9
Page 1 © RareJob, Inc. All Rights Reserved Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト) レアジョブ英会話 オフィシャル教材 24th lesson (レッスン第 24 ) (25-50 min) Today’s Pattern (今日のパターン): I went _________. (私は〜行きました) Today’s Sentence (今日の例文): I went to school. (私は学校へ行きました。) - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Objectives of this material(このテキストの目的): 1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them. (基本文型を理解するだけでなく、使いこなせるようになる) 2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations. (簡単な会話練習から始めて、英会話の自信をつける) 3. Feel one’s progress and enjoy English! (自分の上達を実感し、英語を楽しむ)

I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 1

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

24th lesson (レッスン第 24 回) (25-50 min)

Today’s Pattern (今日のパターン):

I went _________. (私は〜行きました)

Today’s Sentence (今日の例文):

I went to school. (私は学校へ行きました。)

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Objectives of this material(このテキストの目的):

1. Broaden word expressions, not only to understand but also to construct them.

(基本文型を理解するだけでなく、使いこなせるようになる)

2. Gain confidence in speaking by completing simple practice conversations.

(簡単な会話練習から始めて、英会話の自信をつける)

3. Feel one’s progress and enjoy English!

(自分の上達を実感し、英語を楽しむ)

Page 2: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 2

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

Previous Lessons Review (これまでのレッスンの復習) (5-10 min)

Directions: Practice the sentence pattern of your previous lessons.(これまで勉強したパ

ターンを復習しましょう)

0-1. Isn’t it?

Tutor: She works at the bank.

(彼女は銀行で働いています。)

Student: She is a _________, ______?

(彼女は____です____?)

0-2. Aren’t I?

Tutor: What do you know about me?

(あなたは私について何を知っていますか?)

Student: You are ____________, __________?

(あなたは____です____?)

0-3. Subject-verb (present)

Tutor: What do you do in the gym?

(あなたはスポーツクラブで何をしますか?)

Student: I ____________________.

(私は____。)

0-4. Subject – verb (present)

Tutor: What does your father do on Sundays?

(あなたのお父さんは日曜に何をしますか?)

Student: He _____________________.

(彼は____。)

0-5. Subject-verb (past)

Tutor: What did you do today?

(あなたは今日何をしましたか?)

Student: I _____________________.

(私は____。)

Page 3: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 3

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

Grammar Review (文法の復習) (5-10 min)

To make the past tense of irregular verbs, the spelling of the verb or the word itself is

changed. It is advisable to memorize them.(不規則動詞を過去形にすると、綴りそのもの

が変わります(規則動詞の場合は語尾に-dや-edを加えるだけでよいと前回学習しました)。

これらの不規則動詞の形は暗記しておく方がよいでしょう。)

Example:

Using the verb “go” (“go”という動詞の場合)

Past Tense(過去形): I went to the school.(私は学校へ行きました。)

Here is a list of the irregular verbs in this material(この教材における不規則動詞のリス

トです):

arise – arose(起こった、生じた) draw – drew(引いた)

make – made(作った) awake – awoke(目覚めた)

drink – drank(飲んだ) pay – paid(払った)

become – became(~になった) drive – drove(運転した)

read – read(読んだ) begin – began(始めた)

eat – ate(食べた) ride – rode(乗った)

bend – bent(曲げた) fall – fell(落ちた)

sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

find – found(見つけた) steal – stole(盗んだ)

blow – blew(吹いた) fly – flew(飛んだ)

swim – swam(泳いだ) build – built(建てた)

forget – forgot(忘れた) wear – wore(身に着けた)

bring – brought(持っていった) get – got (得た)

write – wrote(書いた) grow – grew(成長した)

choose – chose(選んだ) hear – heard(聞いた)

come – came(来た) hide – hid(隠した)

dig– dug (掘った) keep – kept(持ち続けた)

do – did (~した) know – knew(知っていた)

Page 4: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 4

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

Exercise 1 (エクササイズ1) (2-4 min)

Directions: Repeat after your tutor.(講師に続けて言ってください)

Example: I went to school.

(私は学校へ行きました。)

1-1. He/ She arose from bed. (ベッドから起きました。)

woke up five minutes ago. (5 分前に起きました。)

became interested in teaching.

(教える事に興味を持ちました。)

began attending school last year.

((昨年学校に出席し始めました)

bent the stick until it broke into two.

(棒を2つに折れるまで曲げました。)

1-2. They brought a flashlight for the camp.

(キャンプのために懐中電灯を持っていきました。)

chose me as the leader. (私をリーダーに選びました。)

came from the USA. (アメリカから来ました。)

did a song number during the event.

(イベントの間ソングナンバーをしました)

drank liquor all night. (一晩中酒を飲みました。)

Page 5: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 5

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

Exercise 2 (エクササイズ 2) (3-6 min)

Directions: Complete the exercise below to make a sentence. (下の文章を完成させてく

ださい)

Example: I went to school.

(私は学校へ行きました。)

2-1. Mr. Smith __________ (dig) a hole in the ground as an animal trap.

(スミス氏は動物のわなとして地面に穴を____[掘る]。)

2-2. The teacher __________ (forget) to give her class a quiz yesterday.

(教師は昨日の授業で小テストを出すのを____[忘れる]。)

2-3. He __________ (fall) in love with an Australian woman.

(彼はオーストラリア人女性と恋に____[落ちる]。)

2-4. She ___________ (find) a kitten in the streets and took it home.

(彼女は通りで子猫を____[発見する]、家へ連れて帰った。)

2-5. The workers ___________ (get) their year-end bonus yesterday.

(労働者は昨日、年末ボーナスを____[もらう]。)

Page 6: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 6

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

Exercise 3 (エクササイズ 3) (3-6 min)

Directions: Match the words below to make a correct sentence. There may be multiple

combinations. Choose the best answer.(左と右の言葉を組み合わせて、文章を完成させて

ください。必ずしも1対 1 の対応になっているわけではありません。)

3-1. The man fixed into a healthy plant.

(その男性は〜を直しました。) (生き生きとした植物に)

3-2. The child heard rice for breakfast.

(子供は〜を聞きました。) (朝食に米を)

3-3. The seedling grew a loud noise last night.

(苗は~成長しました。) (昨夜、外で大きな物音)

3-4. The child ate in her drawer.

(その子供は〜を食べました。) (引き出しの中に)

3-5. She hid her money the lady’s jewelry.

(彼女は自分のお金を隠しました。) (女性のアクセサリー)

3-6. The choir sang for my school fees.

(聖歌隊は〜を歌いました。) (私の学費)

3-7. My dad paid high above the tree.

(私の父は〜を支払いました。) (木の上高く)

3-8. My boss promised me all the way home.

(私の上司は〜を約束しました。) (家まで私)

3-9. He drove to give me a vacation.

(彼は車で〜を送りました。) (私に休暇を与えること)

3-10. The bird flew a very high-pitched song.

(鳥は飛びました。) (とても高音の歌)

Page 7: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 7

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

Exercise 4 (エクササイズ 4) (3-6 min)

Directions: Practice having a conversation with your tutor. Choose the correct word to

complete the sentence. (講師と会話を練習してみましょう。また、文章を完成させるのに

適切な単語を選びましょう)

Tutor: What did you do today?

(あなたは今日何をしましたか?)

Student: I <builded / built / building> the fence of our backyard.

(私は裏庭の冊を <建てました / 建てました / 建てています>。)

Tutor: Did you help your dad?

(あなたはお父さんを手伝いましたか?)

Student: Yes, I did. I also <digged / dug/ dugged> out the garden ground so we

can plant more flowers.

(はい、そうです。私はまたもっと花を植えられるように庭の地面を <

掘りました / 掘りました / 掘りました>。)

Tutor: Did your sister help you?

(あなたの姉/妹はあなたを手伝いましたか?)

Student: Yes, she < hand / handed / hands > me the shovel when I <am / was /

were > looking for it. She also <kept / keep / keeped> our pet from

destroying the flower pot.

(はい、彼女は私がシャベルを探して<いる/いた/いた>時に、それをを私

に <渡してくれます / 渡してくれました / 渡してくれます>。また、

彼女は植木鉢を壊さないようにペットを <遠ざけました / 遠ざけます

/ 遠ざけました>。)

Tutor: Is it tiresome?

(それはやっかいでしたか?)

Student: No, not at all. I used the planting techniques I <learn / learned /

learning> from my teacher.

(いいえ、全くそんなことはありませんでした。私は先生から <学ぶ / 学

んだ / 学んでいる> 植林技術を使いました。)

Page 8: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 8

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

Exercise 5 (エクササイズ 5): (3-6 min)

Directions: Practice having a conversation with your tutor.(講師と会話を練習してみま

しょう)

Tutor: When was the first time you drank beer?

(あなたが初めてビールを飲んだのはいつでしたか?)

Student: The first time I _____________________. (drink)

(初めて私が____。)

Tutor: What did you write about yesterday?

(あなたは昨日何について書きましたか?)

Student: I _____________________. (write)

(私は____。)

Tutor: Where did you swim last time?

(あなたは前回どこで泳ぎましたか?)

Student: I _____________________. (swim)

(私は____。)

Tutor: How much allowance did you get when you were a student?

(あなたは学生の時、どれくらいのこづかいをもらっていましたか?)

Student: I ______________________. (get )

(私は____。)

Page 9: I went . (私は〜行きました) I went to school. ( …d1atgierv9op2.cloudfront.net/material/beginner/mat-gra...sing – sang(歌った) bleed – bled(出血した)

Page 9

© RareJob, Inc. All Rights Reserved

Beginner Lesson Material(初級者用レッスンテキスト)

レアジョブ英会話 オフィシャル教材

Exercise 6(エクササイズ 6): (5-10 min)

Directions: Practice and enjoy a free talk with your tutor. (フリートークを講師と練

習・楽しんでください)

Guide Questions from the tutor: (講師は次の質問で会話を始めます)

6-1. What was the first thing that you did this morning when you woke up?

(あなたが今朝起きたとき最初にしたことは何でしたか?)

6-2. What did you do last vacation?

(あなたは前回の休暇で何をしましたか?)

6-3. What were your hobbies when you were a child?

(あなたは子供の時に何が趣味でしたか?)

6-4. What did your parents want you to become?

(あなたの両親はあなたに何になってほしかったのですか?)