04/21/23 1

HURİYE SEFEROĞLU

PSİKOLOJİK DANIŞMAN

04/21/23 2

Değerli Anneler ve Babalar…

EĞİTİM

EĞİTİM AİLEDE

AİLEDE BAŞLAR

BAŞLAR

04/21/23 3

Çocukların eğitiminde birçok etkenin rolü vardır. Bunlar aile, okul ve çevre dir.

* Aile* Okul

* Çevre

Ç O C U K

Bu etkenler tek başına çocuğun eğitimi için yeterli değildir.

Anne ve babaların da çocuk eğitimi konusunda yeterli bilgiye sahip olmaları çok önemlidir.

Sizleri de bu yüzden okulumuza davet ettik. Teşekkürler…

04/21/23 4

Eğitim ve terbiye ailede başlar.

Aile toplumun en önemli temel taşıdır.

Okulda vermeye çalıştığımız temizlik, doğruluk, sorumluluk sahibi, saygılı, terbiyeli ve çalışkan olmak gibi ahlaki eğitime ailede de devam edilmelidir.

Aksi takdirde yalnızca okulun çabası işe yaramaz ve çocuk bu davranışları

kazanamaz.Çocuk çevresine saygı ve sevgi göstermiyorsa, küfürlü ve argo konuşuyorsa, kavga ediyorsa, okula zarar veriyorsa, hırsızlık yapıyorsa…

Ailede ve çevrede PROBLEM! var demektir.

04/21/23 5

04/21/23 6

04/21/23 7

AnneBaba

Çocuk

Anne Baba

Çocuk

Anne Baba

Çocuk

Baskıcı Tutum Tavizkar Tutumİlgisiz Tutum

04/21/23 8

Baskıcı tutum yöntemleriAşırı koruma

Kontrol etme

Sürekli akıl verme

Bağırma

Tehdit etme

Sevgiyi esirgeme

Ceza

04/21/23 9

Çocukların kullandığı yöntemler:

sızlanma

tutturma

duygu sömürüsü

şantaj

Anne-baba çaresiz kalıp çocuğun isteklerine boyun eğer.

Tavizkar tutum yöntemleri

04/21/23 10

Anne-baba çocukla yeterli ve kaliteli iletişim kurmaz.

Çocuğu yetiştirirken neredeyse hiç yöntem kullanmaz.

İlgisiz tutum

04/21/23 11

TUTUM VE YAŞAM POZİSYONUYAŞAM

POZİSYONUTUTUM TANIM

+,- BASKICI Anne baba çocuk üzerinde güç kullanır ve istediğini zorla yaptırır.

-, + TAVİZKAR Çocuk anne baba üzerinde güç kullanır ve istediğini zorla yaptırır.

-,- İLGİSİZ Anne baba çocuğun istek ve ihtiyaçlarıyla yeterince ilgilenmez,

yok sayar.

+,+ YETKİN Anne baba çocuğu olumlu/uygun iletişim ve disiplin yöntemlerini

kullanarak yetiştirir.

04/21/23 12

YAŞAM POZİSYONU

TUTUM SONUÇ

+,- BASKICI Korku, çekinme, sorumsuzluk, isyan...

-, + TAVİZKAR Bencillik, sorumsuzluk, doyumsuzluk...

-,- İLGİSİZ Mutsuzluk, değersizlik, yetersizlik...

+,+ YETKİN Öğrenme, düşünme, güven, sorumluluk alma, karşılıklı ve

yakın ilişki...

TUTUM VE YAŞAM POZİSYONU

04/21/23 13

AnneBaba

Çocuk

YetkinTutum

04/21/23 14

Yetkin tutum- olumlu ve uygun iletişim ve disiplin yöntemi

Anne-baba-çocuk birbirleri üzerinde güç kullanmazlarBirbirlerinin istek ve ihtiyaçlarına ilgisiz kalmazlarAnne-baba gücünü çocuğu güçlendirmek ve desteklemek için kullanırBu yöntem doğru zamanda çocuğa ve ilişkiye zarar vermeden kullanma ustalığını içerirDoğru ve uygun yöntem kullanıldığı için güç ve zaman kaybı olmazÇocuk yetiştirmede kalıcı ve etkin sonuçlar elde edilmesini sağlar

04/21/23 15

Yetkin tutum

Ailedeki herkesin duygu-düşünceleri dinlenir

Çocuğun bir birey olduğu kabul edilir

Çocuğun sorumluluk alabileceğine güvenilir

Çocuk sorun çözmeyi öğrenir

Kendine ve çevresine güvenir

Anne-baba çocuğa uygun sınırlar koyarak çocuğu korur

Çocuğa güven ve destek vererek onun kendine olan güvenini artırır

04/21/23 16

Sınırlar

Çocukların;

Dünyayı,

İnsan ilişkilerini anlamalarını,

Yapmaları gerekeni kavramalarını

Kendi alanlarını keşfetmelerini

sağlar.

04/21/23 17

İstenilen davranışları ve

alışkanlıkları öğretmek,

kendi kendine denetlemesini öğretmek.

DİSİPLİN = DAVRANIŞI YÖNLENDİRME

04/21/23 18

• Yanlış davranışı görmezlikten gelmeyin• Cezaya ilk çare olarak başvurmayın• Çocuğun davranışını uyarırken, onun

karakterine ilişkin sert, kırıcı bir yorumda bulunmayın

• Ona seçenekleri sunun ve karar vermesine izin verin

• Hatalarını nasıl telafi edeceklerini gösterin• Öğüt vermek yerine model olun• Görmek istediğiniz davranışı sergileyin

BABAN EVE GELİNCE GÖRÜRSÜN

04/21/23 19

SORUMLULUK = Çocuğun kendi kendine yetmesi

BEN

DEĞERSİZİ

M

BEN

DEĞERLİYİ

M

Çocuğu korumak, onu

kanatlarının altında

büyütmek,kendi başına

konuyla baş başa

bırakmamak onun

gelişimini engeller

04/21/23 20

• Çocuğa yaşına uygun sorumluluklar verin

• Çocuklarınızın seçim yapmasına izin verin

• Çocuğun gösterdiği çabaya saygı duyun

• Onun adına düşünmek yerine kendi kendine düşünmesini sağlayın; sorununu çözmek yerine, kendi sorununu çözmesine fırsat tanıyın

04/21/23 21

KENDİNE GÜVENİN TEMELLERİ,

SORUMLUK VERİLMESİ İLE ATILIR

Kendine Güvensizlik;

o Yüksek başarı beklentisi

o Çocuğun hatalarını düzeltmek için onu eleştirmek

o Çocuğun dayak hırpalanma gibi cezalar ile eğitilmesi

o Olumsuz sıfatlar ile nitelendirmek ( tembel, pısırık, sorumsuz…)

oluşmasını sağlar.

04/21/23 22

Olayların nedenlerini açıklayın

Başarılarından dolayı çocuğu taktir edin

Değerlendirme yerine gördüğünüz ve hissettiğinizi söyleyin

Çocuklarınız hakkındaki olumlu düşüncelerini söylerken, onlarında duymasını sağlayın

Çocuğun gösterdiği çabaya saygı duyun

YÜKSEK BEKLENTİ ÇOCUĞUN DEĞERSİZ VE ÖNEMSİZ OLDUĞUNU HİSSETMESİNE NEDEN OLUR

04/21/23 23

Öğrencinin gerçek yeteneği ile okuldaki başarısı arasında görülen fark.

Çocuğun kendisidir; yani çocuğun sahip olduğu potansiyel, çocuğun kapasitesi bizim başarı

beklentimizin sınırını belirler…

Var olan yeteneklerini kapasitesinin altında kullanan çocuk,

04/21/23 24

Başarısızlık, her çocuğun karşılaşabileceği geçici bir durumdur. Ancak; çocuğunuzun başarısız bir öğrenci olduğunu düşünürseniz ve onu da buna inandırırsanız, o zaman başarısızlık kalıcı olur. Çok büyük sürprizlerin haricinde, başarısızlığın sona ermesi çok güçtür…Okul başarısızlığının kaynakları

nelerdir?

1. Bireysel özellikleri.

2. Aileden kaynaklanan nedenler.

3. Okul ve öğretmenden kaynaklanan

nedenler.

04/21/23 25

ÖzgüvenKendi kendini yönetme ( Sorumluluk)GüdülenmeBaşarı konusunda ebeveynin

desteği ve tutumuEbeveynini aşırı baskısıEbeveynin beklentisiStres oluşturan olumsuz ev koşulları

04/21/23 26

Çocuk kendi görevleri ile baş başa kalmalıdır.

Başarıda önemli faktör çok çalışmak değil etkili ve verimli çalışmaktır. Bu nedenle çocuğa zamanı iyi kullanmayı öğretin.

Eğer çalışma davranışının sıklığı artırılmak isteniyorsa, çalışma, hoşlanılan ve sık yapılan bir başka etkinlikten önceye alınır.

Başarıda ölçüt başkaları değil, bireyin kendisidir.

Çocuğunuzu iyi tanıyarak beklenti düzeyinizi gerçekçi kılabilirsiniz.

04/21/23 27

Çocuğunuza yapacağınız en büyük yardım ilgi ve yetenekleri doğrultusunda onu yönlendirmek, ihtiyacı olan desteği ona sağlamak.

Çocuğunuzu olduğu gibi görün, olmasını istediğiniz gibi değil.

Sizin geçmiş okul yaşantınızdaki başarınızı çocuğunuzun tekrarlamasını beklemeyin ya da elde edemediklerinizi çocuklarınızı zorlayarak elde etmeye çalışmayın.

04/21/23 28

04/21/23 29

ANNE-BABA OLMANIN

EN ZOR TARAFI

BİR ŞEYİN NASIL DOĞRUYAPILACAĞINI

BİLDİĞİ HALDE,YANLIŞ YAPILMASINA

SABIR GÖSTERMEKTİR.

04/21/23 30