FH Vorarlberg · Geschäftsbericht 2015 2015 · nach sozialen Dienstleistungen und damit auch der Bedarf an akademisch ausgebildeten Fachkräften in der Sozialen Arbeit unübersehbar

Ein Jahr der Rekorde2015

FH Vorarlberg · Geschäftsbericht 2015

2015 Ein Jahr der Rekorde

Impressum

Herausgeberin: Fachhochschule Vorarlberg GmbH, CAMPUS V, Hochschulstraße 1, 6850 Dornbirn, Austria

Gestaltung: Ylène Dona, FH Vorarlberg; Foto:; Druck: Druckhaus Gössler, Dornbirn;

© FH Vorarlberg GmbH, Mai 2016

STUDIERENDE

Erstmals über 1 200 Studierende

An der FH Vorarlberg studierten

im Wintersemester 2015/16

insgesamt 1 223 Studierende.

Damit wurde das strategische

Ausbauziel bis 2015 übertroffen.

1 223

2015 Ein Jahr der Rekorde2015 Ein Jahr der Rekorde

BEWERBERINNEN UND BEWERBER

Rekordzahl bei den Bewerbungen

Die Bewerbungszahlen für das Studium

an der FH Vorarlberg erreichten 2015 mit

988 Bewerbungen einen Höchststand.

Die Bewerbungsquote lag bei 2,2 pro

Studienplatz und war damit höher als

2014 (1,9).

988STUDIENPROGRAMME

Zusätzliches Studienangebot Soziale

Arbeit berufsbegleitend gestartet

Durch die Aufstockung der Studien-

plätze durch das Bundesministerium

konnte 2015 ein berufsbegleitendes

Bachelor-Studienprogramm im Sozial-

bereich starten. Damit bietet die

FH Vorarlberg erstmals 18 Studien-

programme an.

18


F&E–KOOPERATION

Intensive Zusammenarbeit mit

Kooperationspartnern in der Forschung

Insgesamt wurden an der FH Vorarlberg

im Geschäftsjahr 2015 Forschungs- und

Entwicklungsprojekte mit 129 Kooperations-

partnern durchgeführt. 64 davon waren

Wirtschaftsunternehmen

129DRIT TMIT TELFINANZIERUNG

Neuer Rekord an eingeworbenen

Drittmitteln

In der Forschung konnten 2015

69,4% des Forschungsvolumens

durch Drittmittel finanziert

werden, womit die Drittmittel-

einnahmen mit 2,4 Mio. EURO

einen absoluten Rekordwert

erreichten.

2,4MioEuro


VERANSTALTUNGEN

Drehscheibe für Wissens- und

Technologietransfer

Die FH Vorarlberg vermittelt wissenschaftliche

Erkenntnisse sowie Forschungs ergebnisse

auch im Rahmen von Vorträgen, Konferenzen

und anderen Veranstaltungen an Studierende

und Nicht–Studierende sowie Unternehmen

und Institutionen. Insgesamt haben 2015

142 Veranstaltungen stattgefunden.

142JOSEF RESSEL ZENTREN

Weiteres Josef Ressel Zentrum eröffnet

Mit der Eröffnung des »Josef Ressel

Zentrums für angewandtes wissen-

schaftliches Rechnen in Energie,

Finanzwirtschaft und Logistik« hat

die FH Vorarlberg zwei Josef Ressel

Zentren. Sie sind die Spitzen–Institute

der FH–Forschung. In Österreich gibt

es nur sieben davon.

2von 7

11 2015 Ein Jahr der Rekorde

Herr Fitz-Rankl,

wie ist Ihr Fazit des vergangenen Jahres?

2015 war für die FH Vorarlberg ein überaus erfolgreiches Jahr. In Zahlen gesprochen konnten wir in einigen Bereichen Rekorde verbuchen: So haben wir zum Beispiel bei der Zahl der Studierenden einen neuen Rekord erreicht und auch bei den Bewerbungen wurden die bisherigen Zahlen übertroffen. Ebenso erfolgreich war die Forschung. Hier konnten wir unter anderem bei den eingeworbenen Drittmitteln einen neuen Rekord verzeichnen. Darüber hinaus haben wir neue Studienplätze bewilligt bekommen, neue Studienprogramme gestartet und sind in verschiedenen Evaluierungsverfahren hervorragend bewertet worden. Diese Aufzählung ließe sich noch weiter fortsetzen. Mein Dank gilt an dieser Stelle allen, die dazu beigetragen haben.

Worin liegt die Stärke der FH Vorarlberg bzw.

was kennzeichnet die Hochschule?

Die FH Vorarlberg ist eng vernetzt mit der regionalen Wirtschaft und den sozialen und gesellschaftlichen Einrichtungen des Landes. Daraus resultiert sowohl in den Studiengängen als auch in der Forschung eine für beide Seiten wichtige Zusammenarbeit. »Studieren, wo die Jobs sind« bedeutet, unsere Studierenden knüpfen schon sehr früh Kontakt mit zukünftigen Arbeitgebern. Was wiederum beiden Seiten zugutekommt. Ich kenne keine andere Hochschule, wo dies in dieser Form gegeben ist.

Wo sehen Sie die zukünftige Entwicklung

der Hochschule?

Wir haben 2015 die Strategie für 2016 —2022 verabschiedet. Die darin festgehaltenen Ziele sind die weitere Stärkung des Bereichs Technik als größtes Geschäftsfeld der FH Vorarlberg und die Fortsetzung der interna-tionalen Ausrichtung. Darüber hinaus soll ein Ausbau der berufsbeglei-tenden und dualen Studienmöglichkeiten erfolgen, um die Vernetzung mit der Wirtschaft weiter zu festigen. Ebenso wollen wir den Forschungs-bereich nochmals intensivieren.

Die FH Vorarlberg ist eng vernetzt mit der regionalen Wirtschaft

und den sozialen und gesellschaftlichen Einrichtungen des Landes.

Ziele sind die weitere Stärkung des Bereichs Technik

als größtes Geschäftsfeld der FH Vorarlberg und die Fortsetzung

der internationalen Ausrichtung.

2015 war für die FH Vorarlberg ein überaus erfolgreiches Jahr,

wir konnten in einigen Bereichen Rekorde verbuchen.

Ein Jahr mit schönen Erfolgen, die sich auch in Zahlen spiegelnMag. Stefan Fitz-Rankl, Geschäftsführer FH Vorarlberg

AKTIVE NUTZERINNEN UND NUTZER DER BIBLIOTHEK

Über 30 000 Ausleihen in einem Jahr

Die Bibliothek der FH Vorarlberg ist mit einem

Medienbestand von über 70 000 Medien ein Ort

für publiziertes Wissen. Neben Büchern, Zeit-

schriften, CDs und DVDs bietet sie Zugang zu

Tausenden E–Books und E–Journals sowie zu

umfangreichen Fachdatenbanken. Darüber

hinaus ist unsere Bibliothek auch ein Ort der

Kommunikation und des wissenschaftlichen

Arbeitens.

2 178

12 13

Frau Landesrätin Mennel, welche Bedeutung

hat die FH Vorarlberg für unser Land?

Vorarlberg ist ein erfolgreicher Wirtschaftsstandort mit dem höchsten Wachstum und der stärksten Exportorientierung in Österreich. Zu der positiven Entwicklung trägt die FH Vorarlberg durch Top-Qualität in Forschung und Lehre und die Praxisnähe der Studienangebote in beträchtlichem Maße bei.

Was heißt das im Detail für den Bildungsbereich?

Die wirtschaftliche Leistungsfähigkeit Vorarlbergs basiert zu einem wichtigen Teil auf tüchtigen und fachlich gut ausgebildeten Mitarbeiter-innen und Mitarbeitern. Eine qualitativ hochwertige Aus- und Weiter-bildung ist von entscheidender Bedeutung. Die FH Vorarlberg und das Weiterbildungszentrum Schloss Hofen bieten hier eine große Palette an hervorragenden Möglichkeiten im tertiären Bildungsbereich an. Als Landesrätin für Bildung, Schule, Wissenschaft und Weiterbildung ist es mir ein Anliegen, diese Möglichkeiten für unsere Schülerinnen und Schüler sowie Studierende und Berufstätige in Vorarlberg anbieten zu können.

Und was heißt es für den Wissenschaftsbereich?

Die FH Vorarlberg ist nicht nur eine wichtige Kaderschmiede, sondern zugleich ein hochkompetenter Forschungspartner für viele heimische Unternehmen. Der gute Ruf der FH Vorarlberg geht dabei weit über die Landesgrenzen hinaus. Für die gute Arbeit in beiden Bereichen möchte ich der FH Vorarlberg herzlich danken.

Wichtige Kaderschmiede und hochkompetenter ForschungspartnerDr. Bernadette Mennel, Landesrätin für Bildung, Schule, Wissenschaft und Weiterbildung

Seit vor etwa 25 Jahren die FH Vorarlberg in Begleitung der TU Graz aus dem Technikum hervorging, wuchs die Vorarlberger Hochschule zu einer vielbeachteten Institution, die bekannt dafür wurde, immer wieder neue Impulse zu setzen und mit Initiativen neue Richtungen zu öffnen. In einer gewachsenen Verbindung zu Forschungs-, Unternehmens- und internationalen Hochschulpartnern ist sie heute ein fester Bestandteil der Hochschullandschaft der Region.

In den letzten Monaten stellten ein sehr erfolgreich absolviertes institutionelles Audit und eine abgeschlossene Strategieentwicklung die Weichen. Dabei weist der strategische Blick in die Zukunft über die Inhalte des Audits naturgemäß bereits weit hinaus. In den nächsten Jahren wandert der Fokus klar in Richtung qualitatives Wachstum im Interesse unserer Studierenden und Partner — und natürlich auch dem eigenen Drang nach einer Öffnung in eine spannende Z,ukunft folgend.

Die FH Vorarlberg, die bereits heute enge Kontakte zu »Starken Partnern« pflegt, freut sich, mit der Universität Innsbruck eine weitere starke Part-nerin auf akademischer Ebene begrüßen zu dürfen.

Als die Hochschule des Landes Vorarlberg kommt sie damit ihrer Aufgabe nach, die wissenschaftliche Drehscheibe für einen Standort zu garantie-ren, der sich als vitaler Lebens- und Industrieraum breite Anerkennung verschafft hat. Die Aktivitäten zahlreicher Absolventinnen und Absol-venten, aber auch eine Vielzahl von Projekten und Unternehmungen mit unseren Partnern, zeigen eine unmittelbare Hebelwirkung dieser Drehscheibe.

Das Wohl des gesamten Bildungs- und Lebensraumes im Auge zu behal-ten, ist der Grund für unsere Durchlässigkeit in Richtung Gesellschaft und Arbeitswelt, Schulen sowie Hochschul- und Ausbildungspartner. Als eine der forschungsstärksten Fachhochschulen Österreichs, breit aufgestellt und mit kurzen Wegen, liegt dabei eine große Stärke der FH Vorarlberg in ihrem interdisziplinären Potenzial.

Im vorliegenden Jahresbericht erleben Sie die FH Vorarlberg aus verschiedenen Perspektiven, die Ihnen einen Einblick in die Welt und das Wirken der Vorarlberger Hochschule geben.

Wo steht die FH Vorarlberg heute und wohin entwickelt sie sich?Rektor (FH) Prof.(FH) Dr. Oskar Müller

Das Wohl des gesamten Bildungs- und Lebensraumes

im Auge zu behalten ist der Grund für unsere

Durchlässigkeit in Richtung Gesellschaft und Arbeitswelt,

Schulen sowie Hochschul- und Ausbildungspartner.

Vorarlberg ist ein erfolgreicher Wirtschaftsstandort mit dem höchsten

Wachstum und der stärksten Exportorientierung in Österreich.

Der gute Ruf der FH Vorarlberg geht weit über die Landesgrenzen hinaus.

Eine qualitativ hochwertige Aus- und Weiterbildung ist von

entscheidender Bedeutung.

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2015 konnte die FH Vorarlberg der großen Nachfrage

nach einer berufsbegleitenden Studienmöglichkeit im

Sozialbereich nachkommen und erstmals einen be-

rufsbegleitenden Bachelor anbieten. Dieses zusätzliche

Angebot war durch die Aufstockung der Studienplätze

durch das Bundesministerium möglich geworden.

Die BewerberInnen-Quote für den neuen Studiengang

war 5,4 — d.h. 81 Bewerbungen auf 15 Plätze!

Das neue berufsbegleitende Angebot ermöglicht ein Studium der Sozialen Arbeit für neue Zielgruppen. »Mit einer berufsbegleitenden Ergänzung werden jene Interessierten angesprochen, die an einem Vollzeit programm nicht teilnehmen können. Meist aus finanziellen Gründen. Diese Zielgruppe bringt für die Soziale Arbeit besonders wichtige, persönliche Kompetenzen und Fertigkeiten mit. Zum Beispiel Berufs- und Lebenserfahrung, häufig Erziehungserfahrung, Stabilität in der Lebensplanung. Auch werden verstärkt Personen mit migrantischem Hintergrund, Wiedereinsteigerinnen und Wiedereinsteiger sowie Berufs-wechslerinnen und -wechsler angesprochen«, erklärt Studiengangsleiter Dr. Michael Himmer.

»Ich freu mich, dass wir nun jenen Personengruppen die Möglichkeit auf einen Studienabschluss bieten können, die sonst von einer tertiären Ausbildung ausgeschlossen sind. Die Bedingungen werden gezielt auf diese neuen Zielgruppen ausgerichtet.« Mit dem geplanten Curriculum von 7 Semestern anstelle der üblichen 6 Semester soll den Anforderun-gen der Lebenssituation von potenziellen Bewerberinnen und Bewerbern für ein berufsbegleitendes Studium bestmöglich entsprochen werden. (Die FH Vorarlberg nutzt damit die neu geschaffene Möglichkeit nach der FHStG-Novelle 2012.)

Berufsbegleitender Bachelor Soziale Arbeit gestartet

Aufgrund der demografischen Entwicklung wird die Nachfrage nach sozialen Dienstleistungen

und damit auch der Bedarf an akademisch ausgebildeten

Fachkräften in der Sozialen Arbeit unübersehbar größer.

Dr. Michael Himmer, Studiengangsleiter Soziale Arbeit.

An der FH Vorarlberg wurde 2015 das »Josef Ressel

Zentrum für angewandtes wissenschaftliches Rechnen

in Energie, Finanzwirtschaft und Logistik« eröffnet.

Mit dem neuen Josef Ressel Zentrum widmet sich die

Hochschule in den kommenden Jahren verstärkt der

Simulation und Optimierung komplexer Systeme in

den Bereichen Energie, Finanzwirtschaft und Logistik.

Damit ein Josef Ressel Zentrum geführt werden kann, braucht es eine hervorragende Forschungsinstitution sowie innovative Unternehmen, die in einem Forschungsvorhaben über mehrere Jahre zusammenarbeiten. Das geschieht, indem die Fragestellungen, an denen die ForscherInnen arbeiten, aus diesen Unternehmen und Institutionen kommen. Ebenso müssen die Erkenntnisse aus der Forschung wieder in die Arbeit der Un-ternehmen einfließen. Die öffentlichen Fördermittel für das Projekt stellt das Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (BMWFW) zur Verfügung. Die Unternehmenspartner tragen ebenfalls zur Finanzierung bei. Beim neuen »Josef Ressel Zentrum für angewandtes wissenschaftliches Rechnen in Energie, Finanzwirtschaft und Logistik« sind dies die Hypo Landesbank Vorarlberg, Infeo, myPEX, die Vorarlber-ger Kraftwerke und die Vorarlberger Landesversicherung.Neben dem 2015 eröffneten Resselzentrum gibt es an der FH Vorarlberg bereits das »Josef Ressel Zentrum für Materialbearbeitung mit ultrakurz gepulsten Laserquellen«.

WeiteresJosef Ressel Zentrumeröffnet

Rechenintensive numerische Algorithmen treten in diversen Anwendungs gebieten auf. Dabei

führen so unterschiedliche Fragestellungen wie die Planung

und Optimierung von elektrischen Netzwerken, die Optimierung von

Finanzportfolios und die Planung von Logistiktouren zu

ähnlichen mathematischen Modellen. Wir wollen Synergien

zwischen diesen Fragestellungen nützen und für aufwendige

numerische Berechnungen eine universelle Plattform zur

Verfügung stellen. Prof. (FH) Dr. Jörg Petrasch, Leiter Forschungsbereich Energie

16 17

Im Rahmen des Vorarlberger Wissenschaftspreises 2015

wurde der Leiter des Forschungszentrums für Nutzer-

zentrierte Technologien an der FH Vorarlberg, Prof. (FH)

PD Dr. habil. Guido Kempter, mit dem Würdigungspreis

des Landes ausgezeichnet.

Schon seit 15 Jahren vergibt das Land Vorarlberg jährlich einen Wissen—schaftspreis, um die wissenschaftliche Arbeit von herausragenden Persönlichkeiten auszuzeichnen. Dieser Preis ist die höchste Anerken-nung des Landes im Bereich der Wissenschaften. Den Würdigungspreis teilen sich Prof. (FH) PD Dr. habil. Guido Kempter sowie der Genetiker Dr. Axel Mündlein, PhD.Guido Kempter leitet das Forschungszentrum für Nutzerzentrierte Technologien und beschäftigt sich seit vielen Jahren mit dem Erleben und Verhalten von Menschen, die Räume und Gebäude nutzen, die Soft-ware und Hardware anwenden sowie von Menschen in virtueller Realität. Dabei werden Methoden und Technologien entwickelt für die Erfassung und Interpretation des Nutzungsverhaltens und der damit einhergehen-den psychophysiologischen Begleitprozesse. Die Analyseergebnisse werden verwendet, um Produkte und Dienstleistungen in Hinblick auf die Bedienbarkeit oder Wirksamkeit systematisch zu optimieren.

Forscher Guido Kempter erhält Würdigungspreis des Landes

Mit seinen Forschungen leistete Guido Kempter einen bedeutenden

Beitrag zur Weiterentwicklung der FH Vorarlberg im Bereich der

Forschung. Seine derzeitigen Forschungs schwerpunkte

»Mensch-Technik Interaktion« und »Umgebungsunterstütztes Leben«

behandeln gesellschaftlich relevante Themen und nehmen in ihrer

inhaltlichen Ausrichtung Bedacht auf die Bedürfnisse Vorarlberger

Unternehmen und Sozialorganisationen.Dr. Bernadette Mennel

Landesrätin für Bildung, Schule, Wissenschaft und Weiterbildung

Das größte Hochschulranking des deutschsprachigen

Raums belegt die hohe Zufriedenheit der Studierenden

im Studiengang Informatik – Software and Information

Engineering. Die FH Vorarlberg ist mit einer Gesamt-

bewertung von 1,4 eine der drei am besten bewerteten

Hochschulen im Bereich Informatik in Österreich. Mit

dieser ausgezeichneten Bewertung liegt Vorarlberg im

gesamten deutschsprachigen Bereich auf Rang vier.

Wie schon in den Vorjahren konnte die FH Vorarlberg auch 2015 beim renommierten CHE-Ranking wieder Spitzenwerte erreichen. In diesem Ranking bewerten die Studierenden einzelner Fachbereiche ihre Studien-bedingungen. Heuer unter anderem in den Studiengängen Informatik. Das Ergebnis für die FH Vorarlberg: Die Studierenden sind mit ihrer Stu-diensituation sehr zufrieden und bewerten dies mit der hervorragenden Note von 1,4. Damit ist die FH Vorarlberg an der Spitze der österreichi-schen FHs im Bereich Informatik.Einen Spitzenwert erzielte der Bachelorstudiengang Informatik – Soft-ware and Information Engineering unter anderem in der Bewertung der Betreuung durch die Lehrenden. Mit der Note 1,3 ist die FH Vorarlberg hier Spitzen reiterin. Den ebenfalls besten Wert erzielte die FH Vorarlberg bei der Bewertung der DozentInnen. Hier gaben die Studierenden als ein-zige FH die Note 1,5. Spitzenreiterin ist die Hochschule darüber hinaus bei der Unterstützung der Studierenden bei deren Auslandssemester.

Auch die Ausstattung der Bibliothek der FH Vorarlberg erzielte mit der Note 1,2 die beste Platzierung. In Summe ergibt das die hervorragende Note 1,4 als Gesamturteil zur Studiensituation.

CHE-Ranking 2015: FH Vorarlberg erzielt Spitzenergebnis

Das hervorragende Ergebnis im CHE-Ranking zeigt, dass wirals kleine Hochschule eine sehr

persönliche und intensive Betreuung der Studierenden ermöglichen. Dieser enge Kontakt zwischen Lehrenden und Studierenden

ist einer der Hauptfaktoren für die hohe Ausbildungsqualität im

Studiengang Informatik – Software and Information Engineering.

Prof. (FH) Dipl.-Ing. Dr. Regine Bolter, Studiengangsleiterin Informatik

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DDr. habil. Dana Seyringer vom Forschungszentrum

Mikrotechnik der FH Vorarlberg hat sich mit der Arbeit

»AWG Optische Multiplexer/Demultiplexer: Design,

Simulation, technologische Realisierung und Evaluie-

rung« an der Fakultät für Elektrotechnik und Infor-

mationstechnologie an der Slowakischen Technischen

Universität in Bratislava habilitiert. Die Habilitation

ist die höchste akademische Prüfung und dient der

Anerkennung herausragender Leistungen in wissen-

schaftlicher Forschung und exzellenter didaktischer

Qualifikationen.

In ihrer in englischer Sprache verfassten Habilitationsschrift beschäftigte sich DDr. habil. Dana Seyringer mit einem Verfahren, bei dem optische Signale mit verschiedenen Wellenlängen durch eine einzelne Glasfaser gleichzeitig versendet werden, um Daten zu übertragen. Am Ende der Glasfaser werden sie dann wieder entsprechend ihrer Wellenlängen aufgeteilt und weiterverarbeitet. Diese Technologie ist als Dense Wavelength Division Multiplexing (DWDM) bekannt. Bei DWDM werden die verschiedenen Informationskanäle in verschiedenen Wellenlängen übertragen und anschließend wieder in die verschiedenen Wellenlängen aufgeteilt. Je mehr Wellenlängen man daher verwendet, desto stärker kann man die Übertragungskapazität steigern.

Eigene Tools entwickelt

Die Funktionalität eines solchen optischen Systems wird maßgeb-lich durch die Multiplexer/Demultiplexer bestimmt, welche für das Zusammenführen der verschiedenen Wellenlängen beziehungsweise für die Aufspaltung des kombinierten Signals in die verschiedenen Wellenlängen benötigt werden. Aufgrund der hohen Geschwindigkeiten muss diese Aufteilung optisch erfolgen und es werden dafür passive, optische Komponenten verwendet, denen meist ein sogenanntes Arrayed Waveguide Grating (AWG) zugrunde liegt – eine wellenleiterbasierte Verallgemeinerung der bekannten Gitterstrukturen. Um die AWGs zu designen, hat Dana Seyringer zusammen mit ihren Master-Studenten Tools entwickelt, mit denen die physikalischen und die geometrischen Parameter des AWGs berechnet werden. Diese Parameter bestimmen dann die Performance des Demultiplexers.

Forschungsmitarbeiterin Dana Seyringer hat sich habilitiert

Unsere Tools erlauben eine präzise Analyse der Messdaten und

eine genauere Klassifizierung der Simulationsergebnisse, indem sie

den Intensitätsunterschied der einzelnen Kanäle, das Übersprechen

benachbarter und nichtbenachbarter Kanäle, das Hintergrundrauschen,

die Signalabsorption, polarisations-abhängige Verluste (PDL)

und Ähnliches analysieren.DDr. habil. Dana Seyringer, Forschungszentrum Mikrotechnik

Hohe Auszeichnung für Mechatronik–Studentin

Bernadette Egle und Forschungsmitarbeiter Dr. Matthias

Domke. Die Präsentation ihres Forschungsprojektes

wurde bei der weltgrößten Messe für Laser, Photonik

und biomedizinischer Optik in San Francisco als bestes

Students-Poster ausgezeichnet. Das Vorarlberger

Forschungsduo setzte sich dabei gegen Studierende

renommierter Hochschulen aus Asien, Europa und den

USA durch. Sie konnten zeigen, wie bei Hochleistungs-

elektronikchips die Schnittqualität durch die Bearbei-

tung mit Ultrakurzpuls-Laser verbessert werden kann.

Die Ergebnisse ihrer Forschungsarbeit fließen nun in

die Forschungs- & Entwicklungsarbeit bei Infineon ein.

Ob im Auto, in der Industrieelektronik oder bei Chipkarten — Infineon Elektro nikchips stecken in vielen Anwendungen des Alltags. Diese Chips werden zu Tausenden auf 60 µm dünnen Si-Wafer gefertigt und müssen anschließend ausgeschnitten werden. Dazu wird standardmäßig eine Diamantsäge verwendet. In diesem Verfahren kann es jedoch zu mikros-kopisch kleinen Absplitterungen kommen. Für Infineon stellt sich daher die Frage, ob die Schnittqualität (und damit verbunden auch die Ausfalls-sicherheit der Chips) durch die Verwendung der präzisesten verfügbaren Laser verbessert werden kann. Solche werden in Vorarlberg von Spectra Physics Rankweil hergestellt. Da die FH Vorarlberg mit ihrem »Josef Ressel Zentrum für Materialbearbeitung mit ultrakurz gepulsten Laserquellen« über diesen Laser und das entsprechende Forschungs-Know-how verfügt, wandte sich Infineon mit ihrer Fragestellung an die Vorarlberger Hochschule.

Bachelor–Arbeit im Forschungsbereich

Bernadette Egle hat die Frage von Infineon im Rahmen ihrer Bachelorarbeit untersucht. Dabei konnte die 22-jährige Studentin aufzeigen, wie der Laser einzustellen ist, um die höchste Schnittqualität zu erreichen. Betreut wurde sie bei ihrer Bachelorarbeit von Dr. Matthias Domke, einem jungen Forschungs mitarbeiter im Josef Ressel Zentrum der FH Vorarlberg.

Internationale Auszeichnung beim weltgrößten

Fachkongress

Matthias Domke präsentierte die Ergebnisse der Arbeit auf der Photonics West in San Francisco. Hier treffen sich Laser-Forscherinnen und -Forscher aus der ganzen Welt und tauschen sich über neue Erkennt-nisse und neue Forschungs ansätze aus. Rund zehn Universitäten und Hochschulen haben in diesem Rahmen sogenannte Students-Poster präsentiert. Auf diesen Postern werden Forschungsprojekte in einer kurzen, standardisierten Form wissenschaftlich vorgestellt. Die Arbeit von Bernadette Egle und Matthias Domke wurde zum besten Students–Poster gekürt.

Studierenden-Projekt der FH Vorarlberg in San Francisco ausgezeichnet

Es hat zahlreiche Versuche und genaue Analysen gebraucht. Schlussendlich

konnten wir nachvollziehbar aufzeigen, wie der Schnittprozess optimiert werden

kann. Bernadette Egle, BSc, Absolventin Bachelor Mechatronik

Laser–Forscherinnen und -Forscher aus der ganzen Welt tauschen sich

bei der Photonics West über neue Erkenntnisse und neue Forschungs ansätze aus.

Unter anderem waren auch zwei aktuelle Nobelpreisträger auf der Tagung.

Dr. Matthias Domke, Mitarbeiter im Forschungszentrum Mikrotechnik

20 21

Weitere Highlights im Überblick

Sponsion für 350 AbsolventInnen der FH Vorarlberg

Im Oktober fand im Kulturhaus in Dornbirn die große Sponsionsfeier der FH Vorarlberg statt. In einem glanzvollen Festakt überreichte FH-Rektor Dr. Oskar Müller den insgesamt 332 AbsolventInnen ihre Diplome. Mehr als 2.000 Familienangehörige und Freunde waren bei der feierlichen Diplomüberreichung mit dabei.

Starke Partner vergaben Preise

Zum zweiten Mal wurden 2015 im Rahmen der Sponsionsfeier Preise der »Starken Partner« der FH Vorarlberg überreicht. Die »Starken Partner« sind regionale Industrieunternehmen, die intensiv mit der FH Vorarlberg zusammenarbeiten. Diese sind Bachmann Electronics, Blum, illwerke vkw, Liebherr, ThyssenKrupp Presta und Zumtobel Group. Die Unterneh-men haben in jedem Studiengang eine Studentin bzw. einen Studenten für ihre bzw. seine sehr guten Leistungen während des Studiums ausge-zeichnet. Die Preisträger sind Selina Alge im Studiengang InterMedia, Jasmin Prantl im Studiengang Informatik, Pascal Madlener im Studien-gang Mechatronik, Andreas Lässer im Studiengang Wirtschaftsingenieur-wesen, Julia Grafl im Studiengang Internationale Betriebswirtschaft und Jasmine Etter im Studiengang Soziale Arbeit.

Weitere Studienplätze für Studiengang

Wirtschaftsingenieurwesen

Die FH Vorarlberg konnte sich 2015 über 10 zusätzliche AnfängerInnen-Studienplätze freuen, die das Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft ab dem Wintersemester 2016 für den Studien-gang Wirtschaftsingenieurwesen genehmigte.

1.000 BesucherInnen bei FH offen

Rund 1.000 interessierte BesucherInnen kamen zum Tag der offenen Tür an die FH Vorarlberg. Auch das Weiterbildungszentrum Schloss Hofen war mit einem Infostand vertreten. Neben Beratung und Studiengangs-präsentationen fand im Rahmen von FH offen auch die Podiumsdiskussi-on »Work & Study« zum Thema »Berufsbegleitend Studieren« statt.

BesucherInnen-Rekord bei der FHV-Jobmesse

Das Interesse an der Jobmesse war 2015 so groß wie noch nie. Rund 1.300 Jobinteressierte kamen zur 7. Ausgabe der Messe an die FH Vor-arlberg, um mit insgesamt 80 Unternehmen über Jobperspektiven und Karrieremöglichkeiten zu sprechen. Die Jobmesse ist eine Kooperation der FH Vorarlberg mit der Industriellenvereinigung (IV) Vorarlberg und den Vorarlberger Nachrichten.

1.260 BesucherInnen bei der Kinderuni

Im Studienjahr 2014/15 konnte die Kinderuni Vorarlberg insgesamt 1.260 BesucherInnen verzeichnen. In sechs Vorlesungen wurden den Kindern im Alter von 8 —12 Jahren wissenschaftliche Themen kind-gerecht vermittelt. 83 Kinder bekamen ein Kinderuni-Diplom verliehen.

Infoabende zu den einzelnen Studienangeboten

Sowohl im Frühling als auch im Herbst bot die FH Vorarlberg allen Studieninteressierten persönliche Informationsmöglichkeiten an. Alle Fragen zu den Zugangsmöglichkeiten und -voraussetzungen, den Anfor-derungen bis hin zu den Karrierechancen wurden bei den Infoabenden beantwortet.

22 23

Weitere Highlights im Überblick

1.000 SchülerInnen auf »Vorwissenschaftliche Arbeit« vorbereitet

Knapp 1.000 Vorarlberger SchülerInnen besuchten 2015 an der FH Vor-arlberg einen Workshop zur Vorbereitung auf ihre »Vorwissenschaftliche Arbeit«. In diesen VWA-Workshops werden alle SchülerInnen im AHS-Bereich an das wissenschaftliche Schreiben herangeführt – von der

Auswahl des Themas bis hin zu den Zitierregeln. Die Zusammenarbeit zwischen Landesschulrat, Landesbibliothek und FH Vorarlberg gilt als erfolgreiches Modell für ganz Österreich.

Studierende und Mitarbeitende

unterstützten

Hilfsprojekt in Kamerun

Studierende des Studiengangs Mechatronik konstruierten für den Bau einer Berufsschule in Kamerun eine Lehmziegel-Presse. Sie unterstützen damit ein Hilfsprojekt von Jullius Cho, selbst Absolvent der FH Vorarlberg. Da-rüber hinaus spendeten die Studierenden und MitarbeiterInnen den Reingewinn der Semes-ter-Opening-Party für den Bau der Berufsschu-le. Jullius Cho konnte dadurch einen Scheck in Höhe von 1.100 Euro entgegennehmen.

FH Vorarlberg war Gastgeberin für

Vorarlberger Bildungstag

Mehr als 700 MaturantInnen informierten sich bei CHECK IT OUT über die Studienlandschaft in Österreich und im benachbarten Ausland. 18 Unis und FHs hatten an der FH Vorarlberg ihre Infostände aufgebaut. Auch für andere Wege nach der Matura waren Beratungseinrichtungen vor Ort.

15 Jahre Internationale Boden-

see-Hochschule IBH

Die Internationale Bodensee-Hochschule IBH feierte 2015 ihr 15-jähriges Jubiläum. Als größter hochschulartenübergreifender Verbund Europas verbindet die IBH in ihrem Netzwerk 30 Universitäten, Fachhochschulen und Pädagogische Hochschulen. Aktiv ist die IBH rund um den Bodensee in Süddeutschland, Vorarlberg, Liechtenstein und der Ostschweiz bis nach Zürich. Die FH Vorarlberg ist seit der Gründung Mitglied der IBH.

FH Vorarlberg beteiligt sich an »Ich

geh mit«

16 Jugendliche erlebten bei »Ich geh mit« den Beruf einer Dozentin bzw. eines Dozenten an der FH Vorarlberg und erhielten erste Einblicke in die Welt der Arbeit. Die Hochschule betei-ligte sich auch heuer wieder am Vorarlberger Zukunftstag.

TECHNIK43 %

GESTALTUNG12 %WIRTSCHAFT30 %

SOZIALES15 %

StudiumSTUDIERENDE1 223ABSOLVENTINNEN350

VOLLZEIT718

BEWERBER/INNEN988BERUFSBEGLEITENDUND DUAL505

INCOMING- UND OUTGOING–STUDIERENDE224

26 27

Exzellente Ausbildung im tertiären Bildungsbereich

Frauen

460 Studierende38 %

Männer

763 Studierende62 %

International

34 Studierende3 %

Deutschland

161 Studierende13 %

Rest-Österreich

47 Studierende4 %

Vorarlberg

981 Studierende80 %

Studierende

nach

Geschlecht

Herkunft

der

Studierenden

Bachelor–AbsolventInnen, deren Arbeitsplatz in Vorarlberg ist: 75%

Master–AbsolventInnen, deren Arbeitsplatz in Vorarlberg ist: 70%

Gesamt–AbsolventInnen, deren Arbeitsplatz in Vorarlberg ist: 73%

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Master–Studiengänge Bachelor–Studiengänge

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Dank innovativer und entsprechend zugkräftiger Studienangebote hat die Zahl der Studierenden an der FH Vorarlberg in den letzten Jahren kontinuierlich zugenommen. Im Jahr 2015 waren in den Bereichen Wirtschaft, Technik, Gestaltung und Soziales erstmals 1.223 Studierende plus 105 internationale Austauschstudierende an der FH Vorarlberg inskribiert. Damit wurde das strategische Ausbauziel bis 2015 leicht übertroffen. Die BewerberInnenquote erreichte mit 2,2 (das sind fast 988 BewerberInnen) ebenfalls einen Höchststand.

Berufsbegleitende Angebote noch breiter

und attraktiver

Der Anteil der berufsbegleitend Studierenden war 2015 konstant und lag bei 41 Prozent. Ergänzt wurde das breite Angebot in diesem Bereich mit dem erfolgreich gestarteten berufsbegleitenden Bachelorstudiengang Soziale Arbeit. Auch der berufsbegleitende Bachelorstudiengang Interna-tionale Betriebswirtschaft startete 2015 in einer komplett überarbeiteten Form.* So wurde unter anderem durch den Aufbau eines übergeordneten Internationalisierungsangebots für berufsbegleitend Studierende ein zusätzlicher Attraktivitätsbonus geschaffen. Mit der Genehmigung des Bundesministeriums für weitere 10 Studienplätze im berufsbegleitenden Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen kann 2016 ein weiterer Ausbau in diesem Segment erfolgen.

* Durch das neue Bundesgesetz über die externe Qualitätssicherung im Hochschulwesen

wurde den Hochschulen mehr Autonomie in der Weiterentwicklung von bestehen-

den Studienprogrammen verliehen. Die bis 2012 vorgegebene und verpflichtende

Re-Akkreditierung (d.h. alle fünf Jahre wurde ein bereits genehmigter Studiengang für

den Weiterbetrieb akkreditiert) wird durch die interne Qualitätssicherung einer jeden

Hochschule abgelöst. Im Jahr 2015 wurde der Bachelor-Studiengang »Internationale

Betriebswirtschaft« komplett überarbeitet und startete im Wintersemester 2015 / 16 mit

dem neuen Curriculum.

** gem. BIS–Meldung 15. November 2015

Gechäftsfeld Technik

527 Studierende**43 %

Gechäftsfeld Soziales


Gechäftsfeld Wirtschaft


Gechäftsfeld Gestaltung


Studierende gem. BIS–Meldung 15. November 2015

AbsolventInnen gem. BIS–Meldung 15. April und 15. November 2015

28 29

Wirtschaft

Betriebswirtschaftsprojekt mit David Gillingham

Award ausgezeichnet

Jedes Jahr können Studierende der Internationalen Betriebswirtschaft der FH Vorarlberg an einem internationalen Intensiv-Programm teilneh-men. Es bringt BetriebswirtInnen aus Finnland, den Niederlanden, Polen, Portugal, Belgien, Deutschland, der Türkei und Vorarlberg zusammen, um globale und innovative Strategien zu entwickeln. 2015 erhielt die FH Vorarlberg für dieses Intensiv-Programm in St. Louis, Missouri bei der NIBS Konferenz den David Gillingham Award verliehen. Der David Gillingham Award wird jedes Jahr für ein hervorragendes Projekt oder eine bedeutende Internationalisierungsinitiative der Mitglieder des Netzwerkes International Business Schools (NIBS) vergeben.

Besuch aus dem Süd-Ural an der FH Vorarlberg

Eine Gruppe von ProfessorInnen und Studierenden aus Tscheljabinsk haben 2015 die FH Vorarlberg besucht. Die BesucherInnen der Staatlichen Pädagogischen Universität in Tscheljabinsk waren im letzten Jahr Gast-geber des Fieldtrips für berufsbegleitende Studierende unserer Hoch-schule. Die KollegInnen der Pädagogischen Universität wurden begleitet von Künstlern der Staatsakademie für Kultur und Künste in Tscheljabinsk.

Projektmarktplatz »Studieren mit direktem Praxisbezug« – diese Maxime der FH Vorarlberg setzen jedes Jahr die Studierenden des vierten Semesters Internationale Betriebswirtschaft im Rahmen der betriebswirtschaftlichen Praxisprojek-te um. Über mehrere Wochen arbeiteten sie an realen Problemstellungen regionaler Unternehmen und Institutionen. Die Lösungen und Konzepte, die dabei entstanden sind, präsentierten sie in Form zweier »Projekt-marktplätze« an der FH Vorarlberg.

Studierende der Internationalen Betriebswirtschaft

besuchten Bremen

Im Rahmen einer dreitägigen Exkursion besuchte das dritte Semester des Studienganges Internationale Betriebswirtschaftslehre der FH Vorarlberg Unternehmen in Bremen und Umgebung. Unter anderem die Lorel GmbH, welche die angrenzenden Mercedes-Benz-Werke mit Erzeugnis-sen von Zulieferern aus aller Welt beliefert, und die Daimler AG.

Überarbeiteter Studiengang

Internationale Betriebswirtschaft gestartet

2015 haben erstmals Studierende im überarbeiteten Bachelorstudiengang Internationale Betriebswirtschaft ihr Studium begonnen. Im Rahmen der Reakkreditierung wurde besonderer Wert auf die internationale Ausrichtung des Studiengangs gelegt. Zum einen richten sich alle Studieninhalte, wie zum Beispiel internationale Rechnungslegung oder Marketing und Vertriebsstra-tegien auf global agierende Unternehmen aus. Zum anderen sind ein oder mehrere Auslandssemester, Auslandspraktika oder sogenannte Field-Trips für die Studierenden verpflichtend. Darüber hinaus werden zahlreiche Lehr-veranstaltungen auf Englisch und von internationalen DozentInnen gehalten.

Internationale Vorlesungen

Im Rahmen der internationalen Ausrichtung der Betriebswirtschaft an der FH Vorarlberg kommen jedes Jahr zahlreiche GastdozentInnen aus der gan-zen Welt an unsere Hochschule. Einige dieser internationalen DozentInnen hielten im Rahmen einer neuen offenen Vorlesungsreihe spannende Vorträ-ge zu weltwirtschaftlichen und interkulturellen Themen: Dr. Martin Stenberg von der Haaga-Helia University of Applied Sciences in Finnland, Prof. Dr. Kailash Tuli von der Delhi University in Indien gemeinsam mit Prof. (FH) Dr. Willy Kriz von der FH Vorarlberg sowie Prof. Dr. Maria Nathan vom Lynchburg College in den USA mit Prof. (FH) Dr. Tanja Eiselen von der FH Vorarlberg.

Value Day zum Thema

»Chancen und Risiken der Kooperation«

Bereits zum fünften Mal fand 2015 der VALUE DAY statt. Die über-regionale Tagung zu Controlling & Finance zeigt jedes Jahr aktuelle Entwicklungen und Trends der Branche auf. 2015 war es die Frage nach den ‚Chancen und Risiken der Kooperation’, die die Keynote-Speaker Prof. Dr. Julian Nida-Rümelin und Dr. Franz Schellhorn sehr differenziert beantworteten. Die jährlich zunehmende internationale Akzeptanz der Veranstaltung und die hohe Teilnehmerzahl sind eine Bestätigung für die erfolgreiche Umsetzung des Mottos Wirtschaft trifft Wissenschaft.

Value Day Award bei Wirtschaftstagung

Neben den Vorträgen und Diskussionen fand auch 2015 wieder der Wett-bewerb um den VALUE DAY AWARD statt. AbsolventInnen von Hochschulen aus Österreich, Deutschland und Liechtenstein hatten ihre Forschungsbei-träge in den Streams Controlling und Finance einer hochkarätigen Wett-bewerbsjury präsentiert. Im Stream Controlling wurde der mit € 2.000,— dotierte VALUE DAY AWARD geteilt und ging an Katharina Moll von der FH Vorarlberg und Lucas Merschbächer von der Universität des Saarlandes. Im Stream Finance setzte sich Josef Zorn von der Universität Innsbruck durch.

30 31

An der FH Vorarlberg studieren wir in kleinen

Gruppen. Dadurch ist die Betreuung durch die

Dozentinnen und Dozenten sehr persönlich.

Marco GroschStudent International Marketing & Sales

Die Ausstattung der technischen Labors

an der FH Vorarlberg ist hervorragend

und wir können siejederzeit benützen.

Theresa BischofStudentin Mechatronik – Maschinenbau

32 33

7. IT-Vernetzungstreffen 2015

In gemütlicher Atmosphäre fand im Juli das 7. IT–Vernetzungstreffen an der FH Vorarlberg statt. Dabei trafen sich VertreterInnen von regionalen Unternehmen mit den Studierenden und DozentInnen der Bachelor- und Master-Studiengänge Informatik zum Austausch. Gesprochen wird unter anderem über Praktikumsplätze, Themen für Bachelor- und Masterar-beiten, Berufseinstieg, Teilzeitarbeit etc. Zu diesem Treffen kamen Ver-treterInnen von Zumtobel, Angelbird, Antevorte, Bachmann electronic, Hypo Vorarlberg, Inet-Logistics, Ivoclar Vivadent, Leica Geosystems, nu Datenautomaten, Omicron, VRZ Informatik, Webmeisterei, Zoom 7, VKW Illwerke, Fusonic und Perfany.

Elektrotechnik Dual vergrößert Partnernetzwerk

Die Zahl der Unternehmenspartner im Studiengang Elektrotechnik Dual konnte im Jahr 2015 auf 36 Unternehmen ausgebaut werden. Unter diesen Partnerbetrieben sind auch sechs Unternehmen aus dem benach-barten Ausland. Wesentlich ist auch, dass mittlerweile nicht mehr nur große Leitbetriebe als Dual-Ausbildungspartner mitmachen, sondern auch Klein- und Mittelunternehmen (KMU) die Chance nützen, sich Fachkräfte mit Hochschulausbildung und Praxis im eigenen Unternehmen zu sichern.

Praxisphase im Studiengang Elektrotechnik Dual

erfolgreich gestartet

Im Sommer 2015 hat der erste Jahrgang der Dual-Studierenden das erste Studienjahr als durchgängige Theoriephase abgeschlossen. Mit Ende des Jahres wechselten die Studierenden in die erste dreimonatige Praxisphase bei ihrem Ausbildungsunternehmen. Diese Praxisphasen waren sehr gut vorbereitet. So wurde mit jedem Partnerunternehmen ein genauer Ausbildungsplan festgelegt und regelmäßige Feedbackschleifen wurden durchgeführt. Das Feedback der Partnerunternehmen und der Studierenden war dementsprechend sehr positiv. Im weiteren Studium werden sich die Theoriephasen an der FH Vorarlberg und die Praxispha-sen in den Partnerunternehmen im dreimonatigen Zyklus abwechseln.

Technik

Mechatronik-Absolventen

erzielen Spitzenplätze

Der Mechatronik-Bachelor-Absolvent Felix Brandl, BSc aus Dornbirn und der Mechatronics-Master-Absolvent Kevin Kasper, MSc, BSc aus Schwarzen-berg wurden 2015 beim Wettbewerb der Mechatro-nik-Plattform Österreich ausgezeichnet. Bei diesem Wettbewerb werden die besten Abschlussarbeiten in ganz Österreich gekürt. Für ihre Bachelor- bzw. Masterarbeit belegten die beiden Vorarlberger jeweils die ausgezeichneten zweiten Plätze.

Erste »FHV-Efficiency Challenge«

Auf 16 km mit durchschnittlich 24 km/h und nur 50,2 Watt! Das ist das ausgezeichnete Ergebnis, mit dem die Studierenden des Teams Elena mit ihrem selbst entwickelten und selbst gebauten Elektrofahrzeug die erste »FHV-Efficiency Challenge« am Dornbirner Messegelände gewannen. Zum Vergleich: Das ist in etwa die Leistung einer alten 50-Watt-Glüh-birne. Im Rahmen des Masterstudiengangs Energietechnik und Energiewirtschaft haben die Studierenden in drei Teams hocheffiziente Elektrofahrzeuge entwickelt und gebaut. Ziel war es, mit diesen Fahrzeu-gen eine Strecke von 16 km in maximal 40 Minuten zurückzulegen und dabei so wenig Energie wie möglich zu verbrauchen. Das Siegerteam hat sich für die Teilnahme am Shell Eco-marathon qualifiziert.

Erfolgreiche Teilnahme am Shell Eco-marathon

in Rotterdam

Studierende aus der ganzen Welt traten beim Shell Eco-marathon – einem internationalen Energieeffizienz-Wettbewerb – gegeneinander an. Erstmals war ein Team des Masterstudiengangs Energietechnik und Ener-giewirtschaft der FH Vorarlberg mit ihrem selbst entwickelten und selbst gebauten Elektrofahrzeug mit dabei. Die acht Studentinnen und Studenten belegten Rang 15. Für einen Erstantritt eine hervorragende Leistung.

Felix Brandl

Kevin Kasper

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Vorarlberger Techniktag zum Thema

Human Assistive Technologies

Wie können moderne Technologien dazu beitragen, den Alltag sicherer und angenehmer zu gestalten? Zum Beispiel indem sie älteren bzw. beeinträchtigten Menschen bei der Bewältigung des Alltags helfen. Oder indem sie die Sicherheit in unseren Wohnungen erhöhen oder uns helfen, Energie zu sparen. Der Vorarlberger Techniktag 2015 rückte die Themen »Human Assistive Technologies« (HAT) und »Human unterstüt-zende Technologien« (HUT) in den Fokus.

Mechatronik StudentInnen nahmen an der Robothon teil

Klaus Jäger, Laura Kaspar, Johannes Ludescher, Michael Mayr und Dominik Schuster waren eines der insgesamt zehn Teams, die an der ersten österreichischen Robothon in Salzburg teilnahmen. Bei diesem Wettbewerb geht es darum, in 24 Stunden mit einem fixen Satz an Teilen einen Roboter zu bauen, der zehn Gegenstände in zehn Minuten zehn Meter weit transportiert. Die Roboter mussten diese Aufgaben allein

erledigen, also dafür programmiert werden. Die fünf TeilnehmerInnen der FH Vorarlberg hatten sich intensiv auf den Wettbewerb vorbereitet. Trotzdem mussten sie sich den höhersemestrigen TeilnehmerInnen (zum Teil aus Masterstudiengängen) geschlagen geben.

uDay »Digitale Medien in Arbeits- und Lernumgebun-

gen«

Am 12. Juni fand bereits zum dreizehnten Mal der Usability Day an der FH Vorarlberg statt. Das Thema der Tagungen war »Digitale Medien in Arbeits- und Lernumgebungen«. Internationale Expertinnen und Experten sprachen über die zukünftigen Möglichkeiten des Lernens und vernetzten Arbeitens mit digitalen Medien und welche Auswirkungen diese Entwicklungen haben werden. Die TeilnehmerInnen konnten in einer Ausstellung die neuesten Technologien und Entwicklungen am Markt selbst ausprobieren.

»Energie Update 2015« an der FH Vorarlberg

Mit dem jährlichen »Energie Update« informiert die FH Vorarlberg über ak-tuelle Entwicklungen aus Forschung und Studium im Bereich Energie. Die-ses Jahr berichteten Unternehmen und Gemeinden von ihren Maßnahmen im Bereich Energie und Studierende stellten ihre Masterarbeitsthemen vor.

Technik

36 37

VORnissage

Auch 2015 luden die Studiengänge InterMedia zur VORnissage, der Er-öffnung der Semesterausstellung im Rahmen von FHoffen, ein. Zu sehen waren Projekte und Arbeiten aus Print, Web, Video, Fotografie, Audio und Animation. Die Studierenden standen für Fragen zur Verfügung und gaben Einblicke in ihren Gestaltungsprozess. Für die Kreativbranche bot sich die einmalige Gelegenheit, mit vielen neuen Talenten ins Gespräch zu kommen. Im Rahmen der VORnissage referierten Markus Hanzer und Birgit Lohmann zum Thema Infografik.

Vortragsreihe 2 x 20 Wohin geht die Gestaltung?

Das Department für Gestaltung und mediale Kommunikation veranstaltet im Sommersemester eine Vortragsreihe. Unter dem Titel »2 x 20« kamen die KommunikationsgestalterInnen Clemens Schedler vom Büro für konkrete Gestaltung in Wien, Florian Wille und Philipp Maul von Dominic Schindler Creations in Zollikon und Lauterach sowie Karoline Mühlburger und Silvia Keckeis von Kaleido in Sulz an die FH Vorarlberg und referier-ten in 2 x 20 Minuten zu richtungsweisenden Fragen im Design.

PORTFOLIO 15, InterMedia Jahresausstellung

Der Studiengang InterMedia der FH Vorarlberg präsentiert sich und seine Studierenden mit einer multimedialen Ausstellung aus den Bereichen Print, Interaktion, Video, Fotografie, Animation und Audio. PORTFOLIO 15 zeigte ausgewählte studentische Arbeiten aus dem Studienjahr – von frühen »Fingerübungen« im ersten Semester über Vertiefungsprojekte in einzelnen Mediendisziplinen bis hin zu ausgereiften Abschlussarbeiten mit experimentellem Charakter.

Weitere Auszeichnungen

für AbsolventInnen und Lehrbeauftragte

Der InterMedia-Absolvent David Köhlmeier erhielt für seinen Werbeclip für das Gesundheitszentrum Fraiss den Green Panther in Bronze; der InterMedia Absolvent-Martin Strobel wurde mit dem renommierten Lead Award 2015 ausgezeichnet; die Lehrbeauftragte Siri Klug war Bildgestal-terin für den Film »Song from the forest«, der 2015 mit dem Deutschen Dokumentarfilmpreis ausgezeichnet wurde, und der InterMedia-Absol-vent Andreas Muxel gewann gemeinsam mit Künstlerkollege Martin Hesselmeier den »International Light Art Award« (ILAA) der RWE Stiftung.

Gestaltung

Neuer Leiter für Bereich Gestaltung

Univ.-Lekt. Mag. Markus Hanzer hat am 15. Juli die Leitung des Gestaltungsbe-reichs an der FH Vorarlberg übernommen. Der gebürtige Wiener ist damit neuer Leiter des Studiengangs InterMedia und Leiter des Departments für Gestaltung in Personalunion. Die Zusammenlegung der Studiengangs- und Departmentleitung wurde im Rahmen eines Strategiepro-jekts beschlossen. Das neue Modell soll die Zusammenarbeit vereinfachen und gemeinsame Projekte fördern. Mit der Besetzung von Markus Hanzer wurden die Weichen für diese Entwicklung gestellt.

Studierendenplattform STRAKS

Auch 2015 brachte die InterMedia-Studierenden-Initiative STRAKS eine Magazin-Ausgabe ihrer Studierendenplattform heraus. Unter dem Titel »Bullshtbingo — Was ist Gestaltung wert?« fragte STRAKS ganz konkret nach, welchen (Stellen-)Wert Design heute hat und wo die Reise für GestalterInnen hingeht. Im Magazin wurden außerdem Arbeiten von InterMedia-Studierenden aus dem vergangenen Studienjahr gezeigt. Passend zum Thema konnte der Autor von »To do — Die neue Rolle der Gestaltung in einer veränderten Welt«, Florian Pfeffer aus Amsterdam, für einem Vortrag gewonnen werden.

Julian Schnaible und Sebastian Gratzer gewinnen

Young Lion 2015

Die Young Lions sind ein Wettbewerb der ORF-Enterprise für den Nach-wuchs der Kommunikationsbranche und die Vorentscheidung für das 62. Cannes Lions International Festival of Creativity. Sie werden in Österreich in den Kategorien Print, Cyber, Media, Film, PR, Design und Student aus-getragen. Die InterMedia-Masterstudenten Julian Schnaible und Sebastian Gratzer setzten sich mit ihrer Arbeit in der Kategorie Design durch.

Designwettbewerb Konstanzer Konzilspreis

Anlässlich der 600-Jahre-Feier des Konstanzer Konzils hat die Stadt Kon -stanz einen neuen Preis ins Leben gerufen. Für diesen »Konstanzer Kon-zilspreis« sollte ein Logo sowie eine Trophäe entwickelt werden. Dazu wurde ein Designwettbewerb ausgeschrieben, an dem Studierende des Master-studiengangs InterMedia teilnahmen. In der Vertiefung Branding & Com-munication entwickelten die Studierenden Ideen und Umsetzungen für den »Konstanzer Konzilspreis«. Barbara Sankofi belegte damit den zweiten, Christina Spritzendorfer und Kirstin Tödtling sicherten sich den dritten Platz.

KONSTANZER KONZILSPREIS

KONSTANZER KONZILSPREIS

für ein Europa der Begegnung einsetzen ,

für interkulturellen Austausch in Europa ,

für Diskussion der Zukunftsfragen in Europa ,

[das komma] strukturiert einzelne Textelement um eine Aussage verständlich zu machen. Durch die Gliederung von Satzteilen, Sätzen, Aufzählungen, Ein schüben und Zahlen trägt es zur Klarheit und Melodie eines Satzes bei und bringt unterschiedliche Elemente zu einem ganzen harmoischen Satz zusammen .

Bildzeichen mit Logoschrift

Das flexible Element des CD sind Kommata un-terschiedlichster Schriften, die sich im Raum frei bewegen. Genauso wie beim Konstanzer Konzil Menschen von verschiedenen Orten interagierten.

Die Rot- und Rotbrauntöne erinnern an die pracht-volle Bekleidung von Päpsten und Königen und strahlen neben Macht auch Kraft und Dynamik aus. Das Farbklima wirkt festlich und elegant.

Der Kupfer-Bronzeton nimmt die Materialität des Konstanzer Konzils auf.

PMN Caecilia [Logo-Schrift]Die Schrift vereint, durch klassische und zeit-genössischer Elemente, Modernität und Tradition.

Thesis, The Sans [Zusatzschrift] Sie hat den gleichen Ursprung wie Caecilia und lässt sich gut mit dieser kombinieren. Unterschiedet sich gut dadurch, dass sie keine Serifen hat.

Das Komma ist der »Lexicon« entlehnt, einer Serifen-Schrift die für grosse Textmenge und Korrespondenz konstruiert wurde.

,,,,

Preis für Europäische Begegnungen und Dialog

Das Komma ist mein Symbol für Dialog, der un-terschiedliche Werte, Mentalität und Sprachen, etc. zu etwas Neuem, Gemeinsamen zusammen-führt. Es ist kein Schlusspunkt, sondern die Auf-forderung zum weitergehen und -denken.

38 39

Die FH Vorarlberg ermöglicht eine interdisziplinäre

Arbeitsweise, durch die man sich

individuell spezialisieren kann.

Susanne Kiesenhofer, BScStudentin InterMedia

Im Studium sind Theorie und Praxis

bestens auf die zukünftige Arbeitswelt abgestimmt.

Das erlebt man schon während des Praktikums.

Edith FrohnwieserStudentin Soziale Arbeit

40 41

Internationale Referenten im Studiengang

Soziale Arbeit

Im Rahmen der Erasmus Mobilität organisierte Prof. (FH) Johanna Hefel für Studierende des Bachelors Soziale Arbeit Referate von KollegInnen aus Lappland, Wales und Estland. Fachaustausch und Überlegungen weiterer möglicher Kooperationen, Exkursionen in Soziale Institutionen und nicht zuletzt Einblicke in Land und Kultur trugen zum Gelingen des internationalen Austausches bei.

Authentischer Bericht eines Flüchtlings

Die FH Vorarlberg lud zu einem Vortrag von Emmanuel Mbolela. Der Flüchtling aus dem Kongo beschrieb die widrigen Umstände seiner sechsjährigen Flucht durch die Sahara über Nordafrika nach Europa. Er berichtete auf eindrückliche Weise von der Gewalt und Ausbeutung während der Flucht und kam dabei immer wieder auf die besonders dramatische Situation von Mädchen und Frauen zu sprechen. Berührend war die Vielfalt der Erfahrungen, mit denen sich Emmanuel Mbolela mit seiner präzisen Erzählung Gehör verschaffte.

Soziales

»Praktikumsmarktplatz« für Studierende

Das Berufspraktikum ist ein wichtiger Teil im Bachelor Soziale Arbeit. Deshalb ist es für die Studierenden entscheidend, die für sie passende Praktikumsstelle zu finden. Damit das gelingt, wurde erstmals ein »Prak-tikumsmarktplatz« organisiert. Dort informierten die Studierenden des 5. Semesters, die das Praktikum bereits absolviert haben, die Erst- und Drittsemestrigen. So erhielten die Studierenden einen authentischen Einblick in das jeweilige Arbeitsfeld und einen Überblick über die soziale Landschaft in Vorarlberg.

10. aqua forum: Ohne Teilhabe keine Heimat

Die aqua mühle frastanz veranstaltete in Zusammenarbeit mit der FH Vor-arlberg das 10. aqua forum. Das Thema der Tagung war »Ohne Teilhabe keine Heimat – Entwurzelung – Wiederbeheimatung – Selbstermächti-gung – Partizipation«.

Mentoring von Studierenden für Studierende

Im Bachelor Soziale Arbeit fand 2015 ein Mentoring von Studierenden für Studierende statt. Die Drittsemestrigen unterstützten jeweils eine Erst-semestrige bzw. einen Erstsemestrigen beim Einstieg in das Studium. So bekamen die Studien-AnfängerInnen viele Informationen und hilfreiche Tipps aus erster Hand. Sie konnten Fragen stellen und profitierten von den Erfahrungen der Höher-Semestrigen.

Ausstellung der Bachelor-Arbeiten

Der Studiengang Soziale Arbeit bot 2015 erstmals die Möglichkeit, zukünftige Sozialarbeitende in einem innovativen Setting kennenzuler-nen: Die Studierenden des Abschlusssemesters stellten in Form einer Ausstellung ihre Bachelorarbeiten vor und luden Arbeitgebende im Sozialbereich dazu ein. Diese konnten so engagierte Studierende der Sozialen Arbeit kennenlernen und für die eigene Institution gewinnen.

Summer School in Lappland

Interkulturelle Erfahrungen sammelten 10 Studierende des Bachelors Soziale Arbeit bei der internationalen Summer School »Social Work from a Global Perspective« in Rovaniemi/Lappland. Lehrende und Studieren-de aus Finnland, China, USA, Großbritannien, Deutschland, Serbien, Japan, Russland, der Ukraine, Litauen, Nigeria, Pakistan, Tschechien, der Schweiz, Vietnam, Haiti und Österreich thematisierten Soziale Arbeit im

jeweiligen länder- und gesellschaftsspezifischen Kontext. Die Teilneh-menden erhielten Einblicke in außerfamiliäre Betreuungssysteme von Kindern und Jugendlichen, besuchten eine Mittelschule im äußerst dünn besiedelten Norden von Lappland und hatten die Möglichkeit, sich mit SchülerInnen und Lehrenden auszutauschen.

42 43

Amerikanische Studierende machen Praktikum

bei Zumtobel und Tridonic

Mit der renommierten Drexel University in Philadelphia (eine der größten und renommiertesten Privat-Universitäten an der amerikanischen Ostküste) gibt es bereits seit mehreren Jahren einen Austausch von Studierenden. Heuer ist es im Rahmen der Kooperation »Starke Partner« gelungen, zwei Praktikumsplätze für Studierende der Drexel Univer-sity bei den beiden Dornbirner Unternehmen Zumtobel und Tridonic zu bekommen. Damit konnte im Bereich der studentischen Mobilität erstmalig ein offizielles Co-op-Programm zwischen Unternehmen und Hochschulen realisiert werden. Im Gegenzug können Studierende der FH Vorarlberg einen Auslandsaufenthalt in Philadelphia antreten.

Bei uns in Holland sind die Lehrveranstaltungen immer geblockt.

Hier sind sie kontinuierlich auf das ganze Semester aufgeteilt. Das ist

ein großer Vorteil.Erik Boudesteijn, Inholland University

of Applied Sciences in Haarlem, Holland

Incomings Wintersemester 2015

Australien 1

Incomings 105

Anzahl

Partnerhochschulen (110 per 15.11.2015)

Incoming-

und Outgoing-

Studierende (224 per 15.11.2015)

Asien 12

Mittel- und

Südamerika 5

Nordamerika 10

Europa 82

Outgoings 119

Internationalisierung

Die FH Vorarlberg zählt zu den am stärksten

international ausgerichteten Hochschulen Österreichs.

Neben Fachwissen stellen ausgezeichnete Fremdsprachenkenntnisse, interkulturelle Kompetenzen, Kenntnisse über europäische und inter-nationale Zusammenhänge sowie das Verständnis für andere Kulturen und Arbeitsweisen wichtige Schlüsselqualifikationen dar, um in einem von Globalisierung und Internationalisierung geprägten Arbeitsmarkt erfolgreich agieren zu können. Deshalb pflegt die Hochschule eine Viel-zahl internationaler Kooperationen und unterstützt Studierende wie auch Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bei deren Auslandsaufenthalten.

Netzwerk an Partnerhochschulen

Damit Studierende der FH Vorarlberg die Möglichkeit haben, ohne jeglichen Zeitverlust für ein Semester im Ausland zu studieren, hat die Hochschule ein Kooperationsnetzwerk mit 110 Hochschulen weltweit auf-gebaut (72 in Europa, 25 in Nordamerika, fünf in Mittel- und Südamerika, sieben in Asien und eine Partnerhochschule in Australien).

Auslandssemester

Im Jahr 2015 nutzten 119 Studierende der FH Vorarlberg die Möglichkeit, für ein Semester im Ausland zu studieren. Im Gegenzug studierten 105 Gaststudierende an der FH Vorarlberg, ein neuer Rekord. Somit konnten durchschnittlich 55 Prozent der Studierenden der Vollzeit-Bachelor-Stu-diengänge internationale Erfahrungen sammeln. Mit dieser hohen Mobilitätsquote belegt die FH Vorarlberg nicht nur österreichweit, sondern auch international einen absoluten Spitzenplatz. Für berufsbegleitende Studierende wurde ein übergeordnetes Internationalisierungsangebot

aufgebaut.Internationale DozentInnen

Wie stark die internationale Ausrichtung der FH Vorarlberg in der Beset-zung durch internationale Lehrende ist, zeigen die aktuellen Zahlen. So waren z. B. im Zeitraum 2015 insgesamt rund 150 internationale Lehren-de eingesetzt, die aus Belgien, China, Dänemark, Deutschland, England, Finnland, Indien, Irland, Italien, Polen, Portugal, Russland, Schweden, der Schweiz, Südafrika, der Türkei und der USA stammen.

Ich bin über die Empfehlung von StudienkollegInnen an die

FH Vorarlberg gekommen. Sie haben alle davon geschwärmt, wie gut die technischen Labors der Hochschule

ausgestattet sind. Paula Ortiz Portuguez, Instituto Tecnologico de Costa Rica

An unserer Universität gibt es keinen Dialog mit den ProfessorInnen.

Hier ist es ganz anders. Man spricht mit den DozentInnen auf Augenhöhe. Das ist ganz neu für mich und sehr,

sehr schön.Da Jeen Lee, Khung Hee University, Seoul, Süd Korea

Incomings Sommersemester 2015

F&E-KOOPERATIONEN129KOOPERATIONEN MITWIRTSCHAFTSUNTERNEHMEN64

24 PROJEKTE IM JAHR 2015ERFOLGREICH ABGESCHLOSSEN

JOSEF RESSEL ZENTREN2

Forschung

FORSCHUNGSVOLUMEN3,5 Mio.

EIGENERWORBENE DRIT TMIT TEL

2,4 Mio.

46 47

Erfolgreiches Forschungsjahr 2015

Die FH Vorarlberg ist eine der zentralen Forschungseinrichtungen im Land. Sie umfasst nachfolgende Forschungszentren/-bereiche:◆◆ Forschungszentrum Mikrotechnik inklusive »Josef Ressel Zentrum für

Materialbearbeitung mit ultrakurz gepulsten Laserquellen«◆◆ Forschungszentrum Nutzerzentrierte Technologien◆◆ Forschungszentrum Prozess- und Produkt-Engineering◆◆ Forschungsbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschaften◆◆ Stiftungsprofessur für Energieeffizienz / Forschungsbereich Energie

inklusive »Josef Ressel Zentrum für angewandtes wissenschaftliches Rechnen in Energie, Finanzwirtschaft und Logistik«, welches 2015 gestartet wurde und gemeinsam mit dem Forschungszentrum Prozess- und Produkt-Engineering betrieben wird.

Der Forschungsbereich Mechatronik wurde in das Department »Enginee-ring« rückintegriert.

Insgesamt wurde an der FH Vorarlberg im Geschäftsjahr 2015 an 49 Forschungs- und Entwicklungsprojekten gearbeitet. Davon konnten 24 Projekte im Jahr 2015 erfolgreich abgeschlossen werden. Bei den 25 weiteren Projekten reicht die Laufzeit über den 31. Dezember 2015 hinaus. Insgesamt 28 der 49 Projekte wurden dabei im Auftrag und in Zusammenarbeit mit regionalen Unternehmen und Organisationen durchgeführt, 10 Projekte mit überregionalen bzw. internationalen Partnerorganisationen und 11 Projekte mit Hochschulinstitutionen bzw. in Eigenregie.

69,4% des Forschungsvolumens konnten durch Drittmittel finanziert werden, womit die Drittmitteleinnahmen 2015 einen absoluten Rekordwert erreichten.

2015 wurde die Forschungsstrategie überarbeitet und vom Aufsichtsrat verabschiedet. Die wichtigsten Punkte im Überblick:

◆◆ Die Forschungs- und Transferleistung der FH Vorarlberg wird deutlich gesteigert. Ziel ist es, die forschungsstärkste FH in Österreich zu werden (in Relation zur Größe).

◆◆ Die FH Vorarlberg leistet einen wesentlichen Beitrag zur Umsetzung der Forschungsstrategie des Landes. Das Wachstum kommt aus gezielt gestärkten Forschungsgruppen.

◆◆ Die FH Vorarlberg ist kompetente Ansprechpartnerin für Leitbetriebe und forschungsaffine KMU und schafft für diese Zielgruppen passende F&E-Angebote in den Schwerpunktfeldern »Materialwissenschaften«, »Mensch und Technik« sowie »Organisations- und Prozessoptimie-rung«.

◆◆ Die FH Vorarlberg ist lokale Ansprechpartnerin für die internationale Vernetzung von Forschungsanfragen aus Vorarlberger Unternehmen und Institutionen, die außerhalb der eigenen Forschungskompetenz liegen. Sie übernimmt dabei die Funktion einer Vermittlerin und Koordinatorin (Scientific Hub).

◆◆ Die enge Forschungskooperation mit Hochschulpartnern wird durch strategische Abkommen verstärkt.

Die Strategie wird regelmäßig – alle zwei bis drei Jahre – evaluiert und angepasst, für die einzelnen Handlungsfelder und Maßnahmen wurden Kennzahlen definiert, die regelmäßig abgefragt und dokumentiert werden.

Forschungsstrategie überarbeitet

Eröffnung des »Josef Ressel Zentrums für angewandtes wissenschaft-liches Rechnen in Energie, Finanzwirtschaft und Logistik«. Dies wurde erstmals gemeinsam von zwei Forschungszentren (Forschungsbereich Energie und Forschungszentrum Prozess- und Produkt-Engineering) konzipiert und beantragt.

Erfolgreiche Evaluierung des bereits bestehenden »Josef Ressel Zentrums für Materialbearbeitung mit ultrakurz gepulsten Laserquellen« im Forschungszentrum Mikrotechnik durch die Christian Doppler Gesellschaft (CDG), der Förderstelle für die Josef Ressel Zentren.

Erfolgreiche Evaluierung des COIN-Projekts »TomoFuma« (Tomographiebasierte numerische Simulation zur Entwicklung von Funktionswerkstoffen) im Forschungsbereich Energie durch die Österreichische Forschungsförderungsgesellschaft FFG.

Erfolgreiche Zwischenevaluierung durch Fördergeber

Das COIN-Projekt »TomoFuma« (Tomographiebasierte

Entwicklung von funktionellen mikrostrukturierten

Materialien) und das neue »Josef Ressel Zentrum für

angewandtes wissenschaftliches Rechnen in Energie,

Finanzwirtschaft und Logistik« wurden 2015 von den

jeweiligen Fördergebern zwischenevaluiert. Sowohl

die FFG (Österreichische Forschungsförderungsgesell-

schaft) als auch CDG (Christian Doppler Gesellschaft)

lobten die positive Entwicklung der Projekte und

hoben das hochstehende qualitative Niveau der

Forschungsarbeit hervor.

Im FFG geförderten Projekt »Tomographiebasierte Entwicklung von funktionellen mikrostrukturierten Materialien« erforscht und entwickelt die FH Vorarlberg neue Materialien für energietechnische Anwendungen wie z.B. Filter, Wärmedämmungen, weichmagnetische Werkstoffe, LEDs, etc. Im Josef Ressel Zentrum, das von der CDG gefördert wird, werden numerische Verfahren entwickelt, um Vorhersagen und Entscheidungen in der Energietechnik und in der Finanzwirtschaft und Logistik auf Basis komplex interagierender Variablen zu treffen.

Highlights 2015

48 49

F&E-Kooperationspartnerim Geschäftsjahr 2015

Wirtschaftsunternehmen

Spectra-Physics Rankweil / High Q Laser GmbHVorarlberger LandesversicherungHypo Landesbank VorarlbergVKW/IllwerkeGebrüder Weiss GmbHi-net Logistics GmbHLiebherr-Werk Nenzing GmbHSCHELLING ANLAGENBAU GmbHObrist Engineering GmbH, LustenauAlphaGate GmbHDorner Electronic GmbHSIE – System Industrie Electronic GmbHWolf Vision GmbHCrate Technology GmbHTechsoft Datenverarbeitung GmbHDoppelmayr Seilbahnen AGLingenhöhle Technologie GmbHLängle Glas GmbHHans Künz GmbHLTW Intralogistics GmbHAlge Elastic GmbHNatex Spitzen GmbH & Co KG

Heinz Merrath Textiletiketten e.U.Spinnerei Feldkirch GmbHOskar Hämmerle GmbH & Co KGFein-Elast Umbindewerk GmbHFeinjersey Betriebsgesellschaft mbHHäusle GmbHWolford AGGrabher Günter Textilveredelungs GmbHIng. Werner ErhartINFEO GmbHAMS Austria Microsystems AGZumtobel Lighting GmbHLedon Lighting GmbHTridonic GmbH & Co KGASFINAGAustria Tech – Smart MobilityBartenbach Lichtlabor GmbHMeditrainment GmbH, AldransDeutsche Post DHLMarlo SpeditionKühne & NagelBLG LogisticsIntel Corporation Europe

PTV GroupModelon GmbH, MünchenOsram GmbHSiemens AGAirbus DS Friedrichshafen (ehemals Astrium)b-mobile GmbHSwisscom AGmyVitali AG, WidnaumyPex (myProcessEXcellence)Insiel Informtica Per Il Sistema Degli Enti Locali S.p.a.AISCAT ServiziSITAF SpA – Italian Company of Motorway Frejus TunnelBluegreen Strategy srl (Consulting)Atos Origin SAESingular Logic SATredit SA – Transport ConsultantsVTT Valtion Teknillinen TutkimuskeskusSeaRailVolvo Group

NGO, Bund, Land, Kommunen

WISTO VorarlbergÖNB – Österreichische NationalbankCaritas Socialis Trillerpark GmbHSozialdienste GötzisSt. Anna-Hilfe für ältere Menschen gGmbH, BregenzSeneCura Sozialzentrum Hohenems gGmbHSUPRO – Werkstatt für Suchtprophylaxe, GötzisLandeskrankenhaus BludenzSportunion VorarlbergÄrztekammer VorarlbergDOWAS BregenzCaritas VorarlbergEnergieinstitut VorarlbergAmt der Vorarlberger LandesregierungSozialmedizinischer Verein TirolGemeindeverband Wohn- und Pflegeheim GrinsSeniorenheim Wildau GmbHDiakonie MünchenProvincia di BellunoVeneto Region – Logistic UnitFondazione Bruno KesslerProvincia di Torino

Bildung und Wissenschaft

Technische Universität WienJohannes Kepler Universität LinzJoanneum Research GmbHUniversität WienalpS Zentrum InnsbruckUniversität InnsbruckMedizinische Universität InnsbruckMedizinische Universität WienInstitut für Atemgasanalytik DornbirnTechnische Universität GrazFH SalzburgFH KufsteinFH OÖ Forschungs- und Entwicklungs GmbHFH Wiener NeustadtUMIT Privatuniversität HallHans Höllwart Forschungszentrum für Integrales Bauwesen AGAIT – Austrian Institute of Technology GmbHUniversität SalzburgV-Research GmbHFraunhofer Austria Research GmbH

Forschungsinstitut für Textilchemie und Textilphysik DornbirnV-TRION GmbHBremer Institut für Logistik GmbHUniversitätsklinikum RostockTechnische Universität DarmstadtTechnische Universität IllmenauFachhochschule Gießen-FriedbergGeneration Research GmbHHochschule EsslingenHTWG KonstanzHochschule Ravensburg-WeingartenETH ZürichFachhochschule St. GalleniHomeLab der Hochschule LuzernInstitut für Sozialforschung O.H.G. BozenJAMK (FH Jyväskylä)University of YorkSintef TrondheimChalmers UniversityKarolinska Institutet StockholmUniversity of MariborUniversität OstravaUniversität Budapest

Vorarlberg 33

Restösterreich 7

Euregio Bodensee 3

Sonstiges Ausland 21

66 %

Bildung und

Wissenschaft

17 %

NGO, Bund, Land,

Kommunen

66 %

Bildung und

Wissenschaft

50 %

Wirtschafts-

unternehmen

17 %

NGO, Bund, Land,

Kommunen

50 %

Wirtschafts-

unternehmen

Vorarlberg 4

Restösterreich 18

Euregio Bodensee 3

Sonstiges Ausland 18

Vorarlberg 12

Restösterreich 4

Sonstiges Ausland 6

50 51

Innovation und Produktmanagement (vormals »Integrated Product Development«)

Berufsbegleitende Weiterbildungs- und Master-Programme nach FHStG (§9)

der Schloss Hofen GmbH im Studienjahr 2014/2015

Bereich Wirtschaft und Recht 18

Bereich Technik und Gestaltung 54

Bereich Gesundheit und Soziales 242

Gesamtanzahl TeilnehmerInnen im Studienjahr 2014 / 2015 314

EUREM – Europäische(r) EnergiemanagerIn

Kinder- und Jugendhilfe (Basislehrgang)

Organisationsberatung /Organisationsentwicklung

Psychosoziale Beratung (Masterprogramm)

Psychotherapeutisches Propädeutikum

Sexualpädagogik

Sozialmanagement

Suchtberatung und Suchttherapie

Supervision und Coaching

Dazugehören

Grundlagen der Human- und Sozialwissenschaften

Micro- and Nanotechnology

Seilbahnen – Engineering & Management

18

25

7

22

15

32

2

49

20

20

24

42

14

24

Schloss Hofen als das Weiterbildungszentrum des Landes Vorarlberg und der FH Vorarlberg bietet Weiterbildungs- und Masterprogramme auf akademischem Niveau in Kooperation mit in- und ausländischen Universitäten an.

Im Studienjahr 2014/2015 wurden 14 berufsbegleitende Weiter-bildungs- und Master-Programme nach FHStG (§9) in den Bereichen »Wirtschaft und Recht«, »Technik und Gestaltung« sowie »Gesundheit und Soziales« organisiert und durchgeführt.

Lehrgang zur Studienbefähigung

2015 wurde erstmals von Schloss Hofen der Lehrgang zur Studien-befähigung durchgeführt. Der Lehrgang richtet sich an Fachkräfte sowie an AbsolventInnen von berufsbildenden höheren Schulen, die sich für ein Studium an der FH Vorarlberg bewerben möchten. Er dient der Vorbereitung auf die dem Aufnahmeverfahren zugrunde liegenden Zusatzprüfungen für InteressentInnen ohne Matura. 8 AbsolventInnen des Lehrgangs haben die Zusatzprüfungen erfolgreich abgelegt und sich im Aufnahmeverfahren für ein Studium qualifiziert.

Generalsanierung

Derzeit wird das Renaissance-Gebäude sowohl technisch als auch funk-tional auf den neuesten Stand gebracht. Ziel der Generalsanierung ist, Denkmalschutz und moderne Technik bestmöglich zu vereinbaren. Die Attraktivität der geschichtsträchtigen Schlossanlage und die vorhan-denen räumlichen und architektonischen Qualitäten bleiben erhalten, gleichzeitig werden die Betriebsstrukturen erweitert und verbessert.

In den historischen Mauern entsteht somit ein topmodernes Bildungs-zentrum, mit dem die berufsbegleitende Aus- und Weiterbildung auf universitärem Niveau in Vorarlberg einen Qualitätssprung macht.

Ab Herbst 2016 steht Schloss Hofen mit einer vollkommen neuen tech-nischen Ausstattung, die allen Ansprüchen an ein zukunftweisendes Bil-dungs- und Veranstaltungszentrum gerecht wird, wieder zur Verfügung.

Weiterbildung Schloss Hofen

Wirtschaft und Recht

Technik und Gestaltung

Gesundheit und Soziales

Gesamt

Auslastungsgrad der Weiterbildungslehrgänge

100 %

129 %

115 %

117 %

117 %

52 53

Kinder- und Jugenduni

als »akademische Frühförderung«

Gerade für technische Studienrichtungen, aber auch für technische Berufe, ist es ganz wesentlich, genügend InteressentInnen zu finden. Die FH Vorarl-berg unternahm im Jahr 2015 diesbezüglich sehr viel. Insgesamt konnten fast 1.300 Kinder im Alter von acht bis zwölf Jahren bei 12 Veranstaltungender Kinderuni (Kooperation FH Vorarlberg und Vorarlberger Landeskonser-vatorium GmbH) einen ersten Einblick in die Welt von Wissenschaft und Forschung gewinnen. 83 Kinder haben 2015 ein Diplom erhalten. Die Kinderuni hatte seit Beginn vor mittlerweile 10 Jahren bereits rund 14.000 Zuhörerinnen und Zuhörer.

Im Rahmen der Jugenduni wurde eine generelle Neugestaltung vorgenom-men. Neben den Jugenduni Forschungstagen gab es im Sommer erstmals ein Forschungscamp am Golm. Darüber hinaus wurden im Rahmen des »Kindersommers im Stadtgarten« von der FH Vorarlberg zwei Nachmittage gestaltet und mit der Initiative »FHV goes inatura« wurden technische Work-shops während des Schuljahres oder in den Herbstferien angeboten.

Gesponsert wurde das Programm durch die Kooperation der »Starken Partner« der FH Vorarlberg: Bachmann electronic GmbH, Julius Blum GmbH, illwerke vkw, Liebherr-Werk Nenzing GmbH, ThyssenKrupp Presta AG und Zumtobel Group.

Zusammenarbeit mit Schulen intensiviert

Eine weitere wichtige Zielgruppe im Bereich der Kommunikation sind die Schulen. Auch hier hat die FH Vorarlberg 2015 ihre Aktivitäten intensiv weitergeführt. Im Rahmen von 14 Initiativen (Gastvorlesungen, Studien-gangspräsentationen usw.) wurde die FH Vorarlberg an verschiedenen Schulen in Vorarlberg vorgestellt. Im Gegenzug kamen Schulklassen im Rahmen von 23 Workshops an die Hochschule.

Wissens- und Technologietransfer

Die FH Vorarlberg vermittelt Wissen, wissenschaftliche Erkenntnisse sowie Forschungsergebnisse im Rahmen von Publikationen, Vorträ-gen, Konferenzen und anderen Veranstaltungen an Studierende und Nicht-Studierende sowie Unternehmen und Institutionen. In diesem Sinne veranstaltete die FH Vorarlberg 2015 insgesamt 142 Veranstal-tungen (Vorträge, Konferenzen, Tagungen etc.) wie beispielsweise den »Value Day«, den »Vorarlberger Techniktag«, das »EnergieUpdate« oder den »uDay«. 107 Publikationen wurden von Mitarbeitenden der FH Vorarlberg veröffentlicht.

Schul-Workshops für »Vorwissenschaftliche Arbeiten«

Die FH Vorarlberg geht hier im Rahmen ihres Auftrages zum Wissen-stransfer, aber auch aus Marketingüberlegungen neue Wege. Sie bietet für alle Vorarlberger AHS-SchülerInnen Workshops an, die sie auf deren »Vorwissenschaftliche Arbeit (VWA)« vorbereiten. Auch 2015 wurden knapp 1.000 SchülerInnen durch Lehrende der FH Vorarlberg unterrichtet.

FH Vorarlberg 73

Mit Kooperations-

partnern 69FH als

Wissensdrehscheibe

142 Veranstaltungen

Jugend-

forschungstage 116

Forschungscamp 21

FHV goes inatura /

Sommer im Stadt-

garten 298

VWA Workshops 993

Kinderuni 1 260

Kinder- und

Jugendprogramm

2 688

54 55

Bibliothek der FH Vorarlberg

Die Bibliothek der FH Vorarlberg stellt ihre Dienste den StudentInnen, den AbsolventInnen, den MitarbeiterInnen der Hochschule und allen externen Interessierten zur Verfügung. 2015 waren es 2.178 aktive NutzerInnen, die 31.172 Ausleihen getätigt haben. Der Medienbestand betrug 70.174 Medien. Neben Büchern, Zeitschriften, CDs und DVDs bietet die Bibliothek auch Zugang zu Tausenden E-Books und E-Journals sowie zu umfangreichen Fachdatenbanken.

Die Bibliothek der FH Vorarlberg ist auch ein Ort der Kommunikation und des wissenschaftlichen Arbeitens. 2015 fanden zwei Fotoausstellungen in der FHV Galerie und eine Ausstellung zum Deutschen Fotobuchpreis statt. Darüber hinaus beteiligte sich die Bibliothek an der Aktion »Österreich liest« und veranstaltete im Rahmen von FH OFFEN einen Bücherfloh-markt.

Schreibzentrum der Bibliothek

In der Bibliothek angesiedelt ist das Schreibzentrum der FH Vorarlberg. Hier bietet die Hochschule Einzelberatungen und Workshops zur Informations- und Schreibkompetenz an. 2015 haben 709 Personen an solchen Schulungen teilgenommen.

70 174

Medienbestand der Bibliothek per 31. Dezember 2015 (in Bibliothekssytem ALEPH)

Neu hinzugekommene Exemplare 3 559

Aktive Nutzerinnen und Nutzer 2 178

Neu eingetragene Benutzerinnen und Benutzer 946

Nutzung der Bibliothek

Ausleihen (inkl. Verlängerung) 61 480

Ausleihen (ohne Verlängerung) 31 172

Downloads / Aufrufe E-Books (section requests — Kapitel) 292 730

Volltextaufrufe E-Journals 18 705

Gesehene Videotutorials 12 434

ZAHL DERPUBLIKATIONEN107

Wissens- und Technologietransfer

Das Mechatronikstudium hat mir Einblicke in viele

verschiedene Bereiche geboten, von denen ich keinen missen

möchte.Florian Hämmerle, MSc

Produktmanagement bei OMICRON Lab

56 57

Wissenschaftliche Publikationen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der FH Vorarlberg 2015

Alton-Scheidl, Roland ; Radzieowski, Ulrich (2015): »Die Dominanz von Microsoft im Bildungssektor in Österreich und Alternativen.« In: Jost, Patrick; Künz, Andreas (Hrsg.): Digitale Medien in Arbeits- und Lernumgebungen. Beiträge zum Usability Day XIII. 12. Juni 2015. Lengerich: Pabst Science Publ., S. 67—75.

Arzbacher, Stefan ; Amann, Peter ; Weidenfeller, Bernd ;

Loerting, Thomas ; Ostermann, Alexander ; Petrasch,

Jörg (2015): »Tomography based numerical simulation of the demagnetizing field in soft magnetic composites.« In: Journal of Applied Physics, o.Jg. (2015), Bd. 117, H. 16, 12 S. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1063/1.4917490.

Baumeister, Alexander ; Ilg, Markus ; Werkmeister,

Clemens (2015): »Systeme des Controllings. Modul 21.« In: Schweitzer, Marcell; Baumeister, Alexander: Allge-meine Betriebswirtschaftslehre. Theorie und Politik des Wirtschaftens in Unternehmen. 11., völlig neu bearb. Aufl. Berlin: Schmidt (= ESVbasics), S. 981—1029.

Böhler, Doris (Hrsg.) (2015): ERIS Journal - Summer 2015. (= SW. Czech and Slovak Social Work. Connecting theory and practice, Vol. 15, H. 3). Online im Internet: http://www.socialniprace.cz/soubory/sp_3-2015_web-150831172344.pdf (Zugriff am: 29.09.2015).

Böhler, Doris (2015): »European Research Institute for Social Work (ERIS).« In: Fredersdorf, Frederic (Hrsg.): An-wendungsorientierte Sozial- und Sozialarbeitsforschung in Vorarlberg. Kooperation mit gesellschaftlicher Wirkung. Wiesbaden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 51—59. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_5 (Zugriff am: 04.11.2015).

Böhler, Doris (2015): »Partizipation durch experimentelle Lehr- und Lernformen im Studium Soziale Arbeit. Eine Analyse von Reflexions papieren im Anschluss an Rollenspiele.« In: soziales_kapital, o.Jg. (2015), Nr. 14, S. 8—19. Online im Internet: http://soziales-kapital.at/index.php/sozialeskapital/article/view/380 (Zugriff am: 07.10.2015).

Böhler, Doris ; Randall, Matthew (2015): »Flüchtlings-sozialarbeit als menschenrechtsorientierte professionel-le Arbeit. Eine notwendige Perspektive.« In: Sozialarbeit in Österreich. SIO. Zeitschrift für Soziale Arbeit, Bildung und Politik, o.Jg. (2015), H. 3, S. 14—17.

Böhler, Ingrid ; Weber, Wolfgang (Hrsg.) (2015):

Jugendfürsorge und Heimerziehung in Österreich. Innsbruck u.a.: StudienVerlag (= Zeitgeschichte, 2015/3).Breuer, Thomas (2015): Capital shortfalls in SSM banks. How much progress has been made? In-depth analysis. Provided at the request of the Economic and Monetary Affairs Commitee. Brussels: Directorate-General for Internal Policies of the Union. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.2861/429381 (Zugriff am: 15.12.2015).

Breuer, Thomas ; Jandacka, Martin ; Summer, Martin ;

Vollbrecht, Hans-Joachim (2015): »Endogenous leverage and asset pricing in double auctions.« In: Journal of Economic Dynamics and Control, o.Jg. (2015), Bd. 53, S. 144—160. Online im Internet: http://dx.doi.or-g/10.1016/j.jedc.2015.02.004 (Zugriff am: 15.12.2015).

Burtscher, Catalina ; Lucki, Michal ; Seyringer,

Dana (2015): »Comparison of optical properties of 1x8 splitters based on Y-branch and MMI approaches.« In: Romanian Reports in Physics, Jg. 67 (2015), H. 4, S. 1578—1585. Online im Internet: http://www.rrp.infim.ro/2015_67_4.html (Zugriff am: 26.01.2015).

Burtscher, Catalina ; Lucki, Michal ; Seyringer,

Dana (2015): »Design, simulation and optimization of high channel optical splitters.« In: Pudis, Dusan; Lettrichova, Ivana; Kovac, Jaroslav (Hrsg.): Proceedings of ADEPT. 3rd International Conference on Advances in Electronic and Photonic Technologies. Strbske Pleso, High Tatras, Slovakia, June 1-4, 2015. Zilina: University of Zilina, S. 251—255.

Ciesielski, Richard ; Comin, Alberto ; Handloser, Mat-

thias ; Donkers, Kevin ; Piredda, Giovanni ; Lombardo,

Antonio ; Ferrari, Andrea C. ; Hartschuh, Achim (2015): »Graphene near-degenerate four-wave mixing for phase characterization of broadband pulses in ultrafast micros-copy.« In: Nano Letters, Jg. 15 (2015), H. 8, S. 4968—4972. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1021/acs.nanolett.5b00893 (Zugriff am: 15.12.2015).

Csiszar, Imre ; Breuer, Thomas (2015): »An information geometry problem in mathematical finance.« In: Nielsen, Frank; Barbaresco, Frederic (Hrsg.): Geometric Science of Information. Second International Conference, GSI 2015. Palaiseau, France, October 28—30, 2015. Proceedings. Cham u.a.: Springer (= LNCS, 9389), S. 435—443. Online im Inter-net: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-25040-3_47 (Zugriff am: 15.12.2015).

Descher, Marco; Feilhauer, Thomas; Amann, Lucia (2015):

»Automated user documentation generation based on the Eclipse application model.« In: Kern, Thomas; Kastner, Johann; Jungwirth, Mario; Mayr, Herwig; Rau, Christiane (Hrsg.): 9. Forschungsforum der Österreichi-schen Fachhochschulen. Wegbereiter - Karrierepfade durch ein Fachhochschulstudium. FH Oberösterreich, Campus Hagenberg. 8. und 9. April 2015. Tagungsband. Wels: FH OÖ Forschungs & Entwicklungs GmbH, 3 S. Online im Internet: http://ffhoarep.fh-ooe.at/bitstre-am/123456789/453/1/FFH2015-PS-16.pdf (Zugriff am: 19.02.2016).

Domke, Matthias (2015): »Conditions for random and periodic hole formations during surface ablation of silicon with ultrashort pulsed lasers.« In: Heisterkamp, Alexander; Herman, Peter R.; Meunier, Michel; Nolte, Stefan (Hrsg.): Frontiers in Ultrafast Optics. Biomedical, Scientific, and Industrial Applications XV. 8–10 February 2015. San Francisco, California, United States. Belling-ham, Wash.: SPIE (= Proceedings of SPIE, 9355), 7 S. On-line im Internet: http://dx.doi.org/10.1117/12.2079851 (Zugriff am: 15.12.2015).

Domke, Matthias (2015): Transiente physikalische Mechanismen bei der Laserablation von dünnen Metall-schichten. Bericht aus dem Lehrstuhl für Phototonische Technologien. Bamberg: Meisenbach (= Fertigungstech-nik—Erlangen, 264).

Domke, Matthias ; Egle, Bernadette ; Piredda, Giovanni ;

Fasching, Gernot ; Bodea, Marius ; Schwarz, Elisabeth

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Domke, Matthias ; Gavrilova, Anna ; Rapp, Stephan ;

Frentzen, Matthias ; Meister, Joerg ; Huber, Heinz P.

(2015): »Time-resolved microscopy reveals the driving mechanism of particle formation during ultrashort pulse laser ablation of dentin-like ivory.« In: Journal of Biomedical Optics, 20. Jg. (2015), H. 7, 8 S. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1117/1.JBO.20.7.076005 (Zugriff am: 16.12.2015).

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Stroj, Sandra (2015): »Minimizing the surface roughness for silicon ablation with ultrashort laser pulses.« In: Procee-dings of LAMP2015 - the 7th International Congress on Laser Advanced Materials Processing. Online im Internet: http://www.jlps.gr.jp/en/proc/lamp/15/ (Zugriff am: 18.12.2015).

Domke, Matthias ; Wick, Sebastian ; Laible, Maike ; Rapp,

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Dorn, Christian (2015): Digital Storytelling: Pädagogik und Therapie für medial sozialisierte Menschen. Erziehung - Bildung - Heilung. Norderstedt: Books on Demand (= Denkprozesse Publikationen).

Dorn, Christian (2015): Mediale Sozialisation und eEducation. Neue Medien - Neue Menschen - Neue Didaktik. Eine Konzeptentwicklung basierend auf der Analyse menschlicher Bewusstseins- und Handlungs-strukturen vor dem Hintergrund einer immer authen-tischer werdenden Medialität. Norderstedt: Books on demand (= Denkprozesse Publikationen).

Dorn, Christian (2015): Salutogenese: Wie die Medialität die Kohärenz zerfrisst! Interdisziplinäre Psychosoma-tik: Medialität und Trauprädisposition aus Sicht der Medien- und Sozialpsychologie. Norderstedt: Books on Demand (= Denkprozesse Publikationen).

Duden, Antje (2015): Lernen in Organisationen. Lernen, Organisation, Führung, Kommunikation. Berlin: Wissen-schaftlicher Verlag Berlin (= Wandel und Kontinuität in Organisationen. Schriftenreihe des Competence Center Communication & Collaboration, 16).

Fredersdorf, Frederic (Hrsg.) (2015): Anwendungs -orientierte Sozial- und Sozialarbeitsforschung in Vorarlberg. Kooperationen mit gesellschaftlicher Wirkung. Wiesbaden: Springer VS (= Forschung und Ent-wicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft). Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8 (Zugriff am: 04.11.2015).

Fredersdorf, Frederic (2015): »Der Forschungsbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschaften an der FH Vorar-lberg.« In: Fredersdorf, Frederic (Hrsg.): Anwendungs-orientierte Sozial- und Sozialarbeitsforschung in Vorar-lberg. Kooperationen mit gesellschaftlicher Wirkung. Wiesbaden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 9—15. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_1 (Zugriff am: 04.11.2015).

Fredersdorf, Frederic (2015): »Derzeitige Projektlage und Zukunft des FB SoWi.« In: Fredersdorf, Frederic (Hrsg.): Anwendungsorientierte Sozial- und Sozialar-beitsforschung in Vorarlberg. Wiesbaden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 207—211. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_17 (Zugriff am: 04.11.2015).

Fredersdorf, Frederic (2015): »Die Caritas aus Sicht ihrer Spender/innen.« In: Kern, Thomas; Kastner, Johann; Jungwirth, Mario; Mayr, Herwig; Rau, Christiane (Hrsg.): 9. Forschungsforum der Österreichischen Fachhochschulen. Wegbereiter — Karrierepfade durch ein Fachhochschulstudium. FH Oberösterreich, Campus Hagenberg. 8. und 9. April 2015. Tagungsband. Wels: FH OÖ Forschungs & Entwicklungs GmbH, 7 S. Online im Internet: http://ffhoarep.fh-ooe.at/hand-le/123456789/386 (Zugriff am: 21.04.2015).

Fredersdorf, Frederic (2015): »Prädiktoren für Bewohner-orientierung in der Altenpflege.« In: DeGEval - AK Gesundheit (Hrsg.): Evidenzbasierung in der Gesund-heitsförderung. Tagungsband. Frühjahrestagung. Wien, 21. Mai 2015. Wien: DeGEval - Arbeitskreis Gesundheit Eigenverl., S. 31—33.

Fredersdorf, Frederic (2015): »Spendenmotivation und Werthaltungen gegenüber der Caritas Vorarlberg.« In: Fredersdorf, Frederic (Hrsg.): Anwendungsorientierte Sozial- und Sozialarbeitsforschung in Vorarlberg. Kooperationen mit gesellschaftlicher Wirkung. Wies-baden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 155—163. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_12 (Zugriff am: 04.11.2015).

Fredersdorf, Frederic ; Lorünser, Daniela (2015):

»Auslandssemester im Karrierefokus – Evaluierung der Auslandssemester am Beispiel einer Hochschule.« In: Kern, Thomas; Kastner, Johann; Jungwirth, Mario; Mayr, Herwig; Rau, Christiane (Hrsg.): 9. Forschungsfo-rum der Österreichischen Fachhochschulen. Wegbereiter - Karrierepfade durch ein Fachhochschulstudium. FH Oberösterreich, Campus Hagenberg. 8. und 9. April 2015. Tagungsband. Wels: FH OÖ Forschungs & Entwicklungs GmbH, 2 S. Online im Internet: http://ffhoarep.fh-ooe.at/handle/123456789/463 (Zugriff am: 21.04.2015).

Fredersdorf, Frederic ; Manhart, Wilfried ; Chen,

Stefanie ; Lorünser, Daniela (2015): »Indien – potenzieller Exportmarkt für Vorarlberger Unternehmen?.« In: Fred-ersdorf, Frederic (Hrsg.): Anwendungsorientierte Sozial- und Sozialarbeitsforschung in Vorarlberg. Kooperationen mit gesellschaftlicher Wirkung. Wiesbaden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 195—205. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_16 (Zugriff am: 04.11.2015).

58 59


Fredersdorf, Frederic ; Roux, Pascale (2015):

»Lebensweltorientierte Alkoholprävention für Jugendli-che.« In: Fredersdorf, Frederic (Hrsg.): Anwendungsorien-tierte Sozial- und Sozialarbeitsforschung in Vorarlberg. Kooperationen mit gesellschaftlicher Wirkung. Wies-baden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 63–75. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_6 (Zugriff am: 04.11.2015).

Fredersdorf, Frederic ; Roux, Pascale ; Rebitzer, Fabian

(2015): »Klienten- und Teamorientierung in der stationären Altenpflege.« In: Fredersdorf, Frederic (Hrsg.): Anwen-dungsorientierte Sozial- und Sozialarbeitsforschung in Vorarlberg. Kooperationen mit gesellschaftlicher Wirkung. Wiesbaden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 91–100. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_8 (Zugriff am: 04.11.2015).

Fredersdorf, Frederic ; Roux, Pascale ; Rebitzer, Fabian

(2015): »Wohnbedarf im Alter.« In: Fredersdorf, Frederic (Hrsg.): Anwendungsorientierte Sozial- und Sozial-arbeitsforschung in Vorarlberg. Kooperationen mit gesellschaftlicher Wirkung. Wiesbaden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 173–182. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_14 (Zugriff am: 04.11.2015).

Fredersdorf, Frederic ; Schwarzer, Judith ; Engel,

Dominik (2015): »Die Sicht der Endanwender im Smart Meter Datenschutz.« In: Datenschutz und Datensicher-heit. DuD. Recht und Sicherheit in Informationsverarbei-tung und Kommunikation, 39. Jg. (2015), H. 10, S. 682–686. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/s11623-015-0498-1 (Zugriff am: 15.10.2015).

Geser-Engleitner, Erika ; Reiner, Julia (2015):

Evaluation des Pilotprojekts »IMPULS 2014«. Ergebnis-bericht.


Familienkonzept Hohenems. Ziele und Maßnahmen. [Forschungsbericht]. Online im Internet: http://www.hohenems.at/de/news/archiv-2015/neuesfamilienkon-zeptuebergeben (Zugriff am: 15.10.2015).


Sturzprävention mit dem OTAGO-Übungsprogramm. Dokumentation und Evaluation des Pilotprojekts zur Ein-führung des OTAGO-Übungsprogramms in Vorarlberg. Endbericht. Graf, Maximilian ; Meisinger, Agnes ; Weber, Wolfgang (Hrsg.) (2015): Sport im Kalten Krieg. Inns-bruck u.a.: StudienVerlag (= Zeitgeschichte, 2015/4).

Hämmerle, Isabella ; Kempter, Guido (2015):

»Methoden in der Lichtwirkungsforschung.« In: Kempter, Guido; Mayer, Horst O.; Weidmann, Karl-Heinz (Hrsg.):design2product. Beiträge zur empirischen Design-forschung. Methoden der Designforschung. Hohenems u.a.: Bucher (= design2product, 5), S. 205–235.

Hefel, Johanna (2015): »Klinische Soziale Arbeit und Ausbildung in Österreich – eine Momentaufnahme.« In: Klinische Sozialarbeit. Zeitschrift für psychosoziale Praxis und Forschung, 11. Jg. (2015), H. 3, S. 14–15.

Hefel, Johanna (2015): »Mit Vielfalt leben. Dozentin der Sozialen Arbeit.« In: Pantucek-Eisenbacher, Peter; Vyslouzil, Monika (Hrsg.): 30 Tage Sozialarbeit. Be-richte aus der Praxis. Wien: Lit. (= Sozialpädagogik, 27), S. 215–222.

Hefel, Johanna ; Moser, Sarah ; Wetzstein, Irm-

gard (2015): »Jugendliche mit Migrationshintergrund auf dem Weg in den Arbeitsmarkt: Evaluierung eines ar-beitsmarktpolitischen Modellprojekts.« In: Fredersdorf, Frederic (Hrsg.): Anwendungsorientierte Sozial- und Sozialarbeitsforschung in Vorarlberg. Kooperationen mit gesellschaftlicher Wirkung. Wiesbaden: Springer VS (= Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft), S. 103–129. Online im Internet: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-11190-8_9 (Zugriff am: 04.11.2015).

Jost, Patrick (2015): »Nutzungserlebnis gestalten — emotionales Erleben interaktiver Arbeitsanwendungen.« In: Jost, Patrick; Künz, Andreas (Hrsg.): Digitale Medien in Arbeits- und Lernumgebungen. Beiträge zum Usa-bility Day XIII. 12. Juni 2015. Lengerich: Pabst Science Publ., S. 136–147.

Jost, Patrick (2015): »Psychophysiologisch unterstützte Evaluation instruktionsorientierter User-Interfaces.« In: Kempter, Guido; Mayer, Horst O.; Weidmann, Karl-Heinz (Hrsg.): design2product. Beiträge zur empirischen Desig-nforschung. Methoden der Designforschung. Hohenems u.a.: Bucher (= design2product, 5), S. 182–204.

Jost, Patrick ; Künz, Andreas (Hrsg.) (2015): Digitale Medien in Arbeits- und Lernumgebungen. Beiträge zum Usability Day XIII. 12. Juni 2015. Lengerich: Pabst Science Publ.

Kempter, Guido ; Filkov, Rumen ; Künz, Andreas ; Sun,

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62 63

Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation

Basierend auf dem aktuellen Kommunikationskonzept setzte die FH Vor-arlberg 2015 ihre Öffentlichkeitsarbeit und Kommunikation in der Region weiter erfolgreich fort.

Zu den jährlich stattfindenden Großveranstaltungen zählten 2015 unter anderem die Sponsionsfeier, »FH OFFEN – der Tag der offenen Tür«, der Vor arlberger Bildungstag »check it out« sowie die Jobmesse, welche mit 80 Ausstellenden und 1.300 Besucherinnen und Besuchern neue Höchstzahlen erzielte. Insgesamt konnten im Jahr 2015 über 3.000 BesucherInnen bei Informationsveranstaltungen an der FH Vorarlberg begrüßt werden.

Zusammenführung der Campus-Areale

zur Dachmarke »Campus V«

Weiters erfolgte 2015 die Zusammenführung der Campus-Areale auf beiden Seiten der Dornbirner Ache unter einer gemeinsamen Dachmarke »Campus V«. Konkret handelt es sich dabei um die drei Standorte CAM-PUS Dornbirn, Competence Center DORNBIRN und die FH Vorarlberg. Basierend auf einem gemeinsam von der PRISMA und der FH Vorarlberg entwickelten Gesamtkonzept soll das Areal unter Einbeziehung der FH Vorarlberg und des Competence Center DORNBIRN zu einem überre-gional anerkannten Arbeits- und Lebensraum weiterentwickelt werden. Dabei sollen inhaltliche und infrastrukturelle Synergien noch intensiver genutzt und die bestehende Zusammenarbeit und der Austausch zwi-schen Hochschule und Unternehmen ausgebaut und verstärkt werden.

Die FH Vorarlberg als Organisation

2015 wurde erstmals ein Cross-Mentoring-Programm

für Mitarbeitende der FH Vorarlberg gemeinsam

mit der Vorarlberger Landesverwaltung durchgeführt.

Ein umfangreiches und intensives internes Projekt,

die Ausarbeitung der Strategie 2016 bis 2022 der

FH Vorarlberg, wurde 2015 erfolgreich abgeschlossen

und vom Aufsichtsrat verabschiedet. Die Umsetzung

der darin beschlossenen Maßnahmen läuft.

Mitarbeitende

Die FH Vorarlberg weist per Jahresende 2015 folgenden Personalbestand aus:

Verwaltung 88

akademischer

Bereich 167 Anzahl (Köpfe)

Mitarbeiterinnen

und Mitarbeiter

255 per 31.12. 2015

Vollzeitäquivalent

Mitarbeiterinnen

und Mitarbeiter

194,97 per 31.12. 2015Verwaltung 62,29

akademischer

Bereich 132,68

Alumni Verein

Mit Beginn des Jahres 2015 wurden die Funktionen der Obmannschaft, Schriftführung und Kassiertätigkeit neu besetzt. Damit konnten die Aktivitäten des Alumni Vereins weiter ausgebaut werden. So wurde der jährliche Alumni-Day erstmals mit einem fachübergreifenden Vortrag kombiniert. Dieses Konzept wurde sehr gut angenommen und es konn-ten 110 Alumni begrüßt werden. Für Alumni-Vereinsmitglieder konnten Sonderkonditionen unter anderem bei ÖAMTC und People�s angeboten werden und beim Fahrradwettbewerb haben über 100 TeilnehmerInnen mitgemacht. Ebenfalls sehr gut besucht war der World Social Work Day mit über 80 Alumni. Im Juni /Juli 2015 wurden 587 AbsolventInnen der Jahrgänge 2011—2014 befragt. Der Rücklauf betrug knapp 40%. 88% wünschen sich weiterhin Kontakt zur FH Vorarlberg.

MITGLIEDER ALUMNI VEREIN 799

BesucherInnen bei Informationsveranstaltungen

Jobmesse 1 300

FH offen 1 000

Check it out —

Vorarlberger

Bildungstag 700

Infoabend 130

Documents

FH Vorarlberg · Geschäftsbericht 2015 2015 · nach sozialen Dienstleistungen und damit auch der Bedarf an akademisch ausgebildeten Fachkräften in der Sozialen Arbeit unübersehbar