Embed Size (px)
DESCRIPTION
Mehr als zwei Tage stehen zur Verfügung, um von Expert_innen eine theoretische Einführung in interdisziplinäre Lehre zu bekommen. Die theoretischen Grundlagen orientieren sich an Theorien und Methoden der interdisziplinären Forschung angewandt auf Lehre. Sie lernen die Anforderungen interdisziplinärer Lehre kennen und wie sich diese von multidisziplinärer Lehre unterscheidet. Vor allem aber planen Sie eine eigene oder fiktive Lehrveranstaltung, um Einsichten gleich anzuwenden. Mit dieser Veranstaltung können Sie Ihr Zertifikat um ein Profil erweitern.
Citation preview
» www.leuphana.de/lehrwerkstatt
» www.leuphana.de/lehrwerkstatt
Leuphana Universität Lüneburg LehrwerkstattScharnhorststr. 1, C12.21921335 LüneburgFon [email protected]/06 gedruckt auf 100 %
Recyclingpapier, ausgezeichnet nach dem Blauen Engel
in fachlichen und überfachlichen Veranstaltungen
INTERDISZIPLINÄR LEHREN
LEHRWERKSTATT
TERMINE WORKSHOP „INTERDISZIPLINÄRE LEHRE“
16. und 17.9.2016 sowie 28.1.2017
Weitere Informationen und Anmeldung unter » www.leuphana.de/lehre/gestalten/lehrwerkstatt/unsere-angebote/workshops
INTERDISZIPLINÄR LEHREN – WAS IST DAS?
Dozent_innen und Student_innen arbeiten in einer Veranstaltung gemeinsam an einem Projekt, für das mehrere Disziplinen nötig sind. Das ist eine Möglichkeit einer interdisziplinären Veranstaltung. Eine andere ist, dass Dozent_innen aus verschiedenen Disziplinen ein Thema aus verschiedenen Sichten darstellen und sich eine neue Perspektive daraus entwickelt. Seltener aber auch möglich ist, dass ein_e Dozent_in mit Student_innen ein Thema mit verschiedenen disziplinären Anteilen erarbeitet.
INTERDISZIPLINÄR LEHREN – WIE GELINGT DAS?
— Dozent_innen und Student_innen entwickeln gemeinsam über Fachgrenzen hinweg geteilte Ziele. — Dozent_innen und Student_innen entwickeln gemeinsam eine Fragestellung, für deren Lösung
mehrere Disziplinen nötig sind.— Dozent_innen und Student_innen führen die Theorien und Untersuchungsergebnisse ihrer
Disziplinen inhaltlich zusammen.— als Handwerkszeug nutzen sie Methoden der Zusammenarbeit in Teams und des kollaborativen
Lernens.
INTERDISZIPLINÄR LEHREN – WIE LERNE ICH DAS?
Mehr als zwei Tage stehen zur Verfügung, um von Expert_innen eine theoretische Einführung in interdisziplinäre Lehre zu bekommen. Die theoretischen Grundlagen orientieren sich an Theorien und Methoden der interdisziplinären Forschung angewandt auf Lehre. Sie lernen die Anforderungen interdisziplinärer Lehre kennen und wie sich diese von multidisziplinärer Lehre unterscheidet. Vor allem aber planen Sie eine eigene oder fi ktive Lehrveranstaltung, um Einsichten gleich anzuwenden. Mit dieser Veranstaltung können Sie Ihr Zertifi kat um ein Profi l erweitern.
INTERDISZIPLINÄR LEHREN – WER FÜHRT MICH DARIN EIN?
International bekannte Expert_innen auf diesem Gebiet sind die Philosophin Dr. Antonietta Di Giulio und der Jurist Fürspr. Rico Defi la aus der Schweiz. Sie haben inter- und transdisziplinäre Forschungs-verbünde moderiert, interdisziplinäre Studienprogramme entwickelt, lehren selbst interdisziplinär und bieten diesen Workshop zum wiederholten Mal an.
WARUM INTERDISZIPLINÄRE LEHRE?
Die Student_innen lernen ihre eigene Disziplin mit ihren Möglichkeiten und Grenzen kennen. Sie lernen, in interdisziplinären Projekten zusammenzuarbeiten.
» www.leuphana.de/lehre
Jurist Fürspr. Rico Defi la und die Philosophin Dr. Antonietta Di Giulio
» www.leuphana.de/lehrwerkstatt
» www.leuphana.de/lehrwerkstatt
Leuphana Universität Lüneburg LehrwerkstattScharnhorststr. 1, C12.21921335 LüneburgFon [email protected] 20
16/0
6 g
edru
ckt a
uf 1
00 %
Rec
yclin
gpap
ier,
ausg
ezei
chne
t nac
h de
m B
laue
n En
gel
in fachlichen und überfachlichen Veranstaltungen
INTERDISZIPLINÄR LEHREN
LEHRWERKSTATT
