FEAMIG – FACULDADE DE ENGENHARIA DE MINAS GERAIS IECS ...· Disciplinas - periodização, carga

  • View
    216

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of FEAMIG – FACULDADE DE ENGENHARIA DE MINAS GERAIS IECS ...· Disciplinas - periodização, carga

  • FEAMIG FACULDADE DE ENGENHARIA DE MINAS GERAIS

    IECS INSTITUTO EDUCACIONAL CNDIDA DE SOUZA

    PROJETO PEDAGGICO DO

    CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUO

    Belo Horizonte MG

    Agosto/2011

  • PROJETO PEDAGGICO

    CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUO

    FEAMIG

    Comisso de elaborao do Projeto Pedaggico

    Professor Cludio Jorge Canado

    Professor Fabiano Jos dos Santos

    Professor Jonas Lachini

    Professor Jofisson Saldanha dos Santos

    Professor Paulo Henrique Campos Prado Tavares

    Professor Eustquio Rabelo de Souza

    Coordenao do Curso de Engenharia de Produo FEAMIG

    Professor Cludio Jorge Canado

    Diretor da FEAMIG

    Professor Fabiano Jos dos Santos

    Presidente do IECS

    Professora Nadyr Conceio Costa

  • ii

    SUMRIO

    1. APRESENTAO ......................................................................................................... 1

    2. JUSTIFICATIVAS PARA A CONSOLIDAO DO CURSO .......................................... 1

    2.1. Dados Socioeconmicos da RMBH ............................................................................ 2

    2.2. Demandas do Mundo do Trabalho ............................................................................. 7

    3. FUNDAMENTAO DA PROPOSTA CURRICULAR ................................................... 9

    4. ESTRUTURA DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUO ..................................14

    4.1 Informaes Gerais ....................................................................................................14

    1.2. Objetivos ...............................................................................................................14

    4.3. Perfil do Egresso .......................................................................................................15

    4.4. Competncias e Habilidades .....................................................................................16

    4.5. Organizao da Proposta de Formao ....................................................................17

    4.5.1. Disciplinas - periodizao, carga horria e nucleao .........................................18

    4.5.2. Estgios ..............................................................................................................21

    4.5.3. Atividades Complementares de Graduao - ACG .............................................22

    4.5.4. Trabalho de Concluso de Curso - TCC .............................................................23

    5. RECURSOS HUMANOS ..............................................................................................24

    5.1. Breve descrio das atividades .................................................................................26

    5.1.1. Coordenador do Curso de Engenharia de Produo ...........................................26

    5.1.2. Colegiado de Coordenao Didtica do Curso de Engenharia de Produo.......27

    5.1.3. Coordenador de Estgio .....................................................................................28

    5.1.4. Ncleo Docente Estruturante (NDE) ...................................................................29

    5.1.5. Laboratoristas .....................................................................................................29

    5.1.6. Monitores ............................................................................................................30

    6. INFRA-ESTRUTURA ....................................................................................................30

    6.1. Salas de Aulas...........................................................................................................30

    6.2. Sala de Coordenao ................................................................................................30

    6.3. Sala de Professores ..................................................................................................30

  • iii

    6.4. Sala de Coordenao do PIC ....................................................................................31

    6.5. Sala de Orientao de TCC e Iniciao Cientfica .....................................................31

    6.6. Sala de Coordenao do CENEX ..............................................................................31

    6.7. Sala de Coordenao de Estgio ..............................................................................31

    6.8. Sala de Orientao Pedaggica ................................................................................31

    6.9. Sala de Funcionamento do Diretrio Acadmico dos Estudantes e Empresa Jnior .31

    6.10. Laboratrios ............................................................................................................31

    6.10.1. Laboratrios de Informtica...............................................................................32

    6.10.2. Laboratrio de Fsica e Qumica .......................................................................33

    6.11. Biblioteca .................................................................................................................34

    6.12. Recursos de Apoio Didtico.....................................................................................36

    7. EMPRESA JNIOR .........................................................................................................36

    8. PROCESSO DE IMPLANTAO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAO DO PROJETO

    PEDAGGICO.....................................................................................................................36

    8.1. Expedientes de acompanhamento e avaliao do Curso de Engenharia de Produo

    .........................................................................................................................................37

    8.2. Expedientes de acompanhamento e avaliao do desempenho discente .................37

    8.2.1 Avaliao do desempenho escolar .......................................................................38

    ANEXO A EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS DAS DISCIPLINAS ........................................40

    ANEXO B EQUIPAMENTOS LABORATRIOS DE FSICA e QUMICA .........................89

    Bibliografia .........................................................................................................................93

  • 1

    1. APRESENTAO

    A educao a base da transformao social das pessoas. A formao dos sujeitos sociais

    passa, indubitavelmente, pela educao, enquanto espao de socializao e capacitao, tanto da

    mo de obra especializada, quanto de sujeitos crticos de seu tempo, que possam de fato, intervir na

    realidade na qual esto inseridos de maneira lcida e crtica. O fazer do profissional de engenharia,

    que historicamente est indissocivel do fazer tcnico, tem em nossos dias, a necessidade de se aliar

    a uma formao que contemple saberes mltiplos, sem os quais sua formao estaria alijada.

    O projeto pedaggico que ora se apresenta, tem como funo bsica, caracterizar as bases

    de um curso em Engenharia de Produo, que tem no fazer tcnico, associado a uma formao

    multidisciplinar, sua principal misso. Sociedade e Tecnologia, este o principal lema da Faculdade

    de Engenharia de Minas Gerais FEAMIG, justamente por entender que a tecnologia fruto das

    relaes sociais, ou seja, de uma criao humana que tem como foco central o prprio homem.

    Pensar a tecnologia por si s mostra-se condio frgil e inslita. Logo, a questo que se coloca para

    a Faculdade de Engenharia de Minas Gerais a formao de um sujeito que esteja apto as novas

    demandas do mercado de trabalho, onde a informao e o conhecimento so bases para uma

    atuao tcnica e social, onde o mundo da produo v ao encontro do mundo das demandas

    sociais e ambientais.

    Diante desta prenissa, desenvolve-se, ao longo do presente projeto, a importncia do curso

    para a Regio Metropolitana de Belo Horizonte RMBH, seu rol de disciplinas, aspectos avaliativos,

    recursos humanos, laboratrios, biblioteca e outros pontos importantes. No obstante a isso, o

    projeto traz, sobretudo, a importncia de se pensar a formao do engenheiro de produo

    enquanto sujeito crtico de seu tempo e de seu fazer laboral.

    2. JUSTIFICATIVAS PARA A CONSOLIDAO DO CURSO

    Este projeto parte do pressuposto de que um pas cresce de forma consistente quando so

    feitos investimentos em infra-estrutura e tecnologias, o que aumenta consideravelmente a demanda

    por engenheiros de produo. Admite tambm que as atividades desenvolvidas por esses

    profissionais referem-se a melhorias de produtos e processos nos mais diversos ramos da economia.

    Alm disso, a Engenharia de Produo (EP) dedica-se concepo e implementao de sistemas,

    integrando os recursos necessrios transformao de bens. Nessa integrao, o profissional busca

    a harmonia entre as pessoas, materiais, informaes, equipamentos e o meio ambiente.

  • 2

    O projeto considera que o engenheiro de produo atua na interface entre a administrao,

    que possui o negcio como unidade de anlise, e as outras engenharias que so, por natureza, mais

    tcnicas. Sua formao acadmico-profissional se fundamenta em matemtica, fsica e qumica

    disciplinas que do suporte terico aos conhecimentos e procedimentos tecnolgicos , no estudo

    do comportamento humano (psicologia e antropologia) e na abordagem de conhecimentos

    gerenciais (gesto da produo, gesto do produto, gesto da qualidade e gesto do meio

    ambiente). Essa ampla formao permite que este profissional trabalhe de forma cooperada em

    diversas reas da empresa, na me