16
BAB 4 LATIHAN & PEMBANGUNAN /INDUKSI

HR KYM UUM BAB 4

Embed Size (px)

DESCRIPTION

hr

Citation preview

Page 1: HR KYM UUM BAB 4

BAB 4

LATIHAN & PEMBANGUNAN

/INDUKSI

Page 2: HR KYM UUM BAB 4

OBJEKTIF BABi. Menjelaskan konsep latihan dan

pembangunan.ii. Membincangkan kaitan antara latihan

dengan fungsi pengurusan sumber manusia yang lain.

iii. Mengenal pasti langkah yang perlu diambil untuk melahirkan program latihan.

iv. Mengehuraikan senario latihan dan pembangunan di Malaysia.

Page 3: HR KYM UUM BAB 4

4.1 PENGENALANMilkovich dan Boudreau (1994:490)Definisikan latihan dan pembangunan i:

OProses memupuk pemerolehan

kemahiran, peraturan, konsep atau sikap

secara sistematik yang akan

mempertingkatkan padanan antara kriteria

pekerja dengan keperluan pekerjaan

Page 4: HR KYM UUM BAB 4

4.1 PENGENALANO Pengetahuan -peningkatan kemahiran,

keupayaan dan motivasi.

O Latihan - kaedah yang dapat memastikan pekerja berupaya menjalankan apa juga tugasan yang diberikan kepadanya ketika itu dengan sempurna

O Pembangunan -lebih kepada pembentukan kemahiran serta keupayaan pekerja dalam jangka masa yang panjang.

Page 5: HR KYM UUM BAB 4

4.2 HUBUNGAN LATIHAN DAN PEMBANGUNANDENGAN FUNGSI SUMBER MANUSIA YANG LAIN

Wexley dan Latham (1991) :Ohubungan antara latihan dengan fungsi pengurusan sumber manusia seperti analisis tugas (task analysis), pengambilan kakitangan (staffing), penilaian prestasi, dan pembangunan organisasi (organizational development).

Page 6: HR KYM UUM BAB 4

4.3 ANALISIS KEPERLUAN LATIHAN (TRAINING NEEDS ANALYSIS)O latihan seharusnya diperuntukkan untuk

individu atau situasi yang telah pun dikenal pasti mempunyai jurang yang cukup ketara antara jangkaan peranan (role expectations) dengan tingkahlaku yang sedia ada (existing role expectations) (Miner, 1992).

O Persoalan ?(i)Adakah wujud masalah dari segi tahap

prestasi atau pun bentuk prestasi?(ii)Bolehkah latihan membetulkan keadaan

tersebut?

Page 7: HR KYM UUM BAB 4
Page 8: HR KYM UUM BAB 4

a. Pentaksiran KeperluanO Wexley dan Latham (1991) dan Ivancevivh (2001) pentaksiran keperluan perlu dilakukan dari tiga aspek seperti berikut:

1. Organisasi2. Tugas dan KSA3. Individu

Page 9: HR KYM UUM BAB 4

a. OrganisasiO kedudukan kos dan faedah (cost benefit

standpoint) – bersesuaian dengan keperluan unit/jabatan

O fokus kepada persekitaran dalaman (kewangan, keuntungan,bhn latihan,teknologi yg ada) dan luaran (perubahan ekonomi, teknologi,pasaran)

O Melihat objektif jangka panjang/pendek dan objektif unit/jabatan.

Page 10: HR KYM UUM BAB 4

a. OrganisasiO Nontraining factors - bayaran gaji yang

rendah, prosedur kerja yang tidak berkesan, atau kemudahan fizikal tempat kerja yang amat kurang : tidak dapat diperbaiki dgn latihan

Page 11: HR KYM UUM BAB 4

b. Tugas dan KSAO dikenali dengan analisis operasi - apakah isi

kandungan latihan yang seharusnya disediakan untuk memastikan para pekerja dapat dan mampu melakukan tugas-tugas tertentu.

Page 12: HR KYM UUM BAB 4

b. Tugas dan KSA

Page 13: HR KYM UUM BAB 4

c. IndividuO “siapa yang perlukan latihan dan jenis

latihan yang diperlukannya”O Tidak semua pekerja perlukan latihan yang

sama.O Perlu melihat jurang dan jangkaan.

Page 14: HR KYM UUM BAB 4
Page 15: HR KYM UUM BAB 4

O Selepas latihan :1. Training validity atau kesahan latihan-

persoalan sama ada individu yang dilatih belajar atau pun tidak semasa menjalani latihan.

2. Transfer validity atau kesahan aspek perpindahan -persoalan sama ada apa yang dipelajari mampu dipindahkan dalam bentuk peningkatan prestasi kerja.

3. Intraorganizational validity - sama ada prestasi kelompok pekerja baru yang dilatih sama dengan prestasi pelatih-pelatih terdahulu manakala

4. Interorganizational validity -adakah program latihan yang disahkan di satu organisasi mampu mencapai tahap yang sama di organisasi lain.

Page 16: HR KYM UUM BAB 4

4.4 SENARIO LATIHAN DI SEKTOR AWAM

O Institut Tadbiran Awam Negara (INTAN) – 1972O Ditubuhkan dengan matlamat untuk

memperuntukkan para pentadbir dengan kelengkapan ilmu pengetahuan bidang pengurusan yang selaras dengan perkembangan masa dan keadaan.

O Objektif utama - usaha membangunkan sumber manusia di sektor awam kearah kecemerlangan dalam perkhidmatan menerusi latihan.

O MLVKO PSMBO JTR DLL…….(rujuk modul)