Gramatica Ingles Bachillerato

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    1/21

    1

    GRAMATICA INGLESA PARA 2 DE BACHILLERATO.

    SIMPLE PRESENT SIMPLE PASTSe utiliza para referirse al:Presente: Frases ciertas o verdades empricas

    I'm thirstyWater boils at 100 degrees Hbitos o acciones repetidas en el presenteShe works in New YorkI often play basketball Descripcin de acciones en el presente (se daen recetas y retransmisiones deportivas)Butragueo shoots and it's a goalWe mix the sauce and put it in the ovenPasado: Presente histricoIn 1492, C. Columbus discovers AmericaFuturo: Planes especficos con conviccin de que se vana realizarNext Saturday, Martin flies to New York

    Se utiliza para referirse al pasado como algototalmente acabado y sin relacin con el

    presente: Accin pasada acabada, con o sin mencin deltiempo de realizacinI saw your friend last MondayWhat did you do (yesterday)? Hbitos o acciones repetidas en el pasadoWe often rode our bikes to schoolWe were always on strike at high school Descripcin de hechos al narrar historias oancdotasShe went to Africa and bought a farm

    (+) Sujeto + verbo (he / she / it: -s / -es) (+) Sujeto +verbo pasado (-ed / 2 columna)(-) Sujeto + dont / doesnt + verbo (?) Sujeto + didnt + infinitivo.(?) Do / Does + sujeto + verbo? (?) Did + Sujeto + infinitivo?FUTURE WITH WILL FUTURE WITH BE GOING TOSe usa para expresar futuro cercano o lejano.Expresa intencin repentina de hacer algo (se teocurre en ese momento)I'll do it Usado para:a) Predecir eventos futuros: hablar de lo quecreemos que pasar, aunque no tengamosevidencia.I'll be OK, I'll sleep wherever.b) Amenazar o aconsejarIf you do it, I'll scream

    c) Expresar decisiones tomadas en el momentode hablarThe phone's ringing. I'll answer it!d) Usado tras expresiones como: be afraid,be/feel sure, believe, doubt, expect, hope, thinkpara hablar de nuestras esperanzas sobre elfuturo.I'm sure I'll be OKe) Usado en condicionalesIf you do it, I'll kill you

    Se refiere al futuro cercano.Expresa intencin Y plan para hacer algo.Usado para predecir hechos futuros cuando elhablante tiene la evidencia de que algo sucedercomo resultado de algo en el presente. Usado para:a) Hablar de planes que ya tienes hechosI'm going to do it (ya has hecho planes parahacerlo)b) Hablar del cumplimiento de una intencinpresente

    When are you going to get married?c) Hablar del cumplimiento de una causapresenteShe's going to have a baby. It's going to rain. No se suele usar con oraciones condicionales(se reemplaza por will)

    (+) Sujeto + WILL + verbo (+) Sujeto + Am/Are/Is + going to + verbo.

    (-) Sujeto + WONT + verbo (?) Sujeto + am not/arent/isnt + going to +verbo.

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    2/21

    2

    (?) WILL + sujeto + verbo? (?) Am/Are/Is + Sujeto + going to+ verbo?

    DIFERENCIAS ENTRE EL PASADO SIMPLE Y EL PRESENTE PERFECTO

    1. I saw your friend (this morning): AHORA es por la tarde (la maana se considera PASADA)2. I have seen your friend today: HOY no se ha acabadoEn los siguientes ejemplos, analiza:Cul se refiere a un pasado ms cercano?Cul se puede completar con la expresin a few years ago?1. Graffiti has appeared on the walls of our town2. Graffiti appeared on the walls of our town

    DIFERENCIAS ENTRE EL FUTURO CON WILL Y CON BE GOING TO

    Ambos son usados para predicciones sobre el futuro y son bastante parecidos, aunque no siempreson intercambiales. Por ejemplo comparemos las siguientes frases:- Prediccin sin evidencia necesaria:They say women will be more equal by the year 2020Things will change- Prediccin conevidencia en el presente:The women in this factory are going to be sacked (el jefe me lo ha dicho)Things are going to change (he hecho movimientos para que las cosas cambien)Ambas se usan para intenciones, pero el futuro con will se refiere a decisiones distantes, y el futurocon be going to implica una intencin y un plan. Aqu tambin lo podemos ver claramente:[The phone's ringing] Jane: I'll answer it! (se le acaba de ocurrir a Jane)Joe: Sorry? Jane: I said I was/am going to answer the phone! (Jane ya lo haba planeado).

    PRESENT PERFECT

    Se usa para: Acciones recientes con resultado presente (la evidencia se ve en el presente).Graffiti has appeared on our walls due to the strike Acciones que comenzaron en el pasado y an perduran.She's lived here all her lifeAcciones recientes cuando el tiempo es indefinido (en interrogativas y negativaspodemos usaryet)Have you seen the film yet? / No, I haven't seen it yet Relato de experiencias desde el pasado hasta el presente (normalmente con ever/never).Have you ever seen Zappa perform? / No, I've never seen him / I saw him last year Cuando hablamos de nuestra primera, segunda, etc. experiencia en algo.He has never drivena car / Its the first / second / third... time he has drivena car.(+) Sujeto + Have/Has + Participio pasado (-ed / 3 columna).(-) Sujeto + Havent/Hasnt + Participio pasado (-ed / 3 columna).(?) Have/Has + Sujeto + Participio pasado (-ed / 3 columna)?

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    3/21

    3

    Expresiones ms tpicas:1. FOR:Para expresar el tiempo que lleva ocurriendo algo ( durante o desde hace tantotiempo).Sujeto + Have/Has + Participio pasado + For + Periodo de tiempo.I haven't smoked for three months.

    2. SINCE:Para expresar un momento determinado en el pasado en el que comienza la accin( desde )Sujeto + Have/Has + Participio pasado + Since + Punto en el pasado.I've played tennis since 1991.Otras expresiones:Delante del tiempo verbal:3. STILL + VERBO NEGATIVO: An / todava : Se utiliza para expresar una accin que an nose ha completado, pero que se esperaba que ya lo hubiese hecho; es enftico.Forma: Sujeto + Still + Havent/Hasnt + Participio pasado.They still haven't brought my book back.En mitad del tiempo verbal:4. EVER: Alguna vez

    : Para preguntar si alguna vez alguien ha hecho algo ( alguna vez has?)Forma: Have / has + Sujeto + ever + Participio pasado?Have you ever travelled to Britain? - I travelled to Britain 2 years ago5. NEVER: Nunca : Se usa para decir que alguien no ha hecho nunca algo ( Yo nunca he)Forma: Sujeto + Have/Has + Never + Participio pasado.I have never travelled to Britain6. JUST: Acabar de : Se utiliza para expresar una accin que acaba de ocurrirForma: Sujeto + Have/Has + Just + Participio pasado. Mary Flower has just arrived.7. ALREADY: Ya : Se utiliza, en oraciones afirmativas, para expresar una accin ya acabada, oacabada antes de lo previsto.

    Forma: Sujeto + Have/Has + Already + Participio pasado.He has already finished his work!Al final de la frase:8.a. YET:En oraciones interrogativas: Ya : Se utiliza para sustituir a "already".Forma: Have /Has + sujeto + Participio pasado + Yet?8.b. YET: En oraciones negativas: An / todava: Con significado similar a "still", pero no esenftico.Forma: Sujeto + Havent /Hasnt + Participio pasado + YetHave they phoned yet? No, I'm afraid that they haven't phoned yet

    PAST PERFECT

    Indica una accin pasada que termin antes que otra, tambin pasada.She lived in London when I first met her. Her family had moved there two years before. Equivale al Pretrito Pluscuamperfecto o al Pretrito Anterior del castellano.Present perfect: She is worried because she has never taken an exam beforePast perfect: She was worried because she had never taken an exam before(+) Sujeto + Had + Participio pasado. She had studied her lessons when I arrived(-) Sujeto + Hadnt + Participio pasado. She hadnt studied her lessons when I arrived(?) Had + Sujeto + Participio pasado? Had she studied her lessons when you arrived?

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    4/21

    4

    REPORTED SPEECH (Estilo Indirecto)

    Hay dos formas de repetir lo dicho por otra persona:

    - Estilo directo:Que repite literalmente las palabras que dijo la otra persona (poniendodos puntos : o una coma , seguido de la frase "entre comillas").

    Mi padre dijo No llegues tarde!

    - Estilo indirecto: Reformula lo que dijo la otra persona mediante una oracin subordinadacon "que" y efectuando los cambios necesarios.

    Mi padre dijo que no llegara tardeBsicamente los cambios (shift back) se producen cuando el 'reporting verb', es decir, elverbo de la oracin subordinada, est en pasado.

    Cambios en los tiempos verbalesSimple present Go Simple past WentSimple past Went Past perfect Had gonePast perfect (NO CAMBIA) Had gonePresent continuous Is going Past continuous Was goingPast continuous Was going Past perfect continuous Had been goingPast perfect continuous (NO CAMBIA) Had been goingWill Will go Would Would goWould Would go Would have Would have goneShall Shall go Should Should goCan Can go Could Could goMay May go Might Might goMust / have to Have to go Had to Had to goCould, might, had to, should, would, ought to (NO CAMBIAN)Could, might, had to, should, would, ought to go

    2. rdenes y peticiones (Commands and requests):

    a) Affirmative commands (rdenes y peticiones afirmativas)Sustituimos el verbo 'said' por ordered / told / asked / instructed' + (pronombre) + to +infinitivo.He said to me, "Buy bread" ............. He ordered me to buy bread.b) Negative commands (prohibiciones y peticiones negativas)Sustituimos el verbo 'said' por ordered / told / asked / instructed' + (pronombre) + notto + infinitivo.He ordered us: "Don't disturb me!"He ordered us not to disturb him.

    3. Preguntas (Questions):

    a) Yes/No questions (interrogativas totales)Sustituimos el verbo 'said' por 'asked' + IF Ojo: la subordinada tiene el orden normalde las enunciativas: S + V (y no el de las interrogativas, V + S?)She said, "Can you do it?" ................ She asked me if I could do it.b) Wh-questions (interrogativas parciales)Sustituimos el verbo 'said' por el 'asked' y cambiamos el orden de pregunta por el deenunciado:He said, "Where will we go tonight?" ...... He asked where we would go tonight.

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    5/21

    5

    4. Sugerencias (Suggestions):

    Lets SUGGESTED + VERBO-ING Lets go to the theatre! she said.She suggested goingto the theatre.

    Lets not SUGGESTED + VERBO-ING Lets not argue again, he saidHe suggested not arguingagain.

    Why dont we? SUGGESTED + VERBO-ING Why dont we go to the theatre? She suggested goingto the theatre.

    Shall we SUGGESTED + VERBO-ING Shall we go to the cinema? she saidShe suggested goingto the cinema

    Why not? SUGGESTED + VERBO-ING Why not go to the restaurant? she saidShe suggested goingto the restaurant.

    How about SUGGESTED + VERBO-ING How about going to the theatre? She suggested goingto the theatre.

    THE PASSIVE VOICE

    Se usa cuando queremos dar ms importancia al objetode la frase que al sujetoque la hace.Ejemplo: alguien compra un libroEn este caso, alguien no es importante, por lo que si queremos dar ms importancia a la palabra libro , la ponemos delante, y alguien atrs, eso si no lo quitamos directamente.Ejemplo: Un libro es comprado (por alguien)La frmula es: SUJETO PACIENTE + SER (conjugado) + PARTICIPIO + COMPLS

    1. Hemos puesto el objeto delante ( un libro)

    2. Hemos aadido el verbo ser en el tiempo que antes tena el verbo en la activa. En este caso enpresente (el verbo compra pasa a ser es )

    3. Hemos puesto el verbo comprar en participio ( comprado)

    4. El sujeto activo se convierte en Complemento Agente, y por lo general LO ELIMINAMOS

    Alguiencompraun libro

    Un libroes comprado(por alguien)

    Somebodybuysa book

    A bookis bought(BY somebody)

    TIPOS DE PASIVA:

    1. Con slo un objeto", en cuyo caso es DIRECTO:El objeto directo de la activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.El verbo activo pasa a forma pasiva, colocando el verbo BE en el tiempo en que estaba el verbo de la

    oracin activa seguido por su participio. A present (S) was bought

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    6/21

    6

    2. Con dos objetos (OD y OI):

    2.1. La "pasiva directa":Activa: Sujeto + Verbo activo + O.D. + TO + O.I. I buy a present to my brother Pasiva: Sujeto(O.D.)+ Verbo pasivo + to + O.I. [+ by + Complemento agente]El objeto directo de la activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.El objeto indirecto (precedido por TO), no vara. A present is bought to my bother (by me).

    2.2. La "pasiva indirecta":Esta es la forma ms comn en ingls, aunque nos resulte extraa,porque en castellano no existen estas pasivasActiva: Sujeto + Verbo activo + O.I. + O.D. I buy a present to my brotherPasiva: Sujeto (O.I.) + Verbo pasivo + O.D. (+ by + Complemento agente).El objeto indirecto de la activa pasa a ser el sujeto de la pasiva.El objeto directo no vara. My brother is bought a present (by me) mi hermano es comprado un regalo (por m)

    3. La pasiva impersonal:

    3.1. IT IS SAID THAT:Activa: Sujeto + Verbo activo + frase subordinada People say that the bridge isnt safe Pasiva: Sujeto + verbo pasivo (It is said that)+ frase subordinada. It is said (that) the bridge isntsafe.

    3.2. La "pasiva impersonal con TO (SOMEBODY IS SAID TO / NOT TO)":

    Activa: Sujeto + Verbo activo + frase subordinada People say that the bridge isnt safePasiva: Sujeto de la oracin subordinada + Verbo pasivo + frase subordinada empezada con to / not to +infinitivo The bridge is said not to be safe.

    Como despus del infinitivo debe ir OBLIGATORIAMENTE un infinitivo, si queremos que esteinfinitivo haga referencia a un tiempo pasado debemos ponerlo en forma PERFECTA It is said that Paul Newman was a great actor. Paul Newman is said to have been a great actor.

    Ojo, en ambos tipos de pasiva impersonal puede aparecer otro verbo distinto de said , como porejemplo: alleged, believed, estimated, guessed, known, reported, supposed, rumoured,understood

    It is thought that the thief was in the bank / The thief is supposed to have been in the bank

    4. El causativo (TO HAVE / GET SOMETHING DONE):Pasiva usada para indicar que alguien RECIBE una accin, es decir, NO LA HACE DIRECTAMENTE.En espaol decimos mucho que nos hemos cortado el pelo. En esos casos, lo normal no es que noscortemos el pelo directamente, sino que vayamos al peluquero. El causativo se usa para estos casos.Estructura: TO HAVE / GET SOMETHING DONE,

    TO HAVE / GET: Se conjuga en el tiempo verbal de la O. Activa (I had / I m having/ I got )

    SOMETHING: Se refiere al objeto que te estn alterando ( the house, the hair, the car)

    DONE: El verbo (la accin que te hacen) en participio ( cut, repaired, cleaned, painted)Ejemplo: I had / got my hair cut (me cortaron el pelo). I

    m having/ I

    m gettingmy carrepaired (me estn arreglando el coche)

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    7/21

    7

    5. NEED + VERBO - ING:Se utiliza cuando nos referimos a algo que se debe hacer pero an no se ha hecho.Generalmente la oracin es impersonal (el sujeto es AQUELLO que necesitamos hacer).The house needs painting = the house needs to be painted (la casa necesita pintarse).

    CONDITIONALS (IF)

    0 Type Conditional (reality) IF+Simple Present, SimplePresentSiempre se da. Son verdadesuniversales

    If you heat water, it boils

    1st Conditional (very probable) IF + Simple Present, SimpleFuture(Hecho presente y consecuenciafutura)

    If you dont shut up, Ill kill you.

    Rephrasing:Es esta condicionalsi los verbos son: 1 presente y 1futuro

    I want you to shut upor I will kill you

    2ndConditional (possible) IF + Simple Past, SimpleConditional.(Hecho presente y consecuenciapresente. Por eso es difcil deque ocurra; la primera condicinno se est cumpliendo)

    If I were* you,I would give him an opportunityIf I had money, I would buy aflat

    Rephrasing:Es estacondicional si los verbos son: 2presentes

    I havent got money,thats why I cant buy a flat

    3rd Conditional (impossible) IF + Past Perfect, PerfectConditional.(Hecho presente y consecuenciafutura). Por eso es imposible.Tanto la condicin como laconsecuencia se habran dado

    ya en el pasado

    If I had known that,I would have told you.

    Rephrasing:Es esta condicionalsi los verbos son: 2 pasados

    I didnt know that,so I didnt tell you

    Mixed conditional IF + Past Perfect, SimpleConditional(mezcla entre la condicional 2 y3).Indica que un hecho pasadotendra una consecuenciapresente

    If I had found it,I would give it to you.

    Rephrasing:Es esta condicionalsi los verbos son: 1 pasado y 1presente

    I dont give it to you nowBecause I didnt find it

    Imperative conditional IF + Simple Present,Imperative(se hace una orden en caso deque se cumpla una condicin)

    If you go out, buy some paper.

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    8/21

    8

    * If I were you, I would give him an opportunity

    El pasado (simple o perfecto) que mencion previamente es realmente un SUBJUNTIVO ingls,que se ha fundido CASI totalmente con el pasado.Con el CASI quiero decir que an queda una diferencia, que es que:

    - El PASADO el verbo to be en 1 persona es I WAS

    - El SUBJUNTIVO del verbo to be en 1 persona es I WERE

    - Sin embargo, con HE, SHE, IT el pasado y el subjuntivo son iguales: HE / SHE / IT WAS

    1. OTHER CONNECTOS:IN CASE Por si/

    en caso de queIll buy a present IN CASEhewants it (comprar un regalopor si lo quiere)

    UNLESS si no/a menos que

    Ill stay at home UNLESShetells me to go(me quedar en casa si no medice que vaya)

    AS LONG AS /SO LONG AS

    siempre y cuando Ill let you go as long as youcome back early(te dejar ir siempre y cuandovuelvas pronto)

    PROVIDED THAT /PROVIDING THAT

    siempre y cuando(ms formal que as long as ).

    Ill let you go provided that you come back early (tedejar ir siempre y cuandovuelvas pronto)

    WHETHER (OR NOT) si una opcin

    (u otra)

    I dont know WHETHERto

    study (or not)Este conector NO es de condicional, pero significa tambin si, por lo que lo vemos aqu.Eneste caso hablamos de eleccin entre dos opciones. No es necesario que aparezcaexpresamente la segunda opcin, ya que whether ya dice que no ests seguro de qu hacer.

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    9/21

    MODAL VERBS:Los modales son verbos que necesitan de otro verbo ms para tener significado.Ejemplo:Yo debo ingls. NO tiene sentido. La frase sera correcta as:Yo debo estudiar inglsReglas:

    1. Siempre les sigue un infinitivo sin to (I can to play tennis)2. La negacin se hace aadiendo not al modal (cant, couldnt, mustnt)3. La interrogacin se hace poniendo (partcula wh- + ) modal + sujeto + verbo + (When could you come?)

    4. Si el modal se refiere al futuro, no hay que aadir will, porque el modal ya indica el tiempo de la accinMODALS Habilidad Permiso u ofrecimiento Posibilidad o deduccin Sugerencia, deber, consejo

    CanSe refiere al presente

    PUEDO / SI can swim

    Pedir odar permiso (informal)PUEDO/PUEDESCan I leave now?

    Deduccin (algo MUY posible) PUEDE

    It can rain /it can have rained

    CantSe refiere al presenteNO PUEDO / NO S

    I cant swim

    No dar ono tener permisoNO PUEDO/NO PUEDES

    I cant leave now

    Deduccin (algo imposible)NO PUEDE

    It cant be raining now

    CouldSe refiere al pasado

    PODA / SABAI could swim

    Pedir permiso de modo formalPODRA?

    Could I leave now?

    Algo possiblePODRA

    It could rain

    CouldntSe refiere al pasado

    NO PODA / NO SABAI couldnt swim

    Algo imposible (es pasado)NO PUDO

    It couldnt rain

    Be able to/ manage

    to

    Accin concreta del pasadoFUI CAPAZ DE /ME LAS ARREGL PARA

    I was able to / managed to escape

    Be able to

    Hbito pasado (=could ) o futuroERA / SER CAPAZ DE

    I could / was able to readwhen I was 4

    Ill be able to speak English

    Be allowedto

    Pedir odar permiso (formal)TENGO PERMISO PARA?Am I allowed to leave now?

    May /May not

    Pedir odar permiso(MUY formal)

    SERA POSIBLE?/

    PUEDE USTEDMay I leave now?

    Algo posiblePUEDE QUEIt may rain

    Might /Might not

    Algo posible (pero menos)PODRA

    It might rain

    MustDeduccin

    (ests convencido)DEBE

    It must be raining now

    Deber moral o consejoDEBO / DEBES

    I must studyYou must study

    MustntDeber no hacer (Prohibicin)

    NO DEBO / NO DEBESI mustnt smoke

    You mustnt smoke Should /

    Ought to /Had

    better

    Deber moral o consejoDEBERA / DEBERAS

    I should studyYou ought to studyYou had better study

    ShouldntDeber moral o consejo

    NO DEBERA-DEBERASI/you shouldnt smoke

    Have toDeber: ObligacinTENGO / TIENES

    I have to study

    Dont haveto /

    Neednt

    Falta de obligacinNO TENGO QUE

    I dont have to smokeI neednt smoke

    ShallOfrecimiento

    (siempre en 1 P. sing-plural)

    QUIERES QUE YO / NOS?Shall I / we help you?

    Sugerencia(en 1 P. plural)

    POR QU NO?Shall we go out?

    9

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    10/21

    10

    MODALES CONTINUOS Y PERFECTOS:Los modales se pueden poner en forma continua o perfecta segn el tiempo al que hagareferencia el modal:

    - MODAL CONTINUO: Sujeto + Modal + Be + verbo ing

    o That boy must be studying now

    o She cant enjoy drinking much

    o He may be leaving now

    - MODAL PERFECTO: Sujeto + Modal + Have + participio del verbo (-ed o 3 columna)

    o That boy must have finished his studies

    o She cant have drunk much. She seems sober

    o They may have already gone

    REFERENCIAS TEMPORALES DE LOS MODALES SEGN LA FORMA DEL MISMO

    Forma del modal Referencia temporal Ejemplos

    Modal + Verbo simple PresenteFuturo

    Pasado

    Hecan answer yourquestion. Theyshould leave

    early tomorrow. Hehad toleaveat 7 this morning.Modal + Verbo continuo Presente Hemight be joking!Modal + Verbo perfecto Pasado Shecan't have been

    serious!Theymight have gonetothe country.

    Modal + Verbo perfectocontinuo

    Pasado Theymight have beenworkingat that time

    I WISH / IF ONLY (ojal)Se usa para decir que lamentas que algo sea de una forma y no como t quisieras que fuera.

    I WISH / IF ONLY + SUBJUNCTIVE (SIMPLE PAST*):

    Se usa para decir que desearas que algo actual FUERA de forma distintaI wish I knew Paul's phone number. (= I don't know it and I regret this)It rains a lot here. If only it didn't rain so often* Cuando se pone el verbo to be, al ser subjuntivo, se pone WERE para todas las formas:I wish it were possible.I WISH / IF ONLY + PERFECT SUBJUNCTIVE (PAST PERFECT):

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    11/21

    11

    Se usa para decir que desearas que algo del pasado HUBIERA SIDO de forma distintaI feel sick. If only I hadn't eaten so much cake. (I ate too much cake)Do you wish you had studied science instead of languages? (you didn't study science)I WISH / IF ONLY + CONDITIONAL (WOULD + INF):

    Se usa para decir que desearas que algo CAMBIASE o que alguien HICIERA ALGO, porqno ests contento con la realidad actual.The phone has been ringing for five minutes. I wish somebody would answer it.If only you would do something instead of just sitting and doing nothing.

    I WISH / IF ONLY + NEGATIVE CONDITIONAL (WOULD / WOULDN T + INF):

    Se usa para QUEJARSE de algo que alguien hace repetidamenteI wish you wouldn't keep interrupting me.If only you would visit your grand-parentsOJO!:Nunca se usa wish + condicional para hablar de uno mismoI wish I had more moneyI wish I would have more money

    VERBS + TO-INFINITIVE (verbos + infinitivo con TO )

    Contoo (demasiado) yenough (suficientemente)

    You aretoo youngto understandShe is oldenough to travelherself

    Tras adjetivos His house is theeasiest to findTras adjetivos comogood, kind, helpful, silly,stupid, wrong

    + of + objecto + to + infinitivoIt was verykind of you to helphimIt wassilly of me not to studymore

    Trasnombresopronombres indefinidos Would you like apaper to read?I would likesomething to eat

    Tras los siguientes verbos:Afford, agree, appear, ask, attempt, claim,decide, demand, expect, forget, hope, learn,manage, mean (pretender, tener intencin de),offer, plan, prepare, pretend, proceed, promise,refuse, seem, tend, threaten, used to, want, wish

    Sheagreed to pay$50We cantafford to livein the centreHepretended to beangryHelearnt to look afterhimself

    Verbo + objeto + to + infinitivoAdvise, allow, ask, beg, enable, encourage, expect,forbid, force, get (convencer / persuadir), help,invite, oblige, order, permit, persuade,recommend, remind, teach, tell, want, warnWould+ like, love, prefer, hate

    Sheencouraged me to tryagainTheypersuaded us to gowith themHetaught me to obeyall the commands withoutasking questions

    Verbo + question form + to + infinitivoAdvice, ask, decide, explain, forget, know, learn,remember, show, teach, tell, understand, wonder

    I toldmy brotherwhere to playtennisI forgot how to cookSpanish omelette

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    12/21

    12

    VERBS + BARE INFINITIVE (verbos + infinitivo sin TO )

    Con modales Itmust betrueHecan t say that

    Con make (obligar) / let (permitir) + objetodirecto

    The governmentmade companies hold downwageincreasesTheylet me drive

    Con verbos de percepcin (feel, hear, see, watch,listen)+ objeto (refirindose a la accin completa)

    I heardhimlockthe door

    Con would rather / would sooner (preferira) I d rather waittill tomorrow

    -ING VERBS (verbos con -ing)Con funcin de sustantivo:

    Haciendo de sujeto Smokingis not allowed hereFishingis a very nice sportHaciendo de objeto (normalmente tras find) Ifind readinga pleasant hobby

    I find drivingvery difficultTras preposicin I never drink coffeebefore goingto bed

    Con funcin de verbo:

    Tras preposicin (for, in, at, from) We had problemsin findinga parking placeIm sorryfor keeping youwaiting

    Tras los siguientes verbos:Admit, avoid, consider, deny, detest, dislike, dontlike, enjoy, fancy, finish, forgive, hate, imagine,involve, keep, like, love, mind, miss, practise,report, risk, suggest, understand

    Would youconsider sellingthe property?Hekept complainingabout the exam

    Con verbos de percepcin (feel, hear, see, watch,listen)+ objeto (refirindose a una accin INcompleta)

    I heardhimsingingalong

    VERBS + TO-INFINITIVE OR ING VERB WITHOUT CHANGE OF MEANING

    (verbo + infinitivo con TO

    o -ING

    sin cambio de significado)Begin (*) Cant stand Continue (*) Intend Start (*)Cant bear Choose Cease Prefer

    (*): La forma en infinitivo es ms comnExample: Ican t bear waiting - Ican t bear to wait

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    13/21

    13

    VERBS + TO-INFINITIVE OR ING VERB WITH DIFFERENT MEANING:

    (verbo + infinitivo con TO o -ING sin cambio de significado).

    Remember + to-infinitivo Acurdate de hacer algo Remember to lock thedoor!+ verbo con -ing Recuerdo haber hecho

    algoI remember locking thedoor

    Regret + to-infinitivo Lamentar hacer algo Dont regret to invitethese people

    + verbo con -ing Lamentar haber hechoalgo

    I regret having invited you

    Forget + to-infinitivo Olvidar de hacer algo Dont forget to lock thedoor!

    + verbo con -ing Olvidar haber hechoalgo

    I forgot locking thedoor

    Stop + to-infinitivo Parar para hacer algo I stopped to smoke+ verbo con -ing Dejar de hacer algo I stopped smoking two

    years agoGo on + to-infinitivo Pasar a hacer algo Alter welcoming the

    visitors, we went on toexplain the questions

    + verbo con -ing Seguir hacienda algo We went on workingwith them

    Try + to-infinitivo Intentar hacer algo Please try tounderstand my position

    + verbo con -ing Experimentar haciendo

    algo

    I tried sending flowers,

    but it didnt workMean + to-infinitivo Tener intencin de This year I mean topass my exams

    + verbo con -ing Implicar She is going to theconcert, even if itmeans queuing all night

    Allow, advise, forbid,permit

    + to-infinitivo Con objeto en medio I dont allowmystudentsto smoke inclass

    + verbo con -ing Sin objeto en medio I dont allow smoking inclass

    RELATIVE CLAUSES (SUBORDINADAS DE RELATIVO)

    THAT Que / cual (persona,animal/ cosa)

    WHERE Donde

    WHO Quien / que (persona) WHEN CuandoWHOSE Cuyo WHICH El cualWHOM A quien

    - Cuando va detrs deuna preposicin

    - En ingls formal (en losdems casos sueleutilizarse 'who').

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    14/21

    14

    TIPOS:

    Defining (especificativas) Non-defining (explicativas)

    Son oraciones queno se pueden eliminar sinque la oracin principal pierda su sentido, porno poder determinar claramente el nombre alque complementan.

    Son oraciones que nos dan ms datos sobre unnombre, pero quese pueden eliminar sin que laoracin pierda COMPLETAMENTE su sentido.

    Van sin comas En castellano van entre comas; en ingls, nosiempre.

    El relativo (who, that, ...) se puede omitircuando cumpla lafuncin de objeto(*) de suoracin(si hace de sujeto no puede omitirsenunca).

    El relativo NO se puede omitir

    S: Wheres the girl that sells the tickets?O: He is a man [] people like at first sight.This is Mr. Jones, (whose son writes poetry).The boy (who lives here) is my brotherThe car (that is parked there) is mineThe house (where I live) is big

    (*)TRUCO PARA SABER SI EL RELATIVO CUMPLE LA FUNCIN DE OBJETO:

    Hay dos sujetos distintos en la frase (uno en la oracin principal y otro en lasubordinada).

    En estos casos el relativo hace SUJETO y NO se puede omitir (slo hay un sujeto en lafrase):Wheres the girl that sells the tickets?The house which / that is in the corner is expensive. (the house-Sujeto)The exercises which / that are in the book are easy (the exercises-Sujeto)En estos casos el relativo hace OBJETO y S se puede omitir (hay dos sujetos distintos enla frase, el de de la oracin principal y el de la subordinada)He is a man who/that/ people like. (people like the man-Objeto)The man who/that/ I spoke to yesterday isnt here now. (I spoke to the man)The pool which /that/ his father has is dirty. (his father has the pool)The T-shirt which /that/ youre wearing is mine. (youre wearing the T-shirt)I want the drink which /that/ you had. (I want the drink)

    Uso de las preposiciones en las oraciones de relativo (en dnde, de dnde, sobrequin).

    Si hay dos sujetos en la frase, el pronombre relativo se ELIMINA y la PREPOSICIN sepone DESPUS DEL VERBOEjemplos:The city (where) he livesIN has many bars (where-Complemento del N).The girl (who) you are talkingABOUTstudies here (who-Complemento del N).

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    15/21

    15

    SUSTITUCIN DE ORACIONES DE RELATIVO POR CONSTRUCCIONESCON VERBO EN ING Y FRASES PREPOSICIONALES (TIL PARA REPHRASING).

    En subordinadas adjetivas: El verbo en ingsustituyea la oracin subordinada de relativo.The girlswho wearwhite caps are nurses. (las chicas que llevan son enfermeras)The girlswearingwhite caps are nurses.The manwho is readingthe newspaper uses glasses (el hombre que est leyendo...)The manreadingthe newspaper uses glasses.

    En subordinadas de relativo introducidas por una preposicin:

    The bookwhich is on the tablewas printed in Italy (el libro que est en la mesa...)The bookon the tablewas printed in Italy (el libro de la mesa...)

    Cuando alguien lleva puesto algo de ropa: Se utiliza la preposicinin:

    The ladywho is wearing a blue dressis Anne (la seora que est llevando el vestido...)The ladyin a blue dressis Anne (la seora del vestido...)That manwho is wearing those white shoesis Mr Stewart.That manin those white shoesis Mr Stewart.Cuando alguien lleva puesto algo, en el sentido de transportar o cuando nos referimos aalguna parte del cuerpo se utiliza la preposicinwith:

    I dont know that ladywho is carryingthe grey bag.I dont know that ladywiththe grey bag.The boywho hasa broken arm is my brotherThe boywitha broken arm is my brother

    THOUGH / ALTHOUGH / EVEN THOUGHVs. DESPITE / IN SPITE OF

    FORMA SIGNIFICADO ESTRUCTURA EJEMPLOAlthough / though/ even though

    Aunque + frase Althoughhe wasrich, he wasnt happy

    In spite of /despite

    A pesar de a pesar de que

    + nombre+ verbo en ing

    Despitehisrichness, he wasnthappyIn spite ofbeingrich, he wasnt happy

    A pesar de que + the fact that( que) + frase

    In spite ofthe factthat he was rich, hewasnt happy

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    16/21

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    17/21

    17

    EJEMPLOS DE REPHRASING:

    So that THE HOUSE wasso oldthat even softwind could make it collapse.

    Such that IT wassuch anold HOUSEthat evensoft wind could make it collapse.

    So that THE MAN wasso fat that he broke anychair he sat on.

    Such that HE wassuch afat MANthat he brokeany chair he sat on.

    So that THE BOY wasso rudethat hisgirlfriend soon left him.

    Such that HE wassuch arude BOYthat hisgirlfriend soon left him.

    QUANTIFIERS: TOO VS. ENOUGH (demasiado vs. suficiente)

    Too (demasiado):

    too + adjetivo / adverbio These shoes aretoosmall for me.I arrivedtooearly

    Too + adjetivo +FOR somebody + TOinfinitivo

    The situation wastooembarrassingforHellento remain there.

    Enough (suficiente / bastante / suficientemente): Enough tiene dos usos, pero SLO uno de ellos se puede usar para sustituirlo por too

    Estructura NO intercambiable por too (se menciona aqu slo para que la recordis):

    Enough+ nombre(enough hacede DETERMINANTE)

    I hadenoughreasonsto besuspicious of himI boughenoughmilkfor the week

    Estructura S intercambiable por too:

    Adjetivo / adverbio +enough Her skills are goodenoughfor that job.The policeman ran quicklyenoughtocatch the robber.My tea is not hotenough.

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    18/21

    18

    EJEMPLOS DE REPHRASING:

    Christian is too short to reach the shelf

    Christian is not tall enough to reach theshelf.

    This wood is too wet to burn

    This wood is not dry enough to burn.

    USED TO-WOULD / BE USED TO / GET USED TOUSED TO + INFINITIVO (sola + verbo)

    Se usa con acciones habituales y estados en el pasadoWhen I was 6, I used to go to school every day (accin-sola + accin)When I was 6, I used to be quite short (estado- sola + ser / estar)WOULD + INFINITIVO (sola + verbo)

    Se usa de la misma forma que used to pero solamente con acciones (no con estados)When I was 6, I would go to school everyday (accin)When I was 6, I would be quite short (estado)

    GET USED TO + NOMBRE / VERBO EN ING (acostumbrarse a + verbo)

    Se usa para referirse al PROCESO de acostumbrarse a hacer algoSe puede usar en tiempo presente, pasado y futuro (el verbo get se pone en el tiempocorrespondiente)

    When I was young, I got used to going to school everyday (pasado-me acostumbr)Now, I am getting used to designing websites (presente-me estoy acostumbrando)In the future, I hope I will get used to taking care of my family (futuro-me acostumbrar)

    BE USED TO + NOMBRE / VERBO EN ING (estar acostumbrado a + verbo)

    Se usa para referirse al RESULTADO de ese proceso de acostumbrarse a hacer algo (elproceso est concluido)Se puede usar en tiempo presente, pasado y futuro (el verbo to be se pone en el tiempocorrespondiente)When I was young, I was used to going to school everyday (pasado-estaba acostumbrado)Now, I am used to working hard (presente-estoy acostumbrado)In the future, I will be used to taking care of my family (futuro-estar acostumbrado)

    MOST COMMON CASES FOR TENSE REWRITINGPAST SIMPLE TO PRESENT PERFECT

    Cuando la frase original es un PAST SIMPLE, existen MUCHAS posibilidades de que elcambio requerido por la frase para reescribirla sea que la pasemos a PRESENT PERFECT.

    Los cambios son:

    PAST SIMPLE PRESENT PERFECTTiempo verbal Past Simple (-ed o 2 Present Perfect (con have

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    19/21

    19

    columna) y participio)Exp. de tiempo Generalmente last o ago Con for, during o since

    OJO: Si la frase en pasado se refiere a un PROCESO MOMENTNEO, al poner la frase enpretrito tenemos que cambiar el verbo por uno que indique RESULTADO, ya que si no, lafrase cambiara de significado. Los verbos en pasado suelen ser become, come, go, arrive,start, finish, etc, y los correctos en pretrito be, stay, live, work, etc

    Pacose convirtien mdico hace dos aos

    o Pacose ha convertidoen mdico durante dos aos: No tiene sentido

    o Pacoha sidomdico durante dos aos: Frase correcta

    Paulbecamea doctor two years ago

    o Paulhas becomea doctor for / during two years

    o Paulhas beena doctor for / during two years

    Markcameto Britain last month

    o Markhas cometo Britain for a month

    o Markhas been-stayed-lived / has been livingin Britain for a month

    PRESENT PERFECT TO PAST SIMPLECuando la frase original es un PRESENT PERFECT, existen MUCHAS posibilidades de qucambio requerido por la frase para reescribirla sea que la pasemos a PAST SIMPLE. Elproceso es el contrario al caso anterior.

    Los cambios son:

    PRESENT PERFECT PAST SIMPLETiempo verbal Present Perfect (con have

    y participio)Past Simple (-ed o 2columna)

    Exp. de tiempo Con for, during o since Generalmente last o ago

    - El tiempo verbal

    - El indicador de pretrito (con for, during o since) pasa a uno de pasado(generalmente con last o ago)

    - OJO: Si la frase en pretrito se refiere al RESULTADO de una accin, al poner lafrase en pasado tenemos que cambiar el verbo por uno que indique PROCESO, ya que sino, la frase cambiara de significado. Los verbos en pretrito suelen ser be, stay, live,

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    20/21

    20

    work, etc, y los equivalentes en pasado suelen ser become, come, go, arrive, start,finish, etc

    Pacoha sidomdico durante dos aos

    o Pacoha sidomdico hace dos aos: No tiene sentidoo Pacose convirtien mdico hace dos aos : Frase correcta

    Paulhas beena doctor for / during two years

    o Paulhas beena doctor two years ago

    o Paulbecamea doctor two years ago

    Markhas been-stayed-lived / has been livingin Britain for a month

    o Markhas beento Britain last month

    o Markcameto Britain last month

    PRESENT CONTINUOUS WITH FUTURE MEANING AND BE GOING TO

    Siempre aparecer en la frase original un indicador de que la accin referida por el verboes un plan. Por tanto, suelen aparecer los verbos plan, arrange, organize, decide, set up,

    fix etc. adems de una expresin de tiempo de futuroHehas plannedto travel to New Yorknext yearHeis travellingto New York next yearHeis going to travelto New York next year

    FUTURE WITH WILL

    Siempre aparecer en la frase original un indicador de que la accin referida por el verboNO es un plan, sino una prediccin o una decisin tomada en el momento de hablar. Lonormal es que aparezcan verbos de opinin ( think, believe, etc) o indicadores deposibilidad (modales) adems de la expresin de tiempo de futuroHethinksthat it is possiblethat it rainstomorrowHe thinks that itwill raintomorrow

  • 8/11/2019 Gramatica Ingles Bachillerato

    21/21

    21

    FIXED EXPRESSIONS

    IT IS THE FIRST TIME + PRESENT PERFECT (es la primera vez que...)

    Sujeto + HAVE-HAS + FIRST + PARTICIPLE (present perfect con FIRST en medio)

    Original sentence RephrasingI had never listenedto that song until today

    It is the first time I have listenedtothat songI have first listenedto that song

    He had never visited Britain,but now he has

    Hehas first visitedBritainIt is the first time he has visitedBritain

    Sujeto + FIRST + PAST SIMPLE

    Original sentence RephrasingMy brother hadnt failed a test until lastmonth

    My motherfirst faileda test last week

    Sujeto + FIRST + PAST SIMPLEOriginal sentence RephrasingMy brother hadnt failed a test until lastmonth

    My motherfirst faileda test last week

    IT IS A LONG TIME / IT IS AGES SINCE + sujeto + LAST + PAST SIMPLEIT IS X YEARS SINCE + sujeto + LAST + PAST SIMPLE

    Original sentence RephrasingMark and David havent worked in Italyfor a very long time It is a long time / ages sinceMark and Davidlast workedin ItalyMark and David havent worked in Italyfor two years

    It is 2 years sinceMark and Davidlast workedin Italy

    IT S TIME + sujeto + subjuntivo (SIMPLE PAST)

    Original sentence RephrasingYou should start doing your homework nowIt s time you starteddoing your

    homework