Fichamento - Aprenda Xadrez Com Garry Kasparov - Kasparov

7/24/2019 Fichamento - Aprenda Xadrez Com Garry Kasparov - Kasparov

http://slidepdf.com/reader/full/fichamento-aprenda-xadrez-com-garry-kasparov-kasparov 1/10

KASPAROV, GARRY. Aprenda xadrez com Garry Kasparov. Ediouro, 1997.

LIÇÃO 2

Ideias e Té!ias

... o"oar as #r$#rias #e%as e& a%'o ('o r)#ido *ua!(o #oss+e" e assu&ir oo!(ro"e do e!(ro do (a-u"eiro.

S'o #ri&ordiais / o&#ree!s'o dos #ri!+#ios de dese!o"i&e!(o r)#idodas #e%as e a sua i&#"e&e!(a%'o #r)(ia dura!(e a a-er(ura. 9

O se*ue!ia&e!(o #reiso das o#era%0es é u& o&#o!e!(e i&#or(a!(e da#ar(ida. 11

A*ue"e *ue es() e& a!(ae& dee air r)#ido3. Es(a era u&a das&)4i&as do ra!de #e!sador do 4adre5 e #ri&eiro a&#e'o &u!dia"

6i"e"& S(ei!i(5, *ue 8or&u"ou as "eis -)sias da es(ra(éia e!4adr+s(ia.&a a!)"ise da era!%a ")ssia dei4ada #e"os ori8eus do #assado é :(i"#ara (odos os e!(usias(as do 4adre5 e u&a !eessidade #ara a*ue"es *uedese;a& es(udar seria&e!(e e &e"orar seu ;oo. 12

LIÇÃO <

E*ui"+-rio =a(eria"

A !o%'o de a!(ae& &a(eria" !o 4adre5 reside !o dese*ui"+-rio de 8or%as.>ua!do u& "ado o-(é& u&a a!(ae& &a(eria", e"e (e!(a au&e!()?"a, de&odo a *ue-rar a resis(@!ia de seu aders)rio ou &a!(é& a a!(ae&,

(roa!do (a!(as #e%as *ua!(o #oss+e" #ara e!(rar !a 8ase B!a". =as /se5es ao!(ee de u& ;oador e!(rear &a(eria" de"i-erada&e!(e. Eu, #ore4e&#"o, os(o de a(aar a #osi%'o do Rei, e !'o esi(o e& sariBar #e%ase& (roa dos Pe0es, de &odo a derru-ar sua de8esa. 12

C'o é #reiso di5er *ue (odos os ;oadores dee& o!eer e res#ei(ar os#ri!+#ios -)sios do 4adre5, i!"usie os a"ores re"a(ios das #e%as, &as ée4a(a&e!(e a diersidade de e4e%0es a es(a rera, *ue (or!a o 4adre5 u&

;oo ('o 8asi!a!(e. 1D

LIÇÃO A I&#or(F!ia do e!(ro

As asas e, d, eD e dD !o e!(ro do (a-u"eiro s'o &ui(o i&#or(a!(es. E"aso&#ara&?se a u&a o"i!a do a"(o da *ua" se #ode er (odo o a&#o de-a(a"a ou "a!%ar u& a(a*ue !oau(eador a *ua"*uer a"o !o (a-u"eiro. 1

e!(ro &$e"3 de Pe0es é u& 8a(or i&#or(a!(e !a ora de se aa"iar asa!es de a&-os os "ados !a -a(a"a *ue se a!u!ia. 2H >ua!do o e!(ro es() a-er(o, o #a#e" das #e%as au&e!(a

o!siderae"&e!(e, e o seu #osiio!a&e!(o é rees(ido de u&a i&#or(F!iar+(ia. 2H



esse!ia" *ue ada "ado #res(e a(e!%'o / 8or&a%'o dos Pe0es !o e!(ro e(e!(e 8a5er o& *ue os seus #redo&i!e&. 21

Os e!4adris(as e4#erie!(es !u!a d'o i!+io a a(a*ues !os Ja!os se&a!(es o!so"idar suas #osi%0es !o e!(ro. 22

Por(a!(o, (e!(e o!(ro"ar as asas e!(rais, #ro(e@?"as e !u!a su-es(i&e oseu a"or 2<

LIÇÃO D

o&o Ga!ar Es#a%o

Gera"&e!(e, *ua"*uer ;oada !a a-er(ura isa ao o!(ro"e de u& !:&ero&aior de asas, de #re8er@!ia !o (erri($rio i!i&io. Os Pe0es, ao

#ressio!ar as #e%as &aiores do aders)rio e dar &aior "i-erdade #ara as#r$#rias #e%as, dese&#e!a& o #a#e" #ri!i#a" !o a!o de es#a%o. =asseu &oi&e!(o (e& de ser !eessaria&e!(e ao&#a!ado do a#oio deou(ras #e%as, ou ir'o suu&-ir "oo. & e!4adris(a e4#erie!(e (e!(a se&#reasseurar a sua su#erioridade !o e!(ro do (a-u"eiro, delimitado pelas

colunas c e f, onde estão as melhores posições para as peças. 2

Co 4adre5 &oder!o, u& &é(odo es(ra(éio o!B)e" #ara o&-a(er (aisadeias de Pe0es é u& i&edia(o o!(ra?a(a*ue de Pe0es. 2D

&a das reras -)sias do 4adre5 é &a o8e!sia !os Ja!os é &e"oro!(es(ada #or u& o!(ra?a(a*ue !o e!(ro.3 2D

o!"us'o a"ori5e o es#a%o, o-(e!a (a!(a a!(ae& e& es#a%o *ua!(o#uder. =as !'o se;a a!a!ioso de&ais, a sua es(ru(ura de Pe0es &ui(oaa!%ada #ode ser -"o*ueada e des(ru+da, o& as #e%as aders)riasorre!do ao a(a*ue #or e!(re as -reas a-er(as, e a+ *ua"*uer resu"(ado é#oss+e". 2

LIÇÃO M

Es(ru(uras de Pe0es

Os e!4adris(as e4#erie!(es 8re*ue!(e&e!(e sariBa& &a(eria" #arao!seuir u&a "i!a de Pe0es &$e", Je4+e", o!de os &es&os se #ro(ee&&u(ua&e!(e. 29

o&o #ode a"ué& "idar o& u&a #o(e!(e 8a"a!e de Pe0esN #reiso usarde u&a so"u%'o radia" des(ruir (oda a "i!a, ou ao &e!os o e"o e!(ra". E&ou(ras #a"aras, *ue-rar a "i!a e& duas e!(idades se#aradas, i!a#a5es de#ro(eere&?se &u(ua&e!(e. <H



Co e!(a!(o, os(u&a ao!(eer *ue o &eio &ais eBa5 de o&-a(er u&a"i!a &$e" de Pe0es se;a o!(e!do a sua &o-i"idade ou #re#ara!do u&-"o*ueio. O *ue #ode ser 8ei(o, #or e4e&#"o, u"!era!do as asas e& 8re!(eaos Pe0es. <H

O &e"or &é(odo #ara &o!(ar u&a -arriada é -"o*uea!do Pe0es o&Pe0es. <1

Gos(aria de reo&e!dar aos #ri!i#ia!(es *ue se a(e!a& aos #ri!+#ioso&u!s de es(a-e"eer e o!so"idar u&a es(ru(ura de Pe0es ei(a!doe!8ra*ue@?"a (a!(o *ua!(o #oss+e". <<

LIÇÃO 7

i!a&is&o e I!iia(ia

...a*ue"es *ue s'o &ais a(ios, a-i"idosos e ria(ios é *ue (@& suesso. <

O *ue é e!('o o di!a&is&o !o ;oo de 4adre5N Ca &i!a o#i!i'o,di!a&is&o é o 8or(a"ei&e!(o da #r$#ria #osi%'o a ada "a!e e as a&ea%aso"oadas so-re as #e%as i!i&ias. <

& e!4adris(a o& a re#u(a%'o de ser u& i!di+duo e!ério (e!(a i&#or oseu #r$#rio es(i"o ao aders)rio, 8or%a!do?o a "idar o& )rios #ro-"e&as. <

A oorde!a%'o das #e%as é u& 8a(or &ui(o i&#or(a!(e *ue de 8a(o deB!e a8or%a de u& ;oador de 4adre5. A a-i"idade de oorde!ar a &oi&e!(a%'ode ada u&a das #e%as e de ada Pe'o de &odo *ue e"es a;a& e&o!;u!(o e so- u& :!io #"a!o, ao &es&o (e&#o e& *ue se #ro(ee&&u(ua&e!(e, é u&a ra!de ar(e. <M?7

& Pe'o de8e!dido, *ue #e!e(re 8u!do !a #osi%'o do aders)rio ou ao!*uis(a de u& #os(o aa!%ado si&i"ar, desora!i5a as 8or%as doaders)rio e diide e& duas u!idades &ais 8raas. <7

>ua!do so&e!(e res(a& a"u&as #ouas #e%as !o a(a*ue (udo de#e!de da8or%a das de8esas do Rei. <

Por(a!(o, (e!(e ser e!ério e o@ #oder) rea"&e!(e o5ar dos -e!e8+ios.ei4e as suas #e%as i!(eraire& -e&, e a;udare&?se &u(ua&e!(e. Assi&o@ e4#eri&e!(ar) os "ouros da i($ria o& &ais 8re*u@!ia *ue aa&arura da derro(a. <

LIÇÃO

Ei(a!do esas(res !a A-er(ura



o&u& *ue u& e!4adris(a, *ue (e!a do&i!ado (odos os 8u!da&e!(os eo-serado a(a*ues -ri"a!(es ;oados #or Gra!des =es(res, (e!a *ue#assar (oda a #ar(ida e& u&a de8esa &o!$(o!a, (e!(a!do o!ser(ar

8ra*ue5as !a sua #osi%'o *ue se orii!ara& !a a-er(ura, &as o& #ouosuesso. Es(e é o resu"(ado de u& 8rao o!ei&e!(o da (eoria dasa-er(uras e de u&a ar@!ia de a-i"idades -)sias #ara se ;oar a #ri&eirae(a#a de u&a #ar(ida. <9

#or is(o *ue ada ;oador *ue o!(ro"a a &oi&e!(a%'o dos seus e4éri(osde &adeira deeria o!eer os #ri!+#ios -)sios da a-er(ura. <9

O #ri&eiro Pri!+#io

A a-er(ura é a!a #e"o ;oador *ue dese!o"e as #e%as &ais

ra#ida&e!(e. H...é i&#or(a!(e (e!(ar do&i!ar as asas o& Pe0es, es#eia"&e!(e as asase!(rais. H

A e4#eri@!ia das era%0es a!(eriores !os i!dia o &e"or &é(odo #aradese!o"er&os !ossas #e%as #ri&eiro aa!%ar os Pe0es #ara o e!(ro,de#ois &oer os aa"os, seuidos dos is#os e s$ e!('o as #e%as &ais8or(es Q as Torres e a a&a. H

LIÇÃO 9

Ce"ie!ia!do os Pri!+#ios da A-er(ura

...o do&+!io do e!(ro e o r)#ido dese!o"i&e!(o das #e%as e& "araesa"a de(er&i!a& o resu"(ado do o&-a(e !a a-er(ura es#eia"&e!(e*ua!do a #ar(ida é ;oada #or e!4adris(as e4#erie!(es.

A"é& de #erseuir Pe0es, ou(ro erro (+#io de &ui(os e!4adris(as é de&orar

#ara re(irar o Rei do e!(ro. D

Os #ri!i#ia!(es e a*ue"es *ue !'o (@& (a!(a e4#eri@!ia dee& 8a5er oro*ue !a #ri&eira o#or(u!idade. M

LIÇÃO 1H

O O-;e(io da A-er(ura



Ao dese!o"er as suas #e%as é i&#or(a!(e, es#eia"&e!(e #ara os &e!ose4#erie!(es, &a!(er u&a ar&o!ia, is(o é, dei4ar es#a%o &a!o-rar, se&a&o!(oar as #e%as, e ao &es&o (e&#o (e!(ar diBu"(ar *ue o aders)rio8a%a o &es&o. DH

C'o i&#or(a *ua" se;a a a-er(ura, os &e"ores "a!es #ara ada "ado es('ose&#re su-ordi!ados a u&a &e(a Q a "u(a #e"o e!(ro. DH

...(e!(e ai!da !a A-er(ura a"er?se de *ua"*uer a!e #ara #"a!e;ar &aisou &e!os o&o o@ *uer *ue a #ar(ida #rossia. DD

LIÇÃO 11

A Eso"a da A-er(ura

Os &e"ores Gra!des =es(res e!ara& a a-i"idade de ;oar a Ru Lo#e5o& a&-as as ores o&o u& (es(e de 8or%a !o 4adre5. D

Todas as a-er(ura o!de as Pre(as ei(a& ;oar 1... eD e& res#os(a ao "a!e1.e das ra!as, s'o a&adas se&i?a-er(as3. D9

Eu o ao!se"aria a o&e%ar a es(udar a e8esa Sii"ia!a e& a"u&as#ar(idas -e& o!eidas !a "i!a da Varia!(e ra'o ... 8M D.< dMM.e< M 7.8<. D9

Todas as a-er(uras *ue se i!iia& o& o "a!e 1.d s'o di(as 8eadas3 ouse&i8eadas3. MH

LIÇÃO 12

A Ar(e do P"a!e;a&e!(o

O *ue é o #"a!e;a&e!(o e& u&a #ar(ida de 4adre5N u&a série deo#era%0es e& u&a orde& -e& a"u"ada *ue isa& a u& o-;e(io o!re(o,se!do *ue es(a orde& é de(er&i!ada #e"as #osi%0es *ue se a#rese!(e& !o(a-u"eiro e é o!s(a!(e&e!(e a"(erada #e"as a%0es do aders)rio. M<

Primeiro, desenvolva as suas peças segundo um padrão, para

estabelecer uma supremacia em alguma parte do tabuleiro. M<

Em seguida aumente a pressão para conquistar vantagens

posicionais concretas ou vantagens materiais no meio-ogo. M<



!inalmente, explore as vantagens no "nal, atrav#s do

estabelecimento de uma vantagem material que torne qualquer

resist$ncia impratic%vel. M<

O #"a!o é e"a-orado o& -ase e& u&a aa"ia%'o o!re(a da #osi%'o e das

suas #eu"iaridades. Por(a!(o, é i&#or(a!(e ser a#a5 de a!a"isar as8or&a%0es de o&-a(e de a&-os os "ados e o&#ree!der (odas as su(i"e5asdes(a #osi%'o. A a#aidade de se e"a-orar u& #"a!o e e4eu()?"o de &odoo!sis(e!(e !o (a-u"eiro é u& dos as#e(os &ais a(rae!(es do 4adre5 ... Ese o@ "ear e& o!(a *ue, 8re*ue!(e&e!(e, os ;oadores dis8ar%a& suasi!(e!%0es, "a!%a!do &'o de &a!o-ras *ue isa& dis(rair o aders)rio, o@e!(e!der) *ue ;oar seu!do u& #"a!o é u&a ra!de ar(e. M

As a%0es e!érias !o e!(ro dee& ser o!sideradas o&o a &e"orres#os(a #ara o aa!%o #re&a(uro dos Pe0es da a"a do Rei das Pre(as. MD

LIÇÃO 1<

Uor%a!do as o!(i!ua%0es

A ar(e do ;oo #osiio!a" !'o é o&#"e(a&e!(e a#reiada #or a*ue"es *uee& era" !'o o&#ree!de& o&o os Gra!des =es(res o!seue& e4eu(ar(a!(os a(a*ues -o!i(os e eBa5es. =ui(os a&adores s'o ('o a#a5es dereso"er #ro-"e&as e es(udos *ua!(o os Gra!des =es(res, &as so&e!(e se&eru"are& de a-e%a !as o&#"e4idades do ;oo é *ue #oder'o #ere-er

*ue as o#or(u!idades #ara a(a*ues e o&-i!a%0es eBa5es !'o se d'o #oraaso &as o&o resu"(ado de u& ;oo #osiio!a" -aseado !a o-sera%'odas "eis da es(ra(éia e!4adr+s(ia. M9

Por(a!(o, a*ue"es *ue *uere& (er suesso e& 4adre5 dee& #ere-er *ue o ;oo de o&-i!a%0es !'o se o#0e ao ;oo #osiio!a", &as *ue, #e"oo!(r)rio, se o&#"e&e!(a&. M9

Eu os(o de a(aar e de 8a5er sari8+ios, &as ai!da assi& (e!o u&a Br&eo!i%'o de *ue o ;oo #osiio!a" é a -ase do ;oo de 4adre5, reJe(i!do a"$ia i!(er!a do o&-a(e !o (a-u"eiro e 8ea!do o& os re*uisi(os da

#ar(ida &oder!a. M9

A -ase do ;oo #osiio!a" é o #"a!e;a&e!(o, do *ua" 8a"a&os !o a#+(u"oa!(erior. A 8or&a%'o de u& #"a!o orre(o #ro8u!do e eBa5 e4ie (a!(ai&ai!a%'o e ersa(i"idade *ua!(o o )"u"o de u&a o&-i!a%'o o&#"e4a.M9

Ao 8or&u"ar u& #"a!o o ;oador (e& *ue "ear e& o!(a as #osi%0es *ue#ode& ser a(i!idas de!(ro de a"u!s "a!es. O )"u"o o!re(o, des(asaria!(es, 8re*ue!(e&e!(e, "ea a es#eu"a%0es se&i?a-s(ra(as aera das#osi%0es a *ue, #roae"&e!(e, se dee ear o&o resu"(ado. Aa#aidade de ;oar de aordo o& a #osi%'o, ou #osiio!a"&e!(e, é



i&#or(a!(e e& si(ua%0es o&#"e4as e a-s(ra(as, *ua!do o a"o de u&a(a*ue ai!da !'o es() deB!ido ou é #reiso &a!o-rar as #e%as #arao!so"idar u&a #osi%'o e deso-rir de-i"idades !o (erri($rio do aders)rio.7H

O ra!de #e!sador do 4adre5 do B!a" do séu"o #assado, e #ri&eiroa&#e'o &u!dia" oBia" de 4adre5, 6i"e"& S(ei!i(5, 8oi o #ri&eiro a8or&u"ar as "eis -)sias do ;oo #osiio!a" es(ra(éia. E"e &os(rou *ue u&#"a!o !'o sure da i&ai!a%'o do ;oador. O #"a!o -aseia?se e& a"u&8a(or o!re(o #rese!(e ai!da *ue eso!dido !o (a-u"eiro !u& dado&o&e!(o. E"e de&o!s(rou *ue ada #osi%'o !o (a-u"eiro é ara(eri5ada#or )rios 8a(ores, 8aor)eis ou des8aor)eis a ada "ado, *ue dee& sera!a"isados e& se#arado e e& o!;u!(o #ara *ue se aa"ie u&a #osi%'o. Aa#aidade de aa"iar orre(a&e!(e a si(ua%'o a *ua"*uer &o&e!(o de u&a#ar(ida de(er&i!a, e& ra!de #ar(e, a 8or%a do ;oador. 7H

Para aa"iar orre(a&e!(e u&a #osi%'o é #reiso *ue o ;oador a!a"ise adisposição das peças, a sua centralização, a qualidade da estrutura

de Pe&es, a mobilidade, a disponibilidade de lin'as abertas e asrelaç&es materiais entre as peças. 71?2

Co B!a" a aa"ia%'o da #osi%'o é de(er&i!ada #e"a e4is(@!ia de Pe0es#assados e #e"a e!(ra"i5a%'o do Rei. Co &eio?;oo, #e"o o!(r)rio, é &e"or*ue o Rei #er&a!e%a "o!e do e!(ro. 72

>ua"*uer e!4adris(a e4#erie!(e res#ei(a a ar(e do ;oo #osiio!a", #or*ue

e"e a"ori5a os -e!e8+ios da au&u"a%'o sis(e&)(ia de #e*ue!asa!(ae!s, *ue aa-a& #or de(er&i!ar, e& :"(i&a a!)"ise, a*ui"o *ue sea&a de a!(ae& #osiio!a" #ara u& dos "ados. O ;oador *ue de(é& aa!(ae& #osiio!a" d) as ar(as !a si(ua%'o. 72

Se o@ eso"er de5 -e"os a(a*ues de o&-i!a%0es de *ua"*uer Gra!de=es(re e (e!(ar a!a"isar as #osi%0es i!iiais, o@ er) *ue es(aso&-i!a%0es es(aa& "as(readas !a su#erioridade #osiio!a". E& u&asu#erioridade e& (er&os de dese!o"i&e!(o ou &o-i"idade, #or e4e&#"o.72

Cos :"(i&os 1HH a!os os a!a"is(as de 4adre5 ree"ara& &ui(os &is(érios !a(eoria do ;oo #osiio!a". As "eis -)sias da es(ra(éia e!4adr+s(ia8or&u"adas e"o ra!de S(ei!i(5 #er&a!eera& i!a"(eradas, &as é dada o;eu&a @!8ase &aior a 8a(ores o&o a di!F&ia da #osi%'o, a o&#e!sa%'o dea"u&as desa!(ae!s #osiio!ais #or a"u&as ou(ras. dada u&a &aiori&#or(F!ia a oorde!a%'o das #e%as. ) *ue duas ou (r@s #e%as -e&oorde!adas #ode& sair i(oriosas so-re #e%as de &aior 8or%a do aders)rio&as o& &e!os &o-i"idade. 72

Os sari8+ios #osiio!ais (or!ara&?se u&a das (é!ias &ais eBa5es*ua!do Pe0es e #e%as s'o e!(reues e& (roa de a!os #osiio!aise&-ora !'o deisios. 7<



o!"ui!do, os(aria de ao!se"ar (odos a*ue"es *ue os(a& do 4adre5 aes(udar o& &ais #ersis(@!ia a ar(e do ;oo #osiio!a". Eu "es asseuro*ue o@s !'o 'o se arre#e!der. 7<

LIÇÃO 1

Sari8+ios de a&a

Todo e!4adris(a e4#erie!(e sa-e *ue u&a o&-i!a%'o !u!a o&e%a do!ada. Para *ue u&a o&-i!a%'o se;a #oss+e" é #reiso *ue a"ué& (e!aer(as a!(ae!s, as *uais s'o au&u"adas "e!(a&e!(e, "a!e #or "a!e. O#roesso au&u"a(io #ode ae"erar os erros do aders)rio. 7D

O o!ei&e!(o de (ais #osi%0es é esse!ia" #ara o e!4adris(a. W) &ui(as#osi%0es des(a !a(ure5a e é -e& 8)i" "e&-rar?se de"as. Por(a!(o, dia!(e deu& "a-iri!(o de o&-i!a%0es é #reiso ser a#a5 de e!4erar os e"e&e!(osdas #osi%0es de &a(e e"e&e!(ares. 7M

&a o&-i!a%'o, o!8or&e se #rea, !'o oorre e& u& &o&e!(o#rede(er&i!ado de u&a #ar(ida a ideia de u&a o&-i!a%'o ao!(ee*ua!do a si(ua%'o !o (a-u"eiro a#rese!(a er(as ara(er+s(ias i!"ue&, #ore4e&#"o, de-i"idades !a #ri&eira #ara as ra!as ou oi(aa #ara asPre(as B"as *ue #ossi-i"i(a& a e!(rada de #e%as i!i&ias !o (erri($rio do

Rei. 77

LIÇÃO 1D

Es(ra(ae&as T)(ios

Pri&eiro, e4a&i!e a de-i"idade da seu!da sé(i&a B"a. e-i"idades !a:"(i&a B"eira d'o orie& a a&ea%as de &a(e o!(ra o Rei. e-i"idades !a

seu!da ou sé(i&a B"eira, era"&e!(e, 8ai"i(a& a des(rui%'o dos Pe0es *ue#ro(ee& o Rei, 8ai"i(a!do assi& a i($ria B!a". 79

A #r)(ia de&o!s(ra *ue a e!(rada de duas #e%as &aiores !a seu!dasé(i&a B"eira é o a&i!o &ais er(o #ara a i($ria. H

Xo"#e ()(io a&ado desio3

Ao e4eu(ar u& a(a*ue o& 8re*u@!ia é #reiso "irar?se de u&a das #e%asdo aders)rio *ue #ro(ee& u&a ou &ais asas i&#or(a!(es. O &é(odo&ais si&#"es, a#(ura ou (roa, !e& se&#re é #oss+e", assi& sure& a

*ues('o de o&o desiar a a(e!%'o da*ue"a #e%a, a(raés de u& o"#e()(io. 2



LIÇÃO 1M

O Ui!a"

ura!(e u&a o&-i!a%'o !o &eio?;oo ou !a a-er(ura, a &aior #ar(e dosPe0es e das #e%as s'o o-seradores #assios. &a o&-i!a%'o !o B!a", !oe!(a!(o, e4ie a #ar(ii#a%'o de (odas as #e%as, se!do o Rei a #e%a &aisa(ia.

LIÇÃO 17

=é(odos de A(a*ue

...#ara ora!i5ar u& a(a*ue é #reiso *ue se ad*uira as a-i"idades do ;oo#osiio!a" e o o!ei&e!(os dos o"#es ()(ios is(os !as "i%0es a!(eriores.

Ca &aior #ar(e das #ar(idas, u& dos "ados, a(raés de u&a au&u"a%'oradua" de #e*ue!as a!(ae!s, o-(é& a*ui"o *ue a&a&os de a!(ae&#osiio!a", *ue #reisa e!('o ser (ra!s8or&ada e& u&a a!(ae& &a(eria"rea". Ces(as si(ua%0es, o &e"or a 8a5er é #assar de &a!o-ras "e!(as e#"a!e;adas a a%0es e!érias ara(eri5adas #or o#era%0es o8e!sias eo"#es ()(ios o!re(os. 9

LIÇÃO 1

A(a*ue ou e8esaN

A &aioria dos e!4adris(as e4#erie!(es #re8ere 8or&a%0es s$"idas e a#a5esde re#e"ir *ua"*uer a(a*ue. 9

Wo;e é &ais do *ue "aro *ue !i!ué& #ode (or!ar?se u& ;oador 8or(e se&ser u& de8e!sor a-i"idoso. 9

E #or *ue !$s o"a&os #ara (r)s, #ara a is($riaN A res#os(a (a&-é& ési&#"es *ua"*uer ;oador *ue *ueira &e"orar suas a-i"idades dee !u(rir?se das e4#eri@!ias das era%0es a!(eriores. 9D

LasZer os(u&aa di5er *ue *ua"*uer #osi%'o #ode ser de8e!dida e (odoso!ee& o di(ado e!4adr+s(io *ue di5 *ue !'o se a!a u&a #ar(idaa-a!do!a!do?a3. A e4#eri@!ia &os(rou *ue !'o i&#or(a o *u'o #erdidau&a #osi%'o es(e;a, se&#re a#aree u&a a!e de 8a5er u&a resis(@!ia(ei&osa. 9D

@ i&#or(F!ia / de8esa. & -o& esudo #ode resis(ir ao o"#e de *ua"*ueres#ada. 9

LIÇÃO 19

o!(ra?a(a*ue



...o #a#e" da de8esa a(ia, *ue isa riar o!(ra?a&ea%as, au&e!(ouo!siderae"&e!(e. 99

...o@ dee (er sa!ue?8rio e (ra!*ui"idade *ua!do 8or a(aado #e"oaders)rio. A+ o@ #ode ser a#a5 de re#e(ir o a(a*ue o& suesso e

eso"er o &o&e!(o ade*uado #ara "a!%ar u& o!(ra?a(a*ue *ue, e&:"(i&a a!)"ise, é o &é(odo de de8esa &ais eBie!(e.

Documents

Fichamento - Aprenda Xadrez Com Garry Kasparov - Kasparov