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Publicación del Tecnológico de Costa Rica Octubre, 2012 • N° 326 informa TEC http://www.tec.cr/prensa/Informatec/index.html | pág. 4 Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental acreditada Diseño Industrial Ingenio eléctrico y ambiental de los estudiantes, una realidad sobre ruedas | pág. 2 Proyecto eBridge desarrollado por el TEC Predicción remota de fallas en puentes permite seguridad a los conductores | pág. 5

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Edición número 326 del periódico InformaTEC del Tecnológico de Costa Rica

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Publicación del Tecnológico de Costa RicaOctubre, 2012 • N° 326

informa TEChttp://www.tec.cr/prensa/Informatec/index.html

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Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental acreditada

Diseño Industrial

Ingenio eléctrico y ambiental de los estudiantes, una realidad sobre ruedas

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Proyecto eBridge desarrollado por el TEC

Predicción remota de fallas en puentes permite seguridad a los conductores

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2 InformaTEC. Octubre, 2012

Dra. Sindy Chaves

Colaboradora en Nanotecnología del TEC ganó Premio Jorge Manuel Dengo Johnny Gómez [email protected]

La colaboradora del Laborato-rio de Investigación en Nano-tecnología del Tecnológico de Costa Rica, la Dra. Sindy Cha-ves Noguera, obtuvo el Premio Estrategia Siglo XXI Jorge Ma-nuel Dengo 2012.

El premio lo obtuvo por el descubrimiento de moléculas o proteínas para el desarrollo de novedosas pruebas de diagnós-tico para enfermedades infec-ciosas causadas por hongos y bacterias.

Su investigación se enfoca en un sistema innovador y de muy bajo costo para diagnosticar en-fermedades causadas en espe-cial por hongos. Personas con cáncer, personas infectadas con VIH, Lupus, entre otras, por lo general mueren a causa de es-tas enfermedades secundarias causadas por hongos como As-pergillus, Cryptococcus, Candi-da e Hitoplasma.

El costo estimado de este tipo de prueba es menor a un dólar y toma 30 segundos en saber si la persona tiene o no la en-fermedad, en comparación a los métodos actuales donde se requiere tomar una muestra de sangre del paciente.

El Premio Jorge Manuel Den-go es un reconocimiento a aquellas personas o institucio-nes que a través de la ciencia y la tecnología, han hecho un aporte al progreso y desarrollo nacional. Con esta iniciativa se pretende ponderar la figura del científico y el innovador.

La entrega del Premio se hizo este miércoles 10 de octubre en presencia de la Presidenta de la República, Laura Chinchilla.

En el 2010, el Premio Estrate-gia Siglo XXI fue otorgado tam-bién al funcionario del TEC y hermano de la ganadora de este año, Juan Scott Chaves Nogue-ra, por su proyecto: Técnica de purificación y segregación de nanotubos de carbono.

TEC cuenta con Centro de Monitoreo

Sistema de videovigilancia: un aliado más en la seguridad funcionarios y estudiantes

Sistema puede monitorear varios sectores del Campus, sus alrededores y detectar cualquier situación irregular.Florencio Prendas: “el número de asaltos y robos en las cercanías se ha reducido considerablemente”.

Sofía Mata [email protected]

Gracias a un centro de moni-toreo instalado en la Institución,

ahora los estudiantes, funcio-narios y visitantes que ingresan al Campus Central pueden ca-minar y estacionar sus autos y bicicletas con seguridad.

Este sistema de videovigilancia fue desarrollado en conjunto por el Centro de Cómputo, jun-to al Departamento de Servicios Generales del Tecnológico de Costa Rica (TEC).

Luego de una serie de recorri-dos por el Campus, los depar-tamentos involucrados determi-naron cuáles eran los puntos idóneos para la colocación de estos dispositivos, y desde no-viembre del año pasado estas cámaras monitorean la seguri-dad de los transeúntes.

“Este sistema empezó a ope-rar en un momento en que se presentaban una serie de robos y asaltos a estudiantes y con el uso de estas cámaras, entrega-mos los videos a agentes del OIJ, quienes identificaron y detuvieron a los autores de es-tos hechos”, explicó Florencio Prendas, Director de Servicios Generales.

“Se ha mejorado la respuesta de los compañeros de Seguri-dad y Vigilancia, ya que des-de el centro de monitoreo se

pueden despachar con rapidez oficiales a las zonas donde se presenten actividades sospe-chosas”, indicó Alfredo Villa-real, Director del Centro de Cómputo del TEC.

Prendas también explicó que este sistema ha apoyado en la identificación de vehículos golpeados por parte de otros conductores que abandonan el lugar y facilita a los ofendidos durante el proceso de ajuste de cuentas.

Otros elementos que apoyan la seguridad de los visitantes son las malla metálicas alambradas y la iluminación de distintas zo-nas del TEC. “Se ha facilitado el control sobre el ingreso y salida de personas. Ahora existe un mayor control de los visitantes”, aseguró Prendas.

Entre los planes a corto plazo para la segunda etapa de este sistema se encuentra el incre-mentar la capacidad de alma-cenamiento de video y la can-tidad de cámaras en el Campus. Además de mejorar algunos elementos externos como el lograr una mayor iluminación de algunos sectores, la poda de árboles que obstaculizan la visión de las cámaras, limpieza de domos de polvo y telarañas y mantenimiento preventivo de los equipos.

En la primera etapa se cuenta con 37 cá-maras operación dis-tribuidas en diferentes puntos; 6 de ellas en el perímetro externo del TEC y el resto en lu-gares estratégicos del Campus

De acuerdo al Director del Centro de Cómputo, Alfredo Villareal, actualmente se trabaja en la implementación de un sistema similar para el Centro Académico San José y para la Casa de la Ciudad

La colaboradora del Laboratorio de Investigación en Nanotecnología del Tecnológico de Costa Rica, la Dra. Sindy Chaves Noguera, obtuvo el Premio Estrategia Siglo XXI Jorge Manuel Dengo 2012.

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3InformaTEC. Octubre, 2012

Diseño Industrial

Ingenio eléctrico y ambiental de los estudiantes, una realidad sobre ruedas

Jóvenes diseñaron vehículo para turismo y otro para vigilancia en los bulevares.

Johnny Gómez [email protected]

Son estudiantes del curso de Diseño 7 de la carrera de In-geniería en Diseño Industrial del Tecnológico de Costa Rica y elaboraron a base de inge-nio y creatividad varios tipos de transporte no convencio-nal. Uno permite ir pasear por ejemplo a la playa y no tener problema en manejarlo en cualquier tipo de terreno, el otro mejorar la vigilancia en los bulevares.

Bajo la guía de su profesor Sergio Rivas y con el apoyo del ingeniero Mauricio Jiménez pudieron desarrollar estos pro-totipos de vehículos eléctricos. Los temas estaban previamente establecidos y con base en lo investigado en otro cursos de la carrera, realizaron las modi-ficaciones necesarias para ha-cerlos realidad.

Ecológico todo terrenoCuando los turistas vienen al

país desean recrearse y qué mejor manera en un vehículo cómodo, ergonómico, confor-table, seguro, ecológico y todo terreno. En su totalidad fue di-señado en el TEC y el usuario puede andar con él en la playa o en cualquier otro lugar.

Una de las opciones de este vehículo es que tiene capaci-dad para dos personas o si lo prefiere en lugar de ese segun-do usuario, puede utilizar este espacio para colocar la maleta.

Entre en sus características es híbrido, es decir combina la parte eléctrica con los pedales. Cuando la batería se acaba, los usuarios usan los pedales y con

esa misma energía, nuevamen-te se carga el vehículo. Otra de las ventajas es que lo puede usar desde una persona de 18 años hasta una persona adulta mayor.

Para hacer el prototipo utili-zaron aluminio así como otros materiales usados como el asiento de un tractor viejo. Los estudiantes comentaron que lo han probado en cuestas y char-cos y que actualmente están en el proceso de mejoras.

Detrás de este proyecto estu-vieron los estudiantes Mérari Medina, Kimberly Sanabria, Alejandra Castro, Marcela Ma-tarrita y Daniel Mora.

Otras de las características de este tipo de transporte no convencional es el uso de fre-nos de bicicleta y la movilidad del asiento del conductor de acuerdo con sus necesidades.

La batería tiene una capaci-dad para dos horas de viaje y puede alcanzar una velocidad de 60 kilómetros por hora. “El vehículo es muy estable y se-guro”, comentó Medina.

Vigilante policialCada día, cientos de transeún-

tes pasan por los bulevares de de San José. Para hacer más seguro su recorrido, se desea implementar un vehículo espe-cial para los vigilantes en estos sitios. Para ello, la Compañía Nacional de Fuerza y Luz con-vocó a la Universidad Véritas, la Universidad de Costa Rica y el TEC para que presentaran una idea de cómo desarrollar el vehículo. En esta iniciativa, también participa la Municipa-lidad de San José.

El grupo del TEC, integrado por los estudiantes Andrea Or-tiz, Fressy Zamora, Gretchen Hütt, Priscilla Robles, Daniel Berdugo y Esteban Vargas, de-cidió hacer un vehículo no convencional, liviano y fácil de construir en el país. Y así fue, elaboraron uno híbrido, estable y que no es peligroso para los transeúntes.

“No queríamos hacer uno tipo bicicleta porque no re-presenta autoridad, tampoco un estilo moto porque da la sensación de agresividad”, co-mentó Berdugo. El prototipo no hace ruido, facilita el movi-miento en caso de persecución y la forma de la manivela es muy eficiente a la hora girar y maniobrar, explicaron los dise-ñadores.

Este vehículo eléctrico, com-pacto y con tres llantas tiene capacidad para dos personas. Los asientos son ergonómicos y poseen una ubicación estra-tégica señaló Vargas. “La per-sona que va adelante puede manejar mientras la que va a atrás puede vigilar”.

Lo que estos estudiantes siem-pre pensaron es poder hacerlo con materiales que puedan en-contrarse en el país para po-derlo plasmar y que pueda ser asequible.

Ahora, ambos grupos espe-ran que en algún momento sus creaciones pasen de los prototipos a la producción ya sea para su uso por las playas o como acompañantes de los vigilantes en su trabajo en los bulevares josefinos.

Todo terreno. Este vehículo es para andar con él en la playa o en cualquier otro lugar, tiene capacidad para dos personas o si lo prefiere en lugar de ese segundo usuario, en su espacio puede colocar la maleta.

En los bulevares. El vehículo eléctrico, compacto, con tres llantas y capacidad para dos personas se convertiría en un aliado de las labores de los vigilantes de los bulevares.

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4 InformaTEC. Octubre, 2012

Andrés Robles, director de la Escuela de Ingeniería en Salud Laboral e Higiene Ambiental

“La salud ocupacional debe ser prioridad en cualquier organización”

Alonso Fonseca Quiró[email protected]

La Escuela de Ingeniería en Salud Laboral e Higiene Am-biental del Tecnológico de Cos-ta Rica celebró el Día de la Sa-lud Ocupacional. Al respecto, Andrés Robles, director de la Escuela, comentó que la salud ocupacional promueve el bien-estar del recurso humano, “por lo cual debe ser prioridad en cualquier organización”.

Las actividades que se realiza-ron durante la celebración fue un panel sobre las buenas prác-ticas agrícolas para la salud de los trabajadores y la exposición de resultados de las investiga-ciones realizadas entre la Es-cuela y el Instituto Nacional de Seguros.

Estas investigaciones fueron: “Los riesgos ocupacionales en la producción del chayote”, “los riesgos ocupacionales en

el cultivo de plantas ornamen-tales” y “análisis preliminar de riesgos higiénicos en recolec-ción y beneficiado de café”.

Robles agregó que la Escuela fue pionera en la formación de profesionales en el campo de la salud ocupacional, además de ser los únicos en desarro-llar iniciativas de investigación y extensión en el tema, lo que ha dado aportes fundamentales para la caracterización de ries-gos ocupacionales en los dife-rentes sectores productivos.

Esta celebración se llevó a cabo en el Gimnasio Armando Vásquez y contó con la parti-cipación del Viceministro de Trabajo, Eugenio Solano; el director de la Escuela, Andrés Robles; la Directora del conse-jo de Salud Ocupacional, Olga Umaña, y los representantes del sector empresarial agrícola y trabajador agrícola, Pablo Lo-ría y Miguel Chávez, respectiva-mente.

Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental acreditadaMelissa Gómez [email protected]

El TEC se engalana con la acre-ditación de una más de sus ca-rreras: Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental. El rector del TEC, Dr. Julio Cé-sar Calvo, recibió el certificado que acredita esta carrera por la Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura e Ingeniería (ACA-AI), a partir del 2012 y hasta el 2015.

El presidente de ACAAI, Dr. Daniel Hernández entregó el certificado no sin antes exter-nar su satisfacción. “Para mí no solo fue un honor, sino también

un motivo de sano orgullo, al saberme graduado del TEC y ser precisamente una de mis primeras actividades oficiales al frente del ACAAI, el entregar el primer certificado que se en-trega en Costa Rica y que sea a una carrera de mi alma mater”, agregó.

Por su parte, el Dr. Julio César Calvo destacó que de las 23 carreras que componen el TEC, 19 ya se encuentran acreditadas por distintas estancias. Tam-bién resaltó que dentro del pro-yecto del préstamo del Banco Mundial de 50 millones de dó-lares está incluida la mejora a la infraestructura de esta Escuela.

Para el director de la carrera,

Ing. Andrés Robles, el proceso

de acreditación permitió iden-

tificar fortalezas y oportunida-

des de mejora para la Escuela; determinando las áreas de tra-bajo que son sujetas al fortaleci-miento y las oportunidades que se deben explotar y potenciar, todo esto plasmado en los pla-nes de mejora que se definieron contemplando los insumos ob-tenidos sobre los aspectos inter-nos y externos a la Escuela.

A la actividad asistieron el rector del TEC, Dr. Julio César Calvo, el presidente de ACAAI, Dr. Daniel Hernández, el direc-tor de la Escuela de Ingeniería en Seguridad Laboral e Higiene Ambiental, Ing. Andrés Robles, el vicerrector docencia, Ing. Luis Paulino Méndez y el re-presentante estudiantil Yeison Calderón.

La ceremonia de acreditación contó con la presentación artís-tica de la Compañía Folclórica Tierra y Cosecha.

Dr. Daniel Hernández JiménezPresidente ACAAIEl Dr. Daniel Hernández es egresado de la carrera de Inge-

niería Electrónica del TEC y fue nombrado Presidente de la Agencia Centroamericana de Acreditación de Programas de Arquitectura e Ingeniería (ACAAI) en agosto del presente año.Obtuvo un Doctorado en Ciencias de la Educación en la Uni-

versidad Estatal a Distancia y una Maestría en Ciencias de la Educación con énfasis en Currículo en la Universidad Latina de Costa Rica.Actualmente, funge como jefe del Departamento de Forma-

ción Profesional del Colegio Federado de Ingenieros y Arqui-tectos de Costa Rica (CFIA).

Andrés Robles, director de la Escuela de Ingeniería en Salud Laboral e Higiene Ambiental, da su mensaje durante la inauguración de la celebración del Día de la Salud Ocupacional.

Momento en que el rector del TEC, Dr. Julio César Calvo recibe el certificado de acreditación de manos del presidente de ACAAI, Dr. Daniel Hernández.

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5InformaTEC. Octubre, 2012

Proyecto eBridge desarrollado por el TEC

Predicción remota de fallas en puentes permite seguridad a los conductores

Predicción se realiza mediante red inalámbrica de sensores.

Johnny Gómez AguilarSofía Mata [email protected]

Ahora, los conductores que transiten por distintos puen-tes del país, podrán condu-cir con mayor seguridad en ellos gracias a la predicción remota de fallas en puentes.

Esto gracias al proyecto de-sarrollado por siete ingenie-ros y diez estudiantes del Tecnológico de Costa Rica (TEC), quienes están a cargo de desarrollar una serie de pruebas de carga en distintos puentes ubicados en varias zonas del país.

Las pruebas forman parte del proyecto eBridge: pre-dicción remota de fallas en puentes, cuyo objetivo es generar capacidad de pre-dicción de fallas en puentes, utilizando para ello una red inalámbrica de sensores.

Una prueba de carga es la medición de la respuesta de una estructura de un puente sujeto a cargas conocidas y controladas sin que se cau-sen cambios en la respuesta elástica de la misma. En este caso se realizarán pruebas de diagnóstico no destructi-vas.

Los resultados de esta prue-ba ayudarán a comprender el

comportamiento del puente, y así reducirán la incerti-dumbre provocada por las propiedades de los materia-les, condiciones de apoyo, contribuciones de la sección transversal, efectividad de las reparaciones e intervencio-nes previas e influencia del estado de daño o deterioro.

La coordinadora del pro-yecto, Ingeniera Giannina Ortiz, explicó que como parte de las pruebas, se ins-talarán una serie de sensores para monitorear el puente ante cargas específicas para valorar su estado.

La investigadora Ortiz dijo que “el país sufre en grave problema de mantenimiento y renovación de su infraes-tructura y los puentes son de los más afectados”.

Por ello, el TEC ha creado un grupo interdisciplinario de investigación, llamado eScience, conformado por los ingenieros: Giannina Or-tiz, Hugo Navarro, Mauricio Carranza de la Escuela de Construcción, el ingeniero Johan Carvajal de la Escue-la de Ingeniería Electrónica, Casia Soto de la Escuela de Ingeniería Forestal, y Gio-vanni Figueroa y Luis Ernesto Carrera de la Escuela de Ma-temática.

Y entre quienes combinan sus estudios con este proyec-to están los estudiantes: Juan Diego Chacon, José Alberto Chacon, Alberto Fernández, Pedro Cuadra y Osvaldo Ca-sares, estudiante de ingenie-ría electrónica.

De la carrera de Ingeniería en Construcción, los estu-diantes que apoyan este pro-yecto son: Osvaldo Cubero, Katerine Vargas, Jesus Santa-maria, y Jose Andres Díaz de ingeniería en Construcción y por parte de la carrera de Ingeniería en Computación,

el estudiante José Daniel Vargas.

Este equipo tiene entre sus tareas aportar soluciones a los problemas nacionales. En una primera etapa, lo que se busca es establecer un modelo de confiabilidad para un puente piloto que reúna las condiciones típicas requeridas.

El proyecto eBridge cuenta con financiamiento del TEC y del Fondo de Incentivos MICIT/CONICIT, así como con el apoyo en el suminis-tro de información por parte del MOPT y del CONAVI.

Objetivos de las pruebasLos expertos tienen el reto de analizar cuatro objeti-

vos. Estos son: 1. Comparar el comportamiento estructural del

puente entre el modelo teórico con los resultados de las pruebas de carga.

2. Determinar las deformaciones, desplazamientos en juntas, desplazamientos verticales en vigas y aceleraciones asociadas a las cargas dadas.

3. Establecer la capacidad del puente con los datos obtenidos.

4. Revisar las condiciones estructurales y de servicio del puente.

Como parte del proyecto, los ingenieros realizaron una serie de pruebas de carga en el puente que se ubica sobre el río Purires, en la entrada a San Isidro de El Guarco en Cartago.

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6 InformaTEC. Octubre, 2012

Olimpiada Iberoamericana de Física

Honor para estudiante del Científico de Cartago en España Johnny Gómez [email protected]

Su nombre es Fernando Josué Ureña y es estudiante de undé-cimo año del Colegio Científi-co Costarricense de Cartago. Su galardón: haber obtenido una mención honorífica en la XVII Olimpiada Iberoamerica-na de Física realizada reciente-mente en Granada, España.

Este vecino de Santa María de Dota considera este premio como una de las mejores expe-riencias de su vida.

En la fase iberoamericana tam-bién estuvieron alumnos de los Colegios Científicos de Pérez Zeledón y Alajuela, así como del Saint Joseph. Así Costa Rica se trajo en total, una medalla de bronce y tres menciones hono-ríficas.

Los participantes tenían dos pruebas, una teórica y otra ex-perimental. Asistieron alum-nos de América Latina, España y Portugal.

Ureña fue a esta competen-cia luego de haber estado en la Olimpiada Nacional de Física. Allí los seis mejores se sometie-ron a un proceso de preselec-ción y cuatro en total fueron a España.

Encuesta de opinión realizada por CIADEG-TEC

Ciudadanos consideran que destino de recaudación de impuestos se presta para actos de corrupción

Estudio comprendió una muestra de 700 hogares costarricenses y un nivel de confianza del 95%.

Sofía Mata [email protected]

Una quinta parte de los jefes de hogares costarricenses (20.8%) residentes de distintas zonas del país, de una muestra de 700, con-sideran que junto a la reparación de calles y proyectos de mejoras para el país el destino de la re-caudación de impuestos se presta para actos de corrupción, robos, pago de consultorías, “fiestas y mordidas” de funcionarios esta-tales.

Así, lo reveló una encuesta rea-lizada por el Centro de Investi-gación en Administración, Eco-nomía y Gestión Tecnológica del TEC (CIADEG-TEC), efectuada entre el 18 de mayo al 4 de junio de forma aleatoria estratificada según provincia.

La presentación de los resultados tuvo lugar en el Centro de Trans-ferencia Tecnológica, (CETT) en Zapote y contó con la presencia del Director del (CIADEG-TEC), Dr. José Martínez Villavicencio y el estadístico Martín Solís, docen-te de la Escuela de Administra-ción de Empresas.

La información del estudio se recopiló por medio de una en-trevista telefónica a la cabeza de familia, o en su defecto, al sostén económico del hogar (78%). La misma tiene un nivel de confian-za del 95% y un margen de error de 3.7 puntos porcentuales.

Los encuestados, mayores de 35 años de edad (86% de la muestra), en su mayoría hombres (65%) y un 35% mujeres con educación primaria completa, aseguraron que sí conocen en qué se utiliza el dinero recaudado por concep-to de impuestos.

Al consultarles por el destino de estos recursos, afirmaron que se utiliza en obras de manteni-miento de la infraestructura vial (25.9% del total de menciones), seguido por un 20.8% quienes expresaron que el dinero se uti-liza para actos de “corrupción, desperdicio o robo de dichos re-cursos”.

La tercera respuesta que seña-laron correspondió a las obras de bien social, con un 19,3% de menciones. Le siguieron res-puestas como el pago de salarios empleados públicos, diputados, pensiones, educación y cobertu-ra de deuda interna y externa con un 11.6%, 8.8% y 2.1%, respec-tivamente.

A pesar de que un 29% de los encuestados trabaja de forma in-dependiente y gana en promedio menos de 250.000,00 colones de salario ( 39.6% de la muestra), el criterio de la mayoría de los con-sultados es que las grandes em-presas, los profesionales liberales y las empresas en zonas francas deberían pagar más impuestos con respecto a lo que pagan ac-tualmente.

Por el contrario, los consumido-res, los asalariados y las micro y pequeñas empresas son las que deberían pagar menos impuestos, según el juicio de los entrevista-dos.

Y quienes deben de pagar exac-tamente lo mismo que ahora, co-rresponden a las cooperativas y asociaciones solidaristas.

Ante la misma consulta, pero esta vez referida a bienes y ser-vicios, la mayoría de los consul-tados opina que por los paquetes turísticos (58.3%), hospedaje en hoteles (50.1%) productos ali-menticios “finos”- llámese: cortes

de carne, salmón, langosta, frutas importadas- se deberían pagar más impuestos (43.3%).

Opinión contraria le merece el pago de impuestos a la canasta básica de consumo (la cual está exonerada actualmente) la ropa y los servicios médicos, pues un 75,5% y un 50% aseguró que no se debería de pagar más.

El gobierno y sus funciones en la recaudaciónUn 92.1% de los encuestados

fueron tajantes en que el papel del Gobierno debería ser más proactivo a la hora de la recolec-ción de impuestos, para así redu-cir el déficit fiscal.

Otras de las sugerencias que se presentaron y que tuvieron gran acogida por parte de los entre-vistados fueron: reducción de trámites para declarar o pagar impuestos (88%), fortalecimien-to de la administración tributaria (85.7%) e implementación de actividades para reducir la eva-sión (80.9%).

Medidas como el aumento en el porcentaje de impuestos que

se pagan actualmente (77.4%) o la creación de nuevos impuestos (44%) no gozaron del respaldo de los entrevistados.

Asimismo, los consultados apor-taron más sugerencias sobre me-didas adicionales para la reduc-ción del déficit fiscal, como por ejemplo: la administración co-rrecta y la eliminación de gastos superfluos, con un total de 139 menciones.

Otros aspectos señalados apun-taron a propiciar una distribución equitativa de los ingresos, utili-zar la factura electrónica, e in-crementar la policía fiscal, entre otras.

Ante la pregunta sobre el grado de acuerdo hacia las medidas anunciadas recientemente por el Gobierno para aumentar la recaudación de impuestos, los entrevistados expresaron que casi todas las medidas anuncia-das cuentan con el apoyo de la mayoría de los costarricenses. A saber: reducción del financia-miento a los partidos políticos (81%), aumento de sanciones a los contribuyentes que declaren de forma incorrecta los impuestos

(80%) , uso de factura electrónica por parte de todos los contribu-yentes (62%) y venta de bienes inmuebles propiedad del Estado (60%), entre otros.

Por último, se consultó: “Si usted fuera parte del Gobierno, ¿qué otras medidas tomaría para la recaudación justa de los im-puestos por parte de todos los costarricenses?”, los entrevista-dos sugirieron mayor justicia en el cobro de los impuestos, una ley más efectiva para evasores, mayor control y vigilancia, así como brindar mayor educación sobre la importancia del pago de impuestos y denunciar a los co-rruptos.

Para Martínez, Director del CIA-DEG-TEC, este estudio cobra re-levancia dado que “en Costa Rica se afronta una coyuntura fiscal complicada, con presiones finan-cieras y políticas que hacen que el diseño y la recaudación fiscal sea sumamente importante”. Por eso los costarricenses deben estar informados no solo de cuáles son los impuestos que se pagan sino también la forma en que se em-plean los recursos, “concluyó.

Fernando Josué Ureña obtuvo una mención honorífica en la XVII Olimpiada Iberoamericana en Granada, España.

El Dr. José Martínez expuso durante la conferencia que un 92.1% los costarricenses opinan que el papel del Gobier-no debería ser más proactivo a la hora de la recolección de impuestos, para así reducir el déficit fiscal.

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7InformaTEC. Octubre, 2012

María José Quirós Bonilla, estudiante Ing. Diseño Industrial

Estudiante participará en Bienal de Diseño en MadridAlonso Fonseca Quiró[email protected]

María José Quirós Bonilla, estudiante de Ingeniería en Di-seño Industrial del Tecnológico de Costa Rica, participará en la Tercera Bienal Iberoamericana de Diseño en Madrid con un diseño de banca que desarrolló para la Municipalidad de Paraí-so.

Ella trabaja desde el 2005 en la empresa familiar Operadores de Tecnología y Mantenimien-to (OPTYMA S.A) que se ubica en Paraíso de Cartago y con el tiempo se fue involucrando en el departamento de diseño.

La municipalidad de ese can-tón estuvo realizando desde el año pasado una remodelación del parque central. Cambió las aceras por adoquines, quitó un mausoleo y lo remplazó por una fuente y las bancas de ce-mento fueron eliminadas.

A finales de abril de este año, la municipalidad se acercó a la empresa OPTYMA para que propusiera el diseño de las nue-vas bancas y este estuvo a cargo de la estudiante del TEC.

Quirós se reunió con el alcal-de de Paraíso, Jorge Rodríguez, quien le explicó qué era lo que tenía en mente para las ban-

cas, incluso los materiales que se desean. Después del diseño se realizó un prototipo que se exhibió en el parque para que la comunidad lo viera y lo pro-bara. Después de que el diseño gustó tanto al alcalde como a los habitantes del cantón, se encargó la construcción de 45 bancas.

“El concepto de diseño de las bancas yo lo definí con dos pa-labras básicamente: comodidad y sencillez, la comodidad para que los usuarios del parque lle-garan y quisieran pasar un rato en el lugar cómodamente, y sencillez por medio de una ar-monía con el entorno; de esta manera dando una estética agradable al parque como un todo”, explicó Quirós.

La bienal y la menciónComo la idea se materializó en

45 bancas, uno de los requisitos para participar en la bienal es-taba cubierto. Quirós dijo que una persona le comentó sobre la Bienal en Madrid e inició todo el proceso requerido: ins-cripción y envío de archivos, fase de elección de finalistas y premiación.

La estudiante recibió el 11 de octubre un correo que dice así: “Es un placer para mí co-municarte que tu proyecto ha

sido destacado por el jurado con una MENCIÓN como uno de los mejores proyectos de la BID12 en representación de tu país”, a nombre de Manuel Es-trada, Presidente ejecutivo de la Bienal Iberoamericana de dise-ño.

Como parte de la mención honorífica que recibió podrá

exponer su proyecto ante todo el público español. Quirós ex-presó que enviar una banca real tendría un costo demasiado ele-vado, por lo que está evaluando enviar una maqueta o exponer la idea a través de imágenes.

“Realmente nunca imaginé que sería posible participar en una bienal a nivel mundial en

donde participan países de Sur, Centro, Norte América y Euro-pa. Ya había sido para mi una gran satisfacción quedar entre los finalistas, pero ahora me parece increíble haber recibido una mención honorífica en re-presentación de Costa Rica en la categoría diseño de produc-to”, dijo la estudiante.

Reglamento de Régimen de Enseñanza-Aprendizaje

Interpretan artículo sobre programación de actividades con estudiantes

Eventos deberán considerar los compromisos académicos de los alumnos.

El Consejo Institucional acor-dó la interpretación del artículo 10 del Reglamento de Régimen de Enseñanza-Aprendizaje so-bre programación de activida-des con representantes estu-diantiles.

Según la interpretación, los responsables de programarlas

deberán considerar los com-promisos académicos de los estudiantes.

Es decir, la aplicación de exá-menes, asistencia a lecciones, participación en giras y desarro-llo de prácticas y laboratorios tienen prioridad sobre las sesio-nes de órganos colegiados o de

actividades organizadas por la FEITEC, cuando se requiera la presencia de los estudiantes. El fin es no compromete su avan-ce en el plan de estudios.

Sin embargo, la participación es un derecho contemplado en el capítulo 2 y 3 del Estatuto Or-gánico y en el resto de la nor-mativa institucional. Por esta razón, los responsables de pro-gramar actividades deben con-tribuir para que se adecúen sin repercutir la vida académica.

Breves

Desde el Consejo Institucional

Periodista responsable: Johnny Gómez Aguilar. Oficina de Comunicación y Mercadeo. [email protected]

Proyecto de financiamiento con el Banco Mundial

Aprobado Plan de Mejoramiento InstitucionalEl Consejo Institucional aprobó el Plan de Mejoramiento Ins-

titucional para el Proyecto de Financiamiento con el Banco Mundial, el cual será firmado por el Ministro de Educación Pública.

Aprueban PAO y Presupuesto Ordinario 2013Se aprobó el Plan Anual Operativo 2013 (PAO) y el Presu-

puesto Ordinario 2013 por un monto de 50 601 757.37 miles de colones.

A favor y en contra de proyecto de leyEl Consejo se pronunció a favor del Proyecto de Ley Restable-

cimiento del Artículo 3 de la Ley de Radio No. 1735 del 19 de junio de 1954 y sus Reformas.

Además, reconoció la necesidad de actualización de la “Ley No. 1362. Creación del Consejo Superior de Educación Públi-ca de fecha 8 de octubre de 1951”, y por ende el imperativo de su reforma. No obstante, se pronunció en contra del Proyecto de Ley sobre este tema.

Según el Consejo, su actual redacción podría violentar la au-tonomía universitaria consagrada constitucionalmente en el artículo 84 de la Constitución.

En el mismo orden, reconoce la importancia de que el país cuente con una reforma de la Ley para la gestión integral de residuos para prohibir el uso de bolsas plásticas desechables y no biodegradables en establecimientos comerciales. Sin em-bargo, se pronuncia en contra del proyecto de Ley sobre este particular.

Las bancas son muy utilizadas en el Parque de Paraíso por todos los vecinos.

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8 InformaTEC. Octubre, 2012

Motor Vasimr podrá ayudar en la minería espacialAlonso Fonseca Quiró[email protected]

El motor Vasimr que constru-ye la empresa Ad Astra Rocket dará nuevas posibilidades en el espacio, como los hoteles espa-ciales o la minería espacial. So-bre estas nuevas opciones habló el gerente de operaciones Jorge Oguilve, quien además cursó la Maestría en Sistemas Modernos de Manufactura de la Escuela de Producción Industrial.

Su presentación abarcó prime-ro los inicios de la empresa Ad Astra Rocket. Oguilve les expli-có a todos los asistentes, dentro de los cuales había muchos es-tudiantes del Colegio Científico de Cartago, que Franklin Chang Díaz realizó un bosquejo de lo que él había ideado sería el mo-tor. A mano alzada lo dibujó e hizo que dos amigos firmaran esa hoja de papel para que hi-cieran constar que la idea fue de él.

El gerente explicó que los cohetes que se utilizan actual-mente para impulsar las naves en el espacio funcionan con una sola carga de combustible,

el cual queman y expulsan en un corto tiempo. Este nuevo motor funcionará como si tuvie-ra “marchas”. Esto quiere decir que podrá graduar su potencia, así como detenerse y volver a impulsar cuando sea necesario.

Una de las primeras aplicacio-nes que tendrá el nuevo motor será mantener la Estación Espa-cial Internacional (EEI) en órbita alrededor de la Tierra. Oguilve comentó que la Estación nece-sita cada cierto tiempo de un impulso para seguir en órbita y no caer. Vasimr podrá reali-zar esta función con un menor costo y además será parte de las pruebas que se le realizarán en el espacio.

Además de la EEI, el motor también podría ser utilizado por estaciones privadas como la “Estación Espacial Comercial”, un hotel espacial ideado por una empresa rusa.

Otra de las aplicaciones, y que llamó mucha la atención de los asistentes a la charla, fue utili-zar el Vasimr para la minería espacial. Aunque parezca de ciencia ficción, ya hay empre-

sas creadas que se dedicarán a esta actividad.

Una de las primeras se llama “Planetary Resources”, de la cual unos de los accionistas son Larry Page (cofundador de Goo-gle) y el director de cine James Cameron (Titanic, Avatar).

Uno de los asteroides en los cuales la empresa está más in-teresada es “Amun 3554”. Este podría contener una cantidad de platino valorada en 8 trillo-nes de dólares, según las obser-vaciones de John S. Lewis, con-sultor de la empresa.

Además de impulsar las naves para la minería, también el mo-tor se podría utilizar para mover satélites artificiales. Oguilve co-mentó que ellos brindarían “un servicio de taxi de carga espa-cial. Si ocupan mover un satéli-te de aquí allá lo movemos con nuestros motores”.

Tesis de estudiantes de Ingeniería en Construcción

Proyecto propone que tren se extienda hasta el Yas de ParaísoMelissa Gómez [email protected]

Estudiantes del TEC presen-taron un proyecto de gradu-ación que capturó la atención del Instituto Costarricense de Ferrocarril, INCOFER. Alon-so Pérez Barboza y Walter Schmidt Chávez de la carrera de Ingeniería en Construcción presentaron el proyecto “Di-

agnóstico técnico y análisis de costos para la rehabilitación de la red ferroviaria en la sec-ción Cartago- El Yas, Paraíso”.

La presentación se realizó en el Centro de Investigacio-nes en Vivienda y Construc-ción (CIVCO), en el TEC. Los estudiantes expusieron su tra-bajo ante un comité evaluador compuesto por la Ing. Sonia Vargas Calderón, Arq. Carlos

Ugalde Hernández, Ing. Ro-lando Fournier Zepeda, coor-dinador del CIVCO, y el Ing. Pablo Mora del INCOFER.

Este proyecto será desarrol-lado por el INCOFER y las municipalidades de Cartago, Oreamuno y Paraíso y pre-tende ser utilizado como her-ramienta técnica en la gestión y rehabilitación del tramo del tren Cartago-El Yas de Paraíso.

El objetivo de este trabajo fue realizar un diagnóstico técni-co del estado actual, propues-ta de rehabilitación y análisis presupuestario para la reha-bilitación de esta sección.

Para este trabajo, se anali-zaron los componentes re-lacionados con la vía férrea como secciones transversales y sus elementos, requerimien-tos de diseño, métodos y ma-teriales constructivos, amena-zas naturales, metodologías de mantenimiento y aspectos legales que en conjunto deter-minan el espacio físico de una vía férrea.

Se investigaron además reha-bilitaciones ya realizadas por el INCOFER y los trabajos actuales en la ruta Curridabat-Cartago, con el fin de detectar las actividades que se reali-zan, su rendimiento y costo para proponer una solución integral realista al presupuesto nacional destinado para este tema.

El tramo tiene una extensión de 14.4 km, desde la Estación de Cartago hasta el apartadero de El Yas. El costo para la re-habilitación es de ¢128 208 209.61 millones de colones por kilómetro.

Jorge Oguilve explica a los asistentes las aplicaciones que se podrían derivar del motor Vasimr creado por Ad Astra Rocket.

Comité evaluador satisfecho• Ing. Pablo Mora, INCOFER: aplaude el trabajo realizado

por los estudiantes, sobre todo con los planos de cada tramo y calificó el proyecto como excelente.

• Arq. Carlos Ugalde, profesor guía: satisfecho por los al-cances logrados con este trabajo ya que contribuye de manera importante en la implementación, gestión y reha-bilitación de la activación del tren a paraíso.

• Ing. Rolando Fournier, Coordinador del CIVCO: un tra-bajo de suma valía ya que trabajos como estos son los que necesita el TEC si se quiere lograr una proyección interinstitucional.

• Ing. Sonia Vargas, encargada de proyectos de gradu-ación de la Escuela de Ingeniería en Construcción: sor-prendida por los alcances del proyecto, dado que será una herramienta técnica para INCOFER y municipali-dades involucradas para poder rehabilitar la línea del tren entre Cartago y el Yas.

Los estudiantes Walter Schmidt (izquierda) y Alonso Pérez (derecha) de la carrera de Ingeniería en Construcción.

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9InformaTEC. Octubre, 2012

Desarrollado por el profesor pensionado Marcos Moya Navarro

Software ayuda a las PYMES a un bajo precioAlonso Fonseca Quiró[email protected]

“Asombrados con la facilidad con la que se trabaja”. Así ex-plica Marcos Moya Navarro la reacción de las personas ante su software. Él trabajó por 30 años como profesor en la Escuela de Producción Industrial del Tec-nológico de Costa Rica.

Ya pensionado desde el 2006, tuvo la inquietud de crear una herramienta que fuera accesible para las pequeñas y medianas empresas (PYMES), que fuera barata y fácil de utilizar.

Fue así como creó OR Brain-ware Decision Tools. Esta se uti-liza para la optimización de los procesos de producción. Con-tiene cuatro módulos: planea-miento, control de inventarios, administración de proyectos y teoría de colas.

Según Moya, el mayor atracti-vo de la herramienta es ser ami-gable con el usuario. Explica que perfecciona los procesos de producción calculando la cantidad de empleados que se necesitarían para una tarea, por ejemplo.

El software ya está instalado en la Escuela donde los profesores lo pueden utilizar en sus pro-cesos de enseñanza. Además Moya espera también instalarlo en la Universidad Latina para que igual se utilice en la aca-demia.

Ahora el software está en etapa de prueba, pero el profesor pla-nea comercializar la licencia a partir de noviembre a un bajo precio, pues su mercado meta son las PYMES, a las cuales les desea entregar una herramien-ta completa que sea accesible monetariamente hablando.

TEC promueve novedoso sistema para enseñanza de la matemática

La Escuela de Matemática con novedosas metodologías capacita y colabora con profesores de primaria y secundaria ante los nuevos programas del MEP.

Sofía Mata [email protected]

Con una serie de capacitacio-nes a profesores de primaria y secundaria, la Escuela de Mate-mática del TEC busca mejorar la forma de enseñar de estos do-centes ante a entrada en vigen-cia el próximo año de los nue-vos programas de Matemática

del Ministerio de Educación Pública.

Según Gerardo Meza, Director de la Escuela de Matemática, esta visión “responde al interés de colaborar con el Ministerio de Educación Pública en la im-plantación de los nuevos pro-gramas de reciente aprobación por parte del Consejo Superior de Educación”.

Hasta el momento, se han efectuado cursos como “Geo-metría 7º año con apoyo de GeoGebra”, “Probabilidad y Estadística” y “Estrategias di-dácticas para la enseñanza de la probabilidad y la estadística”.

Nuevos métodos de aprenderCon fotografías a color, en se-

pia, tomadas con el celular o con cámaras digitales, los estu-diantes retratarán la matemática y su inherente presencia en la vida.

Formas orgánicas, estructuras metálicas, cuadros, calles, y un sinfín de objetos, serán “mo-delos” para que los escolares aprendan esta asignatura.

Ese es el propósito del Dr. Meza, quien asegura que a tra-vés del “Taller de Fotografía Matemática”-un taller dirigido a educadores de primaria- los estudiantes podrán aprender de una forma novedosa y diverti-da.

“El objetivo es que el profe-sor de primaria le enseñe a los estudiantes que en las cosas que nos rodean existe la mate-mática, y además el estudiante aprenda de una forma creativa”, aseguró Meza.

De acuerdo con el director, con el taller se pretende intro-ducir a los docentes en una me-todología que permita que los estudiantes realicen fotografías que luego puedan analizar y razonar junto con el profesor.

“No es el

hecho de nada más tomar una foto de un ángulo, si no hacer razonamientos sobre lo que la fotografía muestra para que el estudiante desarrolle de una manera creativa la rigurosidad y la profundidad que conlleva aprender matemática”, explicó.

Chistes matemáticos y variedad de actividadesJunto a este taller de fotografía,

la Escuela también impulsa otro denominado: “Taller de uso di-dáctico del chiste matemático”. El mismo está dirigido a profe-sores de educación primaria y secundaria que busca por me-dio de situaciones divertidas enseñar matemática a sus alum-nos.

Pero además, para finales de este año, la Escuela realizará una jornada de capacitación en la zona de San Ramón, orienta-da a profesores de secundaria, donde se abordarán los nuevos contenidos de los programas que impulsó el Ministerio de Educación Pública (MEP).

Otro de los proyectos en lista será el desarrollo de un even-to llamado” Escuela de Verano EDEPA” por desarrollarse en el mes de diciembre venidero, que tendrá como objetivo ex-plicar los nuevos contenidos de los programas del MEP pero orientados hacia la estadística y las probabilidades.

Barandas, construcciones, entre otros, funcionarán como elementos para que los estudiantes incorporen de forma innovadora y creativa conceptos matemáticos.

Actividades por venirDesde noviembre y hasta finales de este año, la Escuela

de Matemática estará muy activa. Entre las actividades que realizarán están: • “Escuela de Verano III EDEPA” que se llevará a cabo los

días 11,12, 13 y 14 de diciembre en el Campus Central del TEc.

• “Jornada de capacitación VIII CIEMAC” que tendrá lugar en San Ramón los próximos 30 de noviembre y 1ero de diciembre.

• “Fotografía matemática” que se realizará los próximos 3 y 10 de noviembre.

Marcos Moya Navarro creó el software con la idea de darle una mejor herra-mienta a las PYMES para sus procesos de producción.

El profesor Lic. Mar-cial Cordero y el Dr. Gerardo Meza son los encargados de impar-tir este taller de cuatro horas.”

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10 InformaTEC. Octubre, 2012

Administración de Empresas inaugura Sala de Video Conferencia

Un nuevo espacio para actividades científico-educativas y culturales a distancias.

María Esther Esquivel Jimé[email protected]

Con el objetivo de brindar un espacio para realizar activida-des científicas, educativas y culturales la Escuela de Admi-nistración de Empresas del Tec-nológico de Costa Rica inaugu-ró recientemente una novedosa Sala de Videoconferencias.

Según indicó la profesora de esta Escuela Dyalá de la O a tra-vés de “este sistema interactivo se podrá tener a la vez a varios

profesores e investigadores tra-bajando virtualmente por me-dio de la transmisión en tiempo real de video, sonido y texto”.

Esta sala está especialmente diseñada para llevar a cabo se-siones de capacitación, reunio-nes de trabajo, demostraciones de resultados de investigación, entre otras actividades.

Entre los beneficios también destacan: la disminución de distancia, tiempo y costos, un aumento en la productividad de los equipos de trabajo, maximi-

zación del tiempo de los profe-sores e investigadores, así como el fortalecimiento de la partici-pación y relación entre perso-nas de diferentes universidades e instituciones.

La apertura de esta sala se lle-vo a cabo con la presencia del Coordinador del CIADEG Dr. José Martínez, el Director de la Escuela de Administración de Empresas, el Dr. Alejandro Ma-sis y de la Vicerrectora de Vida Estudiantil y Asuntos Académi-cos, Dra. Claudia Madrizova.

Conferencia InauguralLa conferencia inaugural

“Emprendedurismo Social en Latinoamérica” estuvo bajo la responsabilidad de la Lic. Dalia Silberstein, Coordinadora Ge-neral de la RedUnES.

Según explicó la Lic. Silbers-tein la Red de Universidades por el Emprendedurismo Social (RedUnES) se crea para favo-recer la promoción, difusión y sensibilización acerca de dicha temática en la región.

La iniciativa de formar la Red, surge como un acuerdo entre 20 universidades públicas y pri-vadas de siete países latinoame-ricanos y redes universitarias la-tinoamericanas presentes en el “Encuentro Latinoamericano de Universidades por el Empren-dedurismo Social”, realizadas en la ciudad de Montevideo en octubre del año anterior, orga-nizado por la Universidad de La República de Uruguay.

La expositora durante la Vi-deo Conferencia enumeró al-gunos casos de emprendedu-rismo social (ES) exitosos de la Región y de los esfuerzos que realizan universidades y grupos organizados con el objetivo de promoverlo.

Actualmente la Red está in-tegrada por 70 universidades de 16 países de Latinoamérica donde se agrupan más de 600 universidades. Asimismo se cuenta con el apoyo de organi-zaciones civiles las cuales son aliadas estratégicas para la Red.

Software desarrollado en el TEC permite realizar cálculos en hidrologíaMelissa Gómez [email protected]

La tecnología que no se com-parte, se pierde. Bajo este lema, la Escuela de Ingeniería Agríco-la presentó el HidroEsta 2, un software para cálculos hidroló-gicos y estadísticos aplicados a la hidrología.

El autor, M.Sc. Máximo Villón Béjar presentó este software que simboliza una contribu-ción de suma importancia a los cálculos hidrológicos, ya que es una herramienta novedosa y fácil de utilizar para los ingenie-ros, a través de la cual pueden

realizar cálculos estadísticos con mucha información para el uso en hidrología y cálculos hidrológicos en general.

La primera versión de este sof-tawe, HidroEsta 1, fue lanzada en el 2004 y ha sido utilizada en estudios hidrológicos, en investigación y para usos di-dácticos. A raíz de esta primera versión surgieron comentarios y sugerencias emitidas por los usuarios, por lo que el autor las tomó en cuenta y creó la ver-sión HidroEsta 2.

Entre las mejoras destaca la posibilidad de instalar esta úl-tima versión en Windows 7,

tanto en computadoras de 32 como de 64 bits y también en Windows 8. Además, permite importar datos desde el progra-ma Excel.

El autor considera que aún hay muchas cosas por hacer y tam-bién se mostró complacido por el resultado del proyecto. “Esto es lo que me gusta, trabajar en este tipo de cosas y dar cursos”, agregó.

El proyecto será expuesto ade-más en el XI Congreso Nacional de Ingeniería Agrícola, donde Villón participará como confe-rencista. Presentación de Máximo Villón del software HidroEsta 2.

Acto simbólico de inauguración de la Sala de Video Conferencia: aparece en la grafica el Director de la Escuela de Administración de Empresas, el Dr. Alejandro Masis, Vicerrectora de Vida Estudiantil y Asuntos Académicos, Dra. Claudia Madrizova, Coordinador del CIADEG Dr. José Martínez y profesora Dyalá de la O.

Asistentes en la Video Conferencia “Emprendedurismo Social en Latinoamérica” realizada por la Lic. Dalia Silbers-tein, Coordinadora General de la RedUnES.

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11InformaTEC. Octubre, 2012

Escuela de Educación Técnica del TEC

TEC promueve autoevaluación en instituciones educativas del país

Se aplica el Modelo Iberoamericano de Excelencia en la Gestión.

María Esther Esquivel Jimé[email protected]

Mediante un convenio con el Ministerio de Educación Públi-ca, la Escuela de Educación Técnica del Tecnológico de Costa Rica inicio un proceso en las instituciones educativas nacionales para establecer un método de autoevaluación, de cara a mejorar la calidad de es-tos centros educativos.

El MSc Miguel Guevara, direc-tor de dicha Escuela, explicó que se trata de un proceso de capacitación, acompañamiento

y seguimiento para el desarrollo de una autoevaluación, siguien-do el Modelo Iberoamericano de Excelencia en la Gestión, sector educación.

“Una vez concluida la au-toevaluación el centro educati-vo se someterá a la evaluación por parte de pares externos, quienes verificarán in situ la información presentada por la institución” explicó Guevara.

Al finalizar el proceso se le entregará al Centro Educativo un certificado que demuestre la calidad de la gestión.

Guevara recalcó que posterior al proceso de autoevaluación de Colegios Técnicos, en el año 2010 se incorpora la par-ticipación de los centros edu-cativos privados por solicitud del despacho de la Viceministra Académica en aquel entonces la Doctora Alejandrina Mata Segreda. Ya para el año 2011 a solicitud de la Viceministra Académica actual la Licencia-da Dyalah Calderón, se incluye para su seguimiento el primer Colegio Académico.

De esta manera el proyecto de Certificación de gestión de calidad a la fecha ha otorgado su aval a trece instituciones, las que se mencionan a continua-ción:

Universidades Públicas se unen para un Pacífico Sur más sostenible

El patrimonio cultural de la región se caracteriza no solamente por la historia del enclave bananero, sino por una amplia historia de ocupación precolombina.

Noemy Chinchilla [email protected]

Muchos costarricenses saben que el Pacífico Sur posee una gran diversidad tanto en su cul-tura como en sus recursos natu-rales, que la oferta turística es mucha y que lamentablemente la mayoría es de muy baja ca-lidad. Todo esto ha contribuido junto con la crisis pesquera, el poco desarrollo agrario, el crecimiento poblacional y en menor cantidad el desarrollo industrial, a un agravamiento de los problemas socioeconómi-cos de la región y al incremento del desempleo y la pobreza.

Por estas razones investigado-res de las cuatro Universidades

Públicas con el Programa de Regionalización Interuniversita-ria CONARE se unieron y reali-zaron un proyecto denominado “Fortalecimiento del Turismo Sustentable y Rescate del Patri-monio Cultural del Pacífico Sur de Costa Rica”.

Esto con el objetivo de forta-lecer empresas turísticas, cáma-ras de turismo, organizaciones locales y afines mediante pro-cesos de planificación estratégi-ca, asesoría, acompañamiento y capacitación, orientados al mejoramiento y consolidación de competencias empresariales con enfoque en la sustentabili-dad y equidad.

Los investigadores dentro de este panorama han venido

trabajando en la apertura de opciones que faciliten la for-mación de competencias y la ejecución de proyectos desti-nados a promover un desarrollo turístico en las comunidades, basado en la sustentabilidad cultural, ambiental y social. Así también, se han hecho esfuer-zos importantes para lograr la integración y articulación entre las Universidades y entre las fuerzas vivas de las comunida-des que se atienden. Esfuerzos que ya han generado el logro de algunos de los objetivos de este proyecto.

Se considera que la zona po-see un potencial turístico que puede ser aprovechado de for-ma integral por parte del sector turístico, involucrando a los po-bladores locales como gestores principales de la región, este potencial es diverso y rico si se valoran los elementos naturales, geomorfológicos, sociocultu-rales e inclusive económicos autóctonos de las localidades, aseguró el investigador del TEC Armando Alvarado.

Participantes del proyecto“Fortalecimiento del Turismo Sustentable y Rescate del Patrimonio

Cultural del Pacífico Sur de Costa Rica”.Maureen Sánchez P. UCRLuis Carlos Núñez UCRLaura Jiménez Miranda UCRAlexander Castillo UCRGiselle Hidalgo UCR/TECMario Zúñiga Chaves TECArmando Alvarado TECJuan Hernández UCRMalcon Corea UCRDaniel Uba Fallas UCRGerardo Cortez UCREnrique Montenegro UCRMairim Carmona Pineda TECOsiris Lazo UNAEvelyn Santamaría UNAJuan Diego Araya Vargas UNAAna Montero UNEDMaireth Cedeño E. UNEDJuan Diego Araya V UNED

El proyecto “Fortalecimiento del Turismo Sustentable y Rescate del Patri-monio Cultural del Pacífico Sur de Costa Rica tiene el objetivo de fortalecer empresas turísticas, cámaras de turismo, entre otras, orientados al mejora-miento y consolidación de competencias empresariales con enfoque en la sustentabilidad y equidad.

Colegios aprobados por el proyecto de Certificación de gestión de calidad• CTP de Siquirres• CTP Fernando Volio, Quebradilla de Cartago.• CTP de Batán• CTP de Guácimo• Escuela Ambientalista CATIE• Colegio Ambientalista CATIE• COVAO Nocturno• CTP de Carrizal• CTP Carlos Luis Fallas Nocturno• CTP Valle de la Estrella• CTP Monseñor Sanabria• San Jude School• Instituto de Psicopedagogía y Colegio Isaac Martín

Los investigadores de las cuatro Universidades Públicas trabajaron en la formación de competencias y la ejecución de proyectos destinados a promover un desarrollo turístico en las comunidades del Pacífico Sur, basado en la sus-tentabilidad cultural, ambiental y social.

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12 InformaTEC. Octubre, 2012

TEC realiza gestiones y estudios para tener presencia académica en LimónCarla Garita [email protected]

En días pasados, el rector y una comitiva del TEC efectua-ron una visita a la provincia de Limón con miras a realizar las gestiones para tener presencia académica en esta provincia.

La posibilidad que se evalúa es ofrecer algunos programas en el área de técnicos y posgrados y en algún momento ofrecer pro-gramas de grado.

Este primer acercamiento fue muy bien visto por autoridades del Colegio Universitario de Li-món, líderes comunales como las ex diputadas Marcelle Taylor

y Josellyn Sawyers, el obispo, José Rafael Quirós, la Junta Di-rectiva de Japdeva, el alcalde Néstor Mattis, Victoria León, coordinadora del proyecto Li-món Cuidad Puerto y represen-tantes del sector privado.

Asimismo, se visitaron las ins-talaciones de la UCR, UNA e INA para identificar posibles acciones de colaboración y coordinación.

Para el rector Julio César Cal-vo, esta iniciativa responde a la necesidad de que la educación superior acompañe en el de-sarrollo social y económico a una de las regiones que más lo requiere y en donde se percibe

una alta demanda de técnicos y profesionales en tecnología.

Según las reuniones sosteni-das, la oferta académica en la región, en estos momentos, no les brinda oportunidades a los jóvenes de la provincia de estu-diar ingenierías, por lo cual esta población debe desplazarse al Valle Central.

Asimismo, es notorio el vacío en la formación de mano de obra calificada en áreas espe-cíficas que requiere el sector socioproductivo privado y pú-blico, como también la urgente necesidad de ofrecer educación continua a los profesionales a través de posgrados ingenieriles y administrativos.

La intención de las autori-dades, en el corto plazo, es realizar un estudio de las ne-cesidades de capacitación y educación para gestionar re-cursos adicionales frescos que respalden este nuevo proyecto.

Limón se encuentra en un mo-mento de expansión de la inver-sión pública y privada. Algunos de los proyectos son:

• Construcción de mega termi-nales de contenedores

• Construcción de una terminal de cruceros

• Ampliación del muelle petro-lero

• Ampliación de la refinería de petróleo

• Aumento de los centros logís-ticos de transporte y carga

• Apertura de zonas francas

• Fortalecimiento del ferrocarril

• Aumento en los servicios de salud, educación, telecomu-nicaciones, diversión

• Crecimiento en la demanda por vivienda y hospedaje

• Ampliación de la ruta 32

• Construcción de un proyecto hidroeléctrico - Siquirres

Según datos del Plan Regional de Competitividad de la Región Huetar Atlántica Visión 2012-2022, el análisis global de la concentración de empresas y actividades productivas en esta región muestra un fuerte y diná-mico desarrollo del turismo, el comercio y servicios en Pococí y Limón, así como los transpor-tes y servicios portuarios en este último.

Estudiantes instalan filtros de agua en TalamancaMelissa Gómez [email protected]

Ochenta estudiantes de las cuatro universidades estatales: Universidad de Costa Rica, Tec-nológico de Costa Rica, Univer-sidad Nacional y Universidad Estatal a Distancia trabajaron en comunidades de Talamanca Shuabb, Yorkin, Amubre, Ca-chabri y Tsuiri para el montaje de filtros de agua.

El acceso y calidad del agua es uno de los principales proble-mas de las comunidades indí-genas en Talamanca. Cada vez que se presentan lluvias fuertes se interrumpe la distribución de agua. Esto conlleva que la población tenga que recolectar agua de lluvia, lo cual provoca problemas de salud. Por esta ra-zón, la Red UNIVES, red estatal de voluntariado universitario y el Programa de Regionalización Interuniversitaria desarrollaron este proyecto en la zona.

Mediante esta iniciativa se promueven procesos de em-

poderamiento y desarrollo comunitario a través de la im-plementación de un proyec-to de potabilización de agua, producción agrícola, cuido medioambiental y potenciación de capacidades comunitarias. Los miembros de la comunidad se reunieron para definir dónde ubicar los filtros.

“La construcción de cada filtro fue una fiesta, ya que participa-ron adultos, mujeres, hombres, niños y niñas quienes trabaja-ron con los y las estudiantes. En lugares claves se instalaron y se espera que el mantenimiento sea asumido por la comunidad” comentó Ana Rosa Ruiz, coor-dinadora de la Oficina de Equi-dad de Género del TEC.

Para este proyecto se instala-ron 16 filtros mecánicos para agua en ocho poblados de las comunidades de Amubrë y Shuabb, que permiten la mejora de la potabilidad del agua para la zona, así como capacitación para que ellos mismos puedan

darle mantenimiento efectivo y constante.

La Red UNIVES está adscrita a la Comisión de Vicerrectores y Vicerrectoras de Vida Estu-diantil del Consejo Nacional de Rectores y el Programa de Re-gionalización Interuniversitaria de la Vicerrectoría de Investiga-

ción y Extensión, en particular la iniciativa “Dinamizando el desarrollo local en las culturas Bribri y Cabecar de los Territo-rios Telire y Bratsi”.

Red UNIVES está conformada por los grupos de voluntariado UNAventura, Programa de Vo-luntariado de la Universidad

de Costa Rica, Programa de Voluntariado de la UNED y Vo-lunTEC.

La coordinación a nivel del TEC ha sido asumida por la Es-cuela de Cultura y Deporte, Vo-lunTEC y la Oficina de Equidad de Género, quien coordina la iniciativa en Talamanca.

En la fotografía, se observa a la comitiva del TEC, junto con personeros del CunLimón, el obispo de Limón, José Rafael Quirós y la exdiputada Marcelle Taylor.

Estudiantes y miembros de la comunidad en la colocación de los filtros de agua.

El rector, Julio César Calvo Alvarado, realizó una visita a la provincia de Limón acompañado del vicerrector de Docencia, Luis Paulino Méndez, del profesor y representante del TEC ante el CunLimón, William Buckley, del miembro del Consejo Institucional, Alexander Valerín, de la directora ejecuti-va de la Fundación Tecnológica de Costa Rica, Damaris Cordero, de la asis-tente de Rectoría Kirsa Ulett y de la directora de la Oficina de Comunicación, Karla Garita.

El rector, Julio César Calvo, y la comitiva del TEC fueron recibidos por la Junta Directiva de JAPDEVA.

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13InformaTEC. Octubre, 2012

Los derechos humanos deben ser una realidad en todas las edades

América Latina y El Caribe reclaman derechos para las PAM

Ligia Dittel [email protected]

La Escuela Juan XXIII en la lo-calidad de Tres Ríos, Cartago, fue el escenario de la Reunión Regional de la Sociedad Civil sobre Envejecimiento Madrid más Diez, que agrupó aproxi-madamente a doscientas cin-cuenta personas adultas mayo-res provenientes de diversos países de América Latina y el Caribe.

El Tecnológico de Costa Rica, estuvo representado en esas mesas de conversaciones y de-bate por la MSc. Flora Jiménez Quesada, Coordinadora del Programa Educativo Integral para la Persona Adulta Mayor y cuatro representantes del gru-po” Póngale Vida a los Años” que apoya esa institución de Educación Superior: Jorge Al-berto Moya Quirós, Alfredo Ri-chmond Sanabria, Aida Arroyo Portugués y Bernardo Portugués Calderón

En este evento, donde se rea-lizó un análisis de los derechos de las personas adultas mayo-res y se elaboró un documento

con las peticiones, a nivel de derechos humanos y civiles, estuvieron también presentes algunas ONGs, corporaciones, redes, universidades, iglesias, empresa privada y pública.

Un reconocimiento al esfuerzo“Los eventos realizados en

procura de los derechos huma-nos para las personas adultas mayores , tanto en el San José Palacios, como en Tres Ríos re-presentan un reconocimiento al esfuerzo que el país ha ido desarrollando en torno a los planteamientos y cumplimien-to de los derechos de la perso-na adulta mayor. El país junto

con otros países se unió para presentar una propuesta con-junta al mundo”, manifestó la Máster Flora Jiménez, Coordi-nadora del Programa Educativo Integral para la Persona Adulta Mayor.

Por otra parte Jiménez señaló que hubo bastante asistencia a este encuentro y diversidad de representaciones, pues se con-tó con la participación de de-legaciones oficiales de los go-biernos de América Latina y el Caribe, expertos de organismos internacionales y personalida-des del mundo académico y de organizaciones de la sociedad civil involucradas en la temáti-ca.

Jiménez señaló entre los pun-tos más importantes de la reu-nión los siguientes: protección de los derechos de las personas adultas mayores en los ámbitos nacional, regional y mundial; la inclusión y el fortalecimiento de los servicios sociales como parte de la agenda sobre enve-jecimiento; atención en salud, sostenibilidad y derechos hu-manos; mecanismos nacionales para la implementación de la Declaración de Brasil.

Otro aspecto importante seña-lado por Jiménez con respecto a estos encuentros fue el exa-minar los logros en cuanto a los compromisos contraídos por los países miembros de la

CEPAL en Declaración de Brasi-lia, adoptada en el 2007.

Para Jorge Alberto Moya Qui-rós, miembro de las PAM y asistente a la reunión, el pro-pósito de todo este esfuerzo es responder a los signos de los tiempos modernos en los cuales hay un considerable aumento de la población adulta mayor en el mundo y en nuestro pro-pio país. Un tipo de población por tanto que debe alcanzar la plenitud de su vida en un am-biente y un espacio propicios para descansar y mirar aún con esperanza un futuro radiante y prometedor. Como dice el can-tautor español, en uno de sus versos: “…todos llevamos en la mochila un viejo al hombro” .

Cuatro representantes del grupo” Póngale Vida a los Años” participaron Jorge Alberto Moya Quirós, Alfredo Rich-mond Sanabria, Aida Arroyo Portugués y Bernardo Portugués Calderón participaron en la Reunión Regional de la Sociedad Civil sobre Envejecimiento Madrid más Diez.

Objetivos de la Reunión Regional de la Sociedad Civil1.) Evaluación de las acciones contenidas en el Plan de Ac-

ción Internacional dela Asamblea Mundial sobre el En-vejecimiento desarrollada en Madrid, España en el año 2002: del Plan a la Acción.

2.) Análisis de las dificultades que enfrentan las Personas Adultas Mayores (PAM) en cuanto al reconocimiento de sus derechos como sujeto y el consecuente trato en mu-chos casos, como objetos relegados y utilizables en la contabilidad de votos para las elecciones cada período electoral y de otros tratamientos que riñen con la digni-dad de las personas.

3.) Elaboración del documento producido por esta Asam-blea en DIE fundamentales alrededor de los cuales se inscribieron, libremente, los participantes en el evento según la naturaleza del asunto a tratar, la afinidad profe-sional, la experiencia, otros. Los temas analizados fue-ron:

4.) Presentación del documento: ”Declaración de Tres Ríos, Costa Rica en la Conferencia Regional Interguberna-mental sobre Envejecimiento en América Latin y el Ca-ribe”, (aprobado por unanimidad)

5.) Compromiso ineludible de los (as) voceros (as) desig-nados (as) para llevar y gestionar en la ONU, la solicitud formal y fundamentada de una convención específica, para dotar del instrumento de Derecho Internacional idó-neo que haga posible que los Derechos Humanos de las PAM, sean una realidad para todas las edades, las razas, las etnias, las creencias, las nacionalidades.

Fuente:Jorge Alberto Moya Quirós

“En materia de reconocimiento de los derechos humanos, la realidad objetiva en América Latina y el Caribe, anda en muchos casos, lejos de ser un logro consumado, aun cuando son notables los avances en muchas legislaciones, cuyos go-biernos no han obstaculizado la incorporación de leyes, decretos y disposiciones que favorecen y reconocen la dignidad de las PAM”.Jorge Alberto Moya Quirós

Profesor de la Escuela de Ciencias Sociales participó en curso en Universidad de Castilla La ManchaMaría Esther Esquivel Jimé[email protected]

La XXII edición del “Curso de especialización para expertos latinoamericanos en relaciones laborales” se llevo acabo re-cientemente en la Universidad de Castilla La Mancha en Tole-do, España. El tema principal tratado en esta oportunidad fue sobre “los Derechos Socia-les en la Unión Europea: entre la emergencia económica y la emergencia democrática”.

En el desarrollo del mismo se analizó la situación de la inte-gración en la Unión Europea, desde sus inicios hasta la crisis

actual. También el proceso de integración latinoamericana y de la subregión centroameri-cana. Se efectuaron charlas y conferencias de muy alto nivel, así como análisis en grupo so-bre esta temática.

En esta importante reunión el Tecnológico estuvo represen-tado por M.Sc. William Rojas docente e investigador de la Escuela de Ciencias Sociales. A Rojas le correspondió expo-ner sus puntos de vista, sobre el Sistema de Integración Cen-troamericana SICA, la política exterior costarricense al respec-to e identificar, en líneas gene-rales, los momentos de acerca-

miento de Costa Rica hacia el MERCOSUR y el pacto andino.

Entre los participantes se con-tó también con la presencia de abogados de profesión, docen-tes universitarios y funcionarios públicos de países de América del Sur.

La actividad fue promovida por el, Dr. Pedro Guglielmetti. Además estuvieron presentes expertos de reconocimiento in-ternacional, entre los que desta-caron el Dr. Federico Martello-ni, el Dr. Andrea Lassandari y al Dr. Umberto Romagnoli, de la Universidad de Bolonia, entre otros.

Participantes en La XXII edición del “Curso de especialización para exper-tos latinoamericanos en relaciones laborales” se llevo acabo recientemente en la Universidad de Castilla - La Mancha en Toledo, España.

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14 InformaTEC. Octubre, 2012

Escuela de Ingeniería en Materiales apuesta por los biomateriales

Se constituye grupo interdisciplinario de profesores y estudiantes para investigación de la temáticaCon el estudio e investigación en biomateriales se genera una mejor calidad de vida de sociedad en general

Ligia Dittel [email protected]

La Escuela de Ciencia e Inge-niería de los Materiales ha in-cursionado durante varios años en el tema de los biomateriales, en el entendido de que los pro-cesos e investigaciones en esta área son de gran importancia en el ámbito nacional e internacio-nal.

Bajo este contexto, la entidad conformó recientemente en la Institución un grupo interdisci-plinario integrado por profeso-res y estudiantes del TEC con el objetivo de además de estudiar la temática, a través de libros y charlas, unificar conocimientos básicos dado el carácter inter-disciplinar. Asimismo se espera generar un estado de interés entre los miembros del grupo, para que se aboquen al estudio de investigaciones de punta a nivel mundial y poder desarro-llar así, proyectos de investiga-ción en las próximas rondas., tanto a nivel de estudiantes como de profesores.

“El reclutamiento fue exitoso- indicó el docente y promotor del grupo Ronald Jiménez-, y recibimos básicamente estu-diantes de Biotecnología, In-geniería delos Materiales, y una egresada del Programa de Nanotecnología; así como pro-fesores jóvenes de biotecnolo-gía”.

La apertura de este grupo fue realizada con varias charlas impartidas por reconocidos ex-pertos como Dr. Jose L. Leon

y el Dr. Teo Guillen, represen-tantes de universidades alema-nas, quienes expusieron sobre las investigaciones en este país europeo.

A partir de su constitución el grupo efectúa reuniones men-suales o quincenales para estu-diar temas sobre biomateriales o relacionados con ellos. Tam-bién se invita a algún expositor fuera o dentro del grupo, para exponer y analizar entre todos.

En este sentido el investigador Ronald Jimenez, específica-mente, ha expuesto sobre Bio-polímeros y Propiedades de los Biomateriales, en conferencias programadas para la comuni-dad institucional en general y para el grupo de biomateriales en particular. También se creó una cuenta en Facebook (BIO-MATEC) que ha servido de co-municación e intercambio de información entre los miembros del equipo.

“Integrar personas de otras áreas como la medicina, que permitan potenciar la investi-gación en este campo, y por supuesto relacionarse con empresas públicas y privadas, como la Caja Costarricense del Seguro Social, hospitales pú-blicos y privados, y empresas de dispositivos médicos, entre otros, permitirá en este grupo plantear proyectos de ingenie-ría aplicada y de bienestar so-cial”, explicó Jiménez

AntecedentesEl profesor Jiménez manifestó

que la constitución del Grupo

de Biomateriales obedece a la inquietud de aprovechar la ex-periencia de varios docentes de la Escuela que han participado en eventos y cursos organiza-dos por el Ministerio de Ciencia y Tecnología (MICIT) y otras en-tidades gubernamentales y no gubernamentales, con la parti-cipación de países como Espa-ña, México y Argentina.

“La Escuela de Ciencia e Inge-niería de los Materiales (en ese entonces Metalurgia) estableció hace una alianza hace algunos años con la Unidad de Ortope-dia del Hospital San Juan de Dios, que en ese momento era dirigida por el Dr Carlos Coto, y se llevaron a cabo acciones en control de calidad y selección de prótesis metálicas, pues no tenían criterio de cara a los ofe-rentes, en cuanto a característi-cas adecuadas o no, para ser implantadas”

Jiménez comentó que se traba-jó en la aplicación de normas internacionales para la realiza-ción de las pruebas lo que per-mitió establecer criterios de se-lección, acordes a la normativa internacional que regula este tipo de materiales. También se impartieron charlas a doctores sobre los materiales a usar y el fenómeno de corrosión que su-fren éstos.

Por otra parte, indicó que al ser los biomateriales una de las áreas declaradas de interés nacional se promueve con ello la atracción de empresas trans-nacionales de dispositivos mé-dicos, como la Boston Scien-

tific, Hospira, Baxter y otras de calidad mundial.

“Estas empresas represen-tan una importante fuente de empleo para profesionales y técnicos pues básicamente manufacturan y desarrollan bio-materiales de diferente natura-leza, como por ejemplo biopo-límeros como los implantes de senos, entre una gran variedad de productos para endoscopia, urología y cardiología”.

Dada la experiencia acumula-da de profesores de la Escuela como Ronald Jiménez, Jose L. León, Teo Guillén y Luis Corde-ro se decide profundizar en la en esta temática de los bioma-teriales de tanta importancia a nivel nacional e internacional. También se aproveha la cir-cunstancia de que dos compa-ñeros de la Escuela realizan sus doctorados en universidades alemanas (Universidad de Sie-gen) donde el tema de bioma-teriales ha estado integrado a su formación.

“Así tendremos una masa crí-tica con muy buena formación académica y contactos con universidades europeas. Tam-bién contamos con egresados que trabajan en estas empre-sas transnacionales y con he-rramientas tecnológicas que permitirán hacer investigacio-nes de alto nivel, como el uso de microscópicos electrónicos

TEM y SEM; herramientas com-putaciones para la simulación, difractómetro de RX, entre otros.

Con estos antecedentes y dado que esta es una área de carácter multidisciplinaria se realizó una convocatoria a nivel interno del TEC en octubre del 2011, para reclutar estudiantes y profeso-res interesados en la temática. Se recibieron estudiantes de Biotecnología, Ingeniera de los Materiales, y una egresada del Programa de Nanotecnología y el interés de profesores jóvenes de biotecnología.

“La temática de los Bioma-teriales está siendo de mucho interés para la mayoría de los países a nivel mundial, y en particular para gran cantidad de universidades a nivel mundial, ya que a medida que la pobla-ción envejece se manifiestan mayores problemas motores y de sustitución de órganos.

Además, se han incrementa-do sustancialmente las lesiones traumáticas por efecto de acci-dentes y otras circunstancias, razón por la cual el estudio e investigación en biomateriales busca generar una mejora en la calidad de vida de las perso-nas”, concluyó Jiménez.

Grupo Biomatec constituido para el estudio e investigación de los biomateriales.

“La prevención, el diagnóstico y el tra-tamiento de muchos trastornos de la salud se han hecho posibles gracias a la existencia de nuevos materiales y de formulaciones, y dispositivos que parti-cipan en ellos”.

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15InformaTEC. Octubre, 2012

Seminario contó con participación de expertos internacionales

El medio ambiente visto desde la óptica económica

Sofía Mata GarroAlonso [email protected]@itcr.ac.crRedactores

La economía puede dar respuesta a los problemas ambientales. Esa fue la consig-na de la Doctora Amelia Pérez Zabaleta, Decana de la Facultad de Administración y Economía de la UNED, España quien estuvo de visita en la Sede Regional de San Carlos del Tecnológico de Costa Rica (TEC).

Ella estuvo de visita en el país como parte del “Seminario de Economía Ambiental” que tuvo como objetivo abrir un espacio para abordar nuevas herramientas que midan el impacto económico de la con-servación y aprovechamiento del medio ambiente.

Durante su intervención, la española ase-guró que la economía ambiental se debe abordar desde tres dimensiones: social, económico y ambiental.

“El crecimiento económico de nuestros países está ligado con el uso que le demos a los recursos naturales”, aseguró.

Además explicó que las sociedades de-ben analizar el modelo macro y microeco-nómico de cada región para adoptar el modelo de mercado al que desean llegar.

Ella indicó que en este análisis se deben tomar en cuenta aspectos legales, dere-chos de propiedad, factores de produc-ción, e información de crecimiento y sos-tenibilidad.

Para la experta este cambio hacia una economía ambiental no es un tema nuevo, por el contrario, las iniciativas surgen des-de aproximadamente 1971, pero es hasta ahora donde se ha presentado un mayor auge del tema.

“Organismos como las Naciones Unidas, el Banco Mundial, el Fondo Monetario In-ternacional, la Organización Mundial del Comercio y la Unión Europea son parte de los entes que apoyan la economía am-biental”.

Pérez concluyó su participación duran-te la charla inaugural con un llamado de atención: “ Si no hay un apoyo de parte del gobierno y los empresarios, esto no produ-cirá frutos”.

Un seminario “ Verde” Este Seminario, contó con la participa-

ción de seis Doctores- tres de España y tres de Costa Rica.

Desde el viejo continente, los Doctores, Amelia Pérez Zabaleta, la doctora, Beatriz Rodrigo Moya, Profesora Titular de la Fa-cultad de Administración y Economía, y el

Doctor, Ignacio Zúñiga López, Jefe del De-partamento de Ciencias Ambientales, de la Universidad Nacional de Educación a Dis-tancia, en Madrid, fueron los expositores.

Por parte de Costa Rica, los invitados fueron: el MSc. Bernardo Aguilar Gonzál-vez, director de la Fundación Neotrópica, Costa Rica, el Dr. Miguel Gutiérrez Saxe, del Programa Estado de la Nación y el Dr. Edgard Ortiz Malavassi. Director de pro-yectos de la Vicerrectoría de Investigación y extensión del Tecnológico de Costa Rica.

Todos ellos expusieron los nuevos en-foques en donde convergen la economía y los recursos naturales a través de temas como: “Principios de carbono neutralidad en Costa Rica”, “La Integración de la pers-pectiva medioambiental en la dirección estratégica: Herramientas de excelencia y calidad para la gestión medioambiental en las organizaciones” y “Cambio climático en Costa Rica: una aproximación desde el Estado de la Nación”, entre otros.

Durante los dos días del Seminario, los organizadores tuvieron como objetivo “contribuir a la formación en la temática de la economía ambiental y los recursos naturales, así como abrir un espacio para abordar nuevas herramientas que midan el impacto económico de la conservación y aprovechamiento del medio ambiente”.

Con novedosa investigación, docente de forestal obtiene doctorado

Berrocal desarrolló su tesis doctoral en bioprotección de la madera a través de hongos albinos para prevenir el manchado de la madera en pinos.Su pasantía la realizó en el Centro de Biotecnología de la Universidad Lincoln en Nebraska, Estados Unidos.

Sofía Mata [email protected]

Con tan sólo un mes de haber llegado procedente de Concep-ción, Chile, el ahora Doctor Alexander Berrocal Jiménez, ya se incorporó nuevamente a las actividades de docencia del TEC; una de las actividades que más disfruta realizar.

Desde el 2008 y hasta este año, el ingeniero Berrocal estuvo en ese país suramericano donde

concluyó sus estudios doctorales en el área de la tecnología de la madera.

“La Universidad del Bío-Bío fue donde por cuatro años realicé mi tesis doctoral en el tema de bio-protección de la madera a través de hongos albinos para prevenir el manchado de la madera en pi-nos. Esta técnica más amigable con el medio ambiente, reduce el uso de sustancias químicas altamente contaminantes que se han utilizado comúnmente para

prevenir el manchado”, explicó Berrocal.

De acuerdo con el ingeniero, “en países asiáticos y europeos el manchado disminuye la calidad de la madera y para los consu-midores esto no es agradable. Lo ideal es que sea una pieza con color uniforme”.

Por esta razón, su estudio se centró en conocer y controlar las características morfológicas de los hongos albinos (del género Ophiostoma) en medio de cul-

tivo líquido, factor clave para la preparación de la solución bio-protectora. De hecho, el éxito de ésta técnica es que una vez que el hongo albino (el cual es inca-paz de producir el manchado) se “instala” en la madera, los otros hongos manchadores no pueden colonizarla.

A Berrocal, el tema le llamó mu-cho la atención debido a que en hongos el control de la morfolo-gía de crecimiento por medio de factores nutricionales y su rela-ción con la señalización celular por mecanismos de detección de quórum ( su tema central de la tesis) ha sido poco estudiada, de hecho a nivel latinoamericano no hay estudios al respecto- o en su defecto- únicamente en bacterias se han hecho análisis.

“A partir de este estudio, se pue-den realizar mayores investiga-ciones sobre la biomodificación con hongos y los posibles usos en el área forestal y mejora de pro-cesos”, aseguró.

Su motivación para iniciar el doctorado- además del creci-miento personal- fue la posibi-lidad de ampliar sus horizontes e interactuar con científicos lati-noamericanos así como estrechar lazos para desarrollar nuevos pro-yectos entre Costa Rica y Chile.

Ya con título en mano, el inge-niero tiene como meta consoli-darse en el área de la investiga-ción y docencia. Pero además, espera divulgar sus conocimien-tos a todos los productores nacio-nales que no tienen acceso a la información o el apoyo requeri-do.

De su tesis doctoral surgieron dos publicacio-nes: una para la revista chilena Maderas: Ciencia y Tecnología y otra la revista Journal of Applied Microbiology. Dos publicaciones más están en edición. Además fue invitado a participar en con-gresos en Cuba y Chile donde presentó los resul-tados de su estudio”.

La Doctora Amelia Pérez Zabaleta durante su intervención en la charla inaugural de “Eco-nomía Ambiental y Desarrollo Sustentable”. Pérez aseguró que así como hay legislación que podría multar a negocios por no adoptar una “filosofía verde”, también deben existir alicientes que motiven a las empresas a con-tribuir con una economía ambiental.

Conozca al nuevo doctor en Ingeniería Forestal

El ingeniero Berrocal nació en San José hace 36 años, pero actual-mente reside en Cartago. Tanto se ha identificado con esta provincia, que es un fiel seguidor del Club Sport Cartaginés.Es egresado de la carrera de Ingeniería Forestal de nuestra Institu-

ción de la promoción de 1999. En Chile obtuvo su maestría en la Universidad de Concepción en el

área de “Química y tecnología de la madera” en el año 2003. Además de su título, Berrocal también consiguió su familia, a su es-

posa, Pamela Zamora Amstein, la conoció durante su primer período de estudios en este país (2003) y con ella formó una familia multicul-tural. Su hija María Fernanda tiene nacionalidad costarricense y su hijo Felipe Alberto nació en Chile mientras él realizaba su doctorado. Ambos tienen doble nacionalidad. “Mi esposa y yo hemos tratado de combinar la estabilidad familiar y la

académica, por eso ahora residimos acá en Costa Rica, pero también podemos visitar Chile cuando es posible”, concluyó.

El ingeniero Alexander Berrocal durante su explicación del manchado de la madera. Él aseguró este doctorado le apoyará mucho en su carrera como profesional porque al igual que en el TEC, en la Universidad del Bío-Bío, hay una aplicación pragmática del conocimiento en el área forestal.

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Soberanía alimentaria, tema principal en Semana de AgronegociosAlonso Fonseca Quiró[email protected]

La Asociación de Estudian-tes de la Escuela de Ingeniería Agropecuaria Administrativa del Tecnológico de Costa Rica organizó la “Semana en Agro-negocios” con el tema: “Sobe-ranía Alimentaria”.

Durante una semana se lleva-ron a cabo diversas actividades como conferencias y ferias.

El 2 de octubre se realizaron conferencias con el tema de la soberanía alimentaria con la participación del Lic. José Ra-mirez, profesor del TEC y los funcionarios de la Oficina de

Producción Sostenible del Mi-nisterio de Agricultura y Gana-dería, Ing. Carlos Alfaro y el Ing. Rafael Mesén. PhD.

También el día siguiente se llevó a cabo el II Congreso del Cultivo del Tomate. Productores participaron de diversas charlas sobre tópicos importantes para su trabajo. Además, tuvieron la oportunidad de acercarse a empresas comercializadoras de productos necesarios para la la-branza.

Junto con actividades deporti-vas, se realizó la Feria de Agro-negocios donde la Comunidad Institucional tuvo la oportuni-dad de comprar productos y comida.

Colocan primera piedra

Centro de Investigaciones en Biotecnología tendrá nuevo edificio

Actividad enmarcada en la Semana de biotecnología

Sofía Mata [email protected]

La Carrera de Ingeniería en Biotecnología ya le dio 15 vuel-tas al calendario y qué mejor forma de celebrar tres lustros de vida institucional con un recin-to dedicado a la investigación.

Fue así como la Escuela de Biología, como parte de las celebraciones de la 9º Semana de Ingeniería en Biotecnología, realizó un acto de inauguración donde se colocó la primera piedra de lo que será el nuevo edificio del Centro de Investiga-ciones en Biotecnología (CIB).

Durante el acto participaron el rector del TEC, Dr. Julio César Calvo, el coordinador del CIB, Dr. Miguel Rojas, la directora de la Escuela de Biología, Más-ter Ileana Moreira, el represen-tante del Ministerio de Ciencia y Tecnología, Máster Alejandro Hernández y el representante de los estudiantes Gabriel Ro-dríguez.

Más actividadesY como la Carrera estuvo de

manteles largos, una variedad de actividades también tuvieron lugar en esta “fiesta biotecnoló-gica”.

Charlas, conferencias y ta-lleres fueron parte de la oferta académica durante esa sema-na, tales como: “Conferencia Sueros antiofídicos, a cargo del Instituto Clodomiro Picado, UCR”, “Generación de nuevos productos biotecnológico” y conferencias en bionanotecno-logía, biomateriales, y biotec-nología ambiental, entre otras.

Adicionalmente, dos platos fuertes también engalanaron esta semana: el foro “Perspec-tivas Bioemprendedoras para Costa Rica” y la visita de la experta Katherine Wellman, Coordinadora del Programa Biotechnology Enterprise and Entrepreneurship del Johns

Hopkins University de Baltimo-re, Estados Unidos.

Durante su estancia en el TEC, Wellman impartió la confe-rencia “Bio-emprendedurismo estratégico: Desarrollando competencias innovadoras en Biotecnología.”

Nuevo edificio del CIBEste nuevo Centro tendrá una extensión de 1150 metros

cuadrados con un costo aproximado de 1200 millones de colones.Los laboratorios que albergará el centro serán dedicados a

áreas de: biocontroladores, bioenergías, microbiología, viro-logía, biorreactores vegetales, ingeniería genética, biología molecular, cultivo de tejidos vegetales y crioconservacion.Las nuevas instalaciones tendrán como objetivo elevar la

complejidad y cantidad de investigaciones, así como incenti-var la creación de proyectos emprendedores. Actualmente el CIB cuenta con 30 proyectos de investiga-

ción al año en temas biomédicos, agrícolas y ambientales.

Momento en que el rector del Tecnológico de Costa Rica, Dr. Julio César Calvo Alvarado, colocó la primera piedra, que dará inicio a la construcción del nuevo edificio del CIB.

Productores de tomate hablan con comerciantes de productos agrícolas.

Según el rector Julio César Calvo, se es-pera que dentro de un año aproximadamente finalice la construc-ción de este Centro que contará con siete laboratorios especiali-zados.

Monumental • Sábados, 11.30 am

EscuchE

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17InformaTEC. Octubre, 2012

Semana de Promoción de la Investigación en Computación

Distintas sedes del TEC fungieron como vitrina para proyectos de investigación

Centro de Investigaciones en Computación (CIC), junto a la Escuela de Computación fueron los organizadores de la actividad.

Sofía Mata [email protected]

El Campus Central, la Sede Regional de San Carlos, la Sede Interuniversitaria de Alajuela, y el Centro Académico en barrio Amón, del Tecnológico de Cos-ta Rica (TEC), sirvieron como

escaparates para mostrarle a estudiantes, funcionarios y pú-blico en general, los proyectos que desde la Escuela de Com-putación del TEC se gestan.

Durante una semana proyec-tos como “Go touch”, “The Examiner” “ iReal” y “ Lutec” fueron expuestos por sus crea-

dores junto a una serie de char-las sobre la ciencia de los datos, y el software libre.

Este cúmulo de actividades tuvo lugar gracias a la “Semana de Promoción de la Investiga-ción en Computación, (PROI-COM)”. Una semana que de acuerdo con el Coordinador del Centro de Investigaciones en Computación (CIC), Luis Alexander Calvo, tuvo como objetivo dar a conocer los pro-yectos que desarrolla el cuerpo científico y tecnológico de los distintos grados, ya fueran: pre-grado, grado y posgrado.

“Innovación, creatividad y pa-sión son los tres pilares en los que que todo estudiante y do-cente deben basar sus esfuer-zos para desarrollar proyectos de impacto para la comunidad y el país”, apuntó el máster Freddy Ramírez, Director de la Escuela de Computación, du-rante el momento de la inaugu-ración.

Durante la apertura, el rec-tor del TEC, Doctor Julio César Calvo, aseguró que la Carrera de computación goza de gran

prestigio y credibilidad entre el sector académico y empresarial del país.

Calvo además anunció que la Institución recibirá un fondo es-pecial de alrededor de cien mil dólares que apoyará, aproxi-madamente, entre 40 y 50 es-

tudiantes para que realicen sus tesis y proyectos de graduación en Universidades extranjeras de amplia trayectoria. “Esto fomentará el talento de los es-tudiantes y hará que el talento humano se invierta en nuestro país”, aseguró.

Semana dedicada a esta Ingeniería

Mecatrónica: dos años de formar profesionales con alto perfil tecnológico

Se espera que para el 2014 se gradúen los primeros estudiantes de esta Carrera. Carrera cuenta actualmente con 185 estudiantes.

Sofía Mata [email protected]

Con apenas dos años de crea-ción, pero perfilándose como una de las carreras con mayor demanda laboral, la Carrera de Ingeniería Mecatrónica, le re-cordó a la Institución y al país que esta es una de las carreras encargadas de formar profesio-nales con un alto perfil acadé-mico y tecnológico.

Esto, gracias a la celebración por segunda ocasión, de la Se-mana dedicada a la Ingeniería Mecatrónica.

Para celebrar, la Asociación de Estudiantes de Ingeniería Me-catrónica organizó una serie de charlas y talleres con temas

de interés para los estudiantes como por ejemplo: “Medidores de Flujo Másico y sus aplicacio-nes en la industria”, “Instrumen-tación de Campo” y “Protocolos Industriales de Comunicación”, entre otros.

Además, se realizó una gira técnica a la empresa Compo-nentes Intel de Costa Rica don-de los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer en de-talle el proceso de fabricación de los microprocesadores.

Durante la inauguración, se contó con la participación del rector del Tecnológico de Cos-ta Rica, Dr. Julio César Calvo, la Ingeniera Arys Carrasquilla Batista, coordinadora del Área Académica de Ingeniería Me-catrónica y el estudiante Hugo

Sánchez, Presidente Asociación de Estudiantes de Ingeniería Mecatrónica.

Para el estudiante Hugo Sán-chez, “el principal objetivo de la Semana de Ingeniería Meca-trónica es dar a conocer al estu-diante sobre las aplicaciones y alcance que tiene la carrera de ingeniería Mecatrónica en Cos-ta Rica, así como las opciones que tiene el estudiante una vez graduado”.

Por su parte, el rector Calvo instó a los estudiantes a de-sarrollar habilidades blandas como el trabajo en equipo, co-municación y liderazgo.

Charlas expuestas durante la PROICOM Algunas de las charlas que se impartieron durante esta se-

mana fueron: • “Software libre” a cargo del ingeniero Herson Esquivel• “Proyecto Go Touch” a cargo del ingeniero Jeff Schmidt• “Ciencia de Datos” por Carlos González Alvarado, expre-

sidente del CONICIT.• “La Escuela de Computación” por la ingeniera Emilia Ze-

ledón.• “Migración de aplicaciones a la nube” impartida por Emi-

lia Zeledón• “Proyecto Voto Electrónico” a cargo del ingeniero Jeff

Schmidt.• “Proyecto LuTec” impartida por Milton Villegas.• “Bases de Datos Genealógicas Costarricenses: Un

Servicio de Información Base para Estudios Sociales y Antropológicos” impartido por Mauricio Arroyo y Luis Alexander Calvo.

El ingeniero Francisco Torres Rojas explicó en el auditorio del CIC, el pro-yecto “ The Examiner”, proyecto que tiene a su cargo.

El Ing. Johansen Quesada de la empresa Emerson impartió la charla “Sis-temas de Control Distribuido para Plantas de Generación Eléctrica”. Duran-te la charla el ingeniero explicó cómo se puede automatizar el proceso de generación eléctrica mediante la monitorización de variables, medición de altura en un embalse y control de los generadores.

Charlas fueron impar-tidas por personal de la empresa Emerson y adicionalmente se realizaron talleres de Arduino durante dos días.

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18 InformaTEC. Octubre, 2012

Nuria Pérez Núñez, primera egresada de la M.A.E

“La mujer cuando quiere algo tiene que demostrarlo dos veces más que el hombre”

Melissa Gómez [email protected]

Aunque a algunos nos sucede que desde niños pensamos en lo que queremos ser de gran-des, la inquietud de Nuria Pé-rez Núñez por estudiar admi-nistración llegó después. En un inicio, las carreras en el área de servicio social eran las que más capturaban su atención, pero después de ingresar en los años 70 a la sección de Recursos Humanos de la Junta de Protec-ción Social de San José, se dio cuenta que lo suyo era la admi-nistración.

Su madre, Oliva Núñez, era ama de casa y su padre, José Francisco Pérez, panadero. Am-bos le costearon sus estudios para que finalizara el colegio. “Uno era el típico estudiante que tenía que subvencionarse el estudio, yo tengo 10 herma-nos y soy de las mayores, enton-ces los mayores tienen el título de secundaria y ya están estu-diados, y luego vaya a trabajar porque viene la cola”.

Trabajando en la Junta, tomó la decisión de estudiar Adminis-tración Pública en la Universi-dad de Costa Rica, y más tarde obtuvo el grado de bachiller. Después de 5 años de laborar para la Junta y con 23 años de edad ingresó a trabajar en la Sección de Recursos Humanos del TEC, donde llegó gracias a una compañera que le informó de la vacante y al Director de Recursos Humanos del TEC del momento, Rodrigo Piedra, que venía también de la Junta.

Aproximadamente 16 años es-tuvo como técnica en Recursos Humanos, donde realizó labo-res diversas. “Yo llegué con la mentalidad de que llegaba a un puesto asistencial donde tenía que hacer de todo”. Su desem-peño profesional le permitió as-cender y en 1988 se convierte en la primera mujer Directora de Recursos Humanos.

Su período como directora fue difícil por un aspecto: ocu-par este puesto con título de bachiller, ya que consideraba que tenía que hacer algo más. Aseguraba sentirse pequeña en cuanto a nivel, porque tenía a cargo personas con grados aca-démicos superiores.

Nuria no era la única que pen-saba que debía aumentar su nivel académico. El Vicerrector de Vida Estudiantil y Servicios Académicos de la época, Mi-chelle Abarca, la alentó para conseguir una beca y obtener una Maestría. “Me decía: usted debería de hacerlo, usted pue-de dar más; entonces comenza-mos a presionar un poco”.

Y así, en 1991 consigue la beca y comienza su Maestría en Administración de Empresas en el TEC. Además, como parte del acuerdo de la beca, dedicaba el 50 por ciento del tiempo a tra-bajar como Analista de Perso-

nal. En el 93 se convierte en la primera mujer en graduarse de la Maestría y este mismo año alcanza la dirección del Depar-tamento de Aprovisionamiento, donde también fue la primera mujer en ocupar este puesto.

Para Nuria, entrar a Aprovi-sionamiento significó nuevos retos, entre los que se encon-traba el enfrentarse a un depar-tamento que se tenía definido como machista. “El machismo no está en el hombre ni en la mujer, es total”.

A pesar de que la mayoría era personal masculino se amol-dó fácilmente, ya que siempre ha tenido tendencia a llevarse bien con hombres. “Yo no me doy cuenta si estoy trabajando con hombres o mujeres, esa es una ventaja o desventaja, yo jalo mucho a hacer grupos con hombres”. Así que se atrevió y cumplió con su período de cua-tro años como directora.

En esta segunda ocasión al mando de la dirección, afirma que la Maestría le dio el enfo-que gerencial que le hizo falta en Recursos Humanos, ya que llegó con una perspectiva to-talmente diferente y con mayor experiencia. “Antes de la Maes-tría me sentí una técnica en puestos de jefatura”.

En sus últimos años en el TEC se dedicó a la docencia. Fue profesora de los cursos de Aná-lisis Administrativo y Adminis-tración Pública, además de diri-gir las prácticas de especialidad de estudiantes próximos a gra-duarse. Luego de 5 años de dar clases, se pensionó y finalizó su etapa en esta Institución. Des-pués de todas las experiencias vividas, afirma que el TEC le permitió desarrollarse y crecer según la capacidad y el esfuer-zo realizado.

Posterior a su paso por el TEC, continuó colaborando en la

dirección de prácticas de espe-cialidad de los estudiantes por aproximadamente tres años y trabajó realizando consultorías en un par de empresas hasta el 2010, año en el que tuvo que retirarse a causa de una enfer-medad que a la fecha ha re-querido de toda su atención.

Familia de administradoresNuria le transmitió el entu-

siasmo por la administración a su única hija Ana Felicia Cés-pedes, quien se decidió por la carrera de Administración de Empresas del TEC.

“Mi hija cuando salió del co-legio no pensó en ninguna otra universidad, estudió en el TEC”.

Además, su esposo Gerardo Céspedes es egresado de la carrera de Administración de Empresas con Énfasis en Conta-bilidad y Finanzas de la Univer-sidad Nacional.

“Las mujeres estamos

trascendiendo, estamos

llegando a niveles en donde

otros no lo esperaban”.

Jueves | 11:00 pm Sección del TEC en la Edición Nocturna de Telenoticias

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19InformaTEC. Octubre, 2012

Jubilados, ¡como en su casa…el TEC¡Ligia Dittel [email protected]

El Día del Jubilado del Tec-nológico de Costa Rica se con-stituye en un espacio muy im-portante para compartir con las personas que por muchas déca-das colaboraron con la Insti-tución. Fue instaurado precisa-mente para rendir homenaje a aquellos que han intervenido con su aporte, a la evolución y desarrollo del TEC.

Este hecho, así como un profundo agradecimiento a quienes forjaron el TEC, fue destacado en el mensaje de bienvenida por la Dra. Han-nia Rodríguez, Directora del Departamento de Recursos Humanos. Así también instó a los jubilados a participar en los

cursos de capacitación que im-parte el Programa de la Persona Adulta Mayor, entre los que re-saltan computación, fotografía e inglés, entre otros.

Asimismo el Rector, Julio Ce-sar Calvo agradeció el aporte brindado a través de los años, por los hoy jubilados, desde diferentes instancias de la Insti-

tución y les invitó a acercarse a la que fue y será siempre su casa.

Entre las actividades que pre-paró el Departamento de Re-

cursos Humanos destacó la presentación del Grupo de Tan-go AFUP, las dinámicas, adivi-nanzas y el baile con el Grupo “La Solución”.

“IV Festival de Teatro Intersedes”

Arte puso a soñar al TEC Actividad organizada por el área de teatro de la Escuela de Cultura y Deporte.

Sofía Mata [email protected] el lema “El arte que nos

hace soñar”, el Tecnológico de Costa Rica (TEC) vivió durante dos días la puesta en escena de distintas obras de grupos de la Institución.

Teatro Tamagá, Teatro TEC, Teatro Agosto y grupos de ex-

presión corporal, entre otros, deleitaron a los presentes con sus movimientos, gestos y diá-logos, durante el “IV Festival de Teatro Intersedes”, que tuvo lugar en el Campus Central del Tecnológico de Costa Rica.

“Gracias por hacernos soñar. Porque a través de ustedes po-demos ser personas íntegras que aprendemos del teatro y del

arte”, aseguró Rosaura Méndez, Directora de la Escuela de Cul-tura y Deporte de la Institución.

Junto a Méndez, la vicerrecto-ra, Claudia Madrizova de Vida Estudiantil y Servicios Académi-cos (VIESA) y la Coordinadora de la Unidad de Cultura, Dési-rée Mora, estuvieron presentes durante el acto de apertura de este Festival.

Adicionalmente, como parte de las actividades de este Festi-val, la organización realizó un “pasacorredores” como forma de agradecimiento por la cons-trucción del Centro de las Artes. A esta actividad se unieron fun-cionarios, estudiantes y los ni-ños del Taller Psicopedagógico del TEC.

La coordinadora del Centro Académico, Alexandra De Simone, la Directora de la Escuela de Cultura y Deporte de la Institución, Rosaura Méndez, la vicerrectora, Claudia Madrizova de Vida Estudiantil y Servicios Académicos (VIESA) y la Coordinadora de la Unidad de Cultura, Désirée Mora, estuvieron presentes durante el acto de apertura de este Festival.

Presentaciones del IV Festival de Teatro Intersedes Algunas de presentaciones fueron demostradas durante

dos días de este Festival fueron: • Más Fem.• El bostezo mañanero.• Cine mudo.• Muestra de repertorio coreográfico.• Cotidiano• El parque de los sueños.• Taller integral de movimiento.• El teatro como instrumento.• Nuestra señora de las nubes.

Teatro Pasaporte, Tea-tro Carcajada y Teatro Reflejos fueron parte de los grupos cartagi-neses invitados a este Festival.

La Máster Flora Jiménez, miembro de la Comisión de la Persona Adulta Mayor de CONARE instó a los asistentes a participar en los diversos cursos de capacitación que se imparten para este sector de la población.El Rector Julio César Calvo saluda a pensionado Carlos Masís.

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20 InformaTEC. Octubre, 2012

Separación en la fuente de Residuos Sólidos Valorizables para el I-semestre de 2012. Manejo de Residuos Institucionales (MADI)El MADI, Manejo de Residuos

Institucionales, el Centro de Acopio (CAI) y la Unidad de Conserjería (UC) son las entida-des encargadas de la recupera-ción de los residuos sólidos or-dinarios valorizables generados dentro del Campus Central. Su principal objetivo es incremen-tar la separación de los residuos en la fuente para que éstos sean posteriormente reutilizados o reciclados, creando inherente-mente una conciencia ambien-tal en la comunidad institucio-nal, tanto a estudiantes como a funcionarios. El presente docu-mento presenta un resumen de la cantidad y composición de los materiales valorizables que se recuperaron durante el pri-mer semestre del presente año a través de la operatividad del MADI, del CAI y la UC.

La cantidad total de residuos que ingresaron al CAI fue de 27,93 toneladas como lo mues-tra la Figura 1. El papel y cartón representan la mayor propor-ción (75,0 %) del flujo de resi-duos recuperables del campus. Le sigue el vidrio (10,2 %), los plásticos (6,1 %), los metales (1,0 %) y envases tetrabrick (0,8 %). El 6,9 % restante son los residuos no valorizables que ingresan al CAI mezclados con los residuos valorizables. Que-riendo decir lo anterior que el TEC, en su Campus Central, po-see un indicador de eficiencia de separación en la fuente de 93 %. Lo anterior confirma que la población institucional sabe, en una alta proporción, qué materiales son valorizables y cómo deben ser separados co-rrectamente. La principal venta-ja de esto, es que los materiales recuperables están poco conta-minados por estar poco mez-clados con el resto de residuos y de esta forma se disminuyen los costos de recolección y dis-posición final.

Es sumamente importante se-guir informando a la población de cómo deben de acondicio-narse los residuos frente a los contenedores de separación (Figura 2) para así potenciar su

recuperación, bajando de esta manera los costos de mano de obra y operación en el CAI, es decir, optimizar el proceso de valorización de dichos resi-duos.

De la experiencia actual se concluye que para lograr un alto desempeño en la separación en la fuente de los residuos, se requiere de una capacitación continua y mejorada, tanto a la población institucional como a la población visitante al Cam-pus Central.

Por otro lado, tomando en cuenta el valor agregado y la trazabilidad que se le da pos-teriormente a los materiales recuperados, un 79,0 % de los residuos recuperados (metales, plásticos PET y HDPE y papel) son reciclados en otros países, es decir, exportados, un 13,1 % (cartón, vidrio y empaques poli-laminados) se recicla en el país y un 1,3 % (otros plásticos) se coprocesa como combustible alterno en horno cementero de HOLCIM-Agua Caliente. El 6,9 % restante se envía al relleno sanitario local de Los Pinos.

Recuperación del papelEn la Figura 3 se observa que el

papel de buena calidad (blanco impreso y mezclado) constitu-ye un 51 % de la masa total de este material, mientras que el papel de baja calidad (periódi-co y a color) es de un 43 %. El material no aprovechable pro-veniente de los contenedores para papel representa la mayor contribución no recuperable del flujo total de residuos con un 4,4 por ciento (dato no mos-trado en la Figura 3).

Recuperación del plásticoSegún la Figura 4, de los con-

tenedores para plástico el 69 % de los residuos son recuperados por la empresa Florida Bebidas y el 19 % son coprocesados. Los últimos, a pesar que son técnicamente reciclables, no tienen demanda en el mercado

local y para evitar su envío al relleno sanitario son utilizados como combustible alterno.

Recuperación del vidrioEl vidrio es el material que

muestra la mayor proporción no recuperable según su tipo (14 %), ver Figura 5. Lo anterior se

justifica debido a que muchos materiales que no son recicla-dos por el Grupo Vical, tampo-co pueden ser aprovechados como combustible y se tienen que disponer, por el momento, en relleno sanitario, como son las porcelanas, espejos, cerámi-cas, vidrio de laboratorio, vidrio de ventana, entre otros.

Opinión

Dirección: MBA. Carla Garita Granados

Periodista

Redacción: Periodistas

Bach. Ligia Dittel SamudaMBA. Johnny Gómez Aguilar

MBA. Sofía Mata GarroBach. Alonso Fonseca Quirós

Fotografía:Bach. Alonso Fonseca Quirós

Edición Gráfica: Maureen Monge Chacón

Alejandro Mena Siles

Impresión: Taller de Publicaciones TEC

Teléfonos: 2550-2218 / 2550-2348

Telefax: 2551-5166

Edición digital: http://www.tec.cr/prensa/Informatec/

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Correo electrónico: [email protected]

La Oficina de Comunicación

y Mercadeo no toma

como suyas, las opiniones

vertidas en esta sección.

informa TEC

Separación en la fuente de Residuos Sólidos Valorizables

para el I-semestre de 2012. Manejo de Residuos

Institucionales (MADI)

El TEC recibirá a profesores de inglés del país para

ofrecer un congreso con alto componente tecnológico

Comisión de Regionalización Interuniversitaria Región

Huetar Norte

Fortalecimiento de un vínculo productivo, institucional y

tecnológico entre los actores locales y las Universidades.

OpINIóN

Cantidad (kg) y composición de los materiales que ingresaron al CAI para el I semestre de 2012. Cantidad total 27,93 toneladas métricas.

Cantidad (kg) y composición del papel que ingresó al CAI para el I semestre de 2012. Cantidad total 21,6 toneladas métricas.

Cantidad (kg) y composición del plástico que ingresó al CAI para el I semes-tre de 2012. Cantidad total 1,94 toneladas métricas. El material coprocesado incluye ciertos tipos de PET y HDPE; polietilenos de baja densidad; polipro-pilenos; poliestirenos y policarbonatos.

Cantidad (kg) y composición del vidrio que ingresó al CAI para el I semestre de 2012. Cantidad total 3,32 toneladas métricas.

Batería de contenedores de separación de residuos valorizables.

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21InformaTEC. Octubre, 2012

¿Sabes por qué se devuelve el búmeran?Deybith Venegas Rojas. Profesor de física. Escuela de Física

Cuando era niño y me gustaba jugar fútbol en la plaza de mi pueblo, en una ocasión, esta-ban unos jóvenes divirtiéndose con algo que me impresionó. Lo lanzaban, se elevaba muy alto y, cuando uno pensaba que iba a seguir alejándose, extraña-mente y como por arte de ma-gia, comenzaba a devolverse hasta caer muy cerca de quien lo había lanzado. Seguramente ellos notaron mi cara de asom-

bro y me invitaron a tirarlo. Fue sorprendente ver cómo algo que uno arrojaba se regresaba, pues esto va en contra de la ex-periencia común.

Si bien, que un palo curvado se devuelva es de admirar, al igual que la gran mayoría de fenóme-nos naturales, puede ser expli-cado mediante la física. De he-cho, intervienen más conceptos físicos de lo que parece, por lo que una exposición exhaustiva queda fuera del alcance de este artículo, así que vamos a simpli-ficar la explicación.

Primero que todo, para que el búmeran vuelva a nosotros, su trayectoria debería ser más o menos circular. Pero, ¿qué ne-cesitamos para que algo siga una trayectoria circular? Imagi-nemos que atamos una cuerda a una roca y le damos vuelta (fi-gura 1). Lo que hace que la roca siga la trayectoria circular es la tensión de la cuerda, ya que si esta se revienta, la roca seguiría en línea recta. A la fuerza que hace que un objeto se mueva en una curva se le llama fuerza centrípeta. Esta simplemente es una fuerza que apunta hacia el centro del círculo.

Entonces, en el caso del bú-meran, tiene que haber una fuerza que apunta hacia el cen-tro de su trayectoria curva. Para encontrar de dónde viene esta fuerza, analicemos la forma del búmeran. Veamos que es

un madero más o menos apla-nado con una curva en el cen-tro. Ahora bien, ¿es totalmente plano? Si le hacemos un corte a uno de sus extremos, veríamos un perfil como el que se mues-tra en la figura 2.

Los bumeranes tienen un perfil aerodinámico muy similar al de las alas de los aviones y al de las hélices de los helicópteros. Su forma hace que cuando el aire pasa a través de él, tenga mayor velocidad por la parte redon-deada que por la parte plana. Esto genera baja presión en la parte redondeada y alta presión en la plana, lo que da como re-sultado una fuerza hacia la par-te redondeada llamada fuerza de sustentación aerodinámica (ver figura 3).

¡Esta es la fuerza que andá-bamos buscando! Ahora bien, ¿para que apunte hacia el cen-tro de la trayectoria curva ten-

dríamos que tirar el búmeran girando en un plano vertical? Pues así es, el búmeran no se lanza horizontalmente (como se lanzaría un frisbee), sino con un ángulo entre 0 ͦ y 20 ͦ res-pecto a la vertical. Con esto nos aseguramos que la fuerza de sustentación esté dirigida casi hacia el centro de la trayectoria circular de vuelo, actuando así como fuerza centrípeta, con lo que el búmeran dará la vuelta y regresará a nosotros.

Pese a que la explicación del movimiento del búmeran (uno de los primeros artefactos vola-dores creado por el ser huma-no) fue una incógnita durante mucho tiempo en la historia de la humanidad, ya para nosotros no lo es tanto. Así, la próxima vez que juguemos con uno de estos divertidos inventos, disfru-taremos más sabiendo y expli-cándole a nuestros amigos por qué regresan a nosotros.

El TEC recibirá a profesores de inglés del país para ofrecer un congreso con alto componente tecnológico

Roxana Jiménez. Escuela de Ciencias del Lenguaje

En los años 2005 y 2008, la Escuela de Ciencias del Len-guaje, realizó dos congresos dirigidos a profesores de inglés, teniendo como tema central el idioma, desde un abordaje pe-dagógico y lingüístico. Para este año de congreso, la Escuela ha propuesto como eje el uso de herramientas tecnológicas en la construcción del lengua-je: un espacio digital y virtual como ente generador del cono-

cimiento. Las sesiones acadé-micas y los talleres explorarán ampliamente conceptos de E-teaching y de E-learning.

Contamos con ponentes del ITCR sedes de Cartago y San Carlos, la Universidad de Cos-ta Rica, Universidad Nacional, Universidad de Zamorano, Honduras, Unan-León Nicara-gua, Atlantic Cape Community College New Jersey, University of Northern Iowa, Georgetown University, University of Flori-da, Prince George’s Community College, Sacred Heart Univer-

sity Connecticut, Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica, Editoriales McMillan, Cambridge y Oxford. Los po-nentes expondrán sobre el uso de videoclips, Google Docs, PSA´s y comerciales, para cap-tar situaciones que estimulen la escritura. Se presentará también la creación de historias digita-les desde la bimodalidad. Ha-brá un espacio para resultados en investigaciones realizadas a estudiantes sobre la aplicación de las mejores tecnologías en la adquisición del inglés como segunda lengua.

Creativamente, los exposito-res plantearán formas tangibles, tales como celulares, cámaras digitales, laptops y otras virtua-les, como Webquest, librerías digitales y las redes sociales para apoyar los objetivos de los cursos, así como el uso de VoiceThread y blogs para el desarrollo de las destrezas del idioma y el pensamiento críti-co, adicionalmente se enseñará cómo organizar un laboratorio virtual con solo una computa-dora, internet, un televisor y dos parlantes.

Tendremos reflexión y análi-sis sobre brechas entre las po-blaciones con acceso a la tec-nología y las poblaciones sin ninguna opción tecnológica, la tecnología y su impacto en los contextos educativos costarri-censes, el uso de la tecnología

para empoderar poblaciones con necesidades especiales y la implementación de plataformas universitarias tecnológicas que permiten el desarrollo de tareas y actividades dinámicas. En ge-neral, se aborda la interacción y motivación de los estudiantes de un segundo idioma a partir de un extenso uso de las herra-mientas tecnológicas.

El congreso de profesores de inglés pretende ser un espacio de actualización para que los docentes costarricenses logren implementar las nuevas herra-mientas tecnológicas dentro de sus cursos. El Congreso tendrá lugar en la Biblioteca José Fi-gueres Ferrer, los días 3, 4, 5 de diciembre, puede visitar la página: http://www.eccl.ac.cr/ para más información.

OpINIóN

“La meta principal de la educación es crear hombresque sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores.”Jean Piaget

CápSULA DE FíSICA

Figura 1: Movimiento rotacional ejercido por la tensión en una, la que cuerda que actúa como fuerza centrípeta.

Figura 2: Perfil aerodinámico del búmeran.

Figura 3: Fuerza de sustentación en un perfil aerodinámico.

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22 InformaTEC. Octubre, 2012

Comisión de Regionalización Interuniversitaria Región Huetar Norte

Fortalecimiento de un vínculo productivo, institucional y tecnológico entre los actores locales y las Universidades. La Comisión de Regionalización

Interuniversitaria de la Región Huetar Norte (CRI-HN), ha venido ejecutando Iniciativas Interuni-versitarias de Desarrollo Regional (IIDR) con el objetivo de fortalecer y transferir capacidades a los acto-res locales de la región y de esta manera mejorar las oportunidades de las comunidades asociadas y actores locales que forman parte del programa. Su misión es ser una instancia de coordinación que gestiona diversas IIDR para contri-buir en la mejora de la calidad de vida de los habitantes de la Región Huetar Norte.

De esta manera y desde su con-formación en el año 2009, la CRI ha utilizado como instrumento de contribución al desarrollo regional y en particular al desarrollo local las Iniciativas Interuniversitarias de Desarrollo Regional, las cuáles han sido localizados tomando en cuenta la situación y problemática de la región, en los siguientes ejes estratégicos: Plataforma Tecnoló-gica, Productividad Empresarial y Socio Cultural y Desarrollo.

La población meta que ha parti-cipado en la experiencia interuni-versitaria incluye a la Cámara de Productores y Exportadores de Piña, asociaciones de mujeres productoras, microempresarios agroindustriales (Raices y tubércu-los, Producción de leche, queso, yuca) y de servicios (comercio y turismo), además de los gobiernos locales de Guatuso, Upala y Los Chiles. A continuación una bre-ve descripción de cada una de las IIDR que este año se han venido ejecutando.

Fortalecimiento de la gestión tu-rística rural sostenible de los acto-res locales de los cantones de los chiles, Guatuso y Upala.

La Región Huetar Norte posee una riqueza paisajística importan-te. Generalmente esta imagen esta asociado con el Volcán Arenal, sin embargo, los cantones de Los Chiles, Guatuso y Upala tienen sus propios recursos que hacen pensar en el potencial real de estos sitios para desarrollarse como destino turísticos sostenibles.

A partir de atractivos como Caño Negro, Río Celeste y el Volcán Te-norio, funcionan una gran canti-dad de mipymes turísticas que ha-cen su mejor esfuerzo para atraer al turista nacional e internacional a sus negocios. Sin embargo, el empirismo que aún predomina en este tipo de emprendimientos les impide ir más allá.

La iniciativa “Fortalecimiento de la gestión turística rural sostenible de los actores locales de Los Chi-les, Guatuso y Upala” busca apo-yar a estos empresarios y empre-sarias, usando como sombrilla las Cámaras de Turismo que operan en la zona.

Las experiencias pasadas de-muestran que el trabajo con empresas conscientes de los be-neficios de estar asociadas, es más eficaz y efectivo. Por eso, en este primer año se está traba-

jando en la caracterización de estas empresas, de forma que en los siguientes puedan desarrollar su operación bajo los tres pilares de la sostenibilidad: el respeto al medio ambiente, a la cultura y las costumbres locales, y una gestión financiera sana y rentable. Parale-lamente, se hacen levantamientos de atractivos naturales y culturales con la ayuda de estudiantes de las cuatro universidades participantes, complementando así el trabajo de campo con la teoría del aula.

Desarrollo de capacidades para la administración Integrada y Es-tratégica del territorio

Hoy en día, es innegable la im-portancia que tiene para el desa-rrollo de una región su ordena-miento territorial. En este sentido y a través de la iniciativa “Desarrollo de capacidades para la Adminis-tración Integrada y Estratégica del territorio” se pretende contribuir a una mejora administrativa y de gestión del territorio que facilite la toma de decisiones especialmente de los gobiernos locales de Los Chiles, Guatuso y Upala.

Esta contribución se realiza a tra-vés de los Sistemas de Información Territorial y la Educación Conti-nua, la iniciativa colabora con la planificación de los territorios, conscientes de que este aspecto se relaciona directamente con el de-sarrollo integral de los municipios.

En esta primera etapa, se han he-cho varias actividades, en donde es importante resaltar las capacita-ciones en Sistemas de Información Geográfica (SIG) y el uso en cam-po de los Sistemas de Posiciona-miento Global (GPS).

Desarrollo sostenible de grupos de mujeres dela región Huetar Norte a través de la articulación social, tecnológica y productiva de sus capacidades en el aprove-chamiento racional de recursos naturales.

La IIDR está conformada por las cuatro universidades públicas ads-critas al Consejo Nacional de Rec-tores (CONARE) UCR y se enfoca en el establecimiento de vínculos en el sector externo con grupos de mujeres en la Región norte. El objetivo de dicho proyecto es promover el desarrollo económi-co en armonía con el ambiente y una vida saludable, a través del uso de plantas medicinales, como complementos nutricionales. Esta iniciativa se constituye una opor-tunidad para el desarrollo soste-nible ya que brinda mecanismos de acercamientos a comunidades organizadas y no organizadas, posibilitando una expectativa de diferenciación frente a otros desa-rrollos productivos.,

Producción y comercialización masiva de biocontroladores Re-gión Huetar Norte

Este programa tiene como temas transversales la implementación de prácticas de control biológico y manejo ecológico de suelos como alternativas al uso de plaguicidas. El programa fue ejecutado en con-

junto entre la UNA el ITCR y la UCR.

Este proceso de disminución de la dependencia de agroquímicos, se ha realizado a través de estudios de bioprospección y procesos de transferencia de la tecnología. De esta manera se espera en el corto plazo un impacto directo en la demanda por agroquímicos de los productores y una producción más sostenible.

Formación Integral de Calidad para las comunidades educativas de la Región Norte.

Es bien sabido que los cantones de Upala, Los Chiles y Guatuso se encuentran entre las poblaciones con menos oportunidades reales en relación al resto de las pobla-ciones del país. Entre las principa-les problemáticas que enfrentan estos cantones en especial, Upala, se encuentran los problemas so-cioeconómicos y ambientales.

De esta manera, la Iniciativa in-tegra una serie de componentes (capacitación a capacitadores, y capacitación a la comunidad en general, para citar algunos ), que además, se amalgaman con esfuerzos en conjunto con otras instituciones de atención social y que pretenden formar con integra-lidad y calidad a las comunidades que participan de la Iniciativa. Esto permitiría disminuir las asimetrías

de información presentes en la zona.

Fortalecimiento de las capaci-dades competitivas de Mipymes vinculadas a agrocadenas produc-tivas.

Esta propuesta se dirige a Mi-Pymes (micro, pequeñas y media-nas empresas) de la Región Huetar Norte, dedicadas a actividades productivas ubicadas en los sec-tores agroindustria y servicios de Esta iniciativa la conforman las cuatro universidades públicas la UNA (CINPE), UCR (Economía Agrícola), ITCR (Esc. Administra-ción de empresa) y UNED. Esta IIDR posee dos grandes pilares: Capacitación y 2. acompañamien-to. La capacitación se plantea de acuerdo al trabajo articulado con el proceso de acompañamiento. Esto hace que la capacitación ten-ga características particulares es decir es una capacitación hecha a la medida. Por otra parte, el pro-ceso de acompañamiento permite que los microempresarios pongan en práctica los conocimientos adquiridos en las capacitaciones permitiendo así un mejor aprove-chamiento de la capacitación. El proceso de acompañamiento se define a partir de la identificación de las necesidades de la Mipymes y del seguimiento que se le da. De esta forma se fortalece la capaci-dad empresarial de la Mipymes de

la zona norte y se contribuye con la mejora de la cultura empresarial y por ende de los ingresos de las familias de los microempresarios y de la región.

Identificación de amenazas y ca-pacitación del uso sostenible del Refugio Nacional de Vida Silves-tre Caño Negro, Región Huetar Norte

Esta IIDR integrada por la UNA (IRET), la UCR (Quioscos ambien-tales), y UNED (CITTED) en arti-culación se realizan estudios de la calidad de los cursos de agua superficial dentro del área de im-pacto directo sobre el Refugio de Vida Silvestre de Caño Negro, se ha generado información para las comunidades sobre la situación ambiental en la zona. Además, se genera conocimiento sobre las amenazas originadas por la ex-pansión agrícola y las prácticas agrícolas que pueden atenuar los efectos negativos sobre sus recur-sos naturales.

Principales problemas ambien-tales reconocidos: Son la genera-ción hidroeléctrica en las partes altas de la cuenca, la disposición de desechos sólidos en botaderos, la ganadería extensiva de búfalos, la extracción minera de materiales y la expansión de cultivos.

Se debe fomentar a las comuni-dades cercanas al refugio de vida, un compromiso con el ambiente, mediante proyectos de investiga-ción, acción social y un desarrollo sostenible en coordinación con los diversos sectores nacionales.

Dado que el Programa de Regio-nalización Interuniversitaria expe-rimenta actualmente una serie de cambios en relación con el plan-teamiento de las iniciativas, vale mencionar que estos son, por mu-cho, más positivos que negativos. Si durante estos últimos tres años, el impacto del programa sobre el área de influencia ha estado bien; es importante seguir adelante, en busca de mayores y mejores be-neficios para el sector productivo y de servicios de toda la Región.

OpINIóN

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23InformaTEC. Octubre, 2012

Dirección de Cooperación participa en taller “Oportunidades de Cooperación en Ciencia, Tecnología e Innovación con la Unión Europea”Marco [email protected]

El 4 y 5 de octubre de 2012, representantes de la Dirección de Cooperación y de la Di-rección de Proyectos, respec-tivamente, de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión del TEC participaron en el Ta-ller sobre Oportunidades de Cooperación en Ciencia, Tec-nología e Innovación con la Unión Europea realizado en Ciudad de Panamá. En el taller se analizaron los programas y

herramientas de financiamien-to europeos, en particular el Sétimo Programa Marco (FP7, por sus siglas en inglés) que permanece vigente hasta el 31 de diciembre del 2013. Asimis-mo, otras oportunidades actua-les y futuras de cooperación internacional como es el caso del programa Horizons 2020 que entrará a regir a partir del 1 de enero del 2014. Este taller fue organizado en el marco del Acuerdo de Cooperación suscrito entre el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Inno-

vación Productiva (MINCYT) de la República de Argentina y la Comisión para el Desa-rrollo Científico y Tecnológi-co de Centroamérica, Pana-má y República Dominicana (CTCAP). Evento que contó con el respaldo logístico de la Dirección de Cooperación Técnica Internacional de la Secretaría de Ciencia, Tecno-logía e Innovación (SENACYT) de la República de Panamá. Ahí la Licda. Cecilia Aversa, oficial de proyectos de ABEST II de la Dirección Nacional

de Relaciones Internacionales del MINCYT y la Licda. Rosa Wachenchauzer, Punto Nacio-nal de Contacto en TIC para la ABEST II-DNRI-MINCYT, como representantes de la Ofi-cina de Enlace de Argentina con la Unión Europea (ABEST II) aprovecharon la oportuni-dad para adelantar los pasos que tomarán para la constitu-ción de una red de enlaces con puntos de contacto de países de América Latina y el Caribe para el fortalecimiento de la cooperación mutua y con ello

aprovechar los esquemas de financiamiento de la Unión Europea para lo que resta de la vigencias del FP7 y durante el nuevo FP8 que será conocido como Horizons 2020 cuyas convocatorias prestarán espe-cial atención a propuestas de proyectos para la Investigación con alto componente de Inno-vación así como la propuestas que involucren la participa-ción de Pequeñas y Medianas Empresas (PYMEs).

Dirección de Cooperación informa

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24 InformaTEC. Octubre, 2012

Centro de Cómputo35 años de respaldo de punta en

Tecnologías de la Información El Tecnológico de Costa Rica TEC avan-

za cada día más gracias al ingenio, trabajo y esfuerzo que realiza el equipo humano que integra el Centro de Cómputo. Día a día ellos se encargan de satisfacer las necesi-dades actuales y futuras en el área de tec-nologías de la información de esta Casa de Enseñanza Superior.

Hoy por hoy , y durante 35 años el Cen-tro Computo ha crecido y evolucionado de manera constante y acorde a las necesida-des de la Institución y a los cambios tecno-lógico del entorno mundial, logrando con ello constituir una entidad universitaria muy avanzada desde el punto de vista tecno-lógico.

De hecho, este Centro Institucional desa-rrollado como lo mencionábamos desde hace décadas, inició cuando aún las com-putadoras existentes necesitaban todo un grupo de apoyo para poder funcionar y don-de tanto, la capacidad de procesamiento de las computadoras, como el contenido de la información eran limitados para los estánda-res actuales.

Es así, que, como apoyo a la academia el Centro de Cómputo se ha encargado de todo lo concerniente a las tecnologías de la información del TEC, tanto en la Sede Central, en el Centro Académico y en la Sede Regional San Carlos, esto con el fin de ir surgiendo y actualizándose a través del tiempo en un entorno tan cambiante como lo es el mundo de las tecnologías de infor-mación.

Al ritmo de los tiempos El Centro de Cómputo vibra al ritmo de

los tiempos ya que sus funcionarios han trabajado para que el TEC cuente con una plataforma de tecnología de la información que sea acorde a la Institución, sin dejar de lado los cambios tecnológicos del entorno mundial, todo esto ha llevado a la necesi-dad de actualizar el enfoque y las áreas de

trabajo a las que actualmente se dividen de la siguiente manera:

• Desarrollo de Sistemas de Información: Se encarga del desarrollo y mantenimiento de sistemas Institucionales implementan-do estándares y metodologías actualiza-das. Además, brinda apoyo en el desarro-llo de proyectos estudiantiles y de otros departamentos.

• Servicios de Infraestructura: esta área se encarga de servicios como videoconfe-rencias, administración y mantenimiento del correo electrónico, administración y mantenimiento de la red institucional (cableada e inalámbrica), servicio de te-lefonía IP y analógica, administración de bases de datos, respaldos de información, administración de antivirus, control de acceso, administración y mantenimiento del sitio web institucional.

• Soporte Técnico: Se encargan de la ins-talación y mantenimiento de hardware y software para todas las máquinas de la Institución, asistencia y soporte a usuarios y generación de estándares institucionales para la compra de equipo de cómputo.

• Laboratorios Institucionales: área encarga-da de brindar a funcionarios y estudiantes acceso a los laboratorios institucionales con equipo adecuado para la realización de trabajos académicos, investigaciones, capacitaciones, además de otros servicios como la impresión de documentos o so-porte a los laboratorios de otros departa-mentos.

Dicho departamento se ha convertido en el eje fundamental del TEC, brindándole la posibilidad tanto a funcionarios como a estudiantes de contar con plataformas, he-rramientas y tecnología de punta, cubrien-do así las necesidades que se presentan en el día a día. Además siempre tomando en cuenta el mejoramiento Institucional como uno de sus objetivos primordiales en lo que a tecnología se refiere.

Aportes del Centro de CómputoA través del tiempo, el Centro de Cómputo

se ha caracterizado por su constante adap-tación al cambiante entorno de la Tecnolo-gía de Información. Hoy día, el Centro de Computo provee soluciones en áreas que van desde servicios básicos como el control de acceso físico a diferentes dependencias hasta soluciones de conectividad con otras universidades en el país brindando así apo-yo operativo y logístico en remodelaciones, proyectos de obras civiles, levantado de ne-cesidades para nuevos sistemas, entre otros.

Nuestra creaciónEn el año 1976 se crea la carrera de Com-

putación Administrativa, esto genera la ne-cesidad de la compra de una computadora con el fin de que los estudiantes pudieran realizar sus trabajos. Con la llegada de este equipo surge la necesidad de un ente técni-co encargado de la administración y mante-nimiento del mismo, es así que, se plantea entonces, la posibilidad de la creación del Centro de Cómputo.

En la sesión 492 se presenta al Consejo Di-rector por parte del Ingeniero Alberto Cañas quien en ese momento era el director de la carrera de Computación Administrativa, la propuesta de establecimiento del Centro de Cómputo, es entonces donde se discute la compra de la primera computadora que adquirió el TEC. Cabe mencionar que en esta sesión se acuerda, basados en la exposi-ción del Ing. Cañas, “autorizar a la Rectoría para que inicie los pasos necesarios para la implementación del Centro de Cómputo, promoviendo la Licitación Pública a fin de revivir las ofertas del equipo necesario.”

Luego de superar algunas dificultades, el 13 de octubre del año 1977, en la sesión 602 del Consejo Director, se presenta for-malmente el Centro de Cómputo del Institu-to Tecnológico de Costa Rica, creado con el

objetivo de poder brindar un servicio de ca-lidad a la comunidad institucional, inician-do entonces sus labores con tres unidades:

• Análisis e Información: dedicada al aná-lisis e información de los sistemas admi-nistrativos.

• Investigación y Desarrollo: enfocada en el desarrollo de programas y en brindar so-porte al equipo.

• Procesamiento: dividida en dos secciones, la sección de Operación, que se encarga-ba de manejar físicamente el computador, y de preparar los datos para la perforación y verificación de las tarjetas: y la sección de Servicios a Usuarios, encargada de dar apoyo a los estudiantes.

Nuestros servicios• Administración y mantenimiento del correo institucional.• Administración de redes, servidores y servicios relacionados.• Administración de las bases de datos• Administración del sitio web institucional , coordinación de su contenido y actuali-

zación• Administración de telefonía IP• Planeación, adquisición, instalación y mantenimiento de hardware y software• Atención y Soporte Técnico a usuarios.• Creación, implementación y mantenimiento de sistemas de información de la or-

ganización• Mantenimiento de inventarios institucionales de hardware y software• Administración de laboratorios institucionales.• Administración y mantenimiento de la red institucional

Proyectos Desarrollados• Red inalámbrica: el mayor proyecto en su momento en el país para brindar conecti-

vidad inalámbrica a la red de datos de la institución de toda la comunidad.• Control de Acceso en Residencias Estudiantiles: proyecto que brindo mayor segu-

ridad a nuestros estudiantes restringiendo el acceso a personas no pertenecientes a la comunidad de residencias estudiantiles.

• VideoVigilancia: se doto al campus en una primera etapa de 37 cámaras de seguri-dad tanto a nivel perimetral como a nivel interno, ayudando a mejorar la seguridad de toda la comunidad institucional, y en general a la comunidad aledaña al campus central.

• Virtualización: se inicio el proceso de remplazo de servidores viejos por servidores virtualizados reduciendo la cantidad de desecho electrónico de la institución así como la inversión en equipos físicos, lo que conlleva una reducción en la huella de carbono de la institución al tener menos consumo eléctrico y generación de calor.

• Telefonía IP: se inicia el remplazo de la central telefónica Siemens por una central telefónica moderna con tecnología IP. A la fecha, se tienen más de 300 servicios funcionando sobre esta nueva plataforma.

Antiguo Centro de Datos del Tecnológico de Costa Rica.

El funcionario Dennis Garro revisando el Hardware.

Fernando Monge en el Centro de Datos Insti-tucional inspeccionando equipos.

Aaron Baldares y Fernando Monge inspec-cionando el cableado estructurado del nue-vo edificio del Centro de Artes.