9
UNIVERSITATEA POLITEHNICA BUCUREŞTI FACULTATEA DE ŞTIINŢA MATERIALELOR

Fisa Evaluare Manuale_M

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Fisa Evaluare Manuale_M

UNIVERSITATEA POLITEHNICA BUCUREŞTI FACULTATEA DE ŞTIINŢA MATERIALELOR

Page 2: Fisa Evaluare Manuale_M

I. DATE DE IDENTIFICARE :

1. DOMENIUL DE REFERINŢĂ : 2. DENUMIREA MANUALULUI: 3. AUTORI:4. EDITURA: SIGMA5. AN DE APARIŢIE: 19986. ISBN: 7. NR.PAGINI: 143

Page 3: Fisa Evaluare Manuale_M

II.STRUCTURA CONŢINUTULUI :II.1.Conţinutul ştiinţific

Criteriu Punctaj * Observaţii

1 2 3 4 5

Conţinutul corespundeprogramei şcolare.

Abordarea interdisciplinară atemelor din conţinut.

Cunoştinţele sunt prezentate la un nivel corespunzător clasei pentru care este destinat manualul.

Conţinutul ştiinţific este bine selectat, manualul nefiind prea încărcat.

Conţinutul este bine organizat în capitole şi subcapitole.

Page 4: Fisa Evaluare Manuale_M

La sfârşitul principalelor teme este un rezumat.

Limbajul este corect din punct de vedere gramatical.

Ilustraţiile sunt corelate conţinutului.

Există cuprins.

Există bibliografie.

Total_1 =

Page 5: Fisa Evaluare Manuale_M

II.2.Conţinutul psihopedagogic

Criteriu Punctaj Observaţii1 2 3 4 5

Cunoştinţele sunt prezentate progresiv, de la simplu la complex.Vocabularul este adaptat grupei de vârstă pentru care este adresat manualul.Exerciţiile sunt clar formulate şi precise.

Sunt exemple, care ilustrează noţiunile noi.

Sunt prezentate secvenţede recapitulare bine integrateSunt prezente subunităţi tematice cu caracter ludic

Page 6: Fisa Evaluare Manuale_M

Semnificaţia textelor este clară şi uşor de înţeles.

Propune activităţi de învăţare variate, care pot servi fixării şi sistematizării cunoştinţelor.

Ilustraţiile sunt uşor de înţeles şi prezenţa lor este justificată.

Stimulează imaginaţia elevilor, gândirea creatoare, învăţarea prin descoperire.

Cuprinde probe de evaluare sau autoevaluare etc.

Sunt prezentate exerciţii care facilitează activitatea în echipă.

Total_2 =

Page 7: Fisa Evaluare Manuale_M

III.ASPECTUL ŞI REDACTAREA MANUALULUI (Igienico-Estetic)

Criteriu Punctaj Observaţii1 2 3 4 5

Stilul redactării este sobru sau accesibil, stimulativ.

Paginile nu sunt prea încărcate.

Titlurile capitolelor, paragrafelor sunt bine scoase în evidenţă.

Noţiunile, proprietăţile importante sunt evidenţiate prin texte în culori sau boldate.Ilustraţiile sunt clare.

Page 8: Fisa Evaluare Manuale_M

Se respectă raportul text-ilustraţie.

Calitatea hârtiei şi a coperţilor.

Total_3= Punctaj final = (Total_1 + Total_2 +

Total_3) =

Page 9: Fisa Evaluare Manuale_M

CONCLUZII ŞI PROPUNERI DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A MANUALULUI :

Concluzii :

* Punctajele au următoarea semnificaţie: 1= în foarte mică măsură, 2= în mică măsură, 3= se respectă în general, 4= în mare măsură, 5= în totalitate.