Isu-Isu Rangkaian

7/24/2019 Isu-Isu Rangkaian

1/14

TMKS 3033RANGKAIAN KOMPUTER

( ISU-ISU RANGKAIAN)

KHAIRUL AZHAR BIN ABDUL MAJISNOOR AIZADATUL AZEERA CHE

AZIZ

NURUL IZZATI AJID


2/14

Topik yang akan

dipelajari :1 Ke!ela"a#an dan Perlind$ngan %a#a

Rangkaian

& E#ika %ala" Rangkaian


3/14

Ke!ela"a#an rangkaian iala' #indakan(#indakanyang dia")il ole' !e!eorang pen#ad)irrangkaian de"i "eng'alang a#a$ "e"an#a$*apaian+ penyala'g$naan+ peng$)a'!$aian)agi !e!e)$a' rangkaian ko"p$#er,

Ia "eli)a#kan pengi-inan *apaian kepada da#adala" !e!e)$a' rangkaian yang dika.al ole'pen#ad)ir rangkaian,

Para pengg$nan "e"ili' a#a$ "enda/#ar I%dan ka#a lal$an a#a$ "akl$"a# pe")erian i-inlain yang "e")ole'kan "ereka "en*apai"akl$"a# !er#a a#$r *ara dala" kei-inan"ereka,


4/14

eni! An*a"an

AKTIF

PASIF

Pen*ero)o' )$kan !a'aja"e"er'a#i da#a+ #e#api

"eng$)a'nya a#a$"eng'ap$!kan da#a #er!e)$#,

Pen*ero)o' *$"a "e"er'a#ida#a #anpa "eng$)a' #e#api"enga")il ke$n#$ngan"en*$ri2"enir$ ideadaripada "akl$"a# #er!e)$#,


5/14

enaya' Ko"p$#er

Jenis-Jenis

y)er4andali!"a Gangg$an !engaja+ pen*a#a#an danke"$!na'an la"an .e) a#a$ !i!#e""akl$"a# korpora#,

Sni5er Me"per'a#ikan !egala kelak$an rangkaian,Segala e("el "$ngkin )ole' dili'a# dan e("el #er!e)$# )ole' di$)a',

%enial(o/(!er4i*e a##a*k! do! Me")anjiri !er4er dengan ri)$anper"in#aan pal!$ $n#$k "eng'an*$rkan

rangkaian, Ini "enye)a)kan rangkaian#er!e)$# #idak dapa# diak!e! ole' pengg$nalain,

*e#ak ro"pak Me"$a# #$r$n !e)arang peri!ian a#a$dok$"en #anpa ke)enaran pe"ilik a!alnya,on#o'nya !eper#i 6% *e#ak ro"pak,


6/14

Pen*ega'an Ke'ilangan %a#a

Me"an#a$ ko"$nika!i yang )erlak$di l$ar organi!a!i,

Meng'alang pen$aian da#a )erkai#an

peri!ian )ernia# ja'a#, Meng$a#k$a!akan da!ar(da!ar

pengg$naan yang di#eri"a,

Menyediakan peng'alang $n#$kpengg$na yang )ernia# ja'a#,


7/14

A"alan(a"alan #er)aik $n#$k"e.$j$dkan progra" pen*ega'an

ke'ilangan da#a yang ko"pre'en!i/

1 Me")ina !a#$ !#r$k#$r #ad)ir $r$!pen*ega'an ke'ilangan %a#a Ianya)enar()enar pen#ing $n#$k

"enen#$kan progra" !e)el$" ia )ole'dilak!anakan,


8/14

A"alan(a"alan #er)aik $n#$k"e.$j$dkan progra" pen*ega'an

ke'ilangan da#a yang ko"pre'en!i/

& Menyediakan perk'id"a#an yang#el$! kepada para pengg$na !eper#ikand$ngan peny$li#an !edar+"elind$ngi ak!e! e("el dan in#erne#dan lain(lain,


9/14

E#ika %ala" Rangkaian

E#ika ko"p$#er $"$"nya adala'!a#$ )idang "engenai pengg$naanko"p$#er yang )e#$lpand$an,

7ak peri)adi indi4id$+ ke#epa#an danke!a'i'an "akl$"a#+'ar#a in#elekdan *apaian adala' an#ara i!$2dile"a

yang "e")a)i#kan e#ikapengg$naan ko"p$#er dala" era"akl$"a#,


10/14

1, angan "elanggar a#a$ "enggangg$

'ak a#a$ karya ko"p$#er orang lain,

.8agi pengg$na

ko"p$#er+di'arapkan jangan"enggangg$ dan"engg$nakanko"p$#er $n#$k

"enggangg$ 'ak('ak oranglain+!eper#i "enir$ karya orang laina#a$ +"e"$a# #$r$n !e)$a' progra"yang #idak di)enarkan, Ki#a

!e'ar$!nya "eng'or"a#i 'ak dan


11/14

&, angan "en*ero)o' "a!$k /ailko"p$#er orang lain

Se)agai pengg$na ko"p$#er+ ki#a#idak !e'ar$!nya"en*ero)o'+"engin#ai /ail(/ailko"p$#er pengg$na ko"p$#er lain

#anpa penge#a'$ann "ereka,


12/14

3, angan "engg$nakan ko"p$#er

$n#$k "en*$ri

Ini )ia!a dig$nakan ole' pero"pak

dan pen*$ri yang )ia!anya"engg$nakan ko"p$#er $n#$k"enggoda" !i!#e" kea"anan!e)$a' )ank+dan dig$nakan ole'para penggana! $n#$k "en*ari danadengan "enggoda" iden#i#iperi)adi,


13/14

9, angan "engg$nakan !$")er dari

ko"p$#er orang lain #anpa penge#a'$annya,

Apa)ila ki#a ingin "e")$ka ko"p$#er!e!eorang+ di'arapkan "e"in#a i-indaripada e"p$nya #erle)i' da'$l$, Iniadala' kerana jika ki#a "e")$ka ko"p$#er#anpa i-in+ i#$ )ole' dina"akan "engin#ai

a#a$ "$ngkin ki#a akan di!ala'#a/!irkanole' pengg$na ko"p$#er i#$,


14/14

Sekian+Teri"a Ka!i'

Documents

Isu-Isu Rangkaian