Esta UIA te guiar por el universo de la Tecnologa y la informtica, donde encontraras una serie de actividades que te ayudarn a entender el mundo de hoy en da.Conocer de tecnologa e informtica es muy importante por que por medio de ella puedes conocer diversos elementos que ves diariamente, conocer su funcionamiento y partes y as podrs identificarlos en las diversas actividades cotidianas de tu entorno.En esta gua encontraras dibujos, lecturas, crucigramas, sopas de letras que te ayudaran a conocer el bello mundo de la tecnologa y la informtica, adelante, te invitamos a participar del recorrido por este importante mundo de conocimiento.

Los Espacios de mi Escuela?Un plano es la representacin grafica de la futura obra, aadiendo elementos que permiten su visualizacin. En l se ven elementos de uso diario, camas, muebles, cocina, o sea establece disposicin de futuro mobiliario y define reas especficas de la vivienda o edificio a construirEL PLANO DE MI CASA

El dibujo que representa como est conformada mi casa se llama plano, en ella podemos ver donde estn los diferentes lugares como los dormitorios, la cocina, la sala, los baos y otros, en la figura se muestra un ejemplo de los planos.

ESPACIOS DE MI ESCUELAEntre los diferentes espacios de mi escuela tenemos:

El aula de clase:

En ella recibimos las instrucciones de nuestro docente, esta compuesta de pupitres donde realizamos nuestras actividades escolares, tambin hay un tablero donde el profesor escribe los temas y las tareas que debemos realizar

Sala de informtica o de cmputo:

En ella se encuentran las computadoras de mi escuela, ah podemos realizar consultas en internet, jugar, comunicarme con otras personas y otras actividadesCancha de deporte:

En este lugar se realizan las actividades deportivas como el microftbol, basquetbol, atletismo y otros deportes, tambin es un lugar de esparcimiento y compartir con todos los amigos.

Restaurante:

Aqu recibimos los alimentos que nos ofrece nuestra escuela, como es el almuerzo escolar.

Anota los elementos que observasen cada uno de los espacis de tu escuela

Aula

Sala de computo

Restaurante

Cancha deportiva

DIBUJA EL PLANO DE TU ESCUELA Y NOMBRA SUS LUGARES

LA COMPUTADORA:Es una maquina automtica capaz de recibir un conjunto de instrucciones. Estas instrucciones las ejecuta con el programa registrado en su memoria, realizando clculos y enviando resultados. Las computadoras se inventaron para realizar trabajos de manera fcil, organizada y rpida. Tambin sirve de entretenimiento cuando trae juegos de habilidades y de accin.USOS DE LA COMPURADORA

La computadora se usa para:

Escribir textos

Hacer graficas y dibujos

Calcular

Jugar

Encontrar informacin

Comunicarse con cualquier parte del mundo

CUIDADOS DE LA COMPURADORA

Para cuidar la computadora no debemos:

Beber encima de ella

Comer sobre el teclado

Tironear de sus partes

Tocar cables y enchufes

En la computadora de pueden hacer(Encuentra las palabras)

Coloca el nombre de casa uso

Lee y comprende la siguiente historia

LA COMPUTADORA LOCAJorge est en su dormitorio. Est jugando en su computador otra vez! Jorge juega en su computador todos los das. Su mam grita, Jorge! Tu cena es lista! pero Jorge no escucha. Slo juega en su computador. Pero Jorge se siente triste. Juega en su computador porque no tiene amigos. A veces suea que est jugando ftbol con muchos amigos, pero eso nunca sucedeHoy Jorge est jugando a partido de ftbol en el computador. Est jugando contra el computador y le est ganando. De pronto el computador le habla a Jorge.

Hola Jorge. Qu juego podemos jugar ahora?

Jorge se sorprende y salta de su silla. No puede creerlo. Quizs est soando. Entonces el computador habla de nuevo.

Soy tu amigo, Jorge.

Jorge mira al computador con ojos enormes.

"Puedes hablar!" dice Jorge

"S, por supuesto. S hacer muchas cosas sorprendentes!" responde la computadora

"Sabes hacer tareas de matemticas?" pregunta Jorge

"Eso es fcil!" responde la computadoraResponde:

1- Que actividad esta realizando Jorge en su computadora?

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2- Por qu Jorge juega con su computadora?

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3- La computadora le dice a Jorge que es?_______________________________________________

4- Adems de hablar Que mas puede hacer la computadora?

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Las partes de la computadoraEl computador es una maquina que presenta dos partes: El Hardware y el Software. Aunque son difciles de pronunciar, son sencillas de entender.

EL Hardware

Es el cuerpo del computador: todo lo que podemos ver y tocar de l. Estos son algunos de sus componentes:

EL MONITOR: Es un aparato que permite visualizar la informacin que se ingresa a la computadora, as como conocer la informacin que se obtiene de ella.LA CPU: La CPU o unidad se proceso central. Es la parte principal de una PC o computadora. En ella se encuentran las piezas claves del trabajo. Su pieza principal o cerebro que es el procesador.

EL RATN:sirvepara dirigir o entrar datos para que la computadora pueda funcionar.

EL TECLADO:esta formado por letras, nmeros yotras especiales para darles rdenes a la computadora.LOS PARLANTES:sirven para escuchar msica o cualquier sonido que pueda llegar a producir la computadora.LA IMPRESORA:sirve para obtener la informacin en papel para uso de las personas. Es decir, imprime el trabajo que estas haciendo.

El SoftwareAs como el hardware es el cuerpo de un computador, podemos decir que el software es su mente. El conjunto de rdenes o instrucciones que hacen que el computador haga lo que queremos. A diferencia del hardware, no podemos tocar el software.

Partes del SoftwareEstas son las partes del software (cerebro) del computador:

1- Sistema operativo: Es un conjunto de instrucciones bsicas que hacen que un computador funcione. Un ejemplo muy conocido y usado es Windows. 2- Programas: Son herramientas que permiten que el computador haga una tarea concreta. Por ejemplo, puedes usar un programa llamado Paint para hacer un dibujo o un programa llamado Word para escribir. Hay otros programas que te permiten hacer otras actividades, incluso jugar.Responde: 1- Cules son las partes del computador? Defnelas _______________________________________________________________________________________________________________________

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___________________________________________________________2- Que es un programa?

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Con el mouse puedes:Sealar: Mover el mouse para colocar el cursor sobre un objeto que aparezca en la pantalla. Se usa para conocer la informacin del objeto.

Hacer clic: Sealar un elemento en la pantalla y luego presionar y liberar rpidamente el botn izquierdo del mouse. Se puede usar para seleccionar objetos.

Hacer doble clic: sealar un elemento y presionar rpidamente dos veces el botn del izquierdo del mouse. Tiene varias funciones, la principal es abrir un programa.

Arrastrar: mantener presionado el botn izquierdo del mouse mientras se desplaza el cursor. Se puede utilizar, entre otras cosas para seleccionar texto.

Hacer clic con el botn secundario: sealar un elemento en la pantalla y luego presionar y liberar rpidamente el botn derecho del mouse. Al hacerlo se muestra una lista de opciones de lo que se puede hacer.

Observa la imagen y encierra en un crculo el cursor del mouse

HISTORIA DEL TECLADO

Las computadoras son muy usadas en este tiempo, y, para algunos, forma parte de su vida, y al utilizarla usamos el teclado...Y surgen varias preguntas en cuanto al teclado, por ejemplo: Quin fue el que orden as las letras del alfabeto? Por qu no las ordenaron de manera alfabtica?Normalmente usamos el tecladoQWERTY, llamado as, debido al orden de las letras.

Pero primero recordemos que antes de que surgieran o fueran siquiera inventadas las computadoras y las mquinas de escribir elctricas, se utilizaban las mecnicas, que se comenzaron a conocer durante la primera mitad del siglo XIX. Fue en 1872 cuando se lanza la primera mquina de escribir ampliamente conocida, diseada porCristopher Latham Sholesen Milwakee, Estados Unidos, con la ayuda de dos amigos inventores.

El teclado de nuestra computadora presenta las siguientes partes:

Teclas para escribir: Incluyen letras, nmeros y signos de puntuacin y smbolos, estas se encuentran en la parte central del teclado

Teclas de control: Se utilizan por si solas o en combinacin con otras para dar ordenes al computador, estas son: Ctrl, Alt, Esc.

Teclas de funcin: Se utilizan para hacer tareas especficas. Aparecen numeradas desde F1 hasta F12. Su uso depende del programa que se est utilizando.

Teclas de desplazamiento: Se utilizan para desplazarse por documentos y ayudarnos a escribir ms fcilmente. Incluyen las teclas de direccin, inicio, fin, retroceder pagina, avanzar pagina, suprimir e insertar

Teclado numrico: Resulta cmodo para escribir nmero de un modo rpido. Las teclas estn organizadas en el mismo orden que en una calculadora.

Resuelve:Con la ayuda del docente colorea las teclas del listado en el tecladoTeclas de control

Teclas de funcin

Teclas para escribir

Teclas de navegacin

Teclado numrico

1- Cules fueron las primeras maquinas que usaron teclado?__________________________________________________________

2- Qu tipo de teclado utilizan los computadores convencionales?

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3- En que ao se lanza la primera maquina de escribir?

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4- para que se usan las teclas para escribir?

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El sistema operativo Windows permite realizar muchas tareas en el computador como por ejemplo organizar tus archivos en las carpetas que encontramos en las ventanas que podemos ver en el monitor del computador.Qu son los archivos?

Todos los trabajos que realizas o que puedes usar con los programas son archivos o documentos.

Que son las ventanas?Una ventana es lo que aparece en la pantalla del computador cuando abres una carpeta o un archivo

Qu son las carpetas?

As como puedes usar una carpeta para guardar los trabajos que haces en el colegio, tambin puedes organizar y guardar en carpetas de Windows todos los archivos que se encuentran en el computador

Que es el escritorio?

En tu computador existe un lugar donde estn todos los elementos que necesitas para trabajar. Este lugar es el escritorio y es la pantalla que aparece cuando enciendes el computador.

Ventanas

Carpetas

Escritorio

Archivos

Encuentra las palabras en la sopa de letras

Microsoft Word, es un programa editor de texto ofimtico muy popular, que permite crear documentos sencillos o profesionales. Microsoft Word es incluido en el paqueteMicrosoft Officede Microsoft. De todas maneras, tambin es vendido por separado.

Microsoft Word posee herramientas de ortografa, sinnimos, grficos, modelado de texto, etc. Adems tiene una muy buena integracin con el resto de las aplicaciones del paqueteMicrosoft Office.

La energa es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza. La energa se manifiesta en los cambios fsicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo. La energa est presente tambin en los cambios qumicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposicin de agua mediante la corriente elctrica

TIPOS DE ENERGIALaEnergapuede manifestarse de diferentes maneras: en forma de movimiento (cintica), de posicin (potencial), de calor, de electricidad, de radiaciones electromagnticas, etc. Segn sea el proceso, la energa se denomina: Energa trmica

Energa elctrica

Energa radiante

Energa qumica Energa nuclearLaEnerga trmicase debe al movimiento de las partculas que constituyen la materia. Un cuerpo a baja temperatura tendr menos energa trmica que otro que est a mayor temperatura.

LaEnerga elctricaes causada por el movimiento de las cargas elctricas en el interior de los materiales conductores. Esta energa produce, fundamentalmente, 3 efectos: luminoso, trmico y magntico. Ej.: La transportada por la corriente elctrica en nuestras casas y que se manifiesta al encender una bombilla.

LaEnerga radiantees la que poseen las ondas electromagnticas como la luz visible, las ondas de radio, los rayos ultravioleta (UV), los rayos infrarrojo (IR), etc. La caracterstica principal de esta energa es que se puede propagar en el vaco, sin necesidad de soporte material alguno. Ej.: La energa que proporciona el Sol y que nos llega a la Tierra en forma de luz y calor.

LaEnerga qumicaes la que se produce en las reacciones qumicas. Una pila o una batera poseen este tipo de energa. Ej.: La que posee el carbn y que se manifiesta al quemarlo.

LaEnerga nucleares la energa almacenada en el ncleo de los tomos y que se libera en las reacciones nucleares de fisin y de fusin, ej.: la energa del uranio, que se manifiesta en los reactores nucleares.

TRANSFORMACIN DE LA ENERGIA

LaEnergase encuentra en constantetransformacin, pasando de unas formas a otras. La energa siempre pasa de formas ms tiles a formas menos tiles. Por ejemplo, en un volcn la energa interna de las rocas fundidas puede transformarse en energa trmica produciendo gran cantidad de calor; las piedras lanzadas al aire y la lava en movimiento poseen energa mecnica; se produce la combustin de muchos materiales, liberando energa qumica; etc.

El origen de casi todas las fuentes de energa es el Sol, que "recarga los depsitos de energa". Las fuentes de energa se clasifican en dos grandes grupos: renovables y no renovables; segn sean recursos "ilimitados" o "limitados".LasFuentes de energa renovablesson aquellas que, tras ser utilizadas, se pueden regenerarde manera natural o artificial. Algunas de estas fuentes renovables estn sometidas a ciclos que se mantienen de forma ms o menos constante en la naturaleza.Existen varias fuentes de energa renovables, como son:LaEnerga mareomotrizes la producida por el movimiento de las masas de agua provocado por las subidas y bajadas de las mareas, as como por las olas que se originan en la superficie del mar por la accin del viento.

Ventajas:Es una fuente de energa limpia, sin residuos y casi inagotable.

Inconvenientes:Slo pueden estar en zonas martimas, pueden verse afectadas por desastres climatolgicos, dependen de la amplitud de las mareas y las instalaciones son grandes y costosasLaEnerga hidrulicaes la producida por el agua retenida en embalses o pantanos a gran altura (que posee energa potencial gravitatoria). Si en un momento dado se deja caer hasta un nivel inferior, esta energa se convierte en energa cintica y, posteriormente, en energa elctrica en la central hidroelctricaVentajas:Es una fuente de energa limpia, sin residuos y fcil de almacenar. Adems, el agua almacenada en embalses situados en lugares altos permite regular el caudal del ro

Inconvenientes:La construccin de centrales hidroelctricas es costosa y se necesitan grandes tendidos elctricos. Adems, los embalses producen prdidas de suelo productivo y fauna terrestre debido a la inundacin del terreno destinado a ellos. Tambin provocan la disminucin del caudal de los ros y arroyos bajo la presa y alteran la calidad de las aguasLaEnerga elicaes la energa cintica producida por el viento. Se transforma en electricidad en unos aparatos llamadosaerogeneradores(molinos de viento especiales).Ventajas:Esuna fuente de energa inagotable y, una vez hecha la instalacin, gratuita. Adems, no contamina: al no existir combustin, no produce lluvia cida, no contribuye al aumento del efecto invernadero, no destruye la capa de ozono y no genera residuosInconvenientes:Es una fuente de energa intermitente, ya que depende de la regularidad de los vientos. Adems, los aerogeneradores son grandes y carosLaEnerga solares la que llega a la Tierra en forma de radiacin electromagntica (luz, calor y rayos ultravioleta principalmente) procedente del Sol, donde ha sido generada por un proceso de fusin nuclearVentajas:Es una energa no contaminante y proporciona energa barata en pases no industrializados.Inconvenientes:Es una fuente energtica intermitente, ya que depende del clima y del nmero de horas de Sol al ao. Adems, su rendimiento energtico es bastante bajo.LaEnerga de la biomasaes la que se obtiene de los compuestos orgnicos mediante procesos naturales. Con el trminobiomasase alude a la energa solar, convertida en materia orgnica por la vegetacin, que se puede recuperar por combustin directa o transformando esa materia en otros combustibles, como alcohol, metanol o aceite. Tambin se puede obtener biogs, de composicin parecida al gas natural, a partir de desechos orgnicos.Ventajas:Es una fuente de energa limpia y con pocos residuos que, adems son biodegradables. Tambin, se produce de forma continua como consecuencia de la actividad humana

Inconvenientes:Se necesitan grandes cantidades de plantas y, por tanto, de terreno. Se intenta "fabricar" el vegetal adecuado mediante ingeniera gentica. Su rendimiento es menor que el de los combustibles fsiles y produce gases, como el dixido de carbono, que aumentan el efecto invernadero

Comprobar

Un arco cuando est tenso

Una pelota que rueda por una superficie horizontal

Un cable de cobre conectado a una batera

Agua caliente

Energa elctrica

Energa trmica

Energa cintica

Energa potencial elstica

http://arual-lacomputadoraysuspartes.blogspot.com/2011/03/la-computadora.htmlhttp://www.aulaclic.es/winxp/t_3_1.htmhttp://www.tecnologiahechapalabra.com/tecnologia/genesis/articulo.asp?i=885http://www.desderubio.com/guia-de-windows-xp-para-ninos-de-educacion-primaria/http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/index.html

UAI

TECNOLOGIA E INFORMATICA

GRADO 2

C.E.R. EMILIANO LONDOO

CENTRO EDUCATIVO RURAL

EMILIANO LONDOO

INTRODUCCIN

Hola! Soy Vaca y te acompaar durante este recorrido por el mundo de la tecnologa y la informtica

Los planos nos ayudan a conocer como esta compuesta la estructura de un edificio y los lugares que lo conforman

LOS PLANOS

Divirtete

Encuentra en la sopa de letras los diferentes espacios de nuestra escuela

Relaciona

Coloca cada objeto en el espacio que le corresponde

CANCHA AULA RESTAURANTE SALA DE CMPUTO

Encuentra el camino para llevar la silla a su lugar

AULA

EL COMPUTADOR

Unacomputadoraocomputador, tambin denominada ordenador, es una HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Aparato_electr%C3%B3nico" \o "Aparato electrnico" mquina electrnicaque recibe y procesa HYPERLINK "http://es.wikipedia.org/wiki/Datos" \o "Datos" datospara convertirlos en informacin til

Encuentra los usos que se le deben dar a la computadora

Divirtete!

COLOREA LA COMPUTADORA

IDENTIFICA LOS USOS DE LA COMPUTADORA

Resuelve!

Fragmento tomado de:

THE CRAZY COMPUTER By courtesy of British Council

LAS PARTES DEL COMPUTADOR

La computadora tiene partes que sirven para comunicarse e interactuar con el hombre, estas partes sirven para suministrar y recibir informacin del computador

Divirtete!

Resuelve el crucigrama teniendo en cuenta las pistas

Encuentra las partes del cuerpo en la sopa de letras

Lee y Comprende!

EL RATON Y EL TECLADO

El mouse controla una flecha pequea en la pantalla, que llamamos puntero o cursor. Cuando deslizas con tu mano el mouse sobre la mesa en la direccin en la que quieras mover el puntero, este inmediatamente obedece.

Divirtete!

Coloca el nombre de los botones del mouse y explica sus funciones

Lleva el ratoncito al otro lado

Lee y Comprende!

WINDOWS

Windows es un programa llave que permite coordinar todas las tareas que realizas en la computadora, a este programa llave se le llama Sistema Operativo. Gracias a Windows podemos dibujar, escuchar msica, ver videos, chatear, escribir, jugar y muchas cosas ms.Lea ms: HYPERLINK "http://www.desderubio.com/guia-de-windows-xp-para-ninos-de-educacion-primaria/" \l "ixzz29Q0QkzOp" http://www.desderubio.com/guia-de-windows-xp-para-ninos-de-educacion-primaria/#ixzz29Q0QkzOpFollow us: HYPERLINK "http://ec.tynt.com/b/rw?id=bcEQ_6aLGr4Q67acwqm_6l&u=desderubio" \t "_blank" @desderubio on Twitter| HYPERLINK "http://ec.tynt.com/b/rf?id=bcEQ_6aLGr4Q67acwqm_6l&u=desderubio" \t "_blank" desderubio on Facebook

Divirtete!

Relaciona cada figura con su nombre

EL PROCESADOR DE TEXO

En el computador hay un programa que te sirve para realizar textos escritos como cartas, documentos entre otros, este programa se llama Word

LA ENERGIA

Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y que las mquinas y herramientas realizan las ms variadas tareas. Todas estas actividades tienen en comn que precisan del concurso de la energa.

FUENTES DE ENERGIA

LasFuentes de energason los recursos existentes en la naturaleza de los que la humanidad puede obtener energa utilizable en sus actividades.

Resuelve!