Indeks Pembangunan Manusia

Embed Size (px)

Citation preview

Daftar negara menurut Indeks Pembangunan ManusiaDari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas

Peta dunia berwarna mengindikasikan Indeks Pembangunan Manusia (didasarkan pada data tahun 2007 yang dipublikasikan pada 5 Oktober 2009) 0.950 ke atas 0.900 0.7000.749 0.6500.699 0.4500.499 0.4000.449 0.949 0.8500.899 0.6000.649 0.5500.599 0.3500.399 di bawah 0.350 Data tidak tersedia 0.8000.849 0.7500.799 0.5000.549

Berikut adalah daftar negara menurut Indeks Pembangunan Manusia yang termasuk dalam Laporan Pembangunan Manusia Badan Program Pembangunan Perserikatan Bangsa-Bangsa yang dirilis pada tanggal 5 Oktober 2009. Indeks ini didasarkan pada data-data tahun 2007. Ia merangkumi 180 anggota PBB (dari 192 negara) bersama dengan: Hongkong dan Wilayah Palestina. Dua belas negara PBB tidak dimasukkan karena data-data yang tidak mencukupi. Rata-rata IPM seluruh bagian Dunia dan kelompok-kelompok negara juga dimasukkan sebagai perbandingan. Negara-negara terbagi dalam empat kategori berdasarkan IPM-nya: sangat tinggi (kategori baru yang ditambahkan pada laporan untuk tahun 2007), tinggi, menengah dan rendah. Mulai dari laporan untuk tahun 2007, kategori pembanguan manusia yang sangat tinggi dirujuk sebagai negara maju, sedangkan sisanya dikelompokkan sebagai negara berkembang.

Daftar isi[sembunyikan]

1 Daftar lengkap negara

1.1 Pembangunan manusia sangat tinggi (Negara maju) 1.2 Pembangunan manusia Tinggi (negara berkembang) 1.3 Pembangunan manusia menengah (negara berkembang) 1.4 Pembangunan manusia rendah

2 Berdasarkan benua

2.1 Afrika 2.2 Amerika 2.3 Asia & Oseania 2.4 Eropa

3 IPM berdasarkan kelompok negara 4 Negara lain yang tidak terdapat dalam laporan

4.1 Negara anggota PBB (data UNDP terbaru) 4.2 Bukan negara anggota PBB (tidak dihitung UNDP)

5 Catatan 6 Referensi 7 Pranala luar

Daftar lengkap negara = Naik. = Tetap. = Menurun.

Negara yang bernilai IPM sama tidak menandakan bahwa keduanya berperingkat sama karena peringkat IPM ditentukan menggunakan nilai enam angka di belakang koma.. Indeks ini dirilis pada tanggal 5 Oktober 2009 dan mencakupi periode tahun 2007 Angka dalam kurung mewakili seberapa besar naik turunnya peringkat suatu negara dibandingkan dengan perkiraaan revisi nilai IPM untuk tahun 2006 yang diterbitkan pada tanggal 5 Oktober 2009. IPM Peringkat IPMDa Perubahan ta dibandingkan dengan 20 data 2006 07

Pembangunan manusia sangat tinggi (Negara maju)PeringkatPerubahan Data dibandingka 2007 n dengan data 2006 D Perubahan Negar at Data dibandingka a a 2007 n dengan Change compared to 20 data 2006 2006 data 07 [nb 1][1][1] [nb 1]

Negara

20

Se 0. landia 95 Baru 0 Br 0. itania 94 Raya 7 0. Jer 94 man 7 0. Si 94

0.002

1 2 3

0. Nor 97 wegia 1 0. Aust 97 ralia 0 0. Islan 96

0.001 0.002 0.002

21

(1)

0.002 0.002 0.002

22 23

dia 4 5 6 7 8 9 10 11 12

(1) (1) (3) (3) (1) (1) (2) (2) (1)

9 0. Kan 96 ada 6 0. Irlan 96 dia 5 0. Bela 96 nda 4 0. Swe 96 dia 3 0. Pera 96 ncis 1 0. 96 Swis 0 s 0. Japa 96 n 0 0. Luxe 96 mbourg 0 0. Finla 95 ndia 9 Ame 0. 95 rika Serikat 6 0. Aust 95 ria 5 0. Spai 95 n 5 0. Den 95 mark 5 0. Belg 95 ia 3 0. Italia 95 1

ngapur 4 a

0.00124

(1)

0.00125

Ho 0. 94 ng Kong 4 0. Yu 94 nani 2 Ko 0. rea 93 Selata 7 n 0. Isr 93 ael 5 0. An 93 dorra 4 0. Sl 92 ovenia 9 0. Br 92 unei 0 0. Ku 91 wait 6 0. Si 91 prus 4 0. Qa 91 tar 0 0. Po 90 rtugal 9 Un 0. i 90 Emirat 3 Arab Cz 0. ech 90 Repub 3 lic

0.001 0.004

0.003 0.002 0.003 0.001 0.002 0.001 0.004 0.001 0.003 0.003 0.002 0.002 0.00136 26

0.004

27 28 29 30 31 32 33 34

(1) (1) (1) (1)

0.003 0.001 0.005 0.001 0.004 0.003 0.005 0.002

13

14 15 16 17 18

35

(2)

0.007

0.004

19

(1)

0. Liec 95 htenstein 1

0.001

37 38

(2) (3)

0. Ba 90 rbados 3 0. M 90 alta 2

0.004 0.003

Pembangunan manusia Tinggi (negara berkembang)PeringkatPerubahan Data dibandingk 2007 an dengan data 2006

IPM Negar a

Peringkat Negara

IPMDa Perubahan ta dibandingkan dengan 20 data 2006 07

Da Perubahan Perubahan ta Data dibandingk dibandingkan dengan 20 2007 an dengan data 2006 07 data 2006

39 40 41 42 43 44 45 46

(1) (1) (2) (2) (1)

0. Ba 89 hrain 5 0. Est 88 onia 3 0. Po 88 landia 0 0. Sl 88 ovakia 0 0. Ho 87 ngaria 9 0. Cil 87 e 8 0. Kr 87 oasia 1 0. Lit 87 huania 0 An tigua 0. 86 and Barbu 8 da 0. La 86 tvia 6 0. Ar

0.001 0.005

62

(2)

63

(1)

0.004 0.007 0.001 0.004 0.004 0.00564

Sai 0. nt Kitts 83 and 8 Nevis 0. Ro 83 mania 7 Trin 0. idad 83 and 7 Tobago Mo 0. ntenegr 83 4 o 0. Mal 82 aysia 9 0. Ser 82 bia 6 0. Bel 82 arus 6 0. Sai 82 nt Lucia 1 0. Alb 81 ania 8 0. Rus 81 sia 7

0.003

0.005

(1)

0.005

65

(1) (1) (2)

0.006 0.004 0.005 0.007 0.004 0.011

66 67 68 69 70

47

(1)

0.008

48 49

(2) (2)

0.007 0.00571

50 51 52 53

(1) (1) (1) (1) (1)

gentin 86 a 6 0. Ur 86 uguay 5 0. Cu 86 ba 3 0. Ba 85 hamas 6 0. M 85 exico 4 Co 0. 85 sta 4 Rica 0. Li 84 bya 7 0. O 84 man 6 Se 0. ychelle 84 5 s Ve 0. nezuel 84 4 a Sa 0. 84 udi Arabia 3 0. Pa 84 nama 0 0. Bu 84 lgaria 0 Negara

72

(2)

0.005 0.007 0.002 0.005

73 74 75

0. Ma 81 cedonia 7 0. Do 81 minica 4 0. Gre 81 nada 3 0. Bra 81 zil 3 Bos 0. nia and 81 Herzeg 2 ovina 0. Col 80 ombia 7 0. Per 80 u 6 0. Tur 80 key 6 0. Ecu 80 ador 6 0. Ma 80 uritius 4 0. Kaz 80 akhstan 4 0. Leb 80 anon 3

0.004 0.003 0.005

76

0.005

54

0.00577

(5) (5) (1) (3) (2) (1) (3)

0.007 0.007 0.004 0.001 0.003 0.003 0.003

55 56

0.00578

0.00379

57

0.00480

58

(4)

0.011

81 82 83

59

(1) (1) (2)

0.003 0.007 0.005

60 61

Pembangunan manusia menengah (negara berkembang)PeringkatData Perubahan 2007 dibandingk an dengan

IPM

Peringkat

Negara

IPMDa Perubahan ta dibandingkan dengan 20 data 2006

D Perubahan Data Perubahan at dibandingkan dengan 2007 dibandingk a data 2006 an dengan

data 2006

20 07

data 2006

07

84 85 86 87 88 89

(1) (1) (2) (1) (1) (2) (1)

0. Arm 79 enia 8 0. Ukra 79 ine 6 0. Azer 78 baijan 7 0. Thail 78 and 3 0. 78 Iran 2 0. Geor 77 gia 8 Dom 0. inican 77 Republic 7 Saint Vincent 0. and the 77 Grenadin 2 es 0. Chin 77 a[nb 2] 2 0. Beliz 77 e 2 0. Sam 77 oa 1 0. Mald 77 ives 1 0. Jord 77 an 0 0. Suri 76

0.011 0.007 0.014 0.003 0.005 0.010 0.006

122 123 124 125 126 127 128

(1) (1) (1) (1) (1)

90

0. Gu 70 atemala 4 0. Eg 70 ypt 3 0. Nic 69 aragua 9 0. Bot 69 swana 4 0. Va 69 nuatu 3 0. Taj 68 ikistan 8 0. Na 68 mibia 6 Sou 0. 68 Africa 3 0. Mo 65 rocco 4 So Tom 0. 65 and Prncip 1 e 0. Bh 61 utan 9 0. Lao 61 s 9 0. Ind 61 ia 2 Sol 0. omon 61 Islands 0

0.008 0.003 0.003 0.011 0.005 0.005 0.008 0.003 0.006

129

(1) th

91

(2)

0.005

130

92 93 94 95 96 97

(7) (3) (2) (2) (1) (1)

0.009 0.002 0.005 0.006 0.003 0.004

131

0.006

132 133 134

(1) (1)

0.011 0.006 0.008 0.006

135

name 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112

(2) (5) (8) (2) (1) (1)

9 0. Tuni 76 sia 9 0. Tong 76 a 8 0. Jama 76 ica 6 0. Para 76 guay 1 0. Sri 75 Lanka 9 0. Gab 75 on 5 0. Alge 75 ria 4 0. Phili 75 ppines 1 0. El 74 Salvador 7 0. Syria 74 2 0. 74 Fiji 1 0. Turk 73 menistan 9 0. Pales 73 tine 7 0. Indo 73 nesia 4 0. Hon 73 duras 2

0.006 0.001 0.002 0.004 0.004 0.005 0.005 0.004 0.001 0.004

136

137 138 139 140 141 142 143 144

(1) (1) (2)

Re 0. public 60 of the 1 Congo 0. Ca 59 mbodia 3 0. My 58 anmar 6 0. Co 57 moros 6 0. Ye 57 men 5 0. Pak 57 istan 2 0. Sw 57 aziland 2 0. An 56 gola 4 0. Nep 55 3 al Ma 0. dagasca 54 3 r Ba 0. nglades 54 3 h 0. Ke 54 nya 1 0. Pap 54 ua New 1 Guinea 0. Hai 53 ti 2

0.002

0.009 0.002 0.003 0.007 0.004 0.003 0.012 0.006 0.006

145

0.003146

(2) (2)

0.008 0.006 0.005 0.006

0.005 0.019147

148

149

113 114 115 116 117

(1) (1)

0. Boli 72 via 9 0. Guy 72 ana 9 0. Mon 72 golia 7 0. Viet 72 nam 5 0. Mol 72 dova 0 Equa 0. 71 torial Guinea 9 0. Uzbe 71 kistan 0 0. Kyrg 71 yzstan 0 0. Cape 70 Verde 8

0.003 0.008 0.007 0.005 0.002 0.007 0.004 0.005 0.004

150 151 152 153 154 155 156 157 158

(2) (1) (1) (1) (1)

118

119 120 121

0. Sud 53 an 1 0. Tan 53 zania 0 0. Gh 52 ana 6 0. Ca 52 meroon 3 0. Ma 52 uritania 0 0. Dji 52 bouti 0 0. Les 51 otho 4 0. Ug 51 anda 4 0. Nig 51 eria 1

0.005 0.011 0.008 0.004 0.001 0.003 0.003 0.009 0.005

Pembangunan manusia rendahPeringkatPerubahan Data dibandingk 2007 an dengan data 2006

IPM

Rank Negara

IPMDa Perubahan ta dibandingkan dengan 20 data 2006 07

Perubahan Nega Da Perubahan ta Data dibandingk ra 20 dibandingkan dengan 2007 an dengan data 2006 07 data 2006

159

(1)

0. T 49 ogo 9 0. 49 Mala 3 wi 0. 49 Beni 2 n 0. T 48

0.001 0.009

171 172

(1) (1)

160

0. Ethi 41 opia 4 0. Moz 40 ambique 2 Guin 0. 39 eaBissau 6 0. Buru 39 ndi 4

0.012 0.005 0.005 0.007

161 162

(1)

0.005 0.005

173

174

imor9 Leste 163

175

(2)

d

0. Cha 39 2

0.001

0. Cte 48 d'Ivo 4 ire Z 0. ambi 48 1 a 0. E 47 ritrea 2 S 0. eneg 46 4 al 0. 46 Rwa nda 0 0. 45 Gam bia 6 L 0. iberi 44 2 a 0. Guin 43 5 ea

0.002176

(1)

164

0.008177

(1) (1)

165

0.005178

Dem 0. ocratic 38 Republic 9 of the Congo 0. Burk 38 ina Faso 9 0. Mali 37 1 Cent 0. ral 36 African 9 Republic 0. Sierr 36 a Leone 5 0. Afgh 35 anistan 2 0. Nige 34 0 r

0.018

0.005 0.005

166

0.002179

(1)

0.002

167

0.005180

0.008 0.002 0.005

168

0.003

181 182

169

0.008

170

0.002

Berdasarkan benuaAfrika10 negara ber-IPM tertinggi IPM Peringkat NegaraDat Perubahan a dibandingkan dengan 200 data 2006 7

10 negara ber-IPM terendah IPM Peringkat NegaraDa Perubahan ta dibandingkan dengan 200 data 2006 7

Pembangunan manusia tinggi 0.8 1 +0.005 Libya 47 2 0.8 +0.004 Seyche

Pembangunan manusia rendah 0.3 1 +0.007 40 Niger

lles 3

45

Maurit 0.8 +0.003 04 ius Pembangunan manusia menengah a Tunisi 0.7 69 0.7 Gabon 55 a Algeri 0.7 54

2

Sierra Leone Central African Republic Mali

0.3 65 0.3 69 0.3 71

+0.008 +0.002 +0.005 +0.005 +0.018 -0.001 +0.007 +0.005 +0.005

3 4

4 5 6 7 8 9 10

+0.006 +0.0055

+0.005 +0.007 +0.004 +0.003 +0.0116 7 8 9 10

Burkina 0.3 89 Faso Democra 0.3 tic Republic 89 of the Congo 0.3 Chad 92 0.3 Burundi 94 Guinea- 0.3 96 Bissau Mozambi 0.4 02 que

Equato 0.7 rial Guinea 19 Cape Verde 0.7 08

0.7 Egypt 03 Botsw 0.6 94 ana

Amerika10 negara ber-IMP tertinggi IPM Peringkat NegaraDat Perubahan a dibandingkan dengan 200 data 2006 7

10 negara ber-IPM terendah IPM Peringkat NegaraDat Perubahan a dibandingkan dengan 200 data 2006 7

Pembangunan manusia sangat tinggi 0.9 1 +0.001 Canada 66 2 3 United 0.9 56 States

Pembangunan manusia menengah 0.5 1 +0.006 Haiti 32 2 3 4 5 Nicarag 0.6 99 ua Guatem 0.7 04 ala 0.7 Guyana 29 0.7 Bolivia 29

+0.001

+0.003 +0.008 +0.008 +0.003

Barbad 0.9 +0.004 03 os Pembangunan manusia tinggi 0.8 4 +0.004 Chile 78 5 0.8 +0.008 Antigu 68

a and Barbuda 6 7 8 9 10 Argenti 0.8 66 na y Urugua 0.8 65 Cuba 0.8 63

6

s

Hondura 0.7 32 0.7 47

+0.003 +0.001 +0.004 -0.002 +0.004

+0.005 +0.005 +0.007 +0.002 +0.005

7 8 9 10

El Salvador y

Paragua 0.7 61 0.7 Jamaica 66

Baham 0.8 56 as 0.8 Mexico 54

e

Surinam 0.7 69

Asia & Oseania10 negara ber-IPM tertinggi IPM Peringkat NegaraDat Perubahan a dibandingkan dengan 200 data 2006 7

10 negara ber-IPM terendah IPM Peringkat NegaraDat Perubahan a dibandingkan dengan 200 data 2006 7

Pembangunan manusia sangat tinggi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Austral 0.9 70 ia 0.9 Japan 60 New Zealand 0.9 50

Pembangunan manusia rendah 1 2 Afghanis 0.3 52 tan

+0.002 +0.002 +0.002 +0.002 +0.001 +0.004 +0.003 +0.001 +0.004 +0.005

+0.002

Timor- 0.4 +0.005 89 Leste Pembangunan manusia menengah 0.5 Papua 41 New Guinea Banglad 0.5 43 esh Nepal 0.5 53 0.5 Pakistan 72 0.5 Yemen 75 Myanma 0.5 86 0.5 Cambodi 93

Singap 0.9 44 ore Hong 0.9 44 Kong South 0.9 37 Korea 0.9 Israel 35 0.9 Brunei 20 0.9 Kuwait 16 0.9 Qatar

3 4 5 6 7 8 9

+0.005 +0.008 +0.006 +0.004 +0.007 +0.002 +0.009

r

10 10

a Solomon 0.6 10 Islands

+0.006

Eropa10 negara ber-IPM tertinggi IPM Peringkat NegaraDa Perubahan ta dibandingkan dengan 200 data 2006 7

10 negara ber-IPM terendah IPM Peringkat NegaraDa Perubahan ta dibandingkan dengan 200 data 2006 7

Pembangunan manusia sangat tinggi 0.9 1 +0.001 Norway 71 0.9 2 +0.002 Iceland 69 0.9 3 +0.001 Ireland 65 4 5 6 7 and 8 9 10 Netherla 0.9 64 nds 0.9 Sweden 63 0.9 France 61 Switzerl 0.9 60

Pembangunan manusia menengah 1 2 3 4 5 6 a Moldov 0.7 20 0.7 Kosovo 33 0.7 Georgia 78 Azerbai 0.7 87 jan 0.7 Ukraine 96 Armeni 0.7 98

+0.002

+0.002 +0.002 +0.007

+0.003 +0.002 +0.003 +0.001 +0.001 +0.004 +0.003

Luxemb 0.9 60 ourg 0.9 Finland 59 0.9 Austria 55

+0.002 a Pembangunan manusia tinggi 0.8 7 +0.002 Turkey 068 Bosnia 0.8 and Herzegovin 12 a Macedo 0.8 17 nia 0.8 Albania 18

+0.005

9 10

+0.004 +0.004

IPM berdasarkan kelompok negaraIP Kelompok M IPM negara 20 2005 07 Pembangunan manusia Kelompok Klasifikas i mi m ra (2007) n a taks ra ta IPM rata-rata (2005)

sangat tinggi 0. 93 Uni Eropa N/A 7 (EU27)

OECD

0. 93 2 0.925

Pembangunan manusia sangat tinggi

(2 00 7) 0. 0. 1. 95 Negara 90 00 5 maju 0 0

Pembangunan manusia tinggi 0. Dewan 86 N/A Kerjasama 8 Teluk

0. 0. 0. 83 Pembangunan 80 89 3 manusia tinggi Negara 0 9 berkemba 0. ng 0. 0. 68 Pembangunan 50 79 6 manusia menengah 0 9

0.897

0.698

0.436

Eropa Tengah, Eropa Timur, dan and the CIS

0. 82 1 0.814

Pembangunan manusia rendah

0. Amerika Latin 82 1 0.810 dan Karibia

Dunia

0. Negara 0. 0. 42 tidak 00 49 3 berkemba 0 9 ng 0. 0. 1. 75 00 00 3 0 0

0.743

Pembangunan manusia menengah 0. Asia Timur dan 77 0 0.762 Pasifik

Dunia

0. 75 3 0.743

Negara Arab 0. 71 9 0.713 0. 61 2 0.606

Asia Selatan

Sub-Sahara Afrika 0. 51 4 0.495

GNI per kapit a Pengelompokan lama (AS$ (sampai tahun 2005) ) m mi a n ks Negara berpendapatan tinggi 10 72 OECD berpendapatan tinggi 6 10 87 Negara berpendapatan menengah 72 6 5 87 Negara berpendapatan rendah 5 Dunia Negara berkembang Negara tidak berkembang

IPM lama

0.936 0.950 0.776 0.570 0.743 0.688 0.480

Negara lain yang tidak terdapat dalam laporanNegara anggota PBB (data UNDP terbaru)Publikas Dat i a

Bukan negara anggota PBB (tidak dihitung UNDP)Publikas Dat i a

Peri IP ngk Sumber M at Pembangunan manusia sangat tinggi 0. [rujukan?] Mo 94 N/A 1997 N/A naco 6 0. [rujukan?] N/A San 94 N/A 1997 Marino 4 Pembangunan manusia tinggi 0. [rujukan?] Pal 86 N/A N/A 1998 au 1 Pembangunan manusia menengah Negara 1998 Nor 0. 199 76 5 th Korea 6 0. Na 66 N/A uru 3 0. 199 Ira 58 8 q 3 0. Tu 58 N/A valu 3 75[2]

Tahun

Negara Peri IP atau ngk Sumber M wilayah at Pembangunan manusia sangat tinggi 0. 200 [nb 4] Tai 94 25 2009 7 wan 3 0. 200 [7] Mar 92 24 2008 5 tinique 9 0. 200 [7] Gua 91 28 2008 5 deloupe 2 Mac 0. 200 [8] 2006 90 28 4 au, China 9 Pembangunan manusia tinggi Ne 0. 200 w 2008 87 34 5 Caledon 8 ia 0. 200 Ru 87 35 2007 4 nion 0 Fre 0. 200 nch 2008 86 42 5 Polynes 4 ia[7]

Tahun

1998 2000 1998

N/A

[rujukan?]

126N/A

[3]

[7]

[rujukan?]

[7]

Mi 0. 1998 N/A cronesi 56 N/A 9 a Ma 0. 1998 N/A rshall 56 N/A Islands 3 0. Kir 51 N/A N/A 1998 ibati 5 2007 Zi 0. 200 51 151 5 mbabw 3 e

[rujukan?]

[rujukan?]

[rujukan?]

Fre 0. 200 [7] 2008 86 43 5 nch Guiana 2 Pembangunan manusia menengah 0. 200 [9] Kos 73 N/A 2004 2 ovo 3

[4]

Pembangunan manusia rendah 0. 200 [5][nb 3] So 28 161 2001 1 malia 4

Catatan1. ^ a b Sebagaimana yang dipublikasikan dalam Laporan Pembangunan Manusia UNDP

"Human Development Indices - A statistical update 2008"; Nilai tabel 1 "Human development index trends" 2008 dan 2009 digunakan karena keduanya merupakan nilai revisi dan bukan nilai yang awalnya dipublikasi sebagaimana yang ditunjukkan pada Appendix A1.2. ^ Data untuk Cina Daratan; tidak termasuk Hongkong, Makau, dan Republik Cina. 3. ^ Somalia's last inclusion in the HDI ranking was in the 1996 report (1993 data). 4. ^ Oleh karena PBB tidak mengakui keberadaan Republik Cina sebagai negara berdaulat,

laporan ini tidak memasukkan data "Taiwan, Provinsi Cina" (istilah yang digunakan oleh PBB untuk merujuk pada Taiwan. Perhitungan IPM dilakukan oleh pemerintah Taiwan[6]

Referensi1. ^ a b "Human development indices". United Nations Development Programme. Diakses

pada 5 Oktober 2009.2. ^ "The State of Human Development" (PDF). United Nations Development Programme.

21 Januari 1998. Diakses pada 26 Maret 2009.3. ^ "Human Development Report 2000" (PDF). United Nations Development Programme.

21 Januari 2000. p. 163. Diakses pada 26 Maret 2009.4. ^ "Human Development Report 2007/2008" (PDF). United Nations Development

Programme. 21 Januari 2008. p. 231. Diakses pada 26 Maret 2009.5. ^ "Human Development Report: Somalia 2001" (PDF). 21 Januari 2001. p. 198. Diakses

pada 26 Maret 2009.6. ^ "National Statistics, R.O.C. (Taiwan)" (dalam bahasa Chinese) (PDF). Directorate

General of Budget, Accounting and Statistics, Executive Yuan, R.O.C.. 21 Januari 2007. Diakses pada 6 Oktober 2009.7. ^ a b c d e f "Les dfis de la croissance caldonienne, on page 13" (dalam bahasa French)

(PDF). CEROM - INSEE. Diakses pada 10 Desember 2008.8. ^ PBB tidak menghitung IPM Makau. Pemerintah Makau menghitung sendiri IPM-nya

pada tahun 2004 sebagai 0,909."2006 Macao in Figures". Statistics and Census Service, Macau SAR. 21 Januari 2006. Diakses pada 2 November 2006.9. ^ "Human Development Report - Kosovo 2004" (dalam bahasa English, Albanian and

Serbian). UNDP. 21 Januari 2004. Diakses pada 11 Januari 2009.

Selasa, 15 November 2011

Indeks Pembangunan Manusia Indonesia Alami PeningkatanMenurut Kepala Perwakilan Badan PBB untuk program Pembangunan (UNDP) di Indonesia, El Mostafa Benlamlih, Indonesia menunjukkan peningkatan cukup pesat sebagai negara yang peduli terhadap kualitas manusia.

Foto: ASSOCIATED PRESS Keluarga miskin yang tinggal di salah satu kawasan kumuh di Jakarta. Meski mengalami peningkatan IPM, Kepala BAPPENAS mengakui Indonesia masih harus mengatasi masalah kesenjangan. Dalam laporan terbarunya UNDP menyatakan IPM Indonesia tahun 2011 berada di peringkat 124 dari 187 negara. Menurut El Mostafa, Indonesia juga berhasil masuk dalam daftar sepuluh negara di dunia yang berhasil menggerakkan pembangunan manusia. El Mostafa menegaskan, Indonesia merupakan satu dari 10 negara di dunia sebagai penggerak pembangunan manusia dan sepuluh negara tersebut di antaranya Maroko, Tiongkok, Korea Selatan dan Malaysia. Tahun lalu IPM Indonesia 0,613 dan tahun ini naik menjadi 0,617. Menteri Negara Perencanaan dan Pembangunan Nasional/Kepala Bappenas, Armida Alisyahbana berpendapat kenaikan tersebut karena pemerintah bertekad memperbaiki kualitas hidup masyaraat Indonesia. Menteri Armida berharap di tahun-tahun mendatang IPM Indonesia terus meningkat. Ada keinginan ya saya rasa dari semua pihak termasuk pemerintah bagaimana kita itu ingin lebih cepat, percepatan semuanya. (Baik) persepatan dan perluasan pembangunan ekonomi, percepatan pengentasan kemiskinan dan sebagainya. Memang di mindset kita sudah ingin percepatan termasuk pembangunan SDM, pendidikan, kesehatan dan daya beli, jelas Armida Alisyahbana. Pemerintah, menurut Menteri Armida Alisyahbana, juga terus bertekad menekan kesenjangan sosial sehingga UNDP juga menilai positif dan menempatkan Indonesia berada di atas beberapa negara lain dalam hal perbaikan kesenjangan sosial. Armida menambahkan, Kesenjangan betul sekali, jadi di dalam pembangunan memang tidak cukup kita hanya achieve dengan lebih cepat, lebih cepat pertumbuhan, lebih cepat apa lebih cepat tapi juga bagaimana distribusinya. Itu memang salah satu aspek yang menjadi perhatian juga dari kami karena kami sadar betul kesenjangan itu masih menjadi isu yang sangat

signifikan. (Namun) kita relatif masih lebih baik dari beberapa negara, ada Cina, ada Filipina, ada Asia Timur dan Pasifik." Meski IPM Indonesia meningkat dibanding tahun lalu, namun Indonesia masih berada di bawah lima negara ASEAN lainnya yaitu Singapura, Brunei, Malaysia, Thailand dan Filipina. IPM negara ASEAN lainnya yang berada di bawah Indonesia adalah Vietnam, Kamboja dan Burma. Dalam siaran persnya UNDP juga menjelaskan, IPM merupakan ukuran rangkuman untuk menilai kemajuan jangka panjang melalui tiga dimensi dasar pembangunan manusia yaitu panjang umur dan sehat, akses pengetahuan, serta standar hidup layak.

INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA INDONESIA MENINGKAT

JAKARTA, KOMPAS.com - Staf Ahli Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Bidang Sosial dan Ekonomi Pendidikan Taufik Hanafi mengatakan, Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia terus mengalami peningkatan. Walau pun, dalam laporan United Nation Development Program (UNDP) peringkat Indonesia melorot ke peringkat 124. Ia mengungkapkan, pada tahun 2010 IPM Indonesia berada di peringkat 108, dan pada tahun ini melorot ke peringkat 124. Hal itu terjadi karena ada jumlah negara yang masuk dalam penghitungan meningkat, dari 169 negara (2010), menjadi 187 negara (2011).

Menurutnya, negara yang masuk dalam perhitungan UNDP selalu berubah karena terkait dengan ketersediaan data. Indonesia sendiri sudah bergabung sejak tahun 1980-an. "Dinamika jumlah negara dari waktu ke waktu akan mengalami perubahan. Termasuk jika metodologinya berubah, karena harus menyajikan data yang berbeda," kata Taufik, Jumat (4/11/2011), di Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta. Taufik menjelaskan, ada tiga hal yang menjadi indikator dalam penghitungan IPM, yaitu kesehatan, pendidikan, dan ekonomi (pendapatan perkapita). Tahun 2011, persentase indeks kesehatan penduduk Indonesia mencapai 0,779 persen, pendidikan 0,584 persen, dan ekonomi 0,518 persen. "Untuk mengukur IPM, kita perlu tiga komponen ini," ujarnya. Menurutnya, jika IPM semakin baik, maka secara otomatis sumber daya manusia (SDM) Indonesia juga semakin baik. "Jadi jika ada yang bilang SDM kita merosot itu tidak sesuai dengan data UNDP. Seharusnya yang harus kita perhatikan bukanlah peringkat, tetapi percepatan pembangunan manusianya

Indeks pembangunan manusia terus naikJumat, 18 November 2011 18:06 WIB | 1789 ViewsJakarta (ANTARA News) - Wakil Presiden Boediono mengatakan bahwa indeks pembangunan manusia Indonesia yang diterbitkan United Nation Development Program (UNDP) terus meningkat dari tahun ke tahun sejak 1980. "Kalau dilihat dari 1980-2011, IPM kita meningkat," kata Wapres yang menepis pemberitaan bahwa IPM Indonesia memburuk saat jumpa pers di Istana Wapres di Jakarta, Jumat. Ia mengatakan, pada 1980 IPM Indonesia dilaporkan 0,423 dan pada 2011 telah meningkat menjadi 0,617 atau tumbuh 1,23 persen. IPM Indonesia pada 2010 tercatat lebih rendah yaitu 0,610. Laporan ini menunjukkan, dibandingkan dengan kelompok negara-negara yang setara, pencapaian IPM Indonesia kurang lebih sama. Bahkan, dibandingkan dengan beberapa negara Asia Timur, laju pertumbuhan IPM Indonesia hanya kalah dibandingkan dengan China. "China memang luar biasa," kata

Wapres. Wapres menerangkan dalam laporan UNDP 2011 tersebut, Malaysia masih memiliki IPM yang lebih tinggi yaitu 0,761. Begitupula China 0,687, Thailand 0,682, Filipina 0,644. Sementara angka IPM Vietnam lebih rendah yaitu 0,593. Namun demikian, laju pertumbuhan IPM dari 2010 ke 2011, Indonesia masih lebih baik dari negaranegara di atas kecuali dengan China. Laju pertumbuhan IPM 2010-2011 Indonesia sebesar 1,17 persen lebih tinggi dari Malaysia yang hanya 0,69 persen, Thailand 0,78 persen, filipina 0,62 persen dan Vietnam 1,06 persen. Namun Indonesia maih kalah dibandingkan China dengan laju pertumbuhan 1,43 persen. Meski IPM Indonesia meningkat, namun terjadi perubahan peringkat Indonesia dari 108 menjadi 124. Hal ini, menurut Wapres, bukan karena terjadi penununan, namun karena ada penyesuaian metode dan juga masuknya negara-negara baru dalam laporan IPM UNDP tersebut. Sebelumnya, pada 2010 UNDP memasukan 169 negara sehingga peringkat Indonesia saat itu 108. Namun pada 2011, UNDP menambah negara yang dimasukan dalam laporan IPM menjadi 187 negara, sehingga peringkat Indonesai kemudian berubah menjadi 124. Menurut Wapres, berdasarakan laporan UNDP, apabila disesuaikan dengan alat ukur 2011, Indonesia pada 2010 masuk ke peringkat 125. Denga kata lain pada 2011 peringkat Indonesia naik satu tingkat menjadi 124. Wapres menegaskan, meskipun terus meningkat, pemerintah akan terus memeperbaiki kinerja IPM tersebut. Untuk menggenjot hal itu ada dua program utama. Pertama terkait dengan program kesehatan. Kedua terkait dengan program pendidikan."Oleh sebab itu fokus kita adalah meningkatkan programprogram pendidikan dan kesehatan," katanya.

Indeks Pembangunan Manusia MeningkatIndeks Pembangunan Manusia Meningkat Written by Layanan Informasi Tuesday, 08 November 2011 17:21 Jakarta, 8 November 2011--Indeks Pembangunan Manusia (IPM) atau Human Development Index (HDI) Indonesia berdasarkan riset United Nations Development Programme (UNDP) meningkat dari 0,613 pada tahun 2010 menjadi 0,617 pada tahun ini. Indeks ini berbeda dengan versi Survei Sosial Ekonomi Nasional

(Susenas) 2011 yang dilakukan Badan Pusat Statistik (BPS). Dalam Susenas, IPM Indonesia mencapai 0,65. Hal ini menyebabkan perbedaan peringkat HDI versi UNDP dan BPS. UNDP menempatkan HDI Indonesia di peringkat 124 dari 187 negara, Sedangkan jika menggunakan data BPS, HDI Indonesia berada di peringkat 111. Perbedaan perhitungan ini terjadi karena adanya perbedaan metodologi. Peningkatan IPM dipengaruhi tiga faktor, yaitu harapan hidup dan kesehatan, pengetahuan serta standar hidup atau pendapatan perkapita. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Mohammad Nuh menyatakan salah satu meningkatkan IPM adalah dengan meningkatkan akses dan daya saing pendidikan tinggi, mutu pendidik serta pembangunan perguruan tinggi negeri di daerah perbatasan. Anggaran dua puluh persen untuk pendidikan baru terealisasi tahun 2008, itupun harus dibagi kepada 240 juta penduduk Indonesia ujar Nuh. Namun, menurut Nuh investasi yang lebih besar di bidang pendidikan harus tetap ditingkatkan. Nuh berjanji akan meningkat Biaya Operasional Sekolah dan bantuan biaya pendidikan bagi keluarga tidak mampu, termasuk Bidikmisi.

National IT Expo (NIX) 2011 Resmi DigelarSenin, 02 Mei 2011 Pameran National IT Expo (NIX) 2011 yang juga dilaksanakan di 15 kota besar di seluruh Indonesia secara resmi dibuka, Jumat (29/4) di gedung Pontianak Convention Centre. Gubernur Kalimantan Barat yang diwakili oleh Kepala Unit Pengolahan Data Elektronik Dishubkominfo Prov. Kalbar, Ir. Sukaliman, turut menyampaikan kata sambutan. "Terpilihnya Kota Pontianak sebagai salah satu lokasi Pameran, dalam penawaran kepada vendor secara nasional, kami nilai sebagai sebuah metode yang cerdas dalam upaya mempublikasikan potensi daerah. Adanya kepercayaan ini, sudah semestinya dapat menjadi modal utama dalam pengembangan potensi dan pembangunan daerah." Dalam acara Pembukaan Pameran National IT Expo (NIX) 2011 yang juga dihadiri oleh Dirjen Aptel diwakili Staf Khusus Dirjen Aptel Bambang Soepriyanto ini, Gubernur menyampaikan bahwa hampir seluruh kualitas peningkatan kinerja dan efisiensi kerja di berbagai bidang diperoleh melalui pemanfaatan sarana IT, termasuk bidang pendidikan. Perolehan kinerja dan efisiensi ini pada hakekatnya menunjukkan adanya peningkatan kapasitas sumber daya manusia. Oleh karena itu penyediaan IT, baik dalam aspek kecukupan maupun aspek keterjangkauan menjadi penting. Mengakhiri sambutannya, Gubernur mengharapkan pula peran dari para pengusaha IT untuk turut berperan serta dalam meminimalkan penggunaan perangkat lunak ilegal, khususnya pada perangkat lunak yang diinstalasi pada produk yang dipasarkan. Upaya pengendalian ini dilakukan melalui cara-cara pemberian pencerahan dan pembekalan penggunaan perangkat lunaknya. Terhadap keterbatasan ketersediaan perangkat lunak legal yang berharga murah,

kiranya dapat disarankan pembangunan dan pengembangannya kepada pemerintah melalui lembaga terkait, salah satunya melalui Kementerian Komunikasi dan Informatika. (Ries/UPDE)

http://www.kalbarprov.go.id/berita.php?id=907

Pendidikan Merupakan Indikator Indeks Pembangunan ManusiaSenin, 17 Januari 2011Pulau Punjung - Bupati Dharmasraya, H.Adi Gunawan mengatakan, bidang pendidikan merupakan salah satu indikator dalam pengukuran indeks pembangunan manusia. Hal ini disampaikan Bupati Dharmasraya, Adi Gunawan dalam sambutannya pada acara Penandatanganan Prasasti dan peresmian gedung Kampus STIKES dan STMIK Dharmasraya, yang bertempat di Kampus Perguruan Tinggi itu, Sabtu (15/01). Menurut Adi, dengan meningkatnya kualitas pendidikan masyarakat, sudah barang tentu akan dapat meningkatkan derajat kehidupan masyarakat. Untuk itu, sudah menjadi kewajiban Pemerintah Daerah untuk memfasilitasi atau memberikan kepedulian yang tinggi pada dunia pendidikan. Kepedulian tersebut, di antaranya dalam bentuk mendorong pemangku kepentingan pada dunia pendidikan, yang tujuan akhirnya adalah untuk meningkatkan derajad pendidikan dan kesejahteraan masyarakat. Ditambahkannya, kehadiran Lembaga Pendidikan Tinggi yang dikelola oleh Yayasan Amanah Ampang Kuranji yang diprakarsai oleh Dra.Hj.Elfiana, M.Si ini telah mendorong masyarakat untuk melanjutkan pendidikan anak-anaknya ke perguruan tinggi. Dengan demikian, banyak hal yang akan diperoleh oleh daerah, disamping derajat pendidikan semakin meningkat juga mengurangi angka pengangguran dan terpenuhinya kebutuhan pemerintah akan tenaga kesehatan dan tenaga manajemen informasi komputer. Bupati Adi Gunawan juga memeberikan apresiasi yang tinggi kepada Pembina Yayasan Amanah Ampang Kuranji, Hj.Elfiana, M.Si karena pengabdiannya terhadap masyarakat di bidang pendidikan. Hal itu, dibuktikan dengan keberadaan STIKES dan STEMIK di Kabupaten Dharmasraya yang merupakan salah satu jawaban untuk mengurangi permasalahan-permasalahan di dunia pendidikan sekarang ini. Pada kesempatan tersebut, Bupati Adi Gunawan juga mengungkapkan keinginannya untuk mendirikan sebuah Perguruan Tinggi Politeknik Pertanian. Keinginan Bupati tersebut disambut baik oleh Staf Ahli Gubernur, Sudirman Gani dan didukung sepenuhnya oleh Dirjen Dikti Kemdiknas RI, Prof.DR.Ir.Djoko Santoso, M.Sc dan berjanji akan memberi kemudahan dalam pengurusan izin untuk pembangunan Perguruan Tinggi Politeknik Pertanian tersebut.

Keinginan Bupati tersebut sangat beralasan, karena Kabupaten Dharmasraya didukung oleh faktor alam yang pada umumnya adalah daerah pertanian dan perkebunan. Dengan adanya Politeknik Pertanian tersebut diharapkan para generasi muda yang ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang lebih tinggi tidak perlu lagi jauh-jauh pergi ke daerah lain seperti, Padang,' katanya. Selain itu, akan mendorong minat generasi muda untuk menimba ilmu di bidang pertanian dan perkebunan agar semakin meningkat, sehingga mereka dapat menerapkan ilmu tersebut di daerahnya masing-masing. Dngan demikian hasil pertanian dan perkebunan dapat menjadi lebih baik dan menambah penghasilan masyarakat. Kabupaten Dharmasraya yang kaya akan hasil bumi dan alamnya ini , kalau tidak dikelola dengan baik oleh orang yang berilmu pengetahuan dan berkualitas, maka kekayaan alam yang melimpah ruah tersebut akan habis begitu saja, tambahnya lagi. Kepada para mahasiswa/i, Bupati menghimbau agar dapat memanfaatkan fungsi gedung yang akan diresmikan tersebut dengan sebaik-baiknya sebagai tempat belajar dan meningkatkan profesionalisme sehingga kehadiran mereka selaku generasi muda terdidik benar-benar dirasakan oleh masyarakat. Selan itu, Bupati menekankan kepada para mahasiswa, agar mereka memegang teguh kaedah keilmuan yang dimiliki, rendah hati, berjiwa besar, tekun, dan mempunyai moralitas yang mulia, serta mampu mengembangkan diri dan daya kompetensi dalam dunia kesehatan dan teknologi lainnya. Peresmian Gedung STIKES & STEMIK tersebut ditandai dengan penanda tanganan prasasti dan Piagam oleh Dirjen Dikti Kemdiknas RI, Prof.DR.Ir.Djoko Santoso,M.Sc didampingi Bupati Adi Gunawan, Staf Ahli Gubernur, Sudirman Gani, dan Ketua Yayasan Amanah Ampang Kuranji, Dra.Hj.Elfiana M.Si. Acara peresmian gedung tersebut turut dihadiri oleh Koordinator Kopertis wilayah X (Sumbar,Riau,Jambi), Prof.DR.Damsar MA, Wakil Bupati Tebo, Rektor Unand, Prof. Musliar Kasim, Rektor UNP, Prof.Z.Mawardi Efendy, Kapolres Dharmasraya, AKBP Bambang Pistiwanto, SH, Ketua MUI, Sekdakab, H.Busra,SH, Staf Ahli Bupati, Asisten I, Kepala SKPD, Ketua LKAAM, Camat dan tokoh masyarakat.(antara-sumbar.com)http://www.sumbarprov.go.id/detail_news.php?id=2376

Menurut UNDP (1990:1), pembangunan manusia adalah suatu proses untuk memperbesar pilihan-pilihan bagi manusia (a process of enlarging peoples choices).

PREMIS Pembangunan Manusia 1.Penduduk sebagai pusat perhatian; 2.Didukung 4 pilar: produktifitas, pemerataan, kesinambungan, pemberdayaan; 3.Menjadi dasar dalam penentuan tujuan dan analisis-analisis pilihan untuk mencapainya. Dari berbagai pilihan yang ingin dicapai, salah satu pilihan terpenting adalah: manusia dapat berumur panjang dan sehat,

memiliki ilmu pengetahuan dan

mempunyai akses terhadap sumber daya yang dibutuhkan agar dapat hidup secara layak.

Pembangunan manusia melihat secara bersamaan semua isu dalam masyarakat; pertumbuhan ekonomi, perdagangan, ketenagakerjaan, kebebasan politik ataupun nilai-nilai kultural dari sudut pandang manusia. TUJUAN PEMBANGUNAN MANUSIA: Terwujudnya kesejahteraan rakyat, meningkatkan kualitas kehidupan, dan tercapainya kebutuhan dasar. DALAM KONTEKS INTERNASIONAL; Indonesia memiliki komitmen untuk melaksanakan Tujuan Pembangunan Milenium (Milennium Development Goals) : Menurunkan proporsi penduduk yang tingkat pendapatannya di bawah $ 1 per hari menjadi setengahnya antara 1990-2015 Menurunkan proporsi penduduk yang menderita kelaparan menjadi setengahnya antara tahun 1990-2015 Memastikan pada tahun 2015 semua anak-anak dimanapun, laki-laki maupun perempuan dapat menyelesaikan pendidikan dasar. Menghilangkan ketimpangan gender di tingkat pendidikan dasar dan lanjutan pada 2005 dan di semua jenjang pendidikan tidak lebih dari tahun 2015. Menurunkan angka kematian balita sebesar dua pertiganya, antara 1990-2015 Menurunkan angka kematian ibu sebesar tiga perempatnya antara 1990-2015

Definisi operasional IPM :

Indeks Pembangunan Manusia merupakan indikator komposit yang menggabungkan tiga aspek penting, yaitu peningkatan kualitas fisik (kesehatan), intelektualitas (pendidikan), dan kemampuan ekonominya (daya beli) seluruh komponen masyarakat dalam kurun waktu tertentu. Komponen IPM : X1 = angka harapan hidup X2 = Tingkat pendidikan X3 = Kemampuan Daya Beli

Penghitungan indeks Pendidikan : 2/3 (indeks melek huruf) + 1/3 (indeks rata-rata lama sekolah) Angka Harapan Hidup (e0) Merupakan perkiraan rata-rata lamanya hidup sejak lahir yang mungkin akan dicapai oleh

sekelompok penduduk

Angka harapan hidup atau e0 dihitung menggunakan metode tidak langsung (metode Brass,

varian Trussel) berdasarkan variabel rata-rata anak lahir hidup dan rata-rata anak yang masih hidup. Metode Trussel selama ini dianggap cukup moderat untuk menghitung angka harapan hidup penduduk dibandingkan metode lainnya

Indeks Pendidikan Indeks Pendidikan diukur dengan angka melek huruf dan rata-rata lama sekolah.

Angka Melek Huruf adalah persentase penduduk usia 15 tahun keatas yang bisa membaca

dan menulis (baik huruf latin maupun lainnya) Rata-Rata Lama Sekolah adalah rata-rata jumlah tahun yang telah dihabiskan oleh

penduduk usia 15 tahun keatas diseluruh jenjang pendidikan yang pernah dijalani. Angka melek huruf dan rata-rata lama sekolah dihitung pada penduduk usia 15 tahun keatas dengan pertimbangan mereka dianggap sebagai penduduk dewasa sehingga mampu melakukan pilihan-pilihan dalam hidup secara mandiri.

INDIKATOR PENDIDIKAN YANG DIGUNAKAN : Indikator angka melek huruf diperoleh dari variabel kemampuan membaca dan menulis

Indikator rata-rata lama sekolah dihitung dengan menggunakan dua variabel secara

simultan; yaitu tingkat/kelas yang sedang/pernah dijalani dan jenjang pendidikan tertinggi yang ditamatkan. Indeks daya Beli Penduduk Kemampuan daya beli merupakan kemampuan individu untuk memenuhi kebutuhan dasar

minimal untuk hidup secara layak. Komponen kemampuan daya beli penduduk diukur dengan indikator rata-rata konsumsi riil

yang telah disesuaikan. Batas minimum kemampuan daya beli penduduk sebesar Rp. 300.000,-/kapita/tahun untuk memenuhi kebutuhan dasar paling minimum. Setara dengan dua kali garis kemiskinan yang terendah di perdesaan Sulawesi Selatan dan Papua pada tahun 1990.

Batas maksimum kemampuan daya beli penduduk sebesar Rp. 732.720,-/kapita/tahun untuk

memenuhi kebutuhan dasar paling minimum. Setara dengan Proyeksi pengeluaran riil/unit/tahun untuk propinsi yang memiliki angka tertinggi (Jakarta Selatan) pada tahun 2018 setelah disesuaikan dengan formula Atkinson Penghitungan Daya Beli melalui tahap sebagai berikut : (a) Menghitung Pengeluaran Konsumsi Per Kapita (=A) (b) Mendeflasikan Nilai A dengan Indeks Harga Konsumen (IHK) (=B) (c) Menghitung daya beli per unit (purchasing power parity/unit. Data dasar yang digunakan adalah data harga dan kuantum dari suatu basket komoditi yang ditetapkan (27 komoditi) (d) Membagi nilai B dengan PPP per unit (=C) (e) Menyesuaikan nilai C dengan fomula Atkinson untuk memperoleh nilai marginal utility dari C. Ilustrasi Penghitungan IPM Jawa Barat 2004 : Angka harapan hidup : 65,34

Angka melek huruf : 93,96

Rata-rata lama sekolah : 7,36

Konsumsi per kapita riil : Rp 554.570,-

Berdasarkan data tersebut dihitung indeks masing-masing komponen : Indeks angka harapan hidup : (65,34 25) / (85 25) = 0,6723 Indeks angka melek huruf : (93,96 0) / (100 0) (7,36 0) / (15 0) Indeks pendidikan : 2/3 (0,9396) + 1/3 (0,4913) = 0,7902 Indeks Konsumsi per kapita riil : (554,57 300) / (732,72 300) = 0,5883 = 0,9396 = 0,4913 Indeks rata-rata lama sekolah :

Akhirnyaangka IPM Jawa Barat dihitung : IPM = 1/3 (0,6723 + 0,7902 + 0,5883) = 0,6836 x 100 = 68,36 Upaya yang mungkin dilakukan untuk mendongkrak pencapaian IPM : Dalam konteks peningkatan derajat kesehatan misalnya, upaya menurunkan tingkat kematian bayi dan balita secara bertahap harus menjadi prioritas. Kegiatan yang cukup relevan diantaranya, adalah: Memudahkan akses fasilitas kesehatan dengan melakukan pembangunan sarana kesehatan

secara lebih merata, utamanya di kecamatan yang relatif tertinggal. Meningkatkan Gerakan Sayang Ibu (GSI) dalam rangka meningkatkan status gizi balita,

dengan cara pemberian ASI (Air Susu Ibu) eksklusif. Mensosialisasikan program hidup sehat, baik melalui sekolah-sekolah maupun perkumpulan

ibu-ibu PKK di desa atau kelurahan misalnya. Atau melalui pemutaran film, seperti yag pernah dilakukan oleh BKKBN dalam rangka menggalakkan program KB. Di bidang pendidikan:

Akselerasi wajar dikdas 9 tahun

Penuntasan buta huruf secara berkelanjutan

Menurunkan angka rawan drop out murid sekolah

Revitalisasi gedung-gedung sekolah, sebagai upaya meningkatkan partisipasi murid secara

berkelanjutan. Meningkatkan anggaran pendidikan secara bertahap

Efisiensi pengelolaan pendidikan

Meningkatkan peran serta orang tua dan masyarakat dalam pendidikan

Menggalakan program kejar paket secara berkelanjutan

Melakukan sertifikasi bagi lulusan pendidikan luas sekolah (PLS), seperti program kejar

Paket A, B dan C dan program lainnya (madrasah salafiyah) Dalam rangka meningkatkan kemampuan daya beli masyarakat, upaya pengembangan

usaha skala mikro tampaknya dapat menjadi alternatif pilihan untuk mendongkrak pendapatan masyarakat yang relatif tertinggal. Mendorong laju investasi baik pemerintah maupun swasta kepada pembangunan yang

mengarah ke daerah-daerah yang kurang berkembang, misalnya ke daerah-daerah perdesaan. Sebagai salah satu daerah agraris, menjadi relevan adanya upaya memperbaiki nilai tukar

petani dengan melakukan peningkatan mutu dan sarana irigasi, penyediaan alat-alat pertanian yang mencukupi, sarana transportasi bagi kemudahan pemasaran produksi pertanian, serta pengadaan penyuluhan bagi petani yang berguna untuk meningkatkan produktivitas pertaniannya.

INDEKS PEMBANGUNAN MANUSIA DAN MOBILITAS PENDUDUK Senin, 19 Oktober 2009Secara sederhana pembangunan dapat dimaknai sebagai usaha atau proses untuk melakukan perubahan ke arah yang lebih baik. Dalam pelaksanaannya Pembangunan bersifat multi dimensional dan memiliki berbagai kompleksitas masalah. Proses pembangunan terjadi di semua aspek kehidupan masyarakat, baik aspek ekonomi, politik, sosial, maupun budaya. Sebagai bagian dari cabang ilmu pengetahuan, konsep dan pemikiran mengenai Pembangunan telah mengalami perkembangan yang pesat. Pada awal pemikiran tentang pembangunan seringkali dijumpai pemahaman yang meng-asosiasikan pembangunan dengan perkembangan, pembangunan dengan modernisasi, bahkan pembangunan dengan westernisasi. Secara historis, ahli-ahli ekonomi Barat telah memperkenalkan konsep pembangunan kepada negara-negara yang baru merdeka paska Perang Dunia II, yang bertujuan untuk melakukan modernisasi dengan berfokus pada 4 isu sentral, yaitu: (i) pertumbuhan, (2) akumulasi kapital, (iii) transformasi struktural, dan (iv) peran dominan pemerintah. Model pemikiran ini telah mengantarkan sejumlah negara sedang berkembang memasuki tahapan modernisasi dan industrialisasi sebagai titik lompatan menuju kehidupan yang maju dan sejahtera. Namun paradigma pembangunan tersebut banyak menuai kritik karena hasil dari pembangunan telah menciptakan pula ketimpangan dan kesenjangan, kerusakan ekologi, serta membelenggu kebebasan asasi manusia. Paradigma pembangunan yang bersifat materialistik ini mengukur pencapaian hasil pembangunan hanya dari aspek fisik yang dikuantifikasi dalam perhitungan matematik dan angka statistik, sehingga cenderung mengabaikan dimensi manusia sebagai subyek utama pembangunan dan menegasikan harkat dan martabat kemanusiaan. Sebagai sintesa telah mengemuka pemikiran baru tentang pembangunan, yang memusatkan pada 4 isu fundamental, yaitu (i) distribusi pendapatan, (ii) ketidakadilan, (iii) kemiskinan, dan (iv) kebebasan dan demokrasi. Menurut paradigma ini makna hakiki dari pembangunan bukanlah semata-mata peningkatan pendapatan per kapita, melainkan pemerataan distribusi pendapatan, penurunan pengangguran, pembebasan kemiskinan dan penghapusan ketidakadilan. Selanjutnya paradigma ini menawarkan pula suatu rumusan baru sebagaimana yang dikemukakan oleh Amartya Sen bahwa pembangunan sebagai kebebasan (development as freedom), dimana pembangunan harus mampu mengantarkan suatu bangsa mencapai kehidupan politik yang bebas dan demokratis, dengan menghilangkan kemiskinan dan berbagai penderitaan seperti kekurangan pangan, malnutrisi, pengidapan penyakit, buta huruf, ketiadaan kebebasan sipil dan hak berdemokrasi, diskriminasi, serta berbagai bentuk perampasan hak-hak milik pribadi. Pemikiran kontemporer mengenai pembangunan telah menempatkan kembali manusia sebagai subyek

atau pusat dari proses pembangunan. Lembaga PBB yang dibentuk untuk menangani masalah pembangunan (United Nations Development Programme/UNDP) telah membuat definisi khusus mengenai pembangunan manusia sebagai suatu proses untuk memperluas pilihan-pilihan bagi manusia (a process of enlarging peoples choices). Dalam konsep tersebut manusia ditempatkan sebagai tujuan akhir (the ultimate end), sedangkan upaya pembangunan dipandang sebagai sarana untuk mencapai tujuan itu. Tujuan utama dari pembangunan adalah menciptakan lingkungan yang memungkinkan bagi penduduknya untuk menikmati umur panjang, sehat dan menjalankan kehidupan yang produktif. Premis penting yang dikembangkan dalam pembangunan manusia adalah mengutamakan manusia sebagai pusat perhatian (bukan sebagai alat atau instrument) dan memperbesar pilihan-pilihan bagi manusia secara keseluruhan (tidak hanya terbatas pada peningkatan pendapatan atas aspek ekonomi semata). Sebagai indikator pembangunan manusia, UNDP telah mengembangkan Human Development Index (HDI) dan sejak tahun 1990 telah melaksanakan penelitian dan menerbitkan buku Laporan Pembangunan Manusia (Human Development Report/HDR) yang berisi mengenai perkembangan indeks HDI di seluruh dunia dan pembahasan komprehensif mengenai suatu aspek pembangunan manusia yang menjadi permasalahan dan keperdulian global. Untuk tahun 2009, UNDP secara resmi telah menerbitkan Laporan HDR pada tanggal 5 Oktober 2009 dengan tema Mengatasi Hambatan: Mobilitas Manusia dan Pembangunan. Mobilitas Penduduk Berkaitan dengan tema tersebut, Laporan UNDP menyimpulkan bahwa distribusi kesempatan (kemakmuran) yang tidak merata merupakan faktor utama dari mobilitas manusia, baik di dalam maupun melewati batas Negara. Bagi banyak orang di seluruh dunia, berpindah dari kota asal atau kampung halaman merupakan pilihan terbaik bahkan terkadang merupakan satu-satunya pilihan- yang terbuka untuk memperbaiki kesempatan dalam hidup mereka. Migrasi dapat menjadi cara yang sangat efektif untuk meningkatkan penghasilan, tingkat pendidikan dan partisipasi individu dan keluarga, serta memperbaiki prospek anak-anak mereka di masa depan. Secara mendasar, nilai yang terkandung dalam migrasi mencerminkan kemampuan seseorang untuk menentukan sendiri tempat untuk menetap yang merupakan elemen penting dari kebebasan manusia. Pada saat orang berpindah, mereka memulai perjalanan penuh harapan dan ketidakpastian. Apabila mereka berhasil, inisiatif dan usaha mereka dapat memberikan manfaat yang besar kepada keluarga yang mereka tinggalkan dan masyarakat di tempat yang baru, sehingga mobilitas tersebut dapat memperbaiki pembangunan manusia. Laporan UNDP memperlihatkan bahwa mayoritas migran telah mendapatkan manfaat berupa peningkatan penghasilan, akses pendidikan dan kesehatan, serta kehidupan yang lebih baik bagi anak mereka. Namun demikian terdapat kelompok migran yang rentan terhadap berbagai resiko dan ketidak-pastian, seperti para migran dengan ketrampilan yang sangat terbatas (unskilled), migran belia yang diperdagangkan, dan pengungsi yang berpindah akibat suatu tekanan atau konflik politik. Para migran yang tidak memiliki ijin tinggal resmi akan mengalami kesulitan untuk mendapatkan sepenuhnya jaminan perlindungan dan pelayanan publik (termasuk pendidikan dan kesehatan) dari pemerintah setempat. Hal ini terjadi bukan hanya bagi migran internasional, tetapi terjadi pula bagi migran domestik yang tidak memiliki kartu tanda penduduk di tempat yang baru. Secara kuantitatif, UNDP memperkirakan terdapat lebih dari 740 juta orang yang melakukan migrasi internal di dalam negaranya. Sedangkan dari jumlah penduduk yang melakukan migrasi secara internasional, sebesar 48% adalah wanita dan sebanyak 200 juta orang berpindah dari satu negara berkembang ke negara berkembang lainnya, serta hanya kurang dari 70 juta orang yang berpindah dari negara berkembang ke negara maju. Untuk memaksimalkan dampak pembangunan manusia dari migrasi, UNDP mengusulkan 6 pilar rekomendasi bagi Pemerintah, yaitu: 1. meliberalisasi dan menyederhanakan prosedur resmi bagi tenaga kerja tak terampil untuk mencari kerja di luar negeri, 2. menjamin hak-hak dasar bagi para migran,

3. mengurangi biaya transaksi terkait dengan migrasi, 4. memperbaiki hasil keluaran yang menguntungkan bagi migran dan komunitas tempat tujuan, 5. memungkinkan manfaat dari mobilitas internal,

6. menjadikan mobilitas sebagai bagian integral dari strategi pembangunan nasional.Bila dicermati secara mendalam, mobilitas penduduk bukanlah merupakan sesuatu yang baru bagi Indonesia yang memiliki jumlah penduduk yang besar dan terdiri dari berpuluh ribu pulau. Mobilitas penduduk di Indonesia bergerak dari desa dan kota (urbanisasi), antar daerah antar provinsi (termasuk program transmigrasi), serta berpindah ke negara lain. Migrasi penduduk Indonesia ke negara lain lebih mendapatkan perhatian karena telah melintas batas kedaulatan negara dan bersinggungan dengan peraturan hukum dan kewenangan pemerintahan di negara tujuan. Pada saat ini diperkirakan jumlah migran Indonesia di luar negeri mencapai 5,6 juta jiwa, dimana 4,1 juta jiwa (atau sekitar 73%) adalah perempuan dan umumnya tenaga kerja Indonesia di luar negeri bekerja pada sektor informal, seperti pekerja rumah tangga dan pekerja bangunan. Keberadaan tenaga kerja Indonesia di luar negeri telah memberikan kebaikan kepada keluarga, daerah dan negara, sehingga mereka sudah selayaknya diperlakukan sebagai Pahlawan Devisa. Data Bank Indonesia mencatat bahwa pengiriman uang dari tenaga kerja Indonesia di luar negeri (remitansi) pada tahun 2008 mencapai nilai US$ 6 milliar (atau sekitar Rp 6,6 trilyun). Dalam rangka memaksimalkan dampak pembangunan manusia dari migrasi, maka Pemerintah harus terus memperhatikan keberadaan tenaga kerja Indonesia di luar negeri dengan meningkatkan pelayanan sejak keberangkatan hingga kepulangan, seperti: 1. Peningkatan kordinasi antar instansi terkait dan penyederhanaan prosedur resmi bagi para tenaga kerja, melalui pengembangan Layanan Terpadu Satu Pintu (LTSP) di daerah-daerah yang memiliki jumlah tenaga kerja migran cukup besar, sebagaimana yang telah dilaksanakan oleh BNP2TKI dan Pemerintah Provinsi Nusa Tenggara Barat di Mataram, 2. Pemberian pendidikan ketrampilan dan orientasi kerja sebelum keberangkatan, termasuk pengembangan jaringan Community Base Training Centre (CBTC), 3. Kemudahan pengiriman uang (remitansi) dan pemberian pelatihan mengenai usaha produktif bagi keluarga di daerah asal, 4. Peningkatan kerjasama penempatan dan jaminan perlindungan terhadap tenaga kerja Indonesia dengan negara-negara tujuan, melalui kesepakatan resmi secara bilateral. Indeks Pembangunan Manusia Sebagai indikator pembangunan manusia, UNDP telah mengembangkan Human Development Index (HDI) yang mencakup 3 komponen dasar yang secara operasional dapat menghasilkan suatu ukuran untuk merefleksikan upaya pembangunan manusia di suatu wilayah, yaitu: 1. peluang hidup (longevity) yang diukur berdasarkan rata-rata usia harapan hidup,

2. akses terhadap pengetahuan (knowledge) yang diukur berdasarkan prosentase kemampuan bacatulis orang dewasa dan tingkat partisipasi bersekolah yang diperoleh dari rasio gabungan pendaftaran bersekolah dari tingkat sekolah dasar hingga sekolah lanjutan atas. paritas daya beli dalam dollar AS.

3. standard hidup yang layak (decent living) yang diukur berdasarkan pendapatan per kapita dalam

Ketiga dimensi ini mempunyai nilai standar antara 0 dan 1, dimana angka rata-rata sederhana diambil untuk mendapatkan nilai HDI pada kisaran 0 dan 1. Kualitas pembangunan manusia kemudian dikelompokkan dalam 4 kategori, yaitu: (i) kategori sangat tinggi (HDI > 0.900), (ii) kategori tinggi (HDI antara 0.800 0.900), (iii) kategori menengah (HDI antara 0.500 0.800), dan (iv) kategori rendah (HDI < 0.500).

Dengan menggunakan data dikumpulkan tahun 2007 sebelum terjadinya krisis keuangan global, UNDP mengumumkan peringkat pembangunan manusia di 182 negara, dimana Norwegia tetap menempati peringkat ke-1 (dengan indeks 0.971) dan Republik Niger menempati peringkat ke-182 (dengan indeks 0.340). Adapun 10 Negara yang memiliki indeks pembangunan manusia paling baik setelah Norwegia, berturut-turut Australia (0.970), Eslandia (0.969), Kanada (0.966), Irlandia (0.965), Belanda (0.964), Swedia (0.963), Perancis (0.961), Swiss (0.960) dan Jepang (0.960). Sedangkan negara super-power seperti AS berada di urutan 13 (0.956), Inggris di urutan 21 (0.947), dan Jerman di urutan 22 (0.947). Apabila diperhatikan dengan seksama terhadap indeks pembangunan manusia di Indonesia, indeks HDI mengalami kenaikan dari 0.729 menjadi 0.734, namun tetap berada pada peringkat ke 111 dan berada dalam kategori Menengah seperti tahun sebelumnya. Kenaikan indeks tersebut disebabkan oleh kenaikan indikator PDB per kapita (dari US$ 3,532 menjadi US$ 3,712) dan usia harapan hidup (dari 70,1 menjadi 70,5 tahun), sedangkan tingkat kemampuan baca-tulis orang dewasa dan rasio pendaftaran bersekolah tetap sama (yaitu 90% dan 68,2%). Perkembangan indeks pembangunan manusia di Indonesia dapat dilihat dalam tabel di bawah ini:

Dari tabel di atas tampak bahwa pendapatan per kapita di Indonesia setiap tahunnya telah semakin meningkat. Bahkan pertumbuhan ekonomi Indonesia yang tetap positif di saat sejumlah besar negara mengalami kontraksi akibat krisis ekonomi global tahun 2008 (sebesar 4%, yang merupakan angka pertumbuhan tertinggi ketiga setelah China dan India) berpotensi meningkatkan peringkat HDI dalam laporan tahun mendatang. Untuk meningkatkan indikator pendidikan, Pemerintah telah meningkatkan alokasi anggaran pendidikan hingga mencapai 20% dari APBN sesuai amanat konstitusi. Begitu pula sejumlah Pemimpin Daerah (baik Gubernur, Walikota dan Bupati) telah memprioritaskan dan melaksanakan program pendidikan dan kesehatan yang murah (bahkan gratis). Dalam bidang kesehatan, Pemerintah telah berusaha meningkatkan pelayanan kesehatan dengan mengembangkan program jaminan kesehatan masyarakat (jamkesmas). Selain program kesehatan yang bersifat kuratif, pengembangan program yang bersifat preventif perlu diberdayakan, agar masyarakat semakin memahami pola hidup sehat yang pada gilirannya akan meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat. Keberpihakan dan keperdulian dalam bidang pendidikan dan kesehatan ini perlu semakin diperluas secara merata ke seluruh wilayah Indonesia, agar pencapaian peningkatan indeks pembangunan manusia di Indonesia dapat lebih baik dibandingkan pencapaian negara-negara lainnya. Akhirnya dimensi permasalahan pembangunan di Indonesia mengharuskan adanya kebijakan menyeluruh serta terukur pencapaiannya. Upaya mengatasi masalah pembangunan manusia tidak hanya persoalan bagaimana mempercepat pengurangan jumlah penduduk miskin, melainkan yang lebih penting adalah bagaimana meningkatkan kesejahteraan penduduk miskin. Untuk mencapai pertumbuhan yang berkualitas diperlukan stabilitas ekonomi makro dan kebijakan yang berpihak pada penanggulangan kemiskinan. Langkah yang perlu diambil antara lain dengan menjaga tingkat inflasi, termasuk menjaga stabilitas harga bahan kebutuhan pokok. Selain itu diperlukan upaya untuk mendorong penciptaan kesempatan kerja dan berusaha yang lebih luas dan merata di seluruh daerah, agar mampu menjangkau masyarakat miskin, melalui revitalisasi pertanian serta usaha mikro, kecil dan menengah. Untuk meningkatkan akses masyarakat miskin terhadap pendidikan dan kesehatan dapat dilakukan melalui pemberian beasiswa, perbaikan infrastruktur kesehatan dan infrastruktur dasar seperti air bersih dan sanitasi, serta pemberian pelayanan gratis bagi masyarakat miskin. ( Ibnu Purna/Adhyawarman )

Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia dan Kab. HSS pada 2010By aviv Ada rasa gembira campur sedih ketika hasil Indeks pembangunan manusia (IPM) Indonesia dan Propinsi (Kalimantan Selatan) dan juga Kabupaten (Hulu Sungai Selatan) 2010 yang diekspose pada akhir 2011 ini. Gembira karena ada kemajuan, ataupula stagnan dan tidak mundur, dan sedih karena masih banyak negara tetangga, atau daerah tetangga yang lebih tinggi IPM nya dari kita. IPM merupakan Indikator Keberhasilan upaya membangun kualitas hidup manusia. (masyarakat/penduduk). Salah satu ukuran kinerja baik itu nasional. Ukuran IPM diwakili oleh 3 (tiga) parameter yang terdiri atas: angka harapan hidup, pencapaian pendidikan (angka melek hurup dan lamanya pendidikan), dan paritas dayabeli. Dibutuhkan good will dari pemerintah untuk lebih konsent menggelontorkan dana (APBN / APBD) pada proyek-proyek pembangunan manusia, baik di bidang pendidikan, kesehatan ataupun program pengentasan kemiskinan dan pengangguran. Serta pemerintah jangan terlena dengan proyekproyek fisik mercu suar yang secara tekhnis tidak memiliki efek langsung kepada pembangunan manusia. Secara teori, menurut saya tidak perlu dipertentangkan antara pembangunan manusia dan pembangunan ekonomi. Terpenting adalah skala prioritas ataupun skala keseimbangan, walaupun secara pribadi saya lebih memprioritaskan pembangunan manusia, karena lebih fundaemntal. Memang hasilnya tidak terlihat oleh mata, dan sulit untuk diukur secara tepat dan cepat. Namun InsyaAllah kalau program itu dikontrol dengan baik maka akan berefek jangka panjang, multidemensi dan menyebar. Yang tentunya ini berbeda dengan pembangunan ekonomi lebih khusus dalam bentuk fisik yang hasilnya akan langsung terlihat dan nyata. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Indonesia pada 2010 Peringkat Indeks pembangunan manusia (IPM) Indonesia pada 2010 mengalami kenaikan dibandingkan dengan tahun lalu. Berdasarkan penilaian The United Nations Development Programme (UNDP) Indonesia menduduki peringkat 108 naik 3 peringkat dari sebelumnya 111

pada 2009. Meski mengalami kenaikan sayangnya Indonesia masih jauh berada dibawah Malasyia yang menduduki peringkat 57. Direktor Human Development Report Office Jeni Klugman mengatakan dari sisi peringkat Indonesia mengalami perbaikan. Bahkan Indonesia menduduki peringkat 10 besar sebagai negara yang mengalami perubahan tertinggi dalam IPM sejak 1970 sampai dengan 2010 (empat dekade). Indonesia menduduki peringkat keempat dari 10 negara dengan rangking tertinggi Secara kategori, dari sepuluh negara tertinggi itu hanya Indonesia dan Korea Selatan yang mempunyai perubahan cukup bak. Dilihat dari sisi pendapatan ataupun non pendapatan. Cina sebetulnya cukup baik, tapi hanya dari sisi pendapatan sementara dari pendidikan dan kesehatan masih kurang, sehingga jadi terjadi imbalances. Laporan ini dibuat dengan mengambil sample 135 negara yang secara populasi merupakan 92 persen dari penduduk dunia. Riset dan penghitungan data selama enam bulan dan dihitung secara rata-rata disetiap negara IPM tahun ini peringkat Philipina lebih baik daripada Indonesia. Philipina menduduki urutan ke97 atau 11 peringkat di atas Indonesia. Philipina cukup baik karena investasinya dibidang pendidikan. Sementara dari sisi pendapatan Philipina sedikit lebih besar dibandingkan dengan Indonesia, Dalam data UNDP dsebutkan dari 11 negara Asia Tenggara Indonesia hanya unggul dari Vietnam peringkat 113, Myanmar (132), Timor Leste (120), Kamboja (124) dan Laos (122). Sementara Singapura menduduki peringkat tertinggi di posisi. Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Hulu Sungai Selatan pada 2010 Berdasarkan skala intenasional pada tahun 2010 ini seluruh Kab/Kota di Kalimantan Selatan nilai IPM nya sudah masuk kriteria menengah atas, yang mana pada tahun sebelumnya Kab. Balangan masih berstatus menengah bawah. Adapun Kab. Hulu Sungai Selatan sejak tahun 2007 sampai sekarang tetap pada posisi ke 6 se Kalimantan Selatan, dengan urutan IPM tertinggi adalah Banjarbaru, Banjarmasin, Kota Baru, Tanah Laut, Banjar, HSS, HST, Tapin, Tabalong, Tanah Bumbu, HSU Barito Kuala dan terakhir Balangan. Dari sini terlihat bahwa selama beberapa tahun ini HSS tidak dapat menggenjot peringkatnya untuk naik ke posisi yang lebih tinggi, dan berbeda dengan tahun yang sebelumnya dimana HSS menempati peringkat ke-2 (2009), ke-3 (2008) dan ke-2 (2007) dalam hal percepatan pencapaian nilai IPM, namun di tahun 2010 ini hanya menempati urutan ke 11. Hal ini menunjukkan bahwa pada Tahun 2010 walaupun ada peningkatan nilai IPM namun peningkatan itu sangatlah sedikit kalau dibandingkan dengan Kab/Kota yang lain. Walaupun demikian tetap membanggakan bahwa HSS memimpin nilai IPM tertinggi di Banua Anam sejak 2007 sampai sekarang Ukuran IPM dapat dabat dijabarkan dalam angka harapan hidup, angka melek hurup, angka ratarata lamanya pendidikan, dan paritas dayabeli. Mari kita lihat satu persatu : Angka Harapan Hidup Masyarakat HSS pada Tahun 2010 ini tercatat 63,95 tahun. Dalam artian rata-rata umur orang HSS adalah seperti itu, kalau dibandingkan dengan tahun 2005 maka ada peningkatan harapan hidup selama 1 tahun, 4 bulan 6 hari dan ini menunjukkan bahwa aspek kesehatan masyarakat ada kemajuan. Namun kalau dibandingkan dengan Kab/Kota lain di KalSel maka angka angka harapan hidup HSS termasuk rendah, lebih rendah dari kabupaten tetangga Tapin dan HST. Maka kalau kita urutkan dari angka harapan hidup tertinggi : 1. Tala (68,39), 2. Banjar Baru (67,48), 3. Tapin

(67,22), 4. Banjarmasin (66,14), 5. Kota Baru (65,46), 6. HST (65,28), 7. Banjar (65,25), 8. Tanbu (64,94), 9. HSS (63,95), 10. Tabalong (63,08), 11. HSU (63,07), 12. Batola (61,86), 13. Balangan (61,73), Angka Melek Huruf Masyarakat HSS pada Tahun 2010, angka ini akan menunjukkan persentase melek huruf di Kab/Kota. Di HSS angka melek huruf pada tahun 2010 sebesar 96,77 % dalam artian masih ada 3,21 % yang masih buta huruf. Kalau kita urutkan dari angka melek huruf tertinggi Kab/Kota Se KalSel adalah sebagai berikut : 1. Banjarmasin (98,28), 2. Banjar Baru (98,10), 3. HST (97,42), 4. HSS (96,77), 5. Banjar (96,03), 6. Tabalong (96,01), 7. HSU (95,99), 8. Tapin (95,70),9. Balangan (94,91), 10. Tanbu (94,72), 11. Kota Baru (94,03), 12. Tala (93,29), 13. Batola (93,03) Angka Rata-Rata Lamanya Pendidikan/Sekolah Masyarakat HSS pada Tahun 2010, semakin tinggi angka rata-rata ini menunjukkan angka lamanya pendidikan sekolah masyarakat. Masyarakat HSS pada 2005 memiliki angka 6,6 tahun masa sekolah, artinya sekitar kelas 1 / VII SLTP putus sekolah. Dan pada tahun 2010 menjadi 7,35 tahun atau kelas 2 / VIII SLTP putus sekolahnya. Kalau dibandingkan dengan target yang diusulkan UNDP yaitu 15 tahun, atau program pemerintah dengan wajib belajar 9 tahun dan 12 tahun maka angka rata-rata lamanya sekolah masyarakat HSS masih sangat jauh dari harapan. Urutan dari angka rata-rata lamanya Pendidikan/Sekolah Masyarakat tertinggi Kab/Kota Se KalSel adalah sebagai berikut : 1.Banjar Baru (9,85), 2. Banjarmasin (9,56), 3. Tabalong (8,14), 4. Batola (7,77), 5. HST (7,44), 6. HSS (7,35), 7. HSU (7,27), 8. Banjar (7,25), 9. Tapin (7,12), 10. Tanbu (7,12), 11. Kota Baru (7,03), 12. Balangan (6,97), 13. Tala (6,88) Daya Beli Masyarakat Kabupaten HSS pada Tahun 2010, daya beli merupakan kemampuan masyarakat dalam membelanjakan uangnya dalam bentuk barang dan jasa. Kemampuan ini sangat tergantung kondisi daerah, dengan harga rill di daerah masing-masing. Kemampuan daya beli masyarakat Kal Sel dan HSS terus meningkat dari tahun ke tahun dan ini menunjukkan bahwa perekonomian juga semakin membaik. Dari hasil angka yang ada HSS menempati urutan ke dedua di bawah Kab. Kotabaru Urutan Daya Beli Masyarakat HSStertinggi Kab/Kota Se KalSel adalah sebagai berikut : 1. Kota Baru (653,6), 2. HSS (648,81), 3. Banjar Baru (645,87), 4. Banjarmasin (643,96) 5. Banjar (643,94), 6. Tabalong (638,85), 7. Tanbu (635,59), 8. HST (635,57), 9. Batola (634,53), 10. Tala (633,74), 11. HSU (632,92), 12. Tapin (627,15), 13. Balangan (618,95) Dari hasil IPM ini dapat diketahui bahwa pertumbuhan ekonomi yang dilihat dari PDRB tidak berdampak langsung terhadap kesejahteraan masyarakat, sehingga seharusnya lebih diprioritaskan terhadap porgram pengentasan kemiskinan, pelayanan kesehatan dan peningkatan lama sekolah. Mudah-mudahan Banua kita naik terus IPM nya, tentunya sekali lagi dengan adanya good will dari pemerintah serta didukung oleh masyarakat luas.

Anggota Dewan Sesalkan Penyataan Pemerintah IPM Naik09 Juni 2011, 21:25:17 WIB oleh Admin Kalimantan Barat-PONTIANAK, (kalimantan-news) - Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Kota Pontianak menyesalkan pernyataan Pemerintah Kota tersebut yang menyatakan indikator pada indeks pembangunan manusia (IPM) mengalami kenaikan. "Kami tidak menginginkan Wali Kota Pontianak (Sutarmidji) hanya pandai mengklaim semua indikator tersebut naik tetapi tidak sesuai kenyataan," kata Sekretaris Fraksi PAN DPRD Kota Pontianak Uray Samiazi, di Pontianak, Kamis. Ia menjelaskan, seharusnya sebagai Wali Kota Pontianak tidak membuat pernyataan di media massa hanya berdasarkan perkiraan tetapi harus punya dasar seperti data yang disajikan oleh Badan Pusat Statistik setempat. Dia mengatakan, dari data BPS Kota Pontianak jumlah pengangguran di kota itu cenderung mengalami kenaikan, seperti tahun 2008 sebanyak 23.602 orang, 2009 sebanyak 22.437 orang dan tahun 2010 sebanyak 20.316 orang dan penduduk yang bekerja sebanyak 240.576 orang. "Malah jumlah pengangguran di Kota Pontianak tertinggi, kemudian disusul Kabupaten Kubu Raya 14.713 orang, dan urut ketiga Sambas 11.736 orang," kata Samiazi. Sementara persentase pengangguran di 14 kabupaten/kota, Kota Pontianak masuk urutan tiga yakni sebesar 7,78 persen, urut satu Kota Singkawang 8,05 persen dan disusul Kabupaten Pontianak 7,80 persen atau jauh berada di atas angka pengangguran Provinsi Kalimantan Barat sebesar 4,62 persen. Untuk jumlah penduduk miskin Kota Pontianak malah berada di urutan enam dari 14 kabupaten/kota yakni sebanyak 36.600 orang atau di bawah Kabupaten Ketapang, Landak, Sambas, Sintang dan Kabupaten Kubu Raya, kata Sekretaris PAN DPRD Kota Pontianak. "Artinya Kota Pontianak sebagai pusat pertumbuhan ekonomi, bisnis dan pemerintahan saja angkanya lebih buruk dari kabupaten/kota lainnya di hulu Kalbar," kata Uray. Sebelumnya, Wali Kota Pontianak Sutarmidji mengaku daya beli masyarakat kota itu sudah lebih baik atau mencapai Rp1 juta/bulan/kapita. Selain itu menurut dia, angka kemiskinan juga lebih baik dibanding nasional, yakni di Kota Pontianak sebesar 6,38 persen sementara tingkat nasional sebesar 13,68 persen. Padahal Kota Pontianak tidak memiliki sumber daya alam dan hanya mengandalkan sektor jasa dan perdagangan. "Alhamdulillah pendapatan asli daerah juga meningkat dari Rp50 miliar menjadi Rp100 miliar atau meningkat 100 persen," katanya. Wali Kota Pontianak menargetkan PAD Pemkot itu meningkat hingga tiga kali lipat di masa pemerintahannya yakni sebesar Rp300 miliar. (phs/Ant)