Implementasi saintifik

Embed Size (px)

Citation preview

  • KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2013

  • *Extending and refining (memperluas dan memperdalam) knowledgeUSING KNOWLEDGEMEANINGFULLYUSING PRODUCTIVE HABIT OF MINDPOSITIVE PERCEPTION AND ATTITUDES(Marzano:1985)Acquiring and Integrating (memperoleh dan mengintegrasikan) KnowledgeKomunikasiinteraktifCeramah,Tanya jawabDiskusi,Simulasi,Tugas membacaTugas membaca lanjut,Panel, seminar,Debat dll

    Penelitian,Project,workshopKegiatan Dinamis,produktif

  • Identitas sekolahIdentitas mata pelajaran Kompetensi intiKompetensi dasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi waktu Sumber belajar.Contoh silabus bahasa indonesiaKOMPONEN SILABUS

  • Kegiatan SiswaObyekContoh Perumusan Kegiatan SiswaMelihatGambar, Film, Lukisan, Televisi, DramaPeserta didik melihat film tentang perang DiponegoroPeserta didik melihat gambar sidang BPUPKIMembacaNaskah berita, pidato, dokumen, puisi, artikel, novel, buku, dllPeserta didik membaca naskah Piagam JakartaPeserta didik membaca berita tentang gempa bumi

    MendengarRekaman berita, pidato, musik, baca puisi, cerita, dllPeserta didik mendengarkan musik gambang kromongPeserta didik mendengarkan pembacaan surat AL Fatihah

  • Kegiatan SiswaObyekContoh Perumusan Kegiatan SiswaMenyimakCerita, pengalaman hidup, wacanaPeserta didik menyimak cerita pengalaman hidup veteran perangPeserta didik menyimak cerita guru tentang proklamasi kemerdekaanMengamatiBenda, lingkungan, simulasi, gerakan, peristiwa, gejala alam, dllPeserta didik mengamati berbagai model bangun ruangPeserta didik mengamati berbagai jenis bungaPeserta didik mengamati hasil kerajinan khas betawiPeserta didik mengamati gerakan menendang bolaPeserta didik mengamati kondisi pencemaran lingkungan sekitar sekolah

  • Kegiatan SiswaObyekContoh Perumusan Kegiatan SiswaMengidentifikasi pertanyaanFaktaKonsepHipotesisPrinsipTeoriPeserta didik mengidentifikasi pertanyaan tentang ciri-ciri hewanPeserta didik mengajukan pertanyaan tentang pertandingan sepakbolaPeserta didik mengajukan pertanyaan tentang cara menggambar pemandanganPeserta didik mengidentifikasi pertanyaan tentang akibat pencemaran lingkungan

  • Kegiatan SiswaUraianContoh Perumusan Kegiatan SiswaMenentukan Jenis Data Kualitatif / Kuantitatif Tunggal / JamakPeserta didik menentukan jenis data yang diperlukan

    Menentukan Sumber Data Buku Orang Dokumen Masyarakat Internet Media MassaPeserta didik menentukan sumber data yang diperlukanMengumpulkan Data Membaca Wawancara Observasi Eksperimen Mengumpulkan berita Studi dokumentasiPeserta didik membaca dari berbagai sumber tentang ciri-ciri hewanPeserta didik melakukan wawancara dengan petugas cagar alamPeserta didik melakukan pengamatan jenis hewan di kolam ikan

  • Kegiatan SiswaContoh Kegiatan SiswaMengelompokkan Benar Salah Laki-laki Perempuan Bersayap, berkaki, berbuluPeserta didik mengelompokkan jenis hewan berdasarkan kriteria tertentuPeserta didik menentukan ciri-ciri segitigaMenentukan Hubungan Data Persamaan/Perbedaan Lebih besar/kecil Sebab - akibatPeserta didik mengkaji hubungan data yang diperolehPeserta didik mengkaji hubungan ciri-ciri hewan dengan tempat tinggalPeserta didik mengkaji hubungan luas dengan volume bangun ruangMenyimpulkan Jawaban dari pertanyaanPeserta didik menyimpulkan pengelompokkan jenis hewanPeserta didik menyimpulkan ciri-ciri hewan

  • Kegiatan SiswaBentukContoh Perumusan Kegiatan SiswaMenyajikanPresentasiTulisanSimulasiSosiodramaPeserta didik menyusun bahan tayang tentang sejarag perang DiponegoroPeserta didik mempresentasikan di depan kelas secara kelompok

    MencobaIkrar PelajarKunjungan Yatim PiatuMembuat PuisiMembaca PuisiMembuat KerajinanMenendang BolaMembaca Al QuranPeserta didik mempraktikkan cara menendang bola yang benarPeserta didik membuat gambar abstrak

    MenerapkanMemecahkan MasalahMenghitungMenulis GagasanPeserta didik mempraktikan menghitung luas bangun ruangPeserta didik membuat grafik tentang data hasil pengamatan

  • *

    Halaman **