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NOVAS TECNOLOGIAS APLICADAS EM UMA PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA: O CASO
GVnext
Marta de Campos Maia
Fernando de Souza Meirelles
IX Ciclo de Palestras sobre Novas Tecnologias na Educação
Porto Alegre – Julho 2007
FGV-EAESP
Objetivo
Analisar os processos educacionais
permeados pela tecnologia de
informação que são utilizados pelo
GVnet no curso a distância GVnext.
GVnext - Especialização em Negócios para Executivos
• Pós-Graduação lato sensu com 502 horas-aula
• Público Alvo: Gerentes e Executivos
• Abrangência: Nacional e Internacional
• Formato: semanal à noite ou aos sábados pela manhã
• Duração de 03 semestres letivos
• Tamanho das turmas: aprox. 80 alunos
Atividades a Distância
• Apresentação de conteúdo• Disponibilização de material didático
• Unidades didáticas em multimídia
• Atividades individuais• Auto-estudo, leitura dirigida, estudos de caso
• Problemas, exercícios, testes
• Pesquisas dirigidas
• Atividades em grupo• Discussões (debates, estudos de casos)
• Seminários, trabalhos, TCC
Conteúdo e Estrutura
• Aulas expositivas e interativas via ferramenta de videoconferência e webcast
• Composto por:
– 10 disciplinas obrigatórias
– 2 disciplinas instrumentais
– 3 disciplinas eletivas totalmente online
– 3 seminários temáticos presenciais
– Jogo de Empresas (simulação)
Estrutura do GVnext
Ênfase em Mercado
Ênfase em Operações
Ênfase em Finanças
Plano de Negócios
Modelo de Gestão
Análise de Viabilidade
Seminário I
Seminário II
Seminário III
Conceitos Lições ApreendidasCompetências
Educação Distribuída
Assín
cro
no
Sín
cro
no
Presencial A Distância
Tempo
Espaço
Trabalhos em grupo e/ou individual
Webcast
• Webcast versão 1.0: uma única velocidade - 102 kbps, possibilitando o acesso aos alunos com conexão banda larga
• Webcast versão 1.1: duas velocidades - 48 e 102 kbps - possibilitando o acesso aos alunos com conexão discada e banda larga
• Webcast beta 2.0: maior qualidade de imagem - 192 kbps - aumento do tamanho da imagem para 640x480 pixels e áudio com qualidade stereo
Sistemas de Avaliação
• Presença em pelo menos 80% das
atividades
• A nota final deve ser igual ou superior a
6 em cada disciplina e 7 na média final
do curso
• Prova presencial com duração de 1,5
hora, em cada disciplina
• A avaliação em todas as atividades
ocorre durante todo o curso
Considerações Finais
• O sucesso de um curso a distância depende– Uma linguagem pedagógica apropriada à aprendizagem
– Suportada pelas diversas mídias disponíveis
– Processos estruturados
– Utilização de uma plataforma de gestão de cursos que atenda necessidades instrucionais.
• Melhores práticas envolvem constante inovação curricular (conteúdo), metodológica e tecnológica
• Aprimoramento dos recursos tecnológicos do Webcast possibilitou o acesso a um número maior de alunos em localidades remotas, bem como maior flexibilidade de acesso ao conteúdo programático e às aulas interativas
Agradecemos pela atenção!!!
Marta de Campos Maia
Coordenadora do GVnet – Programa de Educação a Distância da FGV-EAESP
Fernando de Souza Meirelles