6
Universitatea din Bucureşti Facultatea de Administraţie şi Afaceri Catedra de Ştiinţe Economice Domeniul de studii universitare de licenţă: Administrarea Afacerilor Programul de studii: Administraţie Publică FIŞA DISCIPLINEI "MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE" Statutul disciplinei: obligatorie Nivelul de studii: licenţă Anul de studii: III Semestrul: I Titularul cursului: Prof.univ.dr. Cătălina Bonciu Număr de ore (astfel cum apar în planul de învăţământ) Verificarea Credite Curs Seminar Laborator Proiect Examinare Credite 28 14 - - 2 A.Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului sunt centrate pe furnizarea studenţilor competenţe profesionale de: o Înţelegere, desfăşurare şi organizare a activităţilor specifice managementului resurselor umane o Relaţionare, potrivit unor bune practii, precum şi stăpânire a disfuncţionalităţilor dintre lucrători o Dezvoltare personală şi profesională B.Precondiţii de accesare a disciplinei - Economie Management general C.Competenţe specifice 1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvata a noţiunilor specifice disciplinei) Cunoaşterea unor concepte, teorii, modele, metode specifice managementului resurselor umene Înţelegerea contextelor manageriale Aplicarea teoriei în practică prin simulări – studii de caz 2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei) Explicarea unor situaţii concrete Interpretarea atitudinilor angajaţilor şi managerilor în diverse conjuncturi Explicarea utilităţii interdisciplinarităţii 3. Instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare)

FD MRU - Administratie Publica - Anul 3

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: FD MRU - Administratie Publica - Anul 3

Universitatea din BucureştiFacultatea de Administraţie şi AfaceriCatedra de Ştiinţe Economice

Domeniul de studii universitare de licenţă: Administrarea AfacerilorProgramul de studii: Administraţie Publică

FIŞA DISCIPLINEI "MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE"

Statutul disciplinei: obligatorie Nivelul de studii: licenţă Anul de studii: III Semestrul: I Titularul cursului: Prof.univ.dr. Cătălina Bonciu

Număr de ore (astfel cum apar în planul de învăţământ) Verificarea Credite

Curs Seminar Laborator Proiect Examinare Credite

28 14 - - 2

A.Obiectivele disciplinei Obiectivele cursului sunt centrate pe furnizarea studenţilor competenţe profesionale de:

o Înţelegere, desfăşurare şi organizare a activităţilor specifice managementului resurselor umaneo Relaţionare, potrivit unor bune practii, precum şi stăpânire a disfuncţionalităţilor dintre lucrătorio Dezvoltare personală şi profesională

B.Precondiţii de accesare a disciplinei - EconomieManagement general

C.Competenţe specifice 1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvata a noţiunilor specifice disciplinei)

Cunoaşterea unor concepte, teorii, modele, metode specifice managementului resurselor umene Înţelegerea contextelor manageriale Aplicarea teoriei în practică prin simulări – studii de caz

2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei)

Explicarea unor situaţii concrete Interpretarea atitudinilor angajaţilor şi managerilor în diverse conjuncturi Explicarea utilităţii interdisciplinarităţii

3. Instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare)

Evaluarea performanţei la nivel organizational – metode Evaluarea calităţii la nivel organizaţional; standarde de calitate Instrumente de investigare a eficienţei organizaţionale

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile fata de domeniul ştiinţific / cultivarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori şi relaţii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale, morale şi civice / valorificarea optima şi creativa a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice / implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor ştiinţifice / angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane - instituţii cu

Page 2: FD MRU - Administratie Publica - Anul 3

responsabilităţi similare / participarea la propria dezvoltare profesională)

Cultivarea unor atitudini constructive în contexte organizaţionale variate Încurajarea unor comportamente morale la nivel de parteneriate Promovarea unui sistem coerent de valori – responsabilitate, implicare, moralitate...

D.Conţinutul disciplineia)Curs

Capitolul Conţinuturi Nr. de ore1. Conţinutul resurselor umane

C1. Noţiuni introductive 21.1. Concept1.2. ObiectiveC2. Activităţi specifice managementul resurselor umane 22.1. Particularităţi ale activităţilor managementului resurselor umane2.2. Organizare a activităţilor managementului resurselor umane

2. Asigurarea necesarului de personal

C3. Posturi ale organizaţiei 23.1. Stabilire a numărului şi tipologiei posturilor3.2. Analiză şi eventual, reproiectare a posturilorC4. Personal necesar organizaţiei 24.1. Stabilire cantitativă, calitativă şi structurală a necesarului4.2. Recrutare a resurselor umane, preselecţia şi selecţia, angajarea şi integrarea profesională a angajaţilor

3. Pregătirea profesională şi formarea carierei

C5. Dezvoltare personală şi profesională 25.1. Grup (formal şi informal) de muncă – locul de forme a carierei5.2. Extindere a pregătirii profesionale prin calificări şi specializăriC6. Carieră 26.1. Dezvoltare a carierei în cadrul organizaţiei6.2. Management al carierei

4. Evaluarea performanţelor şi motivarea personalului

C7. Proces de evaluare 27.1. Obiective, etape, metode şi tehnicile7.2. Definire a performanţelor şi posibile erori ale procesului de evaluare a acestoraC8. Motivarea personalului 28.1. Teorii motivaţionale, tipuri de motivaţie şi politici motivaţionale corelate cu rezultate în muncă8.2 Recompensele cuvenite personalului: conţinut, tipologie, determinanţi şi principii în acordare

5. Relaţiile umane în organizaţie

C9. Comunicare şi conflict în organizaţie 29.1. Comunicare organizaţională: concept, proces, structură, metode şi tehnici de perfecţionare şi dezvoltare9.2. Conflict organizaţional: definire, feluri, surse, managementC10. Stres şi putere în organizaţie 210.1. Stres organizaţional: abordare, în sens general , respectiv organizaţional, cauze, factori de influenţă, management10.2. Putere în cadrul organizaţiei şi leadership-ul: relaţia influenţă-putere-autoritate, nevoia de putere şi surse ale acesteia, consecinţele puterii organizaţionale, leadeship-ul şi stilurile de management

6. Climatul organizaţional şi C11. Delimitări teoretice 2

Page 3: FD MRU - Administratie Publica - Anul 3

cultura organizaţională 11.1. Definiţii ale celor două concepte11.2. Determinanţi ai climatului organizaţional şi ai culturii organizaţionaleC12. Interdependenţe practice 212.1. Influenţe reciproce12.2. Modalităţi de armonizare

7. Raporturile cu salariaţii şi cu sindicatele

C13. Morală, etică, drepturi şi obligaţii 213.1. Etică şi echitate vs rele practici şi discriminări în managementul resurselor umane13.2. Drepturi şi obligaţii ale salariaţilorC14. Disciplină a muncii şi disciplină sindicală 214.1. Conţinut, forme, protecţia şi securitatea muncii14.2. Funcţii ale sindicatelor şi managementul relaţiilor cu acestea

Total ore: 28b)Aplicaţii

Tipul de aplicaţie* Conţinut Nr. de ore1. Seminar Managementul resurselor umane şi ergonomia 2

2. Seminar Interviul de angajare 23. Seminar Dezvoltarea continuă a resurselor umane ale organizaţiei 24. Seminar Practicarea unei motivări adecvate rezultatelor evaluării performanţelor şi

posibilităţilor organizaţiei2

5. Seminar Abilitatea managerului de a stăpâni relaţiile umane din organizaţie 26. Seminar Impactul climatului şi culturii asupra eficienţei activităţii organizaţiei 27. Seminar Aspectele juridice, economice şi morale ale drepturilor şi obligaţiilor

personalului 2

Total ore: 14* Se va menţiona: seminar, laborator, proiect sau practică.

E.Evaluare Lucrare scrisă test grilă. Pentru nota 5 se cere rezolvarea corectă a jumătate dintre subiecte. Pentru nota 10 se impune rezolvarea corectă, sau aproape de perfecţiune, a tuturor subiectelor, la care se poate adăuga recompensarea activităţii de la seminar, cu maximum un punct.

F.Repere metodologice Predare/seminiarizare interactivă, cu referire la orice fel de publicaţie în formă tradiţională sau electronică

G.Bibliografie Bonciu, C. „Introducere în managementul resurselor umane“, Editura Credis, Bucureşti, 2008Bonciu, C. „Instrumente manageriale psihosociale”, Editura AllBeck, Bucureşti, 2000Cornescu, V., Bonciu, C., „Managementul resurselor umane”, Editura TREI, Bucureşti, 2000

Data avizării în catedră:

Şef catedră,Prof.univ.dr. ELENA NOLICA DRUICĂ

Titular de disciplină,Prof. Univ.dr.Cătălina Bonciu

Page 4: FD MRU - Administratie Publica - Anul 3
Page 5: FD MRU - Administratie Publica - Anul 3