JABATAN PENDIDIKAN MENENGAH & RENDAH

Skim Tuisyen FELDA (STF)

STF telah dilaksanakan secara kerjasama dengan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)

Program rintis STF telah dilaksanakan pada tahun 2004 melibatkan murid tahun 5 dan 6 di seluruh rancangan FELDA

STF merupakan inisiatif yang telah diperkenalkan di rancangan FELDA sebagai usaha meningkatkan prestasi murid FELDA khususnya dalam peperiksaan awam

Pada tahun 2005, pelaksanaan STF diperluaskan melibatkan murid tahun 6, tingkatan 3 dan tingkatan 5

Skim Tuisyen FELDA (STF)

Sehingga kini, FELDA telah membelanjakan melebihi RM100 juta

bagi melaksanakan STF bermula tahun 2004 sehingga tahun 2013

Peruntukan tahunan STF adalah bagi menampung bayaran elaun

guru tuisyen STF, elaun penyelaras STF, bayaran utiliti kepada

sekolah-sekolah dan bahan pengajaran dan pembelajaran (PDP).

Sejumlah peruntukan juga telah disalurkan kepada KPM secara

tahunan bagi membiayai mesyuarat penyelarasan bersama dan

pemantauan yang melibatkan pegawai KPM, JPN dan PPD.

Pada tahun 2010, STF telah ditambah baik dengan

penyediaan tuisyen kepada 25 murid yang menerima C+

dalam P1 dalam subjek berkaitan bagi murid tahun 6,

tingkatan 3 dan tingkatan 5

Tuisyen Bahasa Inggeris diberikan kepada semua murid

tahun 6, tingkatan 3 dan tingkatan 5

Skim Tuisyen FELDA (STF)

Isu Dan Masalah STF

Pencapaian kecemerlangan pendidikan di rancangan masih

dilihat tidak signifikan secara keseluruhan berbanding

perbelanjaan yang dikeluarkan

Masalah kehadiran murid ke kelas STF secara purata di

seluruh rancangan FELDA

Kelas STF dijadikan sebagai kelas untuk menyelesaikan

siliburs

Tekanan jadual kelas tuisyen kepada pelajar

Isu Dan Masalah STF

STF dilihat sebagai streotype dan tidak flexible berdasarkan

keperluan murid dan keadaan setempat

STF bertentangan dengan Teori Efikasi (Low Efficacy-Higher

Treatment Approach) dengan hanya menyediakan tuisyen

kepada murid berpotensi cemerlang sahaja

DKPF mengambil kira semua aspek pembelajaran yang

strategik dan sesuai seperti yang terkandung dalam misi

FELDA iaitu meningkatkan kualiti dan potensi modal insan.

DKPF menekankan prinsip pelaksanaan aktiviti secara

kreatif dan inovatif yang mampu memberi lonjakan kepada

kecemerlangan murid

Menggalakkan systematic approach yang boleh dirangka oleh

pihak sekolah bagi mencapai kecemerlangan

Asas Pertimbangan DKPF

DANA KECEMERLANGAN

PENDIDIKAN FELDA(DKPF)

Dana Kecemerlangan Pendidikan FELDA (DKPF)

DKPF akan mula dilaksanakan pada tahun 2014 bagi menggantikan STF

DKPF merupakan transformasi pendidikan FELDA bagi mendukung 11 anjakan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2013-2025). Antaranya ialah :

i) Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.

ii) Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

iii) Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.

Lonjakan kecemerlangan dilaksanakan secara kreatif dan menepati keperluan sebenar murid dan sekolah rancangan FELDA

DKPF yang akan diagihkan kepada sekolah adalah berdasarkan formula khas seperti berikut :

Tahun/Tingkatan Jumlah DKPF/Seorang Murid (RM)

Tahun 6 250.00

Tingkatan 3 100.00

Tingkatan 5 350.00

Bagi sekolah-sekolah yang di bawah kategori Sekolah Kurang Murid (sekolah yang mempunyai jumlah murid kurang daripada 70 orang), DKPF diperuntukkan berdasarkan jumlah murid Tahun 4,5 dan 6.

SENARAI SEKOLAH RENDAH DALAM RANCANGAN FELDA DI BAWAH KATEGORI SEKOLAH KURANG MURID

Wilayah Bil Nama SekolahJum.

Keseluruhan Pelajar di Sekolah

Bil. Pelajar

Tahun 4 (A) Tahun 5 (B) Tahun 6 ( C )

Jumlah (A+B+C)

Trolak 

1 SK Lepar Nenering 1 69 9 14 12 352 SK FELDA Lawin Utara 58 8 8 14 303 SK Besout 5 41 2 9 11 22

Raja Alias 

4 SK Bukit Rokan Barat 59 11 7 12 305 SK Sungai Lui 51 4 10 14 286 SK Sepri Tengah 54 8 8 15 31

Johor Bahru7 SK FELDA Tenggaroh 7 40 7 4 11 228 SK LKTP Tenggaroh Selatan 1 45 9 4 9 22

Mempaga 9 SK FELDA Mengkuang 67 9 15 15 39Jengka 10 SK Jengka 25 65 7 16 14 37

Terengganu 11 SK FELDA Selasih 68 13 8 10 31JUMLAH KESELURUHAN 617 87 103 137 327

Panduan Pengiraan DKPF Contoh pengiraan DKPF :

Bilangan murid UPSR ialah 200 orang

DKPF bagi UPSR ialah RM250.00

Jumlah DKPF yang diperuntukkan ialah :

RM250.00 x 200 orang = RM50,000.00

Contoh pengiraan Sekolah kurang Murid (SKM)

Bilangan murid Tahun 4 + Tahun 5 + Tahun 6 = 36 orang

DKPF bagi UPSR ialah RM250.00

Jumlah DKPF yang diperuntukkan ialah :

RM250.00 x 36 orang = RM9,000.00

Tempoh Pelaksanaan DKPF

Tempoh pelaksanaan DKPF adalah seperti berikut :

Tahun/Tingkatan Tempoh Bulan FASA 1 FASA 2

Tahun 6 4 bulan Mei – Ogos Mei-Jun Julai-Ogos

Tingkatan 3 5 bulan Mei - September Mei-Julai Ogos-September

Tingkatan 5 6 bulan Mei - Oktober Mei-Julai Ogos-Oktober

Jawatankuasa Pengurusan DKPF Setiap rancangan perlu menubuhkan Jawatankuasa Pengurusan DKPF

bagi memantau pelaksanaan DKPF ini di peringkat rancangan. Jawatankuasa ini dianggotai oleh:

i. Pengerusi (Pengurus Rancangan)

ii. Ketua Peneroka

iii. Ketua Penerokawati

iv. Pengetua

v. Guru Besar

vi. YDP PIBG Sekolah Rendah

vii. YDP PIBG Sekolah Menengah

viii. Setiausaha (SDA Rancangan)

ix. Guru Penolong Kanan 1 Sekolah Rendah

x. Guru Penolong Kanan 1 Sekolah Menengah

 

Peranan Jawatankuasa Pengurusan DKPF

Mengesahkan kertas cadangan aktiviti/program yang

disediakan oleh pihak sekolah sebelum dihantar kepada

pihak wilayah untuk kelulusan Pengurus Besar Wilayah.

Bekerjasama dengan Penyelaras PPD dalam merancang

program-program strategik yang sesuai bagi sekolah

berkenaan

Memperkukuhkan kerjasama dengan ibu bapa bagi

memastikan DKPF berjalan dengan lancar.

Peranan Jawatankuasa Pengurusan DKPF

Bertanggungjawab memastikan murid-murid mengikuti

program-program strategik yang telah dirancang oleh

pihak sekolah dan mematuhi peraturan-peraturan yang

ditetapkan oleh pihak sekolah dan FELDA.

Memanggil ibubapa/penjaga ke sekolah untuk

membincangkan mengenai masalah ketidakhadiran murid

atau masalah murid tidak menyertai program yang telah

dirancang.

Peranan Jawatankuasa Pengurusan DKPF

Menjelaskan kepada penjaga tentang kesan dan tindakan

yang boleh diambil oleh pihak sekolah terhadap mana-

mana murid yang ponteng program yang telah dirancang

oleh pihak sekolah.

Mengeluarkan surat amaran bertulis kepada

penjaga/ibubapa dan meminta kerjasama daripada

penjaga/ibubapa untuk menasihati anak-anak mereka

supaya tidak lagi ponteng di masa akan datang.

Sumbangan PIBG Sekolah Ke Atas DKPF

Pihak PIBG sekolah digalakkan untuk menyediakan

sumbangan sebagai sokongan kepada program DKPF

yang disediakan oleh FELDA berdasarkan perancangan

peruntukan pendidikan yang sedia ada.

Nilai sumbangan adalah bergantung kepada kemampuan

PIBG serta keperluan sebenar aktiviti yang tidak dapat

ditampung sepenuhnya oleh DKPF.

SYOR

Sekolah menyediakan Students Need Analysis bagi membantu penyediaan perancangan aktiviti

Mengadakan perbincangan dengan pihak berkaitan bagi mengenal pasti program yang sesuai untuk dilaksanakan

Kaedah creative solution perlu diaplikasikan supaya setiap masalah berkaitan murid dapat diselesaikan dengan baik

SYOR

Sekolah memberi penekanan kepada aspek pembangunan sahsiah murid yang mampu menyumbang kepada kecemerlangan

Pihak sekolah hendaklah merancang perbelanjaan setiap program dan aktiviti yang akan dijalankan supaya tidak melebihi peruntukan yang telah disediakan oleh pihak Ibu Pejabat.

KAEDAH

PEMANTAUAN

DKPF

2014

Rancangan Kerja Aktiviti DKPF 2014 (Disediakan oleh wilayah)

Pindahan peruntukan akan disalurkan oleh JPMR kepada pihak wilayah secara berperingkat iaitu Fasa 1 dan Fasa 2. Pecahan Fasa DKPF 2014 adalah seperti berikut :

Pihak wilayah perlu menyediakan rancangan kerja aktiviti DKPF 2014 bagi setiap Fasa dalam tempoh 2 minggu sebelum setiap Fasa.

Tahun/Tingkatan Tempoh Bulan FASA 1 FASA 2Tahun 6 4 bulan Mei – Ogos Mei-Jun Julai-Ogos

Tingkatan 3 5 bulan Mei - September Mei-Julai Ogos-SeptemberTingkatan 5 6 bulan Mei - Oktober Mei-Julai Ogos-Oktober

Format Rancangan Kerja Aktiviti DKPF 2014

BIL RANCG. SEKOLAH PROGRAM/AKTIVITI

KAEDAH PELAKSANAAN TARIKH KUMPULAN

SASARANANGGARAN

BAJET

               

               

               

               

               

               

               

               

               

JUMLAH KESELURUHAN  

RANCANGAN KERJA AKTIVITI DKPF 2014

Fasa : ……………………………..Wilayah: ……………………………..

Laporan Aktiviti (Disediakan oleh pihak sekolah kepada wilayah)

Pihak sekolah perlu menyediakan laporan bagi setiap

aktiviti melibatkan DKPF dalam tempoh tujuh (7) hari

selepas pelaksanaan program kepada pihak wilayah.

Kelewatan penghantaran laporan boleh menjejaskan

kelancaran pindahan dana DKPF bagi program akan datang.

Format Laporan Aktiviti

Tahun/Tingkatan Bil. Murid

Tahun 6  Tingkatan 3  Tingkatan 5  

BAHAGIAN A – PROFIL SEKOLAH•FELDA Wilayah :•Nama Sekolah :•Bilangan Murid :

BAHAGIAN B – PELAPORAN AKTIVITI•Pengenalan :•Objektif :•Kumpulan Sasar :•Pelaksanaan :

a) Tarikh :b) Masa :c) Tempat :d) Kehadiran :

•Laporan Perbelanjaana) Sumber Kewangan

•Dana Kecemerlangan Pendidikan FELDA•PIBG•Lain-Lain Sumber

b) Perbelanjaan (Butiran Perbelanjaan Terperinci) :c) Jumlah Peruntukan DKPF Yang Diterima :

•Manfaat Program :•Cadangan Penambahbaikan :•Penutup :•Lampiran (Gambar) :

Disediakan Oleh : Disahkan Oleh :

…………………… ……………………Tarikh :

Laporan Bulanan (Disediakan oleh wilayah)

Pihak wilayah hendaklah menghantar laporan bulanan

aktiviti strategik kecemerlangan yang telah dijalankan oleh

pihak sekolah kepada Jabatan Pendidikan Menengah &

Rendah setiap bulan.

Format Laporan Bulanan  

BIL RANCANGAN SEKOLAH PROGRAM KUMPULAN SASAR

SUMBER KEWANGAN

KEHADIRAN PERBELANJAAN

SEPATUT SEBENAR ANGGARAN SEBENAR

                  

                  

                  

                  

LAPORAN BULANAN FELDADANA KECEMERLANGAN PENDIDIKAN FELDA

Bulan/Tahun : ………………………………Wilayah : ………………………………

Laporan Perbelanjaan DKPF 2014 (Disediakan oleh wilayah)

Pihak wilayah hendaklah membuat rumusan perbelanjaan

DKPF yang telah digunakan berserta baki terkini DKPF dan

melaporkan kepada Ibu Pejabat dalam tempoh 2 minggu

terakhir setiap Fasa untuk semakan Ibu Pejabat.

Format Laporan Perbelanjaan DKPF

 

RUMUSAN PERBELANJAAN DANA KECEMERLANGAN PENDIDIKAN FELDA 2014 

                                             Fasa          :………………………………                                              Wilayah  :……………………………….

 

BIL RANCG. SEKOLAH

1 2 3 4

PERUNTUKANDITERIMA PERBELANJAAN

BAKI PERUNTUKAN

(1-2)

% PERBELANJAAN

(2/1) x100

                                                                                           

JUMLAH KESELURUHAN        

Pihak sekolah hendaklah merancang perbelanjaan setiap program

dan aktiviti yang akan dijalankan supaya tidak melebihi

peruntukan yang telah disediakan oleh pihak Ibu Pejabat.

Tiada peruntukan tambahan yang akan disediakan kepada

pihak sekolah sekiranya perbelanjaan program atau aktiviti yang

telah dijalankan melebihi peruntukan yang telah disediakan oleh

pihak Ibu Pejabat.

Dana Kecemerlangan Pendidikan FELDA (DKPF)

SKIM LONJAKAN

KECEMERLANGAN(SLK)

SLK diperkenalkan bagi mengendalikan aktiviti sokongan kepada pelajar yang tidak menerima STF di samping membantu melonjakkan pencapaian sekolah di rancangan FELDA.

Insentif akan diberikan kepada sekolah yang berjaya melepasi Operational Targeted Increment 2 (OTI 2), OTI3 dan Epected Target Result (ETR) yang ditetapkan.

Skim Lonjakan Kecemerlangan

ETR yang disasarkan meliputi tiga kriteria iaitu Peratus Kecemerlangan, Peratus Menguasai Semua Mata pelajaran (MSMP) dan Gred Purata Sekolah (GPS).

Sasaran ditentukan berdasarkan keputusan terbaik dalam tempoh 5 tahun bagi ketiga-tiga kriteria.

Mewujudkan KPI prestasi peperiksaan awam di peringkat FELDA Wilayah dengan menetapkan Gred Purata Pendidikan Wilayah (GPPW).

Skim Lonjakan Kecemerlangan

Kaedah Penetapan Sasaran SLK

Keputusan peperiksaan akhir tahun Tingkatan 4/ Tahun 5

Mencapai 20% daripada sasaran Peratus Cemerlang, Peratus Menguasai Semua Matapelajaran dan GPS.

Mencapai 40% daripada sasaran Peratus Cemerlang, Peratus Menguasai Semua Matapelajaran dan GPS.

Mencapai 100% daripada sasaran Peratus Cemerlang, Peratus Menguasai Semua Matapelajaran dan GPS.

TOV

OTI 2

OTI 3

ETR

Ganjaran SLK

• Sekolah diberi peruntukan sebanyak RM1,000 untuk melaksanakan program yang dirancang.

• Program dilaksanakan mengikut keperluan sekolah.

Mencapai SASARAN OTI 3(PeperiksaanPercubaan)

Sekolah akan mendapat peruntukan RM1,000. Program dilaksanakan mengikut keperluan sekolah.

MelepasiETR

Sekolah akan mendapat peruntukan RM3,000. Program dilaksanakan mengikut keperluan sekolah.

MencapaiSASARAN OTI 2(PeperiksaanPertengahanTahun)

Rumusan SLK 2013

PEPERIKSAANJUM. SEK. YG LAYAK MENDAPAT SLK JUM. GANJARAN (RM)

OTI 2 OTI 3 ETR OTI 2 OTI 3 ETR

UPSR 39 67 51 39,000.00 67,000.00 79,000.00

PMR 4 Tiada 22 4,000.00 - 44,000.00

SPM 2 Tiada Dalam proses penilaian 2,000.00 -

Dalam proses penilaian

JUM.KESELURUHAN 45 67 73 45,000.00 67,000.00 123,000.00

PORTAL

1 STOP

DATA CENTER

FELDA

1 Stop Data Center FELDA

1 Stop Data Center FELDA

Portal 1Stop Data Center FELDA dibina untuk mengatasi masalah

pengisian data-data berkenaan sekolah-sekolah di rancangan FELDA.

Kebiasaannya kebanyakan data diambil secara manual iaitu melalui

pengumpulan dan pengisian data dari pihak rancangan menggunakan

Microsoft Excell.

Ini melambatkan penghantaran data dan data yang dihantar mungkin

tidak tepat.

1 Stop Data Center FELDA

Pihak FELDA telah melangkah setapak lagi dengan menggunakan

perisian atas talian (online) dengan kerjasama pihak KPM, JPN dan PPD.

Alamat 1 Stop Data Centre FELDA adalah seperti berikut

http://jpnjdata.net/ah/menustf/index.html

Sekolah perlu melengkapkan Profil Akademik sekolah melalui laman

sesawang 1 Stop Data Center FELDA. Pengisian laman sesawang ini

perlu sebagai pengkalan data rujukan bagi sekolah di rancangan FELDA.

1 Stop Data Center FELDA

TERIMA KASIH