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Era aproximadamente el año 2006 cuando tuvimos la oportunidad de compartir varios días de formación con el profesorado de Guardo, Palencia. Aquí os dejamos, en PDF, una de las dos presentaciones que utilizamos para aquella ocasión donde además realizamos más de 60 experiencias prácticas y didácticas sobre ciencia en infantil, primaria y secundaria / It was about 2006 when we had the opportunity to share several days training with faculty in Guardo, Palencia. Here you have, in PDF, one of the two presentations we use for the occasion which also conducted more than 60 practical experience and science teaching in nursery, primary and secondary
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Formación del Profesorado: La Ciencia en el AulaGUARDO 26, 27 DE SEPTIEMBRE DE 2007
José Manuel Escobero Rodríguez [email protected]
Vicente José Fernández Rodríguez [email protected]
CURSO: LA CIENCIA EN EL AULAGuardo, 26 y 27 de Septiembre de
2007
Modelo de Intervención II: Aprendizaje por Descubrimiento. Aprendizaje Espontáneo: Modificación y creación de Estructuras Mentales a partir del Conocimiento de los Niños/as.
Vicente José Fernández Rodríguez [email protected]
Jose Manuel Escobero Rodríguez [email protected]
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MAFALDA: ¿ES LA TIERRA LA QUE GIRA ALREDEDOR DEL SOL O ES EL SOL EL QUE GIRA ALREDEDOR DE LA TIERRA?
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
¿QUE QUEREÍS QUE OS DIGA: -LO QUE ME ENSEÑARON EN EL COLEGIO, O LO QUE YO CREO?
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
- Partir de sus conocimientos previos. Todos/as los niños/as dan explicaciones ante los fenómenos que se suceden a su alrededor.
-Enfrentar lo que ellos conocen de las cosas con la realidad. Modificando estructuras de conocimiento.
- Producir aprendizaje recreativo y manipulativo.
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
En nuestra experiencias como docentes hemos podido comprobar que:
- La transmisión oral del conocimiento, suele desembocar en el olvido.
- La enseñanza de una determinada doctrina puede llevar al aprendizaje.
- La verdadera implicación y manipulación del material objeto de estudio nos conduce al verdadero aprendizaje, consiguiendo que los docentes aprendan a pensar
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
COEDUCACIÓN: COMPARTIENDO TAREAS
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
COEDUCACIÓN: MUJERES RELEVANTES DE LA
HISTORIA
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
ECOESCUELA: LAS PLANTAS SON SERES VIVOS
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
NATURALEZA VIVA: TIPOS DE HOJAS
TIPOS DE HOJAS, NERVIOS Y LIMBOS
ondulado lobulado
espinoso
partido
aserrado
carenado dentado
irregular
entero
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
MATEMÁTICAS: CONTAR, MEDIDAS Y LONGUITUDES
UTILIZAMOS MEDIDA DE CAPACIDAD
CONTAR HOJAS Y DISTANCIAS DE SEMBRADO ENTRE PLANTAS
MEDIMOS ALTURAS EN LA EVOLUCIÓN DE LAS PLANTAS
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
ESTADÍSTICA: CON GUSANOS DE SEDA
0102030405060708090
LIMPIEZA COMIDA
LUISMARÍAJOSÉANAELENARAÚL
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
DESARROLLO ANIMAL ACUÁTICO: PECERA ECOLÓGICA
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
NATURALEZA VIVA: VIDA Y ALIMENTACIÓN DE ANELIDOS
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
EL LABORATORIO COMO ESPACIO DE PAZ
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
POSIBILIDADES Y LÍMITES. ACTITUDES
ADECUADAS E INADECUADAS.
PELIGROS Y SEGURIDAD.
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
MODIFICAR ESQUEMAS DE CONOCIMIENTO
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
CIENTÍFICAS
APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO
Vicente José Fernández Rodríguez
Jose Manuel Escobero Rodríguez
“DIME Y LO OLVIDO,ENSÉÑAME Y LO RECUERDO,INVOLÚCRAME Y LO APRENDO”.
Benjamin Franklin
