cdikum@yahoo.com

Gerakan Kesedaran

Aspek Kajian:

1. Sebab-sebab berlakunya gerakan kesedaran

a. Wujudnya peranan dan sumbangan faktor berikut:

I. peranan golongan agama

ii. peranan perkembangan bahasa dan kesusasteraan

iii.peranan para wartawan dan akhbar

iv.peranan sistem pendidikan

v.peranan golongan intelektual

vi.peristiwa dan pengaruh luar

Peranan golongan agama:

Menggerakkan pembaharuan - dipengaruhi oleh gerakan reformis Timur Tengah -

Mohd Abduh.

Tujuan reformasi:

· perjuangan Pan Islamisasi

· perjuangan berdasarkan Al Quran dan Sunnah

· mengetepikan pengaruh budaya dan adat yang bertentangan

dengan agama Islam.

· Mewujudkan dan mengembangkan media akhbar.

· Menjadi saingan golongan ortodok dan bangsawan dalam

perjuangan untuk orang Melayu.

Mendirikan madrasah dan penyebaran pendidikan agama

Ø Sumbangannya:

Pencetus pemikiran dan pejuang generasi baru Melayu yang berjuang

untuk kesejahteraan ekonomi dan sosial. Para pelajar didikan Melayu MPSI.

Golongan bangsawan Melayu dalam MMN dan MMP berjuang untuk

kesejahteraan Melayu bagi menyaingi golongan muda agama. Bagi

mengurangkan peranan dan menyekat pengaruh mereka supaya tidak

mengatasi golongan tua.

Perkembangan bahasa dan kesusasteraan

v Pengenalan tulisan Jawi sebagai tulisan rasmi Bahasa Melayu.

v Wujudnya pengaruh Arab dari peranan golongan agama dan bagi

menggantikan penggunaaan tulisan rumi yang diperkenalkan penjajah.

Membayangkan kelunturan budaya Melayu dalam negara sendiri.

v Kewujudan sasterawan yang dilahirkan oleh sekolah-sekolah Melayu

dan MPSI.

v Tema-tema perjuangan dan kelemahan ekonomi Melayu.

v Bahasa Melayu hilang peranan dalam sistem pendidikan Inggeris dan Jepun.

Memperlihatkan hilangnya kewibawaan dan pertuanan Melayu.

v Bahasa Melayu hanya digunakan dalam Sekolah Melayu.

v Perbahasan dalam MMN dan MMP menggunakan Bahasa Inggeris.

v Pernah dibantah oleh Raja Chulan akan kepinggiran Bahasa Melayu

dalam bahasa undang-undang dan juga penggunaannya dalam MMN dan

MMP. Akibatnya wakil Melayu tiidak faham apakah yang dibahaskan.

Ø Sumbangannya:

1. Menyedarkan orang Melayu akan kepinggiran bangsa dan

bahasa Melayu.

2. Gelanggang bagi orang Melayu melahirkan ketidakpuasan

melalui karya sastera.

3. Memperkukuhkan perjuangan orang Melayu dalam meletakkan

taraf bahasa Melayu sebagai Bahasa Kebangsaan dan Bahasa Rasmi

negara selepas merdeka.

4. Melahirkan para pejuang sastera dalam Asas 50 dan Asas 66.

5. Mewujudkan penubuhan persatuan yang memperjuangkan

bahasa seperti PASPAM – berjuang bagi menjadikan dan

memperkasakan Bahasa Melayu seperti sebelum penjajahan.

6. Penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka berperanan sebagai

pembina dan pengembang bahasa Melayu dan alat penyatuan

bangsa.

7. Menyumbang ke arah pembentukan bangsa Melayu melalui

penggunaan Bahasa Melayu – tidak lagi Melayu berpecah dan dikenali

dengan keturunan seperti Jawa, Banjar, Bugis dll.

Peranan kewartawanan dan akhbar

Perkembangan:

v Menubuhkan syarikat-syarikat akhbar bagi menyebarkan berita dalam bahasa

Melayu. Contoh: Jawi Standard , Cahaya Pulau Pinang dan Tanjong Penegeri

diterbitkan pada 1900 di Pulau Pinang, Jawi Peranakan - 1876, Nujumu’l Fajar,

Shamsu’l Kamar, Sekolah Melayu, Bintang Timor, dan Warta Melayu di

Singapura, Seri Perak dan Jajahan Melayu di Perak, Khizanah Ilmu, Taman

Pengetahuan.

v Pada awal abad ke-20 hingga 1940-an wujud akhbar dan majalah seperti

Majlis, Majalah Guru, Al-Imam, Warta Malaya, Al-Ikhwan , Neraca dll akhbar.

v Tulisan yang digunakan ialah Jawi kecuali Bintang Timor yang menggunakan

tulisan Rumi kerana ia diterbitkan oleh Persatuan orang-orang Cina Kristian –

pengarangnya ialah Song Ong Siang (Roff , 1975 ).

v Dimulakan oleh orang-orang Islam keturunan India yang dikenali sebagai

Jawi Peranakan.

v Sejak tahun 1876 hingga 1906 sebanyak 16 buah akhbar dan majalah telah

diterbitkan dengan taburannya seperti yang berikut:

Singapura : 7 buah

Pulau Pinag : 5 buah

Perak : 4 buah

v Tujuan:

· Satu percubaan untuk melaporkan dan mengulas keadaan hidup

mereka masa kini.

· Al-Imam sebagai pencetus fikiran dan sumber ilmu, pembicaraan dan

perbahasan, pengingat dan menyedarkan mereka yang lalai dan sesat

serta bertujuan untuk menjaga bangsa Melayu daripada penindasan.

v Akhbar beperanan sebagai:

· Penyebar maklumat

o Roff (1975 ) memuatkan berita-berita luar dan dalam negeri yang

terbaru, menolong memajukan pelajaran anak negeri , dan membantu

memberikan keselarasan kepada bahasa Melayu yang sedang

menempuh perubahan.

o Akhbar Sekolah Melayu sebagai alat pengajaran dan pembelajaran

di sekolah-sekolah kerana ketiadaan buku yang dikhaskan untuk

belajar.

· Propaganda/Alat kebangkitan

o Warta Malaya dan Majlis membangkitkan rasa tidak puas hati

terhadap Sultan dan pemerintahan Inggeris dalam isu Malayan Union.

· Saluran komunikasi

Ø

Ø Sumbangannya:

Pencetus minda masyarakat dan penyalur maklumat dalam penentangan

terhadap Malayan Union.

Memuatkan berita bagi kesedaran masyarakat tentang hak dan

tanggungjawab orang Melayu dan Islam. - Dicetuskan oleh Al-Imam, Al-

Ikhwan, Saudara.

§ Menjadi gelanggang kepada sasterawan.

Wujudnya tokoh wartawan seperti Rahim Kajai.

Faktor penentu bagi kemajuan kebendaan dan kecendikiawan bangsa

Melayu seperti peranan Sekolah Melayu yang membolehkan pertambahan

pembaca dan memperkenalkan beberapa generasi penuntut sekolah

mempersoalkan dengan lebih meluas mengenai kehidupan orang-

orang Melayu.

Peranan Sistem Pendidikan

v Melahirkan tokoh-tokoh pejuang yang berlatar belakang agama, sosio

politik, dan politik daripada pengaruh-pengaruh Timur Tengah , Melayu dan

Inggeris seperti: Raja Chulan, Ibrahim Yaakob, Dato Onn Jaafar, Sheikh

Tahir Jalaluddin, dll pejuang Melayu.

v Penyalur idea pembaharuan dan mengenengahkan masyarakat Melayu

yang peka pada sensitiviti kaum dan layanan Inggeris.

v Sukatan dan dasar yang tidak selaras menbangkitkan ras tidak puas hati

orang Melayu terhadap layanan Inggeris.

Peranan tokoh-tokoh intelektual

Ø Dato Onn Jaafar dapat menyatukan persatuan-persatuan Melayu dan

menubuhkan UMNO bagi menentang Malayan Union.

Ø Ibrahim Yaakub pejuang MPSI yang telah menubuhkan Ikatan Pemuda

Semenanjung bagi mencetuskan ketidakpuasan hati layanan Inggeris terhadap

soiso ekonomi orang Melayu terutama dalam bidang pendidikan.

Ø Ahmad Boestaman pejuang KMM yang mencetuskan idea merdeka pada

tahun 1939, tetapi tidak menerima sambutan. Memperjuangkan ketuanan Melayu

dan perkembangan sosio ekonomi serta politik Melayu.

Ø Dr. Buhanudin Al-Helmi, pemimpin PKMM yang tidak sehaluan dengan

Inggeris dan mencari kemerdekaan bagi Tanah Melayu.

Ø Raja Chulan mengenengahkan isu kepinggiran Bahasa Melayu.

Ø Dato Abdul Rahman Andak – Dato Penggawa Dalam dapat menghalang

dan melambatkan campur tangan langsung Inggeris di Johor.

Peranan pengaruh luar

v Kemenangan Jepun terhadap Russia 1905, kemenangan Jepun

mengalahkan British dalam perang dunia kedua - mencetuskan bahawa

bangsa Eropah masih boleh dikalahkan.

Ø Perjuangan Mahatma Ghandi dan Jawarlal Nehru menentang penjajahan

Inggeris bagi kemerdekaan India pada 1947.

Ø Perjuangan Sukarno dan Hatta memerdekakan Indonesia serta

perjuangan bangsa Indonesia menentang penjajah Belanda selepas tamat

perang dunia kedua.

Ø Pengaruh gerakan reformis Islam di Timur Tengah dalam menggerakkan

pembaharuan dan penentangan terhadap penjajah. - Menggalakkan para pelajar

untuk berkiblatkan Timur Tengah bagi merangsang perjuangan dan

menggunakan aliran agama untuk membebaskan negara daripada penjajahan.

Ø Perubahan yang berlaku dalam PBB yang memperjuangkan kedaulatan

dan keluhuran negara-negara yang dijajah. Menggerakkan nasionalis-nasionalis

negara dijajah untuk menuntut kemerdekaan. Piagam PBB tidak membenarkan

negara lain menjajah negara lain.

Ø Peralihan kuasa besar dunia daripada Britsih kepada Amerika Syarikat

serta Russia. - Mewujudkan Perang Dingin antara blok barat dan timur iaitu

Kapitalis dan Komunis, sekutu Amerika Syarikat dan sekutu Russia. Perlu

bebaskan negara seblum dipengaruhi oleh Komunis.

Perkembangan gerakan kesedaran

Perkembangan gerakan kesedaran di Tanah Melayu boleh dibahagikan kepada tiga

peringkat seperti yang berikut:

1. Peringkat keagamaan 1906 - 1926

2. Peringkat sosioekonomi 1927 – 1937

3. Peringkat politik 1937 -1957

Peringkat keagamaan 1906 - 1926

Perjuangan kesedaran pada peringkat ini dipelopori oleh tokoh-tokoh keagamaan yang

mendapat pendidikan di Timur Tengah. Dalam mengkaji perjuangan mereka ia boleh

disimpulkan seperti yang berikut:

Konsep perjuangan:

Menyedarkan umat Islam berkenaan dengan amalan yang bertentangan dengan

Islam serta meningkatkan kesedaran perjuangan reformasi.

Matlamat perjuangan:

1. Memberi kesedaran pendapat dan idea-idea reformasi dari Timur Tengah.

2. Mengikis idea-idea ortodok dan konservatif penganut Islam di Tanah Melayu.

Tujuan reformasi:

2.1 perjuangan Pan Islamisasi

2.1.1 Menjadikan Tanah Melayu sebagai negara Islam dan

diletakkan dalam persaudaraan Islam sedunia.

2.1.2 Menjadikan Islam sebagai teras pemerintahan negara dan

menggagalkan pemerintahan berasaskan sekular yang dibawa oleh

Inggeris.

2.2 perjuangan berdasarkan Al Quran dan Sunnah

2.2.1 Meletakkan cara hidup dan menjalani kehidupan berasakan Al

Quran dan Sunnah dalam semua aspek kehidupan, sama ada dari

sudut politik, ekonomi, dan sosial.

2.2.2 Menyatakan bahawa kemunduran orang Melayu disebabkan

lekangnya mereka daripada ajaran Islam yang sebenar.

2.2.3 Menghapuskan amalan-amalan bidaah yang tidak dihalang

oleh golongan tua. Hal ini menyebabkan berlakunya penerusan

kepercayaan yang bertentangan dan berlebihan dalam Islam. ( Lihat

penjelasan lanjut tentang sebab-sebab kepercayaan tradisi masih

diamalkan walaupun orang Melayu telah terima Islam dalam Tema

Satu)

2.3 Mengetepikan pengaruh budaya dan adat yang bertentangan dengan

agama Islam.

2.3.1 Menjadikan pendidikan untuk semua. Dibenarkan golongan

wanita untuk mendapatkan pendidikan. Sebelum ini para wanita tidak

dbenarkan untuk mendapatkan pendidikan disebabkan berpegang

kepada amalan tradisi dan adat.

2.3.2 Beberapa konsep yang diamalkan oleh orang melayu banyak

memundurkan pemikiran orang melayu dalam mengejarkan

kesejahteraan sosio-ekonomi. Antaranya dalam sistem kerah dan

serah. Pemilikan dan penghambaan sebagai tanda taat dan setia

kepada raja. Konsep daulat dan tulah dan keadaan ini menghalang

rakyat biasa dalam memperbaharui diri ke arah pemodenan.

2.4 Menjadikan Islam sebagai satu cara hidup yang serba lengkap.

2.4.1 Islam sebagai addin - satu cara hidup yang lengkap dan

sempurna. Islam pentingkan ilmu, melarang perbuatan

menyekutukan Allah. Kesempurnaan Islam berdasarkan tamadunnya

menjadikan kekuatan Islam menjadi pemangkin kepada penerokaan

ilmu. Sedangkan golongan ulama tua, tidak memimpin rakyat biasa

ke arah cara hidup Islam yang syumul. Golongan ulama tua lebih

menjurus kepada golongan pembesar/pemerintah. Tidak

mencetuskan minda dan gagal dalam pelaksanaan kejayaan

berteraskan syariat. Keadaan ini banyak bersebabkan sekular

penjajah dan ini dikatakan mempengaruhi golongan ulama tua.

Perjuangan kaum muda adalah untuk menjadikan Islam sebagai satu

cara hidup seperti perjuangan Nabi Muhamad saw.

Cara penyebaran:

1. Menerusi majalah dan akhbar seperti:

1.1 Al-Imam

1.2 Al-Ikhwan

1.3 Seruan Azhar

1.4 Pilihan Timur

1.5 Semangat Islam

1.6 Sekolah-sekolah pondok.

Tokoh-tokoh pejuang:

1. Sheikh Tahir Jalaluddin

2. Syed Sheikh Al Hadi

3. Sheikh Muhamad Salim Al-Kalali Pengaruh perjuangan:

Gerakan Sheikh Mohd Abduh

Syed Jamaluddin Al-Afgani

Mereka merupakan reformis Islam yang radikal di Timur Tengah.

Ciri-ciri perjuangan:

1. Penghargaan terhadap pendidikan, pangkat dan ekonomi.

2. Pendidikan adalah hak semua orang bukan hak exklusif golongan

bangsawan.

3. Wujud pertentangan antara golongan tua dan muda.

Ø Kejayaan/Rintangan

1. Wujud penentangan draipada golongan tua yang masih berfahaman ortodok

dan mengamalkan bidaah.

2. Inggeris bersama golongan tua menyekat perkembangan golongan agama

daripada meluaskan pengaruhnya.

2.1 Mengharamkan tulisan yang menyentuh tentang Islam jika tidak ada

kebenaran.

2.2 Mewujudkan jawatan mufti bagi menapis tulisan-tulisan yang berkaitan

dengan Islam.

2.3 Mengenakan hukuman dan tindakan undang-undang .

2.4 Melarang dan meyekat penyebaran majalah-majalah yang berteraskan

Islam.

3. Kejayaan dapat dilihat daripada perjuangan oleh nasionalis yang

berfahaman sederhana dalam pentadbiran Inggeris serta kemunculan nasionalis

berpendidikan Melayu yang bergerak untuk mendapatkan kebebasan daripada

Inggeris.

Peringkat Sosioekonomi 1927-1937

Peningkatan masalah orang Melayu dalam kehidupan moden yang menyisihkan unsur

tradisi memperlihatkan perjuangan diteruskan oleh golongan keagamaan. Ini

memperlihat ketandusan golongan yang berteraskan sosioekonomi. Kegagalan

pejuang keagamaan untuk merngubah persekitaran masyarakat Melayu telah

mendorong pemikir-pemikir daripada lulusan Inggeris dan Melayu untuk membatasi

pegaruh golongan keagamaan.

1. Konsep perjuangan:

Menjuruskan aspek sosial dan ekonomi.

2. Matlamat perjuangan:

Memulihkan taraf kehidupan masyarakat Melayu agar seiring dengan

masyarakat lain.

Mempastikan pendidikan yang diberikan oleh orang Melayu dilakukan

secara menyeluruh sama ada dalam bentuk sukatannya dan peluang-

peluang kepada semua golongan. Membolehkan masyarakat Melayu

menerima pendidikan tinggi.

Mengisikan kekosongan jawatan kepada orang-orang Melayu dan melatih

mereka mentadbir negri.

Hal ini dapat dilihat darpada perjuangan :

· Golongan agama yang mementingkan pendidikan. Menggalakan

masyarakat Islam mendapat pendidikan dan berusaha untuk mendirikan

sekolah-sekolah pondok dan madrasah. Sheikh Al-Hadi membina madrasah

di Pulau Pinang bagi mendidik orang-orang melayu dalam ilmu agama.

· Menggalakan orang-orang perempuan untuk mendapatkan pendidikan

kerana dengan pendidikan orang Melayu dapat meningkatkan pengetahuan

dan taraf hidup.

· Selain golongan agama, para pembesar Melayu seperti Raja Chulan,

memperjuangkan penggunaan bahasa Melayu dalam MMN Perak- sebab

wakil Melayu ada yang tidak faham penggunaan bahasa Inggeris.

· Para guru Melayu juga memperjuangkan pendidikan dan membanyakkan

buku-buku yang ditulis dalam bahasa Melayu. Pejabat karang-mengarang

MPSI ditubuhkan bagi merealisasikan perjuangan membanyakkan buku-

buku dalam bahasa Melayu sehinggalah tertubuhnya DBP pada 1956.

· Dari aspek ekonomi perjuangan untuk menjada kepentingan Melayu

adalah dengan mewujudkan Tanah Simpanan Melayu bagi menjaga

kepentingan ekonomi Melayu tidak terhakis oleh perkembangan ekonomi

yang berpihak kepada warga asing.

· Bagi menghalang orang Melayu menjadi bangsa minoriti UMNO telah

berjaya menggagalkan MU yang boleh menyebabkan orang Melayu menjadi

suara minoriti. Ini penting bagi surviaval bangsa Melayu yang lemah dari

aspek kuasa ekonomi dan bagi mengimbanginya ialah dengan menguasai

kuasa politik.

3. Tokoh-tokoh

Berlatarkan pendidikan Inggeris:

· Raja Chulan, Dato Abdullah Hj. Daman, Dato Onn Jaafar, Eunos

Abdullah, Ishak Hj. Muhamad

Berlatarkan pendidikan Melayu:

· Ibrahim Yaakob, Muhamad Isa mahmud, Yaacob Mohd Amin,

Hassan Hj. Manan.

4. Pertubuhan

Kesatuan Melayu Singapura - Eunos Abdullah

Kesatuan Melayu Selangor - Raja Uda dan Tengku Kamil

Persatuan Melayu Pahang, Negeri Sembilan

Peranan MPSI melahirkan guru-guru yang dipengaruhi dengan gerakan

reformis di Indonesia. Wujudkan:

Ikatan Pemuda Pelajar dan Ikatan Semenanjung Borneo- Ibrahim Yaakob,

Muhamad Isa Mahmud, Yaacob Mohd Amin, dan Hasan Haji Manan. Tujuan:

untuk mencapai kemerdekaan dalam lingkungan Indonesia Raya.

Paspam – Persaudaraan Sahabat Pena :- perjuangan untuk mewujudkan

perpadauan melayu melalui bahasa. Perjuangan menegak bahasa Melayu

supaya tidak terpinggir dalam negara sendiri. Hal perjuangan bahasa ini

bukan sahaja oleh Paspam, tetapi pernah disuarakan oleh Raja Chulan –

yang memperlihatkan penggunaan bahasa Inggeris di dalam MMN dan MMP.

Orang melayu ada yang tidak boleh bertutur dalam bahasa Inggeris.

Merugikan melayu kerana mereka tidak faham perbincangan dan undang-

undang yang akan diluluskan.

Peringkat Politik 1937-1948

Konsep Perjuangan: Politik

Matlamat perjuangan: Kemerdekaan

Tokoh-tokoh pejuang:

Ibrahin Yaakub }membentuk KMM bermatlamat kemrdekaan

dalam

Onan Haji Siraj }lingkungan Indonesia Raya. Bersifat kiri dan tidak

Nustafa Haji Hussien }bekerjasama dengan Inggeris.

Mukhtaruddin Ishak }membentuk PKMM. Bergerak aktif dalam menentang

Burhanuddin Al-Helmi }Malayan Union.

Ishak Hj Muhammad }

Onn Jaafar } membentuk UMNO.

Pertubuhan terlibat:

KMM Kesatuan Melayu Muda

PETA Tentera Pembela Tanah Air

MPAJA Malayan Peoples Anti Japanese Army

PKMM Parti Kebangsaan Melayu Malaya

API Angkatan Pemuda Insaf - cawangan pemuda PKMM

AWAS Angkatan Wanita Sedar - cawangan wanita PKMM

PUTERA Pusat Tenaga Rakyat

UMNO Pertubuhan Kebangsaan Melayu Bersatu

Strategi perjuangan:

1. Tidak berkerjasama dengan Inggeris / bekerjasama dengan Jepun

· Dilakukan oleh KMM dengan tidak mahu bekerjasama dengan Inggeris.

Menuntut kemerdekaan sejak 1939. Bersuara lantang. Lebih menjurus

kemerdekaan bersama Indonesia dalam Indonesia Raya.

· Akibat daripada itu, berlaku penangkapan kepimpinan KMM. Penangkapan

kepimpinan KMM dianggap dapat melemahkan pergerakan ini. Berlaku

perang dunia ke-2, Jepun membebaskan tahan politik. Mula era kerjasama

dengan Jepun. Tujuan asal - kemerdekaan masih menjadi matlamat, lebih-

lebih lagi dengan janji Jepun untuk merdekakan negara yang dijajah

Imperialis barat.

· Kesan kerjasama - wujud PETA ( Tentera Pembela Tanah Air ). Bagi

Jepun sebagai alat untuk memasukkan propaganda Jepun. Bagi Ibrahin

Yaakub sebagai persediaan orang-orang Melayu mendapat latihan

ketenteraan. Kegunaannya bukan sahaja menentang Inggeris, tetapi Jepun.

Pasukan ini ada kerjasama sulit dengan pasukan bawah tanah seperti

MPAJA, Force 136 dan Pasukan Wataniah.

· Kerjasama dengan Jepun bukan sahaja memperlihatkan orang Melayu

dalam PETA, tetapi dalam pasukan keselamatan lain seperti Giyugun, Boetai,

dan Junsa - merupakan pasukan separa tentera dan polis. Sebelum ini orang

Melayu tidak berpeluang dalam mendapatkan latihan keteteraan secara

professional.

· PETA dan PUTERA membolehkan Ibrahim Yaakub meneruskan

rancangan untuk kemerdekaan bersama Indonesia. Beberapa siri pertemuan

diadakan seperti di Taiping pada 12 OGOS 1945 antara Ibrahim Yaakub

dengan Sukarno-Hatta. Rancangan Gagal apabila Sukarno mengistiharkan

kemerdekaan Indonesia secara mengejut dan Ibrahim Yaakub melarikan diri

ke Indonesia.

· Perjuangan tidak bekerjasama dengan Inggeris diteruskan oleh PKMM.

PKMM bekerjasama dengan AMCJA menentang Perlembagaan 1948 dan

mencadangkan Pelembagaan Rakyat, tetapi tidak diterima Inggeris.

· Pada 1941-45 MPAJA meneruskan perjuangan menentang Jepun

bersama-sama dengan Force 136 dan Wataniah. Pada peringkat ini MPAJA

menjalankan dasar bekerjsama dengan pihak Inggeris, tetapi tidak diteruskan

pada 1945 kerana pengaruh komunisme sangat kuat dan berlaku darurat

pada 1948.

2. Bekerjasama dengan Inggeris

· Menjurus pada perjuangan UMNO. Lebih flexible daripada KMM. Boleh

dibawa berunding. Antara perundingan yang dijalankan ialah perundingan

kemerdekaan, serta tolak ansur dalam Perlembagaan 1948. Dianggap

sebagai puak kanan atau sederhana oleh Inggeris.

3. Penentangan bersenjata

· Dilakukan oleh MPAJA menentang Jepun dan seterusnya pada 1948

menentang Inggeris secara gerila dalam zaman darurat 1948-1960.

4. Demontrasi aman

· Dianjurkan oleh UMNO mulai 1 JUN 1946 untuk membantah Malayan

Union serta disokong oleh Raja-Raja Melayu. Aspek ini ditujukan kepada

wakil Inggeris ( Harold MacMicheal ) dalam peras ugut nya meminta tanda

tangan raja-raja Melayu. Seluruh persatuan Melayu bergabung dalam UMNO

yang dipimpin oleh Dato Onn Jaafar dan melibatkan semua lapisan

masyarakat dan taraf keududukan orang-orang Melayu. Berjaya menggagal

Malayan Union dan tertubuh pula politik yang berteraskan pelbagai kaum -

PERIKATAN yang ditubuhkan semasa pilahanraya perbandaran Kuala

Lumpur , 1952

5. Pemboikotan

· Raja-raja Melayu dan pembesar Melayu memboikot perlantikan Gabenor

General Malayan Union serta disokong oleh bekas pegawai-pegawai Inggeris

yang bekerja di Tanah Melayu seperti Sir Frank Swettenham.

6. Kerjasama parti-parti politik

· Aspek ini dapat dilihat melalui tertubuhnya PERIKATAN gabungan parti-

parti UMNO, MCA, dan MIC, Gabungan PKMM dan AMCJA, kerjasama

PETA, MPAJA, Force 136 dan Wataniah untuk menentang penjajahan sama

ada Inggeris atau Jepun. Kerjsaama KMM dengan PNI ( Partai Nasionalis

Indonesia ) memperlihatkan kerjasama serantau untuk mewujudkan negara

bangsa Melayu.

SUMBANGAN JEPUN

Sumbangan Jepun dan Nasionalisme Tanah Melayu

Pendudukan Jepun di Tanah Melayu banyak meninggalkan kesan kepada masyarakat

Tanah Melayu. Kesan-kesan tersebut dapat kita lihat dalam pelbagai aspek kehidupan

sama ada dalam bidang politik, ekonomi, sosial dan agama. Dalam hal ini aspek

nasionalisme masih menjadi satu pertikaian kepada sejarawan sama ada pendudukan

Jepun ini mencetuskan semangat nasionalisme atau ada faktor-faktor lain yang

mendorongnya. Dalam hal ini kita akan mengkaji akan peristiwa yang berlaku semasa

pendudukan dan kesannya serta kegiatan pentadbiran British setelah menduduki

semula Tanah Melayu.

Umum mengetahui bahawa pemerintah tentera Jepun telah memberikan

peluang kepada anak-anak tempatan, terutamanya anak Melayu untuk menganggotai

pasukan keselamatan. Pasukan tersebut terdiri daripada pasukan tentera, separa

tentera, polis atau polis rahsia. Dalam hal ini institusi ketenteraan yang memberikan

peluang kepada anak-anak Melayu ini adalah seperti Giyugun, Boetai, Junsa, PETA

dan Kempetai. Melalui institusi ini anak-anak Melayu ini dapat menggunakan senjata. Di

samping itu ia juga mendedahkan mereka meningkatkan semangat kesetiaan kepada

negara dan pemerintah. Umum juga mengetahui antara aspek semangat yang

didedahkan ialah semangat mempertahankan negara sehingga titisan darah yang

terakhir. Semangat seshin ini merupakan aspek terpenting dalam perjuangan tentera

Jepun menikmati kemenangan. Hal ini juga dinikmati oleh pemuda-pemuda Melayu

terutama sekali mereka yang berjuang dalam PETA. Melalui PETA kita dapat

meningkatkan kesedaran dalam mempertahankan negara dan mengenal erti

kemerdekaan yang sebenar. Hal ini nyata apabila Jepun mengundurkan diri.

Selain itu, sistem pendidikan yang sama antara penduduk juga memberikan

peluang orang-orang Melayu menerima semangat kebangsaan. Jika dibandingkan

dengan sistem Inggeris, mereka tidak memberikan peluang yang sama. Orang-orang

Melayu tidak diajar secara akademik, tetapi hanya dalam bidang kemahiran. Dalam

zaman pendudukan Jepun sukatan yang diajarkan meliputi bidang-bidang Matematik,

Pertanian, Sains dan pelbagai subjek akademik lain. Hal ini mendedahkan orang-orang

Melayu kepada ilmu pengetahuan. Guru-guru Melayu dihantar ke Jepun untuk

menambahkan pengetahuan berbahasa. Melalui kegiatan ini, ia sebenarnya

menambahkan intelek Melayu yang akhirnya dapat digunakan untuk mencetuskan

semangat dan kesedaran nasionalisme.

Begitu juga, dalam bidang pentadbiran, pemerintah tentera Jepun telah

memberikan peluang pendedahan cara-cara pentadbiran kepada orang-orang

Melayu. Ramailah anak-anak Melayu menjawat jawatan penting yang sebelum ini diisi

oleh pegawai Inggeris. Dalam hal ini, ia bukan setakat melatih, tetapi mendedahkan

mereka kepada keadaan sebenar yang dihadapi oleh bangsa Melayu sendiri.

Kekecewaan dan kepincangan Jepun akhirnya memberikan mereka kesedaran untuk

sama-sama berjuang dalam gerakan anti bawah tanah. Inilah yang mendorong mereka

untuk membantu membebaskan diri daripada belenggu Jepun dan Inggeris. Mereka

yang berpeluang untuk menjawat jawatan penting dalam pentadbiran adalah seperti

Tunku Abdul Rahman Putera Al Haj, Dato Onn Jaafar, dan Ghazali Shafie.

Selain daripada faktor-faktor yang dinyatakan, kesengsaraan yang dialami

oleh orang-orang Melayu dalam kehidupan seharian dan penipuan yang dilakukan

Jepun telah mendorong orang-orang Melayu bangun mengwujudkan organisasi anti-

Jepun. Maka wujudlah askar-askar wataniah dan Force 136. Mereka akhirnya menjadi

tulang belakang kepada askar Melayu setelah negara mencapai kemerdekaan. Selain

itu, pemimpin organisasi ini juga telah menjadi orang-orang terpenting dalam

menegakkan nasionalisme Melayu seperti Kapten Hussin Onn. Penipuan dan tingkah

laku pemimpin Jepun dalam dolak dalik mereka untuk memberikan kemerdekaan

kepada Tanah Melayu merupakan satu seksaan batin kepada pemimpin Melayu yang

bekerjasama dengan Jepun. Dalam hal ini, ia semakin menebalkan rasa benci dan

meningkatkan kadar nasionalisme Melayu. Mereka akhirnya memberikan kerjasama

kepada organisasi-organisasi anti-Jepun dengan membekalkan maklumat agar dapar

mempertingkatkan keberkesanan penentangan mereka. Selain itu, PETA boleh

dikatakan menjadi duri dalam daging kepada pentadbiran tentera Jepun.

Walaupun peristiwa-peristiwa ini berlaku semasa zaman pendudukan, tetapi

satu hal yang menarik ialah peristiwa selepas Jepun menyerah kalah. Dalam masa 2

minggu, Tanah Melayu tidak mempunyai pentadbiran yang sah. Untuk itu MPAJA telah

memainkan peranan penting dengan menjadi pemerintah. Oleh yang demikian ramailah

orang-orang Melayu yang menjadi mangsa kekejaman mereka. Hal ini akhirnya

mendorong kebencian orang-orang Melayu terhadap MPAJA yang terdiri daripada

orang Cina. Maka wujudlah ketegangan kaum antara Melayu-Cina. Mengapakah hal ini

terjadi? Inilah akibat-akibat daripada pendudukan Jepun yang memberi kelebihan

kepada orang Melayu dan menindas orang Cina. Akibat ini akhirnya mendorong MPAJA

membalas dendam akan perbuatan orang Melayu, terutama sekali anggota PETA.

Peristiwa ini juga menjadi wadah kepada perjuangan kesedaran nasionalisme Melayu.

Apakah mereka hendak ditadbir oleh penjajah Cina pula? Hal ini menjadi satu titik

pertemuan yang mengumpulkan pemikir Melayu dan akhirnya menentang konsep

Malayan Union yang memberi kelebihan kepada orang Cina.

Dalam kita menilai kewujudan kesedaran nasionalisme Melayu yang

didasarkan kepada peristiwa-peristiwa semasa pendudukan Jepun dan beberapa bulan

sebelum kedatangan Pentadbiran Tentera British, kita juga harus memikirkan adakah ia

merupakan titik mutlak yang membangkitkan nasionalisme Melayu. Dalam perkara ini,

kita perlu fikirkan sumbangan-sumbangan dan tindakan British dan keupayaannya

dalam memberikan sumbangan ke arah kebangkitan nasionalisme Melayu.

Adakah nasionalisme Melayu memang telah tersedia wujud walaupun

sebelum pendudukan Jepun di Tanah Melayu ? Mungkin kenyataan ini dapat

diperbincangkan apabila kita melihat dan dibuktikan wujud oleh sarjana akan permulaan

titik-titik permulaan kesedaran nasionalis pada awal abad ke-20 dengan wujudnya

kesedaran golongan agama yang akhirnya diikuti oleh golongan birokrat dan

bangsawan Melayu, serta kebangkitan kesedaran politik apabila wujudnya pertubuhan-

pertubuhan seperti KMM dan juga PKMM. Daripada kebangkitan golongan ini kita

dapati bahawa kesedaran politik dan kebangkitan nasionalis sebenarnya sudah tumbuh

dengan suburnya walaupun Jepun belum lagi menjajahi Tanah Melayu.

Dalam kita menilai keadaan ini, kita dapati bahawa tindak-tanduk British

sebenarnya telah mencetuskan satu kesedaran kepada orang Melayu untuk bangkit

bagi mencapai kemerdekaan seperti yang dilaungkan oleh KMM dan PKMM. Laungan

untuk merdeka bukan hanya berlaku setelah tertubuhnya UMNO tetapi telah dilaungkan

oleh Ahmad Boestaman pada 1939 sehingga menyebabkan ramai kepimpinan Melayu

telah terpenjara dan ada yang melarikan diri ke Indonesia. Kita juga perlu menilai cita-

cita dan tujuan Ibrahim Yaakob dan PKMM untuk bergabung dengan Indonesia dalam

menjamin ketuanan Melayu di Tanah Melayu dan Indonesia, dan aspek ini jugalah yang

hendak digagalkan oleh Inggeris. Peristiwa-peristiwa ini semuanya berlaku sebelum

kedatangan dan penjajahan Jepun. Para sarjana juga sedia maklum iaitu gagasan

untuk menubuhkan Malayan Union pada tahun 1946 juga adalah hasil daripada

keinginan Sir Cecil Clementi Smith untuk membalas dendam terhdap orang Melayu

yang tidak menyokong British dalam perang dunia ke-2. Adakah perkara-perkara yang

berlaku ini tidak menimbulkan satu kesedaran nasionalisme?

Kita juga harus menilai akan peristiwa-peristiwa yang berlaku selepas

peperangan dunia ke-2. Perubahan-perubahan besar dari aspek tonggak kuasa besar

dunia daripada kuasa British kepada kuasa AS dan USSR, perubahan dalam PBB,

kebangkitan komunis dan permusuhan AS-USSR dalam perang dingin juga merupakan

satu aspek di mana semakin melebarnya kesedaran untuk bebas dan merdeka.

PERANAN AMERIKA SYARIKAT DALAM

HUBUNGAN JEPUN - ASIA TENGGARA

Hubungan Jepun - Asia Tenggara 1945-1952

1. Tidak ada hubungan. Sebab:

i. Keadaan kucar kacir dalam politik Jepun. AS menguasai

pentadbiran dengan diperintah oleh Jeneral MacArthur.

ii. AT sendiri tidak mahu membuat hubungan dengan Jepun kerana

angkara Jepun dalam perang. Rosakkan nilai masyarakat dengan

pelakuan kejam dari aspek sosial dan ekonomi.

2. Perbincangan mengadakan hubungan diadakan pada akhir 1951 dan selepas

termetrinya perjanjian San Francisco.

Dalam konteks negara Indonesia perundingan pembayaran pampasan

diadakan sekitar tahun 1952 dan berakhir akhir 1957. Berakhir dengan termtrinya

hubungan diplomatik dan perdagangan.

Tumpuan Utama Dasar AS

1. Menyekat pengaruh komunis daripada menular ke negara AT.

Penjalaran Perang Dingin antara blok Barat dan Timur dengan pengaruh

komunis yang diakibatkan daripada dasar-dasar imperialisme dan kapitalisme

yang merugikan golongan proleteriat dan kebencian kepada kuasa penjajah.

2. Tumpuan kepada pembangunan AT. Sebab:

i. Wujudnya teori Domino yang diasaskan oleh komunis antara bangsa untuk

kuasai setiap buah negara AT dan Caucasia.

ii. AT mempunyai sumber bahan mentah yang boleh menjadi asas kepada

pembangunan semula ekonomi Jepun.

iii. AT merupakan tempat pelambakkan barang-barang keluaran Jepun dan

pasaran utama barangan tersebut.

iv. AT ialah kawasan yang giat dengan perjuangan kemerdekaan dan

perlukan pembangunan supaya tidak terpengaruh dengan ideologi komunis.

v. AS cuba cari pengaruh untuk menjadi sebuah kuasa pelindung di AT.

Berjaya dengan adanya pangkalan tentera di Thailand, Fillipina - Pangkalan

Udara Clarke dan Pangkalan Laut di Teluk Subic, Vietnam Selatan di Teluk

Cam Ranch.

Pemikiran AS Cara Jepun Boleh Diselamatkan

1. Memberikan bantuan kewangan kepada Jepun untuk pertingkatkan syarikat

dan perdagangan Jepun. Cara ini Jepun boleh menyelesaikan bayaran

pampasan yang dituntut. Bayaran pampasan yang perlu dibayar oleh Jepun

kepada negara yang menuntutnya ialah sebanyak US1,152 juta.

2. Mengguna Jepun dengan menjual barangan Jepun yang murah ke AT yang

menjadi pasaran utama dan mendapatkan bahan mentah untuk industri Jepun.

3. Pulihkan hubungan diplomatik dan perdagangan antara Jepun dengan AT.

Kesannya dalam konteks negara Indonesia lebihan dagangan Jepun secara

purata meningkat sebanyak 89% jika dibandingkan dengan bayaran pampasan

sebanyak 11% dari tahun 1958 hingga 1970.

Birokrasi Di AS Yang Menentukan Dasar Terhadap Asia

1. Jabatan Pertahanan ( Pentagon )

a. Memberi bantuan senjata kepada negara AT seperti kepada Fillipina,

Thailand, Vietnam, Laos dan Kemboja terutama semasa perang Indo Cina.

b. Mengadakan perjanjian pertahanan.

c. Memberi bantuan ekonomi.

2. Jabatan Negara ( State Department )

a. Bantuan tingkatkan ekonomi dan perdagangan AT.

b. Bantuan memperkembangkan semangat nasionalisme berteraskan

demokrasi dan kapitalisme.

c. Bersifat sederhana.

Dalam perlumbaan menentukan dasar Jabatan Pertahanan lebih berjaya daripada

Jabatan Negara.

Peristiwa selepas 1950an.

1. Perang Indo Cina.

2. Perjanjian San Francisco 1951. Antara kandungan perjanjian:

a. Bayaran pampasan kepada negara yang diduduki Jepun.

b. Jepun tidak boleh menubuh angkatan tentera untuk tujuan peperangan

tetapi hanya dibenarkan penubuhan tentera pertahanan negara sahaja.

3. Kembalinya pemerintahan negara kepada Jepun pada tahun 1952 dan

pengunduran MacArthur.

Pampasan dan negara AT

1. Negara AT terpaksa menerima. Sebab:

a. Ekonomi negara yang mundur. Indonesia berhutang dengan Belanda >

US1 billion, daripada Jepun US170 juta.

b. Kebanyakan negara menuju kemerdekaan dan memerlukan wang untuk

membangunkan negara. Indonesia dalam rancangan 8 tahun memerlukan

US 1 billion ( 1961-1968 ).

v Hubungan Diplomatik dan Penerimaan Pampasan

Diplomatik Pampasan Jumlah

Indonesia 14 April 58 20 Jan.58 US 400 juta

Burma 1954 US 200

juta

Fillipina 1956 US 550 juta

Faedah Daripada Pampasan Kepada Negara Penerima

Terlalu sedikit faedahnya. Sebab: ( Dilihat dalam konteks negara Indonesia.)

1. Projek ilham Sukarno membawa sedikit faedah kepada negara. Antara

projeknya ialah:

a. 4 buah Hotel Besar ( Hanya Hotel Indonesia yang bawa pulangan yang

baik. Lagi tiga hotel pulangannya hanya 20-30% sahaja.)

b. Sarinah Departmental Store.

c. Wisma Nusantara 29 tingkat. Kos pembinaan US5.8 juta. Hanya

sebagai gajah putih. Tidak membawa faedah kepada rakyat.

2. Dalam masa 12 tahun hanya 26 projek besar telah dirancangkan dengan

peruntukan sebanyak US 77.63 juta. Sebahagian besar daripadanya tidak siap.

Jumlah projek melalui wang pampasan ialah 36 buah. Yang siap 25 sahaja. 7

daripadanya tidak berjalan dengan betul dan cekap. 9 projek lagi dalam keadaan

sederhana dan hanya 9 sahaja yang membawa pulangan yang berfaedah

kepada rakyat. Antaranya:

a. Jambatan Sungai Musi - siap pada tahun 1965 dengan kos US 11.782

juta. Kesannya masa perjalanan dipendekkan daripada 1 jam kepada 10

minit sahaja.

b. Projek terowong kawalan air Neyama. Bertujuan mengawal air daripada

membanjiri kawasan pertanian dan kawasan rendah Sungai Berantas. Projek

dicadangkan pada zaman Belanda tetapi disiapkan pada zaman pendudukan

Jepun. Walaupun begitu terowongnya tersumbat dan pembinaan semula

dijalankan melalui wang pampasan. Kosnya 1.972 juta US siap pada tahun

1961. Kesannya, 3000 hektar tanah pertanian selamat daripada banjir

dengan membawa pulangan 2 juta US.

c. Projek 3K - Sungai Karankates, Sungai Konto dan Sungai Kanan.

Pembinaan loji elektrik hidro, bekalan air, pengairan dan kawalan hakisan.

Siap pada tahun 1970. dan 1972.

2.1 Projek-projek yang gagal .

a. Kilang kain. Sebanyak 17 buah dibina. 8 dengan bantuan

Jepun dan 4 daripada dibina melalui wang pampasan. 4 buah

kilang ini hanya memproses 17% spindles sahaja.

b. Kilang kertas. Daripada 7 buah dibina 4 dengan biayai

wang pampasan. Dijangka memproses 80 tan kertas sehari tetapi

menurunkan pengeluaran kepada 3 tan sahaja pada tahun 1969.

Kilang di Kalimatan tidak dapat disiapkan dengan sempurna dan

kerugian sebanyak US 1,919,000.

3. Program latihan dan biasiswa tidak mengikut rancangan asal.

Dalam rancangan, 500 pelajar akan dihantar ke Jepun dalam masa 5 tahun

dan 1,750 belia untuk latihan vokesynal dan teknikal di pelbagai jabatan kerajaan

serta syarikat swasta.

Yang menjadi kenyataan hanya 378 pelajar dan 474 belia yang dihantar.

Sebabnya:

a. Kewangan program ini digunakan untuk pelbagai perkara seperti

perbelanjaan kedutaan Indonesia di Jepun.

b. Pemilihan peserta lebih condong kepada fahaman politik dan

persaudaraan.

c. Rancangan ini berjaya dari sudut politik tetapi gagal dari sudut ilmu

pendidikan.

Sebab Kegagalan Projek

1. Ketidak cekapan kerajaan dan kelemahan dalam pengendalian projek-projek

yang siap serta penyelenggaraan yang buruk untuk kelengkapan pengangkutan.

2. Masalah politik dalaman Indonesia. Rampasan kuasa 1965 dan pertelagahan

antara Masjumi dan PNI.

3. Penggunaan wang pampasan untuk bayar kembali hutang luar negara pada

1965-1970 sebanyak US81.7 juta, dengan interest US 94.76 juta. Banyak

mengganggu projek yang dicadangkan.

4. Pelan-pelan rancangan untuk pembangunan menerusi biayai wang

pampasan tidak lengkap, lambat dan tidak tepat waktu siapnya. Cth: Pelan

rancangan 1958 hanya dapat disiapkan pada 8 Mac 1959.

Faedah Yang Didapati Oleh Jepun

1. Pemulihan hubungan dengan AT.

2. Peningkatan ekonomi Jepun dan perkembangan perdagangan Jepun.

a. Dapat menyimpan simpanan wang asing yang banyak. Pada 1960

sebanyak US 1,824 juta. Yang dibayar sebagai pampasan hanya US 7.5 juta

atau 0.4% daripada simpanan wang asing.

b. Pembayaran pampasan merangsang pembangunan industri dalam

negeri Jepun kerana mereka tidak terhalang untuk mengekspot barangan ke

negara AT berdasarkan perjanjian yang ditanda tangani.

Contoh: Perdagangan Jepun Indonesia.

Purata bayaran pampasan selama 12 tahun: US 18.56 juta @ 11%.

Ekspot Jepun ke Indonesia: US 146.48 juta @ 89%

Ekspot barangan berat: US 81.01 juta.

Simpanan wang asing Jepun 1960 US 1,824 juta.

Purata simpanan wang asing Indonesia 12 tahun: US 41.85 juta.( 1958-

1970 )

Purata Impot Indonesia: US 642 juta.

PENDUDUKAN JEPUN DAN EKONOMI TANAH MELAYU

Ruang lingkup perbincangan:

1. Kepentingan Tanah Melayu kepada Jepun

2. Keadaan ekonomi Tanah Melayu semasa pendudukan Jepun

3. Polisi-polisi ekonomi Jepun di Tanah Melayu

4. Pengukuran sumbangan Jepun dalam memajukan ekonomi Tanah Melayu

Kepentingan Tanah Melayu kepada Jepun

1. Memperbaiki kelengkapan tentera yang rosak dan menjadi pusat simpanan

senjata.

2. Menyediakan sumber bekalan tentera.

3. Mendapatkan sumber bahan mentah bagi memenuhi keperluan industri Jepun.

Keadaan ekonomi Tanah Melayu semasa pendudukan Jepun

1. Segala kelengkapan dan bekalan bahan mentah musnah. Inggeris menjalankan

Dasar Bumi Hangus dengan membakar semua gudang-gudang simpanan

makanan, terutama beras.

2. Keadaan saliran dan bekalan air musnah . Jepun tidak berupaya untuk membaiki

semula keranan kekurangan alat ganti dan tenaga buruh. Kesannya, ia menghalang

pembangunan pertanian.

3. Tidak ada urusan perdagangan sama ada dalam negeri atau luar negeri kerana

dihalang oleh tentera berikat.

Keadaan luar disekat oleh tentera laut berikat dan di dalam negeri oleh

pergerakan bawah tanah seperti MPAJA. Selalu menyerang hendap konvoi bekalan

makanan Jepun.

4. Tidak ada pengeluaran bahan mentah dan jika ada harganya sangat mahal.

Sebagai contoh pengeluaran hasil galian menjunam dengan hanya empat buah

lombong bijh timah beroperasi di Johor. Sebelum itu pada 1939 sebanyak 70 buah,

1941 63 buah. Bagi lombong besi, boksit dan arang batu, tidak ada aktiviti

dijalankan, tetapi pada tahun 1939 sebanyak 2 buah lombong yang menjalankan

setiap aktiviti perlombongan.

Jumlah keseluruhan perlombongan menurun daripada 76 buah pada 1939 kepada

4 buah pada 1946.

5. Ekonomi Tanah Melayu berbalik asal dengan menjalankan ekonomi sara diri, iaitu

dengan menjalankan tanaman di halaman rumah.

Tanaman yang ditanam, bukan sahaja sayur-sayuran , tetapi padi.

6. Bekalan makanan yang berkurangan menyebabkan berlakunya catuan makanan.

Kad-kad catuan diedarkan bagi mengawal taburan makanan kepada penduduk.

7. Berlaku sorokan barang-barang keperluan sebab keutamaan diberikan kepada

askar dan pekerja-pekerja Jepun.

8. Taburan wang begitu berleluasa tanpa kawalan daripada bank pusat. Keadaan ini

berlaku disebabkan semua batalion tentera boleh mencetak wang. Kesannya:

a. Nilai wang terlalu rendah

b. Peningkatan kadar inflasi

c. Masyarakat lebih tertumpu kepada pekerjaan sendiri.

9. Pda peringkat awal pendudukan, kecurian sering berlaku, tetapi dapat diatasi

dengan hukuman yang berat.

10. Tawaran dan peluang pekerjaan merosot. Lihat Jadual:

TAHUN 1939 1941 1946

BILANGAN 4206 1765 429

Polisi-polisi ekonomi Jepun di Tanah Melayu

1. Dasar pembangunan Ekonomi:

Matlamat utama : a. Memastikan bekalan makanan mencukupi.

b. Mengurangkan kadar inflasi.

c. Merendahkan harga barangan

Langkah-langkah yang diambil:

1.1 Dasar Kewangan

a. mengalakkan penyimpanan di Pejabat Pos.

b. meghadkan pengeluaran wang simpanan. Sebagai contoh: penduduk

Muar, Johor Baharu dan Batu Pahat boleh keluarkan sebanyak $300.00

sahaja. Bagi penduduk Kota Tinggi, Tangkak, Pontian, dan Mersing

$200.00 sahaja.

c. Pengeluaran perlu disertakan dengan boucer dan perlu mendapat

kelulusan daripada District Tresurer for Payment.

d. Penjualan tiket-tiket loteri kepada penduduk.

e. Melantik Southern Region Developement Bank bagi mengawal

pengeluaran wang.

1.2 Dasar Pertanian

a. Menubuhkan labour corp bagi megatasi masalah buruh untuk

menggerakkan aktiviti pertanian.

b. Menggalakkan penduduk menjalankan aktiviti pertanian sara diri.

c. Catuan makanan. empat kati beras untuk dewasa dan dua kati untuk

kanak-kanak serta sati kati gula pasir.

d. Penebangan kawasan hutan dan ladang getah bagi penanaman padi.

e. Memberikan bantuan subsidi kepada pengusaha yang menjalankan

pertanian secara komersial seperti yang berikut:

I. $25.00 setiap ekar bagi membersihkan hutan dara dan membakarnya

selepas Oktober 1943.

ii. $15.00 setiap ekar bagi tanah di (I) dan ditanami dengan padi.

iii. $10.00 setiap ekar bagi tanah seperti (I) jika ditanami dengan jagung,

keledek atau ubi.

iv. Sesiapa yang mengusahakan tanaman di dalam ladang getah dan

kelapa selepas Oktober 1943 akan diberikan subsidi sebanyak $15.00

setiap ekar. Walaupun begitu mereka yang menanam dengan padi

huma akan diberi sebanyak $10.00.

1.3 Kawalan Komoditi dan Taburan Makanan

a. Setiap konvoi makanan diiringi oleh sepasukan tentera Jepun.

b. Penubuhan persatuan sepert Johor State Goverrment Service

Consumer’s Association bagi membantu kakitangan kerajaan memperoleh

sumber makanan.

c. Pengawalan penyelewengan edara makanan. Diwujudkan jawatan

Pengawal Makanan bagi menentukan pengedar menjualkan makanan

kepada penduduk dan bukan kepada pergerakan anti-Jepun.

d. Menghalang dan menghukum penyorok makanan dengan hukuman

bunuh selain mengharamkan aktiviti orang tengah.

1.4 Kesan kemelesetan ekonomi dari sudut sosial.

a. Berlaku kebuluran dan masalah sosial.

b. Peningkatan penyakit dan kematian.

c. Kekurangan ubatan dan zat makanan.

d. Wujud pekerja sukarela membaiki kemudahan awam di tempat masing-

masing.

e. Kelunturan akidah Islam di kalangan orang-orang Melayu.

Pengukuran sumbangan Jepun dalam memajukan ekonomi Tanah Melayu

Perbincangan mengenai sejauh mana kejayaan dan sumbangan Jepun untuk

membangunkan ekonomi Tanah Melayu perlu dilihat dari sudut kejayaan dan

kegagalan tindakan-tindakan dan langkah-langkah yang diambil oleh Jepun. Dari sudut

dasar yang diambil sememangnya Jepun cuba mengurangkan masalah kemelesetan

ekonomi, tetapi dari sudut kajayaan Jepun tidak menunjukkan kejayaan yang boleh

dikaitkan dengan sumbangan cemerlangannya. Hal ini dapat dibuktikan dengan

keadaan masyarakat yang tidak berubah sejak pencerobohan Jepun pada Disember

1941.

Dengan kata lain Jepun telah mengundurkan ekonomi Tanah Melayu ke

belakang. Hal ini kerana dari sudut matlamat sahaja Jepun tidak berusaha untuk

menunjukkan kesungguhan yang nyata. Boleh dikatakan Dasar Ekonomi Jepun di

Tanah Melayu telah dicampuradukkan sehingga matlamatnya tidak berfungsi. Dalam

mementingkan bekalan makanan mencukupi Jepun telah memusnahkan asas ekonomi

Tanah Melayu sebagai pengeluuar getah dan timah yang utama. Aktiviti-aktiviti ekonomi

ini merupakan ekonomi teras kepada Tanah Melayu semasa zaman pendudukan

Inggeris. ( Rujuk jumlah lombong yang dilombong di Johor sebagai perbandingan )

Bekalan makanan merupakan isu yang terpenting, maka Jepun telah memusnahkan

ladang-ladang getah dan digantikan dengan tanaman seperti padi, jagung, keledek, dan

ubi. Sebenarnya dasar yang diambil ini tidak begitu berjaya disebaliknya ia

membangkitkan rasa kecewa masyarakat Melayu kerana banyak tanah simpanan

Melayu telah diserahkan kepada orang-orang Cina. Malahan usaha yang dijalankan ini

masih lagi tidak mencukupi kerana sehingga penyerahan kalah Jepun

masyarakat Tanah Melayu masih lagi menghadapi kekurangan makanan, terutama

masyarakat bandar.

Kegagalan ini dapat dimengertikan kerana para penanam tidak menghargai

wang. Nilai wang telah jatuh begitu teruk. Perkara yang penting ialah bagaimana

mereka dapat mengisikan perut dengan makanan. Lagipun mereka tidak mempercayai

sah laku wang Jepun yang dicetak secara berleluasa sehingga ada yang tidak

mempunyai nombor siri. Walaupun Jepun berusaha berkempen supaya masyarakat

menabung, tetapi masyarakat tidak perlukan wang, dan nilai wang yang diragui

menyebabkan aktiviti ini tidak berkesan. Ini kerana setiap pasukan tentera Jepun akan

mencetak wang tanpa kawalan.

Kemajuan ekonomi biasanya dikaitkan dengan perkara-perkara berikut:

1. Banyaknya peluang pekerjaan.

Semasa zaman pendudukan Jepun keadaan ini disebaliknya. ( Rujuk

jadual taburan pekerjaan ).

2. Kemakmuran bekalan

a. bahan makanan

b. kemudahan asas

c. pakaian dan bahan keperluan harian

d. taraf kesihatan

e. kadar kematian dan hidup

Semua keadaan ini tidak dinikmati oleh masyarakat Tanah Melayu

3. Tiadanya atau kurangnya aktiviti kecurian, penyorokan, dan penipuan oleh

pengedar.

4. Tiada catuan bahan mentah. Wujudnya pencatuan makanan dibuktikan

dengan adanya kad-kad catuan makanan bagi setiap ahli keluarga.

5. Nilai wang tinggi. Dengan kata lain nilai inflasi berkurangan. Dalam zaman

Jepun wang tidak bernilai kerana tidak terdapat bahan yang boleh dibeli.

6. Ekonomi ekspot yang dipelopori oleh Inggeris bertukar kepada ekonomi

sara diri, kerana Jepun lebih menggalakkan petani menanam tanaman

makanan . Mereka yang berbuat demikian diberi imbuhan dan bantuan.

Selain itu, ladang-ladang getah ditebang untuk memberi laluan tanaman

makanan.

Berdasarkan aspek pengukuran di atas Jepun sebenarnya gagal dalam menjana

ekonomi Tanah Melayu dan ini merupakan salah satu sebab mengapa Jepun akhirnya

ditentang oleh masyarakat pribumi.

MALAYAN UNION

Ruang lingkup Kajian

1. Isi perlembagaan

2. Sebab digagaskan Malayan Union

3. Reaksi dan Sambutan

4. Proses pembentukan Malayan Union

5. Kesan terhadap orang Melayu

6. Penentangan Melayu terhadap Malayan Union

1. Isi Perlembagaan

1.1 Semua negeri-negeri Melayu Bersekutu, Tidak Bersekutu, negeri-negeri Selat

, termasuk dalam kesatuan kecuali Singapura.

1.2 Kewarganegaraan dalam Malayan Union diberikan kepada syarat berikut:

a) Setiap imigran yang menetap di Tanah Melayu antara 10 daripada 15

tahun

b) Mereka yang lahir di Tanah Melayu selepas gagasan Malayan Union

layak menjadi warganegara.

c) Selepas gagasan mereka yang masuk ke Tanah Melayu boleh menjadi

warganegara setelah tinggal selama 5 tahun.

1.3 Pemusatan kuasa kepada tangan kerajaan pusat. Kerajaan negeri dan sultan

tidak mempunyai sebarang kuasa.

1.4 Penubuhan Majlis Penasihat Melayu dengan dipengerusikan oleh Sultan bagi

membincangkan hal agama dan adat istiadat Melayu sahaja.

2. Sebab/Motif gagasan MU

2.1 Untuk menghukum bangsa Melayu yang tidak membantu Inggeris menentang

Jepun dan membalas jasa bangsa Cina yang banyak membantu Inggeris.

2.2 Pegawai British bimbang dengan cadangan beberapa pemimpin Melayu yang

hendak bergabung dengan Indonesia. Kesannya akan terbentuk negara yang

berteraskan Melayu.

2.3 MU beri kecekapan dalam pentadbiran dengan menggabungkan semua

negeri Melayu menjadi satu entiti politik. Hasilnya kecekapan dalam

pentadbiran dan meningkatkan kemajuan ekonomi serta pertahanan serta

kesamaan dalam kewarganegaraan bagi persediaan untuk bekerajaan sendiri (

Hall, 1987 )

2.4 Membolehkan British mengawal dan menjaga kepentingan ekonominya di

Tanah Melayu. Tanah Melayu kaya dengan sumber bahan mentah untuk

membangunkan British selepas hancur dalam perang dunia kedua.

3. Reaksi dan Sambutan

3.1 Timbul kekhuatiran dan kesangsian terhadap kejujuran Inggeris.

3.1.1 Sebab timbul kekhuatiran.

a. Pelaksanaan MU menghilankan hak istimewa orang Melayu terutama

dalam hal kuasa Raja dan perkhidmatan pentabiran awam Tanah

Melayu

Hak- hak istimewa Melayu yang mungkin hilang

I. Hak dalam pentadbiran

a. Keistimewaan dalam perkhidmatan awam ( Malayan Civil Service

)

b. Bantuan pendidikan Melayu - MCKK dan MPSI

c. Perlantikan pegawai dalam pentadbiran oleh gabenor belum

tentu memberikan keadilan kepada bangsa Melayu.

ii. Hak dalam ekonomi

a. Khuatir mansuhnya Kanun Tanah Simpanan Melayu

b. Hilang keistimewaan untuk memperoleh tanah-tanah kerajaan

c. Menjadikan orang Melayu kelas kedua.

b. Khuatir akan kesan-kesan negatif daripada pelaksanaan MU seperti

kerakyatan yang menjadikan orang Melayu golongan minoriti. ( Lihat

lain-lain kesan dalam perkara 5 )

c. Tidak bersetuju dengan motif penubuhan MU yang menyatakan orang

Melayu tidak membantu Inggeris menentang Jepun. Ini memberi pelung

kepada kaum Cina untuk mengambil alih peranan pembesar Melayu.

3.2 Membantah dan melancarkan demontrasi aman

3.3 Memboikot perlantikan gabenor MU

4. Proses pembentukan Malayan Union

4.1 Sir Harold Mac Michael ditugaskan untuk mendapatkan tanda tangan sultan-

sultan Melayu dengan paksaan. Jika enggan diturunkan takhta dan dituduh

bersubahat dengan Jepun

4.2 Sultan tidak diberi peluang untuk berunding dengan penasihat serta ahli

Majlis Mesyuarat Negeri.

4.3 Sultan tidak dibenarkan melihat kertas putih mengenai gagasan MU kerana

British telah mengambil pengajaran daripada peristiwa sentralisasi iaitu tedapat

bantahan daripada pembear-pembesar Melayu mengenai kuasa dan

kekuasaan Raja dan orang Melayu.

5. Kesan terhadap orang Melayu

5.1 Kewarganegaraan kaum Cina dan India setaraf dengan orang Melayu dan

mereka menjadi bangsa majoriti.

5.2 Menggugat politik dan ekonomi Melayu dengan mengikis dan menghilangkan

hak istimewa Melayu serta menambahkan jurang perbezaan kekayaan dan

kemajuan antara Melayu dan bukan Melayu. ( Lihat dalam kehilangan hak

Melayu dalam ekonomi dan politik ).

5.3 Sultan tidak berkuasa lagi. Kuasa sultan dalam pentadbiran agama Islam dan

adat istiadat Melayu diambil alih oleh Gabenor Malaya Union. Sebagai

contohnya perkara tentang zakat fitrah dibincangkan bersama dan mesti

mendapat kelulusan daripada gabenor.

5.4 Perlantikan ahli majlis mesyuarat dilantik oleh gabenor.

5.5 Tanah Melayu menjadi negara jajahan dan bukan naungan.

5.6 Terpisahnya Singapura sebagai sebuah negara yang berasingan dan boleh

menjejaskan kepentingan orang Melayu Singapura.

5.7 Memperlihatkan bahawa MMN dan MMP tidak mempunyai kuasa dalam

menentukan arah perjalanan pentadbiran negeri-negeri Melayu.

5.8 Wujudnya penyatuan dan perpaduan Melayu dalam UMNO serta gandingan

tangan antara UMNO dan Raja-raja Melayu.

5.9 Memperlihatkan kuasa rakyat dalam mempengaruhi raja supaya bertindak

mengikut kemahuan orang-orang Melayu. Ini menunjukkan kematangan dan

kesedaran yang tinggi dalam membangkitakan rasa nasionalisme Melayu di

Tanah Melayu.

6. Penentangan Melayu terhadap Malayan Union

6.1 Menghantar memorandum kepada pejabat kolonial oleh Sultan Perak dan

mengadu sikap Sir Mac Michael.

6.2 Sultan Kedah menghantar telegram ke London membantah cara baginda

dikehendaki menandatangani perjanjian MU

6.3 Membawa kes ke mahkamah dengan melantik peguan John Foster.

6.4 Membuat petition kepada Raja England.

6.5 Membekalkan maklumat kepada bekas pegawai dalam MCS untuk

berkempen di London. Antaranya oleh Sir Frank Swetteham.

6.6 Adakan kempen di akhbar-akhbar di London terutama dalam London Times.

6.7 Sultan tidak mengakui tanda tangan yang diturunkan dan menarik balik

persetujuan.

6.8 Pemboikotan pelantikan gebenor MU - Edward Gent dan Malcolm MacDonal

sebagai Gabenor General oleh pembesar-pembesar, sultan dan rakyat Tanah

Melayu.

6.9 Penganjuran demontrasi aman, berkabung, dan penyatuan Melayu dalam

UMNO.

6.10 Menggagaskan terma baru MU dan fungsinya seperti perlembagaan 1948.

6.11 Menghantar pemimpin Melayu ke London untuk menjelaskan penentangan

dan rasa tidak puas hati terhadap cara Mac Michael.

6.12 Persatuan Melayu Johor tidak mengakui Sultan Ibrahim sebagai Sultan Johor

kerana telah melanggar Fasal 15 Undang-undang Tubuh Negeri Johor - iaitu

Raja tidak boleh membuat sebarang perjanjian tanpa mendapat persetujuan

Majlis Mesyuarat Negeri. Jika tidak perlakuan itu pecah amanah dan boleh

dihukum.

6.12 Sultan Selangor membantu Kesatuan Melayu Selangor dari segi kewangan

dan moral.

7. Sebab kegagalan MU

7.1 Tidak ada sokongan daripada orang-orang Melayu

7.2 Konsep yang tidak menguntungkan Melayu

7.3 Kesan politik antarabangsa seperti peristiwa perang dingin: Komunis -

Kapitalis dan bantahan Russia terhadap penubuhan MU- memperlihatkan

wujudnya unsur regim lama sebelum perang dunia ke-2. Ini melanggar piagam

PBB yang hendak memberikan kemerdekaan kepada negara-negara yang

berkemampuan berbuat demikian.

PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 1948

Ruang lingkup kajian

1. Isi perlembagaan

2. Kesan , keistimewaan, dan pembandingan dengan Malayan Union.

Perbincangan

1. Isi perlembagaan

1.1 Raja dikembalikan hak kedaulatan negeri dan berkuasa memerintah dengan

syarat mesti mengikut nasihat Inggeris seperti sebelum MU.

1.2 Singapura masih kekal berasingan dan dijadikan crown colony.

1.3 Konsep kesatuan digantikan dengan persekutuan dengan diketuai oleh

seorang Pesuruhjaya Tinggi, Majlis Undangan dan Majlis Kerja. Majlis Kerja

terdiri daripada beberapa orang pegawai rasmi dan selebihnya diplih daripada

pelbagai peringkat bangsa yang menjadi ahli tidak rasmi. Majlis undangan

terdiri daripada 15 orang pegawai rasmi dan 61 orang tidak rasmi yang

dipecahkan kepda kuantiti berikut;

a ) Melayu 31 orang

b) Eropah, Cina, India ,dan Nasrani 30 orang.

1.4 Syarat kewarganegaraan bertambah ketat dengan syarat berikut:

a) Syarat tinggal di Tanah Melayu sekurang-kurangnya lima belas tahun

semasa tempoh dua puluh lima tahun sebelumnya.

b) Mengakui mengenai penempatan kekal dan berkebolehan berbahasa

Melayu atau Inggeris.

2. Kesan dan keistimewaan

Persekutuan Tanah Melayu 1948 banyak mencorakkan keistimewaan kepada

orang-orang Melayu. Aspek-aspek keistimewaan ini dapat dilihat daripada aspek-

aspek yang berikut:

2.1 Menentukan orang-orang Melayu masih menjadi warganegara yang majoriti

dan ini memperlihatkan orang-orang Melayu masih menguasai politik negara.

Keadaan ini berbeza dengan kedudukan orang Melayu dalam perlembagaan

Malayan Union, jika MU diteruskan oleh British.

2.2 Penguasaan politik ini dapat dilihat melalui penguasaan kuasa dalam Majlis

Kerja dan Majlis Undangan. Jika dibandingkan dengan MU, orang-orang Melayu

tidak menguasai kuasa perundangan sebaliknya ia tertumpu kepada orang-

orang bukan Melayu dan British. ( Lihat perkara 1.3 sebagai hujah tambahan ).

2.3 Kedaulatan raja-raja Melayu terjamin dan ini memastikan kedudukan adat

istiadat Melayu dan urusan agama Islam masih ditadbirkan oleh orang-orang

Melayu. Aspek ini walaupun ditekankan dalam MU, tetapi pelaksanaannya raja-

raja Melayu tidak berkuasa. Ini menyebabkan urusan pentadbiran agama

dijalankan oleh Gabenor Malayan Union. Secara khususnya maruah dan

kesucian agama tidak tercemar dengan penguasaan raja dalam aspek ini.

2.4 Kuasa raja bukan setakat terbatas dalam pentadbiran agama, tetapi dalam

menentukan kuat kuasa undang-undang yang digubal oleh Majlis Kerja. Tanda

tangan dan pandangan serta persetujuan raja penting bagi mengesahkan

penggubalan undang-undang. Jika tidak, undang-undang yang digubalkan tidak

boleh dikuatkuasakan. Keadaan ini tidak berlaku dalam perlembagaan MU, di

mana kuasa menentukan kuat kuasa undang-undang terletak pada Majlis Kerja

dan gabenor sahaja.

2.5 Perlembagaan ini menjadi asas kepada perubahan-perubahan dan

perkembangan perlembagaan seperti pelaksanaan Sistem Ahli, pilihanraya

bandaran 1955, dan kewujudan perlembagaan PTM yang merdeka. Aspek-

aspek ini memberi peluang kepada orang-orang Melayu mendapatkan latihan

pentadbiran bagi bekerajaan sendiri dan akhirnya mencapai kemerdekaan.

2.6 Perlembagaan 1948 juga mengakui kedaulatan Bahasa Melayu yang

akhirnya menjadi bahasa rasmi dan bahasa kebangsaan walaupun perkara ini

menjadi bahan tolak ansur dengan kepimpinan bukan melayu dalam parti

Perikatan. Hal ini dapat diperhatikan dalam pemberian taraf kewarganegaraan

yang menghendaki orang-orang bukan Melayu boleh bertutur dalam bahasa

Melayu sebelum mereka diiktiraf menjadi warganegara Tanah Melayu. Yang

penting dalam hal ini ialah penerimaan Inggeris untuk mengiktiraf bahawa

semua warga Tanah Melayu mesti boleh bertutur dalam bahasa Melayu. Jika

dilihat dari aspek bahasa perkara ini tidak menjadi asas penting kepada

penerimaan seseorang individu untuk menjadi warganegara Tanah Melayu.

2.7 Jika dilihat dari sudut syarat-syarat kewarganegaraan PTM 1948 lebih

menjaga kepentingan Melayu dan menjadikan orang Melayu kaum majoriti. Hal

ini kerana bagi orang bukan Melayu yang ingin menjadi warganegara

dikehendaki melalui syarat yang ketat tidak seperti yang ada dalam Malayan

Union.

DARURAT 1948 – 1960 dan PERKEMBANGAN PKM

Ruang lingkup kajian

1. Sebab berlaku darurat dan pemberontakan senjata oleh PKM.

2. Langkah dan tindakan mengatasi.

3. Kesan kepada masyarakat.

4. Kegagalan perjuangan PKM dalam darurat.

1. Sebab-Sebab Berlakunya Darurat

1.1 Faktor dalam negeri yang melibatkan tindakan kerajaan British

terhadap PKM

1.1.1 Kegagalan perjuangan MDU yang didalangi oleh PKM

mempengaruhi kerajaan British bagi memasukkan Singapura ke

dalam MU serta penolakan British terhadap gagasan MDU dalam

gabungan AMCJA-PUTERA untuk menggantikan perlembagaan

MU dengan perlembagaan Rakyat.

1.1.2 Tindakan British yang melihat MDU yang bergabung dengan

organisasi politik yang membentuk PMCJA dan kemudian

bergabung dengan PUTERA digunakan oleh PKM untuk

menyebarkan pengaruh dan ideologi komunis di kalangan

masyarakat serta penggunaan kesatuan buruh seperti GLU

kemudian diluaskan ke seluruh Tanah Melayu dengan nama baru

PMGLU dan seterusnya PMFTU bagi mewujudkan kekacauan dan

melancarkan mogok-mogok diseluruh Tanah Melayu dan

Singapura. Tindakan ini menyebabkan British meminda undang-

undang Buruh dengan mensyaratkan setiap pemimpin kesatuan

perlu bekerja dalam bidang kesatuan tersebut.

Selain daripada tindakan pindaaan itu British juga meluluskan

undang-undang seperti Trepass Law yang melarang pemimpin

buruh daripada menemui , berucap dan mengorganisasikan

pekerja-pekerja.

Begitu juga semua keatuan buruh perlu didaftarkan bagi

memudahkan kerajaan mengawal pergerakan dan tindakan

kesatuan buruh. Berikutan itu Ordinan Persatuan 1947

dikuatkuasakan. Mulai 1948 kerajaan British telah mengetatkan lagi

Ordinan Persatuan dengan melarang kesatuan sekerja

mencarumkan yuran keahlian kepada peringkat pusat. Selain itu,

Ordinan Hasutan dan Buang Negeri juga dikuatkuasakan.

Sebagai kesan daripada perubahan ini PKM kehilangan:

a) Pengaruh dan gagal menyebarkan ideologinya di kalangan

pekerja buruh.

b) Kehilangan sumber kewangan yang disebabkan kepimpinan

kesatuan buruh bukan lagi dibawah telunjuk PKM.

c) Kegagalan dalam memperluas pengaruh dan ideologi

menyebabkan PKM kehilangan satu cara bagi mencari kader-

kader baru. Ini boleh menyekat perjuangan komunis.

d) PMFTU juga kehilangan rakan gabungan apabila kesatuan-

kesatuan yang berlainan iktisas dilarang daripada bergabung

menjadi persekutuan dan ini melemahkan juga kekuatan

PMFTU.

e) Daripada tindakan perundangan ini memperlihatkan

kegagalan strategi Barisan Bersatu dan jalan lain bagi

menghidupkan pengaruh dan matlamat PKM ialah

penentangan bersenjata.

1.1.3 Tindakan kerajaan British yang meminta setiap anggota

MPAJA meletakan senjata dan seterusnya tidak mengikiraf

perjuangan MPAJA/PKM bagi memerdekaan Tanah Melayu.

1.1.4 Kegagalan menggunakan strategi Barisan Bersatu di mana

komunis cuba mempergunakan golongan nasionalisme bagi

mendapatkan pengaruh dan menyebarkannya. Dalam aspek ini

kegagalannya dapat dilihat apabila British meminta MPAJA

meletakkan dan menyerahkan senjata. Tindakan MPAJA yang

menyembunyikan kebanyakan senjata ini menjadikan ia satu

organisasi yang dicurigai British.

1.2 Faktor luaran seperti pengaruh dan perubahan politik dunia selepas

perang dunia kedua.

1.2.1 Berikutan daripada Perseidangan Pemuda Calcutta dan

persidangan parti Komunis India di Calcutta dikatakan sebagai

pencetus kepada idea pemberontakan . Ini berikutan daripada

pertemuan antara Chin Peng dengan wakil PKC yang

menggalakkan PKM melakukan pemberontakan.

Lagipun persidangan ini telah ditaja oleh organisasi yang pro

komunis iaitu WFDY – World Federation of Democratic Youth dan

IUS – International Union of Student.

1.2.2 Berlakunya perubahan perkembangan politik antarabangsa

yang menyaksikan pertentangan antara golongan komunis dan

kapitalis ataupun perseteruan antara AS dan Russia. Hal ini dapat

dijelaskan apabila pihak AS dan sekutunya cuba menyekat

pengaruh komunis daripada berkembang ke Eropah Barat, Jepun,

dan Asia Tenggara dengan banyak memberikan bantuan

kewangan kepada negara-negara ini, terutama negera-negara

Eropah dan Jepun bagi memulihkan ekonomi mereka. Hal ini dapat

dlihat daripada rancangan Truman Doctrine dan Marshall

Plan. Bagi Komunis pemulihan ekonomi ini boleh menghalang dan

menghancurkan cita-cita mereka bagi mengkomuniskan dunia.

Keadaan ini juga berlaku di Tanah Melayu yang memperlihat

kesungguhan British memulihkan keadaan yang teruk semasa

pendudukan Jepun. Bagi menyelesaikan masalah, PKM

dikatakan mendapat arahan daripada Moscow bagi melancarkan

penentangan bersenjata.

1.2.3 Peranan yang dimainkan oleh Lawrence Sharkey wakil Parti

Komunis Australia yang singgah untuk menghadiri sidang Pleno

Keempat Jawtankuasa Pusat PKM yang mengkritik dasar yang

dijalankan oleh PKM dan pandangan Zhadanov yang menyatakan

dunia kini telah terbahagi kepada dua kem iaitu kapitalis dan

komunis. Berikutan daripada itu Jawatankuasa Pusat PKM telah

memutuskan bahawa bagi mencapai kemerdekaan ia perlu

dijalankan dengan cara Perang Revolusi Rakyat dan PKm adalah

pemimpinnya, strategi perjungan perlu diubah daripada serah diri

kepada perjuangan yang lebih militan, dan disiplin dalam PKM

perlu diperketatkan lagi.

1.2.4 Kegagalan konsep Barisan Bersatu iaitau satu strategi

Komunis antarabangsa mendapatkan pengaruh dan tempat di

kalangan masyarakat. Satu cara tipu helah bagi menghalalkan

perjuangan komunis dalam negara. PKM gagal dalam strategi ini

apabila British bertindak mengharamkan PKM dan ini melatakkan

PKM dalam keadaan terdesak. Ia akhirnya dinasihatkan untuk

menukarkan cara perjuangan ke arah penentangan bersenjata

sebelum kerajaan dapat meyakinkan masyarakat bagi penerimaan

konsep demokrasi dan kapitalis.

2. Langkah-langkah mengatasi.

Tindakan yang diambil oleh British seperti:

2.1 Rancangan Brigg

2.1.1 Memindahkan dan menempatkan semula penduduk setinggan dan

pinggir hutan ke kampung-kampung baru yang mempunyai kawalan

keselamatan yang lebih terjamin. Hal ini bertujuan komunis daripada

mendapat bantuan daripada penduduk-penduduk ini seperti bantuan

makanan, maklumat, senjata, dan anggota baru.

2.1.2 Gerakan ini juga memutuskan perhubungan antara barisan

depada dan institusi Min Yuen yang menjadi pembekal maklumat dan

saraan kepada barisan depan komunis.

2.2 Mewujudkan Polis Khas ( Special Branch )

2.1.1 Bagi menyekat pemberontakan komunis kerajaan British telah

merekrut seramai 25 ribu polis biasa dan 24 ribu polis khas. Kejayaan

terpenting ialah wujud pasukan polis cawangan khas yang menjalankan

operasi mereka melalui gerakan internal-subversion, internal revolution,

dan counter-espionage. Kejayaan besar pasukan ini ialah penangkapan

seorang agen komunis yang bernama Lee Meng, merupakan seorang

orang penting Chin Peng dalam menerima dan mengutuskan utusan

daripada unit rahsia komunis.

2.3 Teknik Perang Urat Saraf

2.3.1 Dilancarkan oleh Sir Gerald Templer dikenali dengan

Operasi Perang Urat Saraf dengan tujuan mempengaruhi hati dan

pemikiran masyarakat terhadap kerajaan yang sedia ada. Dasar ini

merupakan satu dasar Mao yang tidak dipatuhi oleh PKM. Ini diambil

peluang oleh Templer bagi melancarkannya terhadap PKM.

2.3.2 Antara tindakan yang diambil ialah dengan meancarkan voice

aircraft iaitu rakaman suara bekas-bekas komunis yang telah menyerah

diri serta menggugurkan risalah supaya gerila komunis menyerah diri.

Selain itu tindakan beliau mengistiharkan Safe Conduct Passes, iaitu

satu cara kerajaan memberikan layanan dan pengawasan kesihatan

yang baik kepada mereka yang meyerah, dan Reward Pardon , iaitu

satu langkah memberikan hadiah kepada penduduk yang membantu

kerajaan untuk menangkap Komunis atau berjaya memujuk komunis

untuk menyerah diri.

2.3.3 Melancarkan ketertiban undang-undang terhadap penduduk

supaya menyokong kerajaan , jika tidak , meraka akan

dikenakan collective punishment iaitu dengan menutup kedai-kedai dan

menambahkan masa perintah berkurung.

2.3.4 Templer juga mewujudkan kawasan hitam dan putih bagi

menggalakkan masyarakat membantu kerajaan dan mendapat

kehormonian hidup dan bebas daripada perintah berkurung.

2.3.5 Selain itu Templer juga mempekenalkan kada pengenalan,

menambahkan peratusan orang cina untuk mendapatkan

kewarganegaraan daripada 10% kepada 55%, mewujudkan Special

Operational Volunteer Force yang dianggotai oleh bekas komunis bagi

menentang PKM, membentuk Good Citizen Committee- menjalankan

perang saraf dan perarakan anti komunis, dan Templer juga

menjalankan kegiatan lawatan ke hospital, mendidirkan dewan orang

ramai, dan mewujudkan perhubungan mesra dengan masyarakat.

2.4 Tawaran penyerahan diri dan pengampunan

2.4.1 Penyerahan pertama semasa diadakan runding Baling pada tahun

1955 Tunku Abd Rahman menawarkan pengampunan kepada ahli PKM.

Tawaran tersebut dibebaskan dan diampunkan daripada tuduhan

membunuh dan mereka yang masih berpegang pada fahaman komunis

akan dihantar ke Cina.

2.4.2 Tawaran kedua di tawarkan pada tahun 1957 semasa negara

mendapat kemerdekaan dan dijanlankan selama 8 bulan dengan

kaedah tawaran yang sama.

2.5 Menambahkann kekuatan angkatan bersenjata dan polis.

2.5.1 Penubuhan Home Guard dan pembekalan senjata-senjata terkini

telah banyak membantu kerajaan British menentang komunis dengan

mengawal kampung-kampung. Pasukan askar melayu diperbesar

daripada 4 batalion kepada 6 batalion. Pasukan tentera udara ditambah

dengan satu skuadran penggempur. Pasukan tentera laut pula

menyerang kedudukan komunis di pinggir-pinggir sungai. Pasukan

tentera ini juga mendapat bantuan daripada pasukan polis Palestin

dan Force 136.

2.6 Mewujudkan dan meminda undang-undang buruh yang nelibatkan

kasatuan sekerja.

2.6.1 Setiap kesatuan buruh dikehendaki mendaftarkan pertubuhan

mereka kepada pendaftar pertubuhan.

2.6.2 Kepimpinan kesatuan hendaklah mereka yang bekerja dalam

bidang kesatuan yang diwakili.

2.6.3 Kepimpinan yang telah didakwa dan didapati bersalah tidak

dibenarkan memimpin kesatuan sekerja.

3. Kesan terhadap masyarakat

3.1 Mewujudkan satu perikatan parti-parti politik yang memperjuangkan

kepentingan bersama – Parti Perikatan, gabungan UMNO, MCA, dan MIC.

3.2 Menampakkan pertelagahan kaum antara Melayu – Cina. Semasa darurat

ramai orang-orang Melayu telah dibunuh oleh PKM sebagai membalas dendam

terhadap mereka kerana menyokong Jepun. Hal ini terutamanya dihadapi oleh

bekas anggota PETA dan PUTERA.

3.3 Kesengsaraan ekonomi dan pembunuhan terhadap masyarakat dan

individu-individu tertentu seperti pembunuhan Sir Henry Gurney, dan pengurus-

pengurus ladang berbangsa Eropah. Hal ini menjejaskan masyarakat untuk

mencari sara hidup yang begitu banyak bergantung kepada hasil pertanian

seperti getah.

3.4 Perpindahan masyarakat ke kampung-kampung baru seperti dalam

Rancangan Brigg.

3.5 Kewujudan gagasan Malaysia yang melibatkan Tanah Melayu, Singapura,

Sabah, Sarawak dan Brunei. Walau bagaimanapun Brunei telah menarik diri

daripada gagasan ini.

3.6 Wujudnya kawasan-kawasan hitam yang menjejaskan keharmonian

masyarakat dan terbatasnya kegiatan-kegiatan ekonomi.

4. Sebab Kegagalan PKM/Darurat.

4.1 Kelemahan Organisasi PKM dapat dilihat dari sudut aspek berikut:

a. Kegagalan menyekat perpaduan , berlaku perpecahan dalam

parti.

i. Selepas perang sebahagian ahli MPAJA – PKM menyerah diri

dan berbalik kepada pangkuan masyarakat. Hal ini mengurangkan

jumlah ahli dan kekuatan PKM . Ramai antara ahli yang masih setia

ialah orang Cina. Wujud rasa tidak puas hati di kalangan ahli Melayu

yang merasakan mereka dipinggirkan.

b. Strategi yang tidak bersesuaian dengan kehendak

masyarakat.

i. Strategi PKM dengan membalas dendam terhadap mereka yang

menganggotai pasukan keselamatan Jepun seperti Kempetei, Putera,

dan PETA dipandang masyarakat sebagai golongan yang berbahaya.

Lebih-lebih lagi kebanyakan mereka terdiri daripada orang Melayu.

ii. Keadaan ini akhirnya memperlihatkan PKM menjadi organisasi

yang didominasikan oleh orang-orang Cina. Hal ini menjadi keraguan

kepada perjuangan orang Melayu untuk menyokong PKM.

iii. Mereka gagal dalam mempertahankan kawasan yang telah

dikuasai sehingga menyebabkan mereka tidak empunyai satu

pangkalan yang kukuh bagi menggerakkan jentera propaganda sama

ada dari segi politik, ekonomi, atau sosial. Dengan kata lain strategi

untuk mencantumkan kesemua kawasan yang dikuasai oleh askar-

askar yang menyerang ladang-ladang, Min Yuen dan askar-askar

mahir yang menyerang kedudukan British gagal disatukan.

c. Masalah kewangan dan Kelemahan kepimpinan tertinggi PKM

i. Lai Teck Setiausaha Agong PKM melarikan sejumlah wang

tabungan PKM .Usaha ini mengurangkan kemampuan PKM untuk

bergerak dengan lebih berkesan.

ii. Masalah kewangan PKM diburukkan lagi dengan sekatan oleh

pemerintah supaya kesatuan buruh diterajui oleh orang yang berkhidmat

dalam pekerjaan tersebut.

iii. Orang bawahan melihat bahawa kepimpinan PKM boros serta telah

menyalahgunakan kewangan serta bertindak biadap terhadap ahli sendiri

sama ada dengan cara merampas isteri ahli serta tidak menghormati

seperti yang dibentangkan dalam ghost letter. Keborosan dan korup

kepimpinan PKM dapat dijelaskan oleh Pye (1957) seperti dinyatakan

oleh ahli yang tertangkap:

“ Apakah yang telah terjadi dengan wang yang telah kita kumpulkan.

Saya lihat mereka ialah manusia korup. Mereka menjadi kaya dan

membeli ladang-ladang getah untuk diri mereka. Kepimpinan atasan

semakin boncit dan semua hak organisasi telah menjadi hak mereka.”

d. Kebergantungan terhadap Min Yuen dalam menyebarkan

propaganda.

e. Pendekatan mencari pengaruh yang menakutkan masyarakat.

i. Kepimpinan PKM adalah terdiri daripada golongan

bourjois bandar. Sedangkan masyarakat yang dikehendaki sebagai

penyokong ialah golongan petani desa yang menjalankan pertanian sara

diri. Teknik PKM yang memusnahkan sumber ekonomi mereka

dengancara menakutkan mereka, membunuh dan memusnahkan

sumber tersebut menjadikan masyarakat membenci dan tidak

menyokong PKM.

ii. Keadaan ini sebenarnya melemahkan organisasi

kerana PKM akhirnya tidak dapat merekrutkan kader-kader komunis dan

terbatasnya pergerakan gerakan Min Yuen dalam mencari pengaruh di

kalangan masyarakat.

f. Perjuangan yang tidak jelas. Objektifnya tidak dikongsi

bersama dengan orang-orang Melayu. Alimin salah seorang pegawai

tertinggi PKI menyatakan sekirannya PKM tidak dapat mempengaruhi orang

Melayu maka perjuangan mereka akan gagal. Hal ini menyebabkan PKM

gagal mempengaruhi orang Melayu untuk berjuang dalam PKM.

4.2 Tindakan yang diambil oleh British seperti:

a. Rancangan Brigg

b. Mewujudkan Polis Khas ( Special Branch )

c. Home Guard

d. Teknik Perang Saraf

e. Tawaran penyerahan diri dan pengampunan

f. Menambahkann kekuatan angkatan bersenhata dan polis.

g. Mewujudkan dan meminda undang-undang buruh yang nelibatkan

kasatuan sekerja.

4.3 Kejayaan dalam memperoleh kemerdekaan daripada penjajah Inggeris.

PEMBENTUKAN MALAYSIA

Ruang lingkup Kajian:

1. Sebab pembentukan

2. Proses pembentukan

3. Kesan pembentukan

Sebab pembentukan

1. Menghalang perkembangan Komunis

a. wujud keadaan yang tidak menentu di Singapura yang memperlihatkan

kegiatan subversif dan komunis begitu kuat.

b. kekuatan puak kiri yang boleh mengancam keselamatan Tanah Melayu

c. Sebagai bukti sejak pilihanraya 1948 di Singapura, puak kiri semakin

menguasai politik Singapura.

d. Bagi mengekang masalah ini Inggeris sentiasa memberikan pengawalan

keselamatan kepada Singapura sehingga 1958 dan apabila Singapura diberi

peluang berkerajaan sendiri. Pengawalan ini berterusan sehingga 1963, tamat

tempoh masa bekeraajaan sendiri.

e. Tanah Melayu bimbang Singapura akan diperintah komunis apabila ia

menuntut kemerdekaan dari Inggeris pada 1963.

2. Memperteguh keselamatan

a. Ancaman komunis boleh menggugat Tanah Melayu dan wilayah serantau

berdasarkan aspek berikut:

I. Kebangkitan Komunis di Indo Cina dan konsep teori Domino.

ii. Penguasaan PKI dalam pentadbiran Soekarno di Indonesia.

iii. Tanah Melayu melihat sendiri kebangkitan komunis yang tewas dalam

darurat 1948-1960.

iv Penguasaan komunis yang didominasi oleh etnik Cina dan Singapura

merupakan wilayah yang mempunyai penduduk etnik Cina yang ramai.

b. Bagi menjamin keselamatan Tanah Melayu kemasukan Singapura, Sabah,

Sarawak ,dan Brunei akan dapat memperteguhkan keselamatan dan

pengawalan apabila Inggeris berundur dari negeri-negeri tersebut, terutama

Singapura yang dijangka menuntut kemerdekaan pada 1963. Ini berasaskan

keupayaan dan pengalaman Tanah Melayu mengekang pengaruh komunis

pada 1960.

3. Menjamin pemerintahan sendiri kepada Sabah, Sarawak, Singapura ,dan Brunei

seterusnya ke arah kemerdekaan dalam Malaysia.

a. Mempercepatkan kemerdekaan bagi keempat-empat buah negeri ini untuk

mencapai kemerdekaan.

b. Dijangkakan juga persetujuan Lee Kuan Yew dengan gagasan Malaysia

adalah diandaikan bahawa Singapura mungkin menghadapi kesukaran

menuntut kemerdekaan yang dijangkakan pada 1963 daripada Inggeris jika

dibandingkan daripada Malaysia. Ucapan Lee dalam persetujuannya

membentuk gagasan Malaysia:

“ ... Perisytiharan Tunku Abd Rahman itu sepatutnya

dapat mempercepatkan kemajuan dan perkembangan

politik ke arah kemerdekaan sepenuhnya untuk kita.” (

Mokhtar A.Kadir , 1991 )

c. Keadaan ini dapat dilihat daripada persengketaan antara Lee Kuan Yew

dengan Kuala Lumpur dalam mencari pengaruh di kalangan pengundi Cina

serta menafikan dominan MCA.

4. Kedudukan ekonomi yang stabil

a Pembentukan Malaysia menguntung semua pihak. Seperti juga dalam

Persekutuan 1896, negari kaya membantu negeri miskin. Dalam Malaysia hasil

bumi yang tidak seimbang membolehkan negeri kaya seperti Brunei, dan

Singapura membantu rakan-rakan di Sabah dan Sarawak yang masih mundur.

b. Keselamatan yang terjamin juga membantu hubungan dagangan dengan

negara luar berjalan lancar.

c. Keadaan ini membolehkan pembangunan ekonomi dapat dilaksanakan

secara beterusan.

d. Ini juga mungkin satu konsesi politik dan ekonomi, di mana negeri-negeri ini

mendapat kebebsan penjajahan dan Tanah Melayu diberi peluang menguatkan

ekonominya dengan bantuan negeri-negeri kaya. Ini dibuktikan lagi dengan

kelewatan Brunei memperoleh kemerdekaan daripada Inggeris sehingga 1987.

5. Cita-cita politik pemimpin PAP Lee Kuan Yew bagi menguasai Malaysia dengan

konsep Malaysia Malaysia yang menjuruskan kepada pertentangan Melayu - bukan

Melayu.

a. Lee Kuan Yew merupakan pemimpin yang mempunyai cita-cita yang besar.

Dengan kemasukkan Singapura dalam gagasan Malaysia, Lee Kuan Yew cuba

untuk menengelamkan peranan MCA yang lebih bersifat sederhana dan

perjuangkan kesederhanaan dan kehormonian kaum.

b. Keadaan ini dapat dilihat dalam pilihanraya 1964 PAP menenangi 37 daripada

51 kerusi. Akhirnya ia menuntut untuk membentuk kerajaan campuran

walaupun dalam konsesi dan persetujuan antara Lee dan Tunku Singapura

hanya boleh diwakili oleh 15 ahli parlimen ke Kuala Lumpur.

c. Kegagalan untuk menyakinkan Tunku Abd Rahman akan reputasi PAP Lee

Kuan Yew telah menubuhkan Malaysia Solidarity Convention iaitu perikatan

parti-parti pembangkang yang majoritinya keturunan Cina. Selain daripada itu

Kuan Yew juga melaungkan slogan Malaysian Malaysia untuk mencabar

UMNO dan perikatannya.

d. Keadaan ini sebenarnya untuk menguji kemampuan dan kekuatan PAP bagi

mendapatkan lebih banyak pengaruh dan kuasa serta melemahkan perikatan

UMNO. MCA, dan MIC.

Proses Pembentukan Malaysia

Proses yang dijalankan

1. Secara rundingan dan permuafakatan serta pemberian konsesi kepada

Singapura, Sabah , dan Sarawak.

2. Persetujuan daripada semua pihak, Komanwel, negeri-negeri terlibat, dan Inggeris

3. Mendapatkan pengesahan daripada Parlimen Tanah Melayu, Inggeris, Dewan

Perhimpunan Singapura, Majlis Undangan Sarawak dan Borneo Utara.

4. Mendapatkan perkenan Baginda Queen dengan memperkenankan Akta Malaysia

di London dan Rang Undang-undang Malaysia oleh Yang Dipertuan Agong di Kuala

Lumpur.

5. Berlaku pertentangan daripada Indonesia dan Fillipina di adakan pungutan suara

rakyat melalui Suruhanjaya Cobbold. Di Singapura diadakan referendum dan

pendapat umum - 71.7 % bersetuju.

Latar belakang dan kronologi pembentukan Malaysia

27.05.1961 Tunku Abd Rahman membuat pengumanan.

03.06.1961 Mendapat reaksi yang positif daripada Lee Kuan Yew

27.07.1961 Perbincangan gagasan dalam mesyuarat persatuan

Komanwel dan bersetuju membentuk Jawatankuasa

Perundingan Perpaduan ( SCC ). Dipengerusikan oleh Donal

Stephen.

16.10.1961 Tunku membentangkan konsep Malaysia di Parlimen.

20.11.1961 Rundingan di London bagi mendapat persetujuan Britain

mengenai penggabungan Singapura dan Tanah Melayu dan

dibentuk pada 31 Ogos 1963.

Suruhanjaya bebas Cobbold ditubuhkan.

Menteri Luar Indonesia Dr. Subandrio juga menyokong

penubuhan Malaysia di PBB.

Awal

Tahun

1962

SCC menyerahkan memorandum kepada Suruhanjaya

Cobbold.

Suruhanjaya Cobbold membuat pungutan suara di Sabah

dan Sarawak.

23.10.1962 Lee Kuan Yew menenmui Tunku Abd. Rahman mengenai

penubuhan Malaysia.

Jun 1962 Laporan pungutan suara diumumkan.

Febuari

1963

Pemerintah Indonesia menarik balik sokongan dan wujud

dasar konfrantasi.

Fillipina membantah dan menuntut Sabah kepada British.

Kerajaan British menolak tuntutan tersebut.

16.08.1963 U Thant menghantar pasukan khas PBB bagi menjalankan

pungutan suara di Sabah dan Sarawak. Dianggotai juga oleh

wakil Indonesia dan Fillipina.

13.09.1963 Pasukan khas PBB melaporkan hasil tinjauan dan

mengesahkan kedua-dua rakyat Sabah dan Sarawak

bersetuju bergabung dalam Malaysia.

16.09.1963 Malaysia ditubuhkan tanpa kemasukan Brunei.

Tujuan SCC

1. Mengumpul maklumat , pandangan, dan pendapat orang ramai mengenai

rancangan penubuhan Malaysia.

2. Memberi penerangan tentang soal-soal yang berkaitan dengannya.

3. Bersetuju dan mengadakan dan menggalakkan perbincangan tentang negara

baru melalui percantuman.

4. Menyatukan kegiatan yang boleh menggalakkan dan mempercepatkan

penubuhannya.

5. Menyerahkan hasil dapatannya kepada Suruhanjaya Cobbold.

Kesan Pembentukan Malaysia

1. Konfrantasi Malaysia-Indonesia

a. Operasi Ganyang Malaysia dilancarkan oleh Indonesia

b. Terlerai ikatan persaudaraan Melayu

c. Berlaku pencerobohan tentera Indonesia terhadap Malaysia di Pontian,

Segamat, Kesang, Muar, dan Sarawak

2. Kewujudan negara baru dan pembebasan Singapura, Sabah, dan Sarawak

daripada penjajahan Inggeris dan pergeseran politik Kuala Lumpur - Sabah,

Sarawak, dan Singapura..

a. Wujud parti politik pro-Kuala Lumpur - Perikatan Sabah, dan Perikatan

Sarawak.

b. Di Sabah, Donald Stephen telah dilucutkan jawatan dan digantikan dengan

Datu Mustapa Harun.

c. Di Sarawak, Stephen Kalong Ningkan digantikan dengan Tawi Seli.

3. Pertelagahan kepimpinan Singapura-Malaysia.

a. Wujud pertentangan kaum - rusuhan dan pergaduhan Melayu-Cina 1964 di

Singapura.

b. Kempen Malaysian Malaysia dilancarkan oleh PAP.

c. PAP cuba menguasai politik Cina dengan mengketepikan MCA.

4. Bantahan daripada Fillipina-Indonesia

a. Tuntutan-tuntutan daripada Fillipina dan Indonesia dibuat di peringkat

antarabangsa.

b. Gabungan dalam ASA berkubur.

c. Gabungan Maphilindo tertangguh.

5. Hubungan diplomatik terputus.

a. Kedutaan Malaysia di Fillipina diturunkan ke taraf konsul sahaja.

b. Di Indonesia kedutaan Malaysia tidak diiktiraf sebagai Malaysia, tetapi

diiktiraf sebagai kedutaan Tanah Melayu.

6. Wujud konsesi-konsesi untuk Sabah, Sarawak, dan Singapura. Antara yang

terpenting..

a. Sabah dan Sarawak

I. Kedua-dua negeri akan diberi kuasa atas imigresen termasuk juga

mengenai warganegara Malaysia dari negeri-negeri lain.

ii. Bahasa Melayu akan diiktiraf sebagai Bahasa Kebangsaan akan tetapi

bahasa Inggeris akan terus digunakan sebagai bahasa pengantar dan

sebagai bahasa rasmi bagi kerajaan negeri sehingga Dewan Undangan

Negeri memutuskan sebaliknya.

iii. Islam akan menjadi agama rasmi akan tetapi agama-agama lain boleh

dikembangkan.

iv. Rakyat bumiputera daripada kedua-dua negeri boleh menikmati hak-hak

istomewa sama seperti hak-hak yang dinikmati oleh orang Melayu di Tanah

Melayu.

v. Peraturan kerwangan akan dibuat untuk menjamin dana Persekutuan

untuk pembangunan negeri.

vi. Satu perkhidmatan awam persekutuan bagi kedua-dua negeri itu akan

ditubuhkan supaya pegawai-pegawai dagang boleh dikekalkan sehingga

ada sebilangan pegawai tempatan yang cukup terlatih untuk menggantikan

pegawai dagang itu.

b. Singapura

I. Singapura akan mengekalkan pelabuhan bebasnya.

ii. Diberi autonomi dalam bidang pendidikan dan perburuhan.

iii. Mendapat sebahagian besar hasilnya bagi perbelanjaan dalam kedua-dua

bidang tersebut.

iv. Dipersetujui bahawa perwakilan Singauran dalam Dewan

Rakyat Persekutuan akan dihadkan seramai 15 orang sahaja.

Rujukan:

Barbara Watson dan Leornad Y. Andaya ( 1982 ) Sejarah Malaysia, MacMillan

Publishers, Kuala Lumpur, Bab 7.

Mokhtar A.Kadir ( 1991 ) Keamanan Sejagat: Peranan Malaysia dalam Politik

Antarabangsa, Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, Bab 2.

Kemerdekaan Tanah Melayu

Ruang lingkup kajian:

1. Proses kemerdekaan

2. Cara dan tindakan