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 Jazz Guitarra en Vídeo Masterclass

Una lección libre en la construcción de vocabulario con el guitarrista de jazz ChrisStandring

Hola - consigo muchos correos electrónicos de personas que son un poco abrumado con la teoría y la armonía que

dicen "He estado jugando un buen rato largo, pero todavía no puedo sonar bien de juego sobre cambios de acordes.

Yo sólo se queda bloqueado! "

Hay una respuesta muy simple para esto y yo más o menos decirle a todos lo mismo. Debe aprender vocabulario!

Demasiada gente empantanarse aprender escalas, modos y arpegios.

La razón es que nadie juega una escala desde la raíz hasta la raíz a lo largo de un solo. Nadie juega un arpegio

de pies a cabeza como un solo para el caso. Estas cosas son fantásticos para que usted pueda obtener los sonidos en

su cabeza. Con el n de jugar en la tonalidad de sol, hay que saber la escala de G suena y cómo esas notas de la escala

se reeren a los acordes, etc, pero simplemente practicar una escala arriba y abajo nunca se le hará sonar bien en unasituación en solitario.

Entonces, ¿qué diablos es el vocabulario que usted pide? Bueno, es todo lo que voy a mostrar en mi clase maestra de

10

Estas cosas están bien, confía en mí, usted no

puede ir mal con ellos y cuanto más se sabe, más se sabe, pero no puede ayudar a jugar a través de cambios deacordes.

Texto original

These things are fine, trust me, you can't go wrong with them and themore you know, the more you know, but they may not help you playthrough chord changes.

Sugiere una traducción mejor 

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vídeo. Yo te mostraré líneas melódicas que suben y bajan en cinco posiciones,

dispositivos que se pueden utilizar en un sentido muy práctico. Si vienen de escalas y arpegios pero son frases que

puede utilizar en muchas situaciones diferentes cordales. En otras palabras, usted está aprendiendo un idioma.

Aprender escalas es un poco como el aprendizaje de nuevas palabras de un diccionario. Siempre es bueno conocer la

denición de una palabra, pero una palabra inteligente sobre su propia no signica nada. Ponga 16 palabras juntas y

usted tiene una frase que signica algo. Es exactamente lo mismo en el jazz. Una escala o arpegio por sí solo nosignica nada. Organizar las notas de una determinada manera y ahora tenemos una frase, al igual que en el lenguaje

hablado. Y son estas frases que hay que amasar.

Pero frases aprender de nuevo, no es el n o bien, porque hay que ser capaz de atar a la perfección diferentes frases juntos, al igual que en el lenguaje hablado. Debe ser transparente, para que podamos tener una conversación sin

tartamudear.

Así que la pregunta ahora es, "¿cómo podemos atar a la perfección frases juntas sin que suene como que estamossimplemente tirando frases de un sombrero. ¿Cómo podemos sonar conversacional? En otras palabras, ¿cómo

podemos llegar a ser uidas improvisadores? "

Y esto es lo que vamos a discutir en profundidad.

Hay tres recursos que necesitamos para sacar de con el n de vincular realmente frases juntos y sin esfuerzo ser capazde reproducir música a través de los cambios de acordes.

1) frases verticales, formas y patrones

2) movimiento horizontal escala

3) Visualización de tonos de acordes y notas de la escala que asocian con ellos.

Debe seguir construyendo una biblioteca cada vez mayor de lo que se puede aprovechar. Para hacer esto usted debe

devorar a los solos transcritos, y no menos importante, transcribir solos de sí mismo que el pico de su interés.

Hablo extensamente sobre el movimiento horizontal en mi programa 'play Lo que escucha "y que puede ser muy

familiarizados con este si está trabajando a través de ese supuesto. Tocar las escalas horizontal en cadenas

individuales nos saca de la rutina de clichés. Ahora bien, como ya he mencionado, los patrones son grandes, y queestán aprendiendo un montón, pero hay que ser capaz de transición entre ellos con uidez, y el movimiento horizontal

en cadenas individuales pueden ayudarnos a hacer eso. Se puede llegar a nosotros desde el punto A al punto B de

manera efectiva.

Por último, ser capaz de visualizar con claridad los acordes que están jugando sobre el diapasón es de suma

importancia. No sólo eso, ser capaz de asociar notas de la escala y los tonos de acorde, en un sentido visual,

relacionándolos con cualquier acorde dada en un momento dado nos permitirá también identicar las notas fuertes, y

no menos importante, nos ayuda a evitar los malos, y se perderán la pensado, las erróneas.

Así que en esta lección quiero hablar sobre cómo podemos adoptar el vocabulario nuevo a nuestro vocabulario

existente. Lo que también me gustaría destacar es que podemos decir mucho con muy poco. No necesita tener

suministro de lamidas de toda la vida con el n de decir algo de corazón, o incluso inteligente. El billete es entregar loque sabes con pasión y convicción. Así que vamos a saltar en el aquí y ver algunos ejemplos ...

En este primer ejemplo vamos a ver dos frases sin problemas y trabajar juntos de manera que suenen como una frase.

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Me gustó la lección de ejemplo anterior? Echa un vistazo a Chris Standring de "Jazz Guitarra en Vídeo Masterclass

Volumen 1".

Para una mirada en profundidad la forma en que este programa puedemejorar drásticamente su guitarra de jazz , entra aquí  .

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