FI~A - uav.ro FC anul II 2018-2019.pdf · 2.1 Denumirea disciplinei Gestiunea portofoliului 2.2 Titularul activitatilor de curs conf. univ. dr. Adrian Nitu 2.3 Titularul activitatilor

Universitatea Aurel Vlaicu din Arad Facultatea de ~tiin~e Economice Anul universitar 2018/2019

Promo~ia Master Finan~e Corporative 2018/2019

FI~A DISCIPLINEI Gestiunea portofoliului

1. Date despre program 1.1 Institutia de !nvatamant superior Universitatea "Aurel Vlaicu" Arad 1.2 Facultatea I Facultatea de $tiinte Economice 1.3 Departamentul de discipline economice 1.4 Domeniul de studii Finante 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii Finante Corporative

2. Date despre disciplina 2.1 Denumirea disciplinei Gestiunea portofoliului 2.2 Titularul activitatilor de curs conf. univ. dr. Adrian Nitu 2.3 Titularul activitatilor de seminar lect. univ. dr. Condea Bogdan

2-4 Anul de studiu 1212.5 Semestrul I 12.6 IE . xamen 3 T1pul de evaluare

3· Timpul total estimat (ore pe semestru al activitatilor didactice) 3.1 Numar de ore pe saptamana 4 din care: 3.2 curs 2

3·4 Total ore din planul de !nvatamant s6 din care: 3·5 curs 28

Distributia fondului de timp Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie ~i notite

12·7 Regimul disciplinei

3·3 seminar /labor a tor 3·6 seminar /laborator

Documentare suplimentara In biblioteca, pe platformele electronice de specialitate ~i pe teren Pregatire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii ~i eseuri Tutoriat Examinari Alte activitati. ............ .. .................... 3·7 Total ore studiu individual 3·9 Total ore pe semestru 3· 10 Numarul de credite

4· Preconditii (acolo uncle este cazul)

14.1 de curriculum 1•

5 Conditii (acolo uncle este cazul) . 5.I.de desra~urare a • Studentii se vor prezenta la cursuri ~i seminarii la ora planificata. cursului

lob.

2

28

ore 50 30 45 15 15 14

169 225 9

5.2. de desra~urare a • Planificarea sustinerii prezentarilor ~i a referatelor sunt stabilite de titular de seminarului comun acord cu studentii.

........ ('

6 Competentele specifice acumulate

Q) -~ 0 .... CIJ

~ 8 ~

• C3 Folosirea tehnicilor moderne cu privire Ia identificarea, ~i evaluarea riscurilor financiare, evaluarea de active ~ide afaceri

• C3.1 Identificarea si descrierea tehnicilor . moderne cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare, evaluarea de active ~i afaceri

• C3.2 Explicarea tehnicilor moderne cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare, evaluarea de active ~i afaceri

• C3.3 Utilizarea tehnicilor moderne cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare evaluarea de active ~i afaceri

• C3.4 Evaluarea tehnicilor moderne cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare evaluarea de active ~i afaceri

• C3.5 Elaborarea unui studiu de simulare a tehnicilor moderne cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare evaluarea de active ~i afaceri

• C4 Identificarea metodelor moderne de gestiune financiara de portofoliu ~i optimizarea structurii financiare a entitatilor economice

• •

•

•

•

•

•

C4.1 Identificarea si descrierea structurii financiare optime a entitatilor economice C4.2 Explicarea metodelor moderne de gestiune financiara a entitatilor economice ~i a portofoliilor .. C4.3 Aplicarea cuno~tintelor, metodelor, tehnicilor ~i instrumentelor pentru optimizarea structurii financiare a entitatilor economice, precum ~i a portofoliilor C4.4 Evaluarea pe baza metodelor standard a structurii financiare a entitatilor economice precum ~i a portofoliilor , C4.5 Elaborarea unui proiect cu privire la rezultatele implementarii metodelor moderne de gestiune financiara a entitatilor precum ~i a portofoliilor Competente referitoare la comunitate : preocupare pentru perfectionarea profesionalii prin abilitiiti de gandire criticii, participare activii prin cunoa~t~rea ~i interpretarea evenirrientelor financiare ~i monetare din tara ~i din lume care fac obiectul informiirii pub/ice prin pres a, televiziune, internet.

Competente personale:Implicare In activitiiti ~tiintifice,elaborare de articole ~i studii de specialitate, participarea Ia proiecte cu caracter ~tiintific, Atitudine pozitivii $i responsabila pentru mediul ~tiintific, implicare In activitiitile de cercetare aplicativii, promovarea ideilor $tiintifice In mediul In care activeazii, promovarea inovatiilor, abordarea cu lncredere a riscurilor pe piete financiare, valorificarea creativii a notiunilor asimilate.

7· Obiectivele disciplinei {reie~ind din grila competentelor specifice acumulate) .. _._ ... ~

Q) = .... Q) Q)

blJ .s --~ .9< .... t.J ..... CIJ t.J .... QJ"t:l .... _

,.0 rJ:I

0 . ...._ ~

• Transmiterea unor cuno~tinte multi ~i interdisciplinare; • Pregatirea didactica ~i de cercetare in domeniul Gestiunii de portofoliu, compatibila cu

standardele din Uniunea Europeana, oferta de formare a disciplinei fiind conceputa ~i in vederea asigurarii mobilitatii studentilor in Europa; ·'

• Valorificarea rezultatelor cercetarii ~tiintifice pentru pregatirea didactica ~ide cercetare a programului de studiu master Finante Corporative

• Formarea deprinderilor de a elabora ~i utiliza metode, procedee ~i instrumente de cercetare ~tiintifica, ca ~i dezvoltarea la masteranzi a capacitatii de a formula explicatii ~tiintifice fenomenelor ~i proceselor economice;

>.

:· ·! · .::. .. :·

• Formarea ~i perfectionarea unor speciali~ti cu inalta calificare (conform COR 2013 Clasificarea ocupatiilor din Romania - 2412 Speciali~ti consultanti in domeniul financiar ~i al investitiilor, 2412 Anali~ti financiari ~i 2631 Economi~ti cu ocupatiile mentionate) care sa fie pregatiti pentru o integrare rapida In mediul economic. ·

• Pentru aceasta, masteranzilor programului Finante Corporative li se vor transfer a cuno~tinte aprofundate pentru utilizarea avansata a conceptelor, principiilor ~i a abordarilor pe care se bazeaza practica in domeniul financiar corporativ. Programul de studii va utiliza cuno~tintele de specialitate pentru explicarea ~i interpretarea unor situatii noi, in contexte mai largi asociate domeniului

• Absolventii programului de studiu vor fi In masura sa fundamenteze decizii financiare In cadrul entitatilor economice, vor fi capabili sa foloseasca tehnici moderne cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare, evaluarea de active ~ide afaceri, vor putea identifica metode moderne de gestiune de portofoliu ~i de optimizare a structurii financiare de portofoliu ~i optimizarea structurii financiare a corporatiilor. Familiarizarea cu notiuni legate piata financiara, actiunea instrumentelor financiare, evaluarea, ~i finantare prin emisiune de actiuni ~i obligatiuni, selectie de portofoliu, management de portofoliu,evaluarea performantelor plasamentelor financiare, institutii financiare

8. Continuturi 8.1 Curs Metode de predare Observatii ~!ata financiara .. piata de capital, piata eficienta de capital. Predare prin intrebari, Oezbater~ 1 ,pre~~gere Conceptul de portofoliu. I

Functiile de utilitate ~i comportamentul investitorilor pe Prelegere cu video proiectie 1 prelegere piata de capital Modelul medie varianta Markowitz. Diversificare. Prelegere cu video proiectie 2 prelegeri Portofoliu. Setul fezabil. Compunerea portofoliilor cu 2 sau trei active financiare. Modelul CAPM. Dreapta de piata a actiunii. Dreapta pietei Prelegere .cu video proiectie 2 prelegeri de capital. Coeficientul beta. {

Selectarea portofoliilor optime. Metoda single index. Prelegere .cu video proiectie 1 prelegere Metode empirice. Modelul de selectie de portofoliu multifactorial APT. Prelegere cu video proiectie 1 prelegere Teoria post moderna de portofoliu. Semi varianta ca Prelegere _cu video proiectie 2 prelegeri masura a riscului Evaluarea performantelor plasamentelor financiare Prelegere cu video proiectie 1 prelegere Institutii financiare. Management de portofoliu Prelegere .cu video proiectie 2 prelegeri Recapitularea notiunilor fundamentale ale disciplinei Predare prin intrebari, Dezbatere 1 prelegere

~ibliografj.e www.exonline.ro /cursuri ***www.bvb.ro Bernstein J.- Piata contractelor futures, Bucuresti, editura Hrema 2000 Ghilic Micu Bogdan Strategii pe piata de capital Editura Economica 2002 Adrian Nitu -Burse de Marfuri si Valori - Instrumente $i tranzactii bursiere - Tribuna Economica 2002 Adrian Nitu- Piata de capital.Modele. Jnstitutii. Mecanisme. Editura Universitatii de Vest Timi~oara 2005. Sharpe William F. Portfolio theory and capital markets- McGraw-Hill Book Company 1970

~)~~~rpe William F., Alexander Gordon J .. ~ Bailey Jeffery V., INVESIME!'{TS - Prentif;t);I,~ll, Englewo.q:d piff;~, New Jersey 1995 Stancu Ion Finante Editura Economica 1997

8. 2 Seminar /laborator Metode de predare Observatii Selectia de portofolii optime Markowitz. Setul Dezbatere, Studiu de caz 2 seminarii fezabil. Portofolii de 2 active. Rise ~i rentabilitate a Dezbatere, Studiu de caz 2 seminarii portofoliului Sharpe CAPM. Dreapta pietei de capital. Studiu de caz 2 seminarii Portofoliul optim. Dreapta de piata a actiunii. Efectul riscului Studiu de caz 2 seminarii asupra dreptei de piata a actiunii Teoria post moderna de portofoliu. MAR. Studiu de caz 2 seminarii Semivarianta Evaluarea performantelor pe piata financiara. Studiu de caz 2 seminarii Rata Sharpe, Sortino, Treynor Institutii financiare . Management de Dezbatere. Predare prin intrebari 2 seminarii portofoliu Bibliografie www .exonline .ro L curs uri Adrian Nitu - Burse de marfuri ~i valori.Instrumente ~i tranzactii bursiere. Editura Tribuna Economica Bucure~ti 2002 Adrian Nitu- Piata de capital .Modele. Institutii. Mecanisme. Editura Univesritatii de Vest Timi~oara 2005. Elton Edwin J. Gruber Martin J. Modern Portfolio Theory and Investment Analysis John Wiley & Sons Inc.1991, 1995 Sortino Frank, Satchell Stephen Managing Downside Risk in Financial Markets Theory, Practice and Implementation 2001

..

9· <;:oroborarea continuturilor disciplinei cu a~teptarile reprezentantilor comunitatii epistemice, asociatiilor profesionale ~i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

• In vederea stabilirii continutuluj ~i a metodelor de predare ~i invatare titularul disciplinei a avut intalniri cu institutii financiare, 'autoritati de reglementare a pietei financiare ~i bancare, cu autoritati guvernamentale, dar ~i cu oameni de afaceri ~i angajatori in domeniul financiar bancar pentru a identifica cerintele acestora cu privire Ia oferta de munca pe aceasta piata.

l , ~~ ~~ ·~ ~ ... "'. 1 10 Evaluare

10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode 10.3 Tip activitate I

de evaluare Pondere

Lucrare finala cu criteriile Evaluarea 100%

10.4 Curs ' final a EVALUAREA CONTINUTULUI LUCRARII 100

puncte Titlullucrarii 7

. . . se inscrie in temdtica cursu lui 3 este tema de referat vrovusa 2 este formulat clar $.i concis 2

10.5 Seminar Structura ~i stilullucrarii 18

structura (introducere, cuprins, concluzii, bibliqgrafie) 10 stilul (redactare, logica derularii, expresivitatea ilustratiilor 6 grafice) rezumatul (max. lh pagina) 1

~ 0. : ~,--l ~; ;_d ; · ~ cuvinte cheie 1

10.6

Continutul teoretic 10 reflectarea conceptelor, teoriilor, notiunilor; folosirea corecta a acestora utilizarea bibliografiei (este legata strict de subiect, grad de prelucrare, citarea corecta a surselor, actualitatea surselor folosite etc.) Partea apli.cativa 35 compfexitatea apficatiei practice (mono I p luri/ interdisci p linara) alegerea metodelor, tehnicilor ~i instrumentelor folosite; corectitudinea ~i oportunitatea acestora profunziinea analizei ~i pertinenta concluziilor originalitatea aplicatiei practice; noutatea ~i aplicabilitatea

acestuia creativitatea; inovareci EVALUAREA SUSTINERII 30 Siguranta ~i persuasiunea expunerii 15 stapanirea temei (expunere libera sau citirea Uf\Ui rezumat/slide) concizia ~i logica ex12unerii; capacitatea de sinteza folosirea materialelor exJ2ozitive ~i expresivitatea acestora Claritatea ~i siguranta raspunsurilor la intrebari 15

Standard minim de performanta

• Lucrarea finala sa obtina minim so% din criteriile de evaluare .

Data completarii Semnatura itularului de seminar lect. univ. d ~ Con a Bogdan

Data avizarii !n catedra

12.09. 2018

Semnatura directorului de departament conf. univ. dr. Alma · obert

7

3

10

5

5 5

10

5

5 5

FISA DISCIPLINEJI

1 D t d . ae espre program 1.1 Institutia de lnviWimiint superior Universitatea ,Aurel Vlaicu" din Arad 1.2 Facultatea Facultatea de Stiinte Economice 1.3 Departamento! Departamentul Discipline Economice 1.4 Domeniul de studii Finante 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii/Calificarea Finante corporative

2 D t d d. · r ~ . a e espre ISClplma 2.1 Denumirea discipllnei Management ~i comportament organizational 2.2 Titularul activitatii de curs Conf. univ. dr. Isac Florin Lucian 2.3 Titularul activitatii de seminar/laborator Lect.univ.dr. Rusu Sergiu 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul 1 2.6 Tipul de evaluare Sumativa- E 2.7 Regimul disciplinei Obligatorie (lmpusa)

3T" lttl f t 1mpu o a es 1ma 3.1 Numar de ore pe 4 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 sap tam ana ' .. ,

3.4 Total ore din planul de 56 din care 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 lnvatamant Distributia fondului de timp ore Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie ~i notite 50 Documentare suplimentara In biblioteca, pe platforme electronice de specialitate ~i pe teren 40 Pregatire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii ~i eseuri ! 40 Tutoriat 10 Examinari .. I . 6 Alte activitati ... 23 3.7 Total ore studiu individual 169 3.8. Total ore din planul de lnvatamant(3.4.) + Total ore studiu individual(3 .7.) 225 3.9 Total ore pe semestru ' 225 3.10 Numarul de credite 9

4. Preconditii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Nu este cazul 4.2 de competente Cunoa~terea ~i utilizarea principalelor notiuni legate de

5. Conditii (acolo unde este cazul) 5.1 de desra~urare a cursului

managementul general ~i a! resurselor umane

Studentii nu se vor prezenta la cursuri cu telefoanele mobile deschise, nefiind tolerate convorbirile telefonice In timpul desla.~urarii activiHitilor didactice. Nu se

1 Cf. M. Of. at Romaniei, Partea I, Nr. 800 bis/13 .XII.2011, Ordinul ministrului nr. 5703 din 18 oct. 2011

:) .. ) ., '.

., ,.

5.2 de des!a~uare a seminaruluillaboratorului

6. Competente specifice acumulate Competente profesionale

Competente transversale

accepta lntarzieri Ia curs Termenul de predare a studiilor de cazllucrarii de seminar ~e stabile~te de comun acord de catre titular ~i student. Intarzierile 'in predare se accepta doar pentru motive bine lntemeiate

CS Management, control ~i consultanta CS.l Cunoa~terea aprofundata a metodelor ~i tehnicilor de management necesare des:Ia~urarii unor misiuni de evaluare a riscului In cadrul unor echipe de lucru. C5.2 Utilizarea avansata a cuno~tintelor de management pentru explicarea ~i interpretarea unor situatii complexe specifice muncii In echipa. C5.3 Aplicarea cuno~tintelor de management In vederea coordonarii ~i controlului activitatii unor echipe de evaluare a riscurilor financiare. CS.S Elaborarea unui proiect privind metode ~i tehnici de management eficiente pentru coordonarea ~i controlul echipei de lucru. l

CT2. ldentificarea rolurilor ~i responsabilitatilor 'intr-o echipa plurispecializata ~i aplicarea de tehnici de relationare ~i munca eficienta In cadrul echipei

7. Obiectivele disciplinei (reie~ind din grila competente or specifice acumu ate) 7.1 Obiectivul general a! disciplinei Obiectivul fundamental este lnsu~irea de ditre studenti a

proceselor de Ia nivelui individului ~i · de Ia nivel de grup can~ caracterizeaza comporiamentul lntr-o organizatie de afaceri, precum ~i implicatiile acestora Ia nivelul managementului.

7.2 Obiectivele specifice 0 lntelegerea in:fluentei comportamentului angajatilor asupra procesului de management;

0 dezvoltarea abilitatilor de lider ~i a capacitatii de munca in echipa;

0 intelegerea leaqershipului bazat pe valori ~i cultura; 0 dezvoltarea abilitatilor de lnvatare ~i interrelationare

In cadrul grupurilor; 0 lntelegerea rolului managerului In construirea ~i

consolidarea culturii organizationale; 0 deprinderea abilitatilor de utilizare a metodelor de

cercetare cantitativa ~i calitativa a comportamentului organizational.

'· '

8. Continuturi 8.1 Curs I. Procesul de management 1.1. Abordari clasice ~i modeme ale conceptului de management 1.2. Procesul de management ~i componentele sale 1.3. Scurta retrospectiva in ~tiinta managementului 1.4. Functiile managementului 1.5. Noi tendinte in organizarea firmelor II Introducere in comportamentul organizational 2.1. Delimitari conceptuale ~i obiectul de studiu a! comportamentului organizational 2.2.Fundamentele teoretice ale comportamentului organizational 2.3. Metode de cercetare a comportamentului organizational

III. Comportamentul individual ~i performanta in organizatii 3.1. Diferentele individuale, valorile ~i personalitatea 3.2. Emotiile, atitudinile ~i satisfactia in munca ' 3.3. Teoriile motivatiei in munca ~i managementul performantei IV. Comportamentul social in organizatii 4.1. Grupurile in organizatii 4.2. Construirea echipelor 4.3. Munca in echipa 4.4. Cultura organizationaHi V. Climatul organizational

· 51., Conceptul de climat organizational 5.2. Relatia climat-cultura organizationala 5.3.Analiza climatului organizational general VI. Conceptul de leadership 6.1. Natura ~i importanta leadershipului 6.2. Perspectivele comportamentului de leadership eficace 6.3 .Leadershipul charismatic ~i

transformation a! 6.4. Leadership ~i putere In organizatii VII. Putere ~i politica in organizatie 7 .1. Conceptul de putere ~i formele puterii 7.2. Tactici de influentare ~i controlul contingentelor strategice 7.3. Actiunea politica In organizatii

Metode de _Qredare Observatii Discutia, Conversatia, Iristruirea directa 4 ore

Discutia, Conversatia, Instruirea directa 4 ore




Discutia, Conversatia, Instruirea directa 4 ore I


8.2 Seminar/laborator Metode de predare I. Functia de planificare ~i organizare. Discutia, Conversatia, Chestionarea *Stabilirea misiunii, viziunii, obiectivelor. oral a, Lucrul pe · bazii de fi~e, *Analiza structurilor organizatorice-analize pe Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul exemple de firme sau institutii financiar- In echipa, Invatarea prin descoperire, ban care

Invatarea prin cooperare

II. Metode de cercetare a comportamentului Discutia, Conversatia, Chestionarea organizational oral a, Lucrul pe bazii de fi~e,

Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul in echipa, Invatarea prin descoperire, Invatarea prin cooperare

III. Investigarea diferentelor individuale in Discutia, Conversatia, Chestionarea cadrul comportamentului organizational oral a, Lucrul pe bazii de fi~e, (personal itate, valori, atitudini, motivatie, Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul satisfactie) In echipa, Invatarea prin descoperire,

- ;

Invatarea prin cooperare :

IV. Investigarea stilului de leadership Discutia, Conversatia, Chestionarea oral a, Lucrul pe ·bazii de fi~e, Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul In echipa, Invatarea prin descoperire, invatarea prin cooperare

V. Construirea propriului portofoliu prin care Discutia, Conversatia, Chestionarea masterandul explicil. procese individuale ~i de oral a, ,Lucrul pe bazii de . fi~e, grup. din\ organizatia in care activeazil./pe care Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul o cuno~te in echipa, inviitarea prin descoperire,

Invatarea prin cooperare

Bibliografie

BASS,B.M.(1990). Bass and Stogdill's Handbook of Lepdership, New York, Free Press BENNIS,W, NANUS,B.(l985). Leadership, New York, Harper Collins CONSTANTIN, T.(2004)-Evaluarea psihologidi a personalului,Polirom, Ia~i .

Observatii 6 ore

4 ore

8 ore

6 ore

4 ore

DEACONU,A, RA~CA,L.(2002)- Comportamentul organizational ~(gestiunea resurselor umane, Note de curs, Ed. ASE Bucure~ti. GOLEMAN,D., BOYATZIS, R.(2007). Inteligenta emotionala in leadership, Curtea Veche ISAC,F.L.(2007)-Cultura, Leadership ~i Motivatie in Organizatii, vol.l ~i 2, Ed. Mirton, Timi~oara ISAC,F.L.(2010)-Management in organizatii, Ed. Universitatii Aurel Vlaicu din Arad · ISAC,F.L.(2015)-Comportament organizational, Ed. UAV, Arad, 2015 JOHNS,G.(1998)- Comportament organizational, Ed.Economicil., Bucure~ti, 1998. KETS DE VRIES, M.(2003)- Leadership. Arta ~i Maiestria de a conduce, CODECS, Bucure~ti. OWEN, H., HODGSON,V., GAZZARD,N.(2006)- Man,ual de leadershJp. Ghid practic pentru un leadership eficient, Ed.CODECS, Bucure~ti POPESCU,D.(2010,2013)- Comportament organizational, Ed. ASE Bucure~ti. SARATEAN,E.(2008)- Comportament organizational, Ed. Universitatii de Vest, Timi~oara SCHEIN,E(2004). Organizational Culture and Leadership, Jossey-Bass. SCHERMERHORN,J., HUNT,J.G., OSBORN,R.N.(2008)- Organizational behavior, Wiley. STANCIU, ~T.(2005)- Cultura ~i comportament organizational, Ed. Comunicare.ro

\ " ..... ·· ;.

[:·

.,.

I ZLATE,M.(2008). Leadership ~i management, Ed.Polirom, Bucure~ti.

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu a~teptarile reprezentantilor comunitatii epistemice, asociatiilor profesionale ~i anga_jatori reprezentativi din domeniul aferent programului Pentru schitarea continuturilor · ~i alegerea metodelor de predare/invatare, titularii de disciplina au organizat sau participat Ia lntiilniri cu cadre didactice din domeniu, titulare In alte institutii de invatamant superior ~i cu reprezentantii mediului de afaceri, din sfera financiar-bancara. Concomitent, disciplina serve~te comunitatea epistemica prin abordarea comparativa a diferitelor comportamente ale angajatilor, fapt ce imbogate~te cunoa~terea In domeniu .

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de 10.2 Metode evaluare 10.3 Pondere din nota

evaluare final a 10.4 Curs Cunoa~terea Examen oral 70%

terminologiei specifice, capacitatea de utilizare a notiunilor specifice

10.5 Seminar/laborator Insu~irea problematicii Prezentare portofoliu 30% tratate Ia curs ~i Ia proiect/studii de caz seminar; evaluarea argumentelor proprii ..

: • \ • r ; ! t • t ~ . , sau ale colegilor; : i , ! ' • .~ I I., .. . : . ~ .... .• . · . . : ~ l ' U' •

capacitatea de a

' . . construi propriile .. argumente. pro ~i contra studiate

10.6 Standard minim de performanta Redactarea ~i sustinerea unui proiect pe o tematica discutata in prealabil ~i agreata lmpreuna cu titularul de curs. Obtinerea eel putin a notei 5(cinci) Ia examinarea ora!a.

I

Data completarii Semnatura titularului de curs Semnatura titularului de seminar

10.09.2018 Conf.univ.d~tlorin Lucian.

. I

Lefo Rusu Sergiu

Data avizarii in departament Semnatura directorului de departament

12.09.2018 Conf.univ.dr. Alma~i -rt-Cristian

FISA DISCIPLINEI 1

1 D d . ate espre program 1:1 Institutia de lnvatamant superior Universitatea ,Aurel Vlaicu" din Arad 1.2 Facultatea Facultatea de Stiinte Economice 1.3 Departamentul Departamento) Disc!Q_Iine Economice 1.4 Domeniul de studii Finante 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii/Calificarea Finante Corporative

2. Date despre disciplina 2.1 Denumirea disciplinei · Practica de specialitate 2.2 Titularul activit~tii de curs 2.3 Titularul activitatii de seminar/laborator Conf. Univ. Dr. Harangu~ Daniela 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Lucrare practica - Colocviu C 2.7 Regimul disciplinei Obligatorie (lmpusa)

3T" . 1mpu tota eshmat 3.1 Numar de ore pe 6 din care 3.2 curs - 3.3 seminar/laborator 6 saptamana .. :(I ' . ;J =~ ..... ":..

3.4 Total ore din planul de 84 din care 3.5 curs - 3.6 seminar/laborator 84 lnviWimant Distributia fondului de timp ore Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie ~i notite Documentare suplimentara In biblioteca, pe platforme electronice de specialitate ~i pe teren Pregatire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii ~i eseuri Tutoriat Examiriari· .. ' i ., : . : ~ ~ - ,;·_,_,- ..... .;.

Alte activitati ... 3.7 Total ore studiu individual 84 3.9 Total ore pe semestru 84 3~10 Numarul de credite

;

3

4 Preconditii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Finante; Contabilitate; Institutii de' credit. · 4.2 de competente Cunoa~terea ~i utilizarea principalelor notiuni financiar-

bancare, monetare, de contabilitate financiara, finante, ' fiscal itate.

5. Conditii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfa~urare a cursului Nu este cazul 5.2 de desfa~uare a seminarului/laboratorului Nu este cazul

1 Cf. M. Of. al Romaniei, Partea I, Nr. 800 bis/13 .XII.2011, Ordinul ministrului nr. 5703 din 18 oct. 2011

6 Competente specifice acumulate Competente . profesionale


La nivel profesional, disciplina contribuie Ia: - formar1;1a de speciali~ti in domeniul precizat cu un sistem de gandire ~i actiune propriu capabil sa gaseasca solutii optime pentru functionarea eficienta a economiei nationale; -crearea ~~ dezvoltarea unor aptitudini instrumentelor ~i metodelor . financiar identificarea resurselor financiare pentru activitatii entitatilor economice corporative;

in utilizarea -bancare · ~i

desta~urarea

-utilizarea adecvata a conceptelor, teoriilor, metodelor si instrumentelor de natura financiara in entitatile economice; -culegerea, analiza si interpretarea de date ~i informatii referitoare Ia probleme economico-financiare; - realizarea de lucrari de natura economico- financiara Ia nivelul entitatilor economice corporative; -efectuarea de operatiuni si tranzactii financiare specifice entitatilor corporative; -aplicarea deciziilor. financiare in cadrul entitatilor economice ~i analiza-vocatiei la credite a acestora. CT3. Identificarea oportunWitilor de forrnare continua ~i valorificarea eficienta a resurselor ~1 tehnicilor de invatar~ pentru propria dezvoltare _ ... ,

7. Obiectivele disciplinei (reie~ind din grila competente or specifice acumu ate) 7.1 Obiectivul general a! disciplinei Practica de specialit~te a studentilor are drept obiectiv

familiarizarea studentilor cu elementele fundamentale ce constituie sistemul une1 unitati economice, respectiv: modul de constitu\re a unei societati comerciale, structura organizatorica, documenta:tia ~1 _ fluxul informational a! doc,umentelor,in cadrul unei societati comerciale, macro ~i micromediul firmei. Menirea acestei activitati este punerea in aplicare de catre studenti a cuno~tintelor dobandite anterior.

7.2 Obiectivele specifice Activitatile de practica urmaresc: • Familiarizarea studentilor cu mediul economic in

general, cu domeniul financiar-bancar In special; • Familiarizarea studentilor cu activitatile desf'~urate Ia

nivelul unor entitati economice corporative; • Aprofundarea ~i aplicarea practica a cuno~tintelor de

specialitate; • Identificarea legaturilor dintre cuno~tintele teoretice ~i

cele practice ~i initierea in complexa problematica a 'activitatii economico-financiare;

• Cunoa~terea principalelor instrumente de analiza a vocatiei Ia credite a entitatilor economice;

·'

8. Continuturi 8.2 Seminar/la bora tor I. Organizarea ~i desfa~urarea activitatii de formare practica

• Utilizarea corecta a documentelor ~i deprinderea modului de lntocmire a acestora;

• Formarea deprinderilor practice ~i a capacitatii de implementare a cuno~tintelor dobandite, in activitatea practica; ·

• Dezvoltarea competentelor de comunicare ~i orientare in spatiul economic real;

• Formarea abilitatilor de a Iuera in echipa; • Formarea ~i valorificarea abilitatilor de selectie ~i

investigare a surselor de date; • Dezvoltarea unor abilitati de intelegere a modului in

care se deruleaza principalele circuite financiare Ia nivelul entitatilor economice;

• Formarea abilitatilor de formulare a opiniilor concluzive.

Metode de predare Observatii Discutia, Conversatia, Chestionarea orala, Brainstorming-til, Dezbaterea, Lucrul in echipa, Invatarea prin descoperire, Invatarea prin cooperare

II. Obiective, sarcini ~i evaluarea activitatii de Discutia, Conversatia, practica Chestionarea orala,

Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul in echipa, Invatarea prin descoperire, Invatarea prin cooperare .,

,. ,.

III.Elemente de reper in activitatea de Discutia, Conversatia, formare practica a studentilor: Chestionarea orala,

• lnformatii privind societatea analizatii; Brainstorming-ul, Dezbaterea,

• Structura obligaJiilor fiscale ale entitiiJii Lucrul in echipa, Invatarea prin

analizate; descoperire, Invatarea prin

• Ca/cu/ul ~i plata impozitelor # taxelor cooperare ' '

datorate bugetului de stat# bugetelor .- : l~, l • ~.

' ' .

locale;

• Identificarea resurse/or de finanJare a entitiiJilor economice corporatiste; Re/aJiile entitiiJii economice cu banca;

.. • • Aspecte privind analiza vocaJiei Ia

credite; '

Aspecte privind evaluarea de active # ' ' • gestiunea portofoliului;

; I

• Elaborarea strategiilor de afaceri a ' entitiitilor economice corporative.

I '

i··· ,•

-.

Bibliografie 1. Achim M.V., Analiza economico-financiara, Editura Risoprint, Cluj -Napoca, 2009; 2. Berceanu D., Politica financiara a firmei. Teorie ,Ji practica, Editura Universitaria &

Editura Pro Universitaria, Bucure~ti, 2015; 3. Brezeanu P., Finanfe corporative, vol.II, Editura C.H.Beck, Bucure~ti, 2009; 4. Cemu~ca Lucian ~i colaboratorii, Caiet de practica pt specializarea FB, Editura UniversWitii

Au rei Vlaicu, Arad, 2011; 5. Grigore M., I. Duca - Gestiunea financiara si politicile financiare ale intreprinderii, Ed.

Renaissance, Bucuresti, 2004; 6. Mazuru Luminita, Man Aureliana, Finanfe ,Ji fiscalitate, moneda ,Ji credit, Editura

UniversiHitii ,Aurel Vlaicu", Arad, 2012; 7. Nastase G., Politici financiare ale intreprinderii. Metode ,Ji practici de gestiune ,Ji bugetare

a afacerilor, Editura Pro Universitaria, Bucure~ti, 2015; 8. Nicolaescu C., Iacob M., 2007, Contabilitatefinanciarafundamentala, Timi~oara, Editura

Mirton, 2007; 9. Nistor loan, Teorie ,Ji practica in finanfarea intreprinderilor, Ed. Casa Caqii de ~tiinta,

Cluj -Napoca, 2004 ; 10. Pirtea M. ~i colab.- Managementulfinanciar al companiei, Ed. Mirton Timi~oara, 2010; 11 . Trenca I., Fundamente Qle managementului financiar, Ed. Casa Caqii de ~tiinta, Cluj

Napoca, 2007.

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu a~teptarile reprezentantilor comunitatii epistemice, asociatiilor profesionale ~i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Prin continuturile sale, disciplina are un pronuntat caracter pragmatic, contribuind Ia fonnarea speciali~tilor In domeniul financiar-contabil, lncadrabili la nivelul entitatilor economice corporative, societatilor comerciale private, institutiilor financiare, de credit sau asigurari.

10 Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode 10.3 Pondere

evaluare din nota final a

10.5 Elaborarea ~i sustinerea continutului unui portofoliu de Evaluare orala 100% Seminar/laborator practica, acesta cuprinzand:

- adeverinta de Ia societatea unde s-a efectuat practica;

- prezentarea firmei; ../ date de identificare; ../ formajuridica de organizare; ../ capital social; ../ obiect de activitate;

- fi~e de activitate zilnica privind opeptiile desra~urate In cursu! lunii In care s-a efectuat practica;

- documente (co pie xerox) care stau la baza lntocmirii notelor de activitate zilnica.

• 0 , • ~

' •

10.6 Standard minim de performanta Elaborarea portofoliului sa aiba Ia baza minim 10 operatiuni desra~urate In cursullunii In care s-a efectuat practica.

Data completarii Semnatura titularului de curs

10.09. 2018

Data aviziirii In departament Semnatura directorului de departament

12.09. 2018

1 D t d . a e espre pro2ram 1.1 Institutia de lnvatamant superior 1.2 Facultatea · · .

1.3 Departamtmtul 1.4 Domeniul de studii 1.5 Ciclul de studii 1.6 Programul de studii/Calificarea

2. Date despre disciplina 2.1 Denumirea disciplinel 2.2 Titularul activitatii de curs 2.3 Titularul activitatii de seminar/laborator 2.4 Anul de studiu 2.5 Semestrul 2.6 Tipul de evaluare 2.7 Regimul disciplinei

3 T" . 1mpu tota estimat

, ,,

FI$A DISCIPLINEI 1

Universitatea ,Aurel Vlaicu" Arad Facultatea de $tiinte Economice · ·Departamentul Discipline Economice

. . .

Finante Master Finante Corporative

Armonizare fisc alii Conf. univ.dr. Trifan Vanina Adoriana Lect.univ.dr. Condea Bogdan

II ' ' • J

11 Examen E Obligatorie (lmpusa)

., ;

3.1 Numar de ore pe 4 din care 3.2 curs ' 2 · 3.3 seminar/laborator saptamana 3.4 Total ore din planul 56 din care 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator de lnvatamant Distributia fondului de timp Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie ~i notite Documentare suplimentara in biblioteca, pe platfornie electronice de specialitate ~i pe teren Pregatire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii ~i eseuri Tutoriat '

Examinari Alte activitati ... 3.7 Total ore studiu individual 3.8 Total ore din planul de invatamant (3.4) +Total ore studiu individual ( 3.7) 3.9 Total ore pe semestru 3.10 Numarul de credite

4. Preconditii (acolo unde este cazul)

14.1 de curriculum 1

,

4.2 de competente

~ ~ .' • 1 ' • -·· 1 Cf. M. Of a! Romaniei, Partea I, Nr. 800 bis/13.XII.2011, Ordinul ministrului nr. 5703 din 18 oct. 2011

2

28

ore 66 52 60 14 2 -

194 250 250

10

·.,. '

5. Conditii (acolo unde este cazul) 5.1 de des:fa~urare a cursului 5.2 de des:fa~uare a seminaru I u i/Iaboratorul ui

6 Competente specifice acumu ate Competente profesionale


Parcurgerea disciplinei confera studentului dobandirea urmatoarelor competente: Cl.l ldentificarea ~i definirea conceptelor de specialitate, a metodelor ~i instrumentelor de natura financiara in entitatile/organizatiile private ~i publice C1.2 Explicarea ~i interpretarea · conceptelor de specialitate, a metodelor si instrumentelor de natura financiara in entitatile/organizatiile private ~i publice C1.3 Aplicarea conceptelor de specialitate, a metodelor si instrumentelor de natura financiara m entitatile/organizatiile private si publice C1.4 Evaluarea conceptelor de specialitate, a metodelor si instrumentelor de natura financiara m entitatile/organizatiile private si publice Cl.S Valorificarea conceptelor de specialitate, a metodelor si instrumentelor de natura financiara in entitatile/organizatiile private si publice C2.1 Descrierea proiectelor de investitie utilizand concepte si metode specifice C2.2 Explicarea proiectelor de investitie utilizand concepte ~i metode specifice C2.3 Aplicarea d~ciziilor . financiare in · cadrul proiectelor de investitii ale entitatilor economice C2.4 Evaluarea critica a proiectelor de investitii implementate , C2.5 Elaborarea unei Iucrari cu privire Ia rezultatele implementarii unui proiect de investitie financiara - abilitatea de a lucr~independent, utilizand metode ~i tehnici. eficiente de invatare. - dobandirea capacitatii de a comunica in scris ~i oral, de a Iuera in echipa, pentru a rezolva anumite situatii practice specifice.

7. Obiectivele disciplinei (re1e~m m gn a competente or speci Ice acumu ate . .. dd" "I )

7.1 Obiectivul general a! disciplinei Formarea ..

de ansamblu asupra une1 VlZIUni fenomenului fiscal cu accent pe analiza comparativa a sistemelor fiscale actuale ~i a stadiului armonizarii lor. · .. ·~· • . l ! :: •. ·- .. ~; '- " •. !\.:· '.;

7.2 Obiectivele specifice - insu~irea competentelor privind necesitatea, strategia ~i campul armonizarilor fiscale;

. . :,

.J

- insu~irea competentelor privind elementele comune ~i trasaturile specifice ale sistemelor fiscale;

insu~irea competentelor privind modul de armonizare a sistemului fiscal romanesc cu eel comunitar.

8. Continuturi 8.1 Curs Metode de predare Observatii Sistemul fiscal ~i politica fiscala - cadrul Expunere: descriere, explicatii 3 ore

general de abordare

Elemente comune ~i trasaturi specifice ale Expunere: descriere, explicatii 3 ore

sistemelor fiscale in domeniul impozitarii veniturilor persoanelor fizice


sistemelor fiscale in domeniul impozitarii l

' veniturilor persoanelor juridice -


sistemelor fiscale in impozitarea capitalului ;

Elemente comune ~i trasaturi specifice ale Expunere: descriere, explicatii 5 ore l

sistemelor fiscale in impozitarea ~onsumului I

Armonizarea ~i cooperarea fiscala - fatete ale Expunere: descriere, explicatii 3 ore

fiscalitatii contemporane I '

Necesitatea, strategia ~i campul armonizarilor Expunere: descriere, explicatii 3 ore

fiscaJe Armonizarea sistemului fiscal romanesc cu Expunere: descriere, explicatii 5 ore

eel comunitar I

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observatii

Sistemul fiscal ~i politica fiscala - cadrul Dezbatere 3 ore

general de abordare !

Elemente comune ~i trasaturi specifice ale Dezbatere ~i activitati 3 ore

sistemelor fiscale in domeniul impozitarii aplicative veniturilor persoanelor fizice ! ., <' ! ..

Elemente comune ~i trasaturi specifice ale Dezbatere ~i activitati 3 ore

sistemelor fiscale in domeniul impozitarii aplicative I

-... ,, -

veniturilor persoanelor juridice

Elemente comune ~i trasaturi specifice ale Dezbatere ~i activitati 3 ore sistemelor fiscale 'in impozitarea capitalului aplicative

Elemente comune ~i trasaturi specifice ale Dezbatere ~i activitati 5 ore sistemelor fiscale In impozitarea consumului aplicative Armonizarea ~i cooperarea fiscala - fatete ale Dezbatere ~i activitati 3 ore fiscalitatii contemporane aplicative Necesitatea, strategia ~i campul armonizarilor Dezbatere ~i activitati 3 ore fiscale aplicative

Armonizarea sistemului fiscal romanesc cu Dezbatere ~i activitati 5 ore eel comunitar aplicative

Bibliografie: 1. Adriana Florina Popa, Florin Dobre, Radu Ciobanu, Fiscalitate, Editura CECCAR,

Bucuresti, 2018 2. Boglea Van ina Adoriana, Evolufii ale sistemului fiscal romdnesc in procesul aderiirii ~i

integriirii europene, Editura Casa Cartii de ~tiinta, Cluj-Napoca, 2010; 3. Brezeanu Petre, Finante europene, Ed. C.H. Beck, Bucure~ti, 2007;

. 4. Costas Cosmin, Minea Mircea, Fiscalitatea in Europa la inceputul mileniului III, Ed. Rosetti, 2006;

5. Condea Bogdan, Tendinfe privind armonizarea fiscalii in UE, Editura Eurostampa, Timi~oara, 2014;

6. Costea Ioana, Combaterea evaziunii fiscale ~i frauda ~omunitarii, Editura C.H. Beck, Bucure~ti 2010; ·

7. Trifan Vanina Adoriana, Armonizare fiscala, curs electronic, platforma Moodie, Universitatea "Aurel Vlaicu" din Arad, 2018;

8. Tulai C., ~erbu S., Fiscalitate comparatii ~i armoniziiri fiscale, Ed. Casa Cartii de ~tiinta, Cluj-Napoca 2005 ·

***Legea nr. 227/2015 privind Codul fiscal, publicata 'in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea

I, nr. 688 din 10 septembrie 2015, cu modificarile · ~i completarile ulterioare;

***Legea nr. 207/2015, privind Codul de procedura fiscala, publicata 'in Monitorul Oficial al Romaniei, nr. 547 din 23 iulie 2015, cu modificarile ~i completarile ulterioare.

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu a~teptarile reprezentantilor comunitatii epistemice, asociatiilor profesionale ~i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Continutul ~i metodele de 'invatare au fost discutate cu speciali~tii din Universitatea "Aurel Vlaicu", din alte universitati din tara ~i strainatate ~i cu reprezentanti ai mediului economic ~ide afaceri.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare I 0.2 Metode evaluare 10.3 Pondere din

nota finaHi 10.1 Curs 10.2 Seminar/laborator Implicare In cadrul Frecventa ~i 15%

activitatilor de seminar corectitudinea

interactiunii. Intrebari

directe ~i aplicatii practice. Teste de

verificare.

10.3 Evaluarea finala Cunoa~terea conceptelor Examen scris, 85% studiate constand In tratarea

unui subiect teoretic, rezolvarea de teste grila ~i aplicatii practic~ din materia.- . ',. . i'• . . ... 1 . ,.

\ · . · 1

parcursa la activitatea de curs ~i cea de semmar.

10.4 Modalitatea de Note lntregif de la 1 la 10 evaluare 10.5 Standard minim de performanta:

• punctajul acumulat sa fie de minim 5 puncte . . ;. ..


Conf.univ.dr. Trifan ~doi>ana~ "

Semnatura titularului de seminar

10.09.2018 Lect.unjv.d

u\ . Data avizarii In departament Semnatura directorului de departament

12.09.2018

.\

FI~A DISCIPLINEI 1

1. Date despre program

1.1 Institutia de lnviitiimant superior Universitatea ,Aurel Vlaicu" din Arad 1.2 Facultatea Facultatea de ~tiinte Economice 1.3 Departamentul Discipline Economice 1.4 Domeniul de studii Finante 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii/Calificarea Finante Corporative

2. Date despre disciplina

2.1 Denumirea disciplinei Metodologia cercetarii ~tiintifice 2.2 Titularul activitatii de curs Prof.univ.dr. ~imandan Matei 2.3 Titularul activitiitii de seminar/laborator Lector.univ.dr. Sanda Grigorie 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul ][

2.6 Tipul de evaluare Verificare V (examen) 2.7 Regimul disciplinei Obligatorie

3. Timpul total estimat

3.1 Numar de ore pe 2 din care 3.2 curs I 3.3 seminar/laborator I saptamana 3.4 Total ore din planul de 28 din care 3.5 curs 14 3.6 seminar/laborator 14 lnviitiimant Distributia fondului de timp ore Studiul dupii manual , suport de curs, bibliografie ~i notite 50 Documentare suplimentarii In biblioteca, pe platforme electronice de specialitate ~i pe teren 70 Pregatire seminari i/laboratoare, teme, referate, portofolii ~ i eseuri 70 Tutoriat 22 Examiniiri 5 Alte activitati. .. 5 3.7 Total ore studiu individual 222 3.9 Total ore pe semestru 250 3.10 Numiirul de credite 10

4. Preconditii (acolo unde este cazul )

14.1 de curriculum 4.2 de competente

1 Cf. M. Of. al Romiiniei , Partea I, Nr. 800 bis/13.XII.2011 , Ordinulministrului nr. 5703 din 18 oct. 2011

5. Conditii (acolo unde este cazul)

5.1 de desta~urare a cursului 5.2 de desta~uare a seminarului/laboratorului

6. Competente specifice acumulate

Competente profesionale Competente transversale CTl. Aplicarea principiilor, normelor ~I valorilor eticii

profesionale In cadrul propriei strategi i de munca riguroasa, eficienta ~ i responsabila;

CT2. Jdentificarea rolurilor ~i responsabilitatilor lntr-o echipa plurispeciali zata ~i aplicarea de tehnici de relationare ~i munca eficienta In cadrul echipei .

7. Obiectivele disciplinei (reie~ind din grila competentelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al disciplinei Formarea deprinderilor de a formula explicatii ~i interpretari ~ tiintifice referitoare Ia aspectele specifice din sfera finantelor corporatiste

7.2 Obiectivele specifice -Utilizarea adecvata a conceptelor,metodelor ~i instrumentelor de cercetare ~tiintifica ;

-Asimilarea limbajului specific cercetarii ~tiintifice; -Dezvoltarea competentelor de analiza ~i interpretare a rezultatelor cercetarii din domeniul finantelor corporative; -Cunoa~terea ~i aplicarea principii lor de etica a cercetarii ~tiintifice;

-Dezoltarea capacitatii de a formula deci zii In diferite domenii ale finantelor corporati ve

8. Continuturi

8.1 Curs Metode de predare Observatii Specificul metodologiei de cercetare ~tiintifica Expunere i nteracti va, 2ore In economie problematizare Metode ~i tehnici In cercetarea ~tiintifica Expunere interact iva, 2 ore

problematizare Etapele cercetarii ~tiintifice Expunere interact iva, 2 ore

problematizare Proiectul de cercetare ~i managementu l acestuia Expunere interactiva, 2ore

pro b I emati zare Comunicarea rezultatelor cercetarii ~tiintifice Expunere i nteracti va, 2 ore

problematizare Principii ~i norme In redactarea unui text Expunere interact iva, 2 ore ~tiintific problematizare Etica cercetarii ~i proprietatea intelectuala Expunere i nteracti va, 2 ore

problematizare

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observatii

Etape obligatorii In elaborarea planului de Exerci ti u I, dezbaterea 2 ore cercetare Surse de documentare In cercetarea fenomenelor Exerci ti ul ,dezbaterea 2ore economice Metode ~i tehnici de Exerci ti ul ,dezbaterea 2ore cercetare:observatia,masurarea,experimentul, modelarea,scenariul etc. Etapele cercetarii ~tiintifice:documentarea, Exerci ti u I, dezbaterea 2ore elaborarea ipotezelor ~i a planului de cercetare Etapele cercetarii ~tiintifice:studi ul de Exerci tiul ,dezbaterea 2ore teren,analiza ~i interpretarea datelor Managementul proiectului de cercetare: Exerci ti u I, dezbaterea 2ore elaborarea unui proiect de cercetare Conduita etica In cercetare.Problema plagiatului Exercitiul ,dezbaterea 2ore ~i combaterea acestuia

Bibliografie

I . Simandan M., 2018,Metodologia cercetiirii ~· t iintiflce.C urs In fo rmat electronic postat pe pl atforma Moodie. 2. *** Codul general de eticii in cercetarea ~tiintiflcii,2007,ANCS, http://www .acad.ro 3. Constantinescu,N .N, 1998,Probleme ale metodologiei de cercetare in 5tiin{a economicii,Bucure~ti ,Editura Economica 4. lsoc,D.,2007, Managementul p roiectelor de cercetare, Cluj-Napoca,Editura Risoprint 5. King, R.F., Strategia cercetiirii, 2005 , Iasi , Editura Polirom 6. Pohoata,l, 20 13,Epistemologie ,~ i metodologie in .~ tiin(a economicii, Bucure~ti ,Editura Economica 7. Popescu et ai,2009,Metodologia cercetiirii ,s·tiintiflce economice, Bucure~ti , Editura AS E 8. *** Strategia national a de cercetare ,dezvoltare $i inovare,20 14-2020, www.reasearch.ro/strategia-cdl-2014-2020.pdf 9. Simandan,M.,20 I O,Metodologia cercetiirii $fi intiflce, Ti mi~oara , Editura Mirton I 0. Zait,D. ,Spalanzani ,A. ,2006,Cercetarea in economie $i management, Bucure~ti ,Editura ASE

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu a~teptarile reprezentantilor comunitatii epistemice, asociatiilor profesionale ~i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului

Tematica disciplinei a fost elaborata In concordanta cu lucrarile din domeniu,publicate In tara ~i strainatate Continutul ~i metodele de lnvatare au fost discutate cu speci a li ~ti i din domeniu ~i cu reprezentanti ai mediului

economic ~i de afaceri.

10. Evaluare

Tip activitate I 0.1 Criterii de evaluare I 0.2 Metode evaluare I 0.3 Pondere din nota final a

I 0.4 Curs Aplicarea co recta ~I Exam en 60%

coerenta a metodel or de cercetare.Abi litatea de a sesiza sursele de erori In cercetare.

I 0.5 Seminar Capacitatea de a apl ica Proiect. Studiu de caz 40% cuno~tintele dobandite prin elaborarea Lli1UI

proiect. Capacitatea de a formula argumente logice pentru situatiile investigate.

10.6 Standard minim de performanta - Cunoa~terea contextului de utilizare a conceptelor ~i metodelor de cercetare ~tiintifica - Folosirea adecvata a tennenilor ~i metodelor de cercetare prin elaborarea unui proiect ~tiintific

sustinerea acestuia - ldentificarea erorilor ~i a surselor de erori In cercetarea ~tiintifica

Data completarii 10. 09. 2018

Data avizarii \'n departament 12. 09.2018

Semnatura titularului de curs Prof.univ.dr.~imandan Matei

~r-;

Semnatura titular ui de seminar Lect. univ.dr. anda Grigorie

Semnatura directorului de departament Conf. univ. dr. Aim · obert

~i

FISA DISCIPLINEI1

1 D t d . ae espre program 1.1 Institutia de invatamant superior Universitatea ,Aurel Vlaicu" Arad 1.2 Facultatea Facultatea de Stiinte Economice 1.3 Departamentul Departamentul de Discipline Economice 1.4 Domeniul de studii Finante 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii/Calificarea Finante Corporative

2 D d . ate espre d. · r ~ ISCiplma 2.1 benumirea disciplinei Cercetare documentare in vederea elaborarii lucrarii de

disertatiei 2.2 Titularul activitatii de curs -2.3 Titularul acti vitatii de seminar/Iaborator Conf. Univ. Dr. Harangu~ Daniela 2.4 Anui de studiu II 2.5 Semestrul II 2.6 Tipul de eva] uare Lucrare practica (Verificare) VP 2.7 Regimul disciplinei Obligatorie (Impusa)

3T" lttl f t . 1mpu o a es 1ma 3.1 Numar de ore pe 6 din care 3.2 curs - 3.3 seminar/laborator 6 saptamana

;

3.4 Total ore din planul de 84 din care 3.5 curs - 3.6 seminar/laborator 84 invatamant Distributia fondului de timp ore Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie ~i notite 30 Documentare suplimentara in biblioteca, pe platforme electronice de specialitate ~i pe teren 20 Pregatire seminarii/laboratoare, teme, referate, por 20 tofolii ~i eseuri Tutoriat ; 15 Examinari 6 Alte activitati ... -3.7 Total ore studiu individual 91 3.9 Total ore pe semestru 175 3.10 Numarul de credite 7

4 Preconditii (acolo unde este cazul) . 4.1 de curriculum Insu~irea corecta a cuno~tintelor predate la disciplinele

de specialitate aferente programului de master urmat

4.2 de competente

5 Conditii (acolo unde este cazul) . 5.1 de desra~urare a cursului . . l.

-

5 .2 de desra~uare a seminarului/laboratorului

' Cf. M. Of. a! Romiiniei, Partea I, Nr. 800 bis/13 .XII.2011, Ordinul ministrului nr. 5703 din 18 oct. 2011



Formarea deprinderilor de elaborare ~i sustinere lucrarii de disertatie; Dezvoltarea competentelor de analiza ~i interpretare a rezultatelor cercet8jrii; C6.4 Realizarea unor rationamente pertinente 'in domeniul evaluarii riscurilor financiare 'in vederea formularii unor judecati de valoare.

CTl. Aplicarea principiilor, normelor ~i valorilor eticii profesionale 'in cadrul propne1 strategii de munca riguroasa, eficienta ~i responsabila; CT3. Identificarea oportunitatilor de formare continua ~i valorificarea eficienta a resurselor ~i tehnicilor de 'invatare pentru propria dezvoltare.

7. Obiectivele disciplinei (reie~ind din grila competentelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general al disciplinei Formarea deprinderilor ce privesc efectuarea muncii de

documentare-cercetare ~i generare de analize ~i concluzii cu caracter de originalitate.

7.2 Obiectivele specifice Cunoa~terea normelor ~I exigentelor 'in cercetarea ~tiintifica;

Dezvoltarea capacitatii de a trage concluzii ~i de a lua decizii pe baza rezultatelor analizelor statistice, 'in concordanta cu teoria economica aferenta domeniului de

- . interes. - (

8. Continuturi 8.1 Curs Metode de predare Observatii Nu e cazul.

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observatii Sintetizarea rezultate1e literaturii economice Discutii cu masteranzii, relevante pentru tema ~tiintifica aleasa prezentarea formelor de 30 ore ' ' . ' :. ,·; ~ -l ' ~ i !'. • • , ~ I

t • '. • ~--

documentare ~i elaborare a lucrarilor ~tiintifice.

ldentificarea tipurilor de date necesare, Discutii cu masteranzii, identificarea surselor de date, cunoa~terea prezentarea formelor de 24 ore bazelor de date existente si colectarea datelor documentare ~i necesare. elaborare a lucrarilor

~tiintifice.

Formularea concluziilor pe baza rezultatelor Discutii cu masteranzii, analizelor prezentarea formelor de

documentare ~i 18 ore elaborare a lucrarilor ~tiintifice .

l . . .. ,, ~:

Prezentarea metodologiei de redactare a Discutii cu masteranzii, lucnlrii de disertatia conform cerintelor prezentarea

metodologiei ~i a 6 ore normelor de redactare.

Pregatirea prezentarilor pentru sustinerea Discutii cu masteranzii publica a lucrarilor de disertatie. despre:

-continutul prezentarii; 6 ore -organizarea timpului de prezentare. Simulari ale sustinerii publice a lucrarilor ~tiintifice.

Bibliografie: Pe langa bibliografia recomandata de catre indrumatorul ~tiintific sau cea considerata relevanta de catre student, in functie de tema de cercetare aleasa, studentul trebuie sa aiba in vedere ~i literatura ce reprezinta un ghid asupra modului de elaborare :~i prezentare a unei lucrari ~tiintifice:

1. Chelcea, Septimiu, Cum redactam o lucrare de licen{a, o teza de doctorat, un articol $fiintific fn domeniul $fiin{elor socioumane, Bucure~ti, comunicare.ro, 2007;

2 . .Constantinescu, N.N., Probleme ale metodologiei de cercetare fn $fiin{a economica, Ed. Economica, Bucure~ti, 1998;

3. Popescu C., Ciucur D., Raboaca G, Iovan Daniela, Metodologia cercetarii $tiintifice economice, Ed. ASE, Bucure~ti, 2006;

4. Radulescu, M., Metodologia cercetarii $tiinfifice. Elaborarea lucrarilor de licen{a, masterat $i doctorat, Ed. Didactica ~i pedagogica, Bucure~ti, 2011.

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu a~tepHirile repreze~tantilor comunitatii epistemice, . asociatiilor profesionale ~i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Disciplina asigura universul metodologic pentru masteranzi in vederea pregatirii ~i sustinerii lucrarilor de disertatie. In perspectiva reprezinta punctul de pomire pentru cei care doresc sa se implice in studiile doctorale, in cercetarea ~tiintifica avansata, in cunoa~terea literaturii metodologice pentru elaborarea unor studii, rapoarte, lucrarii, sinteze ~tiintifice, asigurand competente necesare mediului public ~i

privat din Romania ~i Uniunea Europeana. Deschide calea pentru cercetarea ~tiintificii individuala ~i in echipa, pentru formarea ~i implicarea capitalului uman 'in munca ~tiintifica institutionalizata.

10. Evaluare . !! '.f:

Tip activitate 10.1 Criterii de 10.2 Metode evaluare 10.3 Pondere evaluare din nota finala

10.4 Curs - - -10.5 Seminar/laborator - Capacitatea de a Studentii vor preda, Ia ·100%

sintetiza rezultatele datele fixate, capitole ~i literaturii economice versiuni intermediare ale relevante pentru tema lucrarilor de disertatie, dupa

-· ~tiintificii aleasa; cum urmeaza: ! - ... : ... : r .. • • ""*"' "

- Abilitatea de a -o analiza a literaturii identifica, colecta ~i relevante pentru tema organiza datele aleasa;

necesare; -descrierea extinsa a datelor -Capacitatea de a existente sau colectate trage concluzii ~i de a necesare studiului; lua decizii pe baza -o prezentare scrisa a rezultatelor principalelor analize, analizelor; rezultate ~i concluzii, - Abilitatea de a accentuandu-le pe cele cu redacta lucrarea caracter original; ~tiintifica conform -un draft allntregii lucrari cerintelor; ~tiintifice. -Abilitatea de a Acestea vor fi evaluate de prezenta eficient catre lndrumator conform rezultatele cercetarii criteriilor mentionate. In efectuate. plus, cu ocazia simularii

sustinerii publice, lndrumatorul poate evalua argumentatia ~i pr:ezentarea din cadrul seminarului.

10.6 Standard minim de performanta j

Masteranzii trebuie sa fie monitorizati pe toata perioada stagiului de cercetare.


10.09.2018

Data avizarii In departament Semnatura directorului de departament

12.09.2018 ·······~· ····

l, Ilat~ de~11~e ~rP.gnnn rt:rlosuft:itia ·aiHn'¥~f&niitnfSupel'1c>i: , ·:~-~-:.!"-.-,·

Unbie"l•sHatea ,Aurel Vlaicu~-·din A.~-ad -- --- : '' ·:· 'l ~;--""""""'~

Faculhlhla de Stiinte Economice 1.2 Facultatea

I 1.3 bepartamentul Departamentul Discieline E~onomice 1.4Domeniul de studii .Fiuante 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii/Calificarea Finante Corporative

'

" D t d d' · r ~ .,, .a e esprc tsctp: ma 2:1 Denumirea disciplinei Practidi pentru elaborarea lu-criarii de disertafie.

- "

j 2.2 Titularul activitatii de curs -2.3 Titularul activitatii de sem.inar/laborator Conf. Univ. Dr. Hut·angu~ Daniel~ 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul II ~ I 2.6 Tipul qe evaluare Lucrare practica - Colocviu C ' 2.7 Regimul disciplinei Obligatorfe (Tmpusa) - ___ _ _j

' . -··-

l "~'i 1 t t I f t • .• -! nmu o a ~s tma ... .. 16-~1':1 ' Numfu- d-e - 30 din care 3 .'2 CUrS - "'' ····' -· '' " 3.3 ·seinirial•/lC)b"on}tor ore pe "' saptamana 3.4 Total ore din planul de din care 3 .5 curs

- - - ~-~60 60 - 3. 6 senunar/laborator invatamant Distribupa fondului de timp ore s·tudiul dupa manuai, suport de curs, bibliografie ~i notite"

·~,

'

Documentare suplimentara In biblioteca, pe platforme electronice de specialitate ~ ~ pe teren .----Pregatire seminariillaboratoare, teme, referate, portofolii ~i eseuri Tutoriat Examinari I Alte activitati.~.

'" -- ·· w 3-.7 Total ore stucliu individual

. -- - - '.

' 60 l 3.9 Total ore Ee semestru

-. ' . -~ ~t~~o]

r-.::--~ - . ·' -

4, Pcre~ouditii {SlQQlo und~ ostj;} cazu.n ""4~.~f~:cte~, -~(.lu~"·n7{""'~u,z,;·h.""-ifif'ri;;:s~,orrc,.,.:: --~-_ ... :.;,::_. -~-~~-~;.,.:- _;.:,._i", -~"",- _:..;:-_ "~~- • .;...:,_ · '-"'""·;:-;-· _.,--_ """"~;;;-,- _ro-_" ~F;-:i-= n=_~''""t)fe r9o iitab i li ta~~ ; r ~~ ~ i tufi i"d~ ere~!(. _ _- - -~ ._. ~ ' J . 4.2 de competente Cunoa~terea ~i utilizarea principale]or notiunj financiar~ I

1 bancan~, monetare, de contabllitatg financ;iara, fi nante, I

I fiscal!t~te:_ -~~

~. Conditii (acolo unde este cazul)

l §:2 de desfii~ uare a seminarului/laboratorului .L· _N_u_e_s~te~c-a~z_u_l~~~~=----~----==~~----- =======:J -~ Nu est(; cazul ~__j

'Cf. M. Of. ql Rqma!1i <:li. Portea I, Nr. 800 billll3JHL201 L Ordinulminil!tru!!.li nr, 570~ din Ia oct. 2011

Competente · · -profesionl;lle

Competente transver$ale

La nivel profesional, disciplina contlibuie la: ~ formarea de speciali~ti In domeniul precizat cu un sistem de gfmdir~ ~i actiune propriu capabil sa gaseasca solutii optime pentru functionarea eficienta a ecanomiGi nationale; ~cre.area §i cl\?.~~olti;n~a unor (lptituctini instrumentelor ~i metode!Ol' financia1· identificarea resurselor tlnanciare penlru activitatii entitatilor economice corporative;

in ~1tili~ill'~H ~bancare ~~ desfa~uraref1 1

~utiliz;;trea adecvati;i a conceptelor, teoriilor, metodelor si instrw11entelor de natura financiara In entiHi!ile economice; -culegerea, analiza si interpretarea de date ~i infom1atii referitoare la probleme economico-financiare; - realizarea de lucrari de natura economico- financiar~ Ia nivelul entiHitilor economice corporative; -efectuarea de operati\mi si tranzactii financiar:e specifice entitatilor corporative; -aplicare(l deoiziilor fin'Jnci!;lre in cadrul entltatilor economice §i analiza voctlliei la credite a acestOrE!, C'r3. Ider1tificarea oportunitatilor de forman~ ~ontinua ~r valorificarea eficienta a resurselor ~i tehnicilor de invatare pentru propria d~~volt~re

"'!. Obiectlvele disclplinei (rete!iimd din grila competente Ot' specifice acurnu ate) 7.1 Obiectivul generai al disciplinei . Practica pentni elaborarea lucrarii de cfisertatte- a

studentilor are drept obiectiv realizarea lucrarii de disertatje, precum ~i familiarizarea. st~demtilor cu elementele fu.ndamentale ce constituie sisterrml une1 uniUiti economice, respectiv: modul de constituire a unei societati comerciale, structura orgp.nizajorica, documentatia ~i fluxul inforrn&tional al dom,mwnte!Qr in cadnll unei socieHiti comerciale, macro ~i m.icramediul finnei . Menirea acestei activitiiti este punerea In aplicare de catre studenti a cuno~tin1_elor dobandite anterior.

7.20biectivele specifice Activitatile de practica pentru elaborarea lucrarii de dise-rtatil! , t.Jnnaresc:

• Rec!actarea lucraj:ii d~ disertatie conform cel'intelot' din gmg~durile cl~ p~ ~it~~ul UAV;

• Inscri~J:ea t~mwi abordate in domeni nl specia!i~i.\rii sau intr-un.· domeniu interdiscipiinar, I legat de qemeniu, lnsu~irea stadiului ;ir.?tual al cunoa~terii din domeniu; ~~

• Fundamentar-ea teoretica a temei de disertatie, sistemati;za1·ea infonn~ilor teol.'etioe_ r~levi:'\nte

---- _.- - ·pellfilducrai:iCllti'HiaYe'Et'dgu~oa's~Ca concepfelor~ I r~le~anta, actLJalitatea ~i citarea corecta a surselot' j

btbhografioe; • Se~izcu:ea f.'le noi direc~ii de cer~;~tar~, I

8. Continuturi 8.2 Seminar/laborator I. Organizarea ~i desfa~urarea activitatii de fonnare practica, pentru elaborarea lucrarii de disertatie

transpuner.e& Stlportului teoretic intr.yn re:zultat practic, ponderea semnificativa a contrib~1 ~ i ~ i proprii, ponderea semniftcativa a panii aplicative, aplicabilitatea, eficienta ~ i corectitndinel;l rezu!tatelor obtinute;

• Prezentarea logica, succinHi, estetidi a asj3ectelor relevante din lucl'are, cu accent pe partea practica ~i pe contributiile proptii, In cadwl simularilor de sustinere a lucrarii de disertatie;

• Formarea ablliHitilor de formulare a opiniilor concluzive.

Metode de predare Observatii -

Discutia, Conversatia, Chestionarea m·ala, Brainstorming-ul, A Dezba ts::rea, 10 Ot'e LucHt! In echipa, hwatar-ea prin descoperirs:J, ln:vatarea pvin cooperare

n. Obiective, sarcini ~i evalual'ea activit~tii de bisoutia, Convet•satia, - - -

practica Chestionarea orala, Brainstonning-ul, A Dezbaterea, 10 Ore Lucrulin echipa, lnvatarea prin descoperire, Invatarea prin cooperare

III.Eiemente de reper in activitatea de Discotia, Conversatia, practidi a studenplor, pentru elaborarea Chestionarea orala, lucrarii de disertatie: Brainstonning~ul, Dezbaterea, 40 Ore

• Redactarea piirfii teoretice a lucJ-Hrii de Lucrul in eohipa, fnvatarea prin diserta{ie; descoperire, Invatarea prin

• Redactarea piirfii practice, aplicative, cooperare

respectiv a stutliului de caz;

• Redactarea concluziilor $i propu(lerilor rezultate in urma cerce(ifrii ef'ectuate;

~ Prezeotarea logicii, sl}cciJJtii, es.teticii a aspectelor relevan.te din lucrare, cu ncceJJt pe partea pnwticii $i pe cootribufii/e proprii, in cadntl simuliirilor de sus{il1ere J:llucriirii de diserta{ie.

-- ~- I -- - -

I

y _, _ __, " ""• .... ' " ' , •. ~·- ...... .. ~ . ._ ....... ...... ...... . - -__ . _..,.

Bibliografie 1. Achim M.V., Ana.li~a econamicoJinanciarii, Editqra Risonrint, Cluj-Napoca, 2009; I 2. Berceanu D., Politica financian1 a .firmei. Teorie ~i pr-actica, Editura Univ~niitaria & I

Editura Pro Universitaria, Bucure~ti, 20 15; 3. Brezeanu P. , Fin9nfe corp01~ative, vol.II, Editura C.H.Beck, Bucure~ti , 2009; 4. Cernu~ca Lucian ~i colabor-atorii, Caiet de pr-actica pt specializarea Fin9n{e-Banci, Editura

Universitatii Aurel Vlaicu, Arad , 2011; 5. Grigore M., I. Duca - Gestiunea financiara $i politiciZe financiare ale 'intreprinderii, Ed.

Renaissance, Bucuresti, 2004; 6. Mazuru Luminita, Man Aureliana, Finan{e ,s·ifiscalitate, moneda $i credit, Editura

Universitatii ,Aurel Vlaicu", Arad, 20 12; 7. Nastase G. , Politicifinanciare ale intreprinderii. Metode ,'li practici de gestiune ,s·i bugetare

a afacerilor, Editura Pro Universitaria, Bucure~ti , 2015 ; 8. Nicolaescu C., Iacob M., 2007, Contabilitatefinanciarafundamentala, Timi$oara, Editura

Mirton, 2007; 9. Nistor loan, Teori~ .)i practic¢ in finanfarea i'ntrepr indpri/or, Ed. Casa Cartii de ~t iin ta,

Cluj-Napoca, 2004 ; 10. Pil1ea M. ~i colab. ~ Managementulfincmdar al comp(:mi().t, Ed. Mirton Timi~oara, 2010; 11. Trenca I., Fundamente ale marwgementuhti financiar, Ed . Casa. Cartii de Sti inta, Cit!} · Na oca, 2007.

9. Coroborar-ea continuturilor disciplinei cu a~tepHirile r-eprezentantilor comunitatii epistemicf!, asociatiilor profesionale ~i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Prin continuturile sale, disciplina are un pronuntat caracter pragmatic, contribuind Ia formarea speci ali~tilor In domeniul financiar-contabil, lncadrabili Ia nivelul entitatilor economice corporative, societatilor comerciale private, institutiilor financiare, de credit sau asiEUI'ari.

10 Evaluare . Tip activitate 1 0.1 Cri terii de evaluare 10.2 Metod~ I 1 OJ Pondere

evaiuar~ din nota ~ fin a Hi

10.5 - Elaborarea ~i su~stinerea conrinutului hicrar-ii Evaluare orala H)O% -Seminar/laborator de cjisertatie Colocvil,l

-=1 10.6 Standard minim de performanta Elaborarea lucrari i de disertatie sa con tina problematica teoretica abordaHi, un studi u de en relevant, precum ~i concluziile rezultate in urma c~rc~t&rii efectuate.

Data completArii Semt1atura titularului de curs

-10.09. 2018

·Data avizari i In depart(lment

12 . 09.~018

> .

FI~A DISCIPLINEI1

l. D~te des pre program 1.1 Institutia de invatfunant superior Universitatea ,Aurel Vlaicu" Arad 1.2 Facultatea · · Facultatea· de Stiinte Economice 1.3 bepartamentul Stiinte Economice ·

. .

1.4 Domeniul de studii Contabilitate 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii/Calificarea Finante corporative

2 D d . ate espre d' · r -ISCiplma 2.1 Denumirea disciplinei Evaluare de active si afaceri 2.2 Titularul activitatii de curs Conf. univ. dr. Daniel MANATE 2.3 Titularul activitatii de Lect. univ. dr. Luminita Mazuru seminar/laborator 2.4 Anul de studiu Anul II 2.5 Semestrul Semestrul I 2.6 Tipul de evaluare Exam en 2. 7 Regimul disciplinei Obligatorie optionala

3T lttl f t . 1mpu oa es Ima 3.1 Numar de ore pe 4 din care 3 .2 curs 2 3.3 seminar 2 saptfunana 3.4 Total ore din planul 56 din care 3.5 curs 28 3.6 seminar 28 de invatamant 3.7 Distributia fondului de timp ore Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie $i notite 85 Documentare suplimentara in biblioteca, pe platforme electronice de specialitate $i pe 35 teren . )

Pregatire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii $i eseuri 35 Tutoriat -Examinari 14 Alte.activitati ... -3.8 Total ore studiu individual 169 3.9 Total ore pe semestru 225 3.10 Numarul de credite 9

4. Preconditii (acolo unde este cazul)

,4.1 de curriculum ~ -4.2 de competente -

5. Conditii ( acolo unde este cazul) 5.1 de des:fa$urare a cursului -5.2 de des:fa$urare a -seminarului/laboratorului

1 Cf. M. Of. al Romaniei, Partea I, Nr. 800 bis/13 .XII.2011, Ordinul ministrului nr. 5703 din 18 oct. 2011



C3. In urma parcurgerii disciplinei, masterandul va dobandi cuno~tintele necesare privind folosirea telmicilor modeme cu privire la identificarea, ~i evaluarea riscurilor financiare, evaluarea de active ~i de afaceri, respectiv: C3.1 Identificarea si descrierea tehnicilor modeme cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare, evaluarea de active~i afaceri; C3.2 Explicarea tehnicilor modeme cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare, evaluarea de active ~i afaceri; C3.3 Utilizarea tehnicilor modeme cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare evaluarea de active ~i afaceri; C3.4 Evaluarea tehnicilor modeme cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare evaluarea de active ~i afaceri; C3.5 Elaborarea unui studiu de simulare a tehnicilor modeme cu privire la identificarea ~i evaluarea riscurilor financiare evaluarea de active ~i afaceri. . CS. Referitor la competenteie profesional~ privind management, control ~iconsultanta, parcurgerea disciplinei va asigura: CS.l Cunoa~terea aprofundata a metodelor ~~ tehnicilor de management necesare des:Ia~urarii unor riscului in cadrul unor echipe de lucru;

n1isiuni de evaluare a ..... :

C5.2 Utilizarea avansata a cuno~tintelor de management pentru explicarea ~i ir~.terpretarea uno! s~tuatii com~lexe specific~ muncii in echipa.

'

C6. In ceea ce prive~te co~petenta profesionala de .. aplicare a deciziilor financiare in cadrulentitatilorforganizatiil()r . private, masteranzii vor dobandi competente specifice de:

C6.1 Descrierea deciziilor financiare; C6.2 Explicare a deciziilor fmanciare in ved~rea implementarii ...

Masterandul i~i insu~e~te abilitatea de a luc1~a independent, utilizand metode ~i tehnjci eficiente de ~nvatare. , Masterandul ffi.e capacitatea de a comunica in scris ~i oral, de a lucra in echipa, pentru a rezolva anumite situatii specifice.

7. Obiectivele disciplinei (reie~ind din grila competentelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul Obiectivul general al disciplinei este insu~irrea de catre masteranzi a general al conceptelor ~i metodelor modeme de eval~are a activelor de tipul disciplinei imobilizarilor corporale ~i necbrporale.

Predarea se va face utilizand metode' pedagogice adecvate masteranzilor, se va pastra un nivel ~tiintific academic in procesul de predare ~i verificare a cuno~tintelor, se vor da aplicatii sugestive ~i exemple de lucru concrete. ·'

~· .

7.2 Obiectivele Obiectivele specifice au In vedere dezvoltarea capacita.tii de aplicare specifice a unor metode de evaluare a activelor adecvate scopului ~i sferei

evaluarii, utilizate In practica generaUi a evaluarii ~i In scopuri specifice, cum ar fi garantarea imprumuturilor sau raportarea financiara.

8. Continut 8.1 Curs Metode de predare , Observatii Evaluarea bunurilor imobile: Prelegere 2ore identificare, inspectie, drepturi de proprietate Evaluarea bunurilor imobile: Prelegere 4 ore abordarea prin venit Evaluarea bunurilor imobile: Prelegere 4 ore abordarea prin comparatia vanzarilor -

Evaluarea bunurilor imobile: Prelegere 2ore abordarea prin cost Evaluarea bunurilor mobile:

1 ~relegere

' 2 ore

identificare, inspectie, drepturi de •''•

proprietate Evaluarea bunurilor mobile: Prelegere 2 ore abordarea prin venit Evaluarea bunurilor mobile: Prelegere " 2 ore

. -. • '- 1 ·• L

abordarea prin comparatia vanzarilor Evaluarea bunurilor mobile: Prelegere 2 ore abordarea prin cost Evaluarea imobilizarilor Prelegere 2ore necorporale: clasificare ~i identitlcare Evaluarea imobilizarilor Prelegere 2 ore necorporale: principii de evaluare; abordarea prin comparatia vanzarilor Evaluarea imobilizarilor Prelegere 2 ore necorporale: abordarea prin venit Evaluarea imobilizarilor Prelegere 2 ore necorporale: abordarea prin cost

. . !• . .

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observatii Evaluarea bunurilor imobile Studii de caz 6 ore Evaluarea bunurilor mobile Studii de caz 4 ore Evaluarea imobilizarilor Studii de caz 6 ore necorporale Evaluarea stocurilor Studii de caz 2 ore Eyaluarea creantelor Studii de caz . 2ore Proiect Indrumare individuala $i pe 8 ore

echipe

j- .

Bibliografie

[1] Standardele de Evaluare a Bunurilor, editate de ANEVAR, Bucure~ti, editia 2018, ISBN 978-973-0-26124-0 [2] Timbu~R., coordonator - Evaluarea bunurilor mobile, Editura Risoprint, Cluj-Napoca, 2013, ISBN 978-973-53-0941 -1 [3] Mati~ D., Timbu~R., coordonatori- Evaluarea proprietafilor imobiliare, Editura Risoprint, Cluj -Napoca, 2013, ISBN 978-973-53-0940-4 · [4] Stan S., Bene Irina, coordonatori- Evaluarea proprietafii imobiliare Aplicafii, Editura IROV AL, INVEL Multimedia, Bucure~ti, 2012 [5] Stan Sorin, coordonator - Evaluarea terenului Aplicafii, Editura IROVAL, Bucure~ti, 2009 [6] Cemu~ca L., Mate~ D., Manate D. coordonatori - Evaluarea, Reorganizarea si Lichidarea societafilor comerciale, Editura Gutenberg Univers, Arad, 2011, ISBN 978-606-8204-42-0

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu a~tepHirile reprezentantilor comunitatii epistemice, asociatiilor profesionale ~i angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului Continutul cursului este corelat cu:

Bagajul de cuno~tinte necesar pentru activitatea in cadrul firmelor membre corporative ale Asociatiei Nationale a,le Evaluatorilor Autorizati 'din· Romania '' ....:. ANEVAR; Cu cerintele standardelor intemationale de raportare financiara, IFRS, acoperind o problematica vasta legata de inscrierea in situatiile :f;inanciare ale valorilor juste in diferite situatii concrete: reevaluarea pentru impozitare, alocarea valorilor de achizitie pe componente; . Cu cerintele sistemului bancar 1n evaluarea pentru ganintarea imprumuturilor.

Prin continutul actualizat, cursul se constituie ca un instrument valoros in pregatirea . antreprenorilor ~i managerilor generali ~i financiari in evaluarea activelor afacerilor, a valorilor de tranzactionare a activelor precum ~i · a proceselor de negociere legate de tranzactii cu diferite active. Prin acest rezultat, cursul se adreseaza a~teptarilor generale ale mediului de afaceri autohton. i

10 Evaluare . Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 1q.2 Metode 10.3 Pondere

eva1uare ,,>-j . din nota finala .

10.4 Curs Se apreciaza cuno~tintele Examinare orala 60% do banditepebazatemelorprezentate la curs

10.5 Se apreciaza adecvarea temei E:iaminare orala 40% Seminar/laborator proiectului la continutul

disciplinei, structura, '

originalitatea, !

calitateabibliografiei .. I ~. - " ;

.,. '

-· , •

10.6 Standard minim de performanta: realizarea proiectului

Examenul constii din prezentarea #susJinereaunui proiect de evaluare a unui bun imobil, mobil sau a unui activ necorporalla alegerea masterandului.

Data completarii Semnatura titularului de seminar

10.09.2018 Lect. univ. dr. Luminita Mazuru

Data aprobarii in departament Semnatura directorului de departament

12.09.2018 Conf. Univ. dr. Robert Almasi

FI~A DISCIPLINEI 1

1 D t d . ae espre program 1.1 Institutia de 'invaFimant superior Universitatea ,Aurel Vlaicu" din Arad 1.2 Facultatea Facultatea de ~tiinte Economice 1.3 Departamentul Departamentul de Discipline Economice 1.4 Domeniul de studii Finante 1.5 Ciclul de studii Master 1.6 Programul de studii/Calificarea Finante corporative

2 D t d . a e espre d. · r -ISClp ma 2.1 Denumirea disciplinei Aprofundari privind auditul statutar 2.2 Titularul activitatii de curs conf.univ. dr. Almasi Robert 2.3 Titularul activitatii de seminar/laborator conf.univ. dr. Almasi Robert 2.4 Anul de studiu II 2.5 Semestrul 4 2.6 Tipul de evaluare Exam en 2.7 Regimul disciplinei Optional

3T lttl f t . IID_IJU o a es 1ma 3.1 Numar de ore pe 3 din care 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 2 saptamana 3.4 Total ore din planul de 56 din care 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 28 invatamant Distributia fondului de timp ore Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie ~i notite 30 Documentare suplimentara in biblioteca, pe platforme electronice de specialitate ~i pe teren 30 Pregatire seminariillaboratoare, teme, referate, portofolii ~i eseuri 30 Tutoriat 30 Examinari 30 Alte activitati ... 19 3.7 Total ore studiu individual 169 3.8 Total ore din planul de 'invatamant (3.4) +Total ore studiu individual ( 3.7) 225 3.9 Total ore pe semestru 225 3.10 Numarul de credite 9

4. Preconditii (acolo unde este cazul) 4.1 de curriculum Contabilitate, Audit financiar, Audit intern,

4.2 de competente Cunoa~terea notiunilor de baza a auditului Cunostinte de IFRS si de RO GAAP

5. Conditii (acolo unde este cazul) 5.1 de desfli~urare a cursului 5.2 de desfli~uare a seminarului/laboratorului

1 Cf. M. Of. al Romaniei, Partea I, Nr. 800 bis/ l3.XII.2011 , Ordinul ministrului nr. 5703 din 18 oct. 2011

6 c . ·r. I t t t ompe en e spec• Ice acumu a e Competente Utilizarea critic-constructiva a cuno~tintelor teoretice ~ia profesionale deprinderilor practice in procesul de elaborare ~1

coordonare a activitatilor de raportare financiara necesare auditului statutar.

Competente Cunoa~terea la un nivel corespunzator a domeniului transversale contablitate, fiscalitate , control ~i audit financiar care

permite intelegerea tendintelor in procesul de evaluare a riscurilor in contabilitate ~i audit.

7. Obiectivele disciplinei (reie~ind din grila competentelor specifice acumulate) 7.1 Obiectivul general a! disciplinei

7.2 Obiectivele specifice

8. Continuturi 8.1 Curs I. Abordari generale ~i clarificari conceptuale privind auditul II. Delimitari conceptuale privind auditul statutar ~i auditul financiar III. Coordonate fundamentale ale auditului statutar IV . Coordonate fundamentale privind misiunea de audit statutar V. Cerinte etice cu privire la auditul statu tar VII. Cadru conceptual international pentru misiunile de asigurare, misiuni de revizure ~i servicii conexe VIII. Controlul calitatii activitatilor de audit statutar

Prezentarea cadrului conceptual al auditului statutar.

0 Justificare, declan~are ~i categorii de audit; 0 Reglemetari privind auditul statutar 0 Prezentarea riscului de audit; 0 Definirea pro bel or de audit ~1 prezentarea

procedurilor de audit; 0 Cunoa~terea elementelor ce pnvesc

documentatia, opinia ~i raportul de audit. 0 Controlul calitatii in auditul statutar.

Metode de _)!_red are Observatii Discutia, Conversatia, Instruirea directa Discutia, Conversatia, Instruirea directa Discutia, Conversatia, Instruirea directa Discutia, Conversatia, Instruirea directa Discutia, Conversatia, Instruirea directa Discutia, Conversatia, Instruirea directa

Discutia, Conversatia, Instruirea directa

4 ore

3 ore

4 ore

3 ore

3 ore

4 ore

3 ore

8.2 Seminar/laborator Metode de predare Observatii I. Auditul: concept, elemente fundamentale, Discutia, Conversatia, Chestionarea 2 ore clasificare oral a, Lucrul pe baza de fi~e,


II. Cerinte etice privind auditul statutar Discutia, Conversatia, Chestionarea 2 ore oral a, Lucrul pe baza de fi~e, Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul in echipa, Invatarea prin descoperire, Invatarea prin cooperare

III. Convenirea asupra termenilor misiunii Discutia, Conversatia, Chestionarea 2 ore de audit ~i planificarea acesteia oral a, Lucrul pe baza de fi~e,


IV. Riscul de audit ~i pragul de Discutia, Conversatia, Chestionarea 2 ore semnificatie oral a, Lucrul pe baza de fi~e,


v . Rapoarte ~i tipuri de misiuni Discutia, Conversatia, Chestionarea 2 ore oral a, Lucrul pe baza de fi~e, Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul in echipa, Invatarea prin descoperire, Invatarea prin cooperare

VI. Documentatia de audit Discutia, Conversatia, Chestionarea 2 ore oral a, Lucrul pe baza de fi~e, Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul in echipa, Invatarea prin descoperire, Invatarea prin cooperare

VII. Raportul de audit Discutia, Conversatia, Chestionarea 2 ore oral a, Lucrul pe baza de fi~e, Brainstorming-ul, Dezbaterea, Lucrul in echipa, Invatarea prin descoperire, Invatarea prin cooperare

Bibliografie

1.

laicu" 2. Aslau, T., Almasi, R., 2008, Auditul statutar al conturilor anuale ~i conturilor consolidate, Arad,

Editura UAV. 3. Domni~oru, Sorin, Audit statutar ~i comunicare financiara, 2011, Bucure~ti, Editura economica 4. International Federation of Accaontants - IF AC-, Manual de standarde internafionale de audit ~i

control de calitate audit financiar 2009 , 2009, Bucure~ti, Editura Irecson 5. IAASB, Manual de Reglementari lntemationale de Control al Calitatii, Audit, Revizuire, Alte servicii de

Asicrurare ~i Servicii Conexe,vol I, vol. II, III, traducere CAFR,editia 2014, Bucure~ti.

6. Federatia Internationala a Contabililor, Ghid de utilizare a Standardelor Internafionale de Audit fn auditarea intreprinderilor mici .Ji mijlocii, 2009, Bucure~ti, editura CE

7. Ordonanta de urgenfa a Guvernului nr. 7511999 privind activitatea de audit fznanciar , republicata In Monitorul Oficial al Romaniei , Partea I, nr. 598 din 22 august 2003 , cu modificarile ~i completarile ulterioare.

8. Ordonanfa de urgenfa a Guvernului nr. 9012008 privind auditul statutar al situafiilor fznanciare anuale ~ i

al situatiilor fznanciare anuale consolidate ~i supravegherea in interes public a profesiei cantabile, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 481 din 30 iunie 2008, aprobata cu modificari prin Legea nr. 278/2008, cu modificarile ~ i completiirile ulterioare.

9. Legea societatilor nr. 3111990, republicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 1066 din 17 noiembrie 2004, cu modificarile ~i completarile ulterioare.

10. Legea contabilitiitii nr. 82/1991 , republicata In Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 454 din 18 iunie 2008, cu modificarile ~i completarile ulterioare.

9. Coroborarea continuturilor disciplinei cu a~teptarile reprezentantilor comunitatii epistemice, asociatiilor profesionale ~i anga_jatori reprezentativi din domeniul aferent programului Prin continuturile sale, disciplina are un pronuntat caracter pragmatic, contribuind la formarea speciali~tilor in domeniul financiar-contabil, incadrabili la nivelul societatilor comerciale private, institutiilor financiare, cabinetelor de expertiza contabila ~i audit financiar. Continuturile disciplinei raspund exigentelor solicitate de CECCAR , CCF sau CAFR.

10. Evaluare Tip activitate 10.1 Criterii de 10.2 Metode evaluare 10.3 Pondere din nota

evaluare final a 10.4 Curs Se apreciaza nivelul de Evaluare orala 60%

cuno~tinte dobandite conform temelor discutate.

10.5 Seminar/laborator Se urmare~te adecvarea Evaluare orala 40% temei proiectului la continutul disciplinei, structura, nivelul de originalitate, precum ~i calitatea materialului bibliografic.

10.6 Standard minim de performanta Asimilarea sernnificatiei notiunilor specifice vehiculate in cadrul disciplinei .

Data completarii Sernnatura titularului de curs Sernnatura titularului de seminar

10.09.2018 conf.univ. dr. Almasi Robert

Data avizarii in departament Sernnatura directorului de departament

12.09.2018 conf.univ. dr. Almasi Robert

~

Documents

FI~A - uav.ro FC anul II 2018-2019.pdf · 2.1 Denumirea disciplinei Gestiunea portofoliului 2.2 Titularul activitatilor de curs conf. univ. dr. Adrian Nitu 2.3 Titularul activitatilor