11

CATATAN

JABATAN PENDIDIDKAN JASMANI DAN KESIHATAN

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT PETI SURAT 2

89207 TUARAN SABAH. 088788500 (P)

088788007 (FAKS)

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KAMPUS KENT TUARAN, SABAH

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN

BUKU PANDUAN PELAJAR (STUDENT HANDBOOK)

PISMP—IPGM (PJ) Ambilan Januari 2011

SEMESTER 8 (JUN-NOV 2014)

ISI KANDUNGAN MUKA SURAT KALENDAR AKADEMIK PROGRAM……………………………... 2 HASIL PEMBELAJARAN PISMP-IPGM ………………………….. 3 INTERNSHIP………………………………...…………………….. . 4 STRUKTUR KURIKULUM SEMESTER ……………………….. .. 4 HASIL PEMBELAJRAN KURSUS………………...………... …..5-6 AGIHAN KURSUS DAN STRUKTUR PENTAKSIRAN………….. 7 MAKLUMAT PENYELARAS PROGRAM………………………….8 MAKLUMAT TENAGA PENGAJAR……………………….……. 8-9 MAKLUMAT PELAJAR…………………………………...………….9 CATATAN…..……………………………………………...…… 10-11

10

KENYATAAN PENAFIAN / DISCLAIMER

SEGALA MAKLUMAT YANG TERKANDUNG DALAM BUKU INI ADALAH: UNTUK EDARAN TERHAD IPG KAMPUS KENT, TUARAN. UNTUK KEGUNAAN PELAJAR PISMP-IPGM AMBILAN JANUARI

2011, OPSYEN PJK SAHAJA

MAKLUMAT DALAM BUKU INI HANYA SAH LAKU DALAM

SEMESTER 8 (JUN-NOV, 2014) SAHAJA

SEGALA MAKLUMAT YANG TERKANDUNG DALAM BUKU INI BETUL

SEMASA PERCETAKAN, DAN PERUBAHAN YANG BERLAKU SELEPAS

PENGEDARAN BUKU INI AKAN DIMAKLUMKAN OLEH

PENYELARAS PROGRAM EN.VICKNESWARAN NAKAR SALAPAN

SENARAI NAMA PELAJAR PISMP PJK AMBILAN JANUARI 2011

9

01 ABDUL QARIM BIN MOHAMED

02 ABDULLAH SYAFIQ B ARIFFIN

03 AHMAD MAZLAN BIN MADLAM

04 ELISHA PAUL

05 FARHAN BIN SAYUATI

06 LAWRENCIA LAJIUS

07 MOHAMAD KHAIRUDDIN BIN KHOLID

08 MOHD AMIRUL IDWAN BIN AZAMAN

09 MOHD FIKRI BIN CHE HAMID

10 MOHD HAFIZ BIN IBRAHIM@HUSAIN

11 MOHD HAFIZUDDIN BIN HASSAN

12 MOHD NAIM BIN AZHAR

13 MOHD SAIFUL BIN HARUN

14 MU’AZ MUDRIKAH BIN ALIAS TUDIN

15 MUHAMMAD FIRDAUS BIN ABD RAHANI

16 MUHAMMAD ZAIM BIN AZHAR

17 NOOR BALQIS BINTI MUHAMAD SAFIAN

18 NURNADIAH BT YUSOF

19 RICKSON JADI

20 VICTOR GEORGE

KALENDAR AKADEMIK PISMP SEMESTER 7

MINGGU AKTIVITI

M 1 - M 2 INTERAKSI

M 3-M 7 INTERNSHIP

M 13 CUTI PERTENGAHAH SEMESTER 2

M 14—M 18 INTERAKSI

M 19 ULANG KAJI

M 20—M 22 PEPERIKSAAN AKHIR

RINGKASAN / RUMUSAN

MINGGU

INTERAKSI 14MINGGU

CUTI PERTENGAHAN SEMESTER 1 MINGGU

INTERNSHIP 4 MINGGU

ULANG KAJI 1 MINGGU

PEPERIKSAAN AKHIR 2 MINGGU

JUMLAH 22 MINGGU

2

3

HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM PISMP-IPGM

Para lulusan Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah) berkemampuan menjadi guru sekolah rendah yang:

1. Mempunyai pengetahuan dan kefahaman yang mendalam tentang kandungan ilmu, teori pembelajaran, bahan kurikulum, pentaksiran, pengurusan persekitaran pembelajaran dan sumber pembelajaran yang berkaitan dengan bidang Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah;

2. Menggunakan proses penyelesaian masalah dan inkuiri dalam pembelajaran melalui kemahiran berfikir aras tinggi dan kritikal dalam bidang Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah;

3. Menggunakan ilmu pengetahuan dan kemahiran untuk

melaksanakan pengajaran dan pembelajaran dalam bidang sains pendidikan rendah dengan mengambil kira faktor fizikal, sosial, budaya, psikologi, dan etika profesional keguruan;

4. Berkeupayaan memindahkan dan mengaplikasikan kemahiran

yang dikuasai melalui bidang Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah dalam pelbagai situasi sebenar;

5. Memiliki dan menampilkan nilai, etika, dan amalan yang bertepatan

dengan Prinsip Etika Kerja Perkhidmatan Awam dan Kod Etika Keguruan Malaysia; dan

6. Menghayati dan mengamalkan nilai murni sebagai insan yang

percaya dan patuh kepada ajaran agama dan kesejahteraan bermasyarakat.

8

MAKLUMAT PENYELARAS PROGRAM

Nama Penyelaras No Tel Email SIMUN BIN GUNTALIP 016-8039757 akinabalu8@

yahoo.com

MAKLUMAT TENAGA PENGAJAR PJK

BIL NAMA NO TELEFON E-MAIL

1 SIMUN BIN GUNTALIP 016-8039757 akinabalu8@yahoo.com

BIL NAMA NO TELEFON E-MAIL

1 CHRISTOPHER J. ANSUN 013-8637060 crisansun @ yahoo. com

Nama Penyelaras No Tel Email VICTOR P.L.SALANGGANG

019-8302156

KETUA JABATAN

7

BIL. KURSUS

KREDIT

1. KURSUS WAJIB 23 (17%) Kursus wajib IPT Kursus wajib IPGM 2. KURSUS TERAS 86 (65%) Pengajian Profesional Kursus Major Amalan Profesional 3. KURSUS ELEKTIF 24 (18%) Pakej Kursus Elektif 1 Pakej Kursus Elektif 2 JUMLAH 133 (100%)

STRUKTUR PENTAKSIRAN KERJA KURSUS SEMESTER 6

KOD PEP BENTUK KK

PROJEK KKP AMALI UAK

PJM3182 40 % 60 %

PJM3193 100%

STRUKTUR KURIKULUM SEMESTER 8

(JUN – NOV 2011)

INTERNSHIP

4

Bidang 1 Bidang 2 Tempoh Masa Tarikh

Major PJ Elektif 2 BM 4 minggu 07/07/14-08/08/14

KOD KURSUS KREDIT

EDU3083 Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional

3

EDU3903 Guru dan Cabaran Semasa 3

PJM3182 Kecederaan Dalam Sukan 2

PJM3193 Major (Penyelidikan Tindakan II) 3 INT3013 Internship (4 minggu) 2

Jumlah 13

5

PJM3182 Kecederaan dalam Sukan (Sports Injury) 2

Kursus ini meliputi konsep asas kecederaan dalam sukan, prinsip asas pertolongan cemas, sukan, perubatan sukan dan jurulatih sukan, pencegahan kecederaan dalam sukan, pendekatan rawatan kecederaan, saluran pernafasan dan resusitasi kardiopulmonari, asma dan serangan jantung, kecederaan kulit, pendarahan terbuka, terdedah kepada haba yang melampau, pengsan, mengangkat dan membawa pesakit, prinsip menguruskan kecederaan patah, kecederaan tisu lembut, kecederaan bahagian tangan, badan, kaki, kepala dan mata, kemudahan dan peralatan pertolongan cemas dan bilik rawatan kecederaan. This course discusses the basic concept of sports injury, basic principles of first aid, sports, sports medicine and coaches of sports, prevention of injury in sports, approach in treatment of injury, airways and cardiopulmonary resuscitation, asthma and heart attack, skin injury, open wound, exposure to extreme heat, faint, lifting and carrying of patient, principles in managing fracture, soft tissue injury, injury to the hand, body, legs, head and eyes, facilities and equipment of first aid and

PJM3193

Penyelidikan Tindakan II: Pelaksanaan dan Pelaporan (Action Research II: Implementation and Re-porting)

3

Kursus ini memberi kemahiran pelakanaan dan pelaporan penyelidikan tindakan dalam Pendidikan Jasmani Pendidikan Rendah yang melibat-kan pelaksanaan penyelidikan tindakan di sekolah dan penulisan lapo-ran, penganjuran seminar, prosedur pendokumentasian serta pen-eribatan penyelidikan tindakan.

This course provides skills in implementing and reporting action research in Physical Education for primary education. It involves the implementa-tion of action research in school and writing an action research report, organizing an action research seminar, documentation and publication procedure of action research.

INT 3012 Internship 2

Internship merupakan peringkat transisi profesional yang bertujuan mengaitkan pengalaman dalam amalan profesional pelajar dengan tugas guru permulaan. Pelajar merancang, melaksana dan menilai aktiviti yang berkaitan dengan pengajaran pembelajaran di luar bilik darjah dan aktiviti rutin sekolah yang telah menjadi budaya sekolah. Pada peringkat ini, pelajar juga perlu menunjukkan sifat kepemimpinan dalam pengurusan pelbagai aktiviti sekolah dengan seliaan guru pembimbing. Internship juga memberi peluang kepada pelajar untuk meningkatkan keyakinan diri, jati diri, ketahanan diri, membentuk sifat kepemimpinan serta memupuk nilai profesionalisme keguruan ke arah pembentukan guru permulaan yang berkesan.

Internship is a profesional transitional stage aims at linking the students’ experience of the profesional practice and the responsibility as begin-ning teachers. Student teachers are expected to plan, implement and evaluate teaching and learning activities outside the classroom and the activities which are routinely done in the schools as part of the school culture. Student teachers are to demonstrate leadership qualities in managing various school activities. Internship also gives opportunities to student teachers in developing their self confidence, endurance, leader-ship and inculcates professionalism as effective beginning teachers.

EDU3083

Asas Kepimpinan dan Perkembangan Profesional (Leadership and Teacher Professional Development)

3

Kursus ini membincangkan konsep profesion, ciri-ciri guru sebagai seorang profesional, etika, akauntabiliti dan kesantunan guru, peringkat perkembangan guru, kepemimpinan dan peranan guru, kemahiran profesional dan tanggungjawab guru dalam pelbagai aspek kepemimpinan di sekolah.

This course discusses the concept of a profession, characteristics of a teacher as a professional, ethics and accountability, teacher politeness, stages of teacher development, leadership and roles of teachers, profes-sional skills and responsibilities of teachers in various aspects of leader-ship in schools.