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I EnREDA Latinoamérica

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programa, espacios, horarios

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Page 1: I EnREDA Latinoamérica
Page 2: I EnREDA Latinoamérica

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PASA

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DESDE SU LUGAR DE FORMACIÓN ESCOJA ESTE I ENREDA ES UN GIGANTEZCO UNA PARTE DE TODO ESTO QUE ESTÁ SUEÑO NACIÓ AL CALOR DEL LISTO PARA SER TOMADO. FUE UNA E N C U E N T R O C O N G R A N D E S DEFINICIÓN QUE NOS TOMEMOS ESTA COMPAÑEROS. FUE UNA IDEA QUE INSTANCIA CON SERIEDAD, QUE CON EL PROPONÍA PENSARNOS COMO ARTE NO SE JODE. FUE UNA DECISIÓN PROTAGONISTAS DE NUESTRA PROPIA QUE LO QUE SE PONGA EN CUESTIÓN SEA HISTORIA, COMO ACTORES DE UN LA RELACIÓN ENTRE EL ARTÍSTA Y LA MUNDO QUE SE CONSTRUYE, DE UN SOCIEDAD DE LA QUE ES PARTE. UNA MEDIO CULTURAL QUE SE HACE Y RELACIÓN QUE DÍA A DÍA SE DISCUTE EN DESHACE CADA DÍA. PENSARNOS LEYES, EN DISTRIBUCIÓN DE DINEROS, C O M O A R T I S T A S , C O M O CAFÉS, AULAS, ANTESALAS, ALMUERZOS, ESTUDIANTES, COMO SUJETOS FIESTAS, ENSAYOS... P O L Í T I C O S , S U J E T O S E N

TRANSFORMACIÓN. DESDE AHÍ, Y PREGUNTÉMONOS.

SÓLO DESDE LA EXPERIENCIA DE SER

ESTUDIANTES, DE SER HACEDORES DE

ARTE, DE VIVIR LA VIDA POLÍTICA ES

QUE PODEMOS HACERLES ESTA

I N V I T A C I Ó N .

NOS PUSIMOS SERIOS Y TOMAMOS

D E C I S I O N E S .

FUE UNA DECISIÓN QUE SE OFREZCAN

H E R R A M I E N T A S T E Ó R I C A S ,

HERRAMIENTAS PARA LA PRÁCTICA,

MATERIALES YA PRODUCIDOS. FUE

UNA DECISIÓN QUE CADA QUIÉN,

ESTE I ENREDA ES UN GIGANTEZCO

SUEÑO NACIÓ AL CALOR DEL

E N C U E N T R O C O N G R A N D E S

COMPAÑEROS. FUE UNA IDEA QUE

PROPONÍA PENSARNOS COMO

PROTAGONISTAS DE NUESTRA PROPIA

HISTORIA, COMO ACTORES DE UN

MUNDO QUE SE CONSTRUYE, DE UN

MEDIO CULTURAL QUE SE HACE Y

DESHACE CADA DÍA. PENSARNOS

C O M O A R T I S T A S , C O M O

ESTUDIANTES, COMO SUJETOS

P O L Í T I C O S , S U J E T O S E N

TRANSFORMACIÓN. DESDE AHÍ, Y

SÓLO DESDE LA EXPERIENCIA DE SER

ESTUDIANTES, DE SER HACEDORES DE

ARTE, DE VIVIR LA VIDA POLÍTICA ES

QUE PODEMOS HACERLES ESTA

I N V I T A C I Ó N .

NOS PUSIMOS SERIOS Y TOMAMOS

D E C I S I O N E S .

DESDE SU LUGAR DE FORMACIÓN ESCOJA

UNA PARTE DE TODO ESTO QUE ESTÁ

LISTO PARA SER TOMADO. FUE UNA

DEFINICIÓN QUE NOS TOMEMOS ESTA

INSTANCIA CON SERIEDAD, QUE CON EL

ARTE NO SE JODE. FUE UNA DECISIÓN

QUE LO QUE SE PONGA EN CUESTIÓN SEA

LA RELACIÓN ENTRE EL ARTÍSTA Y LA

SOCIEDAD DE LA QUE ES PARTE. UNA

RELACIÓN QUE DÍA A DÍA SE DISCUTE EN

LEYES, EN DISTRIBUCIÓN DE DINEROS,

CAFÉS, AULAS, ANTESALAS, ALMUERZOS,

FIESTAS, ENSAYOS...

FUE UNA DECISIÓN QUE SE OFREZCAN

H E R R A M I E N T A S T E Ó R I C A S ,

HERRAMIENTAS PARA LA PRÁCTICA,

MATERIALES YA PRODUCIDOS. FUE

UNA DECISIÓN QUE CADA QUIÉN,

PREGUNTÉMONOS.

V A M O S A S E R L E S A B S O L U T A M E N T E S I N C E R O S .V A M O S A S E R L E S A B S O L U T A M E N T E S I N C E R O S .

FundamentosFundamentos

Page 3: I EnREDA Latinoamérica

Nos enredamos, tejemos redes.

La historia nuestra se enredapara hilarse en un mismo ovillo. Se mezcla y se hace una sola trama de hilitos de colores y crecemos, estamos cada vez m s juntos,

LatinoamÉrica se enreda.

m s enredados.Á mÁs cerca,

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Nos enredamos, tejemos redes.

LatinoamÉrica se enreda. La historia nuestra se enredapara hilarse en un mismo ovillo. Se mezcla

y se hace una sola trama de hilitos de colores y crecemos,

estamos

cada vez mÁs juntos, mÁs cerca,

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PROGRAMAPROGRAMA

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S PODÉS INSCRIBIRTE, SI NO LO HICISTE AUN, EN LA MESITA DE INFORMES DEL ENREDA, O POR INTERNET A DOSPUNTOSARTES.BLOGSPOT.COM

SI SOS DE CÓRODBA, LA INSCRIPCIÓN TIENE UN VALOR DE $35 (PASEO, ENTRADA A ESPACIOS CULTURALES Y FIESTAS, MERIENDAS Y CERTIFICADO) O DE $60 (PASEO, ENTRADA A ESPACIOS CULTURALES Y FIESTAS, MERIENDAS, CERTIFICADO Y REMERA DEL ENCUENTRO)

LOS CERTIFICADOS SERÁN EXPEDIDOS POR LA FACULTAD DE ARTES .

PODÉS INSCRIBIRTE DURANTE EL ENCUENTRO Y ABONAR LA INSCRIPCIÓN ALLÍ MISMO.

PODÉS INSCRIBIRTE, SI NO LO HICISTE AUN, EN LA MESITA DE INFORMES DEL ENREDA, O POR INTERNET A DOSPUNTOSARTES.BLOGSPOT.COM

SI SOS DE CÓRODBA, LA INSCRIPCIÓN TIENE UN VALOR DE $35 (PASEO, ENTRADA A ESPACIOS CULTURALES Y FIESTAS, MERIENDAS Y CERTIFICADO) O DE $60 (PASEO, ENTRADA A ESPACIOS CULTURALES Y FIESTAS, MERIENDAS, CERTIFICADO Y REMERA DEL ENCUENTRO)

LOS CERTIFICADOS SERÁN EXPEDIDOS POR LA FACULTAD DE ARTES .

PODÉS INSCRIBIRTE DURANTE EL ENCUENTRO Y ABONAR LA INSCRIPCIÓN ALLÍ MISMO.

Page 4: I EnREDA Latinoamérica

JUEVES 3 DE MAYO

SÁBADO 5 DE MAYOVIERNES 4 DE MAYO

CAROLINA SENMARTIN.ROGER MIRZA. PASEO FRIDA KAHLO

ACTO DE INICIO • SALÓN DE ACTOS • 14HSARTES ESCÉNICAS • . •

PASEO EDUARDO PAVLOVSKY CAROLINA CISMONDI.CRISTINA

GALLO. PASEO SILVIO RODRÍGUEZPANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 15HS

PASEO MARIO BENEDETTI

ARTES AUDIOVISUALES •

• 12.00 HS • CEPIA ANEXOMARILYN CRUZ INSUA

PANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 13 HS

MESAS SIMULTÁNEAS • 18 HS

MÚSICA • COMO DE SUBSUELO DEL PAB. ARGENTINA JOSÉ LUIS CASTIÑEIRA DE DIOS.. •

DIEGO PARODI. FRANCO MORÁN.

NACHO GARCÍAJULIA CERUTI. CECILIA GIRAUDO

MESAS SIMULTÁNEAS • 15.30 HS

• SALÓN AZUL ARTES VISUALES •

• 18.30HS • DESDE PLAZA SECA

JORGE GALAVIZ SANTIAGO ROMÉ.

FESTIVAL DE CIERRE DEL ENCUENTRO • 20 HS • ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ACTORES (RICHARDSON 157)

DANIEL ARGENTE.PASEO VÍCTOR JARA• AULA A CEPIA ANEXO

CARLOS MUSSO.

ROBERTO JACOBY. PASEO HUGO DEL CARRIL

método de investigación son discusiones aún en curso, es necesario problematizar acerca de Artista plástico, investigador y sociólogo. Formó parte de la “generación del Di Tella”. estas nociones con referentes de las distintas áreas.

Profesor titular y Director del Departamento de Teoría y Metodología Literaria y

coordinador Académico de la Maestría de Teoría e historia del teatro (Udelar Montevideo). Presentación del encuentro, así como de sus fundamentos. Bienvenida a las delegaciones y Investigador y Crítico de teatro. palabras de diferentes autoridades de las artes y la educación, de las diferentes ciudades que participan de este evento. Disfrutaremos de diferentes producciones artísticas.

Docente de la Facultad de Artes de la UNC, actriz, investigadora del Conicet.

Mgter. en Interpretación de Música Musical. Docente de la Universidad Nacional de

Villa María.

. Actor, docente, delegado General de la Asociación Argentina de Actores

Delegación Córdoba. . Actor, Director, Docente y Dramaturgo. Director del

Festival Internacional de Artes Escénicas. Asesor del Instituto Nacional de Artes Escénicas

(Inae).

Director del Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes, asimilado a Facultad.

Docente, investigador. Director de Investigación y Posgrado del ¿Cómo funcionan actualmente los incentivos nacionales a la producción audiovisual? ¿Cómo Departamento de Artes Audiovisuales del IUNA Profesora de la repercute, positiva y/o negativamente, la falta de inversión en los años '90 para con el arte?

Estos talleres procuran brindar herramientas básicas para las problemáticas que se visualizan Facultad de Música en la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba. ¿Cómo se rearma el circuito con los nuevos espacios y canales de producción y difusión, en los ejes del Encuentro. Entendiendo que éstas, además, suelen ser áreas de vacancia en los pensándolos desde un enfoque crítico? planes de estudio, las abordaremos desde instancias formativas. Nos preguntémos. ¿Cuáles son las políticas culturales que están impulsando los diferentes

gobiernos latinoamericanos? ¿Cuál es la lógica con la que se idean e implementan estas políticas? ¿Se generan en el seno del circuito cultural o en las estructuras del Estado? ¿Cómo

Mario Barrientos, ex Subsecretario de Vinculación con la Comunidad, Secretaría de Extensión repercuten en los circuitos? ¿Se contempla a la cultura popular en el diseño de estas políticas?

Universitaria UNC, junto a Emilia Zlauvinen, tesista de Lic. En Teatro, UNC.¿Cómo incluyen al pueblo, a lo popular? ¿Cómo se distribuyen en el territorio estas políticas: en clave federal o centralizada? Como estudiantes de artes, ¿qué podemos hacer al respecto y cómo incidimos en las políticas culturales?idimos en las políticas culturales?

Director Nacional de Artes de la Secretaría de Cultura de la Soledad Gonzales, docente de la Facultad de Artes de la UNC. Magali Pastorino docentes e En esta mesa de debate procuraremos indagar sobre prácticas artísticas vinculadas a la Nación, Decano del Departamento de Cine del IUNA. Músico y compositor. investigadora del I.ENBA.

En esta instancia reflexionaremos qué implica diseñar y crear una política cultural comunidad desde diferentes perspectivas, pensado principalmente desde y hacia dónde Escritor y dramaturgo. Secretario de la comisión de cultura del PIT-CNT Uruguay direccionada al campo musical; cuáles son los paradigmas que sustentan y sustentaron estas emergen: como diálogo o como monólogo entre territorios. (Plenario Intersindical de Trabajadores y Convención Nacional Trabajadores). políticas. Convidando elementos, podremos elaborar conclusiones en torno al rol del estado Director de Efecto Cine, Plataforma profesional de Exhibición Itinerante, . Presidente de la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Artes en la música hoy. ¿De qué manera nos paramos nosotros, las y los músicos?proyecto de la Intendencia de Montevideo. Lic. en Trabajo Social de la UNC. Leandro Pisani y Leandro Vovchuk de CUCA. Andrea Fantoni, actriz, Montevideo.de Cuba. de la Rede Nacional dos Pontos de Cultura - Cultura Viva,

. Agencia Córdoba Cultura. Disco es Cultura y Festival de Jazz Internacional. Coordinador del programa Derecho a la Cultura de la SEU. Lic Ciencias de la Brasil. Representante de los Músicos Convocados De Córdoba. . Cantautor, docente Educación y Bellas Artes. UNR. Coordinadora del Proyecto Orquesta

“Barrio Ludueña”. Docente UNR. de la Universidad Nacional de Villa María. Profesora de la Facultad de

Música en la Especialidad de Viento de la Universidad de las Artes, Cuba.

Será un encuentro de colectivos artísticos con el fin de compartir diferentes experiencias que El debate en esta mesa circundará la relación entre los planes de estudio y el medio cultural.

tengan al arte como vehículo de inclusión, extensión, educación y de tantos otros objetivos Cómo responden a las necesidades de la comunidad, cómo los graduados deben luego

que articulen con las necesidades de una comunidad. La modalidad de feria será precedida Las artes plásticas mutan constantemente, estrechan sus límites y se vuelcan a la responder, reacomodarse a esas necesidades y cómo la academia reconoce esta distancia. La actividad consistiría en hacer un recorrido por diferentes puntos de la cultura y el arte por una exposición y debate, entre todos los participantes.interdisciplinariedad buscando nuevos horizontes. De manera local y regional analizaremos

Artista plástico mejicano, desarrolla su quehacer en Uruguay. cordobés, muy diversos entre sí. Vamos a ver a la cultura en el enclave de la ciudad, entender desde el relato de diferentes actores, buscando visualizar cuáles son las políticas cómo en la práctica estos espacios y agentes dialogan con su territorio, cómo influyen las Lic. de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Músico, Secretario Académico UNLP institucionales y académicas que comienzan a desplegarse en torno a un tipo de producción políticas de estado en ese diálogo, sus públicos, sus artistas, cuáles son las ideas que las que se reinventa constantemente.sustentan como espacios de la cultura y el arte.

Prof. del Área de los Lenguajes Computarizados del I ENBA de la UdelaR de

Uruguay. Investigador. . Artista plástico y poeta visual, profesor del Comprendiendo que hoy existe una tensión en torno a la investigación teórica y a la IUNA, editor de las revistas Vortex y La Tzara. Profesor del I de la investigación en el proceso creativo, y que la definición sobre el objeto de estudio y sobre el

UdelaR de Uruguay y del Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD

JUEVES CULTURAL

PODRÍA HABER MUERTO Y DONDE ESTÁ PINZÓN LA MOZAMBIQUE

TALLERES ABC

POLÍTICAS CULTURALES EN NUESTRA AMÉRICA

ARTE HERRAMIENTA

FERIA CALEIDOSCÓPICA

PASEO POR LA CIUDAD

ENREDA MUESTRA

NODOS

Profesora de la Facultad de Música

en la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba.

Se discutirá cuáles son los paradigmas que sustentan la educación artística, que es la extensión y qué la investigación en artes, pensando a la universidad desde su rol formador de agentes culturales. ¿Por qué la sociedad forma artistas? ¿Qué roles deben desempeñar en la sociedad? ¿Qué problemáticas atraviesa la formación en artes hoy? ¿Qué herramientas

. Fundadora del Teatro La Luna.necesitamos desarrollar para que las formaciones tiendan a vincularse con la sociedad de un modo más activo que el actual?

Con trabajos y obras de las diferentes delegaciones, daremos comienzo a la muestra que permmanecerá durante todo el encuentro.

.

Lic. En Teatro por la UNC. Actriz, Directora y Escritora

I ENBA

FUERZAS INTERNAS. DINÁMICAS DE LOS CIRCUITOS TEATRALES

DE LOS 90 A HOY: CÓMO PRODUCIMOS, CÓMO NOS VEMOSSAMUEL SZTERN.

EDUARDO SLOMIANSKY

.

LA MÚSICA Y LOS MÚSICOS. EL ESTADO Y EL MEDIO INDEPENDIENTE. TRANSFORMACIÓN Y TRABAJO • CONTINUIDADES Y CAMBIOS DESDE LA ÚLTIMA DÉCADA

.

GRADUADO Y MEDIO CULTURAL CRUCES Y REINVENCIONES: ACCIONES QUE SE DESPLIEGAN EN TORNO A LA PRODUCCIÓN VISUAL

. .

INVESTIGACIÓN EN ARTES O SOBRE ARTES

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MARILYN CRUZ INSUA

MUESTRA DE PRODUCCIONES • TEATRINO • 21 HS

MÓNICA CARBONE

MUESTRA DE PRODUCCIONES • CEPIA • 16.30 HS

1ER PISO DEL SALÓN AZUL

ELISA GAGLIANO.

INAUGURACIÓN DE LA MUESTRA DE ARTES VISUALES

AKUN MAIA VIAJE A UN MINÚSCULO PLANETA A LO BONZO PERFORMANSE DE ESTUSIANTES DE TEATRO

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JUAN DE BATTISTI

IVAN SOLARICH

GERMÁN CALVI.CLAUDIO ROSA.

CAMILA ROCHA. LUCRECIA CARDOSO.

IGNACIO MARTÍNEZ.

YOAN MICHEL MADRIGAL

ALEXANDRE SANTINI

HORACIO SOSA

MARILYN CRUZ INSUA.

JUAN CARLOS ROMERO

SALÓN

AZUL

SUBSUELO

DEL PAB. ARGENTINA

FERIA DE PRÁCTICAS ARTÍSTICAS VINCULADAS A LA COMUNIDAD • 14 HS • CEPIA ANEXO

• AULA A CEPIA ANEXO

Centro Cultural de Villa Libertador • Museo Superior de Bellas Artes Evita /Palacio Ferreyra •Cineclub Municipal Hugo Del CarrilDocente de la Facultad de Artes de la UNC. Artística plástica.

Centro Cultural Manuel De Falla • Sala La Chacarita • Casa Grote

Aquí se pondrá en discusión cómo se mueve lo estatal, lo independiente, lo universitario y La Fabrica Centro Cultural • Centro Cultural Alta Córdoba • 990 Arte Clubcómo esas fuerzas van forjando un medio teatral en cada ciudad. La descripción de diferentes

ciudades implicará también un análisis centrado en los objetivos que visualizamos del Estado y sus acciones; así como poder reconocer cuáles son los objetivos comunes de los agentes

DocumentA/Escénicas • Teatro Real • Museo Genaro Perezculturales para desde allí pensar en líneas de acción.

Centro Cultural Independiente María Castaña • Biblioteca Popular Bella Vista • Cocina De Culturas

Coordinador de la Unidad de Fomento de Contenidos para TV, Internet y

Videojuegos del INCAA.

Cineasta, graduado UNC. Coordinadora de los Concursos de Animación del

Plan de Fomento para la TV Digital. Gerenta de Acción Federal del

INCAA.

Cineclub La Quimera • Teatro La Luna • Bordes Espacio Cultural • Paseo De Las Artes

WALTER TOURNIER. Animación, cineasta. Uruguay. MANOS A LA OBRA. EL ABC DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN EN ARTES.

LA CABEZA DONDE LOS PIES PISAN. EL ABC DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES.

DEL DICHO AL HECHO. EL ABC DE LA GESTIÓN CULTURAL.

método de investigación son discusiones aún en curso, es necesario problematizar acerca de Artista plástico, investigador y sociólogo. Formó parte de la “generación del Di Tella”. o Centro Cultural de Villa Libertador • Museo Superior de Bellas Artes Evita /Palacio Ferreyra • estas nociones con referentes de las distintas áreas. Cineclub Municipal Hugo Del CarrilJUEVES 3 DE MAYO CAROLINA SENMARTIN. Docente de la Facultad de Artes de la UNC. Artística plástica.ROGER MIRZA. Profesor titular y Director del Departamento de Teoría y Metodología Literaria y PASEO FRIDA KAHLO

ACTO DE INICIO • SALÓN DE ACTOS • 14HS coordinador Académico de la Maestría de Teoría e historia del teatro (Udelar Montevideo). ARTES ESCÉNICAS • FUERZAS INTERNAS. DINÁMICAS DE LOS CIRCUITOS TEATRALES. • SALÓN Centro Cultural Manuel De Falla • Sala La Chacarita • Casa GrotePresentación del encuentro, así como de sus fundamentos. Bienvenida a las delegaciones y Investigador y Crítico de teatro. o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la Facultad de Música AZULpalabras de diferentes autoridades de las artes y la educación, de las diferentes ciudades que PASEO EDUARDO PAVLOVSKYen la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba. o CAROLINA CISMONDI. Aquí se pondrá en discusión cómo se mueve lo estatal, lo independiente, lo universitario y participan de este evento. Disfrutaremos de diferentes producciones artísticas. La Fabrica Centro Cultural • Centro Cultural Alta Córdoba • 990 Arte ClubDocente de la Facultad de Artes de la UNC, actriz, investigadora del Conicet. o CRISTINA cómo esas fuerzas van forjando un medio teatral en cada ciudad. La descripción de diferentes

ciudades implicará también un análisis centrado en los objetivos que visualizamos del Estado GALLO. Mgter. en Interpretación de Música Musical. Docente de la Universidad Nacional de PASEO SILVIO RODRÍGUEZPANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 15HSy sus acciones; así como poder reconocer cuáles son los objetivos comunes de los agentes Villa María. DocumentA/Escénicas • Teatro Real • Museo Genaro PerezEDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD culturales para desde allí pensar en líneas de acción.

PASEO MARIO BENEDETTISe discutirá cuáles son los paradigmas que sustentan la educación artística, que es la JUAN DE BATTISTI. Actor, docente, delegado General de la Asociación Argentina de Actores extensión y qué la investigación en artes, pensando a la universidad desde su rol formador de MUESTRA DE PRODUCCIONES • TEATRINO • 21 HS Centro Cultural Independiente María Castaña • Biblioteca Popular Bella Vista • Cocina De Delegación Córdoba. o IVAN SOLARICH. Actor, Director, Docente y Dramaturgo. Director del agentes culturales. ¿Por qué la sociedad forma artistas? ¿Qué roles deben desempeñar en la JUEVES CULTURAL Culturas Festival Internacional de Artes Escénicas. Asesor del Instituto Nacional de Artes Escénicas sociedad? ¿Qué problemáticas atraviesa la formación en artes hoy? ¿Qué herramientas

(Inae). o MÓNICA CARBONE. Fundadora del Teatro La Luna.PODRÍA HABER MUERTO Y DONDE ESTÁ PINZÓN LA MOZAMBIQUE necesitamos desarrollar para que las formaciones tiendan a vincularse con la sociedad de un modo más activo que el actual?

ARTES AUDIOVISUALES • DE LOS 90 A HOY: CÓMO PRODUCIMOS, CÓMO NOS VEMOS • SUBSUELO SÁBADO 5 DE MAYOSAMUEL SZTERN. Director del Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes, asimilado a Facultad. DEL PAB. ARGENTINA

Docente, investigador. o EDUARDO SLOMIANSKY Director de Investigación y Posgrado del VIERNES 4 DE MAYO ¿Cómo funcionan actualmente los incentivos nacionales a la producción audiovisual? ¿Cómo TALLERES ABC • 12.00 HS • CEPIA ANEXODepartamento de Artes Audiovisuales del IUNA o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la repercute, positiva y/o negativamente, la falta de inversión en los años '90 para con el arte?

PANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 13 HS Estos talleres procuran brindar herramientas básicas para las problemáticas que se visualizan Facultad de Música en la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba. ¿Cómo se rearma el circuito con los nuevos espacios y canales de producción y difusión, en los ejes del Encuentro. Entendiendo que éstas, además, suelen ser áreas de vacancia en los POLÍTICAS CULTURALES EN NUESTRA AMÉRICA pensándolos desde un enfoque crítico? planes de estudio, las abordaremos desde instancias formativas. MUESTRA DE PRODUCCIONES • CEPIA • 16.30 HS Nos preguntémos. ¿Cuáles son las políticas culturales que están impulsando los diferentes

GERMÁN CALVI. Coordinador de la Unidad de Fomento de Contenidos para TV, Internet y gobiernos latinoamericanos? ¿Cuál es la lógica con la que se idean e implementan estas MANOS A LA OBRA. EL ABC DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN EN ARTES. INAUGURACIÓN DE LA MUESTRA DE ARTES VISUALES Videojuegos del INCAA. o WALTER TOURNIER. Animación, cineasta. Uruguay. o CLAUDIO ROSA. políticas? ¿Se generan en el seno del circuito cultural o en las estructuras del Estado? ¿Cómo Con trabajos y obras de las diferentes delegaciones, daremos comienzo a la muestra que Mario Barrientos, ex Subsecretario de Vinculación con la Comunidad, Secretaría de Extensión Cineasta, graduado UNC. o CAMILA ROCHA. Coordinadora de los Concursos de Animación del repercuten en los circuitos? ¿Se contempla a la cultura popular en el diseño de estas políticas? permmanecerá durante todo el encuentro. Universitaria UNC, junto a Emilia Zlauvinen, tesista de Lic. En Teatro, UNC.Plan de Fomento para la TV Digital. o LUCRECIA CARDOSO. Gerenta de Acción Federal del ¿Cómo incluyen al pueblo, a lo popular? ¿Cómo se distribuyen en el territorio estas políticas:

INCAA.en clave federal o centralizada? Como estudiantes de artes, ¿qué podemos hacer al respecto y cómo incidimos en las políticas culturales?idimos en las políticas culturales?MESAS SIMULTÁNEAS • 18 HS LA CABEZA DONDE LOS PIES PISAN. EL ABC DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES.

MÚSICA • LA MÚSICA Y LOS MÚSICOS. EL ESTADO Y EL MEDIO INDEPENDIENTE. ARTE COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN Y TRABAJO • SUBSUELO DEL PAB. ARGENTINA JOSÉ LUIS CASTIÑEIRA DE DIOS. Director Nacional de Artes de la Secretaría de Cultura de la Soledad Gonzales, docente de la Facultad de Artes de la UNC. o Magali Pastorino docentes e CONTINUIDADES Y CAMBIOS DESDE LA ÚLTIMA DÉCADA. • 1ER PISO DEL SALÓN AZULEn esta mesa de debate procuraremos indagar sobre prácticas artísticas vinculadas a la Nación, Decano del Departamento de Cine del IUNA. Músico y compositor. o investigadora del I.ENBA.En esta instancia reflexionaremos qué implica diseñar y crear una política cultural comunidad desde diferentes perspectivas, pensado principalmente desde y hacia dónde MARTÍNEZ. Escritor y dramaturgo. Secretario de la comisión de cultura del PIT-CNT Uruguay direccionada al campo musical; cuáles son los paradigmas que sustentan y sustentaron estas emergen: como diálogo o como monólogo entre territorios. (Plenario Intersindical de Trabajadores y Convención Nacional Trabajadores). o YOAN MICHEL políticas. Convidando elementos, podremos elaborar conclusiones en torno al rol del estado DIEGO PARODI. Director de Efecto Cine, Plataforma profesional de Exhibición Itinerante, DEL DICHO AL HECHO. EL ABC DE LA GESTIÓN CULTURAL. MADRIGAL. Presidente de la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Artes en la música hoy. ¿De qué manera nos paramos nosotros, las y los músicos?proyecto de la Intendencia de Montevideo. o FRANCO MORÁN. Lic. en Trabajo Social de la UNC. Leandro Pisani y Leandro Vovchuk de CUCA. o Andrea Fantoni, actriz, Montevideo.de Cuba. o ALEXANDRE SANTINI de la Rede Nacional dos Pontos de Cultura - Cultura Viva, NACHO GARCÍA. Agencia Córdoba Cultura. Disco es Cultura y Festival de Jazz Internacional. o Coordinador del programa Derecho a la Cultura de la SEU. o JULIA CERUTI. Lic Ciencias de la Brasil. Representante de los Músicos Convocados De Córdoba. o HORACIO SOSA. Cantautor, docente Educación y Bellas Artes. UNR. o CECILIA GIRAUDO. Coordinadora del Proyecto Orquesta FERIA DE PRÁCTICAS ARTÍSTICAS VINCULADAS A LA COMUNIDAD • 14 HS • CEPIA ANEXO

“Barrio Ludueña”. Docente UNR. de la Universidad Nacional de Villa María. o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la Facultad de MESAS SIMULTÁNEAS • 15.30 HS Música en la Especialidad de Viento de la Universidad de las Artes, Cuba. FERIA CALEIDOSCÓPICA

GRADUADO Y MEDIO CULTURAL • SALÓN AZUL ARTES VISUALES • CRUCES Y REINVENCIONES: ACCIONES QUE SE DESPLIEGAN EN TORNO A LA Será un encuentro de colectivos artísticos con el fin de compartir diferentes experiencias que El debate en esta mesa circundará la relación entre los planes de estudio y el medio cultural. PRODUCCIÓN VISUAL • AULA A CEPIA ANEXO tengan al arte como vehículo de inclusión, extensión, educación y de tantos otros objetivos Cómo responden a las necesidades de la comunidad, cómo los graduados deben luego PASEO POR LA CIUDAD • 18.30HS • DESDE PLAZA SECA

que articulen con las necesidades de una comunidad. La modalidad de feria será precedida Las artes plásticas mutan constantemente, estrechan sus límites y se vuelcan a la responder, reacomodarse a esas necesidades y cómo la academia reconoce esta distancia. La actividad consistiría en hacer un recorrido por diferentes puntos de la cultura y el arte por una exposición y debate, entre todos los participantes.interdisciplinariedad buscando nuevos horizontes. De manera local y regional analizaremos JORGE GALAVIZ. Artista plástico mejicano, desarrolla su quehacer en Uruguay. o SANTIAGO cordobés, muy diversos entre sí. Vamos a ver a la cultura en el enclave de la ciudad, entender desde el relato de diferentes actores, buscando visualizar cuáles son las políticas

cómo en la práctica estos espacios y agentes dialogan con su territorio, cómo influyen las ROMÉ. Lic. de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Músico, Secretario Académico UNLP. o . institucionales y académicas que comienzan a desplegarse en torno a un tipo de producción FESTIVAL DE CIERRE DEL ENCUENTRO • 20 HS • ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ACTORES (RICHARDSON 157)políticas de estado en ese diálogo, sus públicos, sus artistas, cuáles son las ideas que las ELISA GAGLIANO. Lic. En Teatro por la UNC. Actriz, Directora y Escritora que se reinventa constantemente.

sustentan como espacios de la cultura y el arte. DANIEL ARGENTE. Prof. del Área de los Lenguajes Computarizados del I ENBA de la UdelaR de ENREDA MUESTRAPASEO VÍCTOR JARAINVESTIGACIÓN EN ARTES O SOBRE ARTES • AULA A CEPIA ANEXO Uruguay. Investigador. o JUAN CARLOS ROMERO. Artista plástico y poeta visual, profesor del

NODOS o AKUN MAIA o VIAJE A UN MINÚSCULO PLANETA o A LO BONZO Comprendiendo que hoy existe una tensión en torno a la investigación teórica y a la Cineclub La Quimera • Teatro La Luna • Bordes Espacio Cultural • Paseo De Las ArtesIUNA, editor de las revistas Vortex y La Tzara. o CARLOS MUSSO. Profesor del II ENBA de la investigación en el proceso creativo, y que la definición sobre el objeto de estudio y sobre el PERFORMANSE DE ESTUSIANTES DE TEATRO

UdelaR de Uruguay y del Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay. o ROBERTO JACOBY. PASEO HUGO DEL CARRIL

.

IGNACIO

Page 5: I EnREDA Latinoamérica

JUEVES 3 DE MAYO

SÁBADO 5 DE MAYOVIERNES 4 DE MAYO

CAROLINA SENMARTIN.ROGER MIRZA. PASEO FRIDA KAHLO

ACTO DE INICIO • SALÓN DE ACTOS • 14HSARTES ESCÉNICAS • . •

PASEO EDUARDO PAVLOVSKY CAROLINA CISMONDI.CRISTINA

GALLO. PASEO SILVIO RODRÍGUEZPANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 15HS

PASEO MARIO BENEDETTI

ARTES AUDIOVISUALES •

• 12.00 HS • CEPIA ANEXOMARILYN CRUZ INSUA

PANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 13 HS

MESAS SIMULTÁNEAS • 18 HS

MÚSICA • COMO DE SUBSUELO DEL PAB. ARGENTINA JOSÉ LUIS CASTIÑEIRA DE DIOS.. •

DIEGO PARODI. FRANCO MORÁN.

NACHO GARCÍAJULIA CERUTI. CECILIA GIRAUDO

MESAS SIMULTÁNEAS • 15.30 HS

• SALÓN AZUL ARTES VISUALES •

• 18.30HS • DESDE PLAZA SECA

JORGE GALAVIZ SANTIAGO ROMÉ.

FESTIVAL DE CIERRE DEL ENCUENTRO • 20 HS • ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ACTORES (RICHARDSON 157)

DANIEL ARGENTE.PASEO VÍCTOR JARA• AULA A CEPIA ANEXO

CARLOS MUSSO.

ROBERTO JACOBY. PASEO HUGO DEL CARRIL

método de investigación son discusiones aún en curso, es necesario problematizar acerca de Artista plástico, investigador y sociólogo. Formó parte de la “generación del Di Tella”. estas nociones con referentes de las distintas áreas.

Profesor titular y Director del Departamento de Teoría y Metodología Literaria y

coordinador Académico de la Maestría de Teoría e historia del teatro (Udelar Montevideo). Presentación del encuentro, así como de sus fundamentos. Bienvenida a las delegaciones y Investigador y Crítico de teatro. palabras de diferentes autoridades de las artes y la educación, de las diferentes ciudades que participan de este evento. Disfrutaremos de diferentes producciones artísticas.

Docente de la Facultad de Artes de la UNC, actriz, investigadora del Conicet.

Mgter. en Interpretación de Música Musical. Docente de la Universidad Nacional de

Villa María.

. Actor, docente, delegado General de la Asociación Argentina de Actores

Delegación Córdoba. . Actor, Director, Docente y Dramaturgo. Director del

Festival Internacional de Artes Escénicas. Asesor del Instituto Nacional de Artes Escénicas

(Inae).

Director del Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes, asimilado a Facultad.

Docente, investigador. Director de Investigación y Posgrado del ¿Cómo funcionan actualmente los incentivos nacionales a la producción audiovisual? ¿Cómo Departamento de Artes Audiovisuales del IUNA Profesora de la repercute, positiva y/o negativamente, la falta de inversión en los años '90 para con el arte?

Estos talleres procuran brindar herramientas básicas para las problemáticas que se visualizan Facultad de Música en la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba. ¿Cómo se rearma el circuito con los nuevos espacios y canales de producción y difusión, en los ejes del Encuentro. Entendiendo que éstas, además, suelen ser áreas de vacancia en los pensándolos desde un enfoque crítico? planes de estudio, las abordaremos desde instancias formativas. Nos preguntémos. ¿Cuáles son las políticas culturales que están impulsando los diferentes

gobiernos latinoamericanos? ¿Cuál es la lógica con la que se idean e implementan estas políticas? ¿Se generan en el seno del circuito cultural o en las estructuras del Estado? ¿Cómo

Mario Barrientos, ex Subsecretario de Vinculación con la Comunidad, Secretaría de Extensión repercuten en los circuitos? ¿Se contempla a la cultura popular en el diseño de estas políticas?

Universitaria UNC, junto a Emilia Zlauvinen, tesista de Lic. En Teatro, UNC.¿Cómo incluyen al pueblo, a lo popular? ¿Cómo se distribuyen en el territorio estas políticas: en clave federal o centralizada? Como estudiantes de artes, ¿qué podemos hacer al respecto y cómo incidimos en las políticas culturales?idimos en las políticas culturales?

Director Nacional de Artes de la Secretaría de Cultura de la Soledad Gonzales, docente de la Facultad de Artes de la UNC. Magali Pastorino docentes e En esta mesa de debate procuraremos indagar sobre prácticas artísticas vinculadas a la Nación, Decano del Departamento de Cine del IUNA. Músico y compositor. investigadora del I.ENBA.

En esta instancia reflexionaremos qué implica diseñar y crear una política cultural comunidad desde diferentes perspectivas, pensado principalmente desde y hacia dónde Escritor y dramaturgo. Secretario de la comisión de cultura del PIT-CNT Uruguay direccionada al campo musical; cuáles son los paradigmas que sustentan y sustentaron estas emergen: como diálogo o como monólogo entre territorios. (Plenario Intersindical de Trabajadores y Convención Nacional Trabajadores). políticas. Convidando elementos, podremos elaborar conclusiones en torno al rol del estado Director de Efecto Cine, Plataforma profesional de Exhibición Itinerante, . Presidente de la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Artes en la música hoy. ¿De qué manera nos paramos nosotros, las y los músicos?proyecto de la Intendencia de Montevideo. Lic. en Trabajo Social de la UNC. Leandro Pisani y Leandro Vovchuk de CUCA. Andrea Fantoni, actriz, Montevideo.de Cuba. de la Rede Nacional dos Pontos de Cultura - Cultura Viva,

. Agencia Córdoba Cultura. Disco es Cultura y Festival de Jazz Internacional. Coordinador del programa Derecho a la Cultura de la SEU. Lic Ciencias de la Brasil. Representante de los Músicos Convocados De Córdoba. . Cantautor, docente Educación y Bellas Artes. UNR. Coordinadora del Proyecto Orquesta

“Barrio Ludueña”. Docente UNR. de la Universidad Nacional de Villa María. Profesora de la Facultad de

Música en la Especialidad de Viento de la Universidad de las Artes, Cuba.

Será un encuentro de colectivos artísticos con el fin de compartir diferentes experiencias que El debate en esta mesa circundará la relación entre los planes de estudio y el medio cultural.

tengan al arte como vehículo de inclusión, extensión, educación y de tantos otros objetivos Cómo responden a las necesidades de la comunidad, cómo los graduados deben luego

que articulen con las necesidades de una comunidad. La modalidad de feria será precedida Las artes plásticas mutan constantemente, estrechan sus límites y se vuelcan a la responder, reacomodarse a esas necesidades y cómo la academia reconoce esta distancia. La actividad consistiría en hacer un recorrido por diferentes puntos de la cultura y el arte por una exposición y debate, entre todos los participantes.interdisciplinariedad buscando nuevos horizontes. De manera local y regional analizaremos

Artista plástico mejicano, desarrolla su quehacer en Uruguay. cordobés, muy diversos entre sí. Vamos a ver a la cultura en el enclave de la ciudad, entender desde el relato de diferentes actores, buscando visualizar cuáles son las políticas cómo en la práctica estos espacios y agentes dialogan con su territorio, cómo influyen las Lic. de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Músico, Secretario Académico UNLP institucionales y académicas que comienzan a desplegarse en torno a un tipo de producción políticas de estado en ese diálogo, sus públicos, sus artistas, cuáles son las ideas que las que se reinventa constantemente.sustentan como espacios de la cultura y el arte.

Prof. del Área de los Lenguajes Computarizados del I ENBA de la UdelaR de

Uruguay. Investigador. . Artista plástico y poeta visual, profesor del Comprendiendo que hoy existe una tensión en torno a la investigación teórica y a la IUNA, editor de las revistas Vortex y La Tzara. Profesor del I de la investigación en el proceso creativo, y que la definición sobre el objeto de estudio y sobre el

UdelaR de Uruguay y del Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD

JUEVES CULTURAL

PODRÍA HABER MUERTO Y DONDE ESTÁ PINZÓN LA MOZAMBIQUE

TALLERES ABC

POLÍTICAS CULTURALES EN NUESTRA AMÉRICA

ARTE HERRAMIENTA

FERIA CALEIDOSCÓPICA

PASEO POR LA CIUDAD

ENREDA MUESTRA

NODOS

Profesora de la Facultad de Música

en la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba.

Se discutirá cuáles son los paradigmas que sustentan la educación artística, que es la extensión y qué la investigación en artes, pensando a la universidad desde su rol formador de agentes culturales. ¿Por qué la sociedad forma artistas? ¿Qué roles deben desempeñar en la sociedad? ¿Qué problemáticas atraviesa la formación en artes hoy? ¿Qué herramientas

. Fundadora del Teatro La Luna.necesitamos desarrollar para que las formaciones tiendan a vincularse con la sociedad de un modo más activo que el actual?

Con trabajos y obras de las diferentes delegaciones, daremos comienzo a la muestra que permmanecerá durante todo el encuentro.

.

Lic. En Teatro por la UNC. Actriz, Directora y Escritora

I ENBA

FUERZAS INTERNAS. DINÁMICAS DE LOS CIRCUITOS TEATRALES

DE LOS 90 A HOY: CÓMO PRODUCIMOS, CÓMO NOS VEMOSSAMUEL SZTERN.

EDUARDO SLOMIANSKY

.

LA MÚSICA Y LOS MÚSICOS. EL ESTADO Y EL MEDIO INDEPENDIENTE. TRANSFORMACIÓN Y TRABAJO • CONTINUIDADES Y CAMBIOS DESDE LA ÚLTIMA DÉCADA

.

GRADUADO Y MEDIO CULTURAL CRUCES Y REINVENCIONES: ACCIONES QUE SE DESPLIEGAN EN TORNO A LA PRODUCCIÓN VISUAL

. .

INVESTIGACIÓN EN ARTES O SOBRE ARTES

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MARILYN CRUZ INSUA

MUESTRA DE PRODUCCIONES • TEATRINO • 21 HS

MÓNICA CARBONE

MUESTRA DE PRODUCCIONES • CEPIA • 16.30 HS

1ER PISO DEL SALÓN AZUL

ELISA GAGLIANO.

INAUGURACIÓN DE LA MUESTRA DE ARTES VISUALES

AKUN MAIA VIAJE A UN MINÚSCULO PLANETA A LO BONZO PERFORMANSE DE ESTUSIANTES DE TEATRO

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JUAN DE BATTISTI

IVAN SOLARICH

GERMÁN CALVI.CLAUDIO ROSA.

CAMILA ROCHA. LUCRECIA CARDOSO.

IGNACIO MARTÍNEZ.

YOAN MICHEL MADRIGAL

ALEXANDRE SANTINI

HORACIO SOSA

MARILYN CRUZ INSUA.

JUAN CARLOS ROMERO

SALÓN

AZUL

SUBSUELO

DEL PAB. ARGENTINA

FERIA DE PRÁCTICAS ARTÍSTICAS VINCULADAS A LA COMUNIDAD • 14 HS • CEPIA ANEXO

• AULA A CEPIA ANEXO

Centro Cultural de Villa Libertador • Museo Superior de Bellas Artes Evita /Palacio Ferreyra •Cineclub Municipal Hugo Del CarrilDocente de la Facultad de Artes de la UNC. Artística plástica.

Centro Cultural Manuel De Falla • Sala La Chacarita • Casa Grote

Aquí se pondrá en discusión cómo se mueve lo estatal, lo independiente, lo universitario y La Fabrica Centro Cultural • Centro Cultural Alta Córdoba • 990 Arte Clubcómo esas fuerzas van forjando un medio teatral en cada ciudad. La descripción de diferentes

ciudades implicará también un análisis centrado en los objetivos que visualizamos del Estado y sus acciones; así como poder reconocer cuáles son los objetivos comunes de los agentes

DocumentA/Escénicas • Teatro Real • Museo Genaro Perezculturales para desde allí pensar en líneas de acción.

Centro Cultural Independiente María Castaña • Biblioteca Popular Bella Vista • Cocina De Culturas

Coordinador de la Unidad de Fomento de Contenidos para TV, Internet y

Videojuegos del INCAA.

Cineasta, graduado UNC. Coordinadora de los Concursos de Animación del

Plan de Fomento para la TV Digital. Gerenta de Acción Federal del

INCAA.

Cineclub La Quimera • Teatro La Luna • Bordes Espacio Cultural • Paseo De Las Artes

WALTER TOURNIER. Animación, cineasta. Uruguay. MANOS A LA OBRA. EL ABC DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN EN ARTES.

LA CABEZA DONDE LOS PIES PISAN. EL ABC DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES.

DEL DICHO AL HECHO. EL ABC DE LA GESTIÓN CULTURAL.

método de investigación son discusiones aún en curso, es necesario problematizar acerca de Artista plástico, investigador y sociólogo. Formó parte de la “generación del Di Tella”. o Centro Cultural de Villa Libertador • Museo Superior de Bellas Artes Evita /Palacio Ferreyra • estas nociones con referentes de las distintas áreas. Cineclub Municipal Hugo Del CarrilJUEVES 3 DE MAYO CAROLINA SENMARTIN. Docente de la Facultad de Artes de la UNC. Artística plástica.ROGER MIRZA. Profesor titular y Director del Departamento de Teoría y Metodología Literaria y PASEO FRIDA KAHLO

ACTO DE INICIO • SALÓN DE ACTOS • 14HS coordinador Académico de la Maestría de Teoría e historia del teatro (Udelar Montevideo). ARTES ESCÉNICAS • FUERZAS INTERNAS. DINÁMICAS DE LOS CIRCUITOS TEATRALES. • SALÓN Centro Cultural Manuel De Falla • Sala La Chacarita • Casa GrotePresentación del encuentro, así como de sus fundamentos. Bienvenida a las delegaciones y Investigador y Crítico de teatro. o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la Facultad de Música AZULpalabras de diferentes autoridades de las artes y la educación, de las diferentes ciudades que PASEO EDUARDO PAVLOVSKYen la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba. o CAROLINA CISMONDI. Aquí se pondrá en discusión cómo se mueve lo estatal, lo independiente, lo universitario y participan de este evento. Disfrutaremos de diferentes producciones artísticas. La Fabrica Centro Cultural • Centro Cultural Alta Córdoba • 990 Arte ClubDocente de la Facultad de Artes de la UNC, actriz, investigadora del Conicet. o CRISTINA cómo esas fuerzas van forjando un medio teatral en cada ciudad. La descripción de diferentes

ciudades implicará también un análisis centrado en los objetivos que visualizamos del Estado GALLO. Mgter. en Interpretación de Música Musical. Docente de la Universidad Nacional de PASEO SILVIO RODRÍGUEZPANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 15HSy sus acciones; así como poder reconocer cuáles son los objetivos comunes de los agentes Villa María. DocumentA/Escénicas • Teatro Real • Museo Genaro PerezEDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA UNIVERSIDAD culturales para desde allí pensar en líneas de acción.

PASEO MARIO BENEDETTISe discutirá cuáles son los paradigmas que sustentan la educación artística, que es la JUAN DE BATTISTI. Actor, docente, delegado General de la Asociación Argentina de Actores extensión y qué la investigación en artes, pensando a la universidad desde su rol formador de MUESTRA DE PRODUCCIONES • TEATRINO • 21 HS Centro Cultural Independiente María Castaña • Biblioteca Popular Bella Vista • Cocina De Delegación Córdoba. o IVAN SOLARICH. Actor, Director, Docente y Dramaturgo. Director del agentes culturales. ¿Por qué la sociedad forma artistas? ¿Qué roles deben desempeñar en la JUEVES CULTURAL Culturas Festival Internacional de Artes Escénicas. Asesor del Instituto Nacional de Artes Escénicas sociedad? ¿Qué problemáticas atraviesa la formación en artes hoy? ¿Qué herramientas

(Inae). o MÓNICA CARBONE. Fundadora del Teatro La Luna.PODRÍA HABER MUERTO Y DONDE ESTÁ PINZÓN LA MOZAMBIQUE necesitamos desarrollar para que las formaciones tiendan a vincularse con la sociedad de un modo más activo que el actual?

ARTES AUDIOVISUALES • DE LOS 90 A HOY: CÓMO PRODUCIMOS, CÓMO NOS VEMOS • SUBSUELO SÁBADO 5 DE MAYOSAMUEL SZTERN. Director del Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes, asimilado a Facultad. DEL PAB. ARGENTINA

Docente, investigador. o EDUARDO SLOMIANSKY Director de Investigación y Posgrado del VIERNES 4 DE MAYO ¿Cómo funcionan actualmente los incentivos nacionales a la producción audiovisual? ¿Cómo TALLERES ABC • 12.00 HS • CEPIA ANEXODepartamento de Artes Audiovisuales del IUNA o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la repercute, positiva y/o negativamente, la falta de inversión en los años '90 para con el arte?

PANEL CENTRAL • SALÓN DE ACTOS • 13 HS Estos talleres procuran brindar herramientas básicas para las problemáticas que se visualizan Facultad de Música en la especialidad de viento de la Universidad de las Artes, Cuba. ¿Cómo se rearma el circuito con los nuevos espacios y canales de producción y difusión, en los ejes del Encuentro. Entendiendo que éstas, además, suelen ser áreas de vacancia en los POLÍTICAS CULTURALES EN NUESTRA AMÉRICA pensándolos desde un enfoque crítico? planes de estudio, las abordaremos desde instancias formativas. MUESTRA DE PRODUCCIONES • CEPIA • 16.30 HS Nos preguntémos. ¿Cuáles son las políticas culturales que están impulsando los diferentes

GERMÁN CALVI. Coordinador de la Unidad de Fomento de Contenidos para TV, Internet y gobiernos latinoamericanos? ¿Cuál es la lógica con la que se idean e implementan estas MANOS A LA OBRA. EL ABC DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN EN ARTES. INAUGURACIÓN DE LA MUESTRA DE ARTES VISUALES Videojuegos del INCAA. o WALTER TOURNIER. Animación, cineasta. Uruguay. o CLAUDIO ROSA. políticas? ¿Se generan en el seno del circuito cultural o en las estructuras del Estado? ¿Cómo Con trabajos y obras de las diferentes delegaciones, daremos comienzo a la muestra que Mario Barrientos, ex Subsecretario de Vinculación con la Comunidad, Secretaría de Extensión Cineasta, graduado UNC. o CAMILA ROCHA. Coordinadora de los Concursos de Animación del repercuten en los circuitos? ¿Se contempla a la cultura popular en el diseño de estas políticas? permmanecerá durante todo el encuentro. Universitaria UNC, junto a Emilia Zlauvinen, tesista de Lic. En Teatro, UNC.Plan de Fomento para la TV Digital. o LUCRECIA CARDOSO. Gerenta de Acción Federal del ¿Cómo incluyen al pueblo, a lo popular? ¿Cómo se distribuyen en el territorio estas políticas:

INCAA.en clave federal o centralizada? Como estudiantes de artes, ¿qué podemos hacer al respecto y cómo incidimos en las políticas culturales?idimos en las políticas culturales?MESAS SIMULTÁNEAS • 18 HS LA CABEZA DONDE LOS PIES PISAN. EL ABC DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN ARTES.

MÚSICA • LA MÚSICA Y LOS MÚSICOS. EL ESTADO Y EL MEDIO INDEPENDIENTE. ARTE COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN Y TRABAJO • SUBSUELO DEL PAB. ARGENTINA JOSÉ LUIS CASTIÑEIRA DE DIOS. Director Nacional de Artes de la Secretaría de Cultura de la Soledad Gonzales, docente de la Facultad de Artes de la UNC. o Magali Pastorino docentes e CONTINUIDADES Y CAMBIOS DESDE LA ÚLTIMA DÉCADA. • 1ER PISO DEL SALÓN AZULEn esta mesa de debate procuraremos indagar sobre prácticas artísticas vinculadas a la Nación, Decano del Departamento de Cine del IUNA. Músico y compositor. o investigadora del I.ENBA.En esta instancia reflexionaremos qué implica diseñar y crear una política cultural comunidad desde diferentes perspectivas, pensado principalmente desde y hacia dónde MARTÍNEZ. Escritor y dramaturgo. Secretario de la comisión de cultura del PIT-CNT Uruguay direccionada al campo musical; cuáles son los paradigmas que sustentan y sustentaron estas emergen: como diálogo o como monólogo entre territorios. (Plenario Intersindical de Trabajadores y Convención Nacional Trabajadores). o YOAN MICHEL políticas. Convidando elementos, podremos elaborar conclusiones en torno al rol del estado DIEGO PARODI. Director de Efecto Cine, Plataforma profesional de Exhibición Itinerante, DEL DICHO AL HECHO. EL ABC DE LA GESTIÓN CULTURAL. MADRIGAL. Presidente de la Federación Estudiantil Universitaria de la Universidad de las Artes en la música hoy. ¿De qué manera nos paramos nosotros, las y los músicos?proyecto de la Intendencia de Montevideo. o FRANCO MORÁN. Lic. en Trabajo Social de la UNC. Leandro Pisani y Leandro Vovchuk de CUCA. o Andrea Fantoni, actriz, Montevideo.de Cuba. o ALEXANDRE SANTINI de la Rede Nacional dos Pontos de Cultura - Cultura Viva, NACHO GARCÍA. Agencia Córdoba Cultura. Disco es Cultura y Festival de Jazz Internacional. o Coordinador del programa Derecho a la Cultura de la SEU. o JULIA CERUTI. Lic Ciencias de la Brasil. Representante de los Músicos Convocados De Córdoba. o HORACIO SOSA. Cantautor, docente Educación y Bellas Artes. UNR. o CECILIA GIRAUDO. Coordinadora del Proyecto Orquesta FERIA DE PRÁCTICAS ARTÍSTICAS VINCULADAS A LA COMUNIDAD • 14 HS • CEPIA ANEXO

“Barrio Ludueña”. Docente UNR. de la Universidad Nacional de Villa María. o MARILYN CRUZ INSUA. Profesora de la Facultad de MESAS SIMULTÁNEAS • 15.30 HS Música en la Especialidad de Viento de la Universidad de las Artes, Cuba. FERIA CALEIDOSCÓPICA

GRADUADO Y MEDIO CULTURAL • SALÓN AZUL ARTES VISUALES • CRUCES Y REINVENCIONES: ACCIONES QUE SE DESPLIEGAN EN TORNO A LA Será un encuentro de colectivos artísticos con el fin de compartir diferentes experiencias que El debate en esta mesa circundará la relación entre los planes de estudio y el medio cultural. PRODUCCIÓN VISUAL • AULA A CEPIA ANEXO tengan al arte como vehículo de inclusión, extensión, educación y de tantos otros objetivos Cómo responden a las necesidades de la comunidad, cómo los graduados deben luego PASEO POR LA CIUDAD • 18.30HS • DESDE PLAZA SECA

que articulen con las necesidades de una comunidad. La modalidad de feria será precedida Las artes plásticas mutan constantemente, estrechan sus límites y se vuelcan a la responder, reacomodarse a esas necesidades y cómo la academia reconoce esta distancia. La actividad consistiría en hacer un recorrido por diferentes puntos de la cultura y el arte por una exposición y debate, entre todos los participantes.interdisciplinariedad buscando nuevos horizontes. De manera local y regional analizaremos JORGE GALAVIZ. Artista plástico mejicano, desarrolla su quehacer en Uruguay. o SANTIAGO cordobés, muy diversos entre sí. Vamos a ver a la cultura en el enclave de la ciudad, entender desde el relato de diferentes actores, buscando visualizar cuáles son las políticas

cómo en la práctica estos espacios y agentes dialogan con su territorio, cómo influyen las ROMÉ. Lic. de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Músico, Secretario Académico UNLP. o . institucionales y académicas que comienzan a desplegarse en torno a un tipo de producción FESTIVAL DE CIERRE DEL ENCUENTRO • 20 HS • ASOCIACIÓN ARGENTINA DE ACTORES (RICHARDSON 157)políticas de estado en ese diálogo, sus públicos, sus artistas, cuáles son las ideas que las ELISA GAGLIANO. Lic. En Teatro por la UNC. Actriz, Directora y Escritora que se reinventa constantemente.

sustentan como espacios de la cultura y el arte. DANIEL ARGENTE. Prof. del Área de los Lenguajes Computarizados del I ENBA de la UdelaR de ENREDA MUESTRAPASEO VÍCTOR JARAINVESTIGACIÓN EN ARTES O SOBRE ARTES • AULA A CEPIA ANEXO Uruguay. Investigador. o JUAN CARLOS ROMERO. Artista plástico y poeta visual, profesor del

NODOS o AKUN MAIA o VIAJE A UN MINÚSCULO PLANETA o A LO BONZO Comprendiendo que hoy existe una tensión en torno a la investigación teórica y a la Cineclub La Quimera • Teatro La Luna • Bordes Espacio Cultural • Paseo De Las ArtesIUNA, editor de las revistas Vortex y La Tzara. o CARLOS MUSSO. Profesor del II ENBA de la investigación en el proceso creativo, y que la definición sobre el objeto de estudio y sobre el PERFORMANSE DE ESTUSIANTES DE TEATRO

UdelaR de Uruguay y del Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay. o ROBERTO JACOBY. PASEO HUGO DEL CARRIL

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IGNACIO

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