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Ministre de lEducation Nationale, de lEnseignement Suprieur et de la Recherche

ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES

FORMATION EN ANTHROPOLOGIE

2015-2016

105 boulevard Raspail 75006 Paris Tlphone : 01.53.63.51.09 - Tlcopie : 01.53.63.51.01

anthropologie@ehess.fr http://www.ehess.fr

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SOMMAIRE I. PRESENTATION DE LA MENTION ET DE LA FORMATION DOCTORALE .................... 5

II. CONDITIONS DADMISSION ........................................................................................... 5

II.1. En master .................................................................................................................. 5

II.2. En doctorat ................................................................................................................ 6

III. PROCEDURE ET DATES LIMITES DINSCRIPTIONS.................................................... 6

IV. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU MASTER ............................................................ 7

IV.1 Obligations de scolarit ........................................................................................... 8

IV.11 Lobligation dassiduit .......................................................................................... 8

IV.12 Le plagiat .............................................................................................................. 8

IV.13 Les horaires .......................................................................................................... 9

IV.14 Cas spcifiques des cours de FLE et cours de langues .......................................12

IV.15 Tableau rcapitulatif des obligations de scolarit .................................................13

IV.2 Partenariat ................................................................................................................15

IV.3 Units denseignement ...........................................................................................15

IV.31 Validation et attribution des Crdits ou ECTS (European credits transfer system) ...15

IV. 32 Soutenance dun mmoire ......................................................................................15

IV.33 Passage en M2 .......................................................................................................16

IV.4 Enseignants habilits ..............................................................................................16

V. ORIENTATIONS SCIENTIFIQUES ..................................................................................18

VI. MASTER FRANCO-ALLEMAND ....................................................................................18

Annexe 1: tableau des obligations de scolarit 117 120

VII. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU DOCTORAT ....................................................19

VII.1. Obligations de scolarit ........................................................................................19

VII.2. Dpt et soutenance de thse ..............................................................................19

VII.3. Enseignants habilits ............................................................................................19

VIII. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 2015-2016 ....................................................21

VIII.1 Liste gnrale des units denseignement dispenses uniquement Paris, classes

par ordre alphabtique en fonction de lenseignant responsable. ......................................21

VIII.2 Prsentation dtaille et bibliographie de quelques UE ...........................................29

VIII.3 Tableau rcapitulatif des sminaires dbutant en octobre .......................................98

VIII.4 Enseignements rattachs aux centres de recherche, laboratoires ...........................99

IX. BIBLIOTHEQUES ......................................................................................................... 104

X. LA VIDEOTHEQUE ....................................................................................................... 105

XI. SALLE INFORMATIQUE .............................................................................................. 105

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XII. CENTRES, LABORATOIRES DACCUEIL ................................................................. 105

XIII. AIDES DIVERSES ...................................................................................................... 111

XIII.1. Stage de formation au terrain ............................................................................... 111

XIII.2. Aide au terrain ...................................................................................................... 111

XIII.3. Contrats doctoraux ............................................................................................... 111

XIII.4. Aides la mobilit ................................................................................................ 112

XIII.5. Cotutelles de thse ............................................................................................... 112

XIV. INFORMATIONS ........................................................................................................ 112

XIV.1.Service de linformation et de la mobilit internationale tudiante .......................... 112

XIV.2. Espace numrique de travail (ENT) ...................................................................... 113

XIV.3. Recours ................................................................................................................ 113

XIV.4. Charte du tutorat .................................................................................................. 113

XV. PERIODES DE CONGES ............................................................................................ 115

XVI. CALENDRIER GENERAL .......................................................................................... 115

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LES ETUDIANTS INSCRITS EN MASTER SONT CONVIES A UNE REUNION DINFORMATION QUI SE TIENDRA

LE MARDI 3 NOVEMBRE 2015

9H15

DANS LAMPHITHEATRE Btiment B

105, boulevard Raspail 75006 Paris Mtro : Notre-Dame des Champs

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I. PRESENTATION DE LA MENTION ET DE LA FORMATION DOCTORALE Responsables pdagogiques : Laurent Berger et Enric Porqueres i Gen

Conseil pdagogique : Marc ABELES, Michel AGIER, Olivier ALLARD, Laurent BARRY, Vronique BENEI (supplant : Birgit MLLER), Alban BENSA, Julien BONHOMME (supplant : Benot de lESTOILE), Vronique BOYER (supplant : Anath ARIEL de VIDAS), Stefania CAPONE (supplant : Anna POUJEAU), Jean-Paul COLLEYN, Brigitte DERLON, Emmanuel DESVEAUX, Daniel FABRE, Eloi FICQUET, Marie-Aude FOUR, Afrnio GARCIA, Caterina GUENZI, Andra-Luz GUTIERREZ (supplant : Charles STEPANOFF), Klaus HAMBERGER, Christine LAURIERE (supplant : Thierry Wendling), Alain MAHE, Chowra MAKAREMI (supplant : Thierry BONNOT), Marie MIRAN, Aminah MOHAMMAD-ARIF (supplant : Raphal VOIX), , Michel NAEPELS, Mary PICONE, Carlo SEVERI, Alexandre SURALLES (supplant : Monique JEUDY-BALLINI), Kadya TALL (supplant : Fabienne SAMSON), Eric WITTERSHEIM, Tassadit YACINE Responsable administrative : Vronique Poullet

Permanence du secrtariat de la Formation: les lundi, mardi et jeudi de 9h 12h et de 14h 17h, bureau 6, 105 boulevard Raspail, 75006 Paris, btiment A. (tl : 01.53.63.51.09, e-mail : anthropologie@ehess.fr) Madame Vronique Poullet gre le cursus pdagogique de tous les tudiants inscrits en master et en doctorat. Elle rceptionne notamment les formulaires dinscription pdagogique, les mmoires de master, dlivre les relevs de notes et attestations dont les tudiants peuvent avoir besoin. Le secrtariat nintervient pas pour les inscriptions administratives et les attestations de russite au diplme, au master de recherche ou thse de doctorat, qui sont rgles directement par le Service de la scolarit (bureau 723, 190 avenue de France, 75013 Paris). Le Conseil pdagogique de la formation en Anthropologie examine les candidatures en master et en doctorat et porte attention tous les cas particuliers. A lissue de la deuxime anne du master, cest le Conseil pdagogique qui joue le rle de jury pour le diplme du Master de recherche et qui tablit le classement dterminant lattribution des contrats doctoraux. Messieurs Laurent Berger et Enric Porqueres i Gen ont la responsabilit de lensemble de la Formation, au niveau master et doctorat. Ils reoivent les tudiants sur rendez-vous en tlphonant au 01.53.63.51.09 ou par e-mail : anthropologie@ehess.fr.

II. CONDITIONS DADMISSION II.1. En master Les candidats une inscription en premire anne de master (M1) doivent tre titulaires dune licence de Sciences humaines et sociales, de prfrence en ethnologie, soit 180 crdits aprs le baccalaurat ou dun diplme quivalent, franais ou tranger, sanctionnant une scolarit normale de trois annes dtudes suprieures ou dacquis lis lexprience et

mailto:anthropologie@ehess.fr

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leurs travaux personnels. Dans ce dernier cas, une validation de la Commission pdagogique est ncessaire. Veuillez prendre contact avec le secrtariat de la Formation.

Les candidats une inscription en deuxime anne de master (M2) devront pouvoir justifier du premier niveau de master, ou d'un titre sanctionnant une scolarit normale de quatre annes d'tudes suprieures. Les titulaires du Diplme de l'EHESS pourront galement demander tre directement inscrits en M2.

Ladmission en M1 et en M2 suppose lacceptation pralable dun enseignant habilit par la mention anthropologie (cf. liste p.16) aprs valuation dune note exposant les motivations la recherche pour une demande en premire anne, aprs valuation dun projet de recherche pour une demande en deuxime anne. Lensemble du dossier est ensuite soumis lapprciation du Comit dorientation du Conseil pdagogique qui statue de faon dfinitive.

Pour les tudiants ayant valid leur premire anne de master lEHESS, ladmission en deuxime anne nest pas automatique. Elle fait suite un examen du dossier par le Comit dorientation. Ltudiant devra possder 240 crdits. Tout nouveau projet de recherche devra tre approuv par le tuteur.

Dans les deux cas, une discussion avec ltudiant sur les tudes effectues, les dbouchs professionnels offerts par un cursus recherche aura lieu avec le tuteur afin de dterminer son parcours de recherche.

Si le doctorat est la voie logique de prolongation des tudes de ce master, il est nanmoins possible aux tudiants qui sinterrompraient la fin du M2 de le valoriser dans les mtiers o la formation anthropologique est tout particulirement apprcie, les mtiers de lhumanitaire, du social, du culturel, de laudiovisuel.

II.2. En doctorat Les candidats doivent tre titulaires dun Master de recherche en Sciences sociales, mention Anthropologie, spcialit ethnologie, anthropologie sociale ou dun niveau reconnu quivalent, franais ou tranger. A dfaut de ce titre, ltudiant sera dirig vers une anne prparatoire au doctorat afin dacqurir les bases indispensables dans la discipline. Une validation des acquis professionnels est ouvert celles et ceux qui souhaiteraient entrer directement en doctorat sans avoir le diplme requis. Pour plus dinformations, se mettre en contact avec le secrtariat de la Formation. Les candidats au Doctorat choisissent un directeur de recherche parmi les enseignants habilits diriger des thses (cf. liste p.19) et sollicitent son agrment en lui prsentant un dossier dinscription. Ce dossier (version papier uniquement) comprend imprativement un projet de recherche de cinq pages environ rdiges en franais, qui tmoigneront de laptitude circonscrire un problme et construire une recherche ainsi quune charte de thse que les candidats feront signer au directeur de thse et au responsable du laboratoire ou centre daccueil uniquement. III. PROCEDURE ET DATES LIMITES DINSCRIPTIONS Le dossier de demande dadmission en master de recherche ou en doctorat peut tre tlcharg directement sur le site de lEcole (www.ehess.fr) ou retir au service de la

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scolarit, au 190 avenue de France, 75013 Paris, du 18 mai au 2 octobre 2015 (pour les dossiers de master), au 23 octobre 2015 (pour les dossiers de doctorat). Une fois complt et dment sign par lenseignant, il est remis au secrtariat de la Formation en Anthropologie, bureau 6, 105 boulevard Raspail, 75006 Paris, aux jours et heures indiqus plus haut, avant le 9 octobre au niveau du master, avant le 30 octobre au niveau du doctorat. Il sera examin par le Conseil pdagogique de la Formation, puis aprs accord, transmis la scolarit. Au niveau doctoral, aprs avis favorable du directeur de recherche pressenti, du responsable du laboratoire dont dpend lenseignant, le dossier dinscription est soumis laccord du responsable de la Formation, puis transmis la scolarit qui finalise linscription. Il ne reste plus alors ltudiant qu payer les droits dinscription, rcuprer la carte dtudiant ainsi quune adresse lectronique donnant accs lEspace numrique de travail. Pour les tudiants en deuxime et troisime anne de doctorat, une rinscription unique et directe au service de la scolarit suffit. La dure rglementaire de prparation du doctorat est de trois ans. Une inscription administrative doit tre effectue pour chaque anne d'tudes. Ces inscriptions doivent tre conscutives. Les interruptions d'tudes, quel qu'en soit le motif, ne sont pas autorises. Le paiement des droits dinscription doit se faire avant le 10 dcembre 2015 en cas de 1re inscription, avant le 17 novembre 2015 (en cas de rinscription en M1 ou M2) IV. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU MASTER Le master de recherche en Sciences sociales, mention Anthropologie, spcialit ethnologie et anthropologie sociale est destin former de jeunes chercheurs en vue de la prparation du doctorat en Anthropologie sociale et Ethnologie. Chaque anne universitaire est subdivise en deux semestres (S1 et S2 en M1, S3 et S4 en M2). Lenseignement dispens aux tudiants inscrits en master comprend un tronc commun obligatoire, un parcours de spcialisation en anthropologie et un parcours pluridisciplinaire. La premire anne (M1) comprend trois UE dans le tronc commun : la premire centre sur lhistoire de lanthropologie, la deuxime sur la pratique ethnographique, et la troisime sur la pratique dune langue vivante trangre (de prfrence celle associe au terrain envisag, bien que langlais, lallemand et le FLE puissent tre aussi suivis lEcole) - cf. tableau des obligations de scolarit (cf. p.14). Le parcours de spcialisation en anthropologie implique le choix de 5 UE parmi la liste des sminaires et enseignements proposs en anthropologie (UE). Ces derniers sont rpartis en trois catgories : Aires culturelles, Domaines thmatiques et Ateliers de formation la recherche. Parmi les 5 UE choisir dans cet ensemble, il convient de slectionner une UE au minimum par catgorie. Parmi toutes les combinaisons envisageables, il est possible ainsi, par exemple, de choisir une UE aires culturelles, trois UE domaines thmatiques et une UE ateliers de formation la recherche . La premire anne (M1) prvoit galement un parcours pluridisciplinaire : 2 UE sont prendre au choix dans une autre mention de lEHESS et/ou parmi les sminaires de centre recenss dans la mention anthropologie (cf. liste p.99). La deuxime anne (M2) repose elle aussi sur un tronc commun obligatoire. Celui-ci comprend une UE centre sur les dbats et controverses en anthropologie, une UE sous la forme dun cycle de confrences danthropologues trangers, invits discuter leurs

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recherches avec les tudiants (sminaire international) et la rdaction dun mmoire adoss une recherche ethnographique (cf. tableau des obligations de scolarit p.13). Un parcours de spcialisation en anthropologie de deux UE choisir dans la liste des trois catgories mentionnes ci-dessus complte ce tronc commun en sus du parcours pluridisciplinaire prconis en M2 (2 UE dune autre mention et/ou choisies parmi les sminaires de centre). Les cours dbutent gnralement fin octobre-dbut novembre et ont lieu jusqu la fin juin. Le premier semestre se termine fin fvrier. Pour linscription pdagogique, les tudiants disposent de tous les renseignements ncessaires sur le site de lEcole (www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/ue) leur permettant de composer un programme personnalis denseignements. Ce document, distribu lors de la runion de rentre, est complt lors de lentrevue avec le tuteur et remis fin novembre au secrtariat de la mention. Il sera accompagn dune charte du tutorat qui devra tre signe conjointement par ltudiant et le tuteur. Chaque tudiant bnficiera dun fort encadrement pdagogique, assur la fois travers le tutorat de son directeur de recherche, mais aussi par les responsables des units denseignement quil aura choisies et qui communiqueront rgulirement entre eux et avec lui, de faon accompagner au plus prs son projet de formation.

Avant la rentre, il est vivement recommand aux tudiants de M1 de lire (ou relire) Les Argonautes du Pacifique occidental de Bronisaw Malinowski ainsi que La rigueur du qualitatif. Les contraintes empiriques de linterprtation socio-anthropologique de Jean-Pierre Olivier de Sardan.

IV.1 Obligations de scolarit IV.11 Lobligation dassiduit Lassiduit aux sminaires, atteste par un cahier de prsence, est obligatoire. Sur deux ans, ltudiant, inscrit en master, sengage ainsi suivre un certain nombre dUnits dEnseignement obligatoires de tronc commun (5 UE), un parcours de spcialisation en anthropologie comprenant 7 UE, un parcours pluridisciplinaire comprenant 4 UE, et crire un mmoire associ la pratique dun terrain ethnographique. IV.12 Le plagiat De mme, la recherche tant rgie par une thique, elle ne peut transiger en matire de plagiat. Les responsabilits de ltudiant et du tuteur sont, par ailleurs, prcises dans la charte (cf. p.111) que chacun dentre eux est appel signer en dbut danne. Le Conseil Pdagogique est particulirement sensible ce que les rgles de la probit intellectuelle soient respectes par les tudiants dans leurs travaux. Nous rappelons que le plagiat constitue un dlit, et que toute utilisation de sources sans citation explicite est contraire au principe mme de la recherche scientifique. Un travail qui viole ces rgles ne sera donc pas valid. Dans des cas graves, le Conseil Pdagogique de la formation peut proposer des sanctions allant jusqu' l'exclusion de l'tudiant de l'EHESS.

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IV.13 Les horaires Quant la rpartition horaire, les tudiants remarqueront lexistence de sminaires hebdomadaires, bimensuels ou mme mensuels. Ainsi, une UE hebdomadaire peut tre propose sur un ou deux semestres. Elle quivaut alors 6 ECTS par semestre. Par contre, une UE bimensuelle stale obligatoirement sur deux semestres et ne correspond qu 6 ECTS en fin danne. Dune faon gnrale, une UE de 6 ects correspond 24h denseignement. Au niveau de la premire anne (M1) Ils devront valider dix sminaires au minimum, afin dobtenir les soixante crdits ncessaires, tout en respectant la rpartition suivante: Tronc commun obligatoire (3 UE / 18 ECTS)

UE1 Histoire de la pense anthropologique

UE2 La pratique ethnographique : questionnements thoriques et mthodologiques

UE3 Cours de langue vivante trangre (UE INALCO / UE Anglais, Allemand, FLE de lEHESS / UE langue, civilisation et littrature trangre dans la langue tudie dans une universit parisienne).

Parcours de spcialisation (5 UE dont 1 UE au minimum par catgorie / 30 ECTS)

UE Catgorie 1 : Aires culturelles

Actualit de la recherche en Afrique de lEst : textes et terrains Actualit du religieux en Afrique. Mobilisations, conflits, rconciliations Anthropologie politique du Brsil. Contraintes de la mondialisation, mobilisations dans lespace public et solidarit nationale Anthropologie compare partir de lAsie du Sud-Est Anthropologie de la domination dans les socits berbres : discours, pratiques et reprsentations Anthropologie du Japon : terrains et textes Anthropologie historique des pratiques religieuses dans lIslam mditerranen Approches interdisciplinaires des socits romani/tsiganes Archologie et ethnohistoire de la Mso-Amrique Asies Cinma et anthropologie visuelle : les enquteurs de ltrange dans les films japonais Ecologie des formes rituelles amrindiennes Espaces sexus : masque et possession Figures chrtiennes et islamiques de la saintet en Ethiopie : textes et rituels Formation la recherche dans laire Ocanienne (FRAO) Formation la recherche en Amrique latine (FRAL) Genre et subjectivits en Islam, au Maghreb et au Moyen-Orient Histoire du discours sur soi et des formes de reprsentations identitaires et collectives en Asie centrale (XVIe-XXe sicles) Histoire et anthropologie du monde ibrique Histoire et sciences sociales en rvolution : un paradigme tunisien ?

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Islam (s) dAfrique. Acteurs, cultures religieuses, espaces sacrs Le monde coren moderne : tempraments historiens, modalits gographiques Mondes russe, caucasien, centre-asiatique et centre-europen : sources et mthodes Parcours anthropologiques dans le monde arabe (ethnographie, littrature, arts, archologie, orientalisme) Parent et thique du care dans les basses terres dAmrique du Sud Religion et politique Madagascar. Thories et pratiques denqute Science, spiritualit et sotrisme. Approches anthropologiques partir de lInde Sminaire ditinraires et de dbats en tudes turques Une anthropologie du religieux en Asie : le bouddhisme

UE Catgorie 2 : Domaines thmatiques

Actualit du religieux en Afrique. Mobilisations, conflits, rconciliations Anthropologie critique de lEtat : variations autour du ftichisme dEtat Anthropologie de la communication et ethnographie du numrique Anthropologie de lcriture : thories, studies et recherches Anthropologie de la sant : histoire et nouveaux enjeux Anthropologie des communauts hybrides Anthropologie des religions et du fait religieux I Anthropologie des religions et du fait religieux II Anthropologie des savoirs occidentaux. Cosmologies des sciences sociales Anthropologie du chtiment Anthropologie du cinma : lcriture documentaire Anthropologie du politique Anthropologie conomique : paradigmes et tudes de cas Anthropologie et histoire, les conditions dun dialogue Anthropologie et linguistique : convergences et recherches actuelles Anthropologie historique des pratiques religieuses dans lIslam mditerranen Anthropologie politique de la mmoire : acteurs, artefacts, archives Anthropologie politique du Brsil. Contraintes de la mondialisation, mobilisations dans lespace public et solidarit nationale Anthropologie psychiatrique Anthropologie visuelle et hypermdia Apprentissage de laction Approches anthropologiques Art et appropriation : la prsence de lexogne dans les crations contemporaines Autour du global politique : tensions sur la plante Terre Aux marges de lanthropologie Cinma et anthropologie visuelle : les enquteurs de ltrange dans les films japonais Corps relationnels, thories indignes et parent Cosmopolitiques de la territorialit Cration musicale, World Music et diversit culturelle : musiques dans la ville Ecologie des formes rituelles amrindiennes Embryon, individuation, cosmologie Empathie et compassion. De la dtresse la mlancolie Enjeux gnalogiques Entre lamiti et linimiti l'change, l'alliance et la complicit Espaces sexus : masque et possession Ethnographie globale de la mondialisation (cycle 4) Figures chrtiennes et islamiques de la saintet en Ethiopie : textes et rituels

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Frontires et mouvements de la ville. Repres de lanthropologie urbaine. Objets, approches, actualisations Genre et subjectivits en Islam, au Maghreb et au Moyen-Orient Guerres lectorales ou violences lectorales ? Guerres, conflits et socits au XXIe sicle Histoire de lanthropologie Histoire du corps, objets, mthodes Islam (s) dAfrique. Acteurs, cultures religieuses, espaces sacrs Lge du patrimoine : questions anthropologiques Lespace pistmologique de la traduction: recherches sur la transmutation

La prdation masculine (rapports de sexes, parent et mga-aires culturelles) Le dernier tabou. Linceste et sa prohibition Le geste technique et son apprentissage Le raisonnement anthropologique Les objets comme source : les textiles (III) Mathmatiques avec et sans discipline. Ethnomathmatique, anthropologie, histoire Modlisation des savoirs musicaux relevant de loralit Mondes imaginaires et pratiques symboliques Parent et thique du care dans les basses terres dAmrique du Sud Pour une anthropologie visuelle pluridisciplinaire et multimdia Prserver lautonomie des techniques face la numrisation gnrale Produire des subjectivits. Ethnographie de lintime et la mort Science, spiritualit et sotrisme. Approches anthropologiques partir de lInde Situations, concepts et engagements dune anthropologie monde (3) Une anthropologie du religieux en Asie : le bouddhisme Violence et vulnrabilit

UE Catgorie 3 : Ateliers de formation la recherche

Stage de formation au terrain Anthropologie du langage : la parole dans la pratique ethnographique Atelier de formation la recherche en Asie orientale

Atelier de formation Parent I Atelier de formation Parent II Atelier dcriture documentaire Atelier mthodologique : approches pluridisciplinaires pour ltude des techniques du corps Atelier danthropologie religieuse : amulettes et figurations de linvisible Atelier dhistoire et danthropologie des textiles Atelier de lecture : ethnomusicologie et anthropologie de la musique Atelier crire en anthropologie Ecrire lethnographie : singularits et constellations (2) Lanalyse des rseaux applique la recherche anthropologique Lenqute et ses graphies : figurations iconographiques daprs socit Les sciences humaines et sociales en controverses Premiers pas en ethnographie avec SELIN (systme E-learning Inductif) Religion et politique Madagascar. Thories et pratiques denqute

Parcours pluridisciplinaire (2 UE dont une au minimum hors mention / 12 ECTS)

UE9 sminaire de recherche dune autre mention (cf. brochures des autres mentions ou consulter le site de lEcole : www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015-2016/ue).

UE10 sminaire de centre

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Au niveau de la deuxime anne (M2)

Il est ncessaire de valider six sminaires au minimum, afin dobtenir les soixante crdits ncessaires, tout en respectant la rpartition suivante : Tronc commun obligatoire (36 ECTS)

UE1 Lanthropologie au miroir de ses controverses. Dbats contemporains (6 ECTS)

UE2 Le sminaire international des anthropologues (3 ECTS)

UE3 Rdaction du mmoire (27 ECTS)

Parcours de spcialisation (2 UE au choix dans les 3 catgories de la mention / 12 ECTS)

UE4 Aires culturelles / Domaines thmatiques / Ateliers de formation la recherche

UE5 Aires culturelles / Domaines thmatiques / Ateliers de formation la recherche

Parcours pluridisciplinaire (2 UE dont 1UE au minimum hors mention / 12 ECTS)

UE6 Sminaire de recherche dune autre mention (cf. brochures des autres mentions ou

consulter le site de lEcole : www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015-2016/ue).

UE7 Sminaire de centre

IV.14 Cas spcifiques des cours de FLE et cours de langues - Au moment de linscription en master, lenseignant peut exiger de ltudiant une remise niveau en franais, si celui-ci est insuffisant, grce des cours de franais langue trangre (FLE) lEHESS. Ces cours sadressent aux tudiants non francophones ayant un niveau minimal de franais et souhaitant bnficier dun accompagnement dans la pratique acadmique de la langue - crite et orale - dans les diffrentes sciences sociales. Le travail seffectue sur la base de supports oraux et crits issus des sciences sociales ; il sappuie galement, et autant que possible, sur les productions personnelles des tudiants, en lien avec des activits proposes en classe ou avec les travaux dans lesquels les tudiants sont engags par ailleurs (sminaires, colloques) Plusieurs types denseignements sont proposs, selon le niveau dtudes, le niveau linguistique et les besoins des tudiants. La validation nest possible quen premire anne et dans la limite de 6 ects. Pour plus de renseignements, consulter : bdl.hypotheses.org - Par ailleurs, et toujours en M1, la validation dun cours de langue assur par lEHESS ou dans un autre tablissement en parallle la mme anne correspondra 6 ects. LEHESS offre une formation spcifique danglais des sciences humaines et sociales. Les participants travaillent, en fonction de leur niveau et de leur parcours (M1, M2, doctorants et post-doctorants), sur des documents provenant de leur propre domaine et de leurs recherches (propositions de communication, articles, rsum de leurs travaux, abstracts) ainsi que sur des sources varies et pluridisciplinaires (des extraits douvrages ou darticles de sciences sociales, des enregistrements de sminaires ou colloques en anglais).

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Le descriptif des enseignements et des niveaux proposs est disponible sur le site du Bureau des langues : bdl.hypotheses.org ainsi que sur le site de lEcole, dans longlet Enseignement. Les tudiants intresss sont invits complter le formulaire dinscription accessible sur le site internet du Bureau des langues. Pour tout renseignement complmentaire, sadresser Yasmine Mohammedi (yasmine.mohammedi@ehess.fr) ou Nicolas Kasprzyk (nicolas.kasprzyk@ehess.fr).

IV.15 Tableau rcapitulatif des obligations de scolarit Cf. page suivante.

mailto:yasmine.mohammedi@ehess.frmailto:nicolas.kasprzyk@ehess.fr

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MASTER en Sciences Sociales Mention Anthropologie Tableau rcapitulatif des obligations de scolarit

Semestre 1

Enseignement de recherche

et de spcialisation

Tronc commun

obligatoire

Histoire de la pense

anthropologique

24 h 6 ECTS

Parcours de

spcialisation

1 UE Aires culturelles

ou Domaines

thmatiques ou

Atelier de recherche

24 h

6 ECTS

Parcours de

spcialisation

1 UE Aires culturelles

ou Domaines

thmatiques ou

Atelier de recherche

24 h 6 ECTS

Parcours de spcialisa-

tion

1 UE Aires culturelles

ou Domaines

thmatiques ou

Atelier de recherche

24 h 6 ECTS

Parcours pluridisci-plinaire

1 UE Hors-

mention

24 h

6 ECTS

Semestre

2

Enseignement de recherche

et de spcialisation

Tronc commun

obligatoire

La pratique ethnographique : questionnements

thoriques et mthodologiques

24 h 6 ECTS

Parcours de

spcialisation

1 UE Aires culturelles

ou Domaines

thmatiques ou

Atelier de recherche

24 h

6 ECTS

Parcours de

spcialisation

1 UE Aires culturelles

ou Domaines

thmatiques ou

Atelier de recherche

24 h

6 ECTS

Parcours pluridisci-

plinaire

1UE Hors-mention

24 h 6 ECTS

Cours

de langue

1 UE

24 h 6 ECTS

Semestre

3

Enseignement de recherche

et de spcialisation

Tronc commun

obligatoire

Lanthropologie au miroir de ses controverses.

Dbats contemporains en

anthropologie

24 h 6 ECTS

Parcours de

spcialisation

1 UE Aires culturelles

ou Domaines

thmatiques ou

Atelier de recherche

24 h 6 ECTS

Parcours de

spcialisation

1 UE Aires culturelles

ou Domaines

thmatiques ou

Atelier de recherche

24 h 6 ECTS

Parcours pluridisci-

plinaire

1UE Hors-mention

24 h 6 ECTS

Parcours pluridisci-plinaire

1 UE Hors-

mention

24 h

6 ECTS

Semestre

4

Application

Sminaire

international des anthropologues

12 h

3 ECTS

Rdaction du

mmoire

27 ECTS

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IV.2 Partenariat

Une convention a t signe avec luniversit de Paris IV Sorbonne CELSA. Les tudiants de master 1 et 2 peuvent y choisir un enseignement dans loffre du master en Sciences de linformation et de la communication et le faire valider au titre dune UE extrieure la mention Anthropologie (www.celsa.fr)

IV.3 Units denseignement

IV.31 Validation et attribution des Crdits ou ECTS (European credits transfer system)

Le systme des crdits garantit la reconnaissance acadmique des tudes effectues, ltranger. Dans ce cadre, une anne dtudes au niveau master reprsente 60 crdits. Pour valider une UE, ltudiant devra fournir un travail personnel sous la forme dun crit (fiche de lecture, construction dun objet de recherche, bibliographie) ou dun expos qui sera valid par lenseignant et comptabilis sous forme de crdits (ECTS), lisibles dans tous les pays de lUnion europenne. Lattribution des crdits implique lobtention dune note gale ou suprieure 10 sur 20. En cas de note insuffisante, ltudiant peut demander lenseignant responsable du sminaire raliser un travail supplmentaire.

IV. 32 Soutenance dun mmoire

Les deux annes du master se concluent par la soutenance dun mmoire permettant dapprcier les capacits de ltudiant pour la recherche et pour la prparation dune thse. La soutenance elle-mme, preuve orale, permet de replacer le travail crit dans un champ scientifique plus large. Ltudiant doit remettre, au dbut du mois de juin ou de septembre, selon la date de soutenance retenue, un mmoire de quatre-vingt pages minimum en trois exemplaires, accompagn des attestations de validation des sminaires suivis. Il constitue lui seul lquivalent de 27 crdits. Ce mmoire doit faire la preuve des aptitudes du candidat la recherche ethnographique. Il ne sagit donc pas de prsenter une rduction de la thse venir mais plutt de faire porter la prsentation du texte sur un aspect prcis de la recherche envisage, travers soit des donnes bibliographiques, soit des matriaux de terrain (quil sagisse du terrain du master ou du terrain de la thse). Il fait lobjet dun rapport du tuteur, aprs avoir t soutenu devant un jury compos du tuteur et dun ou deux rapporteurs, enseignants-chercheurs affilis aux laboratoires de recherche de lEHESS. Ces jurys se runissent du 1er au 30 juin (premire priode de soutenance) et du 1er au 30 septembre (deuxime priode). Ces dates sont impratives. Ladmission dfinitive et lattribution dune mention pour le diplme du Master sont prononces par le Conseil pdagogique. Un relev de notes sera dlivr conjointement au diplme ainsi quune attestation de russite.

http://www.celsa.fr/

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IV.33 Passage en M2

La premire et la deuxime anne seront valides si ltudiant obtient un total de 60 crdits par an. Toutefois, le passage en deuxime anne nest pas automatique. Le dossier de ltudiant, contenant les attestations de validation des sminaires suivis et totalisant les 240 crdits ncessaires, sera ainsi examin par le Conseil pdagogique de fin danne. Tout nouveau projet de recherche devra tre approuv par le tuteur.

IV.4 Enseignants habilits

Liste des enseignants de lEHESS ou chercheurs anthropologues extrieurs lEHESS assurant un sminaire durant lanne en cours et habilits diriger des masters : Marc Abls, LAIOS, tl : 01.49.54.21.98, courriel : laios@msh-paris.fr Michel Agier, LAU, courriel : agier@ehess.fr Catherine Als, CSoR, courriel : ales@ehess.fr Olivier Allard, LAS, tl : 01.44.27.17.31, courriel : olivier.allard@ehess.fr Sossie Andzian, LAHIC, courriel : sandezian@yahoo.fr Anath Ariel de Vidas, MONDA-CERMA, courriel : anathari@ehess.fr

Marc Aymes, CETOBaC, courriel : marc.aymes@gmail.com Laurent Barry, LAS, tl : 01.44.27.17.69, courriel : barry@ehess.fr Rmy Bazenguissa Ganga, IMAF, courriel : bazengui@ehess.fr Irne Bellier, LAIOS, courriel : lpavili@ehess.fr Alban Bensa, IRIS, tl : 01.49.54.24.28, courriel : iris@ehess.fr Laurent Berger, LAS, tl : 01.44.27.17.35, courriel : berger@ehess.fr Guillaume Boccara, MONDA-CERMA, courriel : gboccara@ehess.fr Caroline Bodolec, CCJ-CECMC, courriel : caroline.bodolec@ehess.fr Julien Bonhomme, LAS, courriel : julien.bonhomme@ens.fr Thierry Bonnot, IRIS, thierry.bonnot@ehess.fr Vronique Boyer, MONDA-CERMA, tl : 01.49.54.25.79, courriel :veronique.boyer@ehess.fr Bndicte Brac de la Perrire, CASE, courriel : brac@vjf.cnrs.fr Stphane Breton, LAS, courriel : stephane.breton@ehess.fr Blandine Bril, GRAC, courriel : blandine.bril@ehess.fr Stefania Capone, CSoR, courriel : stefania_capone@yahoo.com Clo Marcello Carastro, AnHiMA, tl : 01 47 03 84 23, carastro@ehess.fr Dominique Casajus, IMAF, courriel : casajus@ivry.cnrs.fr Marc Chemillier, CAMS, courriel : chemilli@ehess.fr

Riccardo Ciavollela, LAIOS, tl : 01 49 54 21 98, courriel : rciavole@ehess.fr

Jean-Paul Colleyn, IMAF, tl : 01.53.63.51.24, courriel : colleyn@ehess.fr Michle Coquet, LAHIC, courriel : michele.coquet@cnrs.fr

Jocelyne Dakhlia, CRH, tl : 01 49 54 25 74, courriel : dakhlia@ehess.fr Alice Degorce, IMAF, courriel : alice.degorce@ird.fr Benoit de lEstoile, IRIS, courriel : blestoile@gmail.com Alain Delissen, CCJ-CRC, tl : 01.53.70.18.76, courriel : alain.delissen@gmail.com Lynda De Matteo, IIAC-TRAM, courriel : lynda.dematteo@ehess.fr Brigitte Derlon, LAS, tl : 01.44.27.17.50, courriel : derlon@ehess.fr Philippe Descola, LAS, tl : 01.44.27.17.32, courriel : tiziana.manicone@college-de-france.fr Sophie Desrosiers, CRH, courriel : sophie.desrosiers@ehess.fr

mailto:ales@ehess.frmailto:anathari@ehess.frmailto:iris@ehess.frmailto:gboccara@ehess.frmailto:veronique.boyer@ehess.frmailto:stephane.breton@ehess.frmailto:blandine.bril@ehess.frmailto:carastro@ehess.frmailto:chemilli@ehess.frmailto:rciavole@ehess.frmailto:dakhlia@ehess.fr

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Emmanuel Dsveaux, LIAS, tl: 01.49.51.25.46, courriel : desveaux@ehess.fr Salvatore DOnofrio, LAS, courriel : s.donofrio@libero.it Hassan Elboudrari, IMAF, tl : 01.53.63.02.44, courriel : helboudrari@wanadoo.fr

Daniel Fabre, LAHIC, tl: 01.40.15.76.20, courriel : daniel.fabre@ehess.fr Didier Fassin, IRIS, courriel : dfassin@ias.edu Eloi Ficquet, CSoR, courriel : eloi.ficquet@ehess.fr Marie-Aude Four, IMAF, courriel : marie-aude.fouere@ehess.fr Vincent Fourniau, CETOBaC, courriel : fourniau@ehess.fr Batrice Fraenkel, CMH, courriel : fraenkel@ehess.fr Barbara Glowczewski, LAS, courriel : barbara.glowczewski@gmail.com Caterina Guenzi, CEIAS, courriel : guenzi@ehess.fr Andra-Luz Gutierrez-Choquevilca, LAS, courriel : andrea-luz.gutierrez-choquevilca@ephe.sorbonne.fr Klaus Hamberger, LAS, tl : 01.44.27.17.31, courriel : Klaus.Hamberger@ehess.fr Benoit Hazard, IIAC, tl : 01.40.82.75.35, courriel : bhazard@ehess.fr Gilles Holder, IMAF, tl : 01 53 63 56 50, courriel : holder@mmsh.univ-aix.fr

Monique Jeudy-Ballini, LAS, tl : 01.44.27.17.51, courriel : m.jeudy-ballini@college-de-france.fr Dimitri Karadimas, LAS, tl : 01.44.27.17.38, courriel : dimitri.karadimas@college-de-france.fr Denis Laborde, Centre Georg-Simmel, courriel : dlaborde@msh-paris.fr Christine Laurire, LAHIC, courriel : christine.lauriere@ehess.fr Sara Le Menestrel, MONDA- CENA, courriel : lemenest@ehess.fr Nathalie Luca, CSoR, courriel : luca@ehess.fr Alain Mah, IMM-CEMS, courriel : mahe@ehess.fr Marie Mauz, LAS, courriel : marie.mauze@college-de-france.fr Marie Miran-Guyon, IMAF, courriel : marie.miran@ehess.fr Anne Monjaret, LAHIC, courriel : anne.monjaret@ehess.fr Birgit Mller, LAIOS, tl : 01.49.54.21.99, courriel : bmuller@msh-paris.fr Michel Naepels, IRIS, courriel : michel.naepels@ehess.fr Catherine Neveu, IIAC-TRAM, courriel: catherine.neveu@ehess.fr Jean-Bernard Oudraogo, LAIOS, courriel: lpavili@ehess.fr Boris Ptric, CNE, courriel : boris.petric@yahoo.fr Mary Picone, courriel: marypicone@hotmail.com Perig Pitrou, LAS, courriel : perig.pitrou@college-de-france.fr Laurent Pordi, CERMES3, courriel: laurent.pordie@ehess.fr Enric Porqueres i Gen, LAIOS, tl : 01.49.54.23.37, courriel : enric.porqueres@ehess.fr Dana Rappoport, CASE, tl : 01.49.54.83.21 Richard Rechtman, IRIS, tl : 01.49.54.24.91, courriel : richard.rechtman@ehess.fr Blandine Ripert, CEIAS, courriel : ripert@ehess.fr Hadrien Saiag, LAIOS, tl : 01.49.54.24.09, courriel : hadrien.saiag@ehess.fr Sylvie Sagnes, LAHIC, tl : 01.40.15.76.20, courriel : sylvie.sagnes@bbox.fr Fabienne Samson Ndaw, IMAF, courriel : Fabienne.Samson-Ndaw@bondy.ird.fr Monique Selim, IIAC, tl: 01.45.23.14.87, courriel: monique.selim@ird.fr Carlo Severi, LAS, courriel: severi@ehess.fr Charles Stpanoff, LAS, courriel : charles.stepanoff@ephe.sorbonne.fr Wiktor Stoczkowski, LAS, courriel: stoczkow@ehess.fr Alexandre Suralls, LAS, tl: 01.44.27.17.52, courriel: alexandre.suralles@ehess.fr Kadya Tall, IMAF, tl : 01.53. 63. 56. 50, courriel : kadya.tall@ehess.fr

mailto:desveaux@ehess.frmailto:dfassin@ias.edumailto:guenzi@ehess.frmailto:bhazard@ehess.frmailto:lemenest@ehess.frmailto:mahe@ehess.frmailto:bmuller@msh-paris.frmailto:catherine.neveu@ehess.frmailto:rechtman@ehess.frmailto:hadrien.saiag@ehess.frmailto:Fabienne.Samson-Ndaw@bondy.ird.frmailto:stoczkow@ehess.frmailto:kadya.tall@ehess.fr

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Denis Vidal, CEIAS, courriel : dvidal@ehess.fr Thierry Wendling, LAHIC, tl: 01 53 63 51 57, courriel: thierry.wendling@ehess.fr Eric Wittersheim, IRIS, tl: 01.49.54.26.75, courriel: wittersh@ehess.fr Tassadit Yacine, LAS, tl : 01.49.54.22.00, courriel : yacine@msh-paris.fr NB : potentiellement tous les enseignants statutaires de lEHESS sont habilits diriger un master en anthropologie avec laccord express dun des responsables de la Formation. V. ORIENTATIONS SCIENTIFIQUES La formation a pour but doffrir les savoirs fondamentaux et la mthodologie dans des domaines classiquement reconnus de lanthropologie (parent, religieux, politique, conomie) ainsi que dans les champs nouveaux qui soffrent la discipline (anthropologie de la contemporanit, globalisation, mtissage, diasporas, tudes postcoloniales, anthropologie visuelle, sant, biopolitique, corps, personne).

Elle essaie de mettre en vidence sa spcificit en la confrontant aux autres sciences sociales : histoire, sociologie, arts et langages

Elle cherche dvelopper certaines comptences telles que la capacit construire un questionnement anthropologique et, une chelle plus vaste, en analyser les enjeux politiques et sociaux.

Elle invite les tudiants se diriger vers les mtiers de la musographie, la conservation du

patrimoine, la mdiation culturelle, lexpertise auprs dorganismes privs (ONG) ou publics

(collectivits territoriales).

VI. MASTER FRANCO-ALLEMAND

Ce cursus vise former de jeunes chercheurs au mtier danthropologue dans une approche interdisciplinaire reposant sur les traditions culturelles et scientifiques de lAllemagne et de la France. Il permet lobtention dun double diplme, celui de master de recherche en Sciences humaines et sociales, mention Anthropologie, spcialit Ethnologie, anthropologie sociale de lEHESS et celui de master dethnologie de luniversit Johann-Wolfgang de Francfort.

Ltudiant sinscrit avec un directeur de mmoire (tuteur) dans son tablissement dorigine et dispose dun tuteur-rfrent dans ltablissement partenaire.

Il remplit le dossier dinscription de son tablissement dorigine et de ltablissement daccueil ltranger mais ne paye les droits dinscription que dans un seul tablissement.

Il ajoute au dossier dinscription en master (disponible sur le site), une lettre de motivation, en langue franaise et allemande, adresse lorganisateur du programme dans son tablissement dorigine ainsi quun justificatif de trs bonnes connaissances en franais et en allemand (niveau C1 : matrise autonome de la langue).

Ltudiant passera un semestre par an dans chacune des institutions (cf. annexe 1 en page 117 120). Un terrain de 6 mois Dakar sera propos et financ par lUniversit de Francfort.

Il soutiendra son mmoire devant son directeur de mmoire et son tuteur-rfrent (ou son reprsentant) et fournira un rsum dans lautre langue de travail du master commun.

Pour plus de renseignements, veuillez contacter :

mailto:dvidal@ehess.frmailto:yacine@msh-paris.fr

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La secrtaire de la Formation, Vronique Poullet, anthropologie@ehess.fr ou le responsable du programme, Enric Porqueres i Gen, enric.porqueres@ehess.fr. VII. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU DOCTORAT

VII.1. Obligations de scolarit

Les doctorants sont invits, en fonction de leur thme de recherche, nouer des contacts avec les membres de lune ou lautre des units de recherche sur laquelle sappuie la formation. (cf. Prsentation des principaux laboratoires daccueil p.106) Il leur est vivement conseill de suivre lunit denseignement de recherche et de spcialisation de leur directeur de recherche.

VII.2. Dpt et soutenance de thse

Toute linformation sur la procdure de dpt de la thse est sur le site : http://www.ehess.fr/fr/enseignement/diplmes/doctorat Par tlphone : 01 49 54 25 32, Bureau des thses ou france.artois-mbaye@ehess.fr Deux mois avant la soutenance, le candidat dpose au secrtariat de lEcole doctorale (bureau 712B, au 190-198 avenue de France, 75013), un exemplaire de sa thse de doctorat (texte dfinitif). Lautorisation de soutenir une thse est donne par le prsident de lEHESS aprs examen et avis favorable des deux rapporteurs choisis par le prsident de lEcole sur proposition du directeur de thse. Ces derniers sont obligatoirement extrieurs ltablissement et lEcole doctorale dont dpend le candidat. Ils disposent dun mois pour transmettre leurs rapports crits. Lorsque l'autorisation de soutenance est prononce, les candidats remettent au service de lcole doctorale deux exemplaires brochs du mmoire de thse pour les bibliothques et un troisime exemplaire pour le microfichage de la thse, si celui-ci est demand par les candidats. Chacun des exemplaires doit contenir un rsum de la thse. Ils fournissent galement un exemplaire chaque membre du jury. Le jury propos par le directeur de thse comprend de 3 8 membres, au moins la moiti de personnalits extrieures lEHESS et lcole doctorale concerne, et au moins un reprsentant de lEHESS. Le jury doit tre compos pour moiti au moins de professeurs ou assimils. Les thses soutenues en Anthropologie sociale, Ethnologie, lEHESS, sont pour lessentiel consultables la bibliothque de la Fondation de la Maison des sciences de lhomme (190 avenue de France, 75013 Paris) et la bibliothque du muse du Quai Branly.

VII.3. Enseignants habilits

Liste des enseignants de lEHESS habilits diriger des thses : Marc Abls, LAIOS, tl : 01.49.54.21.98, courriel : laios@msh-paris.fr Michel Agier, LAU, courriel : agier@ehess.fr

mailto:anthropologie@ehess.frmailto:enric.porqueres@ehess.frhttp://www.ehess.fr/fr/enseignement/diplmes/doctorat

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Rmy Bazenguissa Ganga, IMAF, courriel : bazengui@ehess.fr Alban Bensa, IRIS, tl : 01.49.54.24.30, courriel : iris@ehess.fr

Giorgio Blundo, CNE, EHESS-Marseille, courriel : giorgio.blundo@ehess.fr Blandine Bril, GRAC, tl : 01.49.54.20.74, courriel : blandine.bril@ehess.fr

Giovanni Careri, CEHTA, courriel : careri@ehess.fr

Marc Chemillier, CAMS, courriel : chemilli@ehess.fr

Jean-Paul Colleyn, IMAF, tl : 01.53.63.51.24

Jocelyne Dakhlia, CRH, courriel : dakhlia@ehess.fr

Michel de Fornel, IMM-LIAS, courriel : michel.de-fornel@ehess.fr

Alain Delissen, CCJ-CRC, tl : 01.53.70.18.76, courriel : alain.delissen@gmail.com

Brigitte Derlon, LAS, tl : 01.44.27.17.50, courriel : derlon@ehess.fr

Philippe Descola, LAS, tl : 01.44.27.17.32, courriel : tiziana.manicone@college-de-france.fr

Emmanuel Dsveaux, LIAS, tl: 01.49.51.25.46, courriel : desveaux@ehess.fr

Laurent Dousset, CREDO, courriel : laurent.dousset@ehess.fr

Christian Duverger, CRAP, tl : 01 53 10 54 47, courriel : crap@ehess.fr

Daniel Fabre, LAHIC, tl : 01.40.15.76.20, courriel : daniel.fabre@ehess.fr

Didier Fassin, IRIS, courriel : dfassin@ias.edu

Vincent Fourniau, CETOBaC, courriel : fourniau@ehess.fr Batrice Fraenkel, CMH, courriel : fraenkel@ehess.fr

Afrnio Garcia, CRBC, tl : 01.49.54.20.85, courriel : afranio-raul.garcia@ehess.fr

Michel Naepels, IRIS, courriel : michel.naepels@ehess.fr

Enric Porqueres i Gen, LAIOS, tl : 01.49.54.23.37, courriel : enric.porqueres@ehess.fr

Richard Rechtman, IRIS, tl : 01.49.54.24.30, courriel : rechtman@ehess.fr

Carlo Severi, LAS, courriel: severi@ehess.fr

Wiktor Stoczkowski, LAS, courriel: stoczkow@ehess.fr

Serge Tcherkezoff, CREDO, tl : 04.91.10.62.35, courriel : credo@newsup.univ-mrs.fr

Irne Thry, CNE, EHESS-Marseille, courriel : irene.thery@ehess.fr

mailto:bazengui@ehess.frmailto:iris@ehess.frmailto:careri@ehess.frmailto:dakhlia@ehess.frmailto:michel.de-fornel@ehess.frmailto:fourniau@ehess.frmailto:michel.naepels@ehess.frmailto:rechtman@ehess.fr

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Tassadit Yacine, LAS, tl : 01.49.54.22.00, yacine@msh-paris.fr

Enseignants de lEHESS non habilits diriger des thses (possibilit nanmoins de co-direction avec un enseignant habilit de lEHESS) : Olivier Allard, LAS, courriel : olivier.allard@ehess.fr Laurent Barry, LAS, tl : 01.44.27.17.69, courriel : barry@ehess.fr Laurent Berger, LAS, tl : 01.44.27.17.35, courriel : berger@ehess.fr Stphane Breton, LAS, tl : 01.42.51.33.08, courriel : stephane.breton@college-de-france.fr

Sophie Desrosiers, CRH, courriel : sophie.desrosiers@ehess.fr Hassan Elboudrari, CHSIM, courriel : helboudrari@wanadoo.fr

Nicolas Ellison, LISST, EHESS-Toulouse, courriel : nellison@ehess.fr Eloi Ficquet, CSoR, tl : 01 53 63 56 50, courriel : ficquet@ehess.fr Marie-Aude Four, IMAF, courriel : marie-aude.fouere@ehess.fr Caterina Guenzi, CEIAS, courriel : guenzi@ehess.fr Klaus Hamberger, LAS, courriel : Klaus.Hamberger@ehess.fr Pierre L. Jordan, CREDO, tl : 04.13.55.07.32, courriel : jordan@ehess.fr Frdric Joulian, CNE, EHESS-Marseille, tl : 04.91.14.07.58, Frederic.Joulian@ehess.fr

Alain Mah, IMM-CEMS , courriel : mahe@ehess.fr Marie Miran-Guyon, IMAF, courriel : Marie.Miran@ehess.fr Valeria Siniscalchi, CNE, EHESS-Marseille, courriel: valeria.siniscalchi@ehess.fr Eric Wittersheim, IRIS, tl: 01.49.54.24.30, courriel: wittersh@ehess.fr Enseignants ou chercheurs extrieurs lEHESS habilits diriger des thses (liste non exhaustive) Catherine Als, Sossie Andzian, Anath Ariel de Vidas, Jackie Assayag, Patrick Beillevaire,

Irne Bellier, Vronique Bn, Vronique Boyer, Stefania Capone, Benoit de LEstoile,

Maria Pia Di Bella, Sylvie Fainzang, Barbara Glowczewski, Yves Goudineau, Andr Itanu,

Monique Jeudy-Ballini, Anne-Marie Losonczy-Menget*, Nathalie Luca, Marie Mauz, Franck

Mermier, Anne Monjaret, Catherine Neveu, Jean-Bernard Ouedraogo, Boris Petric,

Catherine Quiminal, Dana Rappoport, Carmen Salazar-Soler, Alexandre Surralls, Kadya

Tall, Denis Vidal.

* pour ceux habilits en codirection.

VIII. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 2015-2016

VIII.1 Liste gnrale des units denseignement dispenses uniquement Paris, classes par ordre alphabtique en fonction de lenseignant responsable.

Autour du global-politique : tensions sur la plante Terre

Marc Abls, directeur dtudes Lynda Dematteo, charge de recherche au CNRS

Situations, concepts et engagements dune anthropologie-monde (3)

Elments dethnographie globale Michel Agier, directeur dtudes

mailto:yacine@msh-paris.frmailto:barry@ehess.frmailto:berger@ehess.frmailto:desrosiers@ehess.frmailto:guenzi@ehess.frmailto:Marie.Miran@ehess.frmailto:valeria.siniscalchi@ehess.fr

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Frontires et mouvements de la ville. Repres de lanthropologie urbaine. Objets, approches, actualisations

Michel Agier, directeur dtudes Vronique Bontemps, charge de recherche au CNRS

Emmanuelle Lallement, matresse de confrences lUniversit Paris-Sorbonne Franck Mermier, directeur de recherche au CNRS

Virginie Millot, matresse de confrences lUniversit Paris Ouest Nanterre La Dfense Anne Raulin, professeur lUniversit Paris Ouest Nanterre La Dfense

Sminaire international des anthropologues

Olivier Allard, matre de confrences

Parent et thique du Care dans les basses terres dAmrique du Sud Olivier Allard, matre de confrences

Le dernier tabou. Linceste et sa prohibition

Laurent Barry, matre de confrences

Anthropologie critique de lEtat : variations autour du ftichisme dEtat Rmy Bazenguissa Ganga, directeur dtudes

Paula Vasquez, charge de recherche au CNRS

Guerres, conflits et socits au XXIe sicle Rmy Bazenguissa Ganga, directeur dtudes

Jean-Vincent Holeindre, matre de confrences lUniversit de Poitiers Sami Makki, matre de confrences Sciences Po Lille

Guerres lectorales ou violences lectorales ?

Rmy Bazenguissa Ganga, directeur dtudes

Empathie et compassion. De la dtresse la mlancolie Nicole Belmont, directrice dtudes*

Le raisonnement anthropologique

Alban Bensa, directeur dtudes Thierry Bonnot, charg de recherche au CNRS

Formation la recherche dans laire Ocanienne (FRAO)

Alban Bensa, directeur dtudes Jessica de Largy-healy, charge de la recherche au Muse du Quai Branly

Yannick Fer, charg de recherche au CNRS Gwendoline Malogne-Fer, postdoctorante au GSRL

Marie Salan, professeur luniversit de Paris Descartes

Anthropologie conomique : paradigmes et tudes de cas Laurent Berger, matre de confrences

Hadrien Saiag, charg de recherche au CNRS

Anthropologie des religions et du fait religieux I Laurent Berger, matre de confrences

Jean-Luc Lambert, Charles Stpanoff matres de confrences lEPHE

Anthropologie des religions et du fait religieux II Laurent Berger, matre de confrences

Andra-Luz Gutierrez, Charles Stpanoff, matres de confrences lEPHE

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Andr Itanu, Michael Houseman, Anne-Marie Lozonczy, directeurs dtudes lEPHE

Ethnographie globale de la mondialisation : enqutes longitudinales et transferts historiographiques (cycle 4)

Laurent Berger, matre de confrences

Lenqute et ses graphies : figurations iconographiques daprs socit Laurent Berger, matre de confrences

Manuel Boutet, matre de confrences luniversit de Nice Manon Denoun, doctorante

Katrin Langewiesche, chercheuse luniversit J.Gutenberg Jean-Bernard Oudraogo, directeur de recherche au CNRS Arghyro Paouri, responsable cellule audiovisuelle du IIAC

Mondes russe, caucasien, centre-asiatique et centre-europen : sources et mthodes

Alain Blum, directeur d'tudes Isabelle Ohayon, charge de recherche au CNRS

Anthropologie de la communication et ethnographie du numrique

Julien Bonhomme, matre de confrences lENS

Approches anthropologiques Julien Bonhomme, matre de confrences lENS

Anthropologie du cinma : lcriture documentaire

Stphane Breton, matre de confrences

Apprentissage de laction Blandine Bril, directrice dtudes

Le geste technique et son apprentissage

Blandine Bril, directrice dtudes

Atelier mthodologique : approches pluridisciplinaires pour ltude des techniques du corps

Blandine Bril, directrice dtudes Nicole Rodda, doctorante contractuelle

Anthropologie du langage

La parole dans la pratique ethnographique Ccile Canut, professeur luniversit Paris-Descartes

Atelier danthropologie religieuse : amulettes et figurations de linvisible

Clo Marcello Carastro, matre de confrences Stphan Dugast, charg de recherche lIRD

Anthropologie et histoire, les conditions dun dialogue

Clo Marcello Carastro, matre de confrences Sylvain Piron, directeur d tudes

Anthropologie des connaissances

Modlisation des savoirs musicaux relevant de loralit Marc Chemillier, directeur dtudes

http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/30/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/683/

24

Atelier dcriture documentaire Jean-Paul Colleyn, directeur dtudes

Catherine Balladur, ingnieure dtudes au CNRS Ccile Box, Jean-Claude Penrad*, matres de confrences

Pour une anthropologie visuelle pluridisciplinaire et multimdia

Jean-Paul Colleyn, directeur dtudes Eric Wittersheim, matre de confrences

Histoire et sciences sociales en rvolution :

un paradigme tunisien ? Jocelyne Dakhlia, directrice dtudes

Formation la recherche en Amrique latine (FRAL)

Vronique Boyer, directrice de recherche au CNRS Claudia Damasceno Fonseca, directrice dtudes

Le monde coren moderne : tempraments historiens, modalits gographiques

Alain Delissen, directeur dtudes

Asies Bndicte Brac de La Perrire, directrice de recherche au CNRS

Guillaume Carr, matre de confrences Catherine Clmentin-Ojha, directrice d'tudes

Alain Delissen, directeur d'tudes Julien Levesque, ATER l'EHESS

Rmy Madinier, charg de recherche au CNRS Xavier Pauls, matre de confrences

Art et appropriation : la prsence de lexogne dans les crations contemporaines

Brigitte Derlon, directrice dtudes Monique Jeudy-Ballini, directrice de recherche au CNRS

Cosmopolitiques de la territorialit Philippe Descola, directeur dtudes

Les objets comme source : les textiles (IV)

Sophie Desrosiers, matre de confrences Marie Phliponeau, docteur en anthropologie

Atelier dhistoire et danthropologie des textiles

Sophie Desrosiers, matre de confrences

Mathmatiques avec et sans discipline. Ethnomathmatique, anthropologie, histoire Marc Chemillier, Giovanna C. Cifoletti, directeurs dtudes

Sophie Desrosiers, matre de confrences Eric Vandendriessche, docteur en pistmologie et histoire des sciences

Anthropologie des Indiens dAmrique du Nord

La prdation masculine (rapports de sexes, parent et mga-aires culturelles) Emmanuel Dsveaux, directeur dtudes

Archologie et ethno-histoire de la Mso-Amrique

Christian Duverger, directeur dtudes

http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/795/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/61/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/82/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/97/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/2989/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/1021/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/249/

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Anthropologie historique des pratiques religieuses dans lIslam mditerranen Hassan Elboudrari, matre de confrences

Religion et politique Madagascar. Thories et pratiques denqute

Maurizio Esposito La rossa, doctorant contractuel

Lge du patrimoine : questions anthropologiques Daniel Fabre, directeur dtudes

Anthropologie du chtiment

Didier Fassin, directeur dtudes

La pratique ethnographique : questionnements thoriques et mthodologiques Eloi Ficquet, matre de confrences

Anna Poujeau, charge de recherche au CNRS

Figures chrtiennes et islamiques de la saintet en Ethiopie : textes et rituels Eloi Ficquet, matre de confrences

Anthropologie politique de la mmoire : acteurs, artefacts, archives

Marie-Aude Four, matresse de confrences Martin Mourre, postdoctorant

Actualit de la recherche en Afrique de lEst : textes et terrains

Marie-Aude Four, matresse de confrences Yvan Droz, professeur lIHEID

Herv Maupeu, matre de confrences lUniversit de Pau et pays dAdour Claire Mdard, charge de recherche IRD-URMIS

Histoire du discours sur soi et des formes de reprsentations identitaires et collectives en Asie centrale (XVIe-XXe sicles)

Vincent Fourniau, directeur dtudes Xavier Hallez, docteur

Anthropologie de lcriture :

thories, studies et recherches Batrice Fraenkel, directrice dtudes

Stage de formation au terrain

Jean-Claude Galey, Tassadit Yacine, directeurs dtudes Baudouin Dupret, directeur de recherche au CNRS

Claire Vidal, ATER

Anthropologie politique du Brsil Contraintes de la mondialisation, mobilisations dans lespace public

et solidarit nationale Afranio-Raul Garcia Jr, matre de confrences*

Vassili Rivron, matre de confrences luniversit de Caen

Mondes imaginaires et pratiques symboliques Maurice Godelier, directeur dtudes *

Anthropologie compare partir de lAsie du Sud-Est

Yves Goudineau, directeur dtudes lEFEO Vanina Bout, matre de confrences lUniversit de Picardie

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Batrice David, matre de confrences lUniversit Paris 8 Denis Vidal, directeur de recherche lIRD

Science, spiritualit et sotrisme.

Approches anthropologiques partir de lInde Caterina Guenzi, matre de confrences

Raphal Voix, charg de recherche au CNRS

Ecologie des formes rituelles amrindiennes Andra-Luz Gutierrez Choquevilca, matre de confrences lEPHE

Espaces sexus : masque et possession Klaus Hamberger, matre de confrences

Lanalyse des rseaux applique la recherche anthropologique

Klaus Hamberger, matre de confrences

Atelier de formation Parent I Olivier Allard, Laurent Barry, matres de confrences

Yazid Ben Hounet, Isabelle Daillant, chargs de recherche au CNRS Klaus Hamberger, matre de confrences

Michael Houseman, directeur dtudes lEPHE Enric Porqueres i Gen, directeur dtudes

Atelier de formation Parent II

Olivier Allard, Laurent Barry, matres de confrences Yazid Ben Hounet, Isabelle Daillant, chargs de recherche au CNRS

Klaus Hamberger, matre de confrences Michael Houseman, directeur dtudes lEPHE

Enric Porqueres i Gen, directeur dtudes

Anthropologie visuelle et hypermdia Pierre-lonce Jordan, matre de confrences

Ecrire en anthropologie Clmence Jullien, ATER

Anthropologie de la sant : histoire

et nouveaux enjeux Clmence Jullien, ATER

Approches interdisciplinaires des socits romani/tsiganes

Ilsen About, charg de recherche Gnriques Grgoire Cousin, postdoctorant, Fondation Maison des Sciences de l'Homme

Rainer Maria Kiesow, directeur d'tudes Martin Olivera, docteur de lUniversit Paris-Ouest Nanterre La-Dfense

Adle Sutre, doctorante

Cration musicale, World Music et diversit culturelle : musiques dans la ville Denis Laborde, directeur dtudes

Atelier de lecture : ethnomusicologie et anthropologie de la musique

Denis Laborde, directeur dtudes Emmanuelle Olivier, charge de recherche au CNRS

http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/2364/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/2365/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/193/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/2964/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/2191/

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Histoire de la pense anthropologique Christine Laurire, charge de recherche au CNRS

Jean-Claude Galey, Jean-Franois Gossiaux, directeurs dtudes* Afranio Garcia, matre de confrences

Andr Mary, directeur de recherche au CNRS* Francis Zimmermann, directeur dtudes*

Histoire et anthropologie du monde ibrique

Jordi Canal, matre de confrences Wolfgang Kaiser, directeur d'tudes

Frdrique Langue, directrice de recherche au CNRS Catarina Madeira Santos, matresse de confrences

Natalia Muchnik, matresse de confrences Marco Penzi, chercheur associ

Enric Porqueres I Gen, directeur d'tudes lodie Richard, charge de recherche au CNRS

Jean-Paul Zuiga, directeur d'tudes l'EHESS (en cours de nomination)

Entre lamiti et linimiti : lchange, lalliance et la complicit Alain Mah, matre de confrences

Islam (s) dAfrique. Acteurs, cultures religieuses, espaces sacrs

Marie Miran-Guyon, matresse de confrences Rabia Bekkar, charg de recherche lIRD

Actualit du religieux en Afrique. Mobilisations, conflits, rconciliations

Marie Miran-Guyon, matresse de confrences Rabia Bekkar, charg de recherche lIRD

Gilles Holder, Tal Tamari, chargs de recherche au CNRS Emmanuelle Kadya-Tall, charge de recherche lIRD

Violence et vulnrabilit

Michel Naepels, directeur dtudes

Ecrire lethnographie : singularits et constellations (2) Michel Naepels, directeur dtudes

Cinma et anthropologie visuelle :

les enquteurs de ltrange dans les films japonais Mary Picone, matresse de confrences

Anthropologie du Japon : terrains et textes

Mary Picone, matresse de confrences

Embryon, individuation, cosmologie Enric Porqueres i Gen, directeur dtudes

Enjeux gnalogiques

Enric Porqueres i Gen, directeur dtudes Jean-Paul Zuniga, directeur dtudes

Premiers pas en ethnographie avec SELIN (systme E-Learning INductif)

Enric Porqueres i Gen, directeur dtudes Thierry Wendling, charg de recherche au CNRS Maurizio Esposito La Rossa, doctorant contractuel

http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/56/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/190/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/704/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/212/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/233/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/2554/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/261/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/777/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/336/

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Parcours anthropologiques dans le monde arabe (ethnographie, littrature,

arts, archologie, orientalisme) Franois Pouillon, directeur dtudes*

Dominique Casajus, directeur de recherche au CNRS

Anthropologie psychiatrique Richard Rechtman, directeur dtudes

Produire des subjectivits. Ethnographie de lintime et la mort

Richard Rechtman, directeur dtudes

Lespace pistmologique de la traduction : recherches sur la transmutation Carlo Severi, directeur dtudes

Sminaire ditinraires et de dbats en tudes turques

Marc Aymes, charg de recherche au CNRS Elif Becan, doctorante

Nicolas lias, chercheur postdoctorant au muse du Quai Branly Emmanuel Szurek, matre de confrences

Anthropologie des communauts hybrides

Charles Stpanoff, matre de confrences lEPHE

Anthropologie des savoirs occidentaux. Cosmologies des sciences sociales Wiktor Stoczkowski, directeur dtudes

Prserver lautonomie des techniques face la numrisation gnrale

Michel Tibon-Cornillot, matre de confrences *

Atelier de formation la recherche en Asie orientale Claire Vidal, ATER

Une anthropologie du religieux en Asie : le bouddhisme

Claire Vidal, ATER

Histoire du corps, objets, mthodes Georges Vigarello, directeur dtudes*

Thierry Pillon, professeur lUniversit de Rouen

Histoire de lanthropologie Florence Weber, professeur lENS

Anthropologie du politique

Eric Wittersheim, matre de confrences Riccardo Ciavolella, charg de recherche au CNRS

Aux marges de lanthropologie

Eric Wittersheim, matre de confrences

Anthropologie de la domination dans les socits berbres: discours, pratiques et reprsentations

Tassadit Yacine, directrice dtudes

http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/637/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/3047/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/2626/http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2015/enseignant/2675/

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Genre et subjectivits en Islam, au Maghreb et au Moyen-Orient Tassadit Yacine, directrice dtudes

Corinne Fortier, charge de recherche au CNRS

Lanthropologie au miroir de ses controverses. Dbats contemporains

Francis Zimmermann, directeur dtudes* Mary Picone, matresse de confrences

Thierry Wendling, charg de recherche au CNRS

Corps relationnels, thories indignes et parent Enric Porqueres i Gen, directeur dtudes Francis Zimmermann, directeur dtudes*

Anthropologie et linguistique : convergences et recherches actuelles

Francis Zimmermann, directeur dtudes* Michel de Fornel, directeur dtudes

Maud Verdier, matre de confrences lUniversit Montpellier III

* Enseignant(e) retrait(e) Avertissement : les informations concernant les dates et lieux de cours sont donnes titre indicatif et sont susceptibles dtre modifies. Aussi les tudiants sont-ils invits vrifier le planning du jour, ds la rentre, sur le site de lEcole : http://www.ehess.fr/fr/etudiant/informations-pratiques/

VIII.2 Prsentation dtaille et bibliographie de quelques UE

AUTOUR DU GLOBAL-POLITIQUE : TENSIONS SUR LA PLANETE TERRE (S2) (S4)

Marc Abls, directeur d'tudes

Lynda Dematteo, charge de recherche au CNRS

Contrairement aux anticipations optimistes qui, au sortir de la guerre froide, prdisait la venue dun monde ouvert et pacifi, la globalisation a eu pour consquence lapparition de tensions indites et de nouveaux espaces de conflictualit. Cest une rflexion sur les rgimes politiques que ces tensions rvlent que nous consacrons ce sminaire qui permettra dexaminer sous un autre angle, au croisement de la philosophie et de l'anthropologie la question du global-politique. Car ces tensions mettent en cause non seulement le devenir des socits avec la rsurgence du paramtre identitaire, mais aussi lavenir mme de la plante, travers le traitement quelle subit aujourdhui sous la pression du march capitaliste. Pour construire cette anthropologie des tensions, nous travaillerons partir de lanalyse de situations de conflictualit, en mettant en lumire la manire dont le paradigme de la survie se dploie sous les figures du politique et du religieux, travers les reprsentations conomiques et cologiques du global.

Renseignements : Lydie Pavili-Baladine, LAIOS, 5e tage, bureau 588, noyau B, 190-198 av. de France 75244 Paris cedex 13, courriel : laios@msh-paris.fr, tl. : 01 49 54 21 98.

Mercredi de 11h 13h (salle 7, 105 Bd Raspail, 75006 Paris), du 9 mars au 15 juin 2016.

Ce sminaire est ouvert aux tudiants de master et de doctorat (6 ECTS)

http://www.ehess.fr/fr/etudiant/informations-pratiques/http://enseignements-2013.ehess.fr/2013/enseignant/351/http://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/688/

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Sites web: http://www.iiac.cnrs.fr/laios/spip.php?article20 : http://www.iiac.cnrs.fr/tram/article3.html

Courriel: abelesmarc@gmail.com

SITUATIONS, CONCEPTS ET ENGAGEMENTS DUNE ANTHROPOLOGIE-MONDE (3)

Michel Agier, directeur d'tudes

Elments dethnographie globale

Le sminaire est consacr la recherche des outils thoriques et mthodologiques permettant de dvelopper une anthropologie-monde fonde sur des situations locales prcises. On poursuivra cette rflexion en abordant les conditions de possibilits de diffrentes modalits dethnographie globale. Enqutes multi-sites, tudes de cas largies, ethnographie des organisations internationales, tude des dispositifs mondiaux ces modalits seront prsentes et discutes partir dexposs et de lectures. Dans toutes ces modalits, on sinterrogera aussi sur les liens qui stablissent entre lanthropologue et ses interlocuteurs, au sein de la rencontre ethnographique comme dans les motivations et expressions publiques du savoir construit. On retrouvera ainsi les questions relatives l'implication et l'engagement des sciences sociales.

1er, 3e et 5e mardis de 19h 21h (salle 7, 105 Bd Raspail, 75006 Paris), du 3 novembre 2015 au 5 avril 2016. Exceptionnellement la sance du 3 novembre se droulera en salle 13 (mme heure, mme adresse) Ce sminaire est ouvert aux tudiants de M1 et M2, doctorants (6 ECTS).

Courriel: agier@ehess.fr

Bibliographie indicative : - AGIER Michel, La condition cosmopolite. L'anthropologie l'preuve du pige identitaire, La Dcouverte, 2013. - MBEMBE Achille, Sortir de la grande nuit. Essai sur l'Afrique dcolonise, La Dcouverte, 2010 (rd. poche 2013)- SAFI Mirna, Les ingalits ethno-raciales, La Dcouverte (repres), 2013 - ALBERT Bruce et KOPENAWA Davi, La chute du ciel. Paroles d'un chaman yanomami, Plon (Terre humaine), 2011

PARENTE ET ETHIQUE DU CARE DANS LES BASSES TERRES DAMERIQUE DU SUD (S2) (S4)

Olivier Allard, matre de confrences

Ce sminaire tudiera comment lanthropologie peut aborder la dimension thique et affective de la parent, et la mettre profit pour rendre compte des dynamiques sociales et relationnelles.

http://www.iiac.cnrs.fr/laios/spip.php?article20http://www.iiac.cnrs.fr/tram/article3.htmlhttp://enseignements-2013.ehess.fr/2013/enseignant/3/http://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/2587/

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partir dun cas ethnographique particulier (une population amrindienne du Venezuela), on sintressera plusieurs questions classiques de lanthropologie amricaniste telles que la commensalit, ladoption, le chamanisme et le deuil en montrant de quelle manire elles peuvent tre renouveles par une telle approche.

Sur chacune de ces questions, des sances intermdiaires permettront de discuter les enjeux thoriques et mthodologiques plus gnraux que soulve lapprhension par les sciences sociales de lthique et des motions.

Jeudi de 13h 15h (salle 6, 105 Bd Raspail, 75006 Paris), du 11 fvrier au 26 mai 2016. Ce sminaire est ouvert aux tudiants de M1 et M2, doctorants (6 ECTS).

Renseignements: Laboratoire d'anthropologie sociale, 52 rue du Cardinal Lemoine 75005 Paris. Tl. : 01 44 27 17 31.

Courriel : olivier.allard@ehess.fr

LE DERNIER TABOU. LINCESTE ET SA PROHIBITION

Laurent Barry, matre de confrences

Ce sminaire est articul autour dune ligne directrice, lidentit sociale. Cette notion informe la fois la manire dont nous concevons lespace immdiat de nos proches , autrement dit notre parent, mais aussi les critres qui nous permettent de dterminer une dimension un peu plus loigne o se tiennent ceux ou celles qui pourront tre amen en faire partie dans un futur proche, autrement dit nos partenaires amoureux et sexuels. Le paradoxe de ce double espace tient au fait que pour intgrer le cercle des proches lespace de la parent il faudra en passer par la sexualit et la conjugalit. Or cest la prohibition absolue de ces deux institutions en son sein qui apparat tre le seul vritable critre qui dtermine universellement la qualit de membre dun groupe de parent par le biais de la prohibition de linceste. Si lon peut se dire parents cest prcisment du fait que nos relations se situent en dehors de lorbe de la sexualit. Ces frontires mouvantes qui sparent tout en faisant se ctoyer linterdit absolu de la sexualit et de son vidente ncessit, autrement dit qui distingue la parent et le couple, ne sont pas propres notre espce comme nous le verrons et les mcanismes de la prohibition de linceste - ou des comportements doutbreeding - se rencontrent mutatis mutandis, dans la grande majorit des espces vivantes. Seules les socits humaines ont toutefois mis clairement en avant un certain nombre de logiques de dfinition de lidentit bases la fois sur le genre et sur la gnration pour en dterminer le trac et les contours. Ce sont ces logiques linterface de trois concepts fondamentaux, ceux didentit, de parent et de sexualit, que ce sminaire se propose dexplorer.

1er et 3me mardis du mois de 13 h 15 h (salle 1, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 3

novembre 2015 au 21 juin 2016.

Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et M2, correspond 6 ECTS.

Bibliographie :

- BARRY, L., La parent, Paris, Gallimard (Folio Essais), 863 p, 2008

http://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/19/

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- BARRY, L., Aux origines de la filiation, in Ren Frydman & Muriel Flis-Trves (eds.), Origines de la vie Vertiges des origines, Colloque Gypsy VIII, Paris, PUF, pp. 57-107, 2008 - BARRY, L., Qui sont nos enfants, o sont nos parents. Aux origines de la gnration. Actes du XXe Colloque Le monde-Le Mans, Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2009 - BARRY, L., Loubli des origines. Lamnsie gnalogique en histoire et en ethnologie, Annales de dmographie historique, crit avec Michael Gasperoni, 2009

Renseignements : Laurent Barry, Laboratoire d'Anthropologie Sociale, Collge de France,

52, rue du Cardinal Lemoine, 75005 Paris, tlphone: 01.44.27.17.69

Courriel : barry@ehess.fr

GUERRES, CONFLITS ET SOCIETES AU XXIE SIECLE

Rmy Bazenguissa Ganga, directeur d'tudes Jean-Vincent Holeindre, matre de confrences l'Universit Panthon-Assas

Sami Makki, matre de confrences associ l'Universit Lille II

Dans la priode contemporaine, la guerre semble avoir chang de visage au point quon hsite dsormais la nommer. Considrant que lopposition classique entre guerre et paix se brouille dans le contexte stratgique actuel, de nombreux auteurs prfrent parler de conflits , de violence et d intervention pour dsigner une ralit complexe o les tats semblent avoir perdu le monopole sur lusage de la force arme. Que sest-il pass ? Peut-on parler dune fin de la guerre ? Doit-on renoncer au concept ? Comment alors caractriser les conflits arms daujourdhui ? Tel est le point de dpart de ce sminaire qui se propose de faire dialoguer les travaux de philosophie politique et dtudes stratgiques relatifs la guerre avec des enqutes de terrain menes sur des thtres de conflits. Ce sminaire voudrait mettre en relation ltude des guerres et conflits du XXIe sicle avec les transformations sociales et politiques qui soprent sur des thtres de conflits trs divers. La guerre ne sera pas seulement considre comme un concept ou un instrument politique, mais comme un analyseur des transformations sociales.

2e vendredi du mois de 10 h 13 h (salle de runion, IMAF, 2e tage, 96 bd Raspail 75006 Paris), du 13 novembre 2015 au 10 juin 2016

Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et M2, correspond 6 ECTS.

Courriels : bazengui@ehess.fr, eldubois@ehess.fr

GUERRES ELECTORALES OU VIOLENCES ELECTORALES ?

Rmy Bazenguissa Ganga, directeur d'tudes

Nous poursuivrons, cette anne, la construction du concept de guerres lectorales partir dune lecture critique des rflexions en termes de violences lectorales . Lusage de la violence apparat presque toujours comme une perversion du droulement normal des pratiques de dvolution du pouvoir un candidat. Le sminaire sera consacr lanalyse

mailto:barry@ehess.frhttp://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/973/http://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/1320/http://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/980/mailto:eldubois@ehess.frhttp://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/973/

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pistmologique de la confusion la base des rflexions qui tendent rduire le processus de llection au moment cl du vote alors que llection est un tout qui ne fait que linclure. Le moment du vote, en consacrant le choix par lintroduction dun bulletin dans lurne peut, la rigueur, avoir la paix comme horizon normatif. Par contre, llection, en tant que processus candidat ne peut se rduire cette simple modalit dans lexpression de la dcision. Dans cette perspective, cest bien lhorizon de la guerre que llection engage.

2e et 4e mardis du mois de 15 h 17 h (salle de runion, IMAF, 2e tage, 96 bd Raspail 75006 Paris) du 10 novembre 2015 au 24 mai 2016

Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et M2, correspond 6 ECTS.

Courriels : bazengui@ehess.fr, eldubois@ehess.fr

ANTHROPOLOGIE CRITIQUE DE LETAT : VARIATIONS AUTOUR DU FETICHISME DETAT

Rmy Bazenguissa Ganga, directeur d'tudes

Paula Vazquez, charge de recherche au CNRS

Nous nous pencherons, cette anne, sur lusage fait par certains anthropologues du concept de ftiche pour construire leur rflexion de ltat soit en Afrique, soit en Amrique latine. Ces travaux qui ont construit une approche de thologie politique novatrice se dveloppent, malheureusement, dans chaque continent, dans lignorance de lautre. Ce sminaire proposera une lecture pour commencer les faire dialoguer afin dapprofondir la dimension heuristique dune approche comparative intercontinentale. Les sances insisteront sur les analogies et diffrences de la figure de ltat construit, partir du mme concept, mais partir de continents diffrents.

2e et 4e jeudis du mois de 15 h 17 h (salle des artistes, 96 bd Raspail 75006 Paris), du 12 novembre 2015 au 9 juin 2016

Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 6 ECTS.

Courriels: eldubois@ehess.fr, bazengui@ehess.fr

ANTHROPOLOGIE DE LA TRANSMISSION ORALE EN EUROPE

Nicole Belmont, directrice dtudes*

Empathie et compassion. De la dtresse la mlancolie

Que se passe-t-il lorsque le nouveau-n ne reoit pas toute laide que le Nebenmensch, ainsi nomm par S. Freud dans LEsquisse, doit lui procurer laube de sa vie ? Le sminaire de lan dernier nous a permis de prendre connaissance des systmes de croyances et pratiques contribuant, dans quelques cultures non occidentales, donner sens la difficile survie (ou la non survie) de ces tres qui chouent ou risquent dchouer devenir humains ou pleinement humains. On poursuivra dans cette voie de recherche, et on se posera la question de savoir si certains mythes dorigine de lhumanit ne seraient pas considrer

mailto:eldubois@ehess.frhttp://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2013/enseignant/973/mailto:eldubois@ehess.frmailto:bazengui@ehess.fr

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comme des produits narratifs de la sublimation de ce passage dangereux. On notera dj que lissue en est le plus souvent favorable et acquise grce la destruction prilleuse dentits menaantes. On remarquera galement que certains contes merveilleux, genre optimiste sil en est, drapent parfois vers un dnouement tragique pour le hros/hrone. On reprera dans ces productions culturelles le jeu symtrique et inverse de la pulsion de vie et de la pulsion de mort. On introduira la notion de mlancolie, en la considrant comme un concept autant anthropologique que psychanalytique.

2e et 4e lundis du mois de 11 h 13 h (salle 3, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 9 novembre 2015 au 13 juin 2016

Renseignements : auprs du Laboratoire danthropologie sociale, Collge de France, 52, rue du Cardinal Lemoine, 75005, Paris, tl : 01.44.27.18.84 ou Agns Antoine au CESPRA, bureau 45, 105 bd Raspail 75006.

Courriels : belmont@ehess.fr, nicole.belmont@college-de-france.fr

Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, correspond 6 ECTS.

Pr-requis : recherche engage dans le domaine de lanthropologie.

LE RAISONNEMENT ANTHROPOLOGIQUE

Alban Bensa, directeur d'tudes Thierry Bonnot, charg de recherche au CNRS

Existe-t-il une faon spcifiquement anthropologique danalyser les phnomnes sociaux Il semble que ce soit le cas puisque lanthropologie sauto-dfinit comme une discipline part entire avec ses revues, ses structures denseignement, ses instances dvaluation et de recrutement, ses fondateurs et ses figures emblmatiques, etc. Nous nous proposons, dans ce sminaire, de cerner la frontire entre ce qui serait anthropologique et ce qui ne le serait pas, entre le raisonnement des anthropologues et celui des sociologues, historiens, psychologues voire de philosophes de diffrentes obdiences. Afin de questionner cette identit professionnelle de pense, nous nous pencherons sur plusieurs types de textes: en premier lieu, des crits considrs par les anthropologues comme des rfrences essentielles de leur travail, des jalons dans lhistoire de la discipline et de ses principaux courants ; en second lieu, des travaux qui, implicitement ou ouvertement, mettent en question les notions que lanthropologie tend considrer comme des leviers fondamentaux de ses interprtations du monde social (culture et communaut, totalit et personne, systme et efficacit symboliques, structure et dstructuration, rsilience et changement, , etc.), en regard de rfrences conceptuelles davantage utilises en sociologie ou en histoire (stratgie et trajectoire, reproduction et transformation, fragmentations sociales et luttes de pouvoir, situation et vnement, conjoncture et priodisation, domination et rsistance, etc.). Ainsi, examinerons-nous, sur des cas prcis, des points dachoppements entre lanthropologie et ses disciplines surs quant lanalyse du social, en nous interrogeant en particulier sur les dfinitions du sujet et de la subjectivit que ces dbats supposent.

Mercredi de 11h 13h (salle 8, 105 bd Raspail), le 4 novembre ; puis (salle M et D. Lombard, 96 bd Raspail, 75006 Paris), du 18 novembre 2015 au 8 juin 2016.

Ce sminaire est ouvert aux tudiants de master et de doctorat (12 ECTS)

mailto:belmont@ehess.frhttp://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/26/http://enseignements-2015.ehess.fr/2015/enseignant/363/

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Renseignements : Alban Bensa, EHESS, Iris, 105 bd. Raspail, 75006 Paris

Courriels : bensa@ehess.fr, thierry.bonnot@ehess.fr

Bibliographie :

- BAZIN, Jean, Des clous dans la Joconde. L'anthropologie autrement, Anacharsis,

Toulouse, 2008.

- BOURDIEU, Pierre, Esquisse d'une thorie de la pratique, Droz, Genve, 1972.

- DESCOMBES, Les institutions du sens, ditions de Minuit, Paris, 1996.

- FABIAN, Johannes, Le temps et les autres. Comment l'anthropologie construit son

objet. Anacharsis, Toulouse, 2008.

- GOODY, Jack, La raison graphique ou la domestication de la pense sauvage,

ditions de Minuit, Paris, 1979.

- SAHLINS, Marshall, Des les dans l'histoire, Hautes Etudes-Gallimard- Le Seuil,

Paris, 1979.

Formation la Recherche dans l'Aire Ocanienne (S2) (S4)

Alban Bensa, directeur d'tudes Marie Salan, professeur lUniversit Paris-Descartes

Jessica De Largy-Healy, charge de la recherche au MQB Yanick Fer, charg de recherche au CNRS

Gwendoline Malogne-Fer, post-doctorante au GSRL

Sminaire pluridisciplinaire qui runit notamment des anthropologues, des linguistiques et des historiens pour rendre compte des travaux classiques et plus rcents consacrs l'tude des socits du Pacifique. Plusieurs invits interviennent rgulirement dans le sminaire pour en faire un lieu de formation aux enjeux et aux pratiques de la recherche dans cette partie du monde.

Mercredi de 15 h 17 h (salle 3, 105 bd Raspail 75006 Paris), les 10 et 17 fvrier 2016 ; puis salle 10 (105 bd Raspail 75006 Paris) du 24 fvrier 2016 au 25 mai 2016

Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 6 ECTS.

Courriel : marie.salaun@ehess.fr

Site web: http://iris.ehess.fr/

ANTHROPOLOGIE ECONOMIQUE : PARADIGMES ET ETUDES DE CAS (S2) (S4)

Laurent Berger, matre de confrences

Hadrien Saiag, charg de recherche au CNRS

Cet enseignement de master expose les principales tudes de cas ethnographiques ayant aliment la comparaison et la thorisation des formes de production, de circulation et de

mailto:bensa@ehess.frhttp://enseignements-2014.ehess.fr/2014/enseignant/2312/http://iris.ehess.fr/http://enseignements-2012.ehess.fr/2012/enseignant/558/

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consommation des biens et services. Sur la base dune prsentation initiale du domaine de lanthropologie conomique tel que circonscrit par ses fondateurs (B. Malinowski, M. Mauss, M. Herskovits, R. Firth, R. Thurnwald), seront abords les principaux courants et dbats ayant marqu lhistoire de la discipline : les controverses entre substantivistes (K. Polanyi, G. Dalton, P. Bohannan, M. Sahlins) et formalistes (S. Cook, H. Schneider, S. Ortiz, R. Salisbury, C. Belshaw), lapproche marxiste (M. Godelier, C. Meillassoux, P-P. Rey, E. Terray) et le tournant interprtatif (C. Geertz, S. Gudeman, A. Appadurai). Les deux dernires sances seront ddies la discussion de travaux anthropologiques contemporains, portant sur la m