36
1 Bibliotheek Waterland Primair Onderwijs Schooljaar 2013-2014

Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Producten, diensten en services voor het Primair Onderwijs, schooljaar 2013-2014

Citation preview

Page 1: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

1

Bibliotheek Waterland Primair OnderwijsSchooljaar 2013-2014

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 1 06-05-13 13:39

Page 2: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Inhoud

Inleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 3

Voor leerlingen Groepsbezoeken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 5

Voor leerlingen Lenen en lezen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 16

Leskisten & collecties op thema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 18

Voor leerlingen Mediawijsheid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 20

Voor leerkrachten Deskundigheidsbevordering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 26

Voor leerkrachten En verder…. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 29

Voor ouders . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 31

Tarieven . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pagina 32

2

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 2 06-05-13 13:36

Page 3: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

3

Bibliotheek en onderwijs hebben een gemeenschappelijk doel: kinderen helpen zich te ontwikkelen tot zelfstandige en evenwichtige burgers. Goed kunnen lezen en mediawijs zijn is hiervoor van groot belang.

Lezen werkt immers! De Amerikaanse onderzoeker Stephen Krashen heeft veel onderzoek hierover samengebracht in zijn boek The power of reading. Hij concludeert dat vrij lezen een positief effect heeft op de ontwikkeling van begrijpend lezen, spelling, schrijven, grammatica en woordenschat. Kinderen die per dag 15 minuten vrij lezen, leren er in een jaar ongeveer 1000 woorden bij!Recent onderzoek van Suzanne Mol aan de Universiteit van Leiden laat zien dat lezers niet alleen hoger scoren op taal- en leesvaardigheid, maar ook op intelligentie en schoolsucces. Lezende kinderen doen het gewoon beter, een effect dat te zien blijft tot in hun jong-volwassenheid.

Met plezier bied ik u het nieuwe Jaarprogramma van Bibliotheek Waterland voor het schooljaar 2013-2014 aan. Al onze producten en diensten op het gebied van taal en lezen vindt u hierin terug, evenals ons specifieke aanbod Mediawijsheid.

Inleiding

‘Sprookjes zijn meer dan waar; niet omdat ze

ons voorhouden dat draken bestaan, maar omdat ze ons

voorhouden dat draken verslagen kunnen worden.’

- G.K. Chesterton

3

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 3 06-05-13 13:36

Page 4: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

4

Dit zijn producten en activiteiten waarmee u mediawijsheid structureel een plaats kunt geven in het lesprogramma. Voor het bevorderen van het leesplezier, het leren omgaan met informatie én de educatieve ondersteuning bij het onderwijs, biedt het Jaarprogramma veel mogelijk-heden. U kunt geheel op maat uw eigen pakket van producten en activiteiten samenstellen, passend bij de behoeften van de school.

De programma’s van Bibliotheek Waterland sluiten nauw aan bij de kerndoelen van het onderwijs. In overleg met u maken we voor uw leerlingen graag een doorlopende leerlijn voor leesbevordering, mediawijsheid of beide.

Belangstelling? U kunt het aanmeldformulier invullen op www.bibliotheekwaterland.nl of mailen naar [email protected].

U kunt ook direct bellen met de accountmanagers educatie van de bibliotheek: Ellen Otten en Lilian Leber tel. 0299 454073. Natuurlijk gaan we ook graag met u in gesprek over diensten voor uw specifieke schoolsituatie.

Veel plezier gewenst bij het kiezen uit ons aanbod en we zien uit naar een goede samenwerking.

Tot ziens bij u op school of in de bibliotheek.

Frans Bergfeld, directeur Bibliotheek Waterland

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 4 06-05-13 13:36

Page 5: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Voor leerlingenGroepsbezoeken

Bibliotheek Waterland organiseert groepsbezoeken en rondleidingen in alle vestigingen, afgestemd op de leeftijd en interesses van leerlingen. De program-ma’s duren één tot anderhalf uur en richten zich op informatie-educatie, mediawijsheid en cultuureducatie. Plezier in lezen staat hierbij voorop. Het is altijd mogelijk dat leerlingen na afloop van het bezoek een boek uitzoeken. Een week voor het groepsbezoek neemt een bibliotheekmedewerker altijd telefonisch contact met je op om het bezoek door te praten, afspraken te maken en je wensen te inventariseren. Tijdens dit gesprek kun je dan ook afspreken of de leer-lingen nog een boek mogen uitzoeken. Na afloop van het bezoek ontvang je per mail de uitnodiging om een evaluatieformulier in te vullen.

Voor alle groepen

Rondleiding door de bibliotheek met een kijkje achter de schermenEen (hernieuwde) kennismaking met de bibliotheek. Kinderen krijgen een uitgebreide rondleiding door de bibliotheek en mogen ook achter de schermen kijken. Vervolgens gaan ze zelfstandig enkele zoek- en verwerkingsopdrachten doen.

Doelgroep: Alle groepenDoel: De leerlingen bekend maken met de bibliotheek en de bibliotheekcollectie Het leesplezier bij leerlingen stimulerenTijd: 45 minutenPeriode: Hele schooljaarBegeleiding: De leerkracht en 1 begeleider assisteren bij de rondleiding

5

Alle

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 5 06-05-13 13:36

Page 6: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

De Nationale Voorleesdagen

Ieder jaar komen er veel prentenboeken uit. Het mooiste prenten-boek van het afgelopen jaar Krrrr…okodil! van Catherine Rayner staat tijdens de Nationale Voorleesdagen in januari volop in de belangstelling. Kleutergroepen zijn welkom in de bibliotheek om te komen genieten van dit bekroonde prentenboek. De bibliotheek-medewerker leest het verhaal interactief voor met het vertelkastje, een powerpoint of het boek. Daarna praten ze na over het verhaal, wordt er gezongen en gaan de leerlingen een knutselopdracht of een spel doen rond het thema van het boek.

Doelgroep: Groep 1 en 2Doel: Leerlingen ontdekken en ervaren dat kijken en luisteren naar een boek heel leuk is. Daarnaast wordt de woorden- schat vergrootTijd: 45 – 60 minutenPeriode: De Nationale Voorleesdagen 2014 duren van 22 januari tot en met 1 februari Begeleiding: Dit programma kan naar wens in de bibliotheek of op school worden uitgevoerd. In het eerste geval zijn naast de leerkracht twee begeleiders nodig. Als het programma op school wordt uitgevoerd volstaat de begeleiding van de leerkracht

Woorden koken met Vos en Haas

In dit programma maken leerlingen kennis met de collectie eerste leesboekjes van de bibliotheek. ‘Het Koekboek van Vos en Haas’ staat hierbij centraal.Als de kinderen binnenkomen heeft de bibliotheekmedewerker een koksmuts op en roert in een grote pan. We gaan namelijk iets bijzonders koken: geen eten maar woorden! Na een introductiegesprek wordt: ‘Het Koekboek’ voorgelezen en vervolgens gaan de kinderen in groepjes zelf woorden koken en opschrijven. Tijdens de nabespreking vertellen de kinderen welke woorden ze hebben gemaakt.

Groep1&2

Groep3

6

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 6 06-05-13 13:36

Page 7: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

7

Doelgroep: Groep 3. In overleg met de leerkracht kunnen de opdrachten aangepast worden aan het niveau van de leerlingenDoel: Leerlingen maken kennis met boeken die ze (bijna) zelf kunnen lezen Ze leren waar deze materialen in de bibliotheek te vinden zijn. Ze krijgen plezier in het lezen en schrijven van voor hen bestemde verhalen en gedichtenTijd: 60 minuten Periode: Voorjaar 2014Begeleiding: Minimaal 2 begeleiders om de groepjes te assisterenExtra: Als aanvulling bij dit programma kan een collectie 1e leesboekjes worden aangevraagd. Deze boeken blijven dan 4 weken op school

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 7 06-05-13 13:36

Page 8: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Keepvogel

De kachel is uit, het brandhout is op en het re-gent keihard. Keepvogel heeft geen zin om met dit weer hout te gaan sprokkelen. Wat nu? Tungsten de hond gaat de regen in om hout te halen. Maar hij komt niet terug… Tijdens dit groepsbezoek worden alle kinderen lid gemaakt van de Keepvogelclub en gaan zij in de bibliotheek op zoek naar Tungsten. Onderweg maken de kinderen spelenderwijs kennis met de bibliotheek en alle aanwezige boeken. Na afloop van het bezoek krijgen de kinderen een kleurkaart mee met informatie over het bibliotheekbezoek en de Keepvogelboeken.

Doelgroep: Groep 3Doel: Leerlingen kennis laten maken met boeken die ze (bijna) zelf kunnen lezen De leerlingen bekend maken met de bibliotheek en de bibliotheekcollectie Het leesplezier stimulerenTijd: 60 minutenPeriode: Hele schooljaarBegeleiding: Naast de leerkracht zijn 2 begeleiders nodig om de leerlingen te helpen bij de speurtochtExtra: Na afloop krijgt de leerkracht een of meerdere Keepvogelboeken mee en kan er in de klas verder kennis gemaakt worden met Keepvogel

Juttersbuit Op school spoelt een geheimzinnige blauwe ton aan. Van wie is die ton? Op de ton staat een rebus waarin wordt gevraagd de ton naar de afzender terug te sturen. Maar wie is de afzender? Er zit niets anders op dan de ton open te maken! Je ontvangt een blauwe ton met daarin o.a. een handleiding, een visnet, vijf kurken met opdrachten, boeken en onderin de ton een cirkel met de tekst ‘Breng deze ton naar de bibliotheek’.

Groep3

Groep4

8

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 8 06-05-13 13:36

Page 9: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

9

Op een speelse manier worden in de projectperiode vijf verschillende soorten boeken geïntroduceerd: Voorleesboeken, gedichten, leesboeken, prentenboeken en informatieve boeken.De handleiding voor de leerkracht geeft bij elk boek ook enkele verwerkingssuggesties. Ter afsluiting van het project komen de leerlingen naar de bibliotheek om te vertellen over hun ervaringen, de gelezen boeken en om werkstukken te laten zien. Ook krijgen ze een rondleiding door de bibliotheek waarbij ze leren waar al die verschillende boeken te vinden zijn.Daarna kun je twee tot vier weken werken met het project. Dit is afhankelijk van de tijd die je per week aan het project wilt besteden. Tijdens de projectperiode komen de volgende activiteiten aan bod: - Een introductie van Juttersbuit met een voorleesactiviteit. - Kennismaking met vijf verschillende boeksoorten. - Verwerkingsactiviteiten rondom de vijf boeksoorten - Leerlingen lezen boeken uit de collectie.

Het project Juttersbuit wordt met een bezoek aan de bibliotheek afgesloten. Leerlingen kunnen vertellen over het project, werkstukken laten zien en krijgen een rondleiding door de bibliotheek waarbij ze leren waar al die mooie boeken precies te vinden zijn.

Doelgroep: Groep 4Doel: Leerlingen leren verschillende tekstsoorten onderscheiden en weten wat de functies zijn van deze tekstsoorten Spelenderwijs kennis maken met de bibliotheek LeesbevorderingOpzet: Je kunt de Juttersbuit-ton plus de bijbehorende boeken ophalen in de plaatselijke bibliotheekPeriode: Hele schooljaarExtra: Bij de juttersbuit-ton wordt een extra collectie leesboeken geleverd voor in de klasBegeleiding : De leerkracht en 1 extra begeleider

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 9 06-05-13 13:36

Page 10: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Speurneuzen

Naar aanleiding van een verhalend en een informatief boek over ‘speuren’ wordt het thema ‘verschillende tekstsoorten’ geïntroduceerd. De leerlingen bedenken wat de verschillen tussen verhalende en informatieve boeken zijn en doen vervolgens een speurtocht naar deze boeken in de bibliotheek. Tot slot praten ze met elkaar over hun voorkeur voor een verhalend of informatief boek en mogen zij een boek uitzoeken om mee te nemen naar school.

Doelgroep: Groep 4Doel: Leerlingen leren twee tekstsoorten onderscheiden: de verhalende en de informatieve tekst en weten wat de functies zijn van deze tekstsoorten Leerlingen denken na over hun voorkeur voor verhalende of informatieve boeken en ervaren dat je informatieve boeken ook voor je plezier kunt lezen Zij worden wegwijs in de bibliotheek en leren waar de lees- en informatieve boeken te vinden zijnTijd: 60 minutenPeriode: Hele schooljaarBegeleiding Naast de leerkracht zijn 2 begeleiders nodig om de leerlingen te helpen bij de speurtocht

Dwalen door de bieb

Vanaf groep 5 krijgen leerlingen steeds vaker te maken met het opzoeken van informatie voor werkstukken, spreekbeurten en boekbesprekingen. Bibliotheek Waterland legt uit hoe je snel en slim in de bibliotheek kan zoeken. Want waar vind je de beste informatie en hoe zoek je eigenlijk in de bibliotheekcatalogus? Stap voor stap wordt uitgelegd hoe het werkt: zoeken op de titel van een boek, op onderwerp zoeken en zoektermen kiezen. Deze kennis komt ook van pas bij het zoeken op internet, in de schoolmediatheek of als leerlingen straks naar de middelbare school gaan.

Groep4

Groep5-8

10

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 10 06-05-13 13:36

Page 11: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

11

Groep5

‘Kinderen die een hekel aan lezen

hebben, bestaan niet. Er zijn alleen kinderen die

het juiste boek nog niet gevonden hebben.’

- Frank Serafini

Doelgroep: Groep 5 – 8Doel: Kennismaken met verschillende manier van zoeken in de bibliotheek en de bibliotheekcatalogus Leerlingen mediawijs makenTijd: 60 minutenPeriode: Hele schooljaarBegeleiding De leerkracht en 1 begeleider

KiesboeKies

Hoe vind je een lekker leesboek? Een goede boeken-kiezer ben je niet zomaar. En ben je dit wel, dan nog is het goed om je ‘kieskennis’ zo nu en dan op te frissen. Tijdens dit programma onderzoeken kin-deren volgens een driestappenplan de kaft, de achterflaptekst en de binnenzijde van een boek. Na elke stap maken zij de balans op: ‘Ha, echt iets voor mij’ of ‘Nee, niks voor mij’. Na stap 3 maken zij de definitieve keuze.

Doelgroep: Groep 5Doel: Leerlingen leren strategieën hanteren bij het kiezen van voor hen geschikte leesboeken Leerlingen worden zich bewust van hun leesvoorkeuren en krijgen plezier in het lezen van voor hen bestemde verhalen en gedichten. Leerlingen leren hun mening te beargumenteren en duidelijk te formulerenTijd: 60 minutenPeriode: Hele schooljaarBegeleiding: De leerkracht en 1 begeleider

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 11 06-05-13 13:36

Page 12: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Dat zoeken we op

Vaak zoeken kinderen een boek van een bepaalde schrijver. Ook zoeken zij soms informa-tie voor een werkstuk of spreekbeurt, of hebben zij een hobby waar zij meer over willen weten. Maar waar kun je in de bibliotheek de juiste informatie vinden, die ook nog eens betrouwbaar is? Met andere woorden: hoe worden leerlingen goede informatiezoekers?Met het programma ‘Dat zoeken we op’ maken kinderen op speelse wijze kennis met alle aanwezige informatieve materialen in de bibliotheek. Aan de orde komen weetjes, zoeken in boeken en in de catalogus en zoeken op internet.

Doelgroep: Groep 6Doel: Leerlingen maken kennis met de grote verscheidenheid aan informatieve materialen, digitaal en in boekvorm Leerlingen informatievaardig makenTijd: 90 minutenPeriode: Hele schooljaarBegeleiding: De leerkracht en 2 begeleiders om de leerlingen te assisteren bij de opdrachten

12

Groep6

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 12 06-05-13 13:36

Page 13: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

De Kinderboekenweek van 2013 start op woensdag 2 oktober en duurt t/m 13 oktober. Tijdens het programma Bieb Olympics gaan de leerlingen actief aan de gang met boeken over sport en spel. Door opdrachten te doen in de vijf categorieën Kijken, Weten, Doen, Denken en Spelen sparen ze de kleuren van de Olympische ringen op hun persoonlijke medaille. Want de Bieb Olympics kent alleen maar winnaars!

Doelgroep: Groep 6Doel: Leerlingen maken kennis met bekroonde kinderboeken en de Kinderboekenweek Leerlingen informatievaardig makenTijd: 60 minutenPeriode: Rond de Kinderboekenweek Begeleiding: Leerkracht en 1 begeleiderBijzonderheden: Dit programma kunnen we op verzoek ook op een ander moment in het jaar uitvoeren, bijvoorbeeld bij projecten over sport of gezondheid

Het programma van Waterland Toen en Nu, dat de bibliotheek en het Waterlands Archief samen uitvoeren, staat in het teken van taal, verhaal en vooral (oude) documenten. De middeleeuwse Waterlander had een ander taalgebruik dan wij. De teksten zijn niet altijd gemakkelijk te lezen, want de handschriften waren anders dan die van ons. Maar wat kom je een interessante verhalen tegen! Over schurken en schandalen. Over boeren en burgers. Of over spoken en heksen. Al deze verhalen zijn terug te vinden in het Waterlands Archief. We gaan ermee aan de slag. Maar ook met bijvoorbeeld dialecten en het werk van Waterlandse schrijvers. Van toen en nu. Want in het archief kun je terecht voor ‘oude’ schrijvers en in de bibliotheek voor de schrijvers van vandaag. Na een korte introductie gaat iedereen aan het werk met de vragen: zoeken op websites, in oude films, boeken en vitrines met oude voorwerpen.

13

Groep6

Groep7&8

Waterland Toen en Nu - Taal en verhaal - ’t Is gezegd en geschreven

Kinderboekenweekprogramma Bieb Olympics - Klaar voor de start…Sport en spel met boeken

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 13 06-05-13 13:37

Page 14: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Doelgroep: Groep 7 en 8Doel: Leerlingen maken kennis met het Waterlands Archief en het informatiepunt Waterland Toen en Nu. Dit informatiepunt verzamelt alle informatie over het heden en verleden van Waterland en omgeving Leerlingen leren hun eigen omgeving en de geschiedenis van hun omgeving beter kennenTijd: 90 minutenPeriode: 2e helft van het schooljaarBegeleiding: De leerkracht en 2 begeleiders die de leerlingen helpen bij het maken van de opdrachtenBijzonderheden: Dit bezoek kan alleen plaatsvinden in de vestiging Purmerend Over de exacte inhoud en eventuele voorbereiding op school ontvangt u begin 2014 nadere informatie

13

‘Ik leer kinderen dolgraag lezers te worden, zich

gemakkelijk te voelen bij een boek en zich niet te laten

ontmoedigen. Boeken mogen niet ontmoedigen, ze moeten

juist leuk zijn, opwindend, geweldig. Leren hoe je een lezer wordt geeft je enorm voordeel’

– Roald Dahl

14

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 14 06-05-13 13:37

Page 15: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

15

Wroeten

Geen enkele informatiebron ontsnapt aan de aandacht van de wroeter. Na een snelle in-troductie over alle mogelijke informatiebronnen gaan de kinderen zelf op zoek naar informatie over een super interessant onderwerp.Dit bezoek kan alleen plaatsvinden in de vestigingen Purmerend, Volendam en Landsmeer

Doelgroep: Groep 7 en 8Doel : Bevorderen mediawijsheid Kennismaken met verschillende manier van zoeken in de bibliotheek en de bibliotheekcatalogus Leerlingen maken kennis met de grote verscheidenheid aan informatieve materialen, digitaal en in boekvormLocatie: Bibliotheek Purmerend, Volendam of LandsmeerTijd: 90 minutenPeriode: Hele jaarBegeleiding: Leerkracht en 1 begeleider

Je kunt je aanmelden voor de groepsbezoeken vóór 21 juni met het bijgevoegde aanmeldformulier. Aanvragen die later binnenkomen of gedurende het lopende school-jaar, worden ook gehonoreerd maar we kunnen dan niet meer optimaal rekening houden met uw voorkeuren.

Groep7&8

Digitaal aanmelden kan ook. Ga dan naar

www.bibliotheekwaterland.nl/speciaalvoor/onderwijs

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 15 06-05-13 13:37

Page 16: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Voor leerlingen

Lenen en lezen

1. Boeken in de groep. Elk kind een lekker leesboek, plus een voorlees- of informatief boek voor de leerkracht. Ook mogelijk: klassikaal ruilen. Maak een afspraak bij de bibliotheek en je kunt samen met de leerlingen elke zes weken boeken lenen en ruilen.

2. Makkelijk Lezen Pakketten. Op aanvraag stellen wij voor kinderen die moeite hebben met lezen een pakket boeken helemaal op maat samen. Avi-niveau, interesses, leeftijd, thema’s, we houden overal rekening mee. De leerkracht vult samen met de leerling het formulier in en de leerling haalt zelf het pakket op in de bibliotheek. Formulieren zijn verkrijgbaar in de bibliotheek, digitaal aanvragen kan op www.bibliotheekwaterland.nl. Wat ook mogelijk is is dat we volgens hetzelfde systeem een Plus-pakket maken voor jonge lezers die juist geen geschikte boeken kunnen vinden omdat ze al veel sneller en beter lezen dan de meeste kinderen van hun leeftijd.

1416

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 16 06-05-13 13:37

Page 17: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

3. Voorlezen is leuk! Je ontvangt op school voor elke leerling hetzelfde prentenboek. Dit prentenboek mogen ze mee naar huis nemen. Thuis wordt het boek voorgelezen. Na drie weken wordt het boek ook nog eens op school voorgelezen door de leerkracht en besproken. De ouders ontvan-gen hierbij een leuke folder met voorleestips en de leerkracht krijgt extra boeken van dezelfde schrijver of hetzelfde thema. Voor groep 1 t/m 3.

4 Het is niet meer vanzelfsprekend dat kinderen lid zijn van de openbare bibliotheek. Maar kinderen moeten wel leeskilometers maken om leesvaardig te worden. Dat is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van de school en de bibliotheek.

In samenwerking met de school maken wij voor elke leerling een bibliotheekpas, zodat alle leerlingen gebruik kunnen maken van de uitgebreide mogelijkheden van de bibliotheek en het plezier in lezen ontdekken.

5 Vertelkastje met vertelplaten. Op ‘magische’ wijze worden de verhalen uit dit kleine, draagbare kastje getrokken. Je ontvangt het kastje met de bijbehorende vertelplaten van de mooiste kinderboeken en mag dit 6 weken op school houden. Voor groep 1 t/m 3.

6 Wisselcollecties: een prima manier om met een beperkt budget toch een actuele collectie in de mediatheek te hebben. Ook te gebruiken als tijdelijke uitbreiding van het leesaanbod met wisselcollecties jeugdverhalen, extra 1e leesboekjes, prentenboeken, B/C boeken of makkelijk lezen series. Deze collecties blijven een half jaar op school.

7 De Voorleesslinger. Zestien vlaggetjes met symbolen als een kikker, kroon of uil verwijzen naar prachtige boeken die graag voorgelezen worden. Een jarige of ander kind kiest een symbool uit en het bijpassende boek wordt voorgelezen. De bibliotheek levert slinger en boeken op een door jullie aangegeven moment en in overleg bepalen we samen hoe lang de boeken op school blijven.

17

Een lezend kind is een taalvaardig kind:

hoe meer een kind leest, hoe beter het in taal zal zijn. En hoe bulangreik dat is, behoevt geen uileg. Tog?

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 17 06-05-13 13:37

Page 18: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Leskisten & collecties op thema

8. Lekker lezen met het Leesprogramma. Op school komt een kist met mooie, spannende leesboeken. Als de kinderen 5 boeken hebben gelezen en hun pasje is vol, dan ontvangen ze een oorkonde. Een bibliotheekmedewerker introduceert het leespro-gramma op school. Er zijn 2 thema’s beschikbaar: Tijdzappen, boeken rond de cultuurhistorische canon. Van de Jagers en Boeren tot de stoommachines en computers. En Toppers uit de bieb! met de mooiste, spannendste, liefste, leukste boeken uit de bibliotheek. Bij het leesprogramma ontvang je ondersteunende materialen zoals een affiche, oorkondes, stickers en voor elke leerling een prachtig doeboek met een leespaspoort, puzzels, moppen, raadsels en heel veel weetjes.

9. Bekijk ’t maar! Op school ontvang je een collectie boeken én dvd’s met verfilmingen van deze boeken. In kleine groepjes lezen de leerlingen een boek en bekijken zij thuis of op school de verfilming van het boek. Elk groepje maakt een boekverslag en bereidt een presentatie voor. Hierin houden ze een pleidooi waarom juist het door hen gelezen boek de moeite waard is om met de hele klas te bekijken. Daarna worden door alle leerlingen stembriefjes ingevuld. Een filmblik doet dienst als stembus. Telling van de stembriefjes wijst uit aan welke film de Oscar wordt uitgereikt. Aansluitend wordt deze verfilming vertoond. In overleg kan de introductie of de afsluiting van dit project in de bibliotheek worden verzorgd.

10. Thema- en Kinderjurycollecties: extra materiaal bij projecten en vieringen. In verband met de populariteit van de Kinderjury collecties is het belangrijk dat deze tijdig, liefst aan het begin van het schooljaar, worden aangevraagd. Themacollecties bij andere projecten moeten drie weken van te voren worden aangevraagd via een aanvraagfor-mulier of per mail op [email protected].

18

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 18 06-05-13 13:37

Page 19: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

11. Voor een kind is de Tweede Wereldoorlog lang geleden en ver weg. De boeken in de koffer ‘Vergeten oorlog’ brengt deze tijd juist tot leven en besteedt ook aandacht aan de vergeten onderwerpen van de oorlog. Je ontvangt op school een collectie prachtige jeugdboeken over WOII: de bombardementen op Rotterdam en Middelburg, dwang-arbeid, verzet, Sinti en Roma, kinderen van ‘foute’ ouders en nog veel meer. In de leskist vind je daarnaast een docentenhandleiding, informatie over de schrijvers en interactieve opdrachten. De collectie blijft 6 weken op school. Voor groep 7 en 8.

12. De Leskist ‘Stelling van Amsterdam’. Bevat informatie, voorwerpen en beeldmateriaal over het leven en werken op de forten van de Stelling van Amsterdam ten tijde van de Eerste Wereldoorlog. Inclusief uitgebreide lesbrief. Voor groep 5 t/m 8.

13. Kunst in de klas. In de klas of op een centrale plek in de school komt een kunstwerk te hangen uit de collectie van Museum Waterland. Het kunstwerk is voorzien van een lesbrief met informatie, vragen en opdrachten voor leerlingen, waarmee het werk in de klas kan worden behandeld. Ook zijn er een aantal lessuggesties opgenomen op basis waarvan de leerlingen zelf in de klas kunnen tekenen of schilderen. Bij het kunst-werk ontvang je een collectie boeken over kunst van de bibliotheek. Een rondleiding met een ervaren gids of een klassikaal bezoek onder leiding van de leerkracht in Museum Waterland kan ook gekoppeld worden aan dit project. Voor groep 7 en 8

14. Themacollectie Pesten. Groep 7 of 8 krijgt een collectie boeken in de klas rond het thema pesten. Boeken van bekende schrijvers als Carry Slee, Maren Stoffels en Caja Cazemier maar ook onbekendere schrijvers zijn vertegenwoordigd. Ook boeken voor de leerkracht worden geleverd. De collectie wordt op maat samengesteld voor je groep en is goed bruikbaar bij projecten of om het thema bespreekbaar te maken.

Aanmelden? Als je belangstelling hebt voor een van deze product kun je dat aangeven op het bijgevoegde aanmeldformulier of contact opnemen met onze accountmanagers.

19

Nog makkelijker: digitaal aanmelden! Ga naar

www.bibliotheekwaterland.nl/speciaalvoor/onderwijs

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 19 06-05-13 13:37

Page 20: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Voor leerlingen -Mediawijsheid

Maak kennis met de mediacoachNieuwe media en technologische technologieën schieten als paddenstoelen uit de grond. Van burgers, ook van kinde-ren, wordt verwacht dat zij niet alleen offline, maar ook online participeren.Mediawijsheid van kinderen kan op verschil-lende manieren bevorderd worden op school. Bibliotheek Waterland heeft een gecertifi-ceerd mediacoach (Lilian Leber) en biedt basisscholen een aantal producten aan waarmee zij mediawijsheid structureel een plaats kunnen geven in het lesprogramma. Ook zijn er programma’s die ouders en leerkrach-ten bewust en kritisch leren omgaan met nieuwe media. Onze mediacoach geeft ook advies over media-wijsheid en kan helpen een plan van aanpak te maken om mediawijsheid structureel in de school te implementeren.

Professor Pinguïn en Professor Kikker

Leerlingen duiken via verhalen, gedichten, informatieve websites, filmpjes, werkbladen, kleurplaten, digitale spelletjes, dvd’s en dans, in de wereld van de pinguïns of kikkers.Na de introductie van het programma werkt de leerkracht op meerdere momenten aan het project. Er worden diverse media en verhalen onder de aandacht van de leerlingen gebracht, gevolgd door een verwerking. Voor de verwerking van de lesstof krijgt de leerkracht diverse keuzes aangereikt, waaronder het maken van een digitale puzzel en een digitaal memory door de leerlingen.Elke pinguïn- of kikkersessie wordt afgesloten met het oefenen van een pinguïn- of kikkerdansje. Dit dansje kan tot slot opgevoerd worden in het bijzijn van ouders.

20

Groep1&2

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 20 06-05-13 13:37

Page 21: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Doelgroep: Groep 1 en 2Doel : Leerlingen beleven plezier aan het lezen van, luisteren naar, bekijken van en werken met verhalen, gedichten, liedjes, informatieve teksten, filmpjes en websites over pinguïns en kikkers. De leerlingen maken kennis met mediawijze verwerkingsvormen Tijd: 60 minutenPeriode : december, januari, februari (Professor Pinguïn) maart, april, mei (Professor Kikker)Begeleiding: Een medewerker van de bibliotheek komt naar de school Nodig: Digibord en internetaansluiting, minstens 1 computer in de klasInhoud pakket Je ontvangt van ons een uitgebreide programmabeschrijving Bijlage 1. Feitjes over Pinguïns en Kikkers Bijlage 2. Stappenplan digitaal memory maken Bijlage 3. Tips voor werkbladen, kleurplaten en knutseldieren, maskers Links van interessante websites

‘Met 15 minuten vrij lezen per dag

leert een kind maar liefst 1000 nieuwe woorden per jaar.’

21

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 21 06-05-13 13:37

Page 22: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Digitaal prentenboek maken

Een bibliotheekmedewerker komt in de klas een introductie geven over boeken en digitale prentenboeken. Samen met de kinderen wordt aan de hand van digitale afbeeldingen van kunstwerken een verhaal gemaakt. Dit gebeurt met het programma Storybird. Het boek dat de kinderen maken is daarna door de ouders te zien op een website.

Doelgroep: Groep 3, 4 en 5Doel: Kinderen leren gedachten in correcte vorm verwoorden Uitbreiding van de woordenschat Bevorderen van het leesplezier en het verwerken daarvan op creatieve wijzeLocatie : In de bibliotheek of op schoolTijd : 90 minutenPeriode: Hele schooljaarNodig : Digibord en internetaansluiting Computers in de school (minstens 10 of zie hieronder)

In de praktijk blijkt dat niet iedere school beschikt over voldoende computers op een centrale plek, om een hele groep kinderen tegelijk dit programma te kunnen laten uitvoeren.

• Oplossing 1: De groep wordt na de introductie gesplitst . 1 groep gaat in tweetallen achter de computers werken aan het digitale prentenboek, de andere groep werkt gewoon door aan het schoolprogramma. Na 3 kwartier wordt er gewisseld

• Oplossing 2: De bibliotheek kan nog 4 extra laptops aansluiten in de klas (een internetaansluiting moet dan wel aanwezig zijn)

Groep3/4/5

22

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 22 06-05-13 13:38

Page 23: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

1

Kilometer lezen

Kilometerlezen stimuleert het maken van ‘leeskilometers’. Daardoor kunnen leerlingen namelijk hun eigen smaak ontwikkelen. En zijn ze in staat om de gelezen boeken op hun waarde te beoordelen. Is dit wel een leuk of een goed boek? Competitie, uitdaging, beloning en actie... Het komt er allemaal in terug. ‘Kilometerlezen’ is een leesbevorderingsproduct met online multimedia-ondersteuning. In de klas komt een collectie boeken te staan. Elke leerling vult wekelijks op de bijbehorende website de bladzijdes in die hij heeft gelezen. Die bladzijden worden kilometers. Zo reizen ze door een digitaal landschap en passeren ze onderweg verschillende haltes. Op de haltes krijgen ze via weblinks informatie over schrijvers, boektitels en boekfiguren. De website geeft ook het totaal aantal leeskilometers van de klas aan. In de laatste projectweek kunnen de leerlingen op de website een leesquiz spelen waarbij ze de leesvlag moeten veroveren. De leesquiz heeft betrekking op de boeken uit de collectie. Elke groep krijgt een eigen licentie. Deze licentie geeft toegang tot de bijbehorende website. Daarbij ontvangen de leerlingen bij aanvang een leespaspoort waarin ze de leeskilometers kunnen bijhouden. Ook kunnen ze in hun paspoort de gelezen boeken noteren en een waardering invullen.

Doelgroep: Groep 6 en 7Doel: Bevorderen van leesplezier. Leerlingen maken ‘leeskilometers’ Leerlingen stimuleren elkaar om boeken te lezen Leerlingen leren boeken te beoordelen Leerlingen actief laten werken met nieuwe mediamogelijkheden zoals een digitaal leesspel op internetLocatie: Op school Tijd: Een aantal weken

Vrij lezen heeft een bewezen

positief effect op woordenschat,

spelling, grammatica, begrijpend lezen

en schrijven.

Groep6&7

23

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 23 06-05-13 13:38

Page 24: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

1

Nodig: Licentie voor toegang Computer met internetaansluiting Beelschermresolutie 1024x768 pixels Flash plugin vereist Toegang tot websitesInhoud pakket: Handleiding voor leerkracht Collectie boeken en Leesvlag Licentie voor de website kilometerlezen

Databaas: Blijf internet de baas!

Steeds meer kinderen hebben een Hyves-profiel. Een Hyver van 6 jaar is geen uitzonde-ring meer. 1 op de 4 van de zes- tot achtjarigen heeft een eigen mobieltje. De helft van alle tieners is op internet wel eens privé-gevoelige informatie over zichzelf tegengekomen. Het gaat hier om foto’s, mailadressen en telefoonnummers. Dit zijn slechts 3 van de meest recente onderzoeksresultaten in Nederland over jeugd en online privacy. In een serie van 4 lessen Databaas worden de leerlingen aan de hand genomen om hun eigen privacy te bewaken: online-privacy, van profielsites tot games, internet-imago, omgaan met wachtwoorden en cyberpesten, mobieltjes etc. Een mediacoach begeleidt de lessen in de groep en ook ouders doen via een thuisopdracht mee.

Doelgroep: Groep 6, 7 en 8Doel : Bevorderen van mediawijsheid Bewust leren omgaan met privacy op internet OuderparticipatieLocatie: In de bibliotheek of op schoolTijd: 4 lessen van 60 minutenPeriode: Hele schooljaarNodig: Een digibord met internetaansluiting is noodzakelijk Voor de laatste les zijn een aantal computers nodig Inhoud pakket : Werkboekje voor iedere leerling Digitale informatie voor ouders

Groep6/7/8

24

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 24 06-05-13 13:38

Page 25: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

In groep 8 is het van belang om het plezier in lezen vast te houden. Humor, spanning, actie en de virtuele wereld zijn steekwoorden die bij deze leerlingen passen.Een avatar is een persoonlijk grafisch poppetje en weerspiegelt het karakter en de interes-ses van de gebruiker. Zelf een avatar maken is populair. Dit kan ook met het project leesavatar. Leerlingen laten met hun avatar hun leesvoorkeuren zien. Dit leidt tot leuke gesprekken in de klas. De leerlingen starten op de website www.leesavatar.nl met het aanmaken van een persoonlijke leesavatar. Vervolgens maken zij online de smaaktest ‘Welk boek past bij mij’? Deze multimediale vragenlijst geeft tien leessuggesties als resultaat. De avatars worden op de website van de bibliotheek gepubliceerd

Doelgroep: Groep 7 en 8Doel : Leesbevordering Bevorderen mediawijsheidLocatie: Introductieles in de bibliotheek, rest van het project op schoolPeriode: 6 weken elke periode van het jaarNodig: Computer met internet aansluiting (internet explorer versie 7 of hoger, Safari, Firefox, Google Chrome, flash plugin vereist) Kleurenprinter met printpapier, voor printen van de handleiding en de uitkomst van de smaaktest.Inhoud pakket: Licentie voor toegang leesavatar.nl Collectie met 40 boeken Handleiding

Leesavatar - Leesbevordering op de digitale snelweg!

Groep7&8

25

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 25 06-05-13 13:38

Page 26: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Boekenshow Maak kennis met heel veel kinderboeken! Vind je het ook zo moeilijk om overzicht te houden op alle kinderboeken? Wat moet je nu weer voor-lezen in de klas? Op 17 september organiseren wij een gratis Boekenshow voor leerkrachten. Wij bieden je advies en inspiratie rond de nieuwste kinderboeken, bekroonde boeken, goede voorleestitels, boeken rond actuele thema’s. Noem maar op. Je ontvangt een uitnodiging, maar stuur ons een mail en we houden je persoonlijk op de hoogte: [email protected]. We kunnen de Boekenshow ook bij jou op school geven voor het schoolteam en voor ouders die helpen in de schoolmediatheek. Neem hiervoor contact op met de accountmanagers van de bibliotheek. Voor een Boekenshow op school wordt een tarief berekend, zie tarievenoverzicht.

Doelgroep: LeerkrachtenLocatie: Bibliotheek Purmerend of indien gewenst op schoolWanneer: 17 september 2013 van 19.30 – 21.00 Voor een boekenshow op school kun je een afspraak maken met de accountmanagers van de bibliotheek

Informatievaardigheden Informatievaardigheden hebben betrekking op het kunnen signaleren en analyseren van een informatiebehoefte en op basis hiervan het kunnen zoeken, selecteren, verwerken en toepassen van relevante informatie. Deze vaardigheid wordt gezien als één van de belangrijkste vaardigheden in de 21e eeuw. Met de komst van internet is zo ongeveer alle denkbare informatie te vinden, maar dat bete-kent dat het niet altijd eenvoudig is de juiste en betrouwbare informatie te vinden. Dit maakt dat informatievaardigheden kunnen worden getypeerd als complexe vaardigheden. Deze bestaan uit diverse zogenaamde samenstellende vaardigheden, zoals het kunnen formuleren van een zoekvraag, het genereren van trefwoorden, het beoordelen van informatie en sites,

26

Deskundigheidsbevordering Voor leerkrachten

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 26 06-05-13 13:39

Page 27: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

het integreren van informatie uit verschillende bronnen en het kunnen organiseren van de gevonden informatie. Deze training vergroot je eigen kennis en informatievaardigheid en leert je hoe deze kunnen worden geïntegreerd in de dagelijkse lespraktijk.

Doelgroep: LeerkrachtenLocatie: School of bibliotheekPeriode: Hele schooljaarDuur: 2 x 90 minuten

7 online vaardigheden voor de dagelijkse lespraktijk.Als leerkracht word je dagelijks geconfronteerd met leerlingen die zeer mediavaardig zijn.Bibliotheek Waterland biedt je nu de kans om in korte tijd kennis te maken met een aantal toepasbare online vaardigheden die je later weer kunt gebruiken in de lespraktijk, zoals Bloggen, Twitteren, Sociale Netwerken, Wiki’s , Startpagina’s maken etc. De cursus duurt 2 x 3 uur voor de bovenstaande onderwerpen en wordt in groepen gege-ven. Deze samenwerking bevordert het leerproces en stelt je in staat te netwerken met collega’s in de regio.

Doelgroep: LeerkrachtenLocatie: School of bibliotheekPeriode: Hele schooljaarTijd 2x 3 uur Media wijsheid - Inspiratie spel voor schoolteams In één middag verkent je schoolteam haar eigen expertise en visie op het gebied van mediawijsheid onder begeleiding van een mediacoach.De game is een stimulans om media een plek te geven in de klas en levert direct inspira-tie op voor de leerkracht of docent. Het team maakt een keuze uit één van de vijf thema’s, zoals Reclame, Social Media of Movies Matter!, waarna de strijd begint. Het bordspel, met een voortdurende link naar het digibord, zorgt ervoor dat het gesprek makkelijk op gang komt. De jokers zorgen voor verwondering en verrassing over de ongekende mogelijkheden van de digitale media.

Doelgroep: LeerkrachtenLocatie: School of bibliotheek Hele schooljaar

27

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 27 06-05-13 13:39

Page 28: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

28

Workshop Interactief Voorlezen voor leerkrachten. Interactief voorlezen is voorlezen waarbij inbreng en initiatief van kinderen mogelijk is. Onderwerpen die tijdens deze workshop aan bod komen zijn: keuze van een (prenten)boek, verhaalbegrip, vragen stellen, interactie en leesplezier stimuleren. Wij informeren de scholen als wij deze cursus organiseren, maar de cursus kan ook op aanvraag in-com-pany op school worden gegeven.

Doelgroep: LeerkrachtenLocatie: School of bibliotheekPeriode: Hele schooljaarTijd: 2 uur

Cursus Open Boek. Deze cursus leidt leerkrachten op tot leescoördinator. Met twee leescoördinatoren op een basisschool is het leesbeleid goed geborgd en komt er meer eenheid in het leesonder-wijs. De invalshoek hierbij is leesbevordering: leesbeleving en -interesse, leesmotivatie en literaire competenties. Onderzoek wijst namelijk uit dat het niveau van begrijpend en technisch leren lezen nauw samenhangt met de motivatie van de lezer, de tijd om te lezen en de beschikbare boeken.

Doelgroep: LeerkrachtenLocatie: Bibliotheek PurmerendPeriode: De cursus Open Boek wordt een keer per jaar georganiseerd, wij houden je hiervan op de hoogte.Tijd: 4 themabijeenkomsten van 3 uur

Voor de producten mediawijsheid gelden specifieke tarieven. Je vindt deze achter in de folder of op de website. Als je belangstelling hebt

voor een van deze producten kun je dat aangeven op het bijgevoegde aanmeldformulier of contact opnemen met onze accountmanagers. Liever digitaal aanmelden? Ga dan naar www.bibliotheekwaterland.nl

Op de hoogte blijven?Meld je aan voor de nieuws-

brief Primair onderwijs:www.bibliotheekwaterland.nl/

speciaalvoor/onderwijs

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 28 06-05-13 13:39

Page 29: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

29

1. Meten is weten - de monitor van de Bibliotheek op school. We willen allemaal graag weten hoeveel leerlingen lezen, wat ze lezen of ze thuis lezen en vooral welke vorde-ringen ze maken. Met de monitor die één keer per jaar wordt uitgevoerd in groep 4 t/8, krijg je zicht op deze gegevens. Op basis van de rapportages die de monitor levert, kunnen doelgericht maatregelen worden genomen om de taalontwikkeling van de leerlingen te stimuleren. Voor meer informatie kun je contact met ons opnemen via [email protected].

2. Veel basisscholen gebruiken het automatiseringssyteem Educat-B in hun school-mediatheek. Vanaf juni 2014 is dit systeem niet meer bruikbaar. De opvolger van het systeem is school-Wise. Dit nieuw web-based systeem sluit aan bij het systeem dat wij in de openbare bibliotheek gebruiken. In principe kan het op elke computer in de school ingezet worden. Zo kun je overal in de catalogus kijken, werken met logboekjes van de leerlingen, tiplijsten aanleggen, maar bijvoorbeeld ook rechtstreeks in de catalogus kijken van de openbare bibliotheek en direct boeken reserveren. De openbare bibliotheek gaat dus een wezenlijk onderdeel vormen van het systeem en wij zullen u volledig op de hoogte houden en informeren over de wijzigingen.

3. Een lezend kind is een taalvaardig kind: hoe meer een kind leest, hoe beter het in taal zal zijn. Een goede schoolmediatheek met een actueel en divers aanbod is daarbij onmisbaar. Wij helpen je een einde te maken aan verouderde collecties en verstofte planken. Voor advies over onderhoud en beheer van de schoolmediatheek, zoals een collectieplan maken, advies over actuele boeken en hulp bij saneren kun je contact met ons opnemen [email protected]. Kijk voor meer informatie over de schoolmediatheek en de samenwerking met de openbare bibliotheek ook eens op www.debibliotheekopschool.nl.

Voor leerkrachtenEn verder...

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 29 06-05-13 13:39

Page 30: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

4. De Nationale Voorleeswedstrijd is een spannende landelijke activiteit voor kinderen van groep 7 en 8. De leerlingen strijden om de eer voorleeskampioen van de school te worden, van de regio of misschien wel van het land! Hoe doe je mee? Organiseer op school voor 1 december zelf een voorleeswedstrijd en meld de kampioen aan bij de Stichting lezen. In januari of februari word je dan benaderd door de bibliotheek met informatie over de vervolgrondes. Meer informatie op: www.denationalevoorleeswedstrijd.nl

5. 4 x per jaar ontvang je de Digitale Onderwijsnieuwsbrief met informatie over nieuwe boeken en activiteiten.

6. Organisatie van een Kinderjury op school. Alleen voor scholen in Edam en Volendam.

Rogier (8 jaar) n.a.v een bezoek Dwalen in

de bieb. ‘ik vond het heel erg leuk, bijna net zo leuk

als in een pretpark’

30

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 30 06-05-13 13:39

Page 31: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Voor Ouders

Ouderavond Share the Fun

Wil de school de ouderbetrokkenheid verhogen? Wil je ouders goed informeren over nieuwe media? Dan is de interactieve lezing van onze mediacoach een doelmatige speelse en informatieve invulling van een ouderavond. De Mediacoach informeert de aanwezigen over hoe je als opvoeder omgaat met een kind dat technisch mediavaardig is, maar inhoudelijk nog niet zo mediawijs. Kinderen zijn immers op steeds jongere leeftijd on-line en zeker vanaf het moment dat ze kunnen lezen, hebben ouders niet altijd voldoende grip op wat hun kinderen doen op internet.Thema’s die aan de orde kunnen komen zijn: sociale media, gamen, mobieltjes, pesten en internet privacy. Het is natuurlijk ook mogelijk om een ouderavond te verzorgen over leesbevordering in de klas, actuele boeken of voorlezen of mediawijsheid. Belangstelling? Neem dan contact met ons op via [email protected]. Doelgroep: OudersLocatie: Bibliotheek of schoolPeriode: Hele schooljaar Tijd: 1.5 uur

Cursus Ouders in de Schoolmediatheek

Tijdens twee bijeenkomsten maken hulpouders kennis met actuele jeugdboeken, leren zij hoe er in scholen wordt gelezen, hoe zij de leerlingen kunnen adviseren en wat de leesmotivaties en struikelblokken zijn bij het lezen. Wij informeren de scholen als wij deze cursus organiseren,

maar de cursus kan ook in-company op school worden gegeven.

Wij zijn Lilian Leber en Ellen Otten. Je kunt ons bereiken per telefoon: 0299-454073 en per mail: [email protected]. Bibliotheek Waterland, Waterlandlaan 40, 1441 MP Purmerend. www.bibliotheekwaterland.nl

31

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 31 06-05-13 13:39

Page 32: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

32

Tarieven 2013-2014

Om gebruik te kunnen maken van onze dienstverlening heeft de school een basis- abonnement bij Bibliotheek Waterland nodig.

Basisabonnement: E 1,03 ex. btw per leerling met een minimumbedrag van E 103.=Met het basisabonnement kun je de volgende activiteiten en producten zonder bijbetaling afnemen:

• Boeken in de groep. Je krijgt voor 3 leerjaren* een pas om klassikaal boeken op te lenen. • Gratis bibliotheekabonnement voor elke leerling.• Groepsbezoeken voor 2 leerjaren*.• Makkelijk Lezen en Plus Lezen Pakketten.• Vertelkastje met vertelplaten voor 4 weken.• 2 Themacollecties per schooljaar maximaal 35 banden voor 6 weken• 4 x per jaar de Digitale Onderwijsnieuwsbrief met informatie over nieuwe boeken en activiteiten• Aantrekkelijke korting op onze extra activiteiten en producten.• Een adviesgesprek over bijvoorbeeld mediawijsheid, leesbevordering of de schoolmediatheek.

De school ontvangt voor het basisabonnement aan het begin van het schooljaar een factuur op basis van de opgave van het aantal leerlingen.

*Leerjaren: ongeacht het aantal groepen in dat leerjaar.

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 32 06-05-13 13:39

Page 33: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

133

Uitbreiding basisabonnement met extra activiteiten en producten:

Werkelijke kosten Met abonnement Extra groepsbezoeken E 50,= per groep E 35,= per groep

Boeken in de groep - extra pas E 70,= per pas p/j E 35,= per pas p/j

Deskundigheidsbevordering 1e Advies gratis.

en advisering

Vervolgtraject op basis van offerte. Vanaf E 35,= per uur

Presentaties op ouderavonden of

voor het schoolteam E 50,= per uur E 40,= per uur

Voorlezen is leuk! E 60,= per pakket E 40,= per pakket

Bekijk ’t maar E 60,= E 40,=

Boekenshow op school E 160,= E 80,=

Cursus Open Boek

voor leescoördinatoren E 300,= per cursist E 250,= per cursist

Voorleesslinger E 60,= E 40,=

Leskist Stelling van Amsterdam E 60,= E 50,=

Leskist Vergeten oorlog E 60,= E 40,=

Leskist Pesten E 60,= E 40,=

Thema- of Kinderjurycollectie E 40,= E 32,50

maximaal 35 banden voor 6 weken

Organisatie Kinderjury E 85,= per school E 75,= per school

Alleen voor Edam en Volendam

Wisselcollectie

25 boeken per half jaar E 80,= E 67,75

Leesprogramma E 60,= per groep E 40,= per groep

Workshop interactief voorlezen E 35,= per deelnemer E 25,= per deelnemer

Cursus Ouders in schoolmediatheek E 60,= per deelnemer E 50,= per deelnemer

Museum Waterland – Kunst in de klas E 60,= per kunstwerk E 50,= per kunstwerk

Museum Waterland - klassikaal bezoek E 25,= per groep E 15,= per groep

onder leiding van de leerkracht

Museum Waterland -

rondleiding max. 15 leerlingen E 100,= per groep E 100,= per groep

Door medewerker van Museum Waterland

33

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 33 06-05-13 13:39

Page 34: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

134

Tarieven programma’s mediawijsheid - voor leerlingen, ouders en leerkrachten

Professor Pinguïn of Professor Kikker E 60,= per uur E 40,= per groep

Maak een digitaal prentenboek E 60,= per uur E 40,= per groep

Databaas: Blijf internet de baas! E 250,= voor 4 lessen E 200,= voor 4 lessen

per groep per groep

Kilometerlezen E 60,= per groep E 50,= per groep

Inclusief licentie Inclusief licentie

Leesavatar E 60,= per groep E 50,= per groep

Inclusief licentie Inclusief licentie

Online vaardigheden E 60,= per deelnemer E 40,= per deelnemer

Docententraining

Informatievaardigheden E 60,= per deelnemer E 40,= per deelnemer

Mediamatching game E 60,= per deelnemer E 40,= per deelnemer

Ouderavond - Share the Fun E 140,= per avond E 140,= per avond

De programma’s mediawijsheid worden in nauw overleg met de school bepaald. Afhankelijk van de inhoud en duur van deze programma’s wordt het uiteindelijke tarief vastgesteld.De school ontvangt aan het eind van het schooljaar een factuur voor de afgenomen extra activiteiten en producten. Alle prijzen zijn exclusief Btw.

Nog makkelijker: digitaal aanmelden! Ga naar

www.bibliotheekwaterland.nl/speciaalvoor/onderwijs

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 34 06-05-13 13:39

Page 35: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 35 06-05-13 13:39

Page 36: Jaaraanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Waterland

Colofon:Uitgave: Bibliotheek Waterland Waterlandlaan 40, 1441 MP Purmerend t 0299 433323 e [email protected] w www.bibliotheekwaterland.nlVormgeving: Burrie Media, Purmerend

Jaaraanbod Primair Onderwijs 2013.indd 36 06-05-13 13:39