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MINISTERIODE EDUCACIÓN

Material de apoyo para la continuidad educativaante la emergencia COVID-19

Guía de aprendizaje

Fase 2, semana 3: 27 al 30 de abril

Estudiantes 3.er grado

1 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 3.er grado

Unidad 3. La sociedad en que vivimos Semana 3

Contenido Instituciones gubernamentales y no gubernamentales de servicio social y público del municipio y del departamento.

Producciones

• Listado de necesidades básicas que la sociedad debe satisfacer.

• Instituciones gubernamentales y no gubernamentales de la localidad

ilustradas.

• Tabla resumen con ejemplos de ONG del municipio o departamento ysus funciones.

Orientaciones

Completa paso a paso lo solicitado. En algunos casos debes contar con la ayuda de tu familia

para resolver las actividades. Si cuentas con internet, puedes obtener más información sobre

los temas desde casa, accediendo a los enlaces que se proporcionan en esta guía. ¡Haz tu

mejor esfuerzo!

A. Inicio

Actividad 1. Saberes previos.

En tu cuaderno, haz una lista de los recursos o servicios básicos que las personas necesitan para

vivir dentro de una sociedad. Para ello, revisa cuáles instituciones existen en tu comunidad. Piensa

en tu casa y tu familia, el lugar donde estudias, el lugar al que asisten cuando te enfermas, quién

es el encargado de recoger la basura o dónde acuden ante un acto de violencia.

¿Conoces el significado de la palabra gubernamental y no gubernamental? ¿Sabías que existe una

Ley de ética gubernamental? Pregunta a tus padres o familiares cuál es su función y escríbelo en

tu cuaderno.

B. Desarrollo

Actividad 2. Conocimiento nuevo.

Lee el siguiente texto

Para atender muchas necesidades de las familias que forman parte de la sociedad salvadoreña

existen organizaciones no gubernamentales (ONG) que colaboran y facilitan la cobertura de las

necesidades básicas. Es así como nace el término oenegé, que se usa para identificar a

organizaciones que no son parte del Gobierno o empresas cuyo fin fundamental no es obtener

ganancias. Por lo general son conformadas y se encuentran a cargo de ciudadanos comunes que

comparten una visión. Algunas tienen áreas específicas de apoyo, por ejemplo, ayudar a niños y

niñas en las escuelas y a las familias con dotación de vivienda, de servicios de salud y provisión de

granos básicos, entre otros.

Para conocer más sobre las instituciones no gubernamentales, accede al siguiente enlace:

https://cutt.ly/YypRU3z

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El Instituto Salvadoreño para la Niñez y la Adolescencia (ISNA) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) se encargan de promover el cuidado de los niños y las niñas.

2 | Estudios Sociales Guía de aprendizaje 3.er grado

Las instituciones gubernamentales son instituciones estatales cuya administración está a cargo

del gobierno y su finalidad es brindar un servicio público que resulta necesario para la ciudadanía

en general.

Indaga con tus padres o familiares sobre qué instituciones no gubernamentales y

gubernamentales han apoyado o siguen apoyando a tu comunidad y en qué ha consistido el

apoyo y dibújalas en tu cuaderno. Puedes pensar en la figura del alcalde de tu municipio, en la

jefatura de la PNC, en los bomberos, en la unidad de salud, en tu centro educativo, en los líderes

religiosos y en otros que consideres que ayudan a la ciudadanía.

C. Cierre

Actividad 3. Producción.

Organizo la información.

Identifica tres instituciones gubernamentales y tres no gubernamentales (ONG) de servicio social

y público del municipio o del departamento en donde vives y escribe la función de cada una de

ellas o en qué consiste el tipo de apoyo que brindan a la comunidad.

Hazlo en una tabla como la siguiente:

Gubernamental Función No gubernamental Función

Para finalizar, junto a tus padres o familiares reflexiona sobre lo siguiente:

Responde en tu cuaderno:

• ¿Cuáles son los temas de interés de UNICEF?

• ¿Qué necesidades busca satisfacer?

• ¿Por qué es importante que los niños y las niñas cubran sus necesidades básicas?

Para que amplíes la información sobre las funciones del Tribunal de Ética Gubernamental, accede al siguiente enlace:

https://cutt.ly/AypRITR

Estos días han llegado a nuestra localidad unas personas que han estado jugando con los niños y las niñas. Las actividades eran muy divertidas. Después han ido por todas las casas preguntando quiénes estábamos vacunados y si íbamos a clases o no. Nos han dicho que eran personas del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF)

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