Je me souviens la formation 5, 4, 3 formé Session

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    03-Apr-2015

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  • Je me souviens la formation 5, 4, 3 form Session
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  • Premier week end exprimental tous niveau Un stagiaire arrive avec une paule dmise Chacun bidouille un objet pour prsenter son rapport aux sciences On expose ainsi: en quoi le ballon de baudruche est le chanon manquant entre le pet et la cornemuse
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  • On vernis aussi... Un bateau l'aube simple comme bonjour En quoi la feuille de papier peut nous donner des ailes Comment pics brochettes et bouchons de lige peuvent remplacer le mcano manufactur Comment le souffle peut animer des objets flottants
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  • Et y'a mental dans exprience ? Les futurs animateurs reproduisent tout un tas d'objets sortant de la tte dbordante des formateurs On joue utiliser des mots simples pour faire deviner des mots de sciences Les stagiaires ont l'ide de tenter une dynamique de groupe 4 ( salut guillaume, bon vent )
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  • Et pis on nous donne des armes et des outils pour mieux investiguer la lueur d'une bougie La bougie fait monter l'eau dans la bouteille Comment on peut faire monter plus d'eau ? Heureusement y'a la fiche des tactiques Hypothse: Intensit de la flamme Exprience: Allumette plante dans la bougie Observation: L'eau monte plus Conclusion: La combustion rapide et forte fait monter plus d'eau etc...
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  • Ds le lendemain on imagine des mise en scne pour questionner le public de nos animations: une 1re ct jardin: le Boca-pche Deux amis nous font vivre la lgende du lac qui dit-on recle un trsor en ses fonds. Un jour se balladant au bord du lac ils aperoivent un objet brillant. L'eau de l'hivers les faisant frissonner d'avance ils doivent trouver un moyen d'atteindre le fond au sec. Un petit dbrouillard du coin va leur venir en aide avec son matos. Les deux amis invitent le public, fouiller dans le matriel avec eux, la recherche d'un quipement qui rponde au dfi fix.
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  • Pour aider les deux amis le public est mis contribution et les ides sont bien venues Des questions entre deux eaux On a un radeau avec un aimant dessus pour remonter le trsor. On pourrait utiliser ce grand tuyaux accordon pour aspirer le trsor. Il faudrait un systme de cane pche hameon lest. Etc... Finalement les deux amis utilisent un grand bocal pour faire une cloche de plongeur Mais qui a t'il dans le bocal une fois sous l'eau ?
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  • Une 2me mise en questionnement vu le jour ct cour: Les ballons fous? Une psychiatre prsente son travail de recherche ses confrre. Plus particulirement un cas de folie qui lui donne bien du fil retordre. Flix depuis son plus jeune ge n'aime pas les ballons. Aussi ds qu'il peut il les explose. On voit Flix qui se dmne pour attrapper des ballons et les rduire leur plus simple expression. C'est grce son pied lourd, son bras tau ou au contact de la flamme qu'il mne son oeuvre folle. La psychiatre montre ses collgues qu'elle moyen elle a trouve pour djouer les accs de folie de Flix: Elle lui donne un ballon qu'elle a prpar et lui laisse l'accs la flamme. Mais cette fois le ballon ne veut pas quitter sa rotondit. Elle demande alors au public de deviner sans le toucher en quoi ce ballon est diffrent des autres
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  • Dans le feu d'l'action le public emport imagine ce qui cause les dboires de Flix Et si le ballon tait recouvert de peinture ignifug? Et si il tait recouvert d'huile. Et si c'tait un ballon en mtal... Et si il tait rempli d'eau: C'est l'eau qui refroidit le ballon et l'empche de fondre
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  • Des mises en scnes originales qui: Suscitent et invitent le questionnement manipuler
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  • On finit le week end par un visionnage de films issuent d'anim p'tit deb L'homme, la truite et la bouteille violette (Spectacle de valorisation du club de La monnerie le Montel) De la terre la lune (Film de valorisation de projet ralis en semaine CCAS EDF Vioux) Si avec a on ne sait pas o on va
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  • Deuxime week end: les p'tits deb mutua-lisent Avec Sandy prsentation de la sauce et du rseau Et y'en a presque partout en france: (carte des ralisations de l'exprience la pice au sec )
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  • L'Animation, un labyrinthe? Latitia: Disons plutt un processus, qui va de la rception de l'offre envoye par sandy, au dpt du bilan dans le bac sur l'tagre de latitia, en passant par la pche aux ressources, l'organisation de l'espace d'aniamtion etc...
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  • Fort du tmoignage de marlne et de son exprience d'animatrice les stagiaires dcouvrent les malles pdas Malles, vritable aides domicile, pour raliser un premier arbre des possibles. La malle Energie (ne pas confondre avec la valise RTL) et la malle Archimde, sont revisites par les stagiaires qui s'affairent se les approprier Malles qui comme leurs noms ne l'indiquent pas contiennent plutt du texte
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  • Puis les stagiaires prsentent quelques signes de faiblesse et aussi le fruit de leur travail. Un premier nous met dans l'bain: Photolangage pour pcher les reprsentations du public Dcouvrir les proprits de l'eau (diffrents tats, densit, force,...) Construire une machine hydraulique
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  • Un deuxime qui nous donne envie d'en sortir, du bain L'lectrict prsente par Gr'Ampre et Emilie Volt Comment prod de l'electricit ? Les appareillages lectriques La notion de gain et de perte (poker lectrique ?)
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  • L'ambition de ces premiers jets est la Dmesure ce que Napolon est l'Architecture: grandiose La malle pda est un support technique. Elle ne supplante pas le talent et l'imagination de l'animateur. Serait-ce un quilibre trouver ?
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  • Ensuite les stagiaires sont parachuts en squence ingnierie C'est le temps du Sky's'oeurf: On m'donne du matos pas neuf, pour que j'fabrique une capsule, faut que j'fasse attrrir un oeuf, sans qu'il clate comme une bulle... Mais j'suis p'tit deb, p'tit deb j'm'en sortirai, mais j'suis p'tit deb, p'tit deb j'me dbrouillerai....
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  • Le lendemain on s'interroge sur la place de l'animateur dans la dmarche d'ducation populaire ???
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  • Puis les stagiaires sont jets dans le no man's land de l'animation A partir d'un thme large, l'Eau, l'Air, l'Astronomie... vous prparez une animation. Vous tes libre.
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  • Les grands instants de la bataille nous sont retransmis. L'AIR l'aide du poster du corps humain y'a des questions que j'me pose. ? J'inspire et j'expire quels gazs ? Est-ce vrai que quand on ternue les postillons partent une vitesse folle ? Pourquoi ne peut-on pas manger et respirer en mme temps. On en gagnerez.
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  • Il se fait tard, mais devant l'enthousiasme des stagiaires on continue... L'EAU Avec l'histoire d'un extraterrestre et de ses frres y'a des questions que j'me pose ? Comment faire un vaisseau spatial qui s'ouvre grce l'eau ? L'eau est-elle un moyen de transport ? Comment l'eau voyage dans les arbres
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  • Dernire ligne droite: la dmarche de projet Petite bouteille deviendra grande ? Une farandole de Q/ R D'o je pars ? le contexte O je vais ? les objectifs Comment j'y vais ? la stratgie (dmarche) Combien a cote ? les moyens Comment a s'est pass ? l'valuation
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  • Cette fois on planche sur des tudes de cas rels et les questions vont bon train Un club de dur A Edgar Quinet Toute les mercredi Succder jonathan Des enfants de 10/11 ans De 17 18h30 Allo sandy c'est qui Edgar Quinet ? Latitia! il a fait quoi jonathan avec les enfants ? 10/11 ans on peut utiliser un cutter ? 10/11 ans: besoin de choisir se activits 18h30 il fait nuit ?
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  • La deuxime est plus...? plus apptissant Animation nutrition / sant Avec des lycens Pendant l'heure du midi Contacter l'infirmire du bahut Popssibilit d'interfrer sur le menu de la cantine les cornichons c'est bon pour la sant ? allo sandy, les lycens c'est partir de la seconde ? on montrera le rle social des repas est-ce qu'on pourra mettre des grandes banderoles ?
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  • Pour finir on a discut bricolage Les dsavantages du pistolet colle. Comment utiliser un outil avec des enfants. Les techniques, astuces et machines de Boris (un petit dbrouillard tomb dedans quand il tait petit)
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