GEOGRAFIA PROF. GILSON DIAS

PROF.ª JULIANA CRUZ7º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IV

Região Geoeconômica Centro-Sul

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 20.1

ConteúdoA Urbanização no Brasil

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade

Compreender o processo de ocupação da região Centro-Oeste, a partir da construção de Brasília.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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• Aspectos Humanos • População • Migração • Distribuição populacional

REVISÃO

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Três maiores regiões metropolitanas: • São Paulo, Rio de Janeiro e Belo Horizonte. • Região Sul: • Porto Alegre, Curitiba e litoral catarinense. • Centro-Oeste: • Brasília, região metropolitana de Goiânia e Mato Grosso

do Sul.

REVISÃO

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Aspectos Físicos e NaturaisRelevo

• Predominam zonas de elevadas altitudes e cadeias montanhosas.

Aspectos Físicos e NaturaisClima

• Principais: • Tropical, tropical litorâneo, tropical de altitude e

subtropical.

REVISÃO

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Você conhece esse lugar? O que ele é e o que representa?

DESAFIO DO DIA

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Uma capital para o Brasil

• A cidade de Salvador foi a primeira sede administrativa do Brasil durante o período que vai de 1549 a 1763, quando foi transferida para o Rio de Janeiro.

AULA

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Avanço para o Litoral • 1565-7: Expulsão dos

franceses & fundação da 2ª capitania real (Rio de Janeiro), que em 1572-78 foi capital das “capitanias do sul”.

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• Jesuítas: importante papel na consolidação do poder de Portugal no Brasil, principalmente no trabalho com os índios.

AULA

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Seu nome será Brasília • A primeira menção ao nome de Brasília para a futura

cidade apareceu em um folheto anônimo publicado em 1822.

• A primeira Constituição da República, de 1891, fixou legalmente a região onde deveria ser instalada a futura capital.

• Em 1823, José Bonifácio de Andrada e Silva reforçou a proposta de levar a sede das decisões brasileiras para o interior do território e sugeriu pela primeira vez o nome “Brasília”.

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Governo JK • Em 1956, com a eleição de Juscelino

Kubitschek, que teve início a efetiva construção da cidade.

• Seguindo um plano urbanístico de Lúcio Costa e uma orientação arquitetural de Oscar Niemeyer.

• Os edifícios mais complexos, como os palácios e a catedral, seguiram os projetos estruturais elaborados pelo engenheiro Joaquim Cardozo.

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Mil dias: a saga daconstrução de Brasília

AULA

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1. O Brasil já teve três sedes administrativas, marque a sequência correta.a) Salvador, São Paulo e Brasíliab) Brasília, Salvador e Recifec) Rio de Janeiro, Salvador e São Luizd) Salvador, Rio de Janeiro e Brasília e) Salvador, Rio de Janeiro e Recife

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. A construção de Brasília e a consequente transferência do Distrito Federal do Rio de Janeiro para o planalto Central corresponderam a uma estratégia de fundo geopolítico que pretendia

a) Dinamizar a economia das regiões litorâneas mais desenvolvidas com uma industrialização com base nacional.

b) Propiciar a seus moradores amplos espaços públicos de convivência para o exercício da cidadania política.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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c) Difundir um planejamento urbano moderno e democrático, integrando as cidades-satélites ao plano Piloto.

d) Por meio de seu zoneamento, integrar as áreas residenciais, comerciais e políticas, garantindo espaços com ausência de segregação.

e) Integrar territorialmente o País com a ocupação dos espaços interiores e ao mesmo tempo isolar geograficamente o centro de decisão política do País.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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A ocupação do Centro-Oeste • A Região Centro-Oeste do Brasil possui uma área de

1.606.399.509km² e que corresponde a 18,86% do território nacional.

• Faz fronteira com dois países sul-americanos, Bolívia e Paraguai.

• Ela abriga a Capital do País, Brasília, centro das decisões políticas.

• Possui a maior planície úmida do mundo, o Pantanal Mato-grossense.

AULA

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A ocupação do Centro-Oeste

AULA

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A ocupação do Centro-Oeste • Durante os séculos XVI,

XVII e XVIII, com o objetivo de descobrir ouro e pedras preciosas, os bandeirantes, partindo da vila de São Paulo, iniciaram a ocupação da região Centro-Oeste, que antes era uma área praticamente esquecida pelos colonizadores.

AULA

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A ocupação do Centro-Oeste • Para estimular o crescimento da Região Centro-

Oeste, em 1940, o governo federal criou duas áreas de colonização: a Colônia Dourados, ao sul de Campo Grande e a Colônia de Goiás, ao norte de Goiânia.

• A inauguração de Brasília, a capital do país, em 1960, pelo presidente Juscelino Kubitschek, atraiu para a região migrantes de todo o Brasil.

AULA

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50 anos em 5 • Juscelino tomou posse numa

época privilegiada, com grande crescimento da economia e investimento em diversos setores.

• Mas também havia crescente inflação motivada pelo aumento de moedas em circulação.

AULA

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• Ainda em campanha, Kubitschek criou um bem elaborado Plano de Metas, que previa crescer 50 anos em cinco.

AULA

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A ocupação da região • 1970, ocupação do Centro-

Oeste por rodovias, Belém-Brasília, Cuiabá-Santarém, Brasília-Fortaleza e a Belo Horizonte-Brasília.

• Ao longo dessas rodovias surgiram grandes aglomerados urbanos, cidades, assim como latifúndios oriundos da concentração de terras.

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Brasília: Patrimônio Cultural da Humanidade

• Brasília é classificada como Patrimônio Cultural da Humanidade pela Unesco, uma agência da ONU e recebe cerca de um milhão de visitantes anualmente.

AULA

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• Entre as suas atrações mais visitadas estão os diversos projetos arquitetônicos de Oscar Niemeyer e Joaquim Cardozo.

• Sede do Poder Legislativo brasileiro, Palácio do Planalto, sede do Poder Executivo brasileiro, Supremo Tribunal Federal (STF), sede do Poder Judiciário brasileiro.

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1. Sob a presidência de Juscelino Kubitschek (1955-1961), a nação brasileira assistiu à criação de Brasília, – considerada, pela UNESCO, patrimônio cultural da humanidade – e vivenciou:a) momentos de euforia resultantes, em boa parte, da

política desenvolvimentista de incremento à indústria nacional e aumento do poder aquisitivo da classe média.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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b) importante papel político para a aproximação dos países da América Latina com os Estados Unidos, em vista da estratégica posição do Brasil no Atlântico Sul.

c) época de forte repressão política ao operariado e descaso para com a interiorização do desenvolvimento econômico.

d) um período predominantemente liberal, em termos econômicos, o que pode ser exemplificado pelo início da construção da Companhia Siderúrgica Nacional.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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e) uma forte recessão econômica em que a indústria nacional não deu sinais de crescimento e o poder aquisitivo da classe média caiu.

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2. Explique o foi o plano de metas do presidente JK.

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