28
1 TABLETS: FORMACIÓ BÀSICA

Formació tablets (1)

  • Upload
    xufa

  • View
    156

  • Download
    4

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Formació tablets (1)

1

TABLETS: FORMACIÓ BÀSICA

Page 2: Formació tablets (1)

1.- CONCEPTES.

2.- FUNCIONAMENT.

3.- APPS DE CENTRE.

SESSIÓ 1: MANEIG BÀSIC DE LA TABLET

Page 3: Formació tablets (1)

3

CONCEPTES

1.- DEFINICIÓ. 2.- AVANTATGES / INCONVENIENTS D’UTILITZAR UNA TABLET. 3.- TIPOLOGIES: TIPUS DE SISTEMES OPERATIUS. 4.- AVANTATGES / INCONVENIENTS D’UTILITZAR ANDROID. 5.- QUÈ ES POT FER AMB UNA TABLET? 6.- MODEL DE DISPOSITIU A L’INS D’ALCARRÀS.

Page 4: Formació tablets (1)

1-DEFINICIÓ: TAULETA TÀCTIL /TABLET /TABLET PC

http://es.wikipedia.org/wiki/Tableta_(computadora)

«Una tauleta, en molts llocs també anomenada tablet (de l’anglès: tablet o tablet computer),1 2 és una computadora portàtil de més tamany que un telèfon intel·ligent o una PDA, integrada en una pantalla tàctil (senzilla o multitàctil) amb la que s’ interactúa primariament amb els dits o un estil (passiu o actiu), sense necessitat d’un teclat físic ni ratolí.»

«La tablet funciona como una computadora, solament que és més lleugera en pes y més orientada al multimèdia, lectura de continguts i a la navegació web que a usos professionals.»

4

CONCEPTES

Page 5: Formació tablets (1)

FORMATS:

• -ESTÀNDARD (format «pissarra»: De 7 a 10 polzades. (mancança

de teclat integrat: USB /Bluetooth)

• -MINI: similar a l’anterior però de menys tamany, normalment

de 6 a 7 polzades.

• -PORTÀTIL CONVERTIBLE: que disposa d’un teclat físic giratori.

Es pot manejar com un portàtil clàssic o bé como una tablet.

• - TABLEFONS: Telèfons intel·ligentes grans combinació de les

característiques d´aquestos amb les tablets.

5

CONCEPTES

Page 6: Formació tablets (1)

AVANTATGES

• COMPATIBLE AMB LES EINES

D’APRENENTATGE (Moodle + llibre digital).

• GRAN RAPIDESA (ARRENCADA / NAVEGACIÓ)

• INTERFÍCIE MOLT ACCESSIBLE.

• APPS GRATUÏTES O MOLT ECONÒMIQUES.

• ELS CONTINGUTS ES PODEN MANIPULAR

FÀCILMENT: subratllar, escriure-hi, afegir

notes.

• DURADA DE LA BATERIA.

• MILLORA LA MOBILITAT: reducció de pes.

• COMPATIBLE AMB TECLAT FÍSIC I RATOLÍ

(USB /Bluetooth)

• RESET DE L’APARELL

INCONVENIENTS

• NO ÉS UN NETBOOK. No són 100%

compatibles amb Windows. Alguns

programes no es poden fer servir:

(Geogebra/Jclick/Gimp). Cal

comprovar funcionament activitats.

(CANVI DE XIP)

• Menys robusta que un netbook (vida

útil?) Pantalla.

• Java?

• No duen teclat físic

CONCEPTES

2,.AVANTATGES/INCONVENIENTS D’UTILITZAR UNA

TABLET

Page 7: Formació tablets (1)

3.- TIPOLOGIES: TIPUS DE SISTEMES OPERATIUS

7

TIPOLOGIES

SISTEMA

OPERATIU

PLATAFORMA

BOTIGA

QUOTA DE

MERCAT (aprox)

ANDROID GOOGLE PLAY Google Play Store

75%

IOS

APP STORE Itunes 17,3%

WINDOWS RT I WINDOWS 8 (WINDOWS

PHONE/ WINDOWS MOBILE)

WINDOWS PHONE STORE

Windows Phone Store

3,2%

BLACKBERRY OS BLACKBERRY WORLD

Blackberry World

2,9%

CONCEPTES

Page 8: Formació tablets (1)

4.- AVANTATGES/ INCONVENIENTS D’UTILITZAR

ANDROID

8

AVANTATGES INCONVENIENTS

- Personalització. - Menys intuïtiu.

- Diversitat de dipositius. - Assequibilitat.

- Durada bateria: multitasca.

- Integració amb GOOGLE. - Actualització del sistema operatiu.

- Multitasca

- Llibertat Android/Codi obert: qualsevol persona pot fer una app.

- Moltes aplicacions disponibles amb facilitat. Més de 800000 (2/3 gratuïtes).

- Flash.

CONCEPTES

Page 9: Formació tablets (1)

5.- QUÈ ES POT FER AMB UNA TABLET?

-Navegar per Internet

-Lectura de llibres electrònics, còmics,..

-Consulta de documents.

-Videoconferències (Skype, Google Talk)

-Reproduir música, vídeos i pel·lícules.

-Servei de localització: GPS.

-Càmera fotogràfica i de vídeo

-Jocs

- Lectura fora de línia de pàginas web (ex. utilitzant el navegador Opera)

- Canal de compra

- Trucades telefóniques, si són 3G, substituint així al telèfon mòbil.

- Notificacions (notícies, recordatoris,missatges)

9

A

N

I

V

E

L

L

G

E

N

E

R

A

L

CONCEPTES

Page 10: Formació tablets (1)

• Utlització de apps de diversa tipologia. Apps educatives.

• Navegació, moodle, llibres digitals

• Editor multimèdia. (Presentacions a classe). Podcast.

• Suite ofimàtica compatible amb Office.

• Gestor de fitxers.

• Pantalla tàctil (processos interactius)

• Portafoli digital (google sites).

• Jocs educatius.

• (….)

10

E

D

U

C

A

C

I

Ó

CONCEPTES

Page 11: Formació tablets (1)

MAQUINARI I PROGRAMARI COMÚ

MODEL DE CENTRE: WOXTER NIMBUS 97q

CONCEPTES

6.- MODEL DE DISPOSITIU A L’INS D’ALCARRÀS

Page 12: Formació tablets (1)

12

F U N C I O N A M E N T

1.- ENTORN D’UNA TABLET. 2.- AJUSTOS /CONFIGURACIÓ. 3.- NAVEGADOR. 4.- GOOGLE PLAY STORE. 5.- APPS. 6.- CÀMERA/GALERIA. 7.- GESTIÓ DE FITXERS. 8.- ALTRES ASPECTES.

Page 13: Formació tablets (1)

1.- ENTORN D’UNA TABLET

• Què trobem CAIXA.? Carregador, USB entrada, USB sortida, HDMI, auriculars.

• PORTS / ranures d’entrada /connexió de perifèrics.

• Obertura /tancament / bloqueig/desbloqueig.

• Com funciona la pantalla tàctil? TOCAR I MANTENIR / ARROSSEGAR/ ESLLIÇAR/ PESSIGAR

• Pantalla principal (“escriptori”): diverses pantalles

• Visió i organització de l’ escriptori: icones, accés directe a google,widgets i apps, menú principal, carpetes (apps mateixa tipologia).

13

F U N C I O N A M E N T

Page 14: Formació tablets (1)

2.- «AJUSTOS» INFORMACIÓ DE L’APARELL

SENSE FILS I XARXES

CONNEXIÓ A LA WIFI: educat1x1

Bluetooth : desactivat sino s’ha d’utilitzar (bateria).

DISPOSITIU

So: so al tocar, so pantalla bloqueig

Visualització: Pantalla (intensitat de la brillantor mitja, canviar el fons de pantalla, apagar la pantalla per estalviar energia)

HDMI: connexió a un projector.

Enmagatzemament (repartiment entre aplicacions, descàrregues, tarjeta SD i memoria USB).

Aplicacions: espai que ocupen i informació (desinstal·lar)

14

F U N C I O N A M E N T

Page 15: Formació tablets (1)

PERSONAL:

IDIOMA (català/CASTELLÀ idioma de les aplicacions!!!)

SEGURETAT (contrassenyes pel bloqueig de pantalla)

CÒPIA DE SEGURETAT I RESTABLIMENT.

COMPTES (AFEGIR UN COMPTE DE GOOGLE)

SISTEMA:

Data i hores automàtiques/ format 24 h

ACCESSIBILITAT: gira pantalla automàticament

QUANT A LA TAULETA: actualitzacions del sistema

15

F U N C I O N A M E N T

Page 16: Formació tablets (1)

3-NAVEGADOR

• ACCÉS DIRECTE A GOOGLE

• NAVEGADOR per defecte

• DESCÀRREGA DE NAVEGADORS: Google Chrome, Mozzilla Firefox.

16

F U N C I O N A M E N T

Page 17: Formació tablets (1)

4- GOOGLE PLAY STORE:

• Compte de gmail (obrir un compte)

• “Botiga de apps” Apps gratuïtes /econòmiques.

EXERCICI 1 :

Descarrega ‘t dues apps:

KINGSOFT OFFICE QR BARCODE ESCANNER

17

F U N C I O N A M E N T

APP

Page 18: Formació tablets (1)

5- APPS:

• QUÈ ÉS UNA APP?

• APPS PRIMÀRIA/ SECUNDÀRIA

• DESCÀRREGA APPS

• OBRIR / TANCAR UNA APP.

• MOURE UNA APP D’UNA PANTALLA A UNA ALTRA

• ELIMINAR L’ ACCÉS DIRECTE/DESINSTAL·LAR UNA APP

18

F U N C I O N A M E N T

Page 19: Formació tablets (1)

19

F U N C I O N A M E N T

Page 20: Formació tablets (1)

20

F U N C I O N A M E N T

Page 21: Formació tablets (1)

21

F U N C I O N A M E N T

Page 22: Formació tablets (1)

ON TROBAR APPS PRIMÀRIA / SECUNDÀRIA:

• Pàgina web Ministeri d’ Educació

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/software/software-

educativo/1070-las-mejores-aplicaciones-educativas-para-android

• Canal tic

http://canaltic.com/blog/?p=1566

• Altres webs interessants:

www.eduapps.es

22

F U N C I O N A M E N T

Page 23: Formació tablets (1)

• DESCÀRREGA APPS: Google Play Store / Pàgina web.

• OBRIR / TANCAR UNA APP.

• MOURE UNA APP D’UNA PANTALLA A UNA ALTRA

• ELIMINAR L’ ACCÉS DIRECTE/DESINSTAL·LAR UNA APP

EXERCICI 2:

Obre l’aplicació QR BARCODE ESCANNER.

Torna a l’escriptori.

Obre l’ aplicació KINGSOFT OFFICE.

Torna a l’escriptori.

Ara tanca les dues apps.

Elimina l’accés directe d’una de les dues apps..

Comprova que encara l’ha téns instal·lada als «Ajustes» i al «menú principal» de la tablet.

23

F U N C I O N A M E N T

Page 24: Formació tablets (1)

6- CÀMERA: /GALERIA • Aplicació: Utilització de l’aplicació de la càmara, Galeria.

• Foto.(càmara)

• Vídeo. (càmara)

• Panoràmica. (càmara).

Exercici 3:

-Fem una foto.

- Trobem la foto a la galeria. Editem la foto a galeria. (RETALL/ GIR). Detalls ( Galeria).

- Com enviar la foto per Bluetooth.

- Descarregar una imatge d’una TABLET des del navegador.

- Fem una captura de pantalla de la pàgina web www.xtec.cat. Ara troba-la.

24

F U N C I O N A M E N T

Page 25: Formació tablets (1)

7-GESTIÓ D’ARXIUS:

(aplicació BAIXADES/aplicació FITXERS)

Descarregar i emmagatzemar fitxers:

•Dispositiu.

•Tarjeta SD.

•Memòria USB (retirada USB: enmagatzemament

d’Ajustos).

(FUNCIONAMENT DEL MENÚ DELS FITXERS/ CREAR UNA CARPETA/ COPIAR I PEGAR

ARXIUS/ RENOMBRAR ARXIUS)

25

F U N C I O N A M E N T

Page 26: Formació tablets (1)

EXERCICI 4

1.- Obre els fitxers i crea una carpeta amb el teu nom a la CARPETA DE DOCUMENTS

DE LA MEMORIA INTERNA.

2.- Busca la imatge descarregada i posa-la dintre de la carpeta.

3.- Canvia el nom a fitxer de la foto iper «tablet».

4.- Envial-li la foto al teu company per correu electrònic.

26

Page 27: Formació tablets (1)

8.- ALTRES ASPECTES

- RESET.

- PUBLICACIÓ D’ARTICLES RELACIONATS.

- http://canaltic.com/blog/?p=1566

- NORMATIVA.

27

F U N C I O N A M E N T

Page 28: Formació tablets (1)

A P P S