Ghid pentru redactarea i prezentarea Lucrrii de licen/dizertaie

PAGE

Universitatea Maritima din ConstantaFacultatea de Navigatie si Transport Navale

Ghid pentru redactarea i prezentarea Lucrrii de licen

Februarie 2010

Cuprins

3Introducere cadrul general

4Capitolul 1: Structura lucrrii de licen

6Capitolul 2: Reguli de redactare a lucrrii de licen

9Capitolul 3: Reguli de prezentare a lucrrii de licen

10Capitolul 4: Evaluarea lucrrii de licen

11Anexe

Introducere cadrul general

In conformitate cu Regulamentul de organizare i desfurare a examenului de absolvire/licen/diplom la Universitatea Maritima din Constanta, examenul de licen const din dou probe:

a) evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate;

b) prezentarea i susinerea lucrrii de licen.

Fiecare student al Facultii de Navigatie si Transport Naval are obligaia de a-i alege tema lucrrii de licen i cadrul didactic coordonator, respectnd, pe parcursul elaborrii i prezentrii lucrrii, cerinele impuse de acesta.

Prezentul Ghid pentru redactarea i prezentarea lucrrii de licen (numit n continuare Ghid) este un document adoptat de ctre membrii Consiliul profesoral al facultatii, avnd urmtoarele obiective:

eficientizarea activitilor de coordonare a lucrrilor de licen; facilitarea redactrii corecte de ctre student/absolvent a lucrrii de licent; creterea nivelului calitativ al lucrrilor de licen;

evaluarea unitar a absolvenilor care i susin lucrarea de licen. In vederea atingerii obiectivelor enunate anterior, prezentul Ghid conine:

informaii referitoare la structura lucrrii de licen (capitolul 1);

reguli de redactare a lucrrii de licen (capitolul 2);

reguli de prezentare a lucrrii de licen (capitolul 3);

gril de evaluare a lucrrii de licen (capitolul 4);

abloane utilizate pentru redactarea lucrrii de licen (anexe).

Prezentul Ghid va fi utilizat ca instrument de lucru al Facultatii de Navigatie si Transport Naval ncepnd cu sesiunea de licen iulie 2010.

Ghidul, mpreun cu abloanele utilizate pentru redactarea lucrrii de licen, va fi publicat pe site-ul Facultii de Navigatie si Transport Naval (http://www.cmu-edu.eu) i va fi diseminat de ctre cadrele didactice coordonatoare tuturor studenilor/absolvenilor pe care acestea i ndrum.

Capitolul 1: Structura lucrrii de licen

Lucrarea de licen este structurat pe capitole i include urmtoarele elemente obligatorii:

a. Copert informaiile care trebuie s apar pe coperta lucrrii de licen sunt prezentate n Anexa1;

b. Pagina de titlu informaiile care trebuie s apar n pagina de titlu a lucrrii de licen sunt prezentate n Anexa2. De asemenea, absolvenii pot descrca de pe site-ul Facultii de Studii Europene ablonul pentru redactarea paginii de titlu;

c. Declaraie standard lucrarea de licen va conine o declaraie pe propria rspundere a absolventului, datat i semnat n original, din care s rezulte c lucrarea i aparine, nu a mai fost niciodat prezentat i nu este plagiat (a se vedea regulile de evitare a plagiatului disponibile la adresa: http://www.indiana.edu/%7Ewts/pamphlets/plagiarism.shtml). Coninutul declaraiei este prezentat n Anexa3, iar ablonul poate fi descrcat de pe site-ul Facultii de Navigatie si Transport Naval;

d. Cuprins lucrarea de licen va avea un cuprins care s conin cel puin titlurile tuturor capitolelor nsoite de numrul paginii la care ncepe fiecare capitol (a se vedea exemplul din Anexa4);

e. Lista figurilor i lista tabelelor n cazul n care lucrarea de licen conine figuri (imagini, grafice) i/sau tabele, acestea vor fi prezentate, imediat dup cuprins, sub forma unor liste (separat pentru figuri i tabele) care conin numele fiecrui element i numrul paginii la care se afl acesta (a se vedea exemplul din Anexa5);

f. Introducere aceasta va conine motivaia alegerii temei, gradul de noutate a temei, obiectivele generale ale lucrrii, metodologia folosit, firul rou al lucrrii (titlul capitolelor i legtura dintre ele), precum i limitele lucrrii (confidenialitatea datelor, rat mic de rspuns la chsetionare/interviuri, lipsa accesului la unele surse bibliografice de referin, etc.). Introducerea nu se numeroteaz ca i capitol;

g. Capitole lucrarea de licen va conine ntre 3 i 5 capitole numerotate cresctor, fiecare putnd s aib, n partea final, o seciune de concluzii, care s sintetizeze informaiile i/sau rezultatele prezentate n cadrul acelui capitol;

h. Concluziile lucrrii n aceast parte a lucrrii de licen se regsesc cele mai importante concluzii din lucrare, opinia personal privind rezultatele obinute n lucrare, precum i poteniale direcii viitoare de cercetare legate de tema abordat. Concluziile lucrrii nu se numeroteaz ca i capitol;

i. Anexe (dac este cazul) acestea apar ntr-o seciune separat, care nu se numeroteaz ca i capitol. Fiecare anex se va meniona cel puin o dat n textul lucrrii. Anexele se numeroteaz cresctor (Anexa 1, Anexa 2, etc);

j. Bibliografie acesta este ultima parte a lucrrii i va conine lista tuturor surselor de informaie utilizate de ctre absolvent pentru redactarea lucrrii de licen. Bibliografia nu se va numerota ca i capitol al lucrrii.

Capitolul 2: Reguli de redactare a lucrrii de licen

Formatul ntregii lucrri este A4, numrul de pagini fiind ntre 40 i 60, cu urmtoarele elemente:

a. Marginile paginii se vor utiliza urmtoarele valori pentru marginile paginii (Page Setup -> Margins):

stnga: 2,5 cm;

dreapta: 2 cm

sus: 2 cm

jos: 2 cm

b. Spaiere ntre rnduri - textul va respecta o spaiere ntre rnduri de 1,5 linii (Format->Paragraph->Line spacing-> 1,5 lines);

c. Alinierea textului n cadrul paragrafelor - textul din cadrul paragrafelor normale va fi aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified). Primul rnd al fiecrui paragraf va avea o indentare de 1,5 cm (Format-> Paragraph-> Indentation-> Left). Excepie fac titlurile capitolelor, care pot fi aliniate centrat, precum i etichetele tabelelor i figurilor (a se vedea explicaiile de mai jos);

d. Font fontul utilizat pentru redactare va fi Times New Roman, cu dimensiunea de 12 puncte, utiliznd diacriticele specifice limbii n care este redactat lucrarea (, , , , - pentru limba romn);

e. Numerotarea paginilor - numerotarea paginilor se face ncepnd cu pagina de titlu, pn la ultima pagin a lucrrii, dar numrul paginii apare doar ncepnd cu Introducerea. Numrul de pagin se insereaz n subsolul paginii, centrat.

f. Antetul paginii - apare ncepnd cu introducerea i va conine numele absolventului (n stnga) i titlul capitolului (n dreapta);

g. Tabele tabelele se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua reprezentnd numrul tabelului din capitolul respectiv. Fiecare tabel are numr i titlu, care se menioneaz deasupra tabelului, aliniat la marginea din dreapta. Dac este cazul, sursa datelor se precizeaz sub tabel, aliniat ntre marginile din stnga i dreapta (justified), indicnd n mod obligatoriu numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet;

h. Figuri - figurile (aici sunt incluse imagini, grafice, capturi de ecran) se numeroteaz cu 2 cifre, prima reprezentnd numrul capitolului, iar cea de a doua fiind numrul figurii din capitolul respectiv; fiecare figur are numr i titlu, care se menioneaz sub figur, centrat; dac este cazul, sursa figurii se indic pe rndul imediat urmtor, justified, indicnd numele autorului(lor), lucrarea (cartea), editura, anul, pagina sau adresa de Internet complet;

i. Note de subsol - n situaia n care se citeaz (ex. definiii, puncte de vedere, clasificri, etc), se menioneaz cifre (ex. rata inflaiei, poziie n clasamente, PIB, etc.) sau se dorete explicarea unor termeni (ex. stakeholders, formule folosite), se vor introduce note de subsol (Footnotes) pentru a se indica sursa(ele). Acestea se numeroteaz unitar pentru toat lucrarea i vor respecta urmtoarele reguli de citare:

a) n cazul citrii din articole, cri etc. cu un singur autor:

Exemplu:

Daniel Goleman definete inteligena emoional drept capacitatea de a fi n stare s se motiveze......

b) n cazul citrii din articole, cri etc. cu mai muli autori:

Exemplu:

Inteligena emoional este definit drept capacitatea de a percepe emoiile... emoionale i intelectuale.

c) n cazul citrii mai multor lucrri:

Exemplu:

n 1997, n urma revizuirii modelului iniial, au fost identificate patru domenii ale inteligenei emoionale.

d) n cazul citrii unor documente ale unor organizaii, instituii, etc.

Exemplu:

Analiznd documentele oficiale ale Uniunii Europene, remarcm c responsabilitatea social este abordat, de asemenea, n corelaie cu dezvoltarea durabil.

j. Menionarea autorilor n text (cu nota de subsol aferent) - se face prin indicarea prenumelui i a numelui acestora (ex. Ovidiu Nicolescu, Philip Kottler);

k. Bibliografia - se structureaz pe urmtoarele paliere: materiale tiprite (cri i capitole n cri, articole i lucrri conferine tiprite) i surse electronice (articole i lucrri conferine disponibile on line, site-uri consultate). Aceste liste bibliografice se vor ordona alfabetic i vor respecta urmtoarele reguli de redactare:

1. Carte cu un singur autor

Exemplu:

Kotler, Ph. (2004), Zece pcate capitale de marketing, Editura CODECS, Bucureti.

2. Carte cu mai muli autori:

Exemplu:

Ctoiu, I., Teodorescu, N. (2004), Comportamentul consumatorului, Editura Uranus, Bucureti.

3. Capitol din carte Exemplu:

Meade, J. (1973), The Balance of Payment.., in The Economics of Integration (ed. M. Krauss), George Allen and Unwin, London, pp.155-176

4. Documente ale unor organizaii, la care s-a avut acces on-line:

Exemplu:

EC (2001), Promoting a European Framework for Corporate Social Responsibility-Green Paper, European Commission, DG for Employment and Social Affairs, Unit EMPL/D.1,[http://europa.eu.int/comm/employment_social/soc-dial/csr/greenpaper_en.pdf], accesat aprilie 2006.

5. Articol dintr-o revist la care s-a avut acces direct, a fost consultat forma tiprit a revistei Exemplu:

Kenen, P.B (1975), Floating, glides, and indicators: a comparison of methods for changing exchange rates, Journal of International Economics, 5, pp.12-30.

6. Articol dintr-o revist la care s-a avut acces on-line Exemplu:

Zairi, M. (2000), Social responsibility and impact on society, The TQM Magazine, Volume 12, Number 3, 2000, pp. 172-178, accesat aprilie 2006 la adresa: [http://www.emeraldinsight.com/Insight/ViewContentServlet?Filename=/published/emeraldfulltextarticle/pdf/1060120302.pdf]Imprimarea tuturor paginilor lucrrii se va realiza doar pe o fa a fiecrei foi.

Capitolul 3: Reguli de prezentare a lucrrii de licen

Prezentarea lucrrii de licen n faa comisiei de examinare este cel puin la fel de important ca i redactarea acesteia. Nota final obinut de ctre absolvent reprezint att rezultatul evalurii lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator (evaluare consemnat ntr-un referat semnat n original), ct i rezultatul evalurii comisiei, n urma prezentrii i susinerii acesteia de ctre absolvent.

Reguli de prezentare i susinere a lucrrii de licen:

a. Momentul i locaia prezentrii: absolvenii vor fi anunati asupra datei, orei i locaiei la care i vor putea susine lucrarea de licen n faa comisiei. Neprezentarea absolventului la data, ora i locaia stabilite poate atrage eliminarea acestuia din examenul de licen. Cadrul didactic coordonator va nsoi absolventul n faa comisiei;

b. Prezentare n PowerPoint: absolventul i va susine rezultatele cercetrii realizate cu ajutorul unei prezentri multimedia concepute n PowerPoint;

c. Timp maxim de prezentare: 10 minute;

d. Intrebri: membrii comisiei pot adresa absolventului oricte ntrebri referitoare la subiectul lucrrii de licen i/sau metodologia i resursele folosite;

Recomandri pentru realizarea prezentrii multimedia:

prezentarea va conine ntre 8 i 15 diapozitive (slide-uri);

existena obligatorie a unui slide de titlu, care va conine cel puin titlul lucrrii, numele absolventului i numele cadrului didactic coordonator);

slide cu cuprinsul prezentrii;

slide ce va cuprinde cuvinte cheie (cu ajutorul acestuia se vor prezenta cele menionate n introducerea lucrrii de licen);

6-10 slide-uri cu text, tabele, figuri (cu ajutorul acestora se vor prezenta acele aspecte ale lucrrii ce se doresc a fi comunicate comisiei);

1-2 slide-uri pentru concluzii

slide-urile nu vor conine prea mult text (maximum 7 linii a cte 7 cuvinte fiecare), iar absolventul nu va citi informaia de pe ecran.

Capitolul 4: Evaluarea lucrrii de licen

In vederea evalurii unitare a lucrrilor de licen, s-au ntocmit urmtoarele grile de evaluare:

Gril de evaluare a lucrrii de ctre cadrul didactic coordonator:

Nr. Crt.Criteriu de evaluarePunctaj

1. Evaluarea calitii lucrrii/cercetrii ntreprinse7 puncte

2. Respectarea regulilor de structurare a lucrrii conform prezentului Ghid1,5 puncte

3. Respectarea regulilor de redactare a lucrrii conform prezentul Ghid (cu accent pe modul de tratare a referinelor bibliografice)1,5 puncte

Gril de evaluare a lucrrii de ctre membrii comisiei

Nr. Crt.Criteriu de evaluarePunctaj

1. Evaluarea calitii lucrrii/cercetrii ntreprinse2 puncte

2. Respectarea regulilor de structurare a lucrrii conform prezentului Ghid1,5 puncte

3. Respectarea regulilor de redactare a lucrrii conform prezentului Ghid (cu accent pe modul de tratare a referinelor bibliografice)1,5 puncte

4. Prezentarea lucrrii i rspuns la ntrebri5 puncte

Anexe

In continuare prezentm, fiecare pe cte o pagin, abloane pentru urmtoarele documente:

Anexa 1: Coperta lucrrii de licen

Anexa 2: Prima pagin a lucrrii de licen

Anexa 3: Declaraie standard privind originalitatea lucrrii

Anexa 4: Exemplu de cuprins

Anexa 5: Exemplu pentru lista de figuri i lista de tabele

Precizm faptul c aceste abloabe pot fi descrcate de pe site-ul Facultii de Navigatie si Transport Naval i pot fi utilizate de ctre absolveni n procesul de redactare a lucrrii de licen.

UNIVERSITATEA MARITIMA CONSTANTAFACULTATEA DE NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVALLUCRARE DE LICEN

Coordonator tiinific

Titlu Prenume Nume

Absolvent

Prenume NumeAnul

UNIVERSITATEA MARITIMA CONSTANTAFACULTATEA DE NAVIGATIE SI TRANSPORT NAVALSpecializarea Navigatie si Transport Naval si FluvialTitlul lucrrii

Coordonator tiinific

Titlul academic Prenume Nume

Absolvent

Prenume NumeConstanta

Anul

Declaraie

Prin prezenta declar c Lucrarea de licen cu titlul Titlul complet al lucrrii este scris de mine i nu a mai fost prezentat niciodat la o alt facultate sau instituie de nvmnt superior din ar sau strintate. De asemenea, declar c toate sursele utilizate, inclusive cele de pe Internet, sunt indicate n lucrare, cu respectarea regulilor de evitare a plagiatului:

toate fragmentele de text reproduse exact, chiar i n traducere proprie din alt limb, sunt scrise ntre ghilimele i dein referina precis a sursei;

reformularea n cuvinte proprii a textelor scrise de ctre ali autori deine referina precis;

rezumarea ideilor altor autori deine referina precis la textul original.

Constanta, data

Absolvent Prenume Nume

_________________________

(semntura n original)

Cuprins

Introducere3

Lista tabelelor i a figurilor (dac exist)

Capitolul 1. Documentele electronice consecin a dezvoltrii tehnologiei informaiilor i comunicaiilor71.1 Evoluia computerelor i telecomunicaiilor n secolul XX71.2 Computerele i revoluia informaional101.3 De la documente fizice la documente electronice111.4 Criptografie i semnturi electronice14Capitolul 2. Rolul documentelor electronice n managementul unei organizaii192.1 Soluii moderne pentru probleme moderne192.2 Sisteme de management a informaiilor electronice i a documentelor electronice222.3 Folosirea documentelor electronice n strintate i Romnia24Capitolul 3. Cadrul legislativ283.1 Legislaie internaional283.2 Legislaie romneasc293.3 Probleme i inconsistene30Capitolul 4. Interaciunea electronic ntre studeni i administraia Facultii de Studii Europene324.1 Necesitate i implementri n strintate324.2 Modernizarea nvmntului romnesc n pragul aderrii la Uniunea European354.3 Situaia curent a informatizrii Universitii Maritime din Constanta i a Facultii de Navigatie si Transport Naval384.4 Analiza SWOT a folosirii unui Intranet pentru relaia studenifacultate424.5 Este nevoie de un sistem de management al informaiilor electronice?484.6 Prezentarea general a unui sistem de managementul documentelor electronice504.7 Obiective i cerine ale aplicaiei Intranet. Perspective de dezvoltare514.8 Opiuni de implementare a unei soluii. Necesiti hardware i software564.9 Beneficii i probleme59Concluzii61Anexe (dac exist)

Bibliografie63

Lista figurilor

48Figura 1.1:Evoluia cursului valutar n perioada 1990-2004

72Figura 1.2: Relaia curs valutar - preuri

91Figura 1.3: Strategii de marketing

94Figura 1.4: Evoluia exporturilor romneti ctre statele UE n perioada 1990-2006

94Figura 2.1: Rezultatele sondajului de opinie

97Figura 2.2: Distribuia pe sexe a respodenilor

Lista tabelelor

52Tabel 1.1: Scala prioritii temelor

89Tabel 1.2: Produsul intern brut pe anul 2005 n statele UE-25

124Tabel 1.3: Distribuia locurilor din Parlamentul European pe grupuri politice

124Tabel 1.4: Distribuia pe ri a locurilor din PE

125Tabel 2.1: Populaia Romniei pe regiuni de dezvoltare

163Tabel 2.2: PIB pe regiuni de dezvoltare

Regulamentul poate fi consultat n ntregime la adresa: [?????]

Goleman (2001), p. 50.

Stancu, Popescu (2003), p. 14.

Mayer, Salovey (1997), p.11; Caruso (2000), pp. 401- 402.

EC (2001), p. 24.