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Français I - Unité 4 Discovering French Bleu

Français I - Unité 4 Discovering French Bleu. How to describe someone: Masculine: Qui est-ce? Comment sappelle-t-il? Quel âge a-t-il? Comment est-il?

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Français I - Unité 4

Discovering French Bleu

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How to describe someone:

Masculine:• Qui est-ce?

• Comment s’appelle-t-il?

• Quel âge a-t-il?

• Comment est-il?

• C’est un copain.

• Il s’appelle Marc.

• Il a seize ans.

• Il est petit.• Il est blond.

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How to describe someone:

Féminin• Qui est-ce?

• Comment s’appelle-t-il?

• Quel âge a-t-il?

• Comment est-il?

• C’est un copine.

• elle s’appelle Marie.

• Elle a seize ans.

• Elle est petite.• Elle est blonde.

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Les objets• How to identify something:– Qu’est-ce que c’est What is it? What is that?– C’est … It’s … That’s …

• How to say that you know or do not know:– Je sais. I know.– Je ne sais pas. I don’t know.

• How to point out something:– Regard ça. Look at that.– Quoi? What?– Ça … That, …

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How to talk about things you have:

• Est-ce que tu as …? Do you have…?– Est-ce que tu as une moto?

• Ou, j’ai… Yes, I have…– Oui, j’ai une moto.

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How to ask if an object works:

• Est-ce que la radio marche? – Does the radio work?

• Oui, elle marche.– Yes, it works.

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Marcher

• The verb marcher has two meanings:– To walk– To work, to run• Ex.

– Nous marchons. We walk.– Le scooter ne marche pas bien. The scooter doesn’t

work well.

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How to talk about what ther is in a place:

• Il y a there is/ there are– Dans ma chambre, il y a une télé

• Est-ce qu’il y a …? Is/are there…?– Est-ce qu’il y a un ordinateur dans la classe?

• Qu’est-qu’il ya …? What is there…?– Qu’est=ce qu’il y a dans le garage?

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Avoir: to have

• J’ai• Tu as• Il/Elle a• Nous avons• Vous avez• Ils/Elles ont

• Expressions with Avoir– avoir faim

– To be hungry

– avoir soif– To be thirsty

– avoir … ans– To be … (years old)

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Le noms :masculin et féminin

• Masculine– Nouns that designate

male persons are almost always masc.• un garçon

– Exception: une personne• Always feminine even if

referring to a male

• Féminin– Nouns that designate

female persons are almost always feminine.• une amie

– Exception: un professeur• Is always masculine even

when referring to a woman.

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Les articles:masculin et féminin

• Masculin– Indefinite article:

• una, an

– Definite article:• le

the• l‘

the

• Féminin– Indefinite article:

• unea, an

– Definite article:• la

the• l‘

the

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Les noms: le pluriel

• Plural nouns:– Structure: SINGULAR NOUN + S = PLURAL NOUN• un sac becomes des sacs• une copine becomes des copines• le livre becomes les livres• la fille becomes les filles

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Les articles: le pluriel

• Definite articles

• le/la/l’ becomes les• Examples:

le garçon = les garçonsla fille = les filles

• Indefinite articles

• un/une becomes des• Examples:

un vélo = des vélosune auto = des autos

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L’article indéfini dans les phrases negative

• When a sentence has un/une/des before the noun and you are making it negative, the un/une/des becomes de.

• Structure: pas+un, une, des becomes pas de– Examples:• Paul n’a pas de vélos.• Alice n’a pas d’amis.• Il n’y a pas de télé.• Il n’y a pas d’ordinateurs.

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L’article défini avec les jours de la semaine

• Repeated events– Structure:

• le+ day of the week.

– Example:• Le samedi, je dîne avec

mes amis.• Le jeudi, j’étudie au café.

• Single event– No definite article is

used.

– Example:• Samedi, je regarde le film

“Lion King.”• Mercredi, je fais du

shopping.

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Masc/Fém

• Used with masc. nouns • Used with fem. nouns• Masc. plus – e = Fem• Ex. – petit + e = petite– grand + e = grande

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Masc/Fém Examples

• amusant• intelligent• méchant• grand• intéressant

• amusante• intelligente• méchante• grande• intéressante

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Les adjectifs: specials

Examples:• sportif• mignon• gentil• timide• sympathique

Examples:• sportive• mignonne• gentille• timide• sympathique

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Les adjectifs: pluriel

• Singular adjective + -s = Plural Adjective• Ex.• grand+ s = grands• grande + s = grandes

• français(M)• françaises (F)

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Les adjectifs: les nationalités

• Masculin:• américain• mexicain• français• anglais• espagnol• suisse• italien• candien• japonais• chinois

• Féminin:• américaine• mexicaine• française• anglaise• espagnole• suisse• italienne• candienne• japonaise• chinoise

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La place des adjectifs

• Article + noun + adjective• Ex.– Une voiture française – Un professeur méchant

– Des filles amusantes – Des copains intéressants

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Les couleurs• Masculin

• blanc• noir• bleu• rouge• jaune• vert• gris• marron• orange• rose

• Féminin

• blanche• noire• bleue• rouge• jaune• verte• grise• marron• orange• rose

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Les adjectifs qui précèdent le nom

The adjective precedes • beau/belle• joli(e)• grand(e)• petit(e)• bon(bonne)• mauvais(s)

the noun.• Regarde la belle auto.• Elle est une jolie fille.• Tu as un grand objet.• Ma petite soeur est fou.• Tu es un bon copain.• Il est un mauvais ami.

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Il est/Elle est

• When describing a person or thing• Structure:– Il est + adjective Il est amusant.– Elle est + adjective Elle est belle.

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C’est

• Used when describing a person or thing• Structure:– C’est + article + noun (+ adjective)• C’est un scooter français.• C’est une amie.• C’est un garçon.• C’est une bonne montre.

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Les expressions impersonnellesavec c’est

• To express an opinion on a general topic.– Structure:• C’est + MASCULINE ADJECTIVE

– C’est intéressant.– C’est drôle.

• Ce n’est pas + MASCULINE ADJECTIVE– Ce n’est pas amusant.– Ce n’est pas bien.