Izvedbeni Plan Preddiplomskog Struènog Studija Upravni Studij 2014.2015

VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU

PREDDIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ UPRAVNI STUDIJ

IZVEDBENI PLAN NASTAVE

AKADEMSKA GODINA 2014./2015.

Šibenik 2014.

Program stručnog upravnog studija pruža upravnopravno obrazovanje potrebno za vođenje

složenih pitanja privatnopravne i javnopravne naravi u kojima se susreću i razrješavaju pravni

odnosi različitog stupnja složenosti te pruža temelj obrazovanja stručnjaka profila upravnog

pravnika.

Kandidat stručnog upravnog studija profilom obrazovanja odgovara na potrebe modernizacije

najvećeg broja profesionalnog kadra u državnoj upravi, javnim službama, pravosuđu i

gospodarskim subjektima.

Stručni studij sastoji se od šest semestara. Prve dvije godine (četiri semestra) izvodi se

temeljno upravnopravno obrazovanje, u petom semestru izvode se specijalistički kolegiji dok

se u šestom semestru obavlja semestralna stručna praksa i završni rad.

Nakon položenih svih upisanih nastavnih predmeta i obranjenog završnog rada stječe se titula:

stručni/a prvostupnik/ca (baccalaureus/a) javne uprave (bacc. admin. publ.).

Zvanje stručnog prvostupnika javne uprave temelji se na obrazovanju studenata za stručni rad

u javnoj upravi, uz primjenu suvremenih upravnih znanja i vještina koje osiguravaju

educirano osoblje za rad posebice u tijelima državne uprave, lokalnoj samoupravi i javnim

službama.

Preddiplomski stručni studij Upravni studij vrednuje se sa 180 ECTS bodova, koji se

ostvaruju putem upisanih nastavnih predmeta.

Pri upisu u studijsku godinu student upisuje obavezne nastavne predmete te izborne

nastavne predmete čiji zbroj nosi minimalno 30 ECTS do maksimalno 35 bodova

semestralno tj. minimalno 60 ECTS do 66 ECTS bodova godišnje, sukladno Pravilniku o

studiranju.

I. Ukoliko je student do kraja studijske godine položio onoliko predmeta čija ECTS

vrijednost nosi 55 ECTS ili više bodova (odnosno 30 ECTS bodova ako se radi o

studentu s utvrđenim invaliditetom do 60% i višim), upisuje višu studijsku godinu u

Akademskim kalendarom utvrđenim rokovima za upis iduće akademske godine.

II. Studentu koji je do kraja studijske godine položio onoliko predmeta čija ECTS

vrijednost nosi minimalno 45 ECTS do 54 ECTS bodova, upisuje višu studijsku

godinu u Akademskim kalendarom utvrđenim rokovima za upis iduće akademske

godine na način da se takvom studentu može imenovati mentor koji će pratiti njegov

rad i pomagati mu u daljnjem napredovanju kroz studij. Za takvog studenta mentor

donosi odluku hoće li student u idućoj akademskoj godini ponovno upisati one

predmete koje je odslušao, a nije ih položio, ili će mu se dopustiti pristupanje ispitima

bez ponovnog prisustvovanja nastavi. U tom slučaju student ima pravo pročelniku

odjela i prodekanu za nastavu uložiti prigovor na odluku ili postupak vezan za upis u

višu studijsku godinu.

III. Studentu koji je do kraja studijske godine položio onoliko predmeta čija ECTS

vrijednost nosi minimalno 30 ECTS do 44 ECTS bodova, upisuje ponavljanje

studijske godine u Akademskim kalendarom utvrđenim rokovima za upis iduće

akademske godine na način da takav student prvo upisuje ne položene predmete iz

niže studijske godine, a nakon toga nastavne predmete iz više studijske godine čiji

zbroj nosi maksimalno 30 ECTS bodova semestralno.

IV. Ukoliko je student do kraja studijske godine položio onoliko predmeta čija ECTS

vrijednost nosi 29 ili manje ECTS bodova dužan je upisati ponavljanje godine u

Akademskim kalendarom utvrđenim rokovima za upis iduće akademske godine.

Preduvjet za upis u višu studijsku godinu su odslušani nastavni predmeti s niže studijske

godine (potvrđeno potpisom nositelja predmeta).

Prije predaje završnog rada na ocjenu i obranu student mora položiti sve nastavne predmete i

ostvariti minimalno 180 ECTS bodova.

1. POPIS NASTAVNIKA I SURADNIKA KOJI IZVODE NASTAVU NA

PREDDIPLOMSKOM STRUČNOM STUDIJU UPRAVNI STUDIJ

IME I PREZIME NASTAVNIKA NASTAVNI PREDMET KONTAKT E-

MAIL KONZULTACIJE

Jerko ACALIN, dipl.ing. pred. Upravna informatika sa statistikom II [email protected]

Kabinet 6,

utorak: 11:00 - 12:00

petak: 17:30 - 18:30

Ivana BRATIĆ, prof., pred. Engleski jezik I

Engleski jezik II [email protected]

Kabinet 15, ponedjeljak:

15:30- 16:30

mr. sc. Nado GRUBIĆ, v.pred.

Osnove teorije države i prava

Ustavno pravo

Izborno pravo

[email protected]

Kabinet C,

ponedjeljak, 15:00-16:00 petak: 15:00-16:00

Vodice,

četvrtak, 15:00-16:00

Vesna JURIN BAKOTIĆ, mag. iur.

Osnove građanskog prava

Osnove radnog, socijalnog i službeničkog prava

Zemljišno-knjižno pravo

[email protected] Kabinet 5,

Prema rasporedu

predavanja i ispita

mr. sc. Ivan LIVAJA, pred. Baze podataka u upravi [email protected]

Kabinet 6,

Prema rasporedu

predavanja i ispita

Ivan MALENICA, mag. iur., pred.

Upravno pravo

Upravno procesno pravo

Uredsko poslovanje i korespondencija

[email protected] Kabinet C,

četvrtak: 16:00 – 17:00

Dijana MEČEV, univ.spec.oec., pred. Upravna informatika sa statistikom I

Financiranje javne uprave [email protected]

Kabinet 2, ponedjeljak:

12:00 - 13:00

dr. sc. Ivica POLJIČAK, v.pred.

Sociologija uprave

Upravljanje ljudskim potencijalima u javnoj

upravi

[email protected]

Kabinet 13,

ponedjeljak: 17:00 - 18:00;

srijeda: 08:30 - 09:30

Ivan RANČIĆ, mag. iur., pred.

Uvod u upravu

Nova javna uprava

Lokalna samouprava

Zemljišno-knjižno pravo

Gospodarsko komunalno pravo

[email protected]

Kabinet C,

srijeda: 12:00 – 13:00 Vodice,

četvrtak, 12:00-13:00

Ljubo RUNJIĆ, mag. iur., pred.

Upravni sustavi

Osnove međunarodnog prava

Upravni i pravni sustav EU

Pravo međunarodnih organizacija

[email protected]

Kabinet C,

utorak: 15:00 – 16:00

Vodice, četvrtak, 16:00-17:00

dr. sc. Frane UREM, v.pred. Baze podataka u upravi [email protected] Kabinet 6,

srijeda: 13:00 - 14:00

dr. sc. Dragan ZLATOVIĆ, v.pred.

Osnove građanskog prava

Osnove radnog, socijalnog i službeničkog prava

Upravljanje trgovačkim društvima

[email protected]

Kabinet 13,

ponedjeljak: 11:00-12:00

2. MJESTO IZVOĐENJA NASTAVE NA PREDDIPLOMSKOM STRUČNOM

STUDIJU UPRAVNI STUDIJ

Nastava I. godine na preddiplomskom stručnom studiju Upravni studij obavlja se na

Veleučilištu u Šibeniku, u Šibeniku, na adresi Trg Andrije Hebranga 11 . Na navedenoj

lokaciji, osim ureda službi, nalazi se 12 predavaonica ukupne površine 757 m2.

Prostori u kojima se odvija nastavni proces pružaju optimalne uvjete s obzirom na upisani

broj studenata. Navedeni prostor sadrži prostorne kapacitete koji prateći standarde izvođenja

visokoškolske nastave omogućavaju studentima kvalitetno praćenje i sudjelovanje u

nastavnim aktivnostima.

Nastava na Veleučilištu odvija se kroz tjedan od ponedjeljka do petka (u iznimnim

slučajevima subotom u jutarnjim satima) prema fiksnom Rasporedu sati objavljenom na

oglasnim pločama i na službenoj Internet stranici Veleučilišta. U skladu sa zahtjevima

Pravilnika o sadržaju dopusnice te uvjetima za izdavanje dopusnice za obavljanje djelatnosti

visokog obrazovanja, izvođenje studijskog programa i re-akreditaciju visokih učilišta (Narodne

novine, broj 24/10) članak 5. st. 2, Veleučilište udovoljava omjeru broja upisanih studenata i

prostornih mogućnosti za izvođenje nastave (1,25 m2 / student).

Nastava II. i III. godine na prediplomskog stručnom studiju Upravni studij obavlja se pretežito u

dislociranoj zgradi Upravnog studija Veleučilišta, u Vodicama, Obala V. Nazora 4, u kojoj se

osim ureda referade studija i pomoćnih prostorija nalazi i 3 predavaonice. Nastava na ovoj

lokaciji odvija se kroz tjedan od ponedjeljka do petka prema objavljenom rasporedu, pretežito u

popodnevnim satima.

3. POPIS NASTAVNIH PREDMETA, NASTAVNIKA I SURADNIKA, SATNICA PREDMETA TE RADNO OPTEREĆENJE

STUDENATA NA PREDDIPLOMSKOM STRUČNOM STUDIJU UPRAVNI STUDIJ

I. SEMESTAR

NOSITELJ KOLEGIJ NASTAVNIK Predavanja

NASTAVNIK Vježbe

PREDAVANJA Sati tjedno

VJEŽBE Sati tjedno

VJEŽBE Broj grupa

ECTS

GRUBIĆ N. Osnove teorije države i prava GRUBIĆ N. GRUBIĆ N. 3 1 1 5

RANČIĆ I. Uvod u upravu RANČIĆ I. RANČIĆ I. 3 2 2 6

MALENICA I. Upravno pravo MALENICA I. MALENICA I. 3 1 2 6

GRUBIĆ N. Ustavno pravo GRUBIĆ N. GRUBIĆ N. 3 1 2 6

MEČEV D. Upravna informatika sa statistikom I MEČEV D. MEČEV D. 2 1 2 4

BRATIĆ I. Engleski jezik I BRATIĆ I. BRATIĆ I. 2 3

II. SEMESTAR


NASTAVNIK Vježbe PREDAVANJA Sati tjedno

VJEŽBE Sati tjedno

VJEŽBE Broj grupa

ECTS

GRUBIĆ N. Ustavno pravo GRUBIĆ N. GRUBIĆ N. 3 1 2 6

MALENICA I. Upravno pravo MALENICA I. MALENICA I. 3 1 2 6

RUNJIĆ LJ. Upravni sustavi RUNJIĆ LJ. RUNJIĆ LJ. 3 1 2 6

POLJIČAK I. Sociologija uprave POLJIČAK I. POLJIČAK I. 3 1 1 5

ACALIN J. Upravna informatika sa statistikom II ACALIN J. ACALIN J. 2 1 4 4

BRATIĆ I. Engleski jezik I BRATIĆ I. BRATIĆ I. 2 3

III. SEMESTAR


NASTAVNIK Vježbe


VJEŽBE Sati tjedno

VJEŽBE Broj grupa

ECTS

MALENICA I: Upravno procesno pravo MALENICA I. MALENICA I. 4 1 2 7

RUNJIĆ LJ. Osnove međunarodnog prava RUNJIĆ LJ. RUNJIĆ LJ. 3 1 1 5

RUNJIĆ LJ. Upravni i pravni sustav EU RUNJIĆ LJ. RUNJIĆ LJ. 3 1 1 5

ZLATOVIĆ D. Osnove građanskog prava JURIN BAKOTIĆ V. JURIN BAKOTIĆ V. 3 1 1 5

MEČEV D. Financiranje javne uprave MEČEV D. MEČEV D. 3 1 1 5

BRATIĆ I. Engleski jezik II BRATIĆ I. BRATIĆ I. 2 3

IV. SEMESTAR


NASTAVNIK Vježbe


VJEŽBE Sati tjedno

VJEŽBE Broj grupa

ECTS

MALENICA I. Upravno procesno pravo MALENICA I. MALENICA I. 4 1 2 6

RANČIĆ I. Nova javna uprava RANČIĆ I. RANČIĆ I. 3 1 2 6

RANČIĆ I. Lokalna samouprava RANČIĆ I. RANČIĆ I. 3 1 1 5

ZLATOVIĆ D. Osnove radnog, socijalnog i službeničkog prava

ZLATOVIĆ D. ZLATOVIĆ D. 3 1 1 5

MALENICA I. Uredsko poslovanje i korespondencija

JURIN BAKOTIĆ V. JURIN BAKOTIĆ V. 3 1 1 5

BRATIĆ I. Engleski jezik II BRATIĆ I. BRATIĆ I. 2 3

V. SEMESTAR – Izborni kolegiji


NASTAVNIK Vježbe


VJEŽBE Sati tjedno

VJEŽBE Broj grupa

ECTS

GRUBIĆ N. Izborno pravo GRUBIĆ N. GRUBIĆ N. 3 1 1 6

RANČIĆ I. Gospodarsko komunalno pravo RANČIĆ I. RANČIĆ I. 3 1 1 6

RANČIĆ I. Zemljišno-knjižno pravo JURIN BAKOTIĆ V. JURIN BAKOTIĆ V. 3 1 1 6

ZLATOVIĆ D. Upravljanje trgovačkim društvima ZLATOVIĆ D. ZLATOVIĆ D. 3 1 1 6

RUNJIĆ LJ. Pravo međunarodnih organizacija RUNJIĆ LJ. RUNJIĆ LJ. 3 1 1 6

POLJIČAK I. Upravljanje ljudskim potencijalima u javnoj upravi

POLJIČAK I. POLJIČAK I. 3 1 1 6

UREM F. Baze podataka u javnoj upravi UREM F. / LIVAJA I.

LIVAJA I. 3 1 1 6

NAPOMENA: Studenti upisuju pet (5) izbornih kolegija u V. semestru.

VI. SEMESTAR

NOSITELJ ECTS

JURIN BAKOTIĆ V. Upravna praksa 10

Završni rad 20

4. AKADEMSKI KALENDAR ZA AKADEMSKU GODINU 2014./2015.

AKTIVNOST TERMIN

Zimski semestar 1. listopada 2014. – 28. veljače 2015.

Zimski praznici 22. prosinca 2014. – 6. siječnja 2015.

Zimski redoviti ispitni rok 2. veljače 2015. – 28. veljače 2015.

Testiranje zimskog semestra 2. ožujka 2015. – 6. ožujka 2015.

Ljetni semestar 2. ožujak 2015. – 30. rujna 2015.

Ljetni redoviti ispitni rok 15. lipnja 2015. – 11. srpnja 2015.

Ljetni praznici 13. srpnja 2015. – 23. kolovoza 2015.

Jesenski redoviti ispitni rok 24. kolovoza 2015. – 19. rujna 2015.

Testiranje ljetnog semestra 21. rujna 2015. – 30. rujna 2015.

Rokovi za upis u novu akademsku godinu 21. rujna 2015. – 30. rujna 2015.

DRŽAVNI BLAGDANI I NERADNI DANI

DATUM BLAGDAN ILI SPOMENDAN

08. listopada Dan neovisnosti

01. studenog Dan svih svetih

25. i 26. prosinca Božićni blagdani (Božić i blagdan sv. Stjepana)

01. siječnja Nova godina

06. siječnja Bogojavljenje (Sveta tri kralja)

06. travnja Uskrsni ponedjeljak

01. svibnja Praznik rada

04. lipnja Tijelovo

22. lipnja Dan antifašističke borbe

25. lipnja Dan državnosti

05. kolovoza Dan domovinske zahvalnosti

15. kolovoza Velika Gospa

5. KALENDAR ISPITNIH ROKOVA I ISPITNIH TERMINA ZA AKADEMSKU

GODINU 2014./2015.

JERKO ACALIN, pred.

NAZIV KOLEGIJA 1.ispitni

termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Upravna informatika sa statistikom II 17.6.2015. 1.7.2015. 26.8.2015. 9.9.2015.

IVANA BRATIĆ, pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Engleski jezik I 15.6.2015. 9.7.2015. 24.8.2015. 7.9.2015.

Engleski jezik II 15.6.2015. 9.7.2015. 24.8.2015. 7.9.2015.

Mr.sc. NADO GRUBIĆ, v. pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Osnove teorije države i prava 13.2.2015. 27.2.2015. 4.9.2015. 18.9.2015.

Ustavno pravo 19.6.2015. 3.7.2015. 4.9.2015. 18.9.2015.

Izborno pravo 19.6.2015. 3.7.2015. 4.9.2015. 18.9.2015.

VESNA JURIN BAKOTIĆ, pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Osnove građanskog prava 3.2.2015. 17.2.2015. 1.9.2015. 15.9.2015.

Uredsko poslovanje i korespondencija 22.6.2015. 6.7.2015. 4.9.2015. 18.9.2015.

Zemljišno-knjižno pravo 2.2.2015. 16.2.2015. 31.8.2015. 14.9.2015.

IVAN MALENICA, pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Upravno pravo 17.6.2015. 1.7.2015. 1.9.2015. 15.9.2015.

Upravno procesno pravo 17.6.2015. 1.7.2015. 1.9.2015. 15.9.2015.

DIJANA MEČEV, pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Upravna informatika sa statistikom I 3.2.2015. 17.2.2015. 26.8.2015. 9.9.2015.

Financiranje javne uprave 4.2.2015. 18.2.2015. 27.8.2015. 10.9.2015.

Dr.sc. IVICA POLJIČAK, v. pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Sociologija uprave 15.6.2015. 29.6.2015. 24.8.2015. 14.9.2015.

Upravljanje ljudskim potencijalima u

javnoj upravi

4.2.2015. 18.2.2015. 1.9.2015. 15.9.2015.

IVAN RANČIĆ, pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Uvod u upravu 2.2.2015. 23.2.2015. 1.9.2015. 28.9.2015.

Nova javna uprava 8.6.2015. 29.6.2015. 1.9.2015. 28.9.2015.

Lokalna samouprava 9.6.2015. 30.6.2015. 2.9.2015. 29.9.2015.

Gospodarsko komunalno pravo 3.2.2015. 24.2.2015. 2.9.2015. 29.9.2015.

LJUBO RUNJIĆ, pred.


termin

2. ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Upravni sustavi 16.6.2015. 29.6.2015. 1.9.2015. 15.9.2015.

Osnove međunarodnog prava 2.2.2015. 23.2.2015. 1.9.2015. 15.9.2015.

Upravni i pravni sustav EU 6.2.2015. 27.2.2015. 4.9.2015. 18.9.2015.

Pravo međunarodnih organizacija 3.2.2015. 24.2.2015. 2.9.2015. 16.9.2015.

Dr.sc. FRANE UREM, v. pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Baze podataka u upravi 6.2.2015. 20.2.2015. 8.9.2015. 23.9.2015.

Dr.sc. DRAGAN ZLATOVIĆ, v. pred.


termin

2.ispitni

termin

3.ispitni

termin

4.ispitni

termin

Osnove radnog, socijalnog i službeničkog prava 23.6.2015. 7.7.2015. 2.9.2015. 16.9.2015.

Upravljanje trgovačkim društvima 3.2.2015. 17.2.2015. 2.9.2015. 16.9.2015.

6. NASTAVNI PROGRAMI I SADRŽAJI PREDMETA S OČEKIVANIM

ISHODIMA UČENJA I OSNOVNOM LITERATUROM

OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU

OSNOVE TEORIJE DRŽAVE I PRAVA

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUTDP

P 1 3 Mr.sc. Nado Grubić, viši

predavač

S

V 1- 1 Mr.sc Nado Grubić, viši

predavač

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Cilj nastavnog procesa jest: omogućiti studentima stjecanje temeljnih znanja o

općim i bitnim značajkama države i prava, poglavito upoznavanje s temeljnim

znanjima o općim i bitnim značajkama modernih i suvremenih država i prava.

Korištene

nastavne metode: Nastava se provodi putem predavanja, vježbi.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Očekuje se da će studenti, nakon položenog ispita iz kolegija Osnove teorije

države i prava moći prepoznati definirati i logički povezivati temeljne pojmove,

institute i načela fenomena države i prava, poglavito one koje se odnose na

satav državne organizacije, državne djelatnosti, pravni akt, pravni odnos te

sistematizaciju i primjenu prava.

Ishodi učenja:

Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija, studenti će biti sposobni: pravilno

intrpretirati temeljne pojmove države i prava te opisati i interpretirati opće i

bitne značajke države i prava, poglavito one koje se odnose na moderne i

suvremene države i prava.

PROVJERA ISHODA UČENJA

Ishodi učenja provjeravaju se putem kolokvija i ispita.

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%

0 bodova 5 bodova 7 bodova 10 bodova

Seminarski rad 2 3 4 5

10 bodova 15 boda 18 bodova 20 bodova

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5


Pismeni ispit 2 3 4 5


Usmeni ispit 2 3 4 5


UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

VISKOVIĆ, Nikola, Teorija države i prava, Zagreb, 2006.

VISKOVIĆ, Nikola, Pojam prava, Split, 1981.

VISKOVIĆ, Nikola, Argumentacija i pravo, Split, 1997.

VRBAN, Duško, Država i pravo, Zagreb, 2003.


USTAVNO PRAVO

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUUST O 6

P 1 3 Mr.sc.Nado Grubić, viši

predavač

S

V -1 2 Mr.sc. Nado Grubić, viši

predavač

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:


reentnom ustavnom uređenju Republike Hrvatske: u vezi s temeljnim načelima

i institucijama poredbenog ustavnog prava, kao što su ustavna vladavina,

zaštita ljudskih prava i temeljnih sloboda, nadzor ustavnosti i zakonitosti,

izborni sustav, načelo diobe vlasti i oblici njegove primjene te lokalna i

regionalna samouprava.

Korištene


Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Očekuje se da će studenti nakon položenog ispita iz kolegija Ustavno pravo

moći: definirati i razlikovati temeljne pojmove ustavnog prava, razlikovati i

usporediti institute ustavnog prava u komparativnoj perspektivi te objasniti i

opisati recentnu ustavnopravnu regulativu u Republici Hrvatskoj.

Ishodi učenja:

Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija, studenti će biti sposobni: pravilno

interpretirati temeljne pojmove Ustavnog prava, opisati i interpretirati

temeljna načela i institucije poredbenog ustavnog prava (ustavna vladavina,

zaštita ljudskih prava i temeljnih sloboda, nadzor ustavnosti i zakonitosti,

izborni sustav, načelo diobe vlasti i oblici njegove primjene te lokalna i

regionalna samouprava) te opisati i interperetirati temeljna načela i institute

ustavnog uređenja Republike Hrvatske.



NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5






UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

SMERDEL, Branko, Ustavno uređenje europske Hrvatske, Zagreb, 2013.

Ustav Republike Hrvatske

Ustavni zakon o Ustavnom sudu Republike Hrvatske

BAČIĆ, Arsen, Ustavno pravo i političke institucije, Split, 2012.

BAČIĆ, Arsen, Ustavno pravo Republike Hrvatske: praktikum, Split, 2011.


Uvod u upravu

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUUVU Obave

zni 6

P 1 45 Ivan Rančić predavać

S 1

V -2 30

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Spoznaje o zakonitostima društvenih spoznaja u vezi s upravnim

organizacijama i djelatnošću upravljanja.Građa koja se proučava su upravne

organizacije ,te druge društvene institucije,organizacije i skupine u vezi s

njenim predmetom.

Korištene

nastavne metode: Predavanja,seminari,vježbe,primjeri iz stvarnih događaja u javnoj upravi

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Znanja koja se stjeću apsolviranje kolegija Uvod u upravu,trebala bi poslužiti

kao uvodna spoznaja o upravi i procesu upravljanja.

Ishodi učenja:

Lakše i bolje razumijevanje o upravi i procesima upravljanja u Hrvatskoj i

Europi.


Pismeni i usmeni ispit,vježbe,seminarski radovi.

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5






UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

Nauka o upravi,E.Pusić Školska knjiga Zagreb,2002

Upravna Znanost,javna uprava u suvremenom europskom kontekstu,Pravni Fakultet Zagreb,2014

Međuuvjetovanost strukture i komuniciranja u upravnim organizacijama,I.Koprić,Pravni Fakultet Zagreb

Javna Uprava,nastavni materijali Suvremena javna uprava Zagreb 2006


UPRAVNO PRAVO

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUUPR

-1 O 12

P 1 45 Ivan Malenica mag.iur pred.

S

V 1 30 Ivan Malenica mag.iur pred.

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Cilj nastavnog procesa jest stjecanje znanja vezanih za pojam uprave i

upravnog prava s osvrtom na upravno pravo europske unije.

Korištene

nastavne metode: Nastava se provodi putem predavanja, vježbi i seminarskih radnji.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Ovladavanje temeljnim upravnopravnim institutima, na razini koja omogućuje

analizu zakonskih normi koje uprava primjenjuje, te sposobnost izrade

upravnih akata i ostalih pisanih sastavaka.

Ishodi učenja:

Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno pravo moći:

razlikovati i prepoznati pojam javnih službi, koncesija i ustanova

objasniti vrste pravnih izvora upravnog prava

pojasniti mehanizme kontrole nad upravom

objasniti područje odgovornosti za štetu

razlikovati osobne statusa građana, definirati državljanstvo i objasniti načine stjecanja te načine prestanka

razlikovati različite vrste akata uprave i njihov sadržaj,

objasniti podjele javnih i općih dobara,

razjasniti upravno pravna ograničenja prava vlasništva


Kolokviji i usmeni ispit

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5






UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

1. Borković, Ivo, Upravno pravo, 7. izmijenjeno i dopunjeno izd., Zagreb, Narodne novine, 2002.

2. Đerđa Dario, Osnove upravnog prava Europske unije, Pravni fakultet Rijeka, 2012.

3. Craig P., EU Administrative Law, Oxford , 2012.

4. Zakon o sustavu državne uprave(„Narodne novine“, br. 75/93., 48/99., 15/00., 59/01., 199/03. i 79/07.)

5. Zakon o izvlaštenju i određivanju naknade Narodne novine, br. 74/14

6. Zakon o hrvatskom državljanstvu - NN 53/91, 70/91 (ispravak), 28/92, 113/93 i 130/11

7. Zakon o općem upravnom postupku, NN 47/09


UPRAVNI SUSTAVI

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUUPS O 6

P 1 3 Ljubo Runjić, dipl. iur., pred.

S

V 1 2 Ljubo Runjić, dipl. iur., pred.

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Cilj nastavnog procesa je studentima omogućiti stjecanje temeljnih spoznaja o

pojmu upravnih sustava, kao i o ustrojstvu državne uprave u Republici Hrvatskoj, te

svijetu.

Korištene

nastavne metode: Nastava se provodi putem predavanja i vježbi.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Predmet Upravni sustavi dati će sustavna i cjelovita znanja o ustrojstvu upravnih

sustava i organizaciji državne uprave u Hrvatskoj i svijetu. Osim toga, dati će

temeljite spoznaje o specifičnim problemima upravnih sustava: odnosom vlasti i

uprave i specifičnim rješenjima vezanim uz taj odnos, odnosom građana i uprave,

problemima upravnog djelokruga, pitanjem ljudi u upravi. Predmet se nadovezuje na

kolegij Uvod u upravu, te zajedno s njim daje temeljita i sustavna znanja o upravi.

Ishodi učenja:

1. Definirati, razraditi i razlikovati temeljne pojmove (npr. sustav, društveni sustav,

upravni sustav, teritorijalni upravni sustav)

2. Opisati različite koncepcije upravnih sustava, povijesni razvoj teritorijalnih

upravnih sustava, odnos uprave i vlasti, odnos građana i uprave

3. Objasniti i opisati pozitivno pravnu regulativu upravnog sustava u Hrvatskoj

4. Razlikovati i usporediti komparativno upravni sustav u Hrvatskoj s pojedinim

upravnim sustavima u Europi

5. Kritički analizirati probleme uprave u Hrvatskoj


Pisani i usmeni završni ispit

Seminarski rad

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%

0 bodova 1 bod 1,5 bod 2 boda


0,5 boda 1 bod 1,5 bod 2 boda

Polaganje svakog

kolokvija

Pismeni ispit

2 3 4 5

3 boda 4 boda 5 bodova 6 bodova



UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-62% 63-75% 76-88% 89-100%

LITERATURA

1. Pusić, E., Ivanišević, S., Pavić, Ž., Ramljak, M., Hrvatska središnja državna uprava i usporedni

upravni sustavi, Školska knjiga, Zagreb, 1997, str. 1-173.

2. Zakon o sustavu državne uprave, NN 150/11, 12/13; Zakon o državnim službenicima, NN 92/05,

142/06, 77/07, 107/07, 27/08; Zakon o lokalnoj i područnoj (regionalnoj) samoupravi, NN 33/01,

60/01, 106/03, 129/05, 109/07, 125/08, 36/09, 150/11.

3. Koprić, I.,(ur.), Javna uprava – nastavni materijali, Zagreb, Suvremena javna uprava, 2006.

4. Šimac, N.: Izbor i početna izobrazba viših kadrova državne uprave; francuska iskustva i tranzicijske

mogućnosti u Koprić, I.(ur.): Modernizacija hrvatske uprave, Suvremena javna uprava, Društveno

veleučilište u Zagrebu, Zagreb, 2003., str. 152. – 159.

5. Koprić, I. – Marčetić, G.: Obrazovanje upravnog osoblja: iskustva i izazovi u Koprić, I.(ur.):

Modernizacija hrvatske uprave, Suvremena javna uprava, Društveno veleučilište u Zagrebu, Zagreb,

2003., str. 191. – 227.


UPRAVNA INFORMATIKA SA STATISTIKOM 1

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUINF-

1 O 4

P 1 30 Dijana Mečev

S

V 2 15 Dijana Mečev

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog Osposobljavanje studenata za shvaćanje, djelotvorno razumijevanje i prepoznavanje

procesa: temeljnih statističkih postupaka i metoda, pružanje teorijskih i praktičnih znanja da

u svom budućem radu, samostalno i/ili organizirano razvijaju i primjenjuju stečena

znanja i vještine

Korištene

nastavne metode:

Predavanja i vježbe se izvode metodom ex cathedra uz korištenje računalnih

prezentacija u programu MS PowerPoint i handout-a. Na vježbama se studentima na

zadacima dodatno pojašnjava teorijski sadržaj predavanja, te se rade zadaci koji

imaju za cilj primijeniti stečeno znanje o statističkim metodama na stvarnim

podacima iz područja upravnog prava i cjelokupnog gospodarstva.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Opća i posebna znanja iz područja upravne statistike usmjerena analitici u području

državne uprave

Ishodi učenja:

Razumjeti osnovne pojmove statistike; znati prikupiti, urediti, te tablično i grafičko

prikazati statističke podatke, izračunati srednje vrijednosti, mjere disperzije;

razumjeti pojmove i praktičnu primjenu regresije i korelacije; razumjeti pojmove i

primjena u vremenskih nizova (individualnih i skupnih) i indeksa vremenskih

nizova. Minimalni ishodi učenja: Poznavanje definicija, razumijevanje osnovnih

pojmova i rješavanje jednostavnijih zadataka.


1. Putem dva kolokvija (prvi sredinom prosinca i drugi krajem siječnja). Uspješno položena oba

kolokvija zamjenjuju pismeni i usmeni dio ispita. Uvjet za izlazak na kolokvije za sve studente

(redovne i izvanredne) je prisutnost na 50% predavanja i vježbi.

2. Polaganje pismenog ispita koji obuhvaća zadatke, te usmenog dijela koji obuhvaća teoriju.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5


Pismeni ispit

2 3 4 5


Usmeni ispit

2 3 4 5


UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

1. Boban, M. i Mečev, D. (2011.) Poslovna statistika, Veleučilište u Šibeniku, recenzirana skripta

2. Šošić, I., Serdar, V. (2002.) Uvod u statistiku, XII. Izdanje, Školska knjiga, Zagreb

3. Šimundić, S., Boban, M. (2003) Zbirka zadataka iz statistike, Pravni fakultet Split, Split


SOCIOLOGIJA UPRAVE

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUSOC O 5

P 1 3 dr. sc. Ivica Poljičak

S

V 1 1

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Prepoznavanje i razumijevanje sociologijskih aspekata uprave te primjena

naučenih znanja na rad u upravi.

Korištene

nastavne metode:

Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case" metodom). Nastava

se izvodi uz pomoć računalnih prezentacija u programu MS PowerPoint i

handout-a. Na vježbama se prezentiraju konkretni primjeri iz funkcioniranja

uprave i analitički se razmatraju i raspravljaju u kontekstu sociologijskog

pristupa.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Ovladavanje temeljnim sociologijskim spoznajama o nazočnosti i oblicima

djelovanja uprave u gospodarskim, političkim, socijalnim, demografskim,

ekologijskim i kulturnim kretanjima u hrvatskom društvu i šire.

Ishodi učenja:

Opisati i objasniti ključne sociologijske pojmove nužne za razumijevanje

organizacije. Objasniti osnovne teorije moderne organizacije te razlikovati osnovne

pristupe proučavanja organizacije. Definirati tipove političke vladavine i teritorijalne

aspekte upravljanja. Interpretirati upravu u kontekstu modernih društava.

Razumijevanje uprave u globalizacijskom kontekstu.


NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

1.Giddens, A., (2007.) Sociologija, Zagreb, Nakladni zavod Globus.

Poglavlja: Kultura i društvo (str. 22-46), Svijet u promjeni (str. 50-61), Klasa, stratifikacija i nejdnakost

(str. 282- 297), Siromaštvo, soocijalna i društvena isključenost (str. 310-318; 323-334), Moderne

organizacije (str. 346-371), Rad i ekonomski život (str 374-417), Vlast i politika (str. 420-434; 442-448)

2. Haralambos, M., Holborn, M., (2002.), Sociologija, Zagreb, Golden marketing.

Sljedeći dijelovi: Max Weber - moć i tipovi vlasti (str. 588-589), Država (str. 590-591), Teorija elita (str.

601-604), M. Mann - izvori društvene moći (str. 633-635), M. Foucault - moć/znaje (str. 635-639).

3. Pusić, E., (1990.) Društvena regulacija, Zagreb, Globus. Poglavlje 4. (str. 148-168; 182-197).


UPRAVNA INFORMATIKA SA STATISTIKOM II

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUINFS

T2 O 4

P 1 30 Jerko Acalin

S

V 4 15 Jerko Acalin

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Upoznavanje s ulogom i organizacijom informacijskih sustava, kao i

primjenom informacijskih tehnologija u radu i poslovanju.

Usvajanjem osnovnih tehničkih znanja o IT buduće menadžere se

osposobljava za izravnu komunikaciju s tehničkim osobljem ili poslovnim

partnerima zaduženim za nabavu, održavanje i uvođenje novih tehnologija

ili obnavljanja postojeće IT strukture.

Korištene

nastavne metode:

Upoznavanje s ulogom i organizacijom informacijskih sustava, kao i primjenom

informacijskih tehnologija u radu i poslovanju.

Usvajanjem osnovnih tehničkih znanja o IT buduće menadžere se osposobljava

za izravnu komunikaciju s tehničkim osobljem ili poslovnim partnerima

zaduženim za nabavu, održavanje i uvođenje novih tehnologija ili obnavljanja

postojeće IT strukture.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Po polaganju ovog kolegija, od studenata se očekuje da će se osposobiti za rad u

različitim područjima informatike, a posebno vezano uz svoju struku, a i kao

pripomoć za druge kolegije od kojih se zahtjeva informatičko znanje

Ishodi učenja:

Studenti će usvojiti znanja osnovne primjene informatičke tehnologiej, uloge

računalnih i IT sustava u proizvodnom i životnom okruženju i samostalno će

koristiti IT infrastrukturu VUŠ-a i CARNET-a u cilju interaktivnog učenja i

savladavanja programa studija.


Komentar: Studenti tokom nastave polažu dva kolokvija iz praktičnog dijela nastave. Ispit se sastoji od

praktičnog i teoretskog dijela. Položeni kolokviji se priznaju kao praktični dio ispita. Nakon položenog

praktičnog i teoretskog dijela ispita održava se završni ispit.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

1. V. Čerić, M. Varga: Informacijska tehnologija u poslovanju, Element, Zagreb,2004.

2. Ž. Panian: Poslovna informatika za ekonomiste, Masmedia, Zagreb, 2005.

3. Kenneth C. Laudon, Jane P. Laudon: Management Information Systems -

Managing the Digital Firm (9th Edition), Prentice Hall, 2005.

4. M. Varga: Baze podataka – Konceptualno, logičko i fizičko modeliranje

podataka, DRIP, Zagreb 1994.


ENGLESKI JEZIK I

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUJEN-

1 O 6

P 1 60 Ivana Bratić

S

V

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Upoznati studente s osnovama engleske gramatike kao i odgovarajućeg

vokabulara vezanog za pravnu tematiku i poslovni svijet. Razvijanje

kompetencije čitanja i razumijevanja stručnih tekstova, kao i komuniciranja

na engleskom jeziku.

Korištene

nastavne metode:

Nastava se provodi u obliku predavanja ex cathedra u kombinaciji s interaktivnom nastavom i

samostalnim učenjem. Interaktivna nastava podrazumijeva aktivno sudjelovanje studenata u nastavi

u smislu analiziranja, diskutiranja i individualnog obrađivanja teksta. Analizom i obradom teksta usvaja se vokabular i stručna frazeologija, a rješavanjem gramatičkih vježbi studenti savladavaju

gramatiku kao preduvjet za stvaranje kompletnije slike engleskog jezika. Studente se potiče na

aktivno sudjelovanje u nastavi, a potiče se i njihova kreativnost kako bi što jednostavnije usvajali gramatičku i sintatičku strukturu engleskog jezika

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Praktična primjena osnova engleske gramatike, mogućnost slobodnog vladanja

pisanim tekstom (upotrebljavajući novi, stručni, pravni vokabular) kroz vještinu

čitanja, prevođenja i razumijevanja.

Ishodi učenja:

Nakon uspješno savladanog kolegija Engleski jezik 1 student će steći

mogućnost slobodnog definiranja i opisivanja osnovnih glagolskih vremena.

Biti će u stanju razlikovati naučene gramatičke strukture, objasniti ih, te

dati primjer za svaku od njih. Očekuje se također da je u mogućnosti sam

stvoriti sintaktičku strukturu tj. rečenicu kao i analizirati (razumjeti i prevesti)

određeni tekst poslovno-pravnog karaktera


Uvjet izlaska na kolokvij jest prisutnost na nastavi u iznosu od najmanje 50% (vrijedi za redovne i

izvanredne studente). Potpis u indeksu. Za dobivanje potpisa u indeksu potrebno je biti prisutan na

najmanje 50% sati nastave (za redovne studente). Student koji je uspješno položio oba kolokvija,

nije obvezan izlaziti na ispit.

Redovni studenti imaju obvezu dolaska na nastavu u iznosu od najmanje 50% nastavnih sati. Ukoliko redovni

student ne ispuni taj uvijet, nema pravo dobivanja potpisa u indeks što mu nadalje onemogućuje izlazak na ispit.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

"Market Leader", Business Law, A robin Widdowson, Pearson/Longman

"Market Leader", Business Grammar and Usage, Business English, Peter Strutt, Pearson/Longman


UPRAVNO PROCESNO PRAVO

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUUPP

R-1 O 13

P 1 105 Ivan Malenica mag.iur pred.

S

V 1 60 Ivan Malenica mag.iur pred.

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Temeljni cilj kolegija je upoznavanje studenata s osnovama ustrojstva sudbene

vlasti, pojmom postupovnog prava te načelima upravnoga postupka. Studenti

će nakon uspješnog polaganja kolegija biti osposobljeni za neposredno

uključivanje u provođenje upravnih postupaka i sličnih radnih procesa u

tijelima državne uprave, u tijelima jedinica lokalne i područne (regionalne)

samouprave, u pravnim osobama s javnim ovlastima te osobama privatnog

prava.

Korištene

nastavne metode: Nastava se provodi putem predavanja, vježbi i seminarskih radnji.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Ovladavanje temeljnim upravnopravnim institutima, na razini koja omogućuje

analizu zakonskih normi koje uprava primjenjuje, te sposobnost izrade

upravnih akata i ostalih pisanih sastavaka.

Ovladavanje temeljnim pravnim institutima upravnog procesnog prava, na

razini koja omogućuje neposrednu primjenu upravnopravnih normi na

pojedinačni slučaj rješavajući u upravnim stvarima, uporabu žalbe i drugih

pravnih lijekova u upravnom postupku, podnošenje tužbe u upravnom sporu,

provođenje ranji u prekršajnom postupku koji se vodi pred upravnim tijelima,

te izradu upravnih akata i ostalih pisanih sastavaka u upravnom postupku,

upravnom sporu i prekršajnom postupku

Ishodi učenja: Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz kolegija Upravno

procesno pravo, moći: - objasniti ustroj sudbene vlasti u RH, - obrazložiti načela općeg upravnog postupka, - razlikovati kriterije za određivanje nadležnosti u upravnom postupku te slučajeve izuzeća službene osobe prilikom provođenja upravnog postupka, - obrazložiti sve radnje koje je potrebno provesti prilikom provođenja i okončanja upravnih postupaka, - upravljati vođenjem svih vrsta upravnih postupaka u I.stupnju, - izabrati odgovarajuću vrstu pravnoga lijeka prema Zakonu o općem upravnom postupku - obrazložiti sustave sudbenog nadzora nad upravom - prepoznati i objasniti vrste kažnivih radnji u RH - obrazložiti sve radnje koje je potrebno provesti prilikom provođenja i okončanja prekršajnih postupaka,


Kolokviji i usmeni ispit

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5






UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

1. Borković, Ivo, Upravno pravo, 7. izmijenjeno i dopunjeno izd., Zagreb, Narodne novine, 2002.

2.. Đerđa, Dario, Opći upravni postupak u Republici Hrvatskoj, Zagreb, Inženjerski biro, 2010.

3. Craig P., EU Administrative Law, Oxford , 2012.

4. Đerđa Dario, Šikić Marko., Komentar Zakona o upravnim sporovima, Novi informator, Zagreb 2012.

5. Zakon o općem upravnom postupku Narodne novine br. 47/09

6. Zakon o upravnim sporovima, Narodne novine br. 20/10, 143/12.

7. Prekršajni zakon, Narodne novine br. 107/07, 39/13, 157/13.


NOVA JAVNA UPRAVA

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUNJP obave

zni 6


S 2

V - 30

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Razvijanje najnovijih spoznaja o funkcioniranje državne uprave,lokalne i

regionalne samouprave te javnih službi u Hrvatskoj i Europi.

Korištene

nastavne metode: Predavanja,vježbe,seminarske radnje.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Predmet bi trebao omogućiti produbljivanje znanja koje su studenti

stekli saslušanjem obveznog nastavnog predmeta Upravne znanosti, u

smislu njihova upoznavanja sa najsuvremenijom metodom

upravljanja, modelima ustrojstva državne i javne uprave diljem

svijeta

Ishodi učenja:

Od studenta se očekuje da razvije sposobnost za primjenu naučenih

znanja, za razvoj javne uprave i Hrvatskoj i svijetu. Student bi se trebao

služiti najnovijim metodama upravljanja te modelima ustrojstva državne i

javne uprave diljem svijeta.


NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5






UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

1. Javna uprava nastavni materijali,suvremena javna uprava ,Zagreb 2006

2.Upravna znanost,javna uprava u suvremenom europskom kontekstu,Pravni fakultet sveučilišta u

Zagrebu,2014,I.Koprić,G.Marčetić,A.Musa,V.Đulabić,Lalić-Novak

3.Nova javna uprava,Lozina,Klarić Pravni Fakultet Svučičišta u Splitu

4.Hrvatska središnja državna uprava i usporedni sistemi,E.Pusić,Školska knjiga Zagreb


LOKALNA SAMOUPRAVA

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BULOS OBA

VEZN

I

5

P 1 45

S

V - 30

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Cilj nastavnog procesa je da student razumije i može objasniti pojave i

procese koje su nastali u lokalnoj samoupravi.Tkđ se očekuje da razvije

sposobnost te uporabi znanje za praktične probleme koji se mogu javiti u

radu u lokalnoj samoupravi

Korištene

nastavne metode:

Nastava se izvodi putem predavanja, vježbi i

seminarskih radnji.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Baratanje vještinama u problemima lokalne samouprave, prepoznavanje

novonastalih problema, te rješavanje problema stečenim vještinama koje

se stječe slušajući i proučavajući ovaj predmet.

Ishodi učenja: Lakše i bolje razumijevanje problema lokalna samouprave u Hrvatskoj

i Europi,kao važnog dijela javne uprave.


Usmeno ispit,pismeni ispiut,predavanja,seminarske radnje.

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5






UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

Grupa autora: Javna uprava: NASTAVNI MATERIJALI, Lokalna samouprava

(str. 169-324) 2006.g.,Zagreb Društveno veleučilište i pravni fakultet,Poglavlje VIII

Koprić, Ivan: Dvadeset godina lokalne i područne samouprave u Hrvatskoj,Lokalna samouprava i

lokalni izbori Zagreb:Institut za javnu upravu, 2013.g.

Propisi: Ustav Republike Hrvatske, Narodne novine 85/10, Europska povelja o lokalnoj

samoupravi, NN međunarodni ugovori, Zakon o lokalnoj i područnoj samoupravi

Hrestomatija upravne znanosti, svezak 2 Zagreb, Pravni fakultet

Pavić, Željko: Od antičkog do globalnog grada.Zagreb, Pravni fakultet


FINANCIRANJE JAVNE UPRAVE

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUFIN O

5

P 1 45 Dijana Mečev

S 1 15 Dijana Mečev

V -

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Osposobiti studente da sagledaju značajnost određenih fiskalnih instrumenata za

financiranje javne uprave, da nauče razlikovati kategorije javnih prihoda i rashoda i

prepoznati temeljne odrednice poreznog postupka.

Korištene

nastavne metode: Predavanja, seminari i radionice

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Studenti će usvojiti znanja, vještine i stavove o ulozi fiskalnih instrumenata u

financiranju javne uprave.

Ishodi učenja:

Očekuje se da će student, nakon položenog ispita iz ovog kolegija, moći: objasniti

osnovne vrste i karakteristike javnih prihoda i javnih rashoda; protumačiti osnovne

odrednice poreznog postupka kao vrste upravnog postupka, objasniti osnovne

odrednice poreza na dohodak, poreza na dobit i PDV-a; razumjeti ulogu proračuna i

drugih instrumenata koji služe u svrhu financiranja javnih izdataka.


Tri kolokvija tijekom semestra (uvjet za izlazak na kolokvij za sve studente je prisutnost na 50%

predavanja i seminara)

Pismeni ispit

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija 15 bodova 20 bodova 25 bodova 30 bodova

Seminarski rad 5 bodova 7 bodova 8 bodova 10 bodova

Pismeni ispit 45 bodova 67 bodova 83 bodova 100 bodova

OCJENA Dovoljan (2) Dobar (3) Vrlo dobar (4) Izvrstan (5)

LITERATURA

1. Jeličić, B. i sur (1996) Financijsko pravo, Birotehnika, Zagreb

2. Šimurina, N. i sur. (2012) Javne financije u Hrvatskoj, Ekonomski fakultet Zagreb

3. Nastavni materijali s predavanja i seminarske nastave


OSNOVE GRAĐANSKOG PRAVA

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUOGP O 5

P 1 45 dr.sc. Dragan Zlatović

S

V 1 45 Vesna Jurin Bakotić

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Cilj nastavnog procesa je razvijati sposobnost studenata da ovladaju temeljnim

pojmovima građanskog prava, posebno onih koji se odnose na obavljanje rada na

nižim i srednjim razinama odlučivanja, kao što su službenički rad u

javnobilježničkim i odvjetničkim pisarnicama, upravna tijela u državnoj upravi i

trgovačkim društvima, zemljišnoknjižnim odjelima općinskih sudova. Stečeno

znanje će im pomoći da ovladaju teoretskim pravnim znanjem koje će moći

primijeniti u konkretnim situacijama i temeljem kojega će uspjeti shvatiti značenje

građanskog prava u pravnom sustavu naše države.

Korištene

nastavne metode:

Nastava se provodi putem predavanja i seminara.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Kompetencije koje dobiva student - poslovi koje završeni student može obavljati

pomoćne pravne poslove na sudovima, kod odvjetnika, javnog bilježnika, te razne

pravne poslove u organima uprave, u javnom sektoru, zdravstvu, školstvu, bankama

i drugim trgovačkim društvima. Primjenjivati stečena znanja iz građanskog prava,

prepoznati , opisati i rješavati jednostavnije pravne probleme, koristiti se

uobičajenim računarskim alatima za izradu tj. popunjavanje potrebnih dokumenata.

Ishodi učenja:

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija, studenti će biti sposobni definirati

temeljne pravne pojmove, institute i načela općeg, obveznog, stvarnog i

nasljednog dijela građanskog prava. Razlikovati glavne vrste izvora građanskog

prava. Analizirati pojam građanskopravnog odnosa. Objasniti pojam, vrste i

sadržaj pravnih poslova. Interpretirati pojmove valjanosti i nevaljanosti pravnih

poslova. Definirati pojam, načela i izvore stvarnog prava. Razlikovati institut

posjeda od vlasništva. Definirati temeljene pojmove nasljednog prava.


Za kolokvij: Prisutnost na predavanjima minimalno 85% nastavnih sati, prisutnost na vježbama min.75%

nastavnih sati . za ispit: Prisutnost na predavanjima minimalno 85% nastavnih sati , prisutnost na

vježbama min.75% nastavnih sati. Prijavljen, prezentiran i pozitivno ocjenjen seminarski rad za sve

studente (redovne i izvanredne).

Gore navedeni uvjeti koji se odnose na prisutnost na svim oblicima nastave odnose se samo na redovne studente.

Izvanredni studenti nisu dužni prisustvovati nastavi.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

Petar Klarić - Mladen Vedriš, Građansko pravo, Narodne novine, Zagreb, 2012

Zakon o obveznim odnosima Narodne novine 35/05 i 41/08

Zakon o vlasništvu i drugim stvarnim pravima

NN 91/96, 68/98, 137/99, 22/00, 73/00, 129/00, 114/01, 79/06, 141/06, 146/08, 38/09, 153/09, 143/12

Zakon o nasljeđivanju NN 48/03, 163/03, 35/05, 127/13


OSNOVE MEĐUNARODNOG PRAVA

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUOMP O 5


S


OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Cilj nastavnog procesa je studentima omogućiti stjecanje temeljnih znanja o sustavu

pravnih pravila koji uređuje odnose između međunarodnopravnih subjekata.

Korištene

nastavne metode: Predavanja i vježbe.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Temeljna znanja o sustavu pravnih pravila koji uređuju odnose između

međunarodnopravnih subjekata

Ishodi učenja:

1. Definirati i objasniti osnovne pojmove i koncepte međunarodnog prava

2. Definirati i analizirati postojeće subjekte međunarodnog prava

3. Razgraničiti državnu vlast u prostoru

4. Opisati načine mirnog rješavanja sporova i osiguranja mira

5. Identificirati izvore prava oružanih sukoba i objasniti njihovu primjenu

6. Objasniti pojam neutralnosti



Seminarski rad

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%



0,5 boda 1 bod 1,5 boda 2 boda

Polaganje svakog

kolokvija

Pismeni ispit

2 3 4 5




UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-62% 63-75% 76-88% 89-100%

LITERATURA

1. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 1, Zagreb, Školska knjiga,

2010.

2. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 3, Zagreb, Školska knjiga,

2006.

3. V. Đ. Degan, Međunarodno pravo, Rijeka, 2011.

4. Andrassy, J., Bakotić, B., Lapaš, D., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 2, Zagreb, Školska

knjiga, 2012.


UPRAVNI I PRAVNI SUSTAV EU

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUUEU O

5


S


OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Cilj nastavnog procesa je studentima omogućiti stjecanje temeljnih znanja o

europskom pravu te institucijama Europske unije.

Korištene

nastavne metode: Predavanja i vježbe.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Vještina snalaženja u izvorima prava EU; vještina interpretacije i primjene pravnih

pravila EU; poznavanje organizacijske strukture EU, poznavanje temeljnih

koncepata prava unutarnjeg tržišta EU; poznavanje prethodnog postupka pred

Sudom Europske unije

Ishodi učenja:

1. Definirati i objasniti osnovne pojmove i koncepte prava Europske unije

2. Opisati institucionalnu strukturu Europske unije

3. Objasniti i opisati primjenu prava Europske unije pred nacionalnim sudovima

4. Opisati osnove unutarnjeg tržišta Europske unije

5. Objasniti i opisati prethodni postupak



Seminarski rad

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija





UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-62% 63-75% 76-88% 89-100%

LITERATURA

1. Ćapeta, T., Rodin, S., Osnove prava Europske unije, Zagreb, Narodne novine, 2011.

2. Rodin, S., Ćapeta T., Goldner Lang, I.(ur.), Reforma Europske unije - Lisabonski ugovor, Zagreb,

Narodne novine, 2009.

3. Ćapeta, T., Goldner Lang, I., Perišin, T., Rodin, S.,(ur.), Prethodni postupak u pravu Europske unije –

suradnja nacionalnih sudova s Europskim sudom, Zagreb, Narodne novine, 2011.

4. Mintas Hodak, Lj.(ur.), Europska unija, Zagreb, Mate, 2010.


OSNOVE RADNOG, SOCIJALNOG I SLUŽBENIČKOG PRAVA

Šif

ra

ko

leg

i

ja

Ob

av

e

zni

/

Izb

or

ni

EC

TS

Vrs

ta

na

sta

v

e

Bro

j

gru

pa

Bro

j

sati

Nastavnik

BURAD O 5


S

V 1 15 dr.sc. Dragan Zlatović

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Filozofija, teorija i praksa pozitivnog unutrašnjeg, poredbenog, europskog i

međunarodnog radnog, socijalnog i službeničkog prava. Predmet radnog

prava. Radno pravo. Ljudska prava. Zaposlenost i fleksibilizacija. Radni

odnosi. Zaštita prava. Kolektivni ugovori. Organizacije radnika i

poslodavaca. Suodlučivanje radnika. Kolektivni sporovi. Osnove socijalnog

prava. Službenički odnos kao posebni radni odnos.

Korištene

nastavne metode:

Predavanja se izvode kombiniranom metodom - ex cathedra/case. Teorijski

nastavni program izlaže se korištenjem računalnih prezentacija i handout-a, dok

se praktični segment sadržaja prezentira kroz analizu karakterističnih slučajeva i

sudskih presuda. Kroz teme seminarskih radova obrađuje se cjelokupni teorijski

sadržaj.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Opća i posebna znanja koja omogućavaju razumijevanje i identifikaciju instituta

radnog prava, analizu i sintezu informacija o radnopravnih odnosa između

poslodavca i radnika. Nadalje, stječu se opća i posebna znanja iz hrvatskog

zakonodavstva odnosno na međunarodnoj razini (EU, MOR), uključujući temeljna

saznanja o individualnim i kolektivnim radnim odnosima.

Ishodi učenja:

Definirati temeljne pojmove, načela i radnopravne institute; Omogućavanje

tumačenja i primjene temeljnih propisa radnog prava (zakonski, autonomni);

Analizirati obilježja, pretpostavke, zasnivanje, subjekte i sadržaj individualnog

radnog odnosa; Poznavanje postupka ostvarivanja temeljnih prava radnika u

praksi; Sačinjavanje ugovora o radu; Definirati pretpostavke odgovornosti za

štetu počinjenu na radu i u svezi s radom, te odgovornosti za štetu povredom

prava iz radnog odnosa; Objasniti i analizirati postupke za zaštitu prava

radnika; Usporediti i analizirati načine prestanka radnog odnosa; Interpretirati

kolektivno pregovaranje i kolektivne ugovore; Prepoznati važnost i pravnu

snagu kolektivnih ugovora; Upoznati se sa diskriminacijskim postupcima u

radnom okruženju; Usporediti načine ostvarivanja prava radnika i načine

rješavanja individualnih radnih sporova; Opisati i analizirati modalitete

rješavanja kolektivnih radnih sporova; Kritički prosuđivati ulogu sindikata i

radničkog vijeća; Poznavati moduse sudjelovanja radnika u suodlučivanju kod

poslodavaca; Valorizirati sustav socijalnog osiguranja ; Ukazati na posebnosti

službeničkog odnosa kao posebnog radnog odnosa.


Nazočnost na nastavi (predavanja i seminari) od minimalno 50% nastavnih sati. Izrađen,

prezentiran i obranjen seminarski rad.

Studenti koji polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na temelju

rezultata kolokvija i seminarskog rada bez potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u redovnom ispitnom

roku.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

Zlatović, D., Malenica, I., Novo hrvatsko radno pravo, Libertin naklada, Rijeka, 2013.

Thüsing, G., European Labour Law, Hurt / Beck, 2013.

Servais, J.-M., International Labour Law: International Labour Standards, Kluwer, 2011.

Potočnjak, Ž., Radni odnosi državnih službenika, Pravni fakultet u Zagrebu, Zagreb, 2013.

Učur, M.Đ., Socijalno pravo, Informator, Zagreb, 2000..


UREDSKO POSLOVANJE I KORESPONDENCIJA

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BURED O 5

P 1 45 Ivan Malenica

S


OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Cilj nastavnog procesa je upoznati studente s temeljnim pojmovima

uredskog poslovanja i korespondencije kao poslovanja organa (tijela)

uprave i upravnih organizacija te pravnih osoba s javnim ovlastima.

Korištene

nastavne metode:

Nastava se provodi putem predavanja i seminarskih radnji.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Od studenta se, nakon što odsluša predmet, očekuje da razumije i može objasniti

procese i postupke uredskog poslovanja. Student bi morao biti sposoban analizirati i

sintetizirati informacije kojima barata na ovom području. Očekuje se također da

student razviti sposobnosti da uporabi znanja i vještine koje će steći slušajući ovaj

predmet, te da će steći sposobnost rješavanja brojnih praktičnih problema koji se

mogu pojaviti tijekom obavljanja upravnih poslova.

Ishodi učenja:

Očekuje se da studenti nakon položenog ispita iz kolegija Uredsko poslovanje i

korespondencije mogu:

· definirati i razlikovati temeljne pojmove uredskog poslovanja i

korespondencije;

· analizirati način obavljanja uredskog poslovanja i korespondencije u državnoj

upravi, lokalnoj i

regionalnoj samoupravi;

· analizirati način obavljanja uredskog poslovanja i korespondencije u

sudovima;

· analizirati način obavljanja uredskog poslovanja i korespondencije u

javnobilježničkim uredima;

· usporediti i razlikovati način obavljanja uredsko poslovanje i korespondencija

u tijelima državne

uprave, lokalne i regionalne samouprave, u pravosudnim tijelima i

javnobilježničkim uredima.

· stvoriti opća i posebna znanja o fenomenu i značaju korespondiranja u upravi

i drugim tijelima javne vlasti.


Prisustvovanje na 85% predavanja.

Dobiveni potpis na temelju prisustvovanja predavanjima (75%) i seminarima (85%).

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

1. Damir Aviani, Uredsko poslovanje i korespondencija, skripta

2.Štefanija Kasabašić, Uredsko poslovanje u primjeni i postupanje s podnescima stranaka u upravnom

postupku, Informator, Zagreb, 2007.

3. Brent Roper, Practical Law Office Management 3rd edition, Law Office Education, 2006.

4. Uredba o uredskom poslovanju, NN 7/09


ENGLESKI JEZIK II

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUJEN-

2 O 6

P 1 60 Ivana Bratić

S

V

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Uvesti studente u konkretan jezik struke i stručnog, pravnog vokabulara. Razvijanje

kompetencije slobodnog snalaženja u tekstu, što podrazumijeva razumijevanje, te

mogućnost komuniciranja na istom.

Korištene Nastava se provodi u obliku predavanja ex cathedra u kombinaciji s interaktivnom nastavom i

nastavne metode: samostalnim učenjem. Interaktivna nastava podrazumijeva aktivno sudjelovanje studenata u nastavi u smislu analiziranja, diskutiranja i individualnog obrađivanja teksta. Analizom i obradom teksta

usvaja se vokabular i stručna frazeologija, a rješavanjem gramatičkih vježbi studenti savladavaju

gramatiku kao preduvjet za stvaranje kompletnije slike engleskog jezika. Studente se potiče na aktivno sudjelovanje u nastavi, a potiče se i njihova kreativnost kako bi što jednostavnije usvajali

gramatičku i sintaktičku strukturu engleskog jezika.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Vještine snalaženja u pisanom tekstu poslovno-pravnog karaktera i to na engleskom

jeziku. Razumijevanje i praktično korištenje tj, primjena stručnog; pravnog

vokabulara u govornom jeziku.

Ishodi učenja:

Nakon uspješno savladanog kolegija Engleski jezik 2, student će biti sposoban

prevesti i sažeti pročitani tekst. U usmenoj komunikaciji bit će u mogućnosti

samostalno kreirati nove rečenice primjenjujući vokabular tipičan za pravno

okruženje (što je i predmet studentova studiranja). Moći će povezati i

kombinirati naučene gramatičke strukture što će dovesti do jedne kompletnije

vizije sintakse engleske rečenice pa tako i boljeg razumijevanja pisanog i

govornog Engleskog jezika.


Uvjeti izlaska na kolokvij za sve studente (izvanredne i redovne) jest najmanje 50 % odslušanih

sati predavanja. Uvjeti izlaska na ispit jest potpis u indeksu. Za potpis, redovni studenti imaju

obvezu dolaska na predavanja u iznosu od najmanje 50% nastavnih sati.

Ukoliko student uspješno položi oba kolokvija, biva oslobođen usmenog ispita, te će njegovu ocjenu predstavljati

prosječna ocjena prvog i drugog kolokvija.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

"Legal English", William R. McKay, Helen E. Charlton, Pearson/Longman

"Business Grammar and Usage", Market Leader, Business English, Peter Strutt, Pearson/Longman


IZBORNO PRAVO

Šif

ra

ko

leg

i

ja

Ob

av

e

zni

/

Izb

or

ni

EC

TS

Vrs

ta

na

sta

v

e

Bro

j

gru

pa

Bro

j

sati

Nastavnik

BUIZB I 6

P 1 3 Mr.sc. Nado Grubić

S

V -1 1 Mr.sc. Nado Grubić

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:


temeljnim načelima i institutima izbornog prava (biračkog prava i njegova

ostvarivanja, utvrđivanja izbornih rezultata, utjecaja diobe zastupničkih

mjesta na izborima-pretvaranja glasova u mandate na stranački sustav) te

znanja o temeljnim načelima i institutima hrvatskog izbornog sustava (izbora

Predsjednika Republike Hrvatske, izbora zastupnika u Hrvatski sabor).

Korištene


Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Očekuje se da će studenti, nakon položenog ispita iz kolegija Izborno pravo

moći definirati i razlikovati temeljne pojmove izbornog prava, razlikovati i

usporediti institute izbornog prava u komparativnoj perspektivi te objasniti i

opisati recentnu izbornu regulativu u Republici Hrvatskoj.

Ishodi učenja:

Nakon položenog ispita iz ovoga kolegija, studenti će biti sposobni: opisati i

interpretirati temeljne elemente izbornih sustava i njihove učinke (biračko

pravo i njegov ostvarivanje, utvrđivanje izbornih rezultata, utjecaj diobe

zastupničkih mjesta na izborima-pretvaranje glasova u mandate na stranački

sustav) te opisati i interpretirati temeljna načela i institute hrvatskog izbornog

sustava (izbor Predsjednika Republike, izbor zastupnika u Hrvatski sabor).



NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5






UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

SMERDEL, Branko, SOKOL, Smiljko, Ustavno pravo, Zagreb, 2009, str. 235-256.

SMERDEL, Branko, Ustavno uređenje europske Hrvatske, Zagreb, 2013, str. 350-360; 398-401.

NOHLEN, Dieter, Izborno pravo i stranački sustav, Zagreb, 1992, str. 15-34; 79-107; 115-154.

KASAPOVIĆ, Mirjana, Izborni leksikon, Zagreb, 2003.


GOSPODARSKO I KOMUNALNO PRAVO

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUGKP izborn

i 6


S

V -1 15

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Razumijevanje upravno pravnih aspekata sustava komunalnih

djelatnosti,te problema i organizacije komunalnih službi.

Korištene

nastavne metode:

Predavanja, vježbe, seminarske radnje, praktični primjeri, ponavljanja

usvojenog znanja.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Razumijevanje problema organizacije komunalnih službi, analiziranje

osnovnih načela vezanih uz funkcioniranje komunalnih službi, upravni

aspekti komunalnih službi u Hrvatskoj i Europi

Ishodi učenja:

Od studenta se očekuje razvije sposobnost za primjenu naučenih

znanja na rješavanje različitih problema u komunalnim službama


Pismeni ispiti,usmeni ispiti,seminari,vježbe.

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5






UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

49-64% 65-77% 78-89% 90-100%

LITERATURA

1. Teodor Antić: Komunalno upravno

pravo

Novi informator,Zagreb 2008

2. Željko Pavić : Od antičkog do modernog doba,Pravni fakultet Zagreb 2001

3. Desanka Sarvan : Komunalni doprinos,Informator Zagreb 2004

4. Zakon o komunalnom gospodarstvu


UPRAVLJANJE TRGOVAČKIM DRUŠTVIMA

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUUTD I 6


S

V 1 15 dr.sc. Dragan Zlatović

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Pravni predmet usmjeren na produbljivanje znanja iz područja prava

društava, posebice trgovačkih društava, uključujući razmatranja modaliteta i

kodeksa korporativnog upravljanja , posebnih tipova društva kapitala,

poduzetničkih ugovora i upravljanja intelektualnim kapitalom u trgovačkim

društvima, uz osvrt na participaciju radnika u upravljanju trgovačkim

društvima.

Korištene

nastavne metode:

Predavanja se izvode kombiniranom metodom - ex cathedra/case. Vježbe

obuhvaćaju pripremu, izradu i prezentaciju rada u kojemu bi student pokazao

kompetencije vezane za osnivanje određenog tipa društva uključujući modus

upravljanja tim društvom.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Opća i posebna znanja koja omogućavaju razumijevanje i identifikaciju trgovačkih

društava i kompetencije organa društava kapitala, uz sposobnost primijeniti stečena

znanja u svezi sa organizacijom i upravljanjem trgovačkim društvima

Ishodi učenja:

Definirati osnovne pojmove i posebnosti prava društava i poznavati temeljna

pravna vrela prava društava; Objasniti i prezentirati pravne osnove zastupanja

trgovačkih društava; Opisati postupak/radnje/odnose u svezi s osnivanjem

društva, te poznavati osnove unutarnjeg ustrojstva društva, funkcioniranja te

prestanka društva; Razlikovati i usporediti društva osoba i društva kapitala;

Definirati i objasniti društva osoba, definirati i objasniti ortakluk, kritički

prosuđivati obilježja tajnog društva, objasniti pravne i gospodarske značajke

gospodarskog interesnog udruženja, te modalitete vođenja poslova,

odgovornosti za obveze i kriterije raspodjele dobiti kod javnih trgovačkih

društava i komanditnih društava; Analizirati strukturu i organe društva s

ograničenom odgovornošću; Znati sastaviti osnivački akt d.o.o, provesti radnje

osnivanja i upisa društva u sudski registar; Definirati dionice, objasniti vrste i

rodove dionica te analizirati prava koja proizlaze iz dionica; Analizirati i

kritički prosuđivati monistički i dualistički ustroj organa dioničkih društava;

Analizirati i objasniti modalitete sudjelovanja radnika u odlučivanju u

trgovačkim društvima; Poznavati pravne izvore i temeljne odrednice zaštite

prava intelektualnog vlasništva; Usvojiti načela i kodekse korporativnog

upravljanja.


Nazočnost na nastavi (predavanja i seminari) od minimalno 50% nastavnih sati. Izrađen,

prezentiran i obranjen seminarski rad.

Studenti koji polože oba kolokvija s minimalnom ocjenom dovoljan imaju pravo na upis ocjene ostvarene na

temelju rezultata kolokvija i seminarskog rada bez potrebe izlaska na ispit. Isti su dužni prijaviti ispit u

redovnom ispitnom roku.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

Zlatović, D., Upravljanje trgovačkim društvima, Libertin naklada, Rijeka, 2014.

Tricker, B., Corporate Governance, Oxford University Press, 2012.

Barbić, J., Pravo društava , knjige I-III, Organizator, Zagreb, 2013.

Barbić, J. et al., Korporativno upravljanje, HUM - CROMA, Zagreb, 2008.


PRAVO MEĐUNARODNIH ORGANIZACIJA

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUPMO I 6


S


OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Omogućiti studentima stjecanje općih i posebnih znanja o međunarodnim

organizacijama-njihovoj strukturi, djelovanju i ovlastima, te upoznati studente s

najvažnijim međunarodnim organizacijama.

Korištene

nastavne metode: Nastava se provodi putem predavanja i vježbi.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Opća i posebna znanja o međunarodnim organizacijama - njihovoj strukturi,

djelovanju i ovlastima, kao i poznavanje najvažnijih međunarodnih organizacija.

Ishodi učenja:

1. Definirati i objasniti pojam međunarodne organizacije

2. Objasniti pravni položaj međunarodnih organizacija u unutarnjim pravnim

porecima i međunarodnom pravu

3. Opisati institucionalnu strukturu međunarodnih organizacija

4. Objasniti proces donošenja odluka u međunarodnim organizacijama

5. Opisati pojedine međunarodne organizacije



Seminarski rad

NAČIN OCJENJIVANJA

Prisutnost na

nastavi - bonus

bodovi

<70% 70-75% 76-85% 86-100%




Polaganje svakog

kolokvija





UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-62% 63-75% 76-88% 89-100%

LITERATURA

1. Lapaš, D., Pravo međunarodnih organizacija, Zagreb, Narodne novine, 2008.

2. Andrassy, J., Bakotić, B., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 1, Zagreb, Školska knjiga, 2010.

3. Andrassy, J., Bakotić, B., Lapaš, D., Seršić, M., Vukas, B., Međunarodno pravo 2, Zagreb, Školska

knjiga, 2012.

4. V. Đ. Degan, Međunarodno pravo, Rijeka, 2011.


UPRAVLJANJE LJUDSKI POTENCIJALIMA U JAVNOJ UPRAVI

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUULJ

P I 6

P 45 Dr.sc. Ivica Poljičak

S

V

15 Dr.sc. Ivica Poljičak

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Razumjeti ulogu upravljanja ljudskim potencijalima u javnoj upravi i primijeniti

naučena znanja i vještine. Ovladati znanjima o planiranju ljudskih potencijala,

njihovom pribavljanju i metodama i tehnikama profesionalne selekcije te

motiviranju i nagrađivanju zaposlenika.

Korištene

nastavne metode:

Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metoodom. Teorijski

nastavni sadržaj (50%) izlaže se meetodom "ex cathedra" korištenjem računalnih

prezentacija i handout-a. Drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom

računalno prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjera koji

ilustriraju teorijski sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i

obranu seminarskog rada čime se vježbaju komunikacijske vještine.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Razumijevanje specifičnih procesa upravljanja ljudskim potencijalima, te ispravan

sustav vrijednosti u postupku prosudbi i ocjena postignuća i radnih učinaka u javnoj

upravi.

Ishodi učenja:

Razumjeti i objasniti upravljanje ljudskim potencijalima. Definirati faktore

upravljanja ljudskim potencijalima. Obrazložiti planiranje i pribavljanje ljudskih

potencijala. Prepoznata i znati primijeniti metode i tehnike profesionalne selekcije.

Utvrditi i razumjeti sve ključne elemente motivacije za rad. Definirati proceduru

odabira i zapošljavanja ljudskih potencijala u javnoj upravi. Utvrditi metode i

tehnike obrazovanja i usavršavanja u javnoj upravi.


Kolokvij (nije obvezan). Pismeni i usmeni ispit.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

Marčetić, G., (2007.), Upravljanje ljudskim potencijalima u javnoj upravi, Zagreb, Društveno veleučilište

u Zagrebu. Poglavlja 3. 5., 6. i 7. (str.43-67; 89-311)

Bahtijarević Šiber, F. (1999.) Managament ljudskih potencijala, Zagreb, Golden marketing. Slijedeći

dijelovi: Značenje managementa ljudskih potencijala str. 3-16; Faktori managementa ljudskih potencijala

str. 76-119; Faktori koji utječu na planiranje ljudskih potencijala str. 189-196; Analiza posla str. 242-255;

Pribavljanje ljudskih potencijala str. 289- 309; Metode i tehnike profesionalne selekcije str. 374-379,

402-417;


ZEMLJIŠNO-KNJIŽNO PRAVO

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUZKP I 6

P 1 45 Ivan Rančić

S


OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Osposobiti studente za razumijevanje zemljišno-knjižnog prava, budući da

vlasništvo predstavlja maksimalni skup ovlaštenja koja nekoj osobi pripada

u pogledu određene stvari i kao takvo je zaštićeno Ustavom. Može biti

ograničeno u određenim okolnostima propisanim Zakonom i to pod

određenim uvjetima, ali ono i obvezuje njegovog nosioca na određena

ponašanja. Zaštita vlasništva potrebna je radi sigurnosti koju sudionici

stvarnopravno i stvarnopravnim odnosima trebaju imati u pravnom prometu.

Jedan od vidova zaštite vlasništva te nekih stvarnih prava koja mogu biti na

nekretninama ostvaruje se kroz zemljišno - knjižno pravo posebno kroz

zemljišne knjige, javne knjige u koje se upisuju nekretnine, stvarna prava i

neka obvezna prava na nekretninama to određeni odnosno relevantni za

pravni promet nekretnina.

Korištene

nastavne metode: Nastava se provodi putem predavanja i seminarskih radnji.

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Teorijska i praktična znanja o predmetu upisa i postupku upisa u zemljišne knjige

Ishodi učenja:

Nakon položenog ispita iz ovog kolegija studenti će biti sposobni:

• odrediti položaj zemljišnoknjižnog prava u sustavu prava, a naročito u

privatnom pravu,

• odrediti obilježja i funkcije zemljišnih knjiga i njihovo značenje u hrvatskom

pravnom poretku

• definirati i opisati pojedine institute zemljišnoknjižnog prava u teoriji i

pozitivnom pravu,

• odrediti međusobni odnos pojedinih dijelova i instituta zemljišnoknjižnog

prava,

• u životnim situacijama prepoznati pojedine zemljišnoknjižne odnose i

usvojeno znanje primijeniti

tako da odrede prava i obveze strana u tim odnosima.


Uvjeti za kolokvij: Prisustvovanje na 85% predavanja.

Dobiveni potpis na temelju prisustvovanja predavanjima (75%) i vježbama(85%).

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

1/ JOSIPOVIĆ, T., Zemljišnoknjižno pravo, "Informator", Zagreb, 2001.

2/ JOSIPOVIĆ, T., Osnove zemljišnoknjižnog prava – Priručnik za zemljišnoknjižne službenike, Zagreb,

2003.

3/ Ben McFarlane, Nicholas Hopkins, Sarah Nield, Land Law, text, cases and materials, second edition

Oxford University Press, 2012.

4/ GAVELLA, N. - JOSIPOVIĆ, T. - BELAJ, V. - STIPKOVIĆ, Z. - GLIHA, I., Stvarno pravo, Zagreb,

1998., i to: a) "Zemljišne knjige" (4. poglavlje); b) "Uvod u stvarna prava" (samo temeljni pojmovi).


BAZE PODATAKA U UPRAVI

Šif

ra k

ole

gij

a

Ob

av

ezn

i /

Izb

orn

i

EC

TS

Vrs

ta n

ast

av

e

Bro

j g

rup

a

Bro

j sa

ti

Nastavnik

BUBPP I 6

P 1 45 Dr.sc. Frane Urem

S

V 1 15 Mr.sc. Ivan Livaja

OPIS KOLEGIJA

Cilj nastavnog

procesa:

Osnovni cilj nastave je uvod u baze podataka u upravi; razumjeti primjenu

baza podataka u oblikovanju poslovnih procesa u upravi, kako bi samostalno

mogli sudjelovati u definiranju zahtjeva, izradi dokumentacije u pojedinim

dijelovima baza podataka u upravi.

Korištene

nastavne metode:

Korištene metode: predavanja se izvode metodom ex cathedra uz korištenje

računalnih prezentacija u programu MS PowerPoint i handout-a. Predavanja se

upotpunjuju multimedijalnim primjerima koji ilustriraju teorijski sadržaj (video

prezentacije, filmovi i sl.).

Kompetencije

studenata nakon

polaganja

kolegija:

Studenti će usvojiti znanja, vještine i stavove o strukturama i organizaciji baza

podataka vezanih za upravu i njenu djelatnost

Ishodi učenja:

. Osposobljavanje studenata za shvaćanje, razumijevanje i usvajanje, aktualnih i

relevantnih informacijsko komunikacijskih tehnologija, kod strukture i

organizacije baze podataka u pravu, te temeljenih znanja u kontekstu

implementacije u upravi i pravosuđu i u ostalim javnim službama.


Neopravdani izostanak s nastave više od 30% ukupnog broja predavanja/vježbi/seminara znači

neostvarivanje uvjeta za dobivanje potpisa iz kolegija

Stečeno znanje studenta provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja kolegija koji se izvodi "case metodom",

sudjelovanjem studenta u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena studenta formira se na usmenom ispitu

kao zajednička ocjena aktivnosti studenata na predavanjima, pismenog i usmenog dijela ispita te ocjene 2 kolokvija.

NAČIN OCJENJIVANJA

Polaganje svakog

kolokvija

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%


50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

UKUPNA

OCJENA

2 3 4 5

50-59% 60-74% 75-89% 90-100%

LITERATURA

Slavko Šimundić: "Podaci i baze podataka” , Sveučilište u Splitu, Pravni fakultet, 2005.

Slavko Šimundić: "Funkcijska informatika u društvenim sustavima", Sveučilište u Splitu, Pravni fakultet,

Split, 2000.

Mladen Varga: "Upravljanje podacima", Ekonomski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Poslijediplomski

studij "Informatički management", Zagreb, 2001.

7. POPIS NASTAVNIH PREDMETA KOJI SE U CIJELOSTI ILI DIJELOM

IZVODE NA ENGLESKOM JEZIKU

(1) Engleski jezik I

(2) Engleski jezik II

(3) Upravni i pravni sustav EU

(4) Osnove međunarodnog prava

(5) Pravo međunarodnih organizacija

(6) Upravno pravo

8. ZAHTJEVI I REZULTATI STUDIJSKOG PROGRAMA

Zvanje stručnog prvostupnika javne uprave temelji se na obrazovanju studenata za stručni rad

u javnoj upravi, uz primjenu suvremenih upravnih znanja i vještina koje osiguravaju

educirano osoblje za rad u tijelima državne uprave, lokalnoj samoupravi i javnim služba.

Program stručnog upravnog studija pruža upravnopravno obrazovanje potrebno za vođenje

složenih pitanja privatnopravne i javnopravne sfere u kojima se susreću i razjašnjavaju pravni

odnosi različitog stupnja složenosti te pruža temelj obrazovanja stručnjaka profila upravnog

pravnika. Predmeti na upravnom studiju daju osnovne spoznaje o zakonitosti društvenih

spoznaja u vezi s upravnim organizacijama i djelatnošću upravljanja. Znanja koja se stječu

mogu poslužiti kao polazna osnova daljnjem produbljivanju spoznaja o upravi i procesu

upravljanja. Studentima se omogućuju najnovije znanstvene i stručne spoznaje vezane uz

razvoj javne uprave u Hrvatskoj i svijetu, upoznavanje s najsuvremenijim metodama

upravljanja, modelima ustrojstva državne i javne uprave diljem svijeta, načelima koja se

razvijaju i ugrađuju u funkcioniranje moderne uprave. Kandidat stručnog upravnog studija

profilom obrazovanja odgovara na potrebe modernizacije najvećeg broja profesionalnog kadra

u državnoj upravi, pravosuđu i gospodarskim subjektima, te se očekuje da stekne sposobnost

rješavanja brojnih praktičnih problema koji se mogu pojaviti u radu u javnoj upravi. Stručni

studij sastoji se od šest semestara. Prve dvije godine (četiri semestra) temeljno upravnopravno

obrazovanje. U petom semestru izvode se specijalistički predmeti dok se u šestom semestru

obavlja semestralna stručna praksa i završni rad.

9. ISHODI UČENJA – UPRAVNI STUDIJ

Razumjeti ustroj državne vlasti u Republici Hrvatskoj te ustroj, tijela i način

funkcioniranja Europske unije

Razumjeti značenje javne uprave u suvremenom društvu te razlikovati i objasniti

njezine temeljne pojmove.

Objasniti uzroke razvoja javne uprave i njezin odnos s društveno-političkom

okolinom te opisati promjene u ulozi javne uprave, od izvršitelja političkih odluka

do pripremanja javnih politika.

Prepoznati specifična obilježja upravne organizacije, javnog upravljanja i javnog

menadžmenta.

Razumjeti strukturu, organizaciju i funkcije državne uprave, teritorijalne

samouprave i javnih službi općenito te u Republici Hrvatskoj.

Objasniti temeljne odrednice upravljanja ljudskim potencijalima u javnoj upravi,

službeničkog prava i službeničkog sustava.

Razumjeti utjecaj društvenih procesa na upravne sustave, osobito globalizacije,

euro-integracije, tranzicije, urbanizacije, regionalizacije i decentralizacije.

Identificirati pravne propise koji uređuju organizaciju i sustav hrvatske javne

uprave.

Objasniti nastanak grane upravnog prava i razliku u odnosu prema drugim

granama prava, imenovati izvore upravnog prava u Republici Hrvatskoj te

definirati institute upravnog prava.

Definirati upravni akt i izdvojiti njegove bitne karakteristike, te opisati i diskutirati

tijek upravnog postupka i upravnog spora.

Ovladati temeljnim pojmovima javnih financija i institutima financiranja javne

uprave na svim razinama.

Vrednovati značenje međunarodnog prava, prosuditi odnos između unutrašnjeg i

međunarodnog prava te procijeniti efikasnost međunarodnopravne norme kod

rješavanja međunarodnih sporova.

Objasniti pojam, povijesni razvoj, gospodarski značaj, pravna obilježja osnivanje,

ustrojstvo, ustroj upravljanja i osobitosti trgovačkih društava.

Prepoznati osnovne institute građanskog prava u praksi.

Definirati i objasniti pojam zemljišnih knjiga i katastra, sastav i obilježja

zemljišnih knjiga te načela zemljišnoknjižnog prava, kao i definirati i objasniti

vrste upisa i pravne učinke upisa u zemljišne knjige.

Upoznati temelje pravne regulative u pogledu informatičkog prava i primjene u

upravi.

Kritički procjenjivati funkcioniranje državne uprave, lokalne samouprave i javnih

službi, kao i drugih javnih tijela.

KLASA: 003-08-03/14-02/

URBROJ: 2182/1-12/3-1-14-01-

U Šibeniku, . listopada 2014.

VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU

Dekanica

Anita Grubišić, mag. oec., v.pred.

Documents

Izvedbeni Plan Preddiplomskog Struènog Studija Upravni Studij 2014.2015