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CAO-ĐÀI HUYN PHÁP BẢO NGƢƠN KINH ĐẠI-ĐẠO 1 HKiến Bảo Ngƣơn tồn Đạo mch Quang huy huyn Pháp thu Thiên nguyên Sanh thHuỳnh Quang Đại Đạo tiến Vit Nam Huyn lý chứng nhơn hiền Hng Quân Lão T: giáng phê Kinh. TA “HUYỀN PHÁP BẢO NGƢƠN” là một trong nhng quyn Kinh có giá trca Đạo CAO ĐÀI Phổ-độ. Đời có xƣa có nay, Đạo có sau có trƣớc; cuốn “Huyền Pháp Bo Ngƣơn” này, thuộc vloại Đơn-Kinh kim c. Ngƣời học Đạo coi “Bảo Ngƣơn” mà thừa hành, phanh tu thluyn. Nhà kê-cứu xem “Huyền Pháp” mà tham khảo Đạo Đơn. Đọc “huyn pháp bảo ngƣơn” có thể hiểu đƣợc các Đơn Thơ ngày trƣớc; lại có điều quí hơn, là quyển Đạo-Kinh này dạy ngƣời tu trong thi Mt-Pháp, Ph-độ KBa, thích nghi theo thời Đạo. Lắm ngƣời hành Đạo biết đƣợc pháp hành vi, mà không thông vlý l. Vy nên xem “huyền pháp bảo ngƣơn” đặng rõ tƣờng chhuyn vi bí n của Đạo. “Hành dị tri nan”, biết đặng phép công phu thƣờng hành, thì nên hiu thêm những điều yếu lý. Toàn quyển Kinh đều do Cơ-Bút dạy. Nhƣng cũng có một phn Thánh Giáo không thđem hết vào Kinh, hoc vì tht-lc do thi- cơ trắc din, hoc thuc khoa bí truyền (nhƣ đoạn tnh-chuyn đến cu-chuyển hƣờn Đơn) để làm tâm pháp, truyn khu, bt khtruyền thơ. Tiên thánh phật ra Kinh để dạy ngƣời tu cho đúng phép, đặng: thoát-li trn trli ngôi xƣa, Tiên-thiên bn khí, khỏi xác trƣợc nhơ. Vậy, ngƣời biết suy, cũng nên xem qua cho bổ ích. Chnói rằng không Đạo, hoặc khác Đạo, hay cùng chung một Đạo mà khác phái, khác chi, ri không xem tht là khuyết điểm.

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Dr. Nicola Jacobshagen

Forum BGM Ostschweiz

Wertschätzung als wichtiges Konzept

04.12.2018

> Feedback generell

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Feedback

Feedback ist ein wichtiges Führungsinstrument.

Während positives Feedback dazu verhelfen soll gezeigtes Verhalten aufrecht zu erhalten, soll negatives Feedback dazu führen, eine Diskrepanz zwischen dem Soll- und IST-Zustand zu beheben.

Die Forschung zeigt: Ein Drittel aller Feedbacks im Arbeitskontext wird - unabhängig vom Vorzeichen –nicht akzeptiert (=Führungsinstrument funktioniert also nicht in diesen Fällen).

Kluger & DeNisi, 1996

Arten von Feedback

Positiver Inhalt:

LOB

Konstruktive Kritik Destruktive Kritik

Negativer Inhalt:

KRITIK

FEEDBACK

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> Wertschätzung generell

Wertschätzung

Überlegen Sie sich kurz

a) Haben Sie in der letzten Woche eine Wertschätzungssituation erlebt?

b) Haben Sie in der letzten Woche als Führungskraft einem Mitarbeitenden aktiv Wertschätzung gegeben?

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Definition Wertschätzung

> Selbstwert bezieht sich auf die Evaluation der eigenen Person.

(Asendorpf, 2002; Dauenheimer et al., 2002; Mohr, 1991)

> Wertschätzung bezieht sich auf die Evaluation der Person durch andere.

(Semmer & Jacobshagen, 2003)

“The deepest principle in human nature is the craving to be appreciated”.

(James, 1920)

Wertschätzung im Allgemeinen

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> Soziale Beziehungen (Maslow 1968; Deci & Ryan, 2000)> Motivation (Herzberg, 1974) > Selbstwert (Leary, 2007)> Fairness (De Cremer & Sedikides, 2005)> Feedback (Hug, 2003; Yukl, 2002)> Management Stile (Gebert & Rosenstiel, 2002)

> Stress-as-Offense-to-Self (Semmer, Jacobshagen, Meier, & Elfering, 2007)

> Effort-Reward-Imbalance (Siegrist, 1996)

Wertschätzung in der psychologischen Literatur

Wertschätzung – was fehlt?

> Systematische Betrachtung von Wertschätzung am Arbeitsplatz

— Wer gibt sie?

— Wann und Warum?

— Wie wirkt sie sich aus?

> Oder bleiben wir bei „NO News is GOOD News“

> «Nicht getadelt ist gelobt genug» (Preussen)

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> Interviews über 2 erlebte Wertschätzungssituationen

Wertschätzung systematisch untersucht

> Quellen: Vorgesetzte: 44.0%Kollegen: 19.2%Kunden: 24.8%Mischkategorie: 8.8%Andere: 3.2%

> Formen: Loben / Danken: 74.4%Einmalige Belohnungen: 15.2%Verb. Arbeitsbedingungen: 7.2%Anderes: 3.2%

> Ursachen: Ursachen Person: 12.0%Ursachen Arbeit: 84.0%Ursachen Organisation: 1.6%Anderes: 2.4%

Jacobshagen & Semmer, 2009

Wertschätzung systematisch untersucht

N=125

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> Entwicklung einer neuen Skala:

— Quellen: Vorgesetzte, Kollegen, Kunden

— Formen: Lob, Komplimente, Verständnis, Aufmerksamkeit, Dankbarkeit, Belohnungen, Verbesserte Arbeitsbedingungen

— Ursachen: Arbeitsleistung, Persönliche Charaktereigenschaften

Wertschätzung systematisch untersucht

Jacobshagen & Semmer (2009); Jacobshagen & Semmer (2018); Jacobshagen et al. (2008); Semmer

et al. (2015); Meier et al. (2018); Stocker et al. (2010); Stocker et al (2014)

Wertschätzung Vorgesetzte (5 Items; α = .79 - .89)

• Wenn ich eine Aufgabe gut erledige, dann werden mir weitere interessante Aufgaben übertragen.

• Ich bekomme Komplimente von meiner(m) Vorgesetzten für meine Arbeit.

Wertschätzung KollegInnen (5 Items ; α = .77 - .82)

• Es gibt viele Handlungen, die mir zeigen, dass meine ArbeitskollegInnen mir vertrauen.

• Wenn meine ArbeitskollegInnen in schwierige Situationen kommen und ich ihnen mit Rat und Tat zur Seite stehe, dann schätzen sie das.

Wertschätzung KundInnen (5 Items ; α = .79 - .83)

• Meine KundInnen bringen mir manchmal kleine Geschenke.

• Ich bekomme Komplimente von meinen KundInnen für meine Arbeit.

Wertschätzung systematisch untersucht

Trifft überhaupt nicht zu (1) – Trifft vollständig zu (7)

Gesamtskala: α = . 85 - .89

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> Stichproben

— 228 Berufsoffiziere CH Militär (QS – ohne Kundenitems)

— 133 CH Lehrpersonen (QS – ohne Kundenitems)

— 1377 Schwedische Ärzte und Ärztinnen

— …

— 2 CH Grosskonzernen (LS - 8 Wochen N = 139)

— 4 kantonale Ämter (LS – 8 Wochen N = 211)

— Universitätsspital ( LS – 8 Wochen N = 77)

— …

Wertschätzung systematisch untersucht

Fragestellung

Kann Wertschätzung Varianz erklären in

Ressentiments gegenüber Organisation (Geurts et al., 1999)

Arbeitszufriedenheit (Baillod & Semmer, 1994)

auch wenn kontrolliert wird für Handlungsspielraum (Semmer et al., 1995)

Soziale Unterstützung (Frese, 1989)

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> JA für beide AV im Querschnitt

> Gesamtskala: 3-6% Varianz

> Subskala VG: 2-4% Varianz

> Subskala Kollegen: 1-3% Varianz

> Subskala Kunden: 2-4% Varianz

> Und im Längsschnitt: Ja, für Ressentiments (2 Stichproben)

Wertschätzung systematisch untersucht

> Entwicklung eines Tagebuchs

— Wer gibt wann wie Wertschätzung und wie wirkt sie sich aus

— Analyse über 5 Arbeitstage

— Bis zu 10 Wertschätzungssituationen + chronischer Fragebogen

Wertschätzung systematisch untersucht

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> Stichprobe der Tagebuchstudie

— N=85 (50 SchweizerInnen und 35 Deutsche)

— 39 Männer

— Alter M=42 Jahre (19 – 62 Jahre)

— Beschäftigungsdauer M=11 Jahre (0.5 – 42 Jahre)

Wertschätzung systematisch untersucht

> Anzahl berichteter WS-Situationen

—282 insgesamt (von 75! Personen statt 85)

= 10 Personen berichteten keine einzige Wertschätzungssituation

Wertschätzung systematisch untersucht

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> Auftrag war eher unklar, habe ihn beim ersten Mal zur vollsten Zufriedenheit ausgeführt. Chefin bedankte sich.

> Eine Frau beschreibt, warum sie ausgerechnet wieder zu mir kommen möchte. Sie fühlt sich frei und zielorientiert betreut.

> Marienkäfer aus Schokolade erhalten, als Dankeschön für die Arbeit.

Wertschätzung systematisch untersucht

> Arbeitsgruppe wurde von Chef zum Essen auf Firmenkosten eingeladen.

> Der Betrieb startet im Frühling eine PR-Aktion: Da so mehr Arbeit, will mein Vorgesetzter wegen meiner guten Arbeit und meinem grossen Engagement mich 20% mehr anstellen.

> Auf einer Kundenveranstaltung, zu der ich eingeladen war, begrüsste mich der Gastgeber mit den Worten: "Da kommt die wichtigste Frau des Unternehmens." Leider hat das mein Chef nicht gehört.

Wertschätzung systematisch untersucht

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> Anzahl berichteter WS-Situationen

— 282 insgesamt (von 75 Personen)

Wertschätzung systematisch untersucht

0=10 Personen1=10 2=143=134= 95=156=107= 2

10= 2

> Anzahl berichteter WS-Situationen wird beeinflusst durch ...Stressoren?Ressourcen?Befinden?Persönlichkeit?Demographische Variablen?Anstellungsbedingungen?

Wertschätzung systematisch untersucht

Es gibt nur eine signifikante Korrelation ...

Diese ist nur signifikant für die deutsche Stichprobe ...

Bruttolohn r=.372, p=.039, N=31

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Weitere deskriptive Ergebnisse (N=282)

> Quelle der WS (Anzahl Situationen)VG=77, Kollegen=99, Kunden=91, Andere=11, Kombi=4

> Form der WSLob=219, Belohnung=17, verb. Arbbed.=5, Anderes=41

> Ursache der WS (1 Missing)Leistung=163, Person=51, Kultur=4, Andere=21, Kombi=42

Wertschätzung systematisch untersucht

Weitere deskriptive Ergebnisse (N=282)

> Auswirkungen der WS (Anzahl Situationen)

Höhere AZ = 200

Höhere Motivation = 162Höhere Leistungsfähigkeit = 35Überforderung = 2Höheres Verantwortungsbewusstsein = 36Höheres Commitment = 35KEINE Veränderung = 39

Wertschätzung systematisch untersucht

Mehrfachantwort möglich

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Statistische Ergebnisse (Multilevel-Analysen, N=282)

> Wenn ich von einem Vorgesetzten Wertschätzung bekomme, dann— fühle ich mich optimistischer und bin enthusiastischer— fördert es mehr die Leistung

als wenn durch andere Quellen

> Wenn ich von einem Kollegen/In Wertschätzung bekomme, dann — fühle ich mich weniger fröhlich und energievoll— fördert es weniger die Arbeitszufriedenheit

als wenn durch andere Quellen

> Wenn ich Lob erhalte, dann— fühle ich mich kompetenter und mein persönlicher Selbstwert steigt

mehr als wenn durch andere Belohnungen

Wertschätzung systematisch untersucht

Fazit

> Wertschätzung erklärt Varianz in Befinden über andere Ressourcen

hinaus – auch im Längsschnitt

> Fördert u.a. Motivation und Zufriedenheit

> Kunden sind eine häufige Quelle von Wertschätzung

> WS durch KollegInnen als Quelle wirken sich schwächer als WS

durch andere Quellen (eher selbstverständlich?)

> Belohnungen werden gegeben, aber

haben schwächere Auswirkungen als andere

Wertschätzungsformen

Möglichweise lassen sie manchmal die WS weniger spürbar

werden

WS kann viele Formen annehmen! Phantasie entwickeln!

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Implikationen

> Eine wertschätzende Kultur im Unternehmen aufzubauen, ist eine

effiziente Art, um Befinden und Einstellungen gegenüber der

Organisation zu verbessern.

> Ergebnisse deuten an, dass Vorgesetzte besonders wichtig

> WS ist in dem Sinne „gratis“, als viele WS-Formen kein Geld kosten

(und Belohnungen scheinen besonders wenig effizient zu sein)

> WS ist allerdings teuer in der „Währung“, in der viele Vorgesetzte arm

sind: Sie kostet Zeit

Und die Führungskräfte?

> Sehr wenige wissenschaftliche Publikationen

> Ergebnisse deuten an, dass Vorgesetzte besonders wichtig sind

> Diese werden von ihren Mitarbeitenden nur selten geschätzt

> Aber wenn ein gewertschätzer MA weniger Stress erlebt, wäre es

dann nicht auch sinnvoll Führungskräfte zu schätzen?

> Vorträge für MA genauso wie Seminare für Führungskräfte

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Literatur (Auszug) Jacobshagen, N. (2018). Einmal Lob hier, bitte. Psychoscope, 6, S. 22-24.

Jacobshagen, N. & Semmer, N. K. (2009). Wer schätzt eigentlich wen? Kunden als Quelle der Wertschätzung am Arbeitsplatz.

Wirtschaftspsychologie, 1, 11-19.

Jacobshagen, N. & Semmer, N.K. (2018). Kann das Sinnerleben durch illegitime Aufgaben erschüttert werden? In S. Badura, A.

Ducki, H. Schröder, J. Klose, & M. Meyer (Hrsg.), Fehlzeiten-Report 2018, 133-142. Berlin: Springer.

Jacobshagen, N., Oehler, N., Stettler, E., Liechti, S., & Semmer, N. K. (2008, November). Appreciation at Work: Measurement and

Associations with Well-Being. Poster presented at the 8th Conference of the European Academy of Occupational Health

Psychology in Valencia, Spain.

Semmer, N. K. & Jacobshagen, N. (2003). Selbstwert und Wertschätzung als Themen der arbeitspsychologischen

Stressforschung. In K.-C. Hamborg & H. Holling (Eds.), Innovative Personal- und Organisationsentwicklung (pp. 131-155).

Göttingen: Hogrefe.

Semmer, N. K., Jacobshagen, N. & Meier, L. L. (2006). Arbeit und (mangelnde) Wertschätzung. Wirtschaftspsychologie, 2, 87-95.

Semmer, N. K., Jacobshagen, N., Meier, L. L., & Elfering, A. (2007). Occupational stress research: The „Stress-As-Offense-to-Self“

perspective. In J. Houdmont & S.McIntyre (Eds.), Occupational health psychology: European perspectives on research, education

and practice, Vol. 2 (pp. 43-60). Castelo da Maia, Portugal:ISMAI Publishing.

Semmer, N.K., Jacobshagen, N., Meier, L., & Elfering, A. (2015). Illegitimate tasks as a source of work stress. Work & Stress,

Semmer, N.K., McGrath, J.E., & Beehr, T.A. (2005). Conceptual issues in research on stress and health. In C.L. Cooper (Ed.),

Handbook of Stress and Health (2nd ed., pp. 1-43). New York: CRC Press.

Semmer. N. K., Tschan, F., Meier, L. L., Faccin, S., & Jacobshagen, N. (2010). Illegitimate Tasks and Counterproductive Work

Behavior. Applied Psychology: An International Review, 59 (1), 70-96.

Stocker, D., Jacobshagen, N., Semmer, N. K., & Annen, H. (2010). Appreciation at Work in the Swiss Military Forces. Swiss

Journal of Psychology, 69 (2), 117-124.

Nicola Jacobshagen, Psychologin Dr. phil.

Marktgasse 61

CH - 3011 Bern

Tel +41 - (0) 79 – 329 49 89

Email: [email protected]

Web: www.jacobshagen.ch

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