HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN …repository.ump.ac.id/2921/1/Rizka Dwi Rahayu_JUDUL.pdf · hubungan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian diri ibu yang memiliki anak

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN

DIRI IBU YANG MEMILIKI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG

DI SLB ABCD KUNCUP MAS DI KECAMATAN BANYUMAS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan dalam Mencapai Gelar Sarjana

S-1 Bidang Psikologi

Oleh:

RIZKA DWI RAHAYU

1207010001

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2016

ii

HALAMAN PENGESAHAN

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN

DIRI IBU YANG MEMILIKI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG

DI SLB ABCD KUNCUP MAS DI KECAMATAN BANYUMAS

Yang diajukan oleh :

RIZKA DWI RAHAYU

NIM : 1207010001

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada tanggal 29 Juli 2016

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Ketua Sekretaris

Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si

NIK. 2160282 NIK. 2160282

Penguji I Penguji II

Dra. Tri Na’imah, S.Psi., M.Si Dra. Dyah Siti Septiningsih, S.Psi., M.A

NIK. 2160085 NIP.19580923 198303 2 001

Penguji III

Nur’aeni, S.Psi., M.Si

NIK. 2160205

Mengetahui

Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si

NIK. 2160282

Hubungan Antara Kepercayaan Diri…, Rizka Dwi Rahayu, Fakultas Psikologi UMP, 2016

iii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan dibawah ini, saya :

Nama : Rizka Dwi Rahayu

NIM : 1207010001

Fakultas : Psikologi

Judul :HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN

PENYESUAIAN DIRI IBU YANG MEMILIKI ANAK

TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB ABCD KUNCUP MAS DI

KECAMATAN BANYUMAS

Menyatakan dengan sebenar – benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya

dan bukan merupakan hasil karya orang lain.

Dengan demikian pernyataan ini saya buat, dan apabila kemudian hari ada unsur

penjiplakan, maka saya bersedian mempertanggung jawabkan sesuai dengan

ketentuan yang berlaku

Purwokerto, 23 juli 2016

Rizka Dwi rahayu

1207010001


iv

HALAMAN PERSEMBAHAN

Ku persembahkan Karya Sederhana ini kepada orang yang ku sayangi:

Bapak Misun dan ibu Darmiati sebagai tanda bakti, hormat dan rasa

terimakasih yang tiada terhingga ku persembahkan karya kecil ini kepada IBU

dan BAPAK yang telah memberikan kasih sayang, segala dukungan dan cinta

kasih yang tiada terhingga yang tiadak mungkin dapat ku balas, semoga ini

menjadi langkah awal untuk membuat IBU dan BAPAK bahagia.

Terima kasih untuk doa dan dukungan motivasi selama ini, terimakasih

sudah sabar dan selalu mendoakan yang terbaik, susah payah memperjuangkan

aku supaya bisa meraih gelar sarjana

Terima kasih IBU....

Terima kasih BAPAK....


v

MOTTO

“Kesempatan anda untuk sukses di setiap kodisi selalu dapat diukur oleh seberapa

besar kepercayaan anda pada diri sendiri, Semakin kita berpengetahuan semakin

banyak cara yang kita ketahui untuk keluar dari kesulitan dan tumbuh menjadi

pribadi yang mampu dan berperan bagi kebaikan sesama”.


vi

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan

diri dengan penyesuaian pada ibu yang memiliki anak tunagrahita sedang di SLB

ABCD Kuncup Mas di Kecamatan Banyumas. Hipotesis yang diajukan dalam

penelitian ini adalah ada hubungan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian

diri ibu yang memiliki anak tunagrahita sedang di SLB ABCD Kuncup Mas di

Kecamatan Banyumas. Variabel bebas yang digunakan adalah kepercayaan diri ,

sedangkan variabel terikat yang digunakan adalah penyesuaian diri.

Penelitian ini menggunakan subjek ibu yang memiliki anak tunagrahita

sedang di SLB ABCD Kuncup Mas di Kecamatan Banyumas dengan mengambil

sampel 50 ibu yang memiliki anak tunagrahita sedang, metode pengumpulan data

menggunakan skala, yaitu skala kepercayaan diri dan skala penyesuaian diri.

Menggunakan analisis data teknik regresi. Hasil uji validitas dan reliabilitas, butir

yang valid pada skala kepercayaan diri bergerak dari angka 0,31 sampai 0,460

dengan reliabilitas sebesar 0,855, sedangkan butir yang valid pada skala

penyesuaian diribergerak dari angka 0,317 sampai 0,792 dengan reliabilitas

sebesar 0,933.

Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa

besarnya koefisien (r) antara kepercayaan diri dengan penyesuaian diri adalah

0,714 dengan p = 0,00 (p<0,01). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hipotesis

yang diajukan diterima yaitu ada hubungan yang sangat signifikan antara

kepercayaan diri dengan penyesuaian diri, dimana semakin tinggi kepercayaan

diri maka semakin tinggi penyesuaian dirinya, begitu juga sebaliknya semakin

rendah kepercayaan diriya maka semakin rendah penyesuaian dirinya. Hasil

penelitian menunjukan bahwa dalam kepercayaan diri ibu yang memiliki anak

tunagrahita sedang memiliki sumbangan efektif sebesar 50,9% terhadap

penyesuaian diri, sedangkan sumbangan sebesar 49,1% diberikan oleh faktor lain.

Kata Kunci : Kepercayaan diri, Penyesuaian diri, Ibu yang memiliki anak

tunagrahita sedang


vii

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat, nikmat dan

karunianya, penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Segala kebaikan,

shalawat, serta rahmat dan salam selalu terlimpahkan kepada junjungan nabi kita

Nabi Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat dan semua pengikutnya.

Syukur alhamdulillah penulis dapat menyelesaikan sekripsi yang berjudul

“Hubungan Antara Kepercayaan Diri dan Penyesuaian Diri Ibu Yang

Memiliki Anak Tunagrahita Sedang di SLB ABCD Kuncup Mas di

Kecamatan Banyumas” sebagai syarat mencapai gelar Sarjana Psikologi

Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

Dalam penyususan dan penulisan sekripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan

ini penulis dengan senang hati menyampaikan terimakasih kepada yang

terhormat:

1. Retno Dwiyanti, S.Psi., M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Purwokerto dan selaku Pembimbing Akademik, dan selaku

Ketua Dan Sekretaris yang telah membantu dalam arahan akademika yang

telah di selesaikan sehingga peneliti dapat perencanaan yang baik selama

menjalani perkuliahan.

2. Nur’aeni.S.Psi., M.Si selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan

bimbingan, nasehat, semangat, dan terimakasih atas kesabaran yang telah

diberikan oleh ibu selama proses bimbingan karena saat proses bimbingan


viii

saya selalu memaksa ibu dan selalu banyak nanya. Terimakasih ibu sudah

menjadi teman bercerita pada saat proses bimbingan, saya senang bisa berbagi

cerita dengan ibu.

3. Dra. Tri Nai’mah, S.Psi., M.Si. selaku peguji I yang telah memberikan

masukan .

4. Dra. Dyah Siti Septiningsih, S.Psi., M.A. selaku penguji II yang telah

memberikan masukan pada skripsi ini.

5. Seluruh Dosen Fakulas Psikologi Universitas Muhammadiyah Purwokerto

yang tanpa henti memberikan ilmu yang sangat bermanfaat bagi kami semua.

6. Seluruh staff administrasi Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah

Purwokwerto yang telah membantu dalam hal administrasi penelitian.

7. Bapak Catur selaku Kepala Sekolah SLB ABCD Kuncup Mas di Kecamatan

Banyumas, terimakasih banyak karena telah mengijinkan peneliti untuk

melakukan penelitian.

8. Ibu – ibu semua yang menjadi subjek penelitian yang telah membantu mengisi

kuesioner, dan ibu R yang sudah menyambut dengan baik dan mau untuk di

wawancarai.

9. Roy Bamindha Prima, terimakasih atas dukungan, bantuan yang di berikan

selama menjalani penelitian sampai penulisan sekripsi, terimakasih atas

waktunya. Terimakasih juga atas pinjaman laptopnya untuk penulisan sekripsi.

10. Zulfikar Amelia Syahrani sahabat dan sodara perempuan yang baik hati yang

selalu memberikan semangat, dukungan, kebaikan dan selalu sabar menemani

dan menghargai saya saat saya sedang lupa. Terimakasih untuk semuanya,


ix

maaf sering ngrepotin dan maaf belum bisa membalas kebaikan – kebaikan

yang selama ini kamu berikan.

11. Semua keluarga yang telah mendukung dan memberikan semangat, saya

sangat berterimakasih walaupun sering di marahin.

12. Buat angkatan 2012 ( deka, intan,dan kawan-kawan semua ) terimakasih telah

menjadi teman baik selama di kampus.

Akhirnya penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan

sekripsi ini, karena itu penulis sangat mengharapkan masukan yang sifatnya

membangun. Demikian, semoga sekripsi ini dapat bermanfaat bagi semua

pihak yang membutuhkan amin.

Purwokerto 29 Juli 2016

Rizka Dwi Rahayu

1207010001


x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERSETUJUAN .............................................................................. ii

HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. iii

MOTO ................................................................................................................... iv

PERSEMBAHAN ................................................................................................. v

ABSTRAK ............................................................................................................ vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... x

DAFTAR TABEL ................................................................................................. xiii

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................ xiv

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................ 12

C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 12

D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 13

BAB II LANDASAN TEORI .............................................................................. 14

A. Penyesuaian Diri ........................................................................ 14

1. Pengertian Penyesuaian Diri ......................................................... 14

2. Faktor Penyesuaian Diri ................................................................ 16

3. Aspek Penyesuaian Diri ................................................................ 17

B. Kepercayaan Diri ........................................................................ 21


xi

1. Pengertian Kepercayaan Diri ..................................................... 20

2. Aspek – aspek Kepercayaan Diri ................................................ 23

3. Faktor – faktor Kepercayaan Diri ............................................... 25

C. Tunagrahit ......................................................................................... 28

1. Pengertian Tunagrahit ................................................................. 28

2. Klasifikasi Anak Tunagrahita ..................................................... 29

3. Perkembangan Kognitif Anak Tunagrahita ................................ 30

D. Ibu Yang Memiliki Anak Tunagrahita .............................................. 31

1. Pengertian Ibu ............................................................................... 31

E. Hubungan kepercayaan Diri Dengan Penyesuaian Diri Ibu

Yang memiliki Anak Tunagrahita ...................................................... 32

F. Kerangka Berfikir .............................................................................. 36

G. Hipotesis ........................................................................................... 37

BAB III METODOLOGI PENRLITIAN ............................................................. 38

A. Identifikasi Variabel Penelitian ........................................................... 38

B. Definisi Oprasional ........................................................................ 38

1. Kepercayaan Diri ........................................................................ 38

2. Penyesuaian Diri ........................................................................ 39

C. Populasi ............................................................................................... 39

D. Metode Pengumpulan Data ............................................................... 40

E. Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................................... 43

1. Validitas Alat Ukur ....................................................................... 43

2. Reliabilitas ................................................................................. 44

F. Analisis Data .................................................................................... 44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................................... 46


xii

A. Persiapan Penelitian ............................................................................ 46

1. Orientasi Kancah ........................................................................... 46

2. Perjanjian Penelitian...................................................................... 46

B. Pelaksanaan Penelitian ........................................................................ 47

1. Persiapan Penyusunan Alat Ukur Penelitian ................................. 47

2. Prosedur Pengumpulan Data ......................................................... 50

C. Analsisi Uji Alat Ukut ......................................................................... 51

1. Hasil Uji Validitas ......................................................................... 51

2. Hasil Uji Reliabilitas ..................................................................... 53

D. Analisis Data ....................................................................................... 54

1. Uji Asumsi .................................................................................... 54

2. Uji Hipotesis ................................................................................. 56

E. Pembahasan ......................................................................................... 60

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 66

A. Kesimpulan ........................................................................................ 66

B. Saran .................................................................................................... 67

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 68


xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Klasifikasi Anak Tunagrahita ................................................................ 30

Tabel 2. Blue Print Kepercayaan Diri .................................................................. 41

Tabel 3. Blue Print Skala Penyesuaian Diri ......................................................... 42

Tabel 4. Sebaran butiran skala Kepercayaan Diri ................................................ 52

Tabel 5. Sebaran Butir Skala Penyesuaian Diri ................................................... 53

Tabel 6. Koefisien Determenasi Penelitian ......................................................... 57

Tabel 7. Distribusi frekuensi skor Kepercayaan Diri ........................................... 58

Tabel 8. Distribusi frekuensi skor Penyesuaian Diri ............................................ 59


xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Kerangka Pikir..................................................................................... 36

Gambar 2. Garis Normalitas Skala Kepercayaan Diri ......................................... 55

Gambar 3. Garis Normalitas Sakal Penyesuaian Diri .......................................... 56


xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Data Skala

1. Skala Kepercayaan Diri

2. Skala Penyesuaian Diri

Lampiran 2 Data Skala Penelitian

1. Skal A Kepercayaan Diri

2. Skala Penyesuaian Diri

Lampiran 3 Hasil Uji Alat Ukur Penelitian

1. Uji Validitas

2. Uji Reabilitas

Lampiran 4 Hasil Uji Nurmalitas

Lampiran 5 Hasil Uji Hipotesis

Lampiran 6 Surat Perijinan Penelitian Dan Surat Keterangan Telah Melakukan

Penelitian

Lampiran 7 Foto


Documents

HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN …repository.ump.ac.id/2921/1/Rizka Dwi Rahayu_JUDUL.pdf · hubungan antara kepercayaan diri dengan penyesuaian diri ibu yang memiliki anak