Gimnazjalny PlikGimnazjalny Plik

Dorota Terakowska: Ono

Dorota Terakowska : Poczwarka

Christopher Paolini : Dziedzictwo. Tom 1

Małgorzata Kalicińska : Powroty nad rozlewiskiem

Katarzyna Grochola : Nigdy w życiu

Philip Pullman : Mroczne Materie. Trylogia

J.R.R. Tolkien: Władca Pierścieni. Tomy 1-3

Arturo Perez-Reverte : Klub Dumas

Arturo Perez-Reverte : Królowa Południa

Arturo Perez-Reverte: Szachownica flamandzka

Mario Puzo : Ojciec chrzestny

Ewa Nowacka : Miłość, psiakrew

Raymond Chandler : Playback

Raymond Chandler : Długie pożegnanie

„Według mnie apel z

okazji Święta Niepodległości był

bardzo udany. Aktorzy byli do-

brze przygotowani. Uważam, że

była to niezwykła lekcja historii.”

Gosia Marmuszewska (klasa 3b)

Dokończenie na str. 4

W tym numerze:

Nowe książki

Film Saga Zmierzch. Przed świtem

1

3

Akademia z okazji Dnia

Niepodległości

Wywiad z Panią Edytą Kaczorowską-Politą

1, 4

5

Samorząd Szkolny

Otrzęsiny 2011

Andrzejki

6, 7

8, 9

Strona Patrona

Pozdrowienia

10 – 12

13

Fan english

Deutsch

14

15

Sportowy zawrót głowy

Ciekawa matematyka

16— 18

19

Na ostatniej stronie

20

G I M N A Z J U M I M . Ż O Ł N I E R Z Y S Y B I R U W

L U B A W C E

Późna jesień Późna jesień

Rok szkolny 2011/2012

Nowe książki

2

Redaktor naczelny

Szymon Kondoł

Zastępca redaktora

naczelnego

Redaktorzy:

Patrycja Juszczyszyn

Kinga Biroś

Arleta Juszczyszyn

Oliwia Dymek

Monika Bukowska

Opiekun i wydawca

Magdalena Czuba

Adres redakcji

gim_redakcja@o2.pl

Drodzy Czytelnicy

Z wielką przyjemnością piszę do was, powiadamiając was,

że to już drugi numer GIMNAZJALNEGO PLIKU. Jestem zado-

wolony z pracy moich współpracowników. Spisali się znakomicie.

Pierwszy numer co prawda był trochę cieńszy, ale to się zmieni.

Tak jak już wspominałem w poprzednim numerze, mam

nadzieje, że znaleźliście coś dla siebie.

W tym wydaniu ukarzą się nowe interesujące artykuły, wy-

wiady i wiele innych m.in. strona z humorem, filmami i pozdrowie-

niami.

Szymon Kondoł

Redaktor naczelny

Gimnazjalny Plik

Gazeta szkolna Gimnazjum im. Żołnierzy Sybiru w Lubawce

Erich Sega: Opowieść Olivera

Harlan Coben: Niewinny

Harlan Coben: Nie mów nikomu

Harlan Coben: Krótka piłka

Harlan Coben : Bez pożegnania

Gretkowska Manuela : Europejka

Manuela Gretkowska : Kobieta i mężczyźni

Zygmunt Miłoszewski : Ziarno prawdy

Zygmunt Miłoszewski : Uwikłanie

Zygmunt Miłoszewski : Góry Żmijowe

Jan Parandowski : Przygody Odyseusza

Arkady Fiedler : Dywizjon 303

Emily Bronte : Wichrowe wzgórza

Marcin Fabjański : Ogryzek Aureliusza

Elżbieta Safarzyńska: Melodia na 3 serca

Jackie Stevens : O jedna za dużo

Raymond Chandler: Kłopoty moja specjalność

Raymond Chandler : Tajemnica jeziora

Christie Agata : Po pogrzebie

Agata Christie : Zło czai się wszędzie

Christie Agata : Tajemnica Siedmiu Zegarów

Agata Christie : Przyjdź i zgiń

Agata Christie: Tajemnica rezydencji Chimneys

Stephen King: Desperacja

Stephen King : Marzenia i koszmary

Stephen King : Zielona mila

Stephen King : Lśnienie

Zapraszamy do biblioteki !!!

Saga zmierzch. Przed świtem. Film pt. „Saga zmierzch. Przed świtem cz. 1.” jest adaptacją słynnego bestsellera Stephenie Mayer. Jest to już czwarta

część powieści o słynnym wampirze Edwardzie Cullenie i pięknej dziewczynie Belli Swan.

Autorka urodziła się 24 grudnia 1973 roku. Dorastała w mieście Phoenix, w stanie Arizona. W domu było ich sześcior-

ga. Uczęszczała do liceum Chaparral High School w Scottsdale, Arizona i na uniwersytet w Provo w stanie Utah - Brigham Yo-

ung University, gdzie otrzymała tytuł licencjata z języka angielskiego w 1995. Rok 1996 był dla niej najpiękniejszy, ponieważ

poślubiła Christina, z którym ma trzech synów.

Pomysł na napisanie cyklu Zmierzch przyszedł jej do głowy 2 czerwca 2003r. Dzięki niemu Stephenie stała się najbar-

dziej rozpoznawalną pisarką w XXI wieku. Jej książki czytają nie tylko nastolatkowe, ale również i starsze osoby.

Film został wyreżyserowany przez Williama ”Billa” Condona. Reżyser urodził się 22 października w 1955 r. w Nowym

Jorku. Debiutował w roku 1981 scenariuszem do filmu „Strange Behavior”; pierwszy projekt wyreżyserowany przez Condona to

thriller „ Siostra, siostra” z Erikiem Stoltzem i Jennifer Jason Leigh w rolach głównych. W 1999 za adaptacje scenariusza do

dramatu biograficznego „Bogowie i potwory” uzyskał nagrodę Oscara. Nominowano do tego lauru także jego scenariusz adapto-

wany do musicalu Chicago (2002), który przyniósł Condonowi drugą w karierze nagrodę im. Edgara Allana Poe.

W głównych rolach w „Przed świtem” wystąpili:

Kristen Stewart jako Bella Swan

Robert Pattinson jako Edward Cullen

Taylor Lautner jako Jacob Black

Peter Fecinelli jako Dr Carlisle Cullen

Elizabeth Reaser jako Esme Cullen

Kallen Lutz jako Emmett Cullen

Nikki Reed jako Rosalie Hale

Ashley Greene jako Alice Cullen

Jackson Rathbone jako Jasper Hale

Film zaczyna sie przygotowaniami do ślubu Ewdarda i Belli. Po hucznym weselu para wyrusza w drogę na miesiąc

miodowy na wyspę, którą Carlisle podarował Esme w ich miesiąc miodowy. Na wyspie po czternastu dniach Bella

zachodzi w ciążę, a Edward jest zszokowany. Po ciężkim i krwawym porodzie córeczka Belli i Ewdarda w końcu

wydostaje się na świat. Bella nazwała ją Renesmee. Bohaterka umiera, ale …..

Jeśli chcecie znać szczegóły, polecam sięgnąć po książkę lub obejrzeć film.

To co widziałem w kinie, to był szok, ponieważ jeszcze nigdy nie wiedziałem całej sali zapełnionej podczas

wyświetlania filmu. Dla mnie ten film był rewelacyjny. Naprawdę polecał go fanom i nie tylko. Jak się go obejrzy

raz, to chce się drugi.

Szymon Kondoł

3

Narodowe Święto Niepodległości

4

„Według mnie apel z okazji dnia niepodległości był bardzo interesujący i ciekawy, ale także bardzo pouczający.”

Hania Kurzawa (klasa 1 a)

„Apel z okazji 11 listopada wiele nam dał. Przypominał o polskich żołnierzach, o ich odwadze i poświęceniu.

Przedstawienie ukazało również dotychczas ukrywane talenty aktorskie uczniów.”

Eliza Olszewska (klasa 3 a)

„Apel z okazji Święta Niepodległości był świetnie przygotowany. Uczniowie pięknie deklamowali wiersze, a

wstawki z pieśniami patriotycznymi dodawały akademii uroku. Bardzo podobał mi się występ dziewczynek z przedszko-

la. Pragnę serdecznie pogratulować pani Edycie Kaczorowskiej oraz wszystkim występującym.”

Dorota Jadeszko (klasa 3 a)

„Uważam, że wystąpienie uczniów było wspaniałe, a przedszkolaki urozmaiciły przedstawienie. Dekoracja była

świetna i świetna oddała nastrój tamtych dni. Oprawa muzyczna, a zwłaszcza piosenka o ptaku w klatce, który nigdy nie

czuje się wolny, a także sceneria doskonale oddała historyczny nastrój przedstawienia. Jestem bardzo zadowolona z uda-

nego występu.”

Pani Edyta Kaczorowska

Z okazji Dnia Niepodległości pani Edyta Ka-

czorowska wraz z klasami 2a i 2b przygotowała uro-

czysty apel. Oprawę muzyczną przygotował ks. An-

drzej Tarnowski, a dekoracje Pani Monika Sobczak z

pomocą uczniów. Pani Edyta Kaczorowska przygoto-

wała scenariusz z fragmentów znanych utworów. Apel

uświetnił występ dwóch dziewczynek z przedszkola.

Dzięki temu przedstawieniu każdy mógł choć trochę

przybliżyć sobie bogatą historię naszego kraju.

Narodowe Święto Niepodległości

5

Wywiad z panią Edytą Kaczorowską- Politą

Redaktor: Dzień dobry. Jestem redaktorem szkolnej gazety, czy udzieliłaby pani wywiadu?

Edyta Kaczorowska-Polita: Dzień dobry. Oczywiście, z wielką chęcią.

R.: Skąd pani wzięła pomysł na scenariusz do apelu?

E.K-P.: Tak jak zawsze scenariusz tworzy się z utworów wierszowanych. Może inaczej; pomysłem poszczególnych nauczycieli

co roku bywają różne. Raz była to prezentacja multimedialna, którą przygotował pan Kasprzyk, innym razem znowu była to

wystawa, tudzież uroczysta akademia, ja zdecydowałam się na tę farmę li…, może tak, muzyczno- poetycką. W związku z tym

gdzieś tam różnych źródeł, pozbierałam moim zdaniem odpowiednie utwory poetyckie, które miałyby oddać te dążenia narodo-

wo- wyzwoleńcze o walkę o polskość, niepodległość i tęsknotę za tą Polską, gdzieś tam na przestrzeni stu dwudziestu trzech lat

niewoli .

R.: Skąd pomysł na wprowadzenie przedszkolaków do szkolnego apelu?

E.K-P.: Jesteśmy zespołem, w związku z tym tutaj dzieci klas 1- 3 mają częściej okazję w różnych imprezach uczestniczyć.

Przedszkola są w odrębnych budynkach i jest mało okazji, aby te przedszkolaki mogłyby się czymś wykazać. Święto Niepodle-

głości jest taką uroczystością, na której przedszkolaki mogły powiedzieć wiersz „Kto ty jesteś? - Polak mały”, który postanowiłam

włączyć do scenariusza, specjalnie dla nich. Chodziło mi o to, że patryjotyzmu tak naprawdę musimy się uczyć od dziecka, żeby już mały

przedszkolak miał świadomość kim jest, skąd pochodzi, to później będzie mu łatwiej pojmować te trudniejsze problemy: wolność, honor. To

że są mali to nie znaczy, że nie rozumieją, że to Święto jest ważne również dla nich.

R.: Co było inspiracją do tworzenia dekoracji? I kto przy niej pomagał?

E.K-P.: Dekoracja miała być tłem listopadowych wydarzeń, bo trudno na naszym korytarzu szkolnym stworzyć jakąś orginalną

dekoracje, taką która oddaje nastrój, klimat.. Z jednej strony chciałam upamiętnić ofiary i walkę, a z drugiej strony pokazać, że

taka walka o niepodległość trwa również dziś.

R.: Ale skąd ten pomysł na ten krzyż?

E.K-P.: Jest takie powiedzenie, które mówi że „wolność krzyżami się mierzy”. To powiedzenie wynika z takiej trochę martyro-

logicznej naszej historii, a to niewola, a to powstania, a to wojna. Rocznice, które obchodzimy są niewesołe, dzięki ludzkim ofia-

rą możemy mówić o wolnej Polsce. Krzyż to symbol ofiary, którą się składa w imię jakieś najwyższej wartości, to symbol chrze-

ścijaństwa, najwyższej ofiary, więc wydawało mi się oczywiście, ze te symbole muszę się tam znajdować.

R.: Proszę mi powiedzieć jaka była reakcja pani, na to ze szkolny chór nie wystąpi?

E.K-P.: Byłam zdruzgotana, zdruzgotana przede wszystkim dlatego, że pani dyrektor Ania Matysiak i jej chór to taka ozdoba

każdego występu, taka perełka. Występy tego szkolnego chóru są zawsze pięknie przygotowane. Poza tym, na mnie spadł ciężar

doboru muzyki. Tym zawsze zajmuje się właśnie pani Dyrektor. Musieliśmy sobie poradzić jakoś inaczej, nie było innego wyj-

ścia jak skorzystać z gotowych nagrań i pieśni. To jest wielka strata, za każdym razem kiedy chór nie może wystąpić.

R.: Czy stresowała się pani podczas wystawiania inscenizacji?

E.K-P.: Ooo, zawsze jest stres. Przygotowując tego rodzaju imprezy, na które przybywa do nas telewizja, przychodzą goście w

różnym wieku, kombatanci, nauczyciele emerytowani, nauczyciele uczący i uczniowie, trzeba ten program tak dostosować, żeby

docierał on do każdej z tych grup, nie był zbyt poważny i nie zrozumiały. Więc stres jest zawsze ogromny, ale osoby które zgło-

siły się do występu to takie, na których mogłam polegać na mojej klasie 2a, i innych, którzy występowali. Ale trema i stres są

zawsze.

R.: Jak współpracowało się pani z uczniami biorącymi udział w apelu?

E.K-P.: Bardzo dobrze. Uczniowie bardzo chętni, odpowiednio, że tak powiem zmotywowani przeze mnie, wykonali robotę jak

przy należy w 100%. Bardzo im dziękuje i gratuluję tego występu, bo to jednak oni brali udział.

R.: proszę ocenić w kilku zdaniach swoją i uczniów pracę.

E.K-P.: Powiem tak: pracowaliśmy krótko, ale intensywnie. Hmmm… Nie było w ogóle takiej potrzeby, aby pracować nad tym

dłużej niż pracowaliśmy, tak jak mówię wszyscy podeszliśmy do tego z wielką mobilizacją, odpowiedzialnością i taką świado-

mością, że ten apel, będzie wizytówką naszej szkoły, będzie naszym świadectwem, że pamiętamy.

R.: Dziękuję za wywiad.

E.K-P.: Nie ma za co.

R.: Do widzenia.

E.K-P.: Do widzenia.

Wywiad przeprowadził Szymon Kondoł

Samorząd szkolnySamorząd szkolny Środa 16 listopada

www.youtube.pl/sulubawka

Znajdź nas: Samorząd Uczniowski w Lubawce

6

OTRZĘSINY 2011

1. Przedstawienie klasy zgodnie z wylosowanym tematem. Zachęcenie do walki, wyzwa-

nie innych klas pierwszych. (scenka, piosenka, kabaret itp.) ok. 8min

2. Karaoke

3. Podział uczniów na 3 ekipy:

· intelektualiści

· „złote rączki”

· sportowcy

Każda ekipa będzie miała do wykonania kilka zadań zgodnie z profesją. Zadania będą

się odbywać jednocześnie. Trzeba klasę podzielić na 3 grupy, przy czym liczba spor-

towców musi wynosić 7. Każdy się angażuje.

4. Konkurs wiedzy o szkole.

5. „Nauczyciel o poranku”

Czynności jakie nauczyciel podejmuje szykując Siudo wyjścia do szkoły:

makijaż, śniadanko

6. Przysięga

7. Tor sprawnościowy zakończony dybami, papka i klapsem piórem od pani dyrektor.

Najlepsza w rywalizacji — KLASA I C

7

Andrzejki obchodzi się w nocy z 29 na 30 listopada. Dnia 30 listopada przypadają

imieniny Andrzeja. Nazwa święta jest upamiętnieniem jednego z 12 Apostołów Jezusa.

Zmarł śmiercią męczeńską, podczas głoszenia Słowa Bożego na terenie Azji Mniejszej. Już

w dawnych czasach ludzie uważali dzień ten za magiczny, a szczególnie porę wieczorną.

Święty Andrzej jest uważany za patrona Szkocji, z tego kraju najprawdopodobniej wywo-

dzi się to święto. Przypada ono w zakończenie roku liturgicznego. Dzień ten od zawsze

charakteryzowały wróżby. Poznać swoją przyszłość chciały przede wszystkim młode, nie-

zamężne dziewczęta. Spotykały się wieczorami i wróżyły sobie czasami z kart, ale najczę-

ściej lały wosk przez klucz. Powstały kształt pokazywał, co spotka daną osobę. Panny usta-

wiały też buty z lewej stopy, a ten który pierwszy przekroczy próg pokoju, tego właściciel-

ka pierwsza wyjdzie za maż. Święto to obchodzono przede wszystkim na wsi. Dziś andrzej-

ki świętuje przede wszystkim młodzież. W szkołach organizuje się różne imprezy, na któ-

rych nierzadko pojawiają się wróżby.

8

Impreza Andrzejkowa w naszym gimnazjum

Dorota Jadeszko ( Przewodnicząca szkoły):

Tegoroczne Andrzejki odbyły się 25 listopada - wyjątkowo w piątek. Uczniowie nie

będą musieli uczyć się i odrabiać zadań domowych na następny dzień. Plan imprezy

jest taki:

Ø Od godziny 1600 do godziny 1700

- wróżby w klasach. Każda z klas miło

spędzi czas w znajomym gronie wspólnie z wychowawcą.

Ø Od godziny 1700

do godziny 2000

- dyskoteka. Będziemy bawić się przy

najnowszych klubowych hitach.

Stronę przygotowała Monika Bukowska

9

10

Stronę redaguje Monika Bukowska

„Izba Patrona powstała w zeszłym roku. Prace nad nią trwały od marca. W związku z

tym, że wcześniej znajdowała się tam sala lekcyjna numer 27 ( klasa do języka polskiego)

konieczny był kapitalny remont ( wymiana paneli podłogowych, nowe tynki na ścianach i

ich odmalowanie). Aby Izba wyglądała estetycznie i z klasą należało kupić karnisze i firan-

ki. W gabinecie na ścianie znajduje się mapa Drugiego Korpusu, wykonana przez uczestni-

ków koła historycznego. Są tam też m. in. pamiątki Zesłańców Sybiru. Można zobaczyć też

liczne fotografie, reprodukcje pokazujące losy Żołnierzy Sybiru, pamiątki, a także mundur).

Na ścianie znajduje się też wielkie godło państwowe. Do pracy nad Izbą Pani dyrektor Be-

ata Obrzut powołała specjalny zespół przygotowujący salę. Działały w nim Pani Edyta Ka-

czorowska, Pani Magda Czuba, Pani Monika Sobczak, Pani Halina Furmanek, Pani Ewa

Telega oraz Pani Magda Winter. Pomagała też Pani Iwona Dereń. Remont oraz wyposaże-

nie Izby (stojak na Księgę Pamiątkową, manekin, firanki..) wymagały ogromnych nakła-

dów finansowych, w związku z powyższym remont sfinansowała szkoła, natomiast wypo-

sażenie ufundował sponsor, Pan Arkadiusz Kubacki- prezes firmy Lubatex. Oficjalne otwar-

cie Izby miało miejsce w rocznicę nadania szkole imienia, tj. 20 maja 2011 roku ”

Edyta Kaczorowska

Hanka Ordonówna „Tułacze dzieci”

Książką ta to zbiór opowiadań o losach tych dzieci. Sylwetki polskich sierot

są w niej nakreślone wzruszająco, a przy tym bez retuszu i sentymentalizmu. Tra-

gizm polskich dzieci w Sowietach Ordonka odtwarza bez nienawiści do sprawców

ich niedoli, pisze jednak realistycznie, a to wystarcza, by oddać koszmar życia na

zesłaniu

Zgodnie z wcześniejszą zapowiedzią publikujemy dalszy ciąg wspomnień Pani Bro-

nisławy Kowalczyk.

DROGA DO DOMU

W 1943r. doszło do rozluźnienia między Stalinem, a Sikorskim i już wtedy I Armia

Andersa formowała się w Rosji. Jednak z naszych ludzi, nikt do ich armii nie poszedł. Sły-

szeliśmy tylko z okolic, że Armia Andersa dostała się za granice. Ludzie oddawali do siero-

cińców dzieci, gdyż tam spotykały ich godniejsze warunki. Ci wszyscy zostali stamtąd

przewiezieni wraz z wojskiem przez morze, aż do Iranu, a my musieliśmy zostać.

Od 1943r. w maju zaczęła się formować pierwsza dywizja im. Tadeusza Kościuszki.

Wtedy znowu ludzie dostawali powiadomienia, iż trzeba się wstawić do wojska. Ja nic ta-

kiego nie dostałam, ale ponieważ wszyscy jechali to i ja stawiłam się jako ochotnik, gdyż

mówiono, że będzie nas tam czekała jakaś ulga.

Ludzie nic nie wiedzieli. Mówili tylko, że rodziny tych osób, które pójdą do wojska,

zostaną wywiezione. Jednak nikt nie zdawał sobie z tego sprawy. Ja dostałam się do batalio-

nu kobiecego. Byłam tam od lipca do października. Potem wysyłali nas do poszczególnych

jednostek. Doszłam, aż do Berlina. Przeżycia były takie, jakie były. Traktowano nas tak jak

mężczyzn, musieliśmy ćwiczyć, bo nie było taryf ulgowych. Zapoznawano nas z bronią-

była tam pełna dyscyplina!

M C

11

Mimo tego, że była już bardzo późna jesień mieszkaliśmy w namiotach. Później ko-

pało się ziemianki. Pamiętam, że kiedy w Katyniu odkopano mogiły, jechały delegacje z

poszczególnych jednostek, a w jednej z nich byłam też ja. Pojechaliśmy ciężarowym samo-

chodem. Zrobiliśmy prowizoryczny wieniec, który umieściliśmy właśnie w Katyniu. Były

też chwile, kiedy musiałam stać w nocy (w Zielonce pod Warszawą) na posterunku. Pewne-

go razu nadleciały samoloty i zaczęły bombardować. Stałam wtedy przy składzie amunicji i

przytulona do ściany czekałam aż wszystko przeminie. Działa przeciwlotnicze biły do tych

samolotów. Odłamki z dachów leciały mi na głowę, a ja się modliłam, żeby tylko nie spadła

na mnie jakaś bomba czy pocisk, ponieważ nie mogłam zejść z posterunku. Byłam żołnie-

rzem takim jak każdy inny żołnierz. Znajdowałam się w plutonie wartowniczym, który pod-

legał pod kwatermistrzostwo. Kierowałam się prosto do Polski.

Dopiero 23 listopada 1945 r. moja siostra i ojciec (już zdemobilizowany) na ziemiach

zachodnich zajęli gospodarstwo. Reszta rodziny była jeszcze na Syberii. Tato do nas pisał.

Ja zostałam zdemobilizowana. Wiem, że moje życie, też mogło potoczyć się inaczej, dlate-

go że nas podoficerów zostawiali i szkolili po linii politycznej. Przygotowywali nas na pój-

ście do szkoły, na przejście graniczne, na kolej. Bylibyśmy trochę inaczej ustawieni, ale

szkoda mi było i dlatego przyjechałam tu. Tak się to życie potoczyło.

Jeżeli chodzi o powrót na tereny Polski to powróciłam ja i moja siostra. Moje młod-

sze rodzeństwo zmarło. Tam rzadko, kiedy małe dziecko uchodziło z życiem, gdyż nie było

lekarzy, ani leków.

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do współtworzenia naszej gazety.

Czekamy również na Wasze uwagi i ciekawe pomysły.

12

13

Pozdro dla Szpilki od Ganji ; )

Pozdro dla Szpili , Gandzi , Patt, Kamili i Jessi od Magdy : *

Pozdro dla Ani i Asi i 1 a od Magdy . <3

Pozdro dla lizaków . <3

Pozdro dla Kamisi , Jessi i Nikoli od Andzi ; )

Pozdro dla Janka od Szpili : P

Pozdro dla Pana Tadeusza od 2 c

Serdeczne pozdrowionka dla wszystkich nauczycieli . Kochamy was .

Pozdro dla Ganji Szpili : D

Pozdro dla Kamili od Bułkarza : *

Pozdro dla sernika od dżelasa : *

Pozdrawiam Kingę Bieryt i gratuluje jej tego , żę tak długo ze mną wytrzymała .Ola

Pozdro dla żabci od misiaczka : *

Pozdro dla Lewego od Karolinki : *

Pozdro dla Wierdaka od Orzech .

Pozdro dla Bułkarza od Ramba .

Pozdro dla Mateusza Karawana od Tajemniczej Wielbicielki .

Pozdro dla Konrada O. od prezydenta Jaworskiego .

Pozdro dla i wielkie you dla Ewy .

Pozdro dla Mateusza od Andzi .

Pozdro dla Marty Pustułki od Dr. Etber

Pozdro dla Meusa od Larysy ; * ;D

Pozdro dla Oli Paluch .

Pozdro dla pewnej Nikoli (blondynowłosej niewiesty )z 3a od Mariana .

Pozdro dla Krystiana Jagodzińskiego .

Pozdro dla PDG od suchego Krzysia .

Pozdrowienia z przeprosinami dla Kanapki . Lubimy Cię .

Pozdro dla Pelka od Jadwigi .

Pozdro dla Kamili od Bułkarza . I LOVE YOU .

Pozdro dla Patryka J. z 1 b od tajemniczych wielbicielek ; *

Pozdro dla Bułki od wielbicielki

Pozdro dla wszystkich fajnych gimnazjalistek od całego PDG

Pozdro dla Pana Pawła Kasprzyka

Pozdro dla Agnieszki Bieniek od Patryka

Crossword puzzle – Krzyżówka

1. Elegankci . . . 8.Uderzać, trafiać . . .

2. 1 - one, 2 - two, 3 - three and. . . 9. Słonecznie. . .

3. Techniczny. . . 10. Ładunek

4. Bieda, ubóstwo. . .

5. Rosjanin . . .

6. Przynosić. . .

7. Handlować . . . Motto…………………………………….

Write in English the meaming these sentences.- Napisz po angielsku co oznaczają te zdania.

1. Poproszę pokój z łazienką - ………………………………………………………………………………………………………...

2. Gdzie jest stacja kolejowa - ………………………………………………………………………………………………………...

3. Co chciałaby Pani do picia - ………………………………………………………………………………………………………..

4. Gdzie jest autobus dojeżdżający do centrum -

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. Czy chciałabyś się ze mną wybrać do kina -

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Translate from English into Polish – Przetłumacz z angielskiego na polski

1. Take me to this address, please - …………………………………………………………………………………………………….

2. Where’s the bus station, please - ……………………………………………………………………………………………………..

3. Where can we go dancing? - …………………………………………………………………………………………………………

4. Where ‘s the nearest underground (Am subway ) station? -

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Where can I buy some travelers’ cheques ? -

Stronę redaguje Kinga Biroś

14

Sankt Nikolaus

Am 6. Dezember feiert man den heiligen Nikolaus. Der hat tatsächlich gelebt - und zwar im 4. Jahrhundert, also vor etwa 1.700

Jahren, an der türkischen Mittelmeerküste. Er war zu seiner Zeit ein sehr beliebter Bischof, der als Freund der Kinder und der

Seeleute bekannt wurde. Eine Geschichte erzählt, dass er vielen armen Kindern das Leben gerettet hat, indem er alles Gold aus

seiner Kirche verkaufte und das Geld dann den armen Familien gab.

Eine andere Geschichte erzählt davon, dass er während einer Hungersnot alle kirchlichen Kornspeicher öffnen lies, damit die

hungernden Menschen kostenlos Brot backen konnten. Das soll viele Menschenleben gerettet haben. Er starb am 6. Dezember

345. Nach seinem Tod wurde er heilig gesprochen. Noch heute ist der heilige Nikolaus in der katholischen Kirche der Schutzpa-

tron der Kinder und der Seeleute. In Erinnerung an seine guten Taten wird er jedes Jahr am 6. Dezember geehrt. Wenn du an

diesem Tag morgens aufwachst und vor deinem Bett einige Geschenke, Obst und Süßigkeiten vorfindest, dann hast du das der

Legende von Sankt Nikolaus zu verdanken.

Rate mal!

Wer ist es?

Draußen steht ein weißer Mann,

der sich niemals wärmen kann.

Wen die Frühlingssonne scheint,

schwitzt der weiße Mann und weint.

Er wird kleiner, immer kleiner

sag, was ist das wohl für einer?

Kreuzworträtsel

1. Steht in der Küche und man kocht das Essen darauf.

2. Das legen die Hühner.

3. Diese scheuen Tiere leben im Wald.

4. Das ist eine Zahl.

Pierwsza osoba , która prawidłowo rozwiąże zagadkę i krzyżówkę dostanie ocenę bardzo dobrą

z języka niemieckiego. Rozwiązania prosimy przynosić do biblioteki.

1 2 3 4

2

3

4

15

Uczniowski Klub Sportowy "FENIX" zajmuje się

zespołowymi grami sportowymi. W roku szkolnym 2011/2012

prowadzona jest sekcja piłki siatkowej dziewcząt.

Natalia Dziewit ( libero )

Anna Pajor

Natalia Tokarczyk

Agnieszka Janczak

Karolina Król

Marcelina Kogut

Anita Makarewicz ( kapitan )

Natalia Kurzawa

Patrycja Kasprzyk

Kinga Czerny

Monika Niciejewska

Sylwia Borys

Arleta Juszczyszyn

Joanna Pajor

Ewelina Nejman

Kinga Bladycz

Kinga Lewandowska

Sukcesy w sezonie 2011/2012

1 miejsce w Turnieju o Puchar Prezesa Stowarzyszenia "LUBAWKA" 28.11.2011

3. miejsce w Turnieju o Puchar Dyrektora Gimnazjum w Marciszowie 14.11.2011

2. miejsce w Turnieju o Puchar Trenera Gminnego w Marciszowie 7.10.2011

Stronę redaguje Arleta Juszczyszyn

16

Skład na sezon 2011/2012

Uczniowski Klub Sportowy "FENIX" w roku szkolnym 2011/2012

prowadzi również sekcję piłki koszykowej chłopców.

Zajęcia odbywają się we środę w godzinach 1700 - 1800.

Arkadiusz Magiera

Kornel Latuszek

Mateusz Karawan

Klaudiusz Kogut

Damian Policht

Łukasz Kowalski

Mateusz Czura

Hubert Bugaoski

Mariusz Dawiec

Bartosz Surdyka

Dawid Niemiec

Sukcesy w sezonie 2011/2012

2 miejsce w Eliminacjach grupy 3.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów

Skład na sezon 2011/2012

17

I TURNIEJ PIŁKI SIATKOWEJ DZIEWCZĄT O PUCHAR

PREZESA STOWARZYSZENIA "LUBAWKA"

Dnia 28 listopada w Zespole Szkół Publicznych w Lubawce został rozegrany I Turniej Pił-ki Siatkowej Dziewcząt o Puchar Prezesa Stowarzyszenia "LUBAWKA". W turnieju wzięły udział reprezentacje 3 szkół, a mianowicie: Gimnazjum Publicznego w Lubawce, Gimnazjum Publiczne-go w Marciszowie i Gimnazjum Publicznego w Krzeszowie. Wyniki spotkao: GP Krzeszów - GP Marciszów 1:2 (25:20, 10:25, 10:15) GP Lubawka - GP Krzeszów 2:0 (25:15, 25:16) GP Lubawka - GP Marciszów 2:0 (25:17, 25:15)

UKS „ FENIX” zajął miejsce I . Gratulujemy.! Nie zapominajmy pogratulowad też trenerowi mgr. Marcinowi Kamioskiemu, który z wytrwałością trenuje dziewczyny.

W piątek 04.11.11r odbyły się zawody w piłce noznej w Chełmsku Śląskim

dziewczyn i chłopców. Rywalizowały ze sobą drużyny z Chełmska, Lubawki i z

Marciszowa. Gra była bardzo zacięta. Zawodnicy dawali z siebie wszystko.

Każdy liczył na wygraną. Gdy sędzia wskazał, że można rozpocząć grę. Każdy

starał się najlepiej grać jak potrafi. Piłka była w ciągłym ruchu, przechwytywana

przez jedną drużynę to przez drugą. Były to mecze pełne emocji. Naszą szkołę

reprezentowali; Kinga Biroś, Kinga Bladycz, Marcelina Kogut, Natalia Dziewit,

Joanna Ślezak, Anna Pajor, Sylwia Borys, Michał Majerski, Michał Meuszyński,

Fabian Święs, Hubert Gierałt, Mateusz Karawan. Opiekunami byli Pani Wioletta

Włodarczyk i Pan Wiesław Dygoń. Nasze drużyny chłopców i dziewczyn zajęły

drugie miejsce. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

18

Zadania umieszczone na tej stronie można rozwiązać na dodatkową ocenę i pokazać nauczycielowi mate-

matyki. Naprawdę warto!

1. Ponumeruj poniższe czynności od 1 do 5 według kolejności prowadzącej do skonstruowania kwadratu

o przekątnej długości c.

…kreślimy okrąg o środku w punkcie S i promieniu równym ISAI = ISCI

…okrąg ten przecina symetralną odcinka AC w dwóch punktach, które oznaczamy B i D.

…konstruujemy symetralną odcinka AC i punkt przecięcia symetralnej i odcinka oznaczamy S

…Rysujemy odcinki AB, BC, CD i DA

…rysujemy odcinek AC o długości C

2. Odległość środków O1 i O2 dwóch okręgów stycznych zewnętrznie wynosi 21 cm. Gdyby te okręgi

były styczne wewnętrznie, to odległość ich środków wynosiłaby 5 cm (rysunek poniżej). Oblicz

długości tych promieni tych okręgów.

Rys. 1..

Rys 2.

przygotowała Monika Bukowska

19

20

Podchodzi nietuzinkowy wariat do automatu z

colą, wrzuca monetę, otwiera puszkę, wypija i tak

przez kwadrans. Jegomość za nim:

-Panie, ja też chcę pić.

-Nie ma głupich, ja wciąż wygrywam.

Przychodzi baba do lekarza.

- Panie doktorze brzuch mnie boli!!!

- A jadła pani coś?

- No... rybę z puszki.

- A! Nieświeża była!

Na lekcji języka polskiego nauczyciel pyta: - Czym będzie wyraz „chętnie” w zdaniu - "Uczniowie chętnie wracają do szkoły po wakacjach"? Zgłasza się Jasiu: - Kłamstwem, Panie profesorze.

Rozmowa telefoniczna:

- Kochanie, co wolisz - banany czy truskawki?

- Na bazarze jesteś, skarbie?

- Nie, w aptece.

W przedszkolu Jasiu siedzi na noc-

niczku i płacze.

- Dlaczego płaczesz? - pyta pani

wychowawczyni

- Bo pani Zosia powiedziała, że jak

ktoś nie zrobi kupki to nie

pójdzie na spacer.

- I co? Nie możesz zrobić...

- Ja zrobiłem, ale Wojtek mi ukradł