Gramática para séptimo básico

5/11/2018 Gram tica para s ptimo b sico - slidepdf.com

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Gramática



•Los sustantivos: se dividen en

comunes y propios.Comunes: nombran cosas genéricas, no

particulares:

NarizHormiga

Tierra

PiedraBolsaPiojo



• Propios: designan el nombre particular depersonas, ciudades, mascotas, ríos, países, etc.

Siempre se escriben con mayúscula:

Esteban

AmazonasBuenos AiresCanadá

BernardoVenus



Ejercicios:

Escriba la clase de sustantivos, comunes o propios, ala que pertenecen las siguientes palabras:Marte___________ Pirineos__________ Máquina_________ Cachupín__________

Sonido__________ Diciembre_________ Paraguay________ Ingeniero__________ Berlín___________ Siglo______________

Sábado__________ Montaña___________



Adjetivos:

Calificativos: añaden alguna cualidad alnombre o sustantivo.

bueno rubiohermosa ridículo

calvo cercanagrande gordofrancés sucio



1. Adj. demostrativos: marcan ladistancia espacial o temporal. Siempreconcuerdan en género y número conel sustantivo al que acompañan.

Temporal o

espacial

Singular Plural

Cercanía esteesta

estosestas

Distancia

media

ese

esa

esos

esasLejanía aquel

aquellaaquellosaquellas



Colocar en el espacio vacío los adjetivosdemostrativos más adecuados:

No he podido olvidar_____ años de felicidad. _____ silla que tengo es muy cómoda.

______ libro que tienes en las manos es deterror. _______ año ganaré la lotería.

Préstame ______ revista que tienes.



Adjetivos posesivos: establecen que unser una cosa pertenece a algo o a alguien.

Singular Plural Ejemplos

míomía

míosmías

Presentaré este cuadro mío.La pena mía no tienen cura.

tuyotuya

tuyostuyas

Esos perros tuyos son mansos.Las casas tuyas son grandes.

suyosuya

suyossuyas

El auto suyo no me gusta.La tía suya es simpática.

nuestronuestra

nuestrosnuestras

El problema nuestro es grave.Robaron nuestras casas.

vuestro

vuestra

vuestros

vuestras

Son vuestros ancestros.

La casa vuestra me asusta.



Formas que se usan antes delsustantivo

Singular Plural Ejemplos

mi mis Mi tío es delgado.Mis aros son de plata.

tu tus Tu café está frío.

Tus costumbres son raras.su sus Su cabello era negro.

Ellas tenían sus libros.



Ejercicios: escribe en el espacio eladjetivo posesivo que corresponda.

Éste es ____ cuaderno, podrías prestármelo. _____ cepillo de dientes jamás lo presto.

Este auto ______ lo compré hace muchotiempo. Esa culpa ______ no te dejará vivir.

_____ esposa es mucho más joven que él. Devuélveme _______ dinero que lo necesito.



Adjetivos numerales: añaden un sentidopreciso de cantidad o de orden.

Numerales cardinales: expresan cantidadexacta.

Pasó diez años de su vida escribiendo eselibro.

Hace cincuenta y ocho minutos que te espero.Ha ganado cinco veces.Quiero vivir más de noventa años.



Numerales ordinales: expresan un

determinado orden en las cosas o personasnombradas.

Este chico ocupa el segundo lugar en u clase.Vivo en el quinto piso.Celebramos el decimoquinto aniversario.

Los ordinales primero y tercero suelen usarsetambién primer y tercer.



Ejercicios: escriba un adjetivonumeral en los espacios en blanco.

El _____ capítulo es muy malo. Se dará una medalla de oro al ____ lugar.

No tiene ascensor y vive en el ____ piso. Sólo tiene ____ años y ya estuvo en la

cárcel.

Cumplen ____ años de casados, es decir,celebran su _______ aniversario.



Interrogativos: se emplean en oracionesinterrogativas o exclamativas, siempre se

anteponen al sustantivo y se tildan. ¿Cuál tren tiene dormitorios? ¿Cuáles pájaros emigran en el invierno?

¿Qué película viste? ¿Cuánto dinero ganaste? ¿Cuántas preguntas respondiste?

¡Cuánta gente llegó entusiasmada! ¡Qué pena sienten los desvalidos!



Ejercicios: Subraye el adjetivo y escriba ala clase a la que pertenecen.

El hábil pescador regresó con dos tiburones. Caminaba sobre cualquier superficie lisa.

Este silencio me asfixia. ¿Qué viajes has hecho con tus amigos? Mi pena vale tres años de llanto.

¿Cuál canción chilena prefieres? Dos de cada tres personas son fumadoras.



Los pronombres son palabras que sirven para nombrara las personas, seres u objetos que pueden nombrarlos sustantivos: Yo digo , ven conmigo , ésto está bien , alguien viene .

Entre los pronombres se pueden distinguir dos clases:

Los pronombres personales.

Los pronombres posesivos, demostrativos, numerales,

indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos.



Los pronombres personales designan a los seres u objetos

relacionándolos con las personas gramaticales:

La primera persona (persona que habla): yo, nosotros(as).

La segunda persona (persona que escucha): tú, vosotros(as).

La tercera persona (seres u objetos ajenos al hablante o al

oyente): él(ella), ellos(as).



Persona Singular Plural

Primera Yo Me Mí Conmigo

Nosotros (as) Nos Les Las

Segunda Tú Te Ti Contigo

Vosotros Ustedes

Tercera Él-ella Le, la, lo Sí, se, consigo

Ellos, ellas Las, les, los



Pronombres posesivos

Al igual que los adjetivos posesivos, los pronombres

posesivos indican posesión o pertenencia. Generalmente seconstruyen con artículo, aunque pueden ir sin él.Son los mismos adjetivos posesivos, pero en una funcióndistinta (reemplazando al nombre).

Ej.: El lápiz mío es bonito (adjetivo posesivo)El mío es bonito (pronombre posesivo)

La guitarra tuya no tiene cuerdas (adjetivo posesivo)La tuya no tiene cuerdas (pronombre posesivo)

Sus jugadores no tienen buen estado físico (adjetivo). Losnuestros están peor (pronombre).



Los pronombres demostrativos

Como los adjetivos demostrativos, los pronombres

demostrativos sirven para señalar indicando la distancia quemedia entre el emisor y lo señalado, pero son una función distinta(reemplazar al nombre).

Ejemplos:

Aquel hecho fue muy extraño (adj. Demostrativo); Aquello fue muy extraño (pronombre demostrativo).

Este libro grande es tuyo (adjetivo); Éste grande es tuyo

(pronombre).

Yo dedico un poema a mi abuelita, porque ésta ha sido muybuena conmigo.



Los pronombres numerales

Los pronombres numerales expresan cantidad u orden de

un modo preciso. Las formas de los pronombres numeralesson las mismas que las de los adjetivos numerales, perocon otra función (reemplazar al nombre).

Vive en el sexto piso (adjetivo); Vive en el sexto (pronombre) .

Compraremos tres .

El tercero fue.



Pronombres interrogativos y exclamativos

Interrogativos y exclamativos comparten las mismasformas: qué, cuál, quién y cuánto, pero con la función de reemplazar al nombre .

¡Cuánta gente ha venido! (adjetivo); ¡Cuántos han venido! (pronombre).

¿Qué película viste? (adjetivo), ¿Cuál viste? (pronombre) .



fin

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