Hand out guru

Embed Size (px)

Text of Hand out guru

1. PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KTSP SMP/MTs Kelas VIII Semester 1Disusun oleh: Kresti YulianingrumA220100079 2. Bab IPANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASARNEGARAStandar Kompetensi : Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.Kompetensi Dasar :1. Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara2. Menguraikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara3. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyakat 3. Peta Konsep PANCASILAIdeologi NegaraDasar Negara Nilai-nilai Pancasila sbgNilai-nilai Pancasila sbg Ideologi NegaraDasar Negara Sikap Positif terhadap nilai pancasila dalam kehidupanberbangsa, bernegara danbermasyarakatKata Kunci : Ideologi,Dasar Negara,Nilai-nilai Pancasila 4. Bab IPANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI DAN DASAR NEGARAA.PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA DANIDEOLOGI NEGARA1. Perlunya Ideologi bagi Suatu Negara a. Pengertian IdeologiIdeologi berasal dari kata idea (Inggris):gagasan dan logos (Yunani):pengetahuan. Jadi ideologi mempunyai arti pengetahuantentang gagasangagasan,pengetahuan tentangide-ide,science of ideas 5. 2. Latar Belakang Pancasila sebagaiIdeologi Negaraa. Sejarah Lahirnya Pancasila sebagai Ideologi danDasar NegaraIdeologi dan dasar negara kita adalah Pancasila. Pancasila terdiri dari lima sila. Kelima sila itu adalah:1. Ketuhanan yang Maha Esa,2. Kemanusiaan yang adil dan beradab,3. Persatuan Indonesia,4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusayawaratan perwakilan, dan5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. 6. b. Pancasila dan Ideologi LainDidunia ini ada dua ideologi yang terkenal yaituliberalisme dan sosialisme.Negara dengan Ideologi Pancasila1 Hubungan antara warganegara dengan negaraadalah seimbang. Negara dan warganegarasama-sama dipentingkan.2 Negara memperhatikan kehidupan agama.Atheis atau tidak mengakui adanyaTuhan, tidak diperbolehkan. 7. B. NILAI-NILAI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGINEGARA DAN DASAR NEGARA1. Nilai-nilai Pancasila sebagai IdeologiNilai-nilai Pancasila yang terkandung didalamnya merupakan nilai-nilaiKetuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan.Nilai-nilai Pancasila sebagai ideologi bersifatobjektif dan subjektif. 8. 2. Nilai-nilai Pancasila sebagai Dasar Negaraa. Di bidang Hukum: Pancasila sebagai paradigma pembangunan hukum ditunjukkan dalam setiap perumusan peraturan perundangundangan nasional.b. Di bidang Sosial Budaya, Pancasila merupakansumber normatif dalam pengembangan aspeksosial budaya yang mendasarkan pada nilai-nilai kemanusiaan,nilai Ketuhanan dan nilaikeberadaban. 9. C. SIKAP POSITIF TERHADAP PANCASILA DALAMKEHIDUPANBERMASYARAKAT, BERBANGSA, DANBERNEGARA1. Karakteristik Ideologi Pancasilapengakuan bangsa Indonesia akan eksistensiTuhan, penghargaan kepada sesama umatmanusia, bangsa Indonesia menjunjungtinggi persatuan bangsa, kehidupan dalamkemasyarakatan dan bernegara berdasarkanatas sistem demokrasi, Keadilan dalamkemakmuran adalah cita-cita bangsa 10. 2. Arti Pentingnya Pancasila dalamMempertahankan Negara Kesatuan RepublikIndonesiagolongan dan kekuatan yang ada di Indonesia inisepakat untuk menjaga, memelihara, danmempertahankan Negara Kesatuan RepublikIndonesia dengan bingkai Pancasila.3. Upaya Mempertahankan Ideologi dan DasarNegara Pancasilamengusahakan agar silasila dalam Pancasiladilaksanakan dengan baik dalam kehidupanbermasyarakat maupun bernegara. 11. Uji KompetensiI. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depanjawaban yang benar!1. Pentingnya ideologi bagi suatu negara adalah .....a. Meningkatkan pendapatan masyarakatb. Membentuk identitas atau ciri kelompok atau bangsac. Mencerdaskan kehidupan bangsad. Mendidik generasi muda untuk belajar politik2. Dasar negara bagi suatu negara merupakan suatu dasar untuk.....a. Mengatur penyelenggaraan negarab. Mengadakan hubungan dengan bangsa lainc. Memahami Undang-undang Dasar negarad. Menyusun peraturan di daerah-daerah 12. 3. Ideologi adalah seperangkat ide asasi tentang manusia dan seluruh realitas yang dijadikan pedoman dan cita-cita hidup. Kalimat tersebut merupakan pendapat dari ..... a. Gunawan Setiardjo b. Notonegoro c. Karl Marx d. Destutt de Tracy4. Karl Marx mengartikan ideologi sebagai pandangan hidup yang dikembangkan berdasarkan kepentingan golongan atau kelas sosial tertentu dalam bidang ..... a. Politik dan sosial budaya b. Ekonomi atau sosial budaya c. Pertahanan atau keamanan negara d. Politik atau sosial ekonomi 13. 5. Pancasila sila satu menuntun manusia untuk ..... a. Percaya dan takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa b. Mempelajari agama atau kepercayaan orang lain c. Memperhatikan peribadatan orang lain d. Membantu tetangganya yang kekurangan6. Pancasila sebagai paradigma pembangunan mempunyai arti bahwa Pancasila sebagai sumber nilai, sebagai dasar, arah dan ..... a. Pertimbangan di dalam pelaksanaan pembangunan b. Rujukan di dalam menghadapi masalah c. Panduan di dalam membuat program pembangunan d. Tujuan dari proses pembangunan 14. 7. Penerapan nilai-nilai Pancasila di bidang sosial budaya, Pancasila merupakan sumber normatif dalam pengembangan aspek sosial budaya yang mendasarkan pada nilai-nilai ..... a. Kemanusiaan, nilai ketuhanan dan nilai keberadapan b. Kemanusiaan, nilai ketuhanan dan nilai kehormatan c. Ketuhanan, kekerabatan dan nilai keberadaban d. Ketuhanan, nilai keberadaban dan kemandirian8. Pancasila sangat sesuai dengan kodrat manusia karena Pancasila mampu menjaga keserasian hubungan antara ..... a. Bangsa yang satu dengan bangsa yang lainnya b. Pemerintah daerah tokoh masyarakat dengan Tuhan c. Manusia dengan Tuhan, dengan sesama dan alam semesta d. Manusia yang satu dengan lainnya serta dengan Tuhan 15. 9. Sebagai ideologi dan dasar negara, Pancasila mempunyai fungsi sebagai acuan bersama, dalam memecahkan perbedaan serta pertentangan ..... a. Politik diantara golongan dan kekuatan politik yang ada b. Suku bangsa yang satu dengan lainnya c. Daerah satu dengan daerah lainnya d. Pejabat satu dengan pejabat lainnya10. Karateristik Pancasila menegaskan bahwa bangsa Indonesia menjunjung tinggi persatuan bangsa. Di dalam persatuan itulah dapat dibina ..... a. Kehidupan yang bahagia b. Perilaku yang taat c. Kerjasama yang harmonis d. Perbuatan yang takut 16. II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Bagaimanakah rumusan calon dasar negara untukIndonesia merdeka menurut usulan lisan Mr.Muhammad Yamin pada tanggal 29 Mei 1945!2. Sebutkan 3 alasan pentingnya ideologi bagi suatunegara!3. Sebutkan 5 nilai-nilai yang terkandung di dalamPancasila!4. Apakah yang dimaksud mempertahankan ideologi dandasar negara pancasila?5. Sebutkan 3 contoh ideologi yang dapat mengancamkelestarian Pancasila sebagai dasar negara dan ideologinegara! 17. Kunci Jawaban1. B6. D2. A7. A3. A8. C4. D9. A5. A10. C 18. 1. Peri kebangsaan, peri kemanusiaan, peri Ketuhanan, peri kerakyatan, kesehatan masyarakat.2. Sbg hakekat dan martabat manusia, sbg nilai- nilai yg luhur dan sbg dampak yg sangat positif3. Nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyata n, dan keadilan.4. Mengusahakan agar sila-sila dlm pancasila dilaksanakan dg baik dlm kehidupan bermasyarakat maupun bernegara.5. Paham komunisme, paham liberalisme, dan 19. Daftar Pustaka: Kamarin. Pendamping Siswa Canggih PendidikanKewarganegaraan. Klaten: CV. Geme Nusa. dandang, sundawa dkk. 2008. Contextual Teaching andLearning Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: PusatPerbukuan Departemen Pendidikan Nasional.19 20. BAB IIKONSTITUSI YANG PERNAHDIGUNAKAN DI INDONESIAStandar Kompetensi : Memahami berbagaikonstitusi yang pernah digunakan di Indonesia.Kompetensi Dasar :1. Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernahberlaku di Indonesia2. Menganalisis penyimpangan-penyimpanganterhadap konstitusi yang berlaku di Indonesia3. Menunjukkan hasil-hasil amandemen UUD 19454. Menampilkan sikap positif terhadap pelaksanaanUUD 1945 hasil amandemen 21. Peta KonsepUUD 1945P (1945-1949)ENYSikap Konstitusi RISKonstitusi (1949-1950) IUUD 1945 Positifyg pernah M hasilterhadapberlaku diPamandemenPelaksanaaUUDSA(1999- nUUD 1945Indonesia(1950-1959)sekarang)N hasilG amandemeUUD 1945An (1959-1999)NKata Kunci: Konstitusi/UUD, UUD 1945, Konstitusi RIS 1949, UUDS1950, Amandemen, Bentuk Negara, Bentuk Pemerintahan,Sistem Pemerintahan, dan Penyimpangan terhadap UUD. 22. BAB II KONSTITUSI YANG PERNAH DIGUNAKAN DI INDONESIAA. KONSTITUSI-KONSTITUSI YANG PERNAH BERLAKU DI INDONESIAPeriode berlakunya UUD diuraikan sbb:1. 18 Agustus 1945 27 Desember 1949 :UUD 1945,2. 27 Desember 1949 17 Agustus 1950 : Konstitusi RIS 1949,3. 17 Agustus 1950 5 Juli 1959 : UUD Sementara 1950,4. 5 Juli 1959 19 Oktober 1999 : kembali UUD 19455. 19 Oktober 1999 sekarang : UUD 1945 (hasil perubahan). 23. B. Penyimpangan terhadap UUD 19451. Penyimpangan terhadap UUD 1945 masa awalkemerdekaan,2. Penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masaOrde Lama,3. Penyimpangan terhadap UUD 1945 pada masaOrde Baru 24. C. HASIL-HASIL PERUBAHAN UUD 19451. Apa dasar pemikiran untuk melakukanperubahan terhadap UUD 1945?a. UUD 1945 memberikan kekuasaan yangsangat besar pada Presiden yang meliputikekuasaan eksekutif dan legislatif, khususnyadalam membentuk undangundang.b. UUD 1945 mengandung pasal-pasal yangterlalu luwes (fleksibel) sehingga dapatmenimbulkan lebih dari satu tafsir(multitafsir). 25. 2. Apa Tujuan Perubahan UUD 1945?a. menyempurnakan aturan dasar untuk mencapai tujuan nasional dan memperkukuh NKRIb. menyempurnakan aturan dasar mengenai jaminan dan pelaksanaan kedaulatan rakyatc. menyempurnakan aturan dasar penyelenggaraan negara secara demokratis dan modern.d. menyempurnakan aturan dasar mengenai kehidupan berbangsa dan bernegara 26. 3. Bagaimana Hasil Perubahan UUD 1945?UUD 1945 mengalami perubahan sebanyak empat kali melalui sidang MPR yaitu:a. Sidang Umum MPR 1999 tanggal 14-21 Oktober 1999b. Sidang Tahunan