Istituto Comprensivo 1° di Frosinone Registro dei Verbali ... · Istituto Comprensivo 1° di Frosinone – Registro dei Verbali del Collegio dei Docenti Anno scolastico 2016/2017

Istituto Comprensivo 1° di Frosinone – Registro dei Verbali del Collegio dei Docenti

Anno scolastico 2016/2017 Verbale n.4

1

VERBALE del 10 novembre 2016

Il giorno giovedì 10 novembre dell’anno 2016, alle ore 16.30, presso la Sala Biblioteca della Scuola

Secondaria di 1° grado “Aldo Moro” di Frosinone, si è riunito il Collegio dei Docenti del Primo Istituto

Comprensivo di Frosinone, per discutere i seguenti punti posti all’ordine del giorno:

1) Approvazione verbale della seduta precedente;

2) Curricolo verticale e programmazione per competenze;

3) Data consegna Programmazioni individuali;

4) PON “ Scuole al Centro”;

5) PON “Curricoli digitali”

6) Prospetto progetti esterni già deliberati;

7) Progetti interni;

8) Progetto di ed. civica: Consigli di classe secondaria di 1° Grado allargati alla componente studenti,

nell’ambito del Progetto di Ed. alla Legalità, Cittadinanza attiva, Democrazia partecipata;

9) Prospetto Corsi di Formazione;

10) Prospetto Reti di Scuole;

11) A.S. 2017/2018: assetto curriculare del Plesso di Scuola Primaria Lago Maggiore;

12) Regolamentazione Collegio Docenti

13) Prospetto Visite Guidate/Viaggi di istruzione.

14) Progetti Piano di Miglioramento

15) Progetti interni: spettacoli in lingua inglese e spettacoli in lingua spagnola

16) Erasmus: Progetto “Discovery Europe”

Sono presenti i seguenti Docenti di Scuola Primaria:

Andreani, Anella, Bevilacqua, Bracaglia Morante, Buttarazzi, Carlini, Cecere, Cesari, Colagiovanni, Di Marco,

De Michele, De Vietro, Donfrancesco, Fanfarillo,Galiani, Gatta, Gentile, Guerra, Lupo, Mastronardi,

Mattacola, Mauti, Miglietta, Paniccia, Parisi,Pellecchia, Picarazzi, Pomente, Roccatano, Quaresima, Sarno,

Scognamiglio Bice, Taliento, Trossi, Zirizzotti Luciana, Zirizzotti Stefania.

Risultano assenti le insegnanti:

Testa, Di Vico, Martino, Volpari

Sono presenti per la Scuola dell’Infanzia:

Abbondanza Vitaterna, Aceto, Barletta, Bottini, Buccioli, Cacciapuoti, Caperna, Cotignola, Di

Maulo,Marrazzo, Micheli (esce ore 18.30 autorizzata),Mollicone, Nalli, Pica, Pesci, Salvatore, Scognamiglio

M. Antonietta, Spaziani M. Luisa, Tomassi.


Corsi, Sirianni Notaro, Stirpe, Puccini

Sono presenti i seguenti Docenti di Scuola Secondaria :

Belli, Carbone, Casano,Carnevale, Casapulla, Catenacci, Cerilli, Cirillo, Conte, De Camillo, Di Santo,,

Faustini, Fiacco, Frattale, Gualdini, Iannotta,Laino, Lombardi, Mangiapelo, Mariani, Paluzzi, Petreccia, Preli,

Pignatelli, Protani, Reale, Spano, Spaziani Antonella, Spaziani Mirko, Testani, Gullo, Minotti, Musa, Spaziani

Giuliana, Terrinoni, Corsi, Gabriele, Cautilli, Palombi.

Risultano assenti:

Fontanella, Santaroni B., Scaccia, Terramagra, Urbani.

Presiede la seduta il Dirigente Scolastico, Prof. Lorenzo de Simone; assume le funzioni di segretaria

verbalizzante l'ins. Zirizzotti Luciana.

Il Presidente, Prof. Lorenzo de Simone, constatato che il numero dei presenti è legale, dichiara aperta la seduta.



2

I PUNTO

Approvazione verbale seduta precedente

Il verbale della seduta collegiale del 18 ottobre 2016 viene approvato senza dover apportare modifiche e/o

integrazioni.

Il Collegio, all’unanimità, approva

II PUNTO

Curricolo verticale e programmazione per competenze

Il DS comunica al Collegio che il curricolo verticale è già parte integrante del Ptof. E’ stato elaborato per gli

alunni di tutti e tre gli Ordini di Scuola il Curricolo verticale per conoscenze, competenze e abilità, seguiranno

le programmazioni didattico-disciplinare di ciascun docente, coerentemente con il deliberato del Collegio dei

Docenti e dei rispettivi Consigli di Classe/Interclasse/Intersezione. Entro giugno 2017 dovranno essere

predisposte delle UDA con scansione temporale bimestrale, così che possano essere somministrate verifiche per

classi parallele al temine di ogni UDA e quindi al termine di ogni bimestre. Se dai risultati delle prove

dovessero emergere difficoltà di apprendimento che richiedono interventi individualizzati, si debbono

organizzare attività laboratoriali/di gruppo con i docenti del potenziamento per gli allievi con difficoltà.


III PUNTO

Data consegna Programmazioni individuali

Prende la parola il DS il quale ricorda al Collegio che data improrogabile per la consegna delle programmazioni

individuale da parte dei docenti è il 30 novembre 2016, come già fissato nel Piano Annuale delle attività del

Comprensivo pubblicato sul sito della Scuola. Dal 1° dicembre i docenti Coordinatori di classe effettueranno

una ricognizione sul registro elettronico per verificare l’avvenuto inserimento della programmazione

nell’apposita sezione del registro stesso. Ogni programmazione verrà salvata, in formato pdf, su una pen drive

che sarà di seguito depositata per la sua conservazione, presso gli Uffici della Presidenza.


IV PUNTO

PON “ Scuole al Centro”

Il D.S conferma la delibera del Collegio n.3 del 18 ottobre 2016. Comunica al Collegio che la stessa è stata

integrata dalle dichiarazioni d’intenti con Associazioni e Partenariati.


V PUNTO

PON “Curricoli digitali”

Il D.S conferma la delibera del Collegio n.3 del 18 ottobre 2016. Si specifica che la Scuola Capofila della Rete

è l’IIS di Ceccano.


VI PUNTO

Prospetto progetti esterni già deliberati

Il DS illustra un prospetto riepilogativo dei Progetti esterni già deliberati nelle precedenti riunioni collegiali.

Titolo Obiettivi Destinatari Docenti Coinvolti

Durata n.ore Costi

Progetto cinema Familiarizzare col

linguaggio filmico Tre uscite nel

corso dell’anno Durata

film a carico

degli alunni

Bullismo

“Davide e Golia Ed. alla Legalità Secondaria:

Prof.ssa Spano Orario

curricolare Gratuito



3

Disassuefazione

dal fumo Ed. alla salute Prof.ssa Spano Orario


La corsa di

Miguel. I mille di Miguel

Lotta al razzismo

in memoria del

maratoneta Miguel

Benancio Sanchez

Secondaria. Club

atletico centrale

Prof.ssa Faustini

Novembre 2016

/ Marzo 2017 Orario


I giochi del

sorriso e

concorso

letterario

Favorire la

socializzazione e

l’inclusione

Infanzia e

primaria.

Massimo Mirone

Infanzia

e

primaria

Novembre 2016

/ Marzo 2017 2h

settimanali per classe

partecipante

in orario

curricolare

7 euro per

tessera

affiliazione

I capelli del

diavolo Orario

extra curricolare

Teatro labrys Favorire la

socializzazione e

l’inclusione

Comprensivo.

Luisanna

Trigiani.

a.s. 2016/2017 Orario

extra curricolare

Costi

diversificati

per i tre

ordini di

scuola

Educazione

cinofila “Di te mi

fido”

Educazione

cinofila Primaria e

secondaria. Ins.

Di Vietro

a.s. 2016/2017 Orario


Progetto danza Integrare il

proprio vissuto

con l’esperienza

della danza

Ins. Iacovissi e

Salera a.s. 2016/2017 Orario

extra Curricolar

e

Costi da

concordare

Progetto danza Integrare il

proprio vissuto

con l’esperienza

della danza

Ins. Parogni a.s. 2016/2017 Orario

extra curricolare

Costi da

concordare

Sensibilizzazione

al dialogo coi

figli

Genitori degli

alunni a.s. 2016/2017 4 incontri di

1 h e ½.

Scadenza

30/09/2016

Tovagliette Klopman a.s. 2016/2017 Gratuito

Top sin /

Tennistavolo Plessi Lago

Maggiore e

Madonna della

neve

a.s. 2016/2017

Progetto motorio

europeo Erasmus Prof.ssa Conte 6 aprile 2017

Progetto Fipav

pallavolo a.s.d.

Frosinone ‘92

Schemi motori di

base, capacità

coordinative e

condizionali

Prof. Corsetti a.s. 2016/2017

Art inclusion Concetto calore e

colore per

l’integrazione

Primaria e

Secondaria. Grey

Est

a.s. 2016/2017 15 euro a

partecipant

e

Fip scuola

(pallacanestro) Cultura dello sport

e del giocosport

Ins. Bagni Fabio Calcabrina

a.s. 2016/2017 Orario




4

(easy basket). Francesco. Plesso

Madonna della

neve per 50 ore


VII PUNTO

PROGETTI INTERNI A.S.2016/2017

Il D.S. sottopone all’attenzione del Collegio un prospetto riepilogativo dei Progetti interni pervenuti in

Presidenza, in particolare illustra per ogni progetto i referenti, i contenuti, gli obiettivi, i destinatari, i docenti

coinvolti, la durata, il numero di ore, i costi.

Alle ore 19.30 il Collegio si aggiorna a venerdì 18 novembre per il prosieguo della trattazione dei punti

all’O.d.g..

La Segretaria Il Dirigente Scolastico

(ins. Luciana Zirizzotti) (prof. Lorenzo de Simone)

PROSIEGUO DELLA RIUNIONE COLLEGIALE

Il giorno venerdì 18 novembre dell’anno 2016, alle ore 16.30, presso la Sala Biblioteca della Scuola

Secondaria di 1° grado “Aldo Moro” di Frosinone, si è riunito il Collegio dei Docenti del Primo Istituto

Comprensivo di Frosinone, per esaurire la trattazione dei seguenti punti posti all’ordine del giorno:

7. Progetti interni;

8. Progetto di ed. civica: Consigli di classe secondaria di 1° Grado allargati alla componente studenti,

nell’ambito del Progetto di Ed. alla Legalità, Cittadinanza attiva, Democrazia partecipata;

9. Prospetto Corsi di Formazione;

10. Prospetto Reti di Scuole;

11. A.S. 2017/2018: assetto curriculare del Plesso di Scuola Primaria Lago Maggiore;

12. Regolamentazione Collegio Docenti

13. Prospetto Visite Guidate/Viaggi di istruzione.

14. Progetti Piano di Miglioramento

15. Progetti interni: spettacoli in lingua inglese e spettacoli in lingua spagnola

16. Erasmus: Progetto “Discovery Europe”

17. Rete Regionale “Lazio Valutazione DS”

18. DD n. 1144 del 9 novembre 2016 del MIUR – Direzione generale per lo Studente, l’Integrazione,

la Partecipazione - invito a presentare la candidatura per progetti finalizzati ad azioni di

accoglienza e di sostegno linguistico dei minori non accompagnati e degli studenti stranieri di

recente immigrazione iscritti nelle istituzioni scolastiche di ogni ordine grado (DM n. 663 del 1°

settembre 2016, art. 4, fondi ex L. 440/1997).

19. Rete O.T.I.S.

Sono presenti i seguenti Docenti di Scuola Primaria:

Andreani, Anella, Bevilacqua, Bracaglia Morante, Buttarazzi, Carlini, Cecere, Cesari, Colagiovanni, Di Marco,

De Michele, De Vietro, Di Vico, Donfrancesco, Fanfarillo, Galiani, Gatta, Gentile, Guerra, Lupo, Mastronardi,

Mattacola, Martino, Mauti, Paniccia, Parisi, Pellecchia, Picarazzi, Pomente, Roccatano, Quaresima, Sarno,

Scognamiglio Bice, Taliento, Trossi, Volpari, Zirizzotti Luciana, Zirizzotti Stefania, Di Crosta.



5


Testa, Miglietta

Sono presenti per la Scuola dell’Infanzia:

Abbondanza Vitaterna, Aceto, Barletta ,Bottini, Buccioli, Cacciapuoti, Caperna, Cotignola, Di Maulo,

Marrazzo, Micheli Mollicone, Nalli , Pica, Pesci, Puccini, Salvatore, Scognamiglio M. Antonietta, Sirianni

Notaro Spaziani M.Luisa, Crecco.


Stirpe, Corsi, Annunciata.

Sono presenti i seguenti Docenti di Scuola Secondaria:

Belli, Carbone, Casano Casapulla Catenacci, Cerilli, Cirillo Conte, Di Santo, Faustini, Fiacco, Frattale,

Gualdini, Iannotta, Lombardi, Mangiapelo, Mariani, Minotti, Paluzzi, Preli, Pignatelli, Protani, Santaroni,

Scaccia Spaziani Antonella, Spaziani Mirko, Testani, Di Rita, Terrinoni, Urbani, Corsi, Cautilli, Palombi

Carnevale, Reale,

Risultano assenti:

De Camillo, Fontanella, Gullo, Mancini, Musa, Petreccia, Spano, Spaziani Giuliana, Terramagra, Gabriele,

Innocenzi, Palombi,Laino

Presiede la seduta il Dirigente Scolastico, Prof. Lorenzo de Simone; assume le funzioni di segretaria

verbalizzante l'ins. Zirizzotti Luciana.

Il Presidente, Prof. Lorenzo de Simone, constatato che il numero dei presenti è legale, dichiara aperta la seduta

e si prosegue la trattazione dei punti all’O.d.g

VII PUNTO

Progetti interni a.s. 2016/2017: prosieguo punto all’o.d.g del Collegio dei Docenti del 10 novembre 2016

Il D.S., proseguendo la discussione del VII punto all’o.d.g del Collegio dei Docenti del 10 novembre 2016,

sottopone all’attenzione dello Stesso un prospetto riepilogativo dei Progetti interni pervenuti in Presidenza, in

particolare illustra per ogni progetto i referenti, i contenuti, gli obiettivi, i destinatari, i docenti coinvolti, la

durata, il numero di ore, i costi.

PROGETTI INTERNI A.S.2016/2017

Titolo Obiettivi Destinatar

i

Docenti

Coinvolti

Durata n.ore Costi

Un natale

con le ali

Conoscere e

vivere il Natale

Classi 1A,

2 A, 4 A

M. della

Neve

Tutti Novembre

Dicembre

2016

curriculare

Viva i

nonni

Cogliere

l’identità

personale in

connessione con

la famiglia di

appartenenza

Plesso

Madonna

della Neve

Tutti Ottobre 2016 curriculare

Una festa

multicolore

Far conoscere e

comprendere

l’idea di

interculturalità

Classi 1A,

2 A, 4 A

M. della

Neve

Tutti Gennaio

Giugno 2017

curriculare

La piccola

voce delle

emozioni di

Davide

Promuovere

l’ascolto, la

condivisione e

la lettura

Infanzia Tutti a.s. 2016/2017 16 ore 1000 euro x

l’autore in

qualità di

formatore



6

Fischanger

Attività

laboratoriali

Linguistiche (potenziamento)

Valorizzazione

della lingua

Dalle

prime alle

quinte

Ins. De

Michele

curriculare

Noi

cittadini

europei

(bando)

L’importanza

dell’UE

secondaria I.I.S.

Alighieri

Anagni

Emozioni e

colori

Attività pittorico

manipolativa

Infanzia e

primaria

Associazione

Valentina de

Castro/Alessio

Lembo

Dicembre

Marzo

Vendita

elaborati in

una mostra

Premio finale

curriculare

Progetto

cinema

Familiarizzare

col linguaggio

filmico

Tre uscite nel

corso

dell’anno

Durata film Costo a

carico degli

alunni

Giochiamo

con la

matematica (potenziamento)

Sviluppare e

potenziare la

motivazione degli

alunni

Scuola

primaria

Docenti di

italiano e

matematica /potenziamento

a.s. 2016/2017 curriculare

Inclusione (potenziamento)

Recupero dsa Scuola

primaria

Gentile a.s. 2016/2017 curriculare

Kangourou

della

matematica

Giocare con la

matematica

II,III,IV,V

primaria

I,II

secondaria

Docenti di

matematica

Marzo/Maggio

2017

Un

computer

per amico

Computer come

strumento

didattico

Bambini

di cinque

anni

Tutti a.s. 2016/2017 Giovedi/venerdi

dalle 14 alle 15 Acquisto

materiale

W San

Silverio

Santi patroni

Frosinone

/Ponza

Consapevolezza

delle proprie

radici

Scuola Sec.,

classi V

primaria,

Isola di

Ponza

Docenti di

lingua

straniera

Maggio 2017 Acquisto

materiale

Progetto

Legalità

Bando Carfagna

Rete L. 663/16

Progetto agenzia/farmaco

e regione

Lazio

Educazione alla

salute

a.s. 2016/2017 curriculare

Teatro

spagnolo

Eva Peron Secondari

a

Prof.ssa

Cirillo

a.s. 2016/2017 Dicembre

2016

12 euro ad

alunno

Teatro

inglese

Treasure island Secondari

a

Prof.ssa

Pignatelli

a.s.2016/2017 Marzo 2017 9 euro ad

alunno

La tv fatta dai

ragazzi (potenziamento)

Progettazione

video (idicom

Napoli)

Video con

alunni

Primaria Classi

4^

(prof.Guerra)

Triennio curricolare



7

LagoMaggiore

Crescere

cantando

Costruzione di

un coro

permanente

IV e V

primaria;

I e II sec.

a.s.2016/2017 25 h selezione

+ 25 h di

lezioni

frontali

Disassuefazione

dal fumo per

genitori

Smettere di

fumare

genitori Prof. Spano Nov./ dic

Febb./marzo

20 euro a

carico dei

partecipanti

I valori

dello sport

Il fair-play Sec.

/classi

quinte

primaria

Prof.ssa

Faustini

antimeridiano

Giorno deciso

dal CONI

Curricolare

Favole di

cioccolata

Alternanza

Scuola/lavoro

Acquisire

fiducia in se

stessi

Secondari

a

Liceo Sc.

Ceccano e

Gemma editore

Ref. prof.ssa

Turriziani

Acquisto

minimo 200

volumi (13

euro

volume)

Premio

nazionale

federchimic

a

Sperimentazioni

pratiche

Primaria e

secondaria

Clip e

cortin borgo

Valorizzare il

territorio

Secondari

a

Regione

Lazio

Due sezioni di

lavoro.

Scadenza

4/11/2016

Premiazione a

Borgo Velino

12-14/12/ 2016

Scuola

amica

Consulenza

pedagogica d’ascolto Primaria e

secondaria

Lucilla

Dell’Ascenza

a.s.2016/2017

Spettacolo

teatrale su

Falcone

Strage di Capaci Secondari

a

Colomba

antonio

a.s.2016/2017 Rappresentazione nelle sedi più

vicine alle

scuole

10 euro

biglietto

I giovani

ricordano la

shoah (bando)

Secondari

a

a.s.2016/2017 Scadenza

28 /12/2016

per

elaborati

Italia nostra

(elaborati)

a.s.2016/2017 Scadenza

30/11/2016

Teatro: il

paese alto

cipresso

Conoscere se

stessi e le

proprie emozoni

Classi

quinte della

PRIMARI

A (90

alunni)

Bottini, Cecere,

Colagiovanni,

Quaresima,

Cesari,Fanfarill

o

Carlini,

Zirizzotti

Anella, Di

Marco

Lupo, De

a.s.2016/2017 Bottini 20 + 5 Cecere 20+5 Carlini 15+5

Zirizzotti S 15+5 Anella 15+5

Di Marco 15+5 Fanfarillo 15+5 Quaresima 15+5

Cesari 15+5 Colagiovanni

15+5

Orchestra

1000 euro

(sponsor)

Docenti: fis

Scuola:

tecnico audio

luci e suoni



8

Vietro

Paniccia

Laboratorio

sulla pratica

dello

strumento

musicale.

Sentirsi più

sicuri con gli

altri

Classi quinte

della

PRIMARIA

Docenti di

strumento

Gennaio 2017

in orario

antimeridiano

48 ore totali

12 ore per

docente

La scuola

del sorriso

PRIMARIA

Uso del

linguaggio

verbale

I-II-III-IV A

II-III B

plesso LagoMaggiore

Tutte Maggio/

Giugno 2017

Docenti: fis

Very nice

Il sé e l’altro Bambini di

cinque anni

INFANZIA

Ins. Buccioli

e ogni

insegnante

per la propria

sezione

a.s.2016/2017 Dalle 14 alle

15 per 1 h a

settimana. 90

h frontali e 5

funzionali per

V.Miele.

30 h frontali

(M. della

neve)

X

MATERIALE 200 euro

(V.Miele)

100 euro

(Madonna della

neve)

Fiabe in

movimento

Interesse e

passione per il

libro

INFANZIA Tutti a.s.2016/2017 20 h per

ogni

docente

500 euro acquisto

libri. 1000 euro

acquisto

materiale. 2000

euro esperto

esterno (con

contributo

genitori). 1500

euro stampa

(sponsor)

Classi

aperte-

continuità

Laboratori

Continuità

primaria

secondaria

Classi

quinte e

classi I e

II

secondaria

Docenti

scienze e

spagnolo

secondaria

Novembre

2016/febbraio

2017

Sei h a

docente

Docenti: fis

Corso di

latino

Approccio alla

lingua

Classi

terze

secondaria

Docenti di

lettere

20 h Docenti: fis

Corso di

greco

Approccio alla

lingua

Classi

terze

secondaria

Docente

Protani

10 h + 15 h Docenti: fis

Tg Moro Linguaggio

giornalistico

Classe 3A

Secondari

a

Docente

Protani

Docenti: fis

La natura

che ci aiuta

(orto

botanico)

Conoscere

l’ambiente

Classi

prime

secondaria

Docenti

matematica

Ottobre - Maggio

2016/2017

5 h frontali X

classe, 10 h

funzionali X

classe

Docenti: fis

Potenziament Classi Cerilli - 30 ore totali Docenti: fis



9

o matematica terze

second.

Paluzzi

Musical

peter pan:

l’isola che

non c’è

Classi

quinte

primaria e

terza B sec.

Docenti

quinta e terza

B

Orario

antimeridiano

Acquisto

materiale.

Teatro: i

capelli del

diavolo

Finalità delle

attività

espressive

Classi IV e V

primaria. Classi I e II

sec. (compreso

il coro). Classi

ad indirizzo

musicale.

Classi IIIC e

IIE. Alunni

con disabilità.

Mariani, Belli,

De Camillo,

Laino,

Carnevale,

Iannotta,

Santaroni e

Catenacci,

dott.ssa

Trigiani.

25 h

prof.ssa

Belli, 25 h

prof.ssa De

Camillo, 10

h prof.ssa

Conte

Docenti: fis

Chiede la parola l’ins. Cecere la quale fa notare che, in alcuni progetti sono stati coinvolti classi ed alunni senza

che le docenti curricolari ne fossero a conoscenza, per cui chiede che, in futuro vengano prima concordate con

le insegnanti di classe gli eventuali coinvolgimenti nei progetti che vengono presentati in Collegio.

Riguardo al progetto di Laboratorio teatrale “I capelli del diavolo” la docente, che è anche componente della

RSU d’Istituto, fa notare che lo stesso non può essere ricompreso tra i progetti compensati col FIS, in quanto i

docenti del Comprensivo coinvolti, come esperti esterni del Laboratorio teatrale, in realtà svolgono tale attività

in orario curricolare. Del resto, il Progetto stesso è stato proposto alla Scuola da un’Associazione esterna e la

prestazione d’opera di coloro che avviano i ragazzi all’esperienza teatrale, è retribuita con contributo finalizzato

da parte delle famiglie degli alunni partecipanti, in orario extracurricolare.

L’ins. Cecere, a proposito dei progetti interni, comunica inoltre al Collegio che le classi quinte del Plesso O.De

Matthaeis usufruiranno dell’intervento gratuito di n. 2 genitori: una mamma, signora Morini, in occasione della

Manifestazione di Natale, suonerà i bonghi coinvolgendo anche gli alunni nella sua esibizione.

Un altro genitore, ingegnere informatico, somministrerà lezioni sull’uso del programma AUTOCAD.

La docente, infine, comunica ai presenti che le docenti di quinta si rendono disponibili a svolgere il progetto di

Fine anno scolastico (Teatro: il paese alto cipresso) senza gravare sul FIS, ovvero cercando di reperire

finanziamenti da parte di sponsor.

Il DS fa presente che il Progetto “Crescere cantando” ha come destinatari gli alunni delle classi 4^ e 5^ della

Primaria e gli studenti della 1^ e 2^ secondaria di 1° Grado. Considerati i diversi tipi di tempo scuola della

primaria coinvolti, il suddetto progetto dovrebbe svolgersi in orario extracurricolare, a partire dalle ore 16.30, il

che limiterebbe di fatto il numero dei partecipanti al Coro.

Alla luce delle criticità che emergono da tali considerazioni e, vista l’esperienza positiva dell’attività

progettuale svolta dai professori del potenziamento dello scorso anno per la costituzione del Coro, si evidenzia

la necessità di assicurare pari opportunità a tutti i possibili “coristi”, attraverso il progetto dei docenti di

potenziamento di musica della Scuola Secondaria di 1° Grado.

La prof.ssa Belli si mostra concorde nel far svolgere il progetto “Crescere Cantando”ai docenti di

potenziamento di musica.

L’ins. Zirizzotti Stefania propone di far fare i laboratori per la continuità ai ragazzi delle quinte alle ore 15.30,

concordando con la prof.ssa Scaccia una riorganizzazione dei laboratori pomeridiani.

Riguardo al compenso del FIS per i progetti presentati dai vari docenti l’ins. Cecere propone di dividere

equamente le ore a disposizione tra tutti.

Dopo ampio dibattito, il DS, considerata l’alta qualità e valenza formativa dei progetti, propone al Collegio di

stabilire i criteri in base ai quali scegliere gli stessi, ovvero o di assegnare un uguale numero di ore a tutti i

progetti oppure stilare una graduatoria dei Progetti da approvare e retribuire col FIS considerando la

disponibilità finanziaria. Interviene il prof. Mangiapelo, il quale, alla luce degli interventi precedenti,



10

concordando con gli stessi, in particolare sottolineando che i progetti da retribuire col FIS siano solo quelli

svolti in orario extracurriculare, propone di separare i progetti e quindi l’importo del Fondo d’Istituto tra i tre

ordini di Scuola.

La proposta viene accettata e, di conseguenza, per Infanzia e Primaria si accetta la proposta dell’ins.Cecere: si

assegna un uguale numero di ore a tutti i docenti che hanno presentato progetti, riassumibili in Progetto

“Insieme verso il Natale” e Progetto “Saggi di fine anno”/”Progetto lettura”.

Per quanto riguarda la Secondaria, il Prof. Mangiapelo propone di dare la precedenza al compenso dei

laboratori effettuati per la continuità e ripartire le ore che restano tra tutti gli altri progetti. Il Collegio viene

chiamato a votare su questo criterio e sul prospetto dei progetti interni.

Il Collegio, a maggioranza, approva con il solo voto contrario del prof. Iannotta, che vorrebbe che si stilasse

una graduatoria dei vari progetti.

VIII PUNTO

Progetto di ed. civica: Consigli di classe secondaria di 1° Grado allargati alla componente studenti, nell’ambito

del Progetto di Ed. alla Legalità, Cittadinanza attiva, Democrazia partecipata;

L’Educazione Civica è un sistema organizzato di attività educative che ha lo scopo di dare ai giovani e agli

adulti la conoscenza e le capacità necessarie per poter partecipare alla vita politica e sociale; essa è uno

strumento di democratizzazione di uno Stato.

Il DS, nella convinzione che la pratica della democrazia nella nostra scuola si pone come momento centrale del

suddetto progetto e si basa sul coinvolgimento degli alunni in molteplici attività che abbiano come fine

principale la partecipazione diretta e responsabile, nonché l’assunzione di responsabilità da parte di ciascuno,

ritiene opportuno confermare la sperimentazione avviata negli anni precedenti della elezione dei rappresentanti

degli studenti in seno ai Consigli di Classe (non previsto dalla normativa per questo Ordine di Scuola). Le

elezioni riguardanti il suddetto progetto sperimentale, si terranno il giorno 21 novembre 2017, dalle ore 10.00

alle ore 10.30. Al termine delle votazioni sarà redatto apposito verbale.


IX PUNTO

Prospetto Corsi di Formazione

ambito/priorità

strategica Attività formativa personale

coinvolto 2016-17

periodo, n.

ore e chi

organizza

Costi e

finanziamenti

Segreteria digitale Segreteria digitale Personale

ATA/Docenti 1000,00 + iva

Valorizzazione

delle competenze. Pensiero

computazionale. Inclusione

1) Apprendimento esperienziale,

mediazione creativa, tutoring e peer

collaboration per la valorizzazione delle

competenze nei gruppi di lavoro 2) Motivazione, intelligenza emotiva e

pensiero computazionale tra sapere,

saper fare e saper essere 3) Lotta alle discriminazioni ed ai

pregiudizi per una scuola inclusiva ed

europea

Aperto a tutti i

docenti IRASE 2300 euro (2 moduli:

50 docenti a modulo)

a carico

dell’Istituzione

scolastica

valorizzazione e

potenziamento

delle competenze

linguistiche

Letture animate

aperto a tutti i

docenti 20 h 1000 euro

oneri di legge x 20 h eventuale

finanziamento



11

regionale IO Scrivo

BES e DSA Inclusione e condivisione Docenti ogni

ordine e grado SCUOLA

SEDE DEL

CORSO

ABAbas ente

accreditato dal

MIUR

sviluppo delle

competenze

digitali degli

studenti

Coding- il pensiero computazionale aperto a tutti i

docenti

Roma Tre 20 h

oneri di legge x 20 h eventuale

finanziamento

regionale IO Scrivo

valorizzazione e

potenziamento

delle competenze

linguistiche

Didattica dell’italiano e Italiano L2 aperto a Tutti

i docenti Serianni;

Notarbatolo

e altri 20 h

oneri di legge x 20 h x

numero dei formatori.

Considerata la levatura

dei formatori,

eventualmente aprire ad

altre istituzioni

didattiche

valorizzazione e

potenziamento

delle competenze

linguistiche

insegnamento della lingua inglese

rivolto

prioritariamente

alle docenti di

inglese della

primaria

consolidamento

B1 proseguimento

corso dello

scorso anno

oneri di legge x 20 h Pagamento a carico

dell’istituzione

scolastica

sviluppo delle

competenze

digitali degli

studenti

registro elettronico; strumenti di Google;

flipped classroom aperto a tutti i

docenti ATA genitori

Casano e

team

innovazione 20h

oneri di legge x 20 h x

numero dei formatori. Pagamento a carico

dell’istituzione

scolastica

D.lgs 81/2008 Corsi sulla sicurezza docenti /ATA RSPP 4 ore

sviluppo delle

competenze in

materia di

cittadinanza attiva

e democratica

Certificazione delle competenze primo

ciclo scuola secondaria 1° grado -

sperimentazione di cui alla C.M. n.3/ 2015

docenti dei tre

Ordini di

Scuola

in rete

valorizzazione e

potenziamento

delle competenze

linguistiche

CLIL docenti dei tre

Ordini di

Scuola

Lend gruppo

Frosinone da stabilire

sviluppo delle

competenze digitali

degli studenti

Attività del Piano Nazionale Digitale

DS - DSGA Docenti - ATA

Snodi

formativi

h da definire

Vari corsi di

formazione DSA - BES - Bullismo - Pedofilia -Burn

out – Intercultura - Dipendenze docenti Famiglia e minori

onlus. Ogni 6 h 500

euro



12

potenziamento delle

competenze nella

pratica e nella

cultura musicale,

nell'arte e nella

storia dell'arte

Musica e movimento nel percorso

formativo scolastico

aperto a tutti i docenti

Associazione

Dalcroze 20 h

Associazione

Dalcroze 25 h

1200,00 e 1500,00 Pagamento a carico

dell’istituzione

scolastica

Il DS, dopo aver illustrato e ampiamente discusso i Corsi di Formazione elencati nella Tabella, mette a

votazione l’approvazione degli stessi, precisando che verranno attivati sicuramente corsi per una somma pari a

circa 5000 euro, somma disponibile per la formazione. Nel caso in cui ci siano ulteriori disponibilità

finanziarie, si procederà ad attivare altri corsi.

Il Collegio, a maggioranza, approva i corsi di formazione inseriti nelle prime tre righe della tabella, ovvero

Segreteria digitale; n. 2 moduli tra 1) Apprendimento esperienziale, mediazione creativa, tutoring e peer

collaboration per la valorizzazione delle competenze nei gruppi di lavoro, 2) Motivazione, intelligenza emotiva

e pensiero computazionale tra sapere, saper fare e saper essere, 3) Lotta alle discriminazioni ed ai pregiudizi per

una scuola inclusiva ed europea (sottoporre al sondaggio i 2 moduli da attivare); valorizzazione e

potenziamento delle competenze linguistiche: letture animate. Voto contrario del prof. Mariani, che propone il

potenziamento delle competenze nella pratica e nella cultura musicale, nell'arte e nella storia dell'arte.

X PUNTO

Prospetto Reti di Scuole

NOME PARTECIPANTI FINALITA’ CAPOFILA

Ed. alla Legalità IIS Brunelleschi - Da Vinci Comprensivo 1 - 2 - 3 - 4

Frosinone

Corso sulla legalità ; Cittadinanza

Attiva; Multiculturalità IIS Brunelleschi - Da

Vinci Referente: ROCCATANO

Polo Formativo

Regione Lazio termina entro 2016

più scuole di tutte le province

del lazio Diffusione della formazione

digitale PNSD

Regina Margherita Roma

Promozione del

teatro in classe non assegnato

Comprensivo 2 Fr Comprensivo 1 Fr IIS Brunelleschi - Da Vinci

Presentazione progetto per

reperimento fondi per la

diffusione della pratica teatrale in

classe

Comprensivo 2 Fr

Certificazione della

Competenze per il

primo ciclo di

istruzione

Comprensivo 1 Ceccano Comprensivo 1 Frosinone Comprensivo 1 Ferentino Comprensivo 2 Ferentino

Lavoro di ricercazione per la

certificazione delle competenze Comprensivo 1 Ceccano

Referente: ZIRIZZOTTI

Luciana

Musicalmente in

rete Liceo musicale Conservatorio di musica Istituti comprensivi ad indirizzo

musicale

valorizzare e sviluppare la

didattica della musica IIS Bragaglia sez Liceo

musicale Referente: GUALDINI

Rete di ambito

Istituzioni scolastiche

dell’ambito 18 organizzare sul territorio in

maniera sinergica l’autonomia

scolastica per una nuova gestione

delle risorse

DS



13

Rete per il Fiume

Cosa Tutte le scuole del territorio

Comunale Valorizzazione del territorio IIS Brunelleschi - Da Vinci

Referente: DE CAMILLO

“Progetto

F.A.T.A.” Comprensivi del Comune di FR

e Comune e Teatro Labrys “Progetto F.A.T.A.” – L’Arte del

teatro nella Scuola”- Bando

regionale Lazio “Fuori classe”

Comprensivo 1 Frosinone Referente: CONTE

Progetto E-CLIL

Comprensivo 1, 2, 3, FR

Comprensivo 2 Ferentino Comprensivo Tecchiena

Progetto E-CLILRicerca-azione Comprensivo1 Frosinone Referente: PIGNATELLI

Curricoli digitali più scuole di tutte le province

del Lazio Diffusione della formazione

digitale PNSD

Liceo scientifico Ceccano Referente: CASANO

Laboratori per

l’occupabilità SOSPESO

IIS Brunelleschi - Da Vinci Comprensivo 1 - 2 - 3 Frosinone

CPIA Istituto Tecnico Morosini

Ferentino

Realizzazione di laboratori per

l’occupabilità da realizzare

nell’ambito del PNSD

IIS Brunelleschi - Da

Vinci

Rete OTIS RETE REGIONALE Oltreconfini: il teatro incontra la

scuola Liceo Statale “Gelasio

Caetani” Referente: DE VIETRO

- CONTE

Rete Regionale

sulla valutazione Rete Regionale D.S. e NEV D.S.

Rete per la

realizzazione del

progetto “Minori

non accompagnati”

Fondi ex Legge 440/97 per

l’inclusione “Minori non accompagnati” Scadenza 30/11/2016

REFERENTE per

l’inclusione: CONTE

Il DS, dopo aver illustrato e ampiamente discusso le reti di scuole elencate nella Tabella, mette a votazione

l’approvazione delle stesse.


XI PUNTO

A.S. 2017/2018: assetto curriculare del Plesso di Scuola Primaria Lago Maggiore

In ottemperanza alla normativa vigente che disciplina l’orario delle lezioni, il DS propone al Collegio dei

Docenti di reintrodurre l’ora di sessanta minuti per il plesso di Scuola primaria di Lago Maggiore con la

seguente organizzazione oraria settimanale: 5 h al giorno per sei giorni alla settimana, dal lunedì al sabato, con

28 ore curriculari + 2 h di potenziamento per ampliare l’offerta formativa del plesso (tot. 30 ore settimanali).

Dopo ampia discussione il punto all’ordine del giorno viene rinviato al prossimo Collegio per verificare la

fattibilità dello stesso.

XII PUNTO

Regolamentazione Collegio Docenti

REGOLAMENTO DEL COLLEGIO DOCENTI 1.Il Collegio dei Docenti si insedia all’inizio di ogni anno scolastico; ne fanno parte di diritto tutti i Docenti in

servizio presso l’Istituzione, sia con contratto a tempo determinato che con contratto a tempo indeterminato.



14

2.Il Collegio è convocato dal Dirigente scolastico tutte le volte che ne ravvisi la necessità, ed è il Dirigente che

stabilisce i punti in discussione all’Ordine del Giorno; il Collegio può anche essere convocato su richiesta di

almeno un terzo dei suoi componenti. Sempre su richiesta dei componenti è possibile inserire alcuni punti

all’O.d. G.

3. Il Collegio è presieduto dal Dirigente scolastico o, per sua delega o impedimento, dal Docente collaboratore;

funge da segretario un Docente collaboratore designato dal Dirigente.

4. Il Collegio è convocato, con almeno 5 giorni di preavviso, per deliberare su argomenti riguardanti la gestione

dell’Istituto e la realizzazione, teorica e pratica, del P.T.O.F. Non si delibera su argomenti non presenti

all’O.d.G, ma possono aggiungersi altri punti su richiesta di tutti i membri del Collegio e soltanto se tutti

presenti. In situazione di urgenza la convocazione precede di 24 ore la riunione stessa e può essere fatta con il

mezzo più rapido, purché siano avvisati tutti i componenti.

5. Il Dirigente introduce le problematiche, propone eventualmente soluzioni, chiede ai Docenti soluzioni

alternative, quindi si procede alla votazione. Tutti i Docenti hanno diritto ad intervenire:

➢ la parola è concessa, su richiesta, dal Dirigente;

➢ il tempo a disposizione per ogni intervento è, di regola, contenuto in non più di 1 minuto, per assicurare a

tutti i presenti la possibilità di esprimere democraticamente il proprio pensiero;

➢ il Dirigente può togliere la parola all’intervenuto nel caso in cui superi arbitrariamente il tempo concesso

o se l’intervento non è congruo all’argomento trattato;

➢ ogni docente può effettuare, di norma, un solo intervento per ogni punto all’o.d.g.

Il Dirigente ha facoltà di aggiornare la seduta se:

➢ si supera il tempo massimo stabilito per l’incontro;

➢ uno o più membri dell’Assemblea non rispetta/rispettano un comportamento adeguato alla circostanza;

➢ non si giunge ad accordi rispetto alle delibere necessarie previste nell’O.d.G.

6. Ogni Docente facente parte del Collegio è legittimato ad accedere ai verbali redatti in occasione delle

riunioni dell’organo collegiale di cui fa parte.

7. Dal momento in cui il Dirigente pone al voto le mozioni finali relative ad ogni punto dell’O.d.G., i membri

del Collegio non possono più intervenire se non per la dichiarazione di voto, che può essere palese o segreto

(esclusivamente se riguarda questioni concernenti le persone); la votazione palese avviene per alzata di mano:

prima i favorevoli, poi i contrari, poi gli astenuti; è previsto anche l’appello nominale. Nel conteggio dei voti si

considerano solo quelli favorevoli o contrari, pertanto non si considerano gli astenuti, che servono soltanto per

dare validità alla seduta; in caso di parità prevale il voto del Presidente dell’Assemblea. La modalità della

votazione va sempre verbalizzata.

8. Il verbale, di norma, riporta soltanto le delibere acquisite.


XIII PUNTO

Prospetto Visite Guidate/Viaggi di istruzione.

CLASS

E

LUOGHI ITINERARIO PERIODO ACCOMPAGNATORI

Classi

prime

Ponza (3gg)

Ischia (3gg)

Campo scuola

Campo scuola

27/29 aprile 1A:

1B: Gualdini

1C: Casano

1D: Pignatelli

1E: Urbani

Classi

prime

Tivoli (1gg)

Roma (1gg)

Villa Adriana e

D’Este

Musei, mostre e

Marzo-

Aprile-

Maggio

1A: Spano

1B: Paluzzi-Cirillo

1C: Casano-Faustini



15

Uscite su territorio

(1gg)

teatro. 1D: Lombardi-Pignatelli

1E: Urbani-Gualdini

Classi

seconde

Ponza (3gg)

Ischia (3gg)

Campo scuola

Campo scuola

26/28 aprile 2A:

2B: Paluzzi-De Camillo-Faustini

2C: De Camillo-Pignatelli

2D:

2E: Santaroni-Spaziani A.

Classi

seconde

Ferrara (4gg) Delta del Po 27/30 aprile 2A:Cerilli – Spaziani M.

2B: Paluzzi-De Camillo

2C: Faustini

2D: Minotti - Lombardi

2E: Spaziani A.

Classi

seconde

Roma (1gg)

Uscite sul

territorio (1gg)

Musei Vaticani,

mostre, teatro.

Marzo-

Aprile-

Maggio

2A:

2B: Paluzzi-De Camillo-Faustini

2C: Reale-Carbone

2D:

2E: Santaroni-Terramagra

Classi

terze

Genova (5gg)

Parma-Milano

(5gg)

Cinque Terre;

Riviera di Ponente e

Levante

Luoghi Verdiani e

Manzoniani

26-30 aprile 3A: Protani

3B: Conte

3C: Frattale - Scaccia

3D: Preli

3E: Fiacco

Classi

terze

Roma (1gg)

Napoli (1gg)

Piana delle orme

(1gg)

Uscite sul

territorio (1gg)

Palazzi Istituzionali,

mostre, teatro,

musei.

Vesuvio

Marzo-

Aprile-

Maggio

3A: Protani-Fiacco-Belli

3B: Paluzzi-Belli

3C: Frattale

3D: Scaccia

3E: Pignatelli-Casano-Fiacco

Primaria LAGO MAGGIORE

CLASSE LUOGO ACCOMPAGNATORI

1A Colle S.Marco di Veroli Sarno-Roccatano-Pomente

2A-2B Bioparco

Zoomarine

Castello Lunghezza

Galiani-Roccatano-Guerra

3A-3B Roma – Museo Nazionale della preistoria Trossi-Picarazzi-Bracaglia-Zappieri

4A-4B Reggia di Caserta e giardini inglesi Miglietta-De Vietro-Lupo

5A-5B

Classe 5

De Carolis

Roma – Montecitorio;

Puglia (2gg)

Rimini (2gg)

Carlini-Lupo-De Vietro-Paniccia

Primaria O. De Matthaeis

classi destinazione Accompagnatori

1’ B/C Agriturismo Collemarzo –

Santa Francesca - Veroli (FR)

Gatta - Taliento - Buttarazzi

2’ B/C Zoomarine – Torvajanica (RM) Scognamiglio - Testa - Pomente (se effettuata

di lunedì)

3’ B/C Museo nazionale Preistorico – Roma Mattacola - Mastronardi - Andreani



16

4’ B Visita a Napoli (Città della Scienza) - Campi

Flegrei

alternativa

Caserta Vecchia – Reggia di Caserta.

Donfrancesco - Mauti

5’ B/C

Visita a Roma:

Castel Sant’Angelo, Mini crociera sul Tevere e

Isola Tiberina

Cecere - Colagiovanni - Quaresima - Cesari -

Fanfarillo

Primaria Madonna della Neve

classi destinazione accompagnatori

5Â visita guidata della durata di 2 giorni a Cattolica

Acquario; Rimini (Rimini centro storico e Italia in

miniatura) Prevista per 27-28 aprile 2017

alternativa:

Visita a Napoli (Città della Scienza) - Campi Flegrei

alternativa

Caserta Vecchia – Reggia di Caserta.

Anella –Zirizzotti S.

2Â/4^

A

Napoli (Città della Scienza); Acquario di Napoli e

passeggiata sul lungomare di Napoli;

in alternativa Zoomarine (Torvaianica)

Volpari- Pellecchia – Zirizzotti L.- Gentile

1Â Agriturismo Veroli Martino – Di Marco

PROPOSTE USCITE SUL TERRITORIO SCUOLA DELL’INFANZIA 1. Museo didattico di Frosinone (bambini 5 anni)

2. Uscita didattica presso la Villa Comunale

3. Partecipazione a spettacoli teatrali inerenti al progetto sul territorio

4. Tre uscite per gli incontri di continuità

5. Uscita per la libreria Edicolè (Madonna della Neve)

6. Uscita per la libreria Grillo Parlante (Miele)

Il Collegio, a maggioranza, approva il prospetto delle visite guidate ed i viaggi d’Istruzione, in particolare per

i viaggi d’Istruzione di più giorni, a maggioranza, approva il Campo scuola a Ponza (3 gg.) per le classi

prime, il Delta del Po (4 gg.) per le classi seconde, le Cinque Terre e la Riviera di Ponente e Levante (5 gg.) per

le classi terze, nonché Rimini (2gg) per le classi V della Primaria.

XIV PUNTO

Progetti Piano di Miglioramento

La prof.ssa Casano illustra i progetti che verranno presentati per accedere ai finanziamenti del MIUR

nell’ambito del Piano di Miglioramento.


XV PUNTO

Progetti interni: spettacoli in lingua inglese e spettacoli in lingua spagnola

Il DS invita le docenti Pignatelli e Cirillo ad illustrare i due spettacoli teatrali in lingua inglese e spagnola che

si intendono proporre ai ragazzi della Scuola secondaria di 1° Grado.

La Prof. Pignatelli propone agli studenti delle classi seconde e terze dell’I.C. la visione di uno spettacolo

teatrale in lingua inglese tratto dall’opera di R.L. Stevenson “ Treasure Island”. Lo spettacolo, organizzato dalla

società Palkoscenico prevede anche che, alla fine dello show, gli attori madrelingua rispondano alle domande

degli alunni. Data fissata per lo spettacolo, venerdì 10 marzo 2017 presso il Teatro Nestor di Frosinone.Costo

del biglietto 9 euro ad alunno.



17

La prof. Cirillo propone un’uscita didattica presso il teatro “Nestor” di Frosinone per assistere alla

rappresentazione teatrale in lingua spagnola “Eva Perón un famoso musical organizzato dalla Società

PALKETTOSTAGE. Al termine dello spettacolo gli attori madrelingua risponderanno alle domande degli

alunni. L’uscita è prevista il giorno venerdi 16 dicembre 2016. Costo del biglietto 12 euro ad alunno.


XVI PUNTO

Erasmus: Progetto “Discovery Europe”

L’Agenzia Nazionale Erasmus+/ Indire invita gli istituti Comprensivi (alunni primaria e secondaria) a

supportare la campagna informativa e promozionale condotta dall’Erasmus Students Network. In particolare

l’iniziativa Discovery Europe è dedicata alle scuole di istruzione primaria e secondaria, con il quale si aiutano i

bambini delle scuole partecipanti a scoprire di più sui paesi dell’Unione europea attraverso attività interattive e

divertenti.


XVII PUNTO

Rete Regionale “Lazio Valutazione DS”

Il Dirigente scolastico comunica al Collegio che è stato sottoscritto un Accordo di Rete con l’Istituto

Comprensivo “Marino Centro”che ha il fine di costituire una Rete regionale sulla Valutazione dei Dirigenti

Scolastici.


XIX PUNTO

DD n. 1144 del 9 novembre 2016 del MIUR – Direzione generale per lo Studente, l’Integrazione, la

Partecipazione - invito a presentare la candidatura per progetti finalizzati ad azioni di accoglienza e di sostegno

linguistico dei minori non accompagnati e degli studenti stranieri di recente immigrazione iscritti nelle

istituzioni scolastiche di ogni ordine grado (DM n. 663 del 1° settembre 2016, art. 4, fondi ex L. 440/1997).

Il DS comunica al Collegio che il 30 novembre scade il termine per la partecipazione al Bando del DD. 1144

del 9 novembre 2016 del Miur, necessario per accedere ai finanziamenti ex L.440/1997. Il progetto dovrà

prevedere iniziative di accoglienza dei minori non accompagnati presenti nell’Istituzione scolastica. E’ richiesta

la presenza di 5 minori non accompagnati nell’Istituzione Scolastica o nella Rete di Scuole partecipanti.


XX PUNTO

Rete O.T.I.S.

Il DS comunica al Collegio che, anche quest’anno, la Scuola ha stipulato l’Accordo di Rete O.T.I.S aderendo

al Progetto “OLTRECONFINI: il Teatro incontra la Scuola”, iniziativa culturale articolata in diversi laboratori

teatrali e in attività di interscambio internazionali tra scuole italiane e molteplici scuole italiane all’estero.


Non avendo altre comunicazioni da dare, il Dirigente Scolastico scioglie la seduta alle ore 18.30

La Segretaria Il Dirigente Scolastico

(ins. Luciana Zirizzotti) (prof. Lorenzo de Simone)

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Istituto Comprensivo 1° di Frosinone Registro dei Verbali ... · Istituto Comprensivo 1° di Frosinone – Registro dei Verbali del Collegio dei Docenti Anno scolastico 2016/2017