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GEOGRAFÍAGEOGRAFÍA
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” I BIM – GEOGRAFÍA – 1ER. AÑO
1. Concepto Etimológico de “Geografía”
La palabra Geografía proviene de dos voces griegas :
Geo = GEA = TIERRAGraphos = GRAFÍA = DESCRIPCIÓN
Precisamente, la Geografía en sus inicios no era más que sólo estudios descriptivos regionales, sin ningún espíritu crítico ni de explicación de fenómenos.
2. Concepto Actual de Geografía
3. Evolución de la Geografía
La Geografía es una de las disciplinas científicas que más ha desarrollado desde sus inicios, siendo otro de los grandes “aportes griegos”, que en la actualidad es de vital importancia para el hombre.
Pero. Los primeros grupos humanos en su necesidad de buscar alimento tuvieron que desplazarse, convirtiéndose de esta forma en geógrafos intuitivos.
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NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 3 PRIMER AÑO
En la actualidad se le conceptúa a la Geografía como: “La ciencia que estudia las interrelaciones entre el hombre y su medio ambiente, en donde éste actúa primero”.
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Fig. A
Naturaleza y hombre. La
geografía intenta descifrar la relación
entre ambos.
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GeografíaGeografía
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Edad Antigua Edad Media Edad Moderna Edad Contemporánea
En sus inicios, se pensaba que la función del geógrafo era aquél que conocía los lugares, identificándolos y describiéndolos. En lo que perduro por mucho tiempo.
En el Renacimiento, se produjo un nuevo despertar de la geografía lo cual permitió al hombre, conocer nuevos lugares, y así incrementar los conocimientos sobre su medio. Esto obligó a repensar la forma de nuestro planeta, y se formularon nuevas teorías intentando explicar su forma. Así se estableció una división de la geografía y una nueva forma de estudiar los fenómenos geográficos.
Representantes: Hecateo de Mileto “Padre de
la Geografía”. Eratóstenes Hiparlo Aristarco de Samos Representantes:
Magallanes y Elcano Sebastián Munster Verenius James Cook
La geografía, al igual que otras ciencias, sufrió un retroceso, un “período de oscurrantismo”, pues la concepción teocéncrica dominaba las opiniones sobre todas las disciplinas (Europa).Cosa muy distinta sucede con los conocimientos geográficos desarrollados por los Árabes, que a pesar que fue descriptiva permitió un conocimiento real sobre la Tierra.
Representantes: San Isidoro de Sevilla Erick – El Rojo Abúl – Fida Marco Polo
La geografía va llegando a su madurez por el progreso científico general, por el avance de las ciencias naturales por los grandes viajes de exploración. Es en el siglo XVIII que aparecen las figuras de:
Representantes: Alexander Von Humboldt
(Padre de la Geografía Física).
Kart Von Ritter. Vidal de la Blache Richthofen De Martonne Pierre George
Edad Contemporánea
La primera referencia escrita sobre geografía, que se conserva, relata las expediciones al Sinaí hechas por el faraón egipcio SNEFRU, hacia el año 2 700 a.C. y el relato del primer viaje transpacífico realizado por los chinos fue redactado en el año 2 200 a.C. por el ministro Yu bajo orden del emperador Shan: “SHAN HAIKING” (Documento geográfico más antiguo).
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TAREA DOMICILIARIA Nº 3
1. Completa el siguiente mapa conceptual sobre la definición actual de Geografía :
2. Observa y lee la figura “A”. Escribe ¿por qué es importante la Geografía? Puedes ayudarte de un libro
de Geografía. _________________________________________________________________________
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3. ¿Cuál fue la función del geógrafo durante la Edad Antigua? _____________________________________
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4. ¿A quién se le considera el “Padre de la Geografía”? ___________________________________________
5. Durante la Edad Moderna, ¿qué pasó con la Geografía? _________________________________________
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6. ¿Quiénes fueron los primeros en dar la vuelta al mundo durante la Edad Moderna?
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7. ¿Qué sucedió durante la Edad Media con la Geografía? ________________________________________
____________________________________________________________ Mientras que con los árabes :
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8. Averigua y anota en tu cuaderno, ¿quién fue Marco Polo?
9. Ahora en la Edad Contemporánea, ¿qué pasa con la Geografía? ___________________________________
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10. Investiga y anota en tu cuaderno, ¿quién fue Alejandro Von Humboldt y por qué es importante?
11. A continuación lee cada ejemplo, identifica y escribe a qué principio geográfico se refiere :
a) La población del Perú según el censo de 1940, era en su mayoría rural (64,6%) y en el censo de 1998 comprende sólo el 28,1 del total.
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es la
que
la
entre
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b) El Perú se encuentra ubicado en la parte central y occidental de
América del Sur y tiene una extensión de 1’285,215.60 km2.
c) Para entender la migración en el Perú y su impacto en el medio geográfico, se deben analizar los aspectos políticos, económicos, sociales, culturales, etc.
d) La geografía de los EE.UU. y de Rusia tienen semejanzas y diferencias que se pueden estudiar.
e) Los movimientos sísmicos tienen su origen por acomodamiento de las placas tectónicas, vulcanismo, pruebas nucleares, etc.
12. Observa y lee detenidamente las escenas de la figura “B” y escribe qué actividades geográficas está
haciendo la niña. ____________________________________________________________________________
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13. Dibuja o pega en tu cuaderno un paisaje geográfico y escribe qué elementos de él son naturales y cuáles han sido hechos por el hombre (elementos culturales).
14. Escribe en tu cuaderno un ejemplo de cada principio geográfico.
15. Relaciona cada principio geográfico con sus autores respectivos.
( ) Principio de Evolución A. Alexander Von Humboldt
( ) Principio de Relación B. Federico Ratzel
( ) Principio de Localización C. Jean Brunhes
( ) Principio de Comparación D. Carlos Ritter y Paul Vidal de la Blache
* Ilustra en tu cuaderno los temas tratados en la primera semana.
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