JAARVERSLAG 2012

BMO

Beroepsvereniging Mediathecarissen

Onderwijs

Algemene ledenvergadering

18 APRIL 2013

1

Voorwoord

Het jaar 2012 was een turbulent jaar: het jaar waarin hard

gewerkt is om de hernieuwde zelfstandige status, los van de

NVB, vorm te geven.

Er is door het bestuur, hierbij ondersteund door regiogroepen

en individuele leden, veel werk verzet.

2

Het jaar 2012 was het jaar waarin o.a. :

Met dit jaarverslag legt het bestuur verantwoording af aan

haar leden. Het bestuur kijkt terug op een succesvol eerste

BMO-jaar.

Het bestuur van de BMO

Marian Hendriks, voorzitter

de nieuwe website werd gepresenteerd

de facturering van de contributie veel tijd in beslag nam

veel aandacht was voor de ontwikkeling van een

beleidsvisie

een BDI-stagiaire onderzoek heeft verricht voor de BMO

een begin is gemaakt om de mogelijke samenwerking met

de AOb te onderzoeken

een ledenwerfactie werd georganiseerd

de werkgroep Teacher Librarian actief was

nieuwe statuten zijn vastgesteld

voorbereidingen werden getroffen voor de nieuwe

themalijsten

en nog veel meer…….

3

Organisatie algemeen

4

Van LWSVO naar BMO

In 2011 is gekozen voor een nieuwe naam. Deze nieuwe naam

moest ook in de statuten worden gewijzigd. Dit was

aanleiding voor het bestuur om de statuten van 1998 te

actualiseren.

De belangrijkste wijzigingen zijn: het vervallen van de

mogelijkheid van het instellingsabonnement en het in de

statuten opnemen van de mogelijkheid om elektronische

communicatiemiddelen in te zetten.

In de ALV van 19 april 2012 zijn de nieuwe statuten

vastgesteld en vanaf dat moment kon de nieuwe naam BMO

worden gebruikt.

In het jaarplan 2012 stond als actiepunt vermeld ‘het opstellen

van een nieuw huishoudelijk reglement’. Inmiddels is gebleken

dat er geen zaken zijn die als aanvulling op de statuten in een

apart huishoudelijk reglement geregeld moeten worden. Dit

actiepunt is daarom vervallen.

5

Doelstelling

De doelstelling is ongewijzigd gebleven. De

BMO, Beroepsvereniging Mediathecarissen

Onderwijs, blijft een beroepsverenging van

mediathecarissen in het voortgezet onderwijs

en beheerders van open leercentra in het

mbo. Doelen van de BMO zijn o.a. het

bevorderen van overleg en samenwerking

tussen deze functionarissen, het behartigen

van de belangen van de beroepsgroep en het

bevorderen van overleg en samenwerking

met organisaties en instellingen die van

belang zijn voor onderwijsmediathecarissen.

De BMO heeft samenwerkingspartners zowel

in de bibliotheek- als in de onderwijswereld.

6

Ledental

Eind 2012 bedroeg het aantal leden 407 (415 in

2011), waarvan 378 persoonlijke leden (385 in 2011)

en 29 institutionele leden (30 in 2011).

Het ledenaantal is redelijk stabiel; het aantal

opzeggingen door het beëindigen van het aspirant-

lidmaatschap van de NVB is zeer gering.

In november werd een ledenwerfactie georganiseerd

in het kader van het dertigjarig jubileum (en eerste

jaar zelfstandige BMO). Diverse organisaties

(LexisNexis, Ipsis, AOb, NBD Biblion en BBNC

uitgevers) werden bereid gevonden om deze

jubileumactie te ondersteunen. Speciaal ontworpen

flyers zijn naar alle VO scholen in Nederland

verzonden met informatie over de ledenwerfactie en

de bijeenkomst met een lezing van de auteur van Het

Puberopvoedboek, Marina van der Wal. Deze zal op

31 januari 2013 plaatsvinden, gevolgd door een

feestelijke borrel. Via de BMO website werd

informatie over de actie gedeeld met daarbij ‘dertig

redenen om lid te worden’.

7

Bestuursleden

Het bestuur van de BMO bestond in 2012 uit:

Het bestuur is zeven keer in vergadering bijeen geweest.

Naast deze reguliere bestuursvergadering hebben twee

bijeenkomsten plaatsgevonden in het kader van de

voorbereiding van een nieuw beleidsdocument: een

brainstormdag op 23 juni en een slotbijeenkomst op 3

oktober. Deze bijeenkomsten hebben plaatsgevonden onder

de inspirerende leiding van Marleen Wijnen. De ruimere

financiële mogelijkheden van de BMO als zelfstandige

organisatie hebben ertoe geleid dat een extern deskundige

hiervoor ingehuurd kan worden. Het uiteindelijke resultaat

van de bijeenkomsten was het Koersdocument BMO, dat

richting zal geven aan de verdere ontwikkeling van de BMO.

Functie Naam Van Tot Termijn

Voorzitter Marian Hendriks 17-04-08 17-04-14 2

Penningmeester Ineke van Bunnik 17-04-08 17-04-14 2

Secretaris Mirjam Brugts 07-11-06 19-04-14 2

Secretaris Geerte Scheper 14-04-11 31-01-12 1

Bestuurslid Jolanda Jole 14-04-11 14-04-15 1

Bestuurslid Monique Castenmiller

19-04-12 19-04-16 1

Bestuurslid Janine Halewijn 19-04-12 19-04-16 1

8

De speerpunten van

2012

9

1. Verbeteren van de communicatie met de

leden

1. Afstudeeropdracht

Van februari tot juni 2012 heeft Aurora Heemskerk, een vierdejaars

studente van de IDM Den Haag, haar afstudeeropdracht bij de BMO

voltooid.

Het onderwerp was als volgt geformuleerd:

‘Uitvoeren van onderzoek naar verbetering van kennisdeling tussen

mediathecarissen door middel van social media en web 2.0 tools’.

Mirjam Brugts heeft Aurora begeleid en in de vergadering van 3 juli

2012 heeft Aurora haar ‘Implementatieplan Community BMO’

gepresenteerd en toegelicht. In dit plan adviseert Aurora het bestuur

om een nieuwe community te starten, die meer mogelijkheden biedt

tot kennisdeling. Het bestuur heeft deze conclusie overgenomen.

Omdat op de huidige community, Schoolmediatheek 2.0, een

forumdiscussie werd gestart die de juistheid van dit besluit in twijfel

trok, heeft het bestuur een extra nieuwsbrief aan de leden verzonden

met een uitgebreide onderbouwing van het genomen besluit.

In 2012 zijn de eerste stappen gezet om de nieuwe community op te

zetten. Gelukkig bood een vrijwillige medewerker van het Novacollege

zich aan om het bestuur hierin te ondersteunen.

10

2. Contact met de regiovertegenwoordigers

In het jaarplan 2012 was opgenomen dat extra

aandacht zou worden gegeven aan het feit dat niet

elke regiogroep goed functioneert en dat er soms

sprake is van een teruglopende belangstelling om de

regiovergadering bij te wonen.

Door tijdgebrek is dit helaas niet verder onderzocht.

Een belangrijke wijziging in 2012 was dat de

regiogroep Overijssel-Oost zich heeft aangesloten bij

de regiogroep Zwolle en omgeving. Regiogroep

Brabant-Oost heeft een moeilijke periode achter de

rug, maar heeft, dankzij een nieuwe regiovoorzitter,

gelukkig een en ander weer op de rails.

Het jaarlijkse overleg met de regiovertegenwoordigers

heeft plaatsgevonden op 29 november. In

aanwezigheid van Marleen Wijnen werd uitgebreid

gesproken over het ‘Koersdocument’, een belangrijk

onderwerp. De bijeenkomst, waarbij dit jaar zelfs tien

regio’s vertegenwoordigd waren, is in een prettige en

open sfeer verlopen en heeft geleid tot een herziening

van het Koersdocument BMO.

11

3. Website

De website is een belangrijk communicatiemiddel. De

aanvankelijke problemen met het besloten gedeelte zijn opgelost

en vanaf mei 2012 zijn de verslagen van de bestuursvergadering

in het besloten gedeelte geplaatst.

Hopelijk leidt dit tot een

verbetering van de open

communicatie tussen het bestuur

en haar leden.

Helaas bleek het besloten

gedeelte van de website minder

geschikt te zijn voor het uitwisselen van informatie tussen de

regiogroepen. Wel werd in 2012 al duidelijk dat deze leemte zou

worden opgevuld door de nieuwe community.

In 2012 is een nieuw twitteraccount ingesteld, zodat het bestuur

en leden actuele berichten snel kunnen verspreiden.

De actualisering van de rubriek ‘Mediatheek van de maand’

bleek in 2012 niet altijd even gemakkelijk te realiseren. Gezien

het belang van deze rubriek, is het bestuur verheugd dat twee

leden uit twee verschillende regiogroepen (Ester MacMillan en

José Hageraats) zich hebben aangemeld als eindredacteur voor

deze rubriek.

12

4. Nieuwsbrief

De mogelijkheid om

nieuwsbrieven te versturen is

met de nieuwe website enorm

verbeterd. Dankzij een actieve

redactie, bestaande uit Kees

Kok en Hannie Roorda, zijn er

in 2012 elf nieuwsbrieven

verstuurd.

13

5. Algemene Ledenvergadering

De ALV vond plaats op 19 april, zoals gebruikelijk in het

Jacobitheater. Er waren ruim 130 mediathecarissen aanwezig.

Het bestuur gaf een extra feestelijk tintje aan de eerste ALV

als hernieuwde zelfstandige organisatie door het aanbieden

van een petit four en een boekenlegger, uiteraard beiden

voorzien met de nieuwe naam BMO en het nieuwe logo.

Voorafgaand aan de vergadering presenteerde Aurora

Heemskerk haar plannen en daarna gaf Marleen Kieft

(Oberon) een samenvatting van de resultaten van de enquête

die gehouden was onder mediatheken in het voortgezet

onderwijs. Hoewel deze onderwerpen erg belangrijk waren,

bleken daardoor de overige agendapunten enigszins in de

knel te komen. Uiteraard zal het bestuur dit meenemen in de

organisatie van de ALV in 2013.

Het themagedeelte werd verzorgd door de regiogroep

Utrecht. Voor het thema ‘Ook mediawijs met sociale media’

was Erno Mijland uitgenodigd, die deze middag op een

enthousiasmerende en interactieve manier verzorgde. Helaas

bleek het netwerk van het Jacobitheater niet voldoende

berekend op zo’n grote inzet van eigen ‘devices’.

14

2. Opleiding en ontwikkeling

1. Werkgroep Teacher Librarian

De opdracht aan de werkgroep Teacher Librarian (2011)

luidde: ‘onderzoeken of een ‘associate degree’, gelieerd aan

het mediatheekvak, ontwikkeld kan worden. Ook

alternatieven (bijvoorbeeld master media-educatie en

didactiek) moeten nader onderzocht worden. Opleidingen die

leiden tot een lesbevoegdheid

maken het mogelijk om als

mediathecaris meer didactische

en pedagogische competenties te

verwerven en daardoor meer en

betere lessen te kunnen

verzorgen voor leerlingen en

docenten.

Dit bleek een ambitieuze opdracht te zijn. De werkgroep, die

in 2011 met veel enthousiasme begonnen is, is in 2012 niet

meer bij elkaar geweest. Dit betekent niet dat de werkgroep

stil heeft gezeten. Het tegendeel is waar.

15

De contacten die in eerder stadium waren gelegd, zijn verder

uitgebreid. Er is een bezoek gebracht aan de Hogeschool

Amsterdam (faculteit Media Informatie en Communicatie) en

aan Prof. Dr. Saskia Brand-Gruwel van de Open Universiteit in

Heerlen. Via Saskia Brand-Gruwel is de werkgroep in contact

gekomen met de heer Wim Didderen, verbonden aan de

Open Universiteit, Bibliotheekschool.

Zowel in Amsterdam als in Heerlen waren de bezoeken de

moeite waard maar hebben nog niet geleid tot een concreet

succes. De vraag van mediathecarissen is duidelijk maar een

oplossing is nog ver weg. In onderwijsland wordt sterk

bezuinigd en geld voor het

ontwikkelen van een nieuw

curriculum voor de

onderwijsbevoegdheid voor

een mediathecaris is er niet.

Het ministerie van OC&W stelt

daar geen geld en middelen voor

beschikbaar.

De werkgroep is tot de conclusie gekomen dat het verkrijgen

van een onderwijsbevoegdheid een lastige zaak is en om een

hele lange adem vraagt. Ondanks dat heeft de werkgroep zich

nog niet opgeheven en zal de ontwikkelingen blijven volgen.

16

2. Contacten met GO-opleidingen en ECABO

GO opleidingen

In 2012 zijn er geen

noemenswaardige contacten

geweest met de GO-opleidingen.

Ecabo

Ineke van Bunnik heeft namens het bestuur in 2012 drie

vergaderingen van de Sectorraad

Informatiedienstverlening van de Ecabo bijgewoond. Op

de agenda stond de herziening van het

kwalificatiedossier Bibliotheekmedewerker. In dit

kwalificatiedossier wordt de mediathecaris als zodanig

nauwelijks genoemd. Om hierin een mogelijke

verandering aan te brengen, is vanuit de sectorraad een

klankbordgroep samengesteld waarin naast

vertegenwoordigers van de BMO ook de VOB, het SIOB

en de NVB zitting hebben genomen. De klankbordgroep

is in december 2012 ter oriëntatie bijeen geweest. In

2013 gaat dit overleg verder.

17

3. Stimuleringsfonds deskundigheidsbevordering

4. Organiseren van bijeenkomsten

In 2012 hebben drie regiogroepen gebruik gemaakt

van deze financiële regeling, namelijk Zeeland,

Zwolle en Brabant-West. In Regio Zwolle is aandacht

besteed aan het onderwerp ‘auteursrecht’. De

regio’s Brabant-West en Zeeland / Zwolle hebben

Henk van Ess uitgenodigd voor het onderwerp: ‘Stop

met zoeken, begin met vinden’.

Het is in 2012 niet gelukt om een extra

thematische bijeenkomst te

organiseren. Wel heeft het bestuur

besloten om, ter gelegenheid van het

30-jarig bestaan een jubileumactiviteit

te organiseren. Deze bijeenkomst zal

in 2013 plaatsvinden en is gekoppeld

aan de ledenwerfactie en

deskundigheidsbevordering.

18

3. Onderzoeken van samenwerking met andere

organisaties

Algemene Onderwijsbond (AOb)

In 2012 is het bestuur een overeenkomst aangegaan met de AOb

om de samenwerkingsmogelijkheden te onderzoeken. Twee

bestuursleden hebben geparticipeerd in het OOP-bestuur van de

AOb. Afgelopen jaar stond hier onder meer de inschaling van

diverse OOP functies (waaronder die

van mediathecaris) op de agenda.

Een jaar blijkt te kort te zijn om

goed te kunnen beoordelen of en

hoe de samenwerking met de AOb

het beste vorm kan krijgen.

Daarom is besloten de

overeenkomst met de AOb voor het

jaar 2013 te verlengen.

De AOb wil uitdragen dat zij niet alleen een vakbond is, maar ook

aandacht schenkt aan de inhoud van het vak. Voor de BMO zou

samenwerking met een grote partner in onderwijsland belangrijk

kunnen zijn.

19

4. Diversen

Promotie mediatheek

Ook in 2012 maakte de voorzitter van de

BMO deel uit van de jury van de ‘Prijs voor

de beste leesomgeving’. Het aantal

inzendingen was hoger dan in 2011. De

mediatheek van het Sint-Joris college uit

Eindhoven heeft de prijs gewonnen.

In 2012 werd de mediatheek onder het

voetlicht gebracht, door een aantal artikelen

in een tweetal vakbladen, zoals in het

tijdschrift Lezen (Stichting Lezen, nr. 1-2012)

en in Lees>verder (NBD Biblion, winter 2012).

20

Internationale contacten

Om op de hoogte te blijven van internationale ontwikkelingen

is het bestuur van de BMO lid van de IASL (International

Association of SchoolLibrarianship) en staat zij op de

mailinglijst van ENSIL (European Network for Schoolibraries

and Information Literacy).

Daarnaast werden berichten op de TeacherLibrarianNing

gelezen en is een begin gemaakt met het volgen van twitter-

accounts van mediathecarissen in het buitenland, met name

Engeland en Duitsland.

21

Samenwerking met diverse organisaties

NBD Biblion

In 2012 is samengewerkt met diverse organisaties,

zoals o.a. LexisNexis (krantenbank) en Aura.

Het overleg met Mediawijzer.net heeft ertoe geleid

dat mediatheken op de website ‘mediawijsheid.nl’

een aparte koptekst met een link zullen krijgen om

informatie te delen. De tekst met links wordt nog

ontwikkeld.

De samenwerking met uitgeverij Unieboek/Het

Spectrum inzake WP online is in 2012 beëindigd,

gezien de moeizame samenwerking en het niet

nakomen van mondelinge toezeggingen.

Elsbeth Hartkoorn en Mieke van As zijn

namens de BMO vertegenwoordigd in de

redactieraad van Biblion. Scholen zijn een

belangrijke gebruikersgroep, naast

universiteitsbibliotheken en openbare en

Belgische bibliotheken.

Er is gesproken over de nieuwe website

van Literom, de vulling van andere

producten en nieuwe ideeën. Voor de

promotie zijn posters ontwikkeld.

22

Stichting Lezen

Namens de BMO is Miranda van Roosmalen lid van de

Adviescommissie VMBO van Stichting Lezen. In een

gemêleerde samenstelling met vertegenwoordigers

uit bibliotheken, scholen en organisaties die zich

bezig houden met (onderzoek naar) lezen is

gesproken over diverse onderzoeken naar en

bestaande en nieuwe initiatieven op het gebied van

leesbevordering, zoals Leesmonitor.nu, Leescase,

Bibliotheek op School - voortgezet onderwijs,

Read2me, De weddenschap en het Jaar van het

voorlezen.

23

Kunst van lezen

De BMO is, vanaf het allereerste begin, betrokken bij het

voornemen van Kunst van Lezen om de programmalijn ‘De

bibliotheek op school’ uit te breiden naar het voortgezet

onderwijs.

Die samenwerking startte met het onderzoek van Marleen

Kieft naar de stand van zaken rond mediatheken in het

voortgezet onderwijs.

Het plan van aanpak, geschreven door Marleen Wijnen, is

voorgelegd aan een groep experts, waarin ook het bestuur

van de BMO vertegenwoordigd was.

De BMO heeft in deze expertgroep steeds het belang van de

aanwezigheid van een mediatheek en de functie van

mediathecaris naar voren gebracht. In het plan van aanpak

staat: ‘de professioneel en goed opgeleide mediathecaris is

een belangrijke sparringpartner. Wanneer de school geen

mediatheek of mediathecaris heeft, vraagt dit om een andere

aanpak’. Het uitgangspunt is wat de school al doet en heeft.

De plannen moeten nog worden uitgewerkt en de BMO zal

hierbij betrokken blijven.