lokasi setiap kawasanP&P yang dirancang

Memastikan semua peralatan dikawasan luar kelas berfungsi danselamat digunakan

Melapor kerosakan kepada pihakpentadbir

Melabelkan semua peralatan

Tamat

Mula


39/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah39

Menyenaraikan semua barangkeperluan

Membuat nota minta

Mengadakan perbincangandengan GB

Setuju ?Tidak setuju

Mengisi borang pesanan

Terima borang dan merekod dalambuku stok

Buat Pembetulan

Tamat

Ya

Mula


Fungsi Utama 5.1 MEMBUAT ANGGARANPERBELANJAAN Mukasurat ini 1 / 1


40/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah40


Fungsi Utama 5.2PENYELENGGARAAN KELASPRASEKOLAH

Mukasurat ini

1 / 1

Memeriksa peralatan di luar dandalam kelas prasekolah darisemasa ke semasa

Menyenaraikan peralatan yang rosak

Membuat laporan kerosakan danmenghantar kepada pihak pentadbir

Melapor kerosakan kepada pihakpentadbir

Tamat

Mula


41/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah41

Menerima senarai tugas PPMdaripada GB

Menerangkan tugas dantanggungjawab yang mestidilaksanakan oleh PPM

Membimbing PPM untukmelaksanakan tugasnya

Sempurna ?Tidak sempurna

Terima borang dan merekod dalambuku stok

Buat Perbincangan

Tamat

Ya

Memastikan PPM melaksanakantugasnya dengan sempurna

Menyemak laporan tugasanharian PPM

Mengesahkan tugas yang telahdilakukan oleh PPM

Mula

Proses Utama 6PENGURUSAN PEMBNATU PENGURUSAN MURID (PPM )

Fungsi Utama 6.1 PEMBIMBING PPM Mukasurat ini

1 / 1


42/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah42

Proses Utama 6PENGURUSAN PEMBANTU PENGURUSAN MURID (PPM )

Fungsi Utama 6.2 MERANCANG MENU Mukasurat ini

1 / 1

Menyenaraikan cadangan menuharian bersama PPM

Menyusun jadual menu

Menyediakan resepi menu yangdipilih sebagai rujukan PPM

Serah resepi yang lengkap kepadaPPM

Tamat

Pamerkan di tempat yang sesuai

Mula


43/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah43



surat ini1 / 1

Merancang Hari TerbukaPrasekolah mengikut takwimsekolah

Memberi arahan kepada PPM untukmenyediakan surat maklumankepada ibu bapa

Mengadakan sesi perbincangandengan ibu bapa tentangperkembangan murid

Menyerahkan buku rekod profil

murid kepada ibu bapa untukditandatangani

Tamat

Simpan buku rekod profil yangdikembalikan oleh ibu bapa

Mula


44/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah44

12.0 SENARAI SEMAK GURU PRASEKOLAH


Fungsi Utama 1.1MENYEDIAKAN RANCANGANTAHUNAN

Mukasurat ini

1 / 1

Bil Aktiviti Tindakan Catatan

1 Terima panggilan mesyuarat / bengkel dariPPD

2 Hadir Mesyuarat

3

Mengadakan Perbincangan Untuk

Memilih Dan Menyusun Tema

Berdasarkan KSPK.

4Memilih Dan Menyusun Standard

Pembelajaran Berdasarkan KSPK

5Merancang Tema Mingguan Berdasarkan

Standard Pembelajaran (RP Semester)

6Merancang Jadual Waktu Kelas

Prasekolah

7 Merancang Web Tema Mengikut Minggu

8Cetak Dan Dibukukan Sebagai Rujukan

Guru

9 Hantar 1 salinan ke PPD dan GB


45/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah45


Fungsi Utama 1.2 MENYEDIAKAN RANCANGANHARIAN Mukasurat ini 1 / 1


1Menyediakan RPH berdasarkan jadual

waktu dan Web Tema Mingguan

2

Merancang Aktiviti, Strategi Dan Isi

Pembelajaran Berdasarkan Standard

Pembelajaran Dan Tema

3 Menyediakan Rancangan Pengajaran Slot.

4Merancang Dan Membina Bahan Bantu

Mengajar Yang Sesuai.

5 Menyediakan Lembaran Kerja

6Menanda Borang Semakan Lembaran

Kerja Mengikut Tunjang

7Cetak Dan Failkan Rancangan Pengajaran

Harian

8Hantar rancangan pelajaran harian kepada

GB untuk semakan dan pengesahan


46/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah46


Fungsi Utama 1.3PELAKSANA PENGJARAN DANPEMBELAJARAN PRASEKOLAH

Mukasurat ini

1 / 1


1 Menjalankan set induksi

2Melaksanakan langkah-langkah pengjaran

dan pembelajaran yang telah dirancang

3Memberi latihan berdasarkan kemahiran

yang diajar

4Menilai keberkesanan sesi pengajaran dan

pembelajaran terhadap murid

5Membuat pemulihan, pengukuhan dan

pengayaan

6 Membuat refleksi


47/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah47



surat ini1 / 1


1 Mengenalpasti murid yang hendak dinilai

2 Memerhati pelakuan / tingkahlaku murid

3 Menentukan jenis rekod

4Membuat catatan dan melengkapkan

rekod

5 Kemaskini rekod

6 Simpan di dalam fail peribadi murid


48/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah48



surat ini1 / 1


1 Terima takwim sekolah, daerah dan negeri

2

Membina takwim tahunan prasekolah

selaras dengna takwim sekolah, daerah dan

negeri

3 Memurnikan takwim yang dibina

4Cetak dan pamerkan di papan kenyataan

kelas

5 Hantar salinan kepada GB dan PPD

6 Melaksanakan aktiviti yang dirancang

7

Membuat laporan aktiviti yang telah

dilaksanakan

8 Hantar laporan ke PPD


49/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah49


Fungsi Utama 2.2PENGURUSAN SUKAN DANMOTIVASI MURID

Mukasurat ini

1 / 1


1Terima arahan dari PPD / GB / GPK

Kokurikulum

2Hadir mesyuarat penetapan syarat dan

peraturan pertandingan di peringkat PPD

3 Buat pelantikan jawatankuasa pelaksana

4Sediakan murid mengikut acara yang

dipertandingkan

5 Laksanakan aktiviti yang dirancang

6 Adakan mesyuarat penambaikan


50/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah50


Fungsi Utama 2.3MERANCANG DAN MELAKSANAAKTIVITI REKREASI

Mukasurat ini

1 / 1


1 Tubuhkan jawatankuasa lawatan

2 Merancang tempat dan tarikh lawatan

3Dapatkan maklumat terperinci tentang

tempat yang hendak dilawati

4Memohon kebenaran membuat lawatan

dari PPD

5 Memberi taklimat kepada ibu bapa

6Mengedarkan surat kebenaran ibu bapa /

penjaga

7Menghantar surat makluman ke tempat

lawatan

8 Menguruskan pengangkutan

9 Membuat lawatan

10 Menyediakan laporan dan dokumentasi


51/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah51


Fungsi Utama 3.1PERMOHONAN KEMASUKANMURID KE KELAS PRASEKOLAH

Mukasurat ini

1 / 1


1 Terima surat arahan daripada PPD

2 Mengiklankan pengambilan murid

3Memperbanyakkan dan mengedarkan

borang permohonan

4Merekod borang permohonan yang

dikembalikan

5Memproses borang permohonan selepas

tamat tarikh tutup permohonan

6Menyerahkan borang permohonan kepada


7Menghadiri mesyuarat jawatankuasa

pemilihan

8Menghantar surat jawapan kepada ibu

bapa

9 Hantar laporan kepada PPD


52/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah52


Fungsi Utama 4.1MEWUJUDKAN SUASANA KELASYANG KONDUSIF

Mukasurat ini

1 / 1


1Menyenaraikan pusat pengajaran dan

pembelajaran yang perlu diwujudkan

2 Menyediakan pelan lantai kelas prasekolah

3Membuat susun atur perabot dan peralatan

di setiap pusat

4 Melabelkan pusat-pusat pembelajaran

5Menyediakan risalah tentang peralatan dan

fungsi setiap pusat pembelajaran

6Memastikan keselamatan, kebersihan dan

keceriaan setiap pusat pembelajaran


53/64


54/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah54


Fungsi Utama 5.1MEMBUAT ANGGARANPERBELANJAAN

Mukasurat ini

1 / 1


1 Menyenaraikan semua barang keperluan

2 Membuat nota minta

3 Berbincang dengan GB

4 Mengisi borang pesanan

5 Terima barang dan rekod dalam buku stok


55/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah55


Fungsi Utama 5.2PENYELENGGARAAN KELAS

PRASEKOLAH

Muka

surat ini

1 / 1


1Memeriksa peraltan di luar dan di dalamkelas prasekolah dari semasa ke semasa

2 Menyenaraikan perlatan yang rosak

3 Menyediakan laporan kerosakan

4 Hantar laporan kepda pihak pentadbir

5 Simpan di dalam fail sebagai rekod


56/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah56


Fungsi Utama 6.1 PEMBIMBING PPMMuka

surat ini1 / 1


1 Menerima senarai tugas PPM daripada GB

2Memberi penerangan tentang tugas dantanggungjawab kepada PPM

3Membimbing PPM untuk melaksanakan

tugasnya

4 Memantau pelaksanaan tugasan PPM

5 Menyemak laporan tugasan harian PPM

6Mengesahkan tugas yang telah dilakukanoleh PPM


57/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah57


Fungsi Utama 6.2 MERANCANG MENUMuka

surat ini1 / 1


1Menyenaraikan cadangan menu harianbersama PPM

2 Menyusun jadual menu

3Menyediakan resepi menu yang dipilih

sebagai rujukan PPM

4 Serah resepi yang lengkap pada PPM

5 Pamerkan menu di tempat yang sesuai


58/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah58



surat ini1 / 1


1Merancang Hari Terbuka Prasekolahmengikut takwim sekolah

2Memberi arahan kepada PPM untukmenyediakan surat makluman kepada ibubapa

3Berbincang dengan ibu bapa tentang

perkembangan murid

4Menyerahkan buku rekod profil muridkepada ibu bapa untuk ditandatangani

5Simpan buku rekod profil yangdikembalikan oleh ibu bapa


59/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah59

13.0 PERATURAN-PERATURAN PENTADBIRAN FAIL MEJA

13.1 Mematuhi Akta, surat Pekeliling dan Surat siaran KPM.

13.2 Menggunakan Panduan Mengurus Progrm dan Aktiviti yang dikeluarkan oleh

KPM atau agensi-agensi yang dipertanggungjawabkan oleh KPM.

13.3 Menggunakan Prosedur kualiti berasaskan Sistem Pengurusan Kualiti MS ISO

9001:2000 yang diwujudkan oleh Jabatan Pelajaran Selangor.

13.4 Menggunakan Buku Panduan membuat kertas konsep atau cadangan dan

Panduan Penyediaan Laporan yang dikeluarkan ole h Jabatan Pelajaran Selangor.

13.5 Menggunakan penetapan polisi dan dasar yang dikeluarkan secara rasmi dari

semasa ke semasa oleh Pengarah Pelajaran KPM.


60/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah60

14.0 SENARAI UNDANG-UNDANG PEKELILING FAIL MEJA

BIL SENARAI UNDANG-UNDANG PEKELILING

1 AKTA PENDIDIKAN 1996 YANG BERKAITAN

2 SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL 9 TAHUN 2010



5

6

7

8

9

10


61/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah61

15.0 SENARAI BORANG-BORANG YANG DIGUNA FAIL MEJA

BIL SENARAI BORANG-BORANG YANG DIGUNA

1 NOTA MINTA

2 BORANG KEROSAKAN

3 BORANG SENARAI SEMAK

4

5

6

7

8

9

10


62/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah62

16.0 NORMA KERJA KETUA UNIT PRASEKOLAHIa merupakan jangka masa atau lain-lain pengukuran prestasi yang telah

ditetapkan bagi menyiapkan sesuatu kerja.

Bil Jenis KerjaMasa

Diambil% setahun

( % )

Jumlah UnitYang BolehDijalankan

DalamSetahun

(hari)

1 Menyediakan Rancangan Pelajaran Tahunan 7 17

2 Menyediakan Rancangan Pelajaran Harian 15 36

3Pelaksanaan Pengajaran dan PembelajaranPrasekolah

32 77

4 Membuat Penilaian Murid 10 24

5 Merancang Takwim Tahunan 2 5

6 Pengurusan Sukan dan Motivasi Murid 5 12

7 Merancang dan melaksanakan aktiviti rekreasi 4 9

8Permohonan Kemasukan Murid ke KelasPrasekolah

2 5

9 Mewujudkan suasana kelas yang kondusif 5 12

10Mewujudkan persekitaran pembelajaran luarbilik darjah yang selamat

3 7

11 Membuat anggaran perbelanjaan 3 7

12 Penyelenggaraan kelas prasekolah 2 5

13 Pembimbing Pembantu Pengurusan Murid 5 12

14 Merancang Menu 2 5

15 Menguruskan Hari Terbuka 3 7

100 240


63/64

FAILMEJA

GuruPrasekolah63

17.0 SENARAI JAWATANKUASA YANG DIANGGOTAI FAIL MEJAJawatankuasa yang dianggotai oleh pegawai sekurang -kurangnya untuk tempoh

(6) bulan;

NamaPegawai : FAZLIANABTMUSTAFAKAMAR

Jawatan : GURUPRASEKOLAH

Bil NamaJawatankuasa

Kekerapan

MesyuaratSetahun

Jenis Keanggotaan

1 JawatankuasaKurikulumSekolah 5 Setiausaha

2 JawatankuasaPemilihanMurid 2 Setiausaha

3 JawatankuasaPewaris 5 Setiausaha

4 JawatankuasaHal Ehwal Murid 3 AJK

5 JawatankuasaKo-KurikulumSekolah6

AJK6

JurulatihUtamaKurikulumPrasekolahKebangsaan

5JurulatihUtama

7JawatankuasaMajlis PemuafakatanPrasekolahDaerah

8Ahli

8

9

10


64/64

18.0 SENARAI TUGAS HARIAN FAIL MEJAPegawai hendaklah menyenaraikan tugas harian dengan menggunakan borang yang

disediakan. Disiapkan setiap hari. Diletak di atas meja supaya mudah dirujuk.

Nama : AISHAH BT SAMSUDDIN

Jawatan : GURU PRASEKOLAH

Tarikh :

Bil Tugas Harian Catatan

Fail Meja prasekolah

Text of Fail Meja prasekolah

Fail Meja Ptm

Fail Meja Asgettun

Sistem Fail Prasekolah

Fail Kokurikulum Prasekolah

Fail Meja Biasiswa

FAIL MEJA SALLEH

Fail Meja Ppm Prasekolah

FAIL MEJA Juruteknik

Fail Meja Fairuz

Cth Fail Meja

Fail Meja Gk

FAIL MEJA PPM PRASEKOLAH 2016

FAIL MEJA GPM

Fail Meja Asnah

fail meja jururawat

FAIL MEJA 2012

Fail meja hem

FAIL MEJA 1

Fail Meja Prasekolah PPKI.doc

fail meja pss

Fail Meja Guru Prasekolah

Fail Meja PPM

FAIL MEJA PRASEKOLAH: PENGURUSAN KURIKULUM BAH 2

Fail Meja Gbksm

Fail Meja Pra

FAIL MEJA - onestoplist.com · GURU PRASEKOLAH iv KANDUNGAN FAIL MEJA GURU PRASEKOLAH Bil Isi Kandungan Muka Surat 1. Maklumat Pegawai Dan 1- 4 2. Latar Belakang Sk (F) Penggeli Timur

Fail meja-hem

Fail Meja dia

Fail Meja Guru Prasekolah Bestari Sk Sabak

Fail Meja Asrama

Documents

Fail Meja prasekolah

Text of Fail Meja prasekolah