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Management et ressources humaines www.cneh.fr FORMATION - Devenir manager participatif Module 1 (2 jours) Pourquoi et comment s’engager dans une démarche participative ? Appréhender l’intérêt et les enjeux du management participatif pour améliorer la qualité de vie au travail au sein de son équipe Maîtriser les fondamentaux de la démarche participative pour se préparer à sa mise en œuvre Module 2 (2 jours) S’engager dans une démarche participative Comprendre le diagnostic de sa structure Construire son plan d’actions pour mettre en place sa propre démarche Communiquer sur la démarche dans l’établissement et l’intégrer dans le dialogue social Atelier 8 - La mise en œuvre d’une démarche participative - Les fondamentaux de la gestion de projet - Créer les espaces d’échanges : formations internes, démarche projet, staffs cliniques pluriprofessionels, soutien des soignants - La construction d’un plan d’actions dans son établissement Atelier 9 - L’approche psychologique de la transversalité - La transversalité dans les soins - Les conditions et incidences de la transversalité - Psychosociologie de la transversalité - Les conflits interpersonnels Atelier 10 - Mobiliser les autres acteurs de l’établissement - Démarche participative, QVT et dialogue social - Organisation du travail et dialogue social - Les différentes instances représentatives du personnel dans la fonction publique hospitalière - Le CHSCT : son rôle, la présentation de la démarche Durant la seconde intersession, les participants mettent en place leur démarche participative. Module 3 (1 jour) Atelier participatif : retours d’expérience des participants et échanges en groupe Présenter son projet : état d’avancement, réussites et points de blocage Définir sa feuille de route pour les prochains mois 5 jours QVT Qualité de vie au travail RPS Santé au travail Climat social Intervenant(s) Philippe Colombat, PU-PH, Hôpitaux de Tours Jean-Yves Copin, juriste, consultant en RH et management au CNEH • Des médecins, membres de l’AFSOS Public concerné • La formation est destinée à des binômes chefs de pôle ou responsables de structure interne/cadres de santé Réf : 2319 Date(s) Paris 12, 13 juin 2017 7, 8 sept. 2017 4 déc. 2018 Tarif adhérents 2 600 € Tarif non-adhérents 2 850 € Le tarif comprend le diagnostic en ligne de la qualité de vie au travail de la structure de chaque partici- pant (maximum 100 agents). La qualité du management de proximité constitue l’un des déterminants essentiels de la qualité de vie au travail (QVT), préoccupation majeure pour les établisse- ments sanitaires, sociaux et médico-sociaux. Ce cycle de formation, fruit d’un partenariat entre l’ AFSOS et le CNEH, fournit aux participants un cadre conceptuel puis les accompagne dans le diagnostic de leur structure et la mise en place de la démarche participative. Atelier 1 - La démarche participative : un nouveau mode de management au service de la qualité de vie au travail - La difficulté de travailler dans les services de soins - Le vécu psychique des soins pour les professionnels - L’origine de la démarche participative dans le sec- teur de la santé Atelier 2 - Les composantes de la démarche participative - Au niveau des services de soins et des services sociaux - Au niveau des autres structures fonctionnelles des établissements de santé - Les prérequis à la mise en place de la démarche : reconnaissance, accomplissement de soi, autonomie et de responsabilisation Atelier 3 - Management et qualité de vie au travail - Qu’est-ce que la qualité de vie au travail ? - Comment l’évaluer ? - Les liens entre management et QVT Atelier 4 - Retours d’expériences de mise en œuvre du management participatif dans un service d’hémato- cancérologie et en entreprise Atelier 5 - Prévenir le syndrome d’épuisement profes- sionnel, enjeu de la démarche participative - L’épuisement professionnel (« burn out ») : définition - Les outils de dépistage - La prise en charge de l’épuisement professionnel - La prévention de l’épuisement professionnel Atelier 6 - Les fondamentaux du management participatif - La dynamique des managers - Le management participatif en entreprise - L’image du manager - Les qualités d’un manager participatif Atelier 7 - Réaliser un diagnostic de qualité de vie au travail, point de départ de la mise en œuvre d’une démarche de management participatif - Comment mettre en place une démarche participative avec son équipe ? - Les limites et les résistances Durant la première intersession, un questionnaire en ligne est adressé aux agents du service de chaque participant (100 agents au maximum) afin d’établir une cartographie de la qualité de vie au travail. Les participants reçoivent les résultats et l’analyse de la QVT avant le début du second module. Le diagnostic qui résulte du questionnaire constitue ainsi le point de départ de la mise en œuvre d’une démarche de management participatif pour optimiser la qualité de vie au travail de l’équipe.

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FORMATION - Devenir manager participatif

Module 1 (2 jours)pourquoi et comment s’engager dans une démarche participative ?◗ Appréhender l’intérêt et les enjeux du management participatif pour améliorer la qualité de vie au travail au sein de son équipe◗ Maîtriser les fondamentaux de la démarche participative pour se préparer à sa mise en œuvre

Module 2 (2 jours)s’engager dans une démarche participative◗ Comprendre le diagnostic de sa structure◗ Construire son plan d’actions pour mettre en place sa propre démarche◗ Communiquer sur la démarche dans l’établissement et l’intégrer dans le dialogue social

Atelier 8 - La mise en œuvre d’une démarche participative- Les fondamentaux de la gestion de projet- Créer les espaces d’échanges : formations internes, démarche projet, staffs cliniques pluriprofessionels, soutien des soignants- La construction d’un plan d’actions dans son établissement

Atelier 9 - L’approche psychologique de la transversalité- La transversalité dans les soins - Les conditions et incidences de la transversalité- Psychosociologie de la transversalité- Les conflits interpersonnels

Atelier 10 - Mobiliser les autres acteurs de l’établissement- Démarche participative, QVT et dialogue social - Organisation du travail et dialogue social- Les différentes instances représentatives du personnel dans la fonction publique hospitalière- Le CHSCT : son rôle, la présentation de la démarche

Durant la seconde intersession, les participants mettent en place leur démarche participative.

Module 3 (1 jour)atelier participatif : retours d’expérience des participants et échanges en groupe◗ Présenter son projet : état d’avancement, réussites et points de blocage◗ Définir sa feuille de route pour les prochains mois

5 jours

QVT

Qualité de vie au travail

RPS

Santé au travail

Climat social

intervenant(s) • philippe colombat, PU-PH, Hôpitaux de Tours• jean-Yves copin, juriste, consultant en RH et

management au CNEH• Des médecins, membres de

l’AFSOS

public concerné • La formation est destinée à

des binômes chefs de pôle ou responsables de structure interne/cadres de santé

Réf : 2319

Date(s) Paris 12, 13 juin 2017 7, 8 sept. 2017

4 déc. 2018

Tarif adhérents 2 600 € Tarif non-adhérents 2 850 €

Le tarif comprend le diagnostic en ligne de la qualité de vie au travail de la structure de chaque partici-pant (maximum 100 agents).

La qualité du management de proximité constitue l’un des déterminants essentiels de la qualité de vie au travail (QVT), préoccupation majeure pour les établisse-ments sanitaires, sociaux et médico-sociaux. Ce cycle de formation, fruit d’un partenariat entre l’AFSOS et le CNEH, fournit aux participants un cadre conceptuel puis les accompagne dans le diagnostic de leur structure et la mise en place de la démarche participative.

Atelier 1 - La démarche participative : un nouveau mode de management au service de la qualité de vie au travail - La difficulté de travailler dans les services de soins- Le vécu psychique des soins pour les professionnels- L’origine de la démarche participative dans le sec-teur de la santé

Atelier 2 - Les composantes de la démarche participative- Au niveau des services de soins et des services sociaux- Au niveau des autres structures fonctionnelles des établissements de santé- Les prérequis à la mise en place de la démarche : reconnaissance, accomplissement de soi, autonomie et de responsabilisation

Atelier 3 - Management et qualité de vie au travail - Qu’est-ce que la qualité de vie au travail ?- Comment l’évaluer ?- Les liens entre management et QVT

Atelier 4 - Retours d’expériences de mise en œuvre du management participatif dans un service d’hémato- cancérologie et en entreprise

Atelier 5 - Prévenir le syndrome d’épuisement profes-sionnel, enjeu de la démarche participative- L’épuisement professionnel (« burn out ») : définition - Les outils de dépistage- La prise en charge de l’épuisement professionnel - La prévention de l’épuisement professionnel

Atelier 6 - Les fondamentaux du management participatif- La dynamique des managers- Le management participatif en entreprise - L’image du manager- Les qualités d’un manager participatif

Atelier 7 - Réaliser un diagnostic de qualité de vie au travail, point de départ de la mise en œuvre d’une démarche de management participatif- Comment mettre en place une démarche participative avec son équipe ?- Les limites et les résistances

Durant la première intersession, un questionnaire en ligne est adressé aux agents du service de chaque participant (100 agents au maximum) afin d’établir une cartographie de la qualité de vie au travail. Les participants reçoivent les résultats et l’analyse de la QVT avant le début du second module. Le diagnostic qui résulte du questionnaire constitue ainsi le point de départ de la mise en œuvre d’une démarche de management participatif pour optimiser la qualité de vie au travail de l’équipe.